我們班作文。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“我們班天使作文5篇 ”,供你參考，希望能幫到你。

我們班天使作文 篇1

我們五（5）班是全校聞名的書(shū)香班級(jí)。我們班自打三年級(jí)起，“書(shū)香班級(jí)”的寶座穩(wěn)坐在上。前幾個(gè)月，我們班的書(shū)架做好了，兩百多本獲獎(jiǎng)圖書(shū)有了去處。加上同學(xué)們貢獻(xiàn)的書(shū)，生活在書(shū)香班級(jí)里的閱讀天使高興的合不攏嘴，好像中了500億大獎(jiǎng)似的，連下課的10分鐘也不放過(guò)。

看！剛剛下課，書(shū)柜邊就擠滿了人，只見(jiàn)“天使”之一，張小姐不緊不慢的來(lái)到書(shū)柜旁，找到自己心儀的書(shū)，并不是借，而是看。她已經(jīng)借了一本，但又喜歡這一本，所以只能采用這樣的緩兵之計(jì)。只見(jiàn)她站在書(shū)柜旁，津津有味的看起來(lái)。在她的耳朵里，教室沒(méi)有聲音；在她的眼里萬(wàn)物靜止，活躍的只有那本書(shū)上的文字。她不受姿勢(shì)的影響，忘我的投入到書(shū)的懷抱中，直到上課鈴響起時(shí)，她才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的回到座位上去。

“天使”之一，盛先生出場(chǎng)。我常見(jiàn)他不知從哪拿回一兩本書(shū)來(lái)看，有的書(shū)使我也陶醉其中。一次，周圍的小王同學(xué)和鄭小姐鬧起來(lái)，他就像看不見(jiàn)一樣，雙眼直勾勾的盯著書(shū)本。哦，忘了介紹，他還是我們班的第一個(gè)“腕”——學(xué)生博腕呢！

看，這就我們班天使中的兩個(gè)代表人物。歡迎你來(lái)看看我們班可愛(ài)的“天使”們，我會(huì)給你做“導(dǎo)游”哦！

我們班天使作文 篇2

我們班同學(xué)的雅號(hào)、綽號(hào)數(shù)不勝數(shù)，有“乖乖女”、“淘氣蛋”、“搗蛋鬼”、“開(kāi)心果”、“小才女”。但讓我最記憶猶新的仍是那個(gè)可愛(ài)的“小天使”。

“小天使”經(jīng)常盤(pán)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一雙大眼睛撲閃撲閃的嵌在她的臉上。你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？等會(huì)兒再告訴你。

記得一次抄訓(xùn)練題，我因?yàn)檫€沒(méi)配上眼鏡，看的不是很清晰，只能連蒙帶猜地抄著。咦？這是誰(shuí)的本子，怎么跑到我桌上來(lái)了？只見(jiàn)前面的朱怡寧轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“朱佳瑜，標(biāo)題問(wèn)題我抄完了，借你抄，不要忘還我哦！”“謝謝?！睕](méi)等我說(shuō)完，她就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，做起了老師布置的其他功課?？粗@整齊、干凈的本子，那端正的筆跡，我的心中很是打動(dòng)。

又一次，造作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了，只好問(wèn)周圍的同學(xué)借筆，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)，可他們都不愿把筆借給我，我只好問(wèn)坐在前面的朱怡寧借，她絕不猶豫地把筆借給了我，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是我最貴重的筆，弄丟了找你是問(wèn)?！薄安粫?huì)丟的，不會(huì)丟的，我以人格擔(dān)保，這支筆絕對(duì)不會(huì)丟?！蔽乙查_(kāi)玩笑地說(shuō)。

“小天使”為他人默默地做貢獻(xiàn)，從不求回報(bào)?，F(xiàn)在你知道“小天使”是誰(shuí)了吧！她就是朱怡寧。

我們班天使作文 篇3

“咦！教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢？是誰(shuí)帶來(lái)的呀？”正當(dāng)同學(xué)們?cè)诩娂娮h論這件事的時(shí)候，李老師為大家揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是魏思睿同學(xué)帶來(lái)的，她想美化我們的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。她就是這么一個(gè)善于觀察、熱心細(xì)致的愛(ài)心天使。在老師眼里，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的好幫手；在同學(xué)們眼里，她是大家的好榜樣。她是英語(yǔ)課代表，每天都能看見(jiàn)她忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭，收發(fā)作業(yè)、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

