幼兒園中班健康教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班健康教案：我們快樂的雪天使”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

教學(xué)目標：

1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。

2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。

3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。

教學(xué)準備：

下雪的場景玩雪的工具(小鏟、掃帚、小桶)紙蠟筆伴奏

教學(xué)過程：

1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。yJs21.cOm

提問：“什么季節(jié)下雪?雪是什么顏色的?雪花是什么樣子的?樹、房子變成了什么樣?”

2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。

3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發(fā)言結(jié)合的形式。

提問：“你與哪個小朋友一起玩的?你使用了那些工具?玩雪時你的心情怎么樣?你想怎樣表達你的心情?”

(根據(jù)幼兒的回答鼓勵幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂)

4、繪畫“玩雪”

提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來?

幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的情景，提醒幼兒均勻涂色。

幼兒展示、講述自己的畫。

幼兒自己布置主題墻飾。

教學(xué)反思：

我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱?。這個活動歷時兩天，完全是根據(jù)孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。在感受雪的過程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪;在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞;在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調(diào)動了幼兒已有經(jīng)驗;在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的 ------形態(tài)各異。

幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調(diào)動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內(nèi)容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富;有的提問還不夠嚴謹。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園是我們的快樂島（小班健康教案）

引言：以前我不知道幼兒園是個什么東東，后來媽媽告訴我幼兒園很好玩兒，有很多很多小朋友一起玩兒，唱歌、跳舞、游戲，很好玩兒的，于是我今天體驗了幼兒園。通過本次小班教案鍛煉幼兒的語言表達能力，身體協(xié)調(diào)能力。從小培養(yǎng)幼兒的團隊意識。

目標：引導(dǎo)幼兒將報紙不斷對折，與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡，學(xué)會找朋友，能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。

準備：廢報紙每兩人一張；一段適合表現(xiàn)小海龜?shù)臉非?/p>

過程：

一、熱身游戲

1、小海龜長得是什么樣的？它有什么本領(lǐng)？

學(xué)念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了——把頭伸出來，困了——縮頭打磕睡。

2、在音樂伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。

3、游戲：朋友多，力量大

教師扮大鯊魚，小海龜在場地內(nèi)隨意游泳。當大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時，小海龜便迅速自由結(jié)伴拉手，大鯊魚設(shè)法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。

二、快樂島

1、兩個幼兒自由組合成一對海龜朋友，拿一張報紙。

2、教師將報紙比作大海里的快樂島，音樂響起，海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時，兩只海龜同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。

3、引導(dǎo)幼兒將報紙不斷對折，使報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

三、放松運動

1、幼兒坐在報紙上，聽音樂想象自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

收拾好報紙，整隊回活動室。

總結(jié)：

關(guān)于海盜

有一位老航海家曾經(jīng)說過：“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰也數(shù)不清?！边@句話形容了世界海島之多，到目前為止，全世界海洋中島嶼究竟有多少，很難說出一個準確數(shù)目來。有人說20萬左右，有人說10萬左右。哪一種說法更接近呢？這要看你用什么方法和標準去計算。

幼兒園大班健康教案：綠色小天使

活動目標：

1、了解并認識幾種常見的環(huán)保標志，知道它們所表達的意思。

2、通過各種參與活動，把幼兒的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。

3、在看看、聽聽、講講、做做中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力。

活動準備：

1、多媒體課件2、圖片兩幅，記錄表三張，記號筆三支。

3、視頻錄像一段。

4、各種垃圾若干，垃圾桶，幼兒人手一條小毛巾、邀請卡每人一張。

活動過程：

一、評比衛(wèi)生城市，培養(yǎng)環(huán)保意識。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說自己所選擇的城市及其選擇它的原因。

