初中學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編精心收集整理的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,帶給大家。僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，初中教育正變得越來(lái)越重要，不僅對(duì)學(xué)生的日常生活有影響，而且對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有重大的影響。因此，在此提出一份初中學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助初中學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯，從而在學(xué)習(xí)中取得成功。

第一部分：課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是初中學(xué)生成長(zhǎng)中很重要的一環(huán)，也是鍛煉個(gè)人能力的最佳途徑之一。學(xué)生應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)加入到社區(qū)、俱樂(lè)部、學(xué)?；蚪M織中去。這樣，他們可以學(xué)到和發(fā)展許多重要的技能，如領(lǐng)導(dǎo)能力、人際關(guān)系、自我管理和組織能力等。

在此，建議學(xué)生加入幾個(gè)體育、藝術(shù)和志愿者類(lèi)俱樂(lè)部或社團(tuán)。在體育俱樂(lè)部中，可以鍛煉身體和持久力，并且提高運(yùn)動(dòng)能力；在藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)中，可以學(xué)習(xí)按排藝術(shù)表演，保持專(zhuān)注力和創(chuàng)造力；在志愿者俱樂(lè)部中，則可以提高社交技巧和貢獻(xiàn)社區(qū)，以及感受公益的快感。

第二部分：個(gè)人學(xué)習(xí)

除了課外活動(dòng)，學(xué)生還需要投入更多的時(shí)間和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)。其中，以下幾點(diǎn)是很重要的：

1. 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如保持學(xué)習(xí)專(zhuān)注和保持好的健康狀態(tài)，同時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，遵守整齊和安靜的規(guī)則，以幫助提高學(xué)習(xí)效果。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，以便在在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這也將在一定程度上減少學(xué)生接收大量知識(shí)的壓力。

3. 掌握技能。學(xué)習(xí)期間，學(xué)生需要掌握一些重要的技能，如閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)、聽(tīng)力、研究和計(jì)算能力，以成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

總之，初中學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面的活動(dòng)，需要學(xué)生有充足的計(jì)劃、自信、耐心和勇氣去完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得成功。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)中學(xué)生，我們需要更加有效地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們需要致力于提高我們的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)技能和方法。以下是我的中學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、每天時(shí)間安排

我每天晚上都會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間表和任務(wù)列表。我將我的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成幾個(gè)階段，例如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)和做練習(xí)。我會(huì)把每個(gè)任務(wù)分配到不同的時(shí)間段中。 我會(huì)盡可能地保證我按計(jì)劃完成任務(wù)，如果一個(gè)任務(wù)被推遲了，我會(huì)嘗試將其添加到下一個(gè)時(shí)間段。

二、提高自己的學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人成為優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵。以下是我嘗試提高學(xué)習(xí)能力的方法：

1. 閱讀擴(kuò)展材料：我們不應(yīng)該只局限于課本中的知識(shí)，應(yīng)該多讀這些擴(kuò)展材料，如書(shū)籍、報(bào)紙和雜志等。這些材料可以幫助我們拓寬我們的思維，增加我們的閱讀和寫(xiě)作技能。

2. 做筆記：做筆記是一個(gè)非常有用的技能。我會(huì)在課堂上聽(tīng)講并記錄下老師的主要觀點(diǎn)和概念。同時(shí)，我還會(huì)記錄課本內(nèi)容?；丶液?，我會(huì)根據(jù)我的筆記和材料，整理這些信息并實(shí)際應(yīng)用它們。

3. 解決問(wèn)題：如果我們遇到一個(gè)問(wèn)題，我們可以去尋找答案，這是一個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)通過(guò)查閱參考書(shū)、上網(wǎng)等多種途徑來(lái)吸收新知識(shí)，這可以增加我的記憶力、理解力和解決問(wèn)題的能力。

三、掌握學(xué)習(xí)技能和方法

深度學(xué)習(xí)技能和方法可以幫助我們有效地利用時(shí)間，并提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些我嘗試掌握學(xué)習(xí)技能和方法的方法：

1. 合理安排時(shí)間：這是學(xué)習(xí)最基本的技能。我必須知道我的時(shí)間表，嘗試把每個(gè)任務(wù)分配到正確的時(shí)間段，并合理安排時(shí)間。

2. 應(yīng)用學(xué)習(xí)方法： 我們的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)需要緊密地結(jié)合考試和測(cè)試，以此來(lái)追求最佳的效率。因此，通過(guò)活學(xué)活用知識(shí)來(lái)拓展我們的學(xué)科領(lǐng)域是很重要的。我們應(yīng)該善于從書(shū)本中獲取信息，善于掌握學(xué)習(xí)方法來(lái)鞏固具體題型。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和做練習(xí)來(lái)提高自己的能力。

