學(xué)習(xí)計劃大學(xué)。

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學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇1】

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下：

一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。 1。時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。 2。地點：待定。 3。參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級。 4。辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。 5?；境绦颍?4級公管本1。2班組一隊，3。4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。 6。獎項：評出最佳辯隊一個（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。 賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試 英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語四級模擬考試。 1。時間：第四或五周開始，隔周一次。 2。地點：待定。 3。參加者：主要是03級同學(xué)，部分還未通過的02級同學(xué)也可參加。 4。形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。 希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座 針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇2】

隨著一紙錄取通知書的準(zhǔn)時下達(dá)，我也終于如愿進(jìn)入大學(xué)，開啟尋夢之旅。在大學(xué)這個全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點上，開始新的征程。誠然，在面對全新生活同時，我也可能會有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質(zhì)，增強應(yīng)對各類事務(wù)的能力。

一、目標(biāo)

雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無冕之王”的美譽，但通往夢想的終極之路卻并不平坦。對于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來說，我必須要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習(xí)機會。在夯實專業(yè)理論知識的同時，加強對新聞業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，尤為重要的是，具備博聞強識的能力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。具體如下： 1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2、思想上積極上進(jìn)，以實際行動爭取加入中國共產(chǎn)黨。 3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。 4、努力學(xué)習(xí)，爭取拿一次國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。 5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等實用軟件，能夠獨立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。

二、措施

計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信，我會通過計劃的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實專業(yè)理論知識，我會在大學(xué)初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務(wù)能力，我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時的學(xué)習(xí)中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間，參加各類社團(tuán)活動，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時，充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結(jié)合他人經(jīng)驗和自身實際的基礎(chǔ)上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

三、步驟

大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開始努力學(xué)習(xí)，尤其是英語和計算機的學(xué)習(xí)。爭取進(jìn)入學(xué)生會或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得獎學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件，學(xué)會一些軟件操作的基礎(chǔ)知識。

大三：兩年的大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。

大四：如過決定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)行的是，認(rèn)真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些實習(xí)機會我也會盡力把握。

四、結(jié)尾

“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠然，前進(jìn)的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信，我會一步一個腳印，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇3】

新的學(xué)期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真積極聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

數(shù)學(xué)對我來說一點也沒有困難，只要上課認(rèn)真積極聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!

英語我一點也不怕，不過自從上個學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學(xué)期，我們要下定決心超過其他兩個班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不可以連續(xù)用眼2小時。

在這個學(xué)期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇4】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過三個月的黨校理論學(xué)習(xí)和社會實踐，了解當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會管理與服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、黨建等方面的知識，使自己在理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、從政能力等綜合素質(zhì)有比較明顯提高。

二、學(xué)習(xí)要求

1、按照黨校教學(xué)計劃安排的學(xué)習(xí)時間，集中精力聽課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。

2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，敢于提問，積極答題，不接電話，不隨意走動。

三、指定書目和自選書目閱讀安排

名稱

書名

閱讀內(nèi)容

要求

指定書目

《新加坡為什么能》

x月28日—x月

11日

精讀每一本書，讀完后三天內(nèi)寫讀書心得

x月12日—1x日

《玻璃房》

x月1x日—2x日

《國家視角》

x月2x日—x月

1x日

自選書目

《當(dāng)代社會階層分析》

x月1x日—x月

x0日

四、社會調(diào)研安排

時間

內(nèi)容

x月x日前

確定調(diào)查文章主題（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級）

x月1x日前

列出調(diào)查提綱

x月7日—x月x日

開展調(diào)研走訪

x月x日

調(diào)研文章寫作

x月10日

形成調(diào)研文章初稿

x月18日

形成調(diào)查文章定稿

五、掛職鍛煉

利用x月x日——x月1x日一個半月時間，深入一線開展掛職鍛煉，廣泛聽取各方意見和建議，體驗和感受實踐鍛煉，努力嘗試解決實際難題，進(jìn)一步了解市情，為今后更好工作打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇5】

人的一生中，三到四年不能說是漫長的。然而，一個年輕人在大學(xué)里度過的時間并不短。第一，青春寶貴，第二，大學(xué)四年幾乎是一輩子的基礎(chǔ)。這項任務(wù)非常艱巨和光榮。為大學(xué)學(xué)習(xí)做好職業(yè)規(guī)劃，關(guān)系到未來的生活是否精彩。

經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和中學(xué)有很大的不同，要逐漸學(xué)會改造和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)的老師扮演著非常重要的角色，學(xué)生跟著他們學(xué)習(xí)。大學(xué)通常每天有兩門課。課后，許多學(xué)習(xí)過程發(fā)生在課堂之外，由學(xué)習(xí)者獨立完成。大學(xué)教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，因此養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣非常重要。