2、說說白兔市的一些環(huán)保標志。（禁止吸煙、禁止鳴號、垃圾入箱）3、整治灰兔市，看看灰兔市的變化。

4、說說我們在日常生活中應(yīng)該怎樣保護環(huán)境，美化我們的家園。

二、了解我們周圍的一些標志，幫助幼兒獲取環(huán)保知識和方法。

1 、中國節(jié)水標志⑴、你在這個標志中看見了什么？它表示什么意思？

⑵、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水？平時我們應(yīng)該怎樣節(jié)水？

⑶、看視頻了解生活中基本的節(jié)水方法。

拓展經(jīng)驗：

⑷、平時我們除了節(jié)約用水之外，在生活中還可以怎樣節(jié)約資源？

2、 循環(huán)再利用標志⑴、你在什么地方看見過這個標志？

⑵、幼兒分組根據(jù)標志圖片進行選擇記錄。

⑶、展示記錄表并進行驗證。

三、爭當環(huán)保小衛(wèi)士：集體操作——進行垃圾分類投放入箱。

四、拓展活動：邀請客人老師加入環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍。

幼兒園中班健康教案：我們的小手

一、目標：

1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事、還可以感知出物體的冷、熱、軟硬、光滑、粗糙等屬性。

2、教育與幼兒多動手做自己能做的事情，并能注意保護小手。

二、準備：

1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。

2、口袋一個、里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。

三、過程：

1、猜謎，引起幼兒興趣。

師：“五個兄弟住在一起，名字不同，長短不同，是什么？”

幼：“手?！?/p>

2、游戲：印指紋。（讓幼兒了解每個人的手都是不一樣的）

師：“每個人的手一樣嗎？什么地方不一樣？你發(fā)現(xiàn)紙上有什么？”

幼1：“每個人的手都不一樣，有的大，有的小?！?

幼2：“紙上有我的手印?！?/p>

3、幼兒操作，認識手的功能。

（1）誘餌自選材料用手進行操作，如剝花生、夾彈子、紐紐扣、繪畫等。

師：“你是用什么做事情的？怎樣用手做事情的？”

幼1：“小手來做事情。”

幼2：“手的手指頭在動。”

（2）實驗：光用大拇指解紐扣，用左手拿剪刀剪紙。

師：“做實驗時有什么感覺？這說明什么？”

幼1：“一只手指頭不好弄?！?/p>

幼2：“要用兩只手一起做的?！?/p>

小結(jié)：“大拇指要和其他手指協(xié)同工作才能做成一件事，手要多用才靈活。”

（3）提問：“你的手還會做哪些事情？”（教育幼兒自己的事情自己做）

（4）游戲：奇妙的口袋。

幼兒用手感知物體的不同屬性，出示口袋，請幼兒用手伸入口袋觸摸，說出感覺，并拿出讓其他幼兒觸摸。

小結(jié)：“做任何事都離不開手，手能感知物體屬性?！?/p>

（5）手勢游戲：

幼兒和老師一起用手勢表達意思，讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢指揮、交流意思。

4、引導(dǎo)幼兒思考并討論手的重要性及如何保護小手。

（1）假設(shè)沒有手怎樣？

（2）我們應(yīng)該怎樣保護小手？

5、活動延伸：

在日常生活中組織幼兒進行自我服務(wù)小競賽。

幼兒園中班健康教案：保護我們的眼睛

活動目標

1、學(xué)會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。

2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識。

活動準備

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動過程

一、猜謎導(dǎo)入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。

請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。

教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。

師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？

請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。

請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。

四、學(xué)會保護眼睛。

１、體驗盲人擊鼓。

請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。

２、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會關(guān)心他們，不嘲笑他們。

師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）

教師小結(jié)：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

３、學(xué)習(xí)保護眼睛的兒歌《小眼睛》。

活動應(yīng)變

“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。

活動延伸

開展美術(shù)活動：如何保護我們的眼睛。

區(qū)角活動

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。

科學(xué)區(qū)：將望遠鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何保護眼睛的宣傳畫。

家園同步

請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。

隨機教育

隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。

幼兒園教案《幼兒園中班健康教案：我們快樂的雪天使》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒園中班健康教案專題，希望您能喜歡！