3. 定期復(fù)習(xí)和總結(jié)：每個(gè)人都必須了解自己的能力強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。我會(huì)定期復(fù)習(xí)我已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這樣可以確保我正確地理解了所有的知識(shí)點(diǎn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

總之，在初中階段，學(xué)習(xí)計(jì)劃是特別重要的，我們需要致力于提高自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)技能。在不斷努力之余，我們還需多做練習(xí)和總結(jié)，只有這樣才能成為一個(gè)成功的中小學(xué)生。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，不僅是將來(lái)學(xué)業(yè)成功的必經(jīng)之路，也是人生態(tài)度、素質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此，制定一個(gè)合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的

1.建立自信心。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

2.規(guī)范學(xué)習(xí)行為。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于規(guī)范學(xué)習(xí)行為和提高學(xué)習(xí)效率。

3.全面發(fā)展。學(xué)生應(yīng)注重自身的全面發(fā)展，從多個(gè)方面提高自身的能力和素質(zhì)，在從容不迫、愉悅的氛圍中度過(guò)初中。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法

1.目標(biāo)制定。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)情和發(fā)展需求，制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該要具體、明確、可實(shí)現(xiàn)。

2.時(shí)間安排。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。有計(jì)劃、有分配地安排自己的學(xué)習(xí)，保障每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的得以實(shí)施。

3.緊跟教師。教師是學(xué)生的良師益友，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)從教師的指導(dǎo)，緊密配合教師的教學(xué)計(jì)劃和要求，加強(qiáng)課后題目練習(xí)。

4.協(xié)作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)和同學(xué)們的互相討論，得到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)同學(xué)們的溝通和協(xié)作，并努力發(fā)現(xiàn)差異和解決問(wèn)題。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)施

1.規(guī)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。制定計(jì)劃前要先確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。參照學(xué)校的課程設(shè)置和考試科目，制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

2.分配學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)每個(gè)科目的難易程度、時(shí)間安排等綜合因素，來(lái)制定適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，充分利用時(shí)間，讓每一分鐘的學(xué)習(xí)都具有意義和價(jià)值。

3.輔導(dǎo)教師建議。請(qǐng)輔導(dǎo)教師給出具體細(xì)致的學(xué)習(xí)建議，輔導(dǎo)教師們可以提供在學(xué)習(xí)過(guò)程中更多的解釋和指導(dǎo)。

4.按部就班。制定計(jì)劃后，要按照計(jì)劃執(zhí)行。有時(shí)會(huì)遇到不能按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況，遇到這種情況，要根據(jù)具體情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整和修正

1.定期檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)展情況。要時(shí)常檢查自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否得到充分實(shí)施，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修正。

2.記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和不足，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制定更為詳細(xì)的計(jì)劃。

3.注重學(xué)習(xí)的全面性。在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定中，要充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的多面性，全面提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)。

六、結(jié)語(yǔ)

初中時(shí)期是學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科能力和人生思考的基石時(shí)期。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施，對(duì)于學(xué)生在日后的人生、學(xué)習(xí)和工作中，都有著非常重要的作用。因此，學(xué)生要時(shí)常審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真分析和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和不足，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著學(xué)習(xí)階段的變化，初中生需要把握好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高自己的綜合素質(zhì)。因此，推薦一個(gè)適合大部分初中生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助他們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、定位自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

每個(gè)人的潛力都不是一樣的，初中階段的學(xué)習(xí)方向可以從學(xué)習(xí)目標(biāo)中得到體現(xiàn)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，定位自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說(shuō)想要在人文類(lèi)科目上取得更好的成績(jī)，或是突破在理科類(lèi)科目上的瓶頸。學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)軌跡，以便于將學(xué)習(xí)成果發(fā)揮到最大。

二、利用好課堂和課外時(shí)間

初中學(xué)生的課程相比小學(xué)生來(lái)說(shuō)更為緊湊，所以每一個(gè)同學(xué)都需要利用好每一次上課的機(jī)會(huì)，并在課余時(shí)間做好相關(guān)的知識(shí)鞏固和擴(kuò)充。利用好課堂和課外時(shí)間的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)效率。比如一次課堂講解中，同學(xué)們可以提前預(yù)習(xí)，了解一定的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣在老師講解時(shí)可以做到心中有數(shù)，更加容易理解老師的知識(shí)點(diǎn)和方法。同時(shí)，在自己的課外時(shí)間，可以加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的硬性記憶，并拓展一些其他領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、合理規(guī)劃作息時(shí)間