所以，在大學(xué)里，我們要訓(xùn)練自己學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會一起生活，學(xué)會生存，學(xué)會改變，學(xué)會向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分。

大學(xué)生活也不比以前好，大學(xué)里一切都靠自己，這也是在訓(xùn)練我的生存能力。我會讓我的生活有序、簡單、充實，培養(yǎng)我的生活習(xí)慣，鍛煉我的生活意志，提高我的自理能力。

大學(xué)校園是一個大教室，有來自各省市的同學(xué)、老師和各種性格的人。來到這里，我會努力改變自己的缺點，在最短的時間內(nèi)和同學(xué)老師相處融洽，處理好自己的人際關(guān)系，在孤獨的時候能夠忍受孤獨，在激情的時候把握住自己的分寸感。

新學(xué)期，我不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還把文化課和基礎(chǔ)課學(xué)好，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課也是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中，我會加強與老師和同學(xué)的溝通，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我想在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好技能，這將為我步入社會找工作增加籌碼。此外，需要考試的課程不應(yīng)該通過參加活動和閱讀課外書籍來放松。

這學(xué)期，我會更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，因為我也將在兩年后走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面更重要！不要浪費時間玩，為你的未來著想。我可能對12月份的英語四級不太確定，所以我們應(yīng)該加強英語學(xué)習(xí)，爭取在6月份拿到英語四級！去學(xué)校多讀書，才能更好的充電，填補自己各方面的知識空白，增加自己的知識和個人修養(yǎng)。

也希望這學(xué)期能在課余時間出去找一些和自己專業(yè)掛鉤的工作，練不會的，上課補空缺，讓以后的工作更加得心應(yīng)手??！

總之，今年是覺悟的一年！拋棄之前的一切，重新開始！希望自己能不辜負(fù)父母和老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最好的自己

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇6】

大三上學(xué)期即將到來，我要好好規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃?，F(xiàn)在我會從以下幾個方面做一個規(guī)劃：

一、專業(yè)課

大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。

課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進(jìn)行總結(jié)和回顧。

二、英語學(xué)習(xí)

英語四級第一次就過了，英語六級還沒有過，我分析了一下原因，應(yīng)該是自己詞匯量太少，英語聽力能力差，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必須要從實際出發(fā)一點一滴做起，學(xué)習(xí)英語就應(yīng)該堅持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但一定要持之以恒，多讀一些英語原著。

2、自己的英語聽力差，為了六級，必須要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個小時來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)系，活學(xué)活用，經(jīng)過加工成為自己的東西。

5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對改錯。

英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高，盡量保證在12月份把六級給拿下。

三、考證

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。我的會計師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出，是因為前兩次看書不是很認(rèn)真，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關(guān)的測試題，這次我計劃在考試前一個月保證在把書看完一遍，然后做買來的卷子，把錯題和不懂的知識記下來，考試前再看一遍，爭取這次絕對考出。

四、考公務(wù)員

如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵點。

1、要有積極主動的心態(tài)和行動，這個是基礎(chǔ)。

2、9-10月上旬：做看第二遍書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項突破、行政職業(yè)能力、測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機構(gòu)的培訓(xùn)。

3、關(guān)于申論方面：①選對資料，培養(yǎng)語感。

4、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）

5、查缺補漏，強化解題技巧；模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（11月）

6、舒暢心情，滿懷信心參加考試，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。

沒有督促，任何計劃都難以變成現(xiàn)實。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必須創(chuàng)造一種機制來督促自己，每天檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，不斷校正運行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。

因此，我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是提高自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇7】

剛進(jìn)大學(xué)的時候，對大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式感到陌生和不習(xí)慣。每天都過著一種連自己在追什么都不知道的模糊生活，沒有目標(biāo)，沒有追求。

For “大學(xué)”我對這個術(shù)語感到陌生和熟悉。我聽人說，只要一個人進(jìn)了大學(xué)，這輩子一切都會好的，哪怕前途一片光明。帶著這樣的幻想，高中的時候，我努力奮斗了一夜，希望能進(jìn)入那個可以改變我一生命運的神圣殿堂。經(jīng)過努力和拼搏，我如愿以償，踏入了人生的最高點。進(jìn)入大學(xué)一段時間后，因為腦子里沒有更高的沖擊點，和其他同學(xué)一樣，一天下課就去玩了，別的什么都不想做，更別提高中的沖刺和學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。