同時(shí)，她也是一名宣傳干事，她心靈手巧，我們班級(jí)里的一期期精美的黑板報(bào)，宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個(gè)特別細(xì)致的人，每次我們班級(jí)缺少東西的時(shí)候，她都會(huì)熱情地及時(shí)帶來(lái)；每次體育課有人不小心受傷時(shí)，她都會(huì)耐心地?cái)v扶著他去醫(yī)務(wù)室；每次下雨有人沒(méi)帶傘時(shí)，她都會(huì)說(shuō)一聲：“到我的傘下來(lái)吧！”就這樣，她是我們班的小小主人，她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……她為我們班級(jí)所做的事情數(shù)也數(shù)不清，自然就成為了我們班的“愛(ài)心天使”。

讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，向魏思睿同學(xué)學(xué)習(xí)！讓我們的世界充滿愛(ài)！讓我們徜徉在愛(ài)的海洋中。

我們班天使作文 篇4

我們班同學(xué)的雅號(hào)、綽號(hào)數(shù)不勝數(shù)，有“乖乖女”、“調(diào)皮蛋”、“搗蛋鬼”、“開(kāi)心果”、“小才女”。但讓我最記憶猶新的還是那個(gè)可愛(ài)的“小天使”。（中學(xué)范文網(wǎng) WwW.F215.com）

“小天使”常常盤(pán)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一雙大眼睛撲閃撲閃的嵌在她的臉上。你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？等會(huì)兒再告訴你。

記得一次抄練習(xí)題，我由于還沒(méi)配上眼鏡，看的不是很清楚，只能連蒙帶猜地抄著。咦？這是誰(shuí)的本子，怎么跑到我桌上來(lái)了？只見(jiàn)前面的朱怡寧轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“朱佳瑜，題目我抄完了，借你抄，不要忘還我哦！”“謝謝?！睕](méi)等我說(shuō)完，她就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，做起了老師布置的其他作業(yè)?？粗@整潔、干凈的本子，那端正的字跡，我的心中很是感動(dòng)。

又一次，做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了，只好問(wèn)四周的.同學(xué)借筆，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)，可他們都不愿把筆借給我，我只好問(wèn)坐在前面的朱怡寧借，她毫不猶豫地把筆借給了我，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是我最珍貴的筆，弄丟了找你是問(wèn)。”“不會(huì)丟的，不會(huì)丟的，我以人格擔(dān)保，這支筆絕對(duì)不會(huì)丟?！蔽乙查_(kāi)玩笑地說(shuō)。

“小天使”為他人默默地做貢獻(xiàn)，從不求回報(bào)?，F(xiàn)在你知道“小天使”是誰(shuí)了吧！她就是朱怡寧。

我們班天使作文 篇5

“微笑天使”是我們鐵三角得一位，她無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)忘記微笑。

一次體育課，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，因?yàn)橄逻^(guò)雨地上很滑，我心里不斷默念：“千萬(wàn)不能滑倒，千萬(wàn)不能滑倒……”可老天爺偏偏要跟我做作對(duì)，我踩在一灘積水上時(shí)，一不留神“嗤溜”一下滑倒了。這一跤摔得可真疼呀！膝蓋火辣辣的，我痛的直不起身來(lái)。眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)“微笑天使”跑了過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“小雨，沒(méi)摔疼吧？磕傷了嗎？要去醫(yī)務(wù)室嗎？”“不用了，謝謝你?！蔽覓暝酒饋?lái)?！拔⑿μ焓埂闭f(shuō)“還是去一下吧，萬(wàn)一蹭破了皮。傷口感染了怎么辦？”我一聽(tīng)，有點(diǎn)擔(dān)心，可還是那股倔強(qiáng)的口氣。，在她的勸說(shuō)下，我才同意，輕聲說(shuō)：“好……好吧?！痹凇拔⑿μ焓埂钡臄v扶下，我一瘸一拐地走到了醫(yī)務(wù)室。我坐到醫(yī)務(wù)室的椅子上，把褲腿翻開(kāi)，天哪！我差一點(diǎn)暈過(guò)去！紅色的血，流了一腿！醫(yī)生給我小心翼翼地涂藥，藥水像針一樣扎進(jìn)了皮膚，我忍不住叫了一聲：“好疼！”“微笑天使”對(duì)著我擠眉弄眼，逗得我忍俊不禁，疼痛立馬緩解了好多。涂完藥，醫(yī)生又用藥水擦拭傷口，她讓我在醫(yī)務(wù)室坐一坐，等傷口不疼了再回教室?！拔⑿μ焓埂币粋€(gè)勁的給我講笑話，什么《吃飯、睡覺(jué)、打豆豆》，什么《長(zhǎng)毛的雞蛋》……逗得我哈哈大笑，前仰后合，笑得肚子都抽筋了。

有個(gè)“微笑天使”守護(hù)在身旁真好!