初中學(xué)生需要保持健康的身體狀態(tài)，并且也需要有一定的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。所以一個(gè)合理的作息時(shí)間是非常必要的。大家要保證充足的睡眠，規(guī)律的作息時(shí)間，減少玩電子游戲和看電視等泡在電子產(chǎn)品里的時(shí)間。同時(shí)，合理的作息時(shí)間還包括有良好的作業(yè)習(xí)慣，把握好自己的作業(yè)時(shí)間，遵守作業(yè)規(guī)定，減少“拖拉”現(xiàn)象，避免產(chǎn)生作業(yè)不能按時(shí)完成的情況，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

四、注重體育鍛煉

初中生是處于青春期，身心發(fā)展比較快。注重體育鍛煉不僅可以使我們身體更加健康，增強(qiáng)體質(zhì)素質(zhì)，還可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)自己的意志品質(zhì)和毅力。因此，建議大家在學(xué)習(xí)計(jì)劃中也要加入一定的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可以參加在學(xué)校內(nèi)或外的各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，保證自己有足夠的體育鍛煉時(shí)間。

以上是初中學(xué)生的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望所有初中同學(xué)們能夠注意身體健康，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為以后的升學(xué)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生涯是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)中至關(guān)重要的階段，是為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該注重把基礎(chǔ)打扎實(shí)，并切實(shí)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期能夠更好地完成學(xué)業(yè)。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃，注重有序、系統(tǒng)。首先，學(xué)生可以做一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括每門(mén)學(xué)科的理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。其次，計(jì)劃表中需要注明復(fù)習(xí)時(shí)間、測(cè)試時(shí)間、提高難度、補(bǔ)充知識(shí)等方面的內(nèi)容。注重將具體的計(jì)劃落實(shí)到每個(gè)學(xué)科細(xì)節(jié)中，比如明確作業(yè)布置時(shí)間、考試復(fù)習(xí)時(shí)間、課堂筆記整理等，讓學(xué)習(xí)計(jì)劃更加具體化，形成一套完整的體系。

合理的規(guī)劃不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)的分配，同時(shí)也非常注重學(xué)習(xí)方法的貫徹實(shí)踐。不同學(xué)科需要采取不同的學(xué)習(xí)方法，而且這個(gè)方法也需要根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。比如說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，很多同學(xué)的聽(tīng)力和口語(yǔ)都不夠好，那么在學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以注重英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，在家里或者學(xué)?？梢远嗫从⑽碾娪埃?tīng)英語(yǔ)歌曲，多和外教交流等等。這樣的調(diào)整可以讓學(xué)習(xí)任務(wù)更加有針對(duì)性，進(jìn)而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃要達(dá)到預(yù)期效果，還需要注意以下幾個(gè)方面：

一、時(shí)間的分配要合理，不能疲于趕超，也不能懶散度日。

二、任務(wù)的把握要精準(zhǔn)，知道該從哪方面下手，哪些科目需要更多時(shí)間的關(guān)注。

三、目標(biāo)要清晰，將學(xué)習(xí)目的和奮斗方向放在心中，努力去逐一實(shí)現(xiàn)。

四、堅(jiān)持不懈，不論遇到多少挫折，都要堅(jiān)定不移地按照計(jì)劃去執(zhí)行。

初中生活既快樂(lè)又充滿挑戰(zhàn)，而有了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，讓自己的學(xué)習(xí)之路更加順暢。同時(shí)，也可以在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

考試之前要把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過(guò)程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

考試有期中考試、期末考試、畢業(yè)考試、開(kāi)學(xué)考試及教育行政部門(mén)組織的統(tǒng)考等。系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過(guò)程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準(zhǔn)備不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

(二)作好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對(duì)集中的時(shí)間，復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。這樣，復(fù)習(xí)開(kāi)始后，就能集中精力投入。(三)復(fù)習(xí)中要語(yǔ)文數(shù)學(xué)交替語(yǔ)數(shù)交替能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。

(四)做些綜合題綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T(mén)學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。

(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

(六)查漏補(bǔ)缺在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。

(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)的知識(shí)就比較系統(tǒng)了。在“串”的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過(guò)程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。

考試前不復(fù)習(xí)最好，因?yàn)樵購(gòu)?fù)習(xí)的話只會(huì)令自己更加緊張，并且效果不是很好?？荚嚽耙欢ㄒ潘勺约?，不要想著快要考試，相信自己，心里想著失敗乃成功之母，那么考試就沒(méi)有問(wèn)題啦`有天資的人最重要是隨即應(yīng)變！

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