這段時間，我就這樣活著，茫然地活著，迷茫著。我好像真的成了一個沒有方向的迷失的人。正因為如此，我的內(nèi)心往往是空虛的，難受的，痛苦的。有時候，我會努力激勵自己，問自己，讓自己重新找回自我。我給自己舉了無數(shù)正反兩方面的例子，希望自己能走上正軌，戰(zhàn)勝自己。我開始像高中時一樣努力學(xué)習(xí)，給自己安排任務(wù)，以便按時完成。但是，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)對已經(jīng)是大學(xué)生的我來說用處不大。實施后，我不僅感到身心疲憊，而且時間似乎不足，許多任務(wù)無法按時完成。

在生活的過程中，我不斷的在想，造成這個結(jié)果的原因是不是我還沒有真正從高中生過渡到大學(xué)生，是不是我的學(xué)習(xí)方法有問題。我在想，如果有一天我能走出這個漩渦，我就能有一個好的學(xué)習(xí)方法，好的生活方式在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活。最后，我這學(xué)期選擇讀的《學(xué)會學(xué)習(xí)》這本書，給我?guī)砹讼Ｍ蛶椭?。它讓我明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，如何合理地規(guī)劃和安排時間，讓我能感受到自己的日常生活是如此的有意義和充實。也讓我明白了什么是生活，什么是創(chuàng)業(yè)，什么是時間元素，什么是真正的學(xué)習(xí)計劃。

為了我的學(xué)習(xí)計劃，我為自己制定了這個：

首先，我想在大學(xué)四年里實現(xiàn)的總目標(biāo)是：

這四年，一定要把自己培養(yǎng)成復(fù)合型專門人才。必須夯實基礎(chǔ)知識，透徹理解專業(yè)知識；積極主動地參加校團(tuán)的社會實踐活動和意向活動，讓自己理論聯(lián)系實際，鍛煉膽量，提高語言能力和組織能力，讓自己具備走社會的基本經(jīng)驗；多去圖書館和書店查閱書籍，拓寬知識面和閱讀寫作技巧；進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望創(chuàng)作出讓人喜歡的好作品；學(xué)習(xí)繪畫、書法等藝術(shù)知識，這樣才能成為藝術(shù)家；開展專業(yè)知識研究討論，希望成為該領(lǐng)域的精英；做flash動畫，希望做一個大家都喜歡的好的flash作品；我能通過四六級，拿到國家一級獎學(xué)金，普通話說得標(biāo)準(zhǔn)流利，成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

其次，為了實現(xiàn)我的總體目標(biāo)：

我大一的目標(biāo)是：第一，制定一個整個學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃。除了努力學(xué)習(xí)，我計劃參加更多的活動。比如學(xué)校舉辦什么演講比賽，教學(xué)比賽，繪畫比賽，作文比賽，長跑比賽。也想加入一些書畫社和文學(xué)社，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，實現(xiàn)自己的創(chuàng)作。第二，學(xué)會獨立生活，學(xué)會做人，把握好自己與社會的關(guān)系。第三，過計算機二級。第四，堅持寫，堅持寫日記，堅持有創(chuàng)意的想法。第五，讓自己永遠(yuǎn)擁有一顆純潔善良的愛國主義和為人民服務(wù)的心。

我大二的目標(biāo)是：大一除了要有一些基本的目標(biāo)，還要學(xué)會如何正確面對自己，面對社會，承擔(dān)社會和家庭責(zé)任。也想學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，思考如何去素描、描述、實現(xiàn)自己的文學(xué)作品和藝術(shù)創(chuàng)作。我也要過三、二級。

我大三的目標(biāo)是：除了有基本的目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)外，還要全心全意的將所學(xué)的知識充分融合，讓所學(xué)的知識能夠順暢的銜接在一起。我也要思考我的人生，為我未來的生活制定一個詳細(xì)的計劃。也可以做一個flash動畫作品，拿國家一級獎學(xué)金，通過不斷的練習(xí)成為打字高手。

我大四的目標(biāo)是：完成我所有的四年大學(xué)目標(biāo)，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，有明確的人生目標(biāo)，找到理想的工作。

我所有的目標(biāo)都必須在計劃的時間內(nèi)完成。我絕不能因為主觀或客觀的原因而無法實現(xiàn)我的計劃或放棄我的目標(biāo)。所以計劃要求你一定要有很強的努力意識，有一顆積極健康獨立的心。為了實現(xiàn)自己的總體目標(biāo)，畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位或?qū)W校工作，成為一名藝術(shù)家，我也為自己的目標(biāo)分階段實現(xiàn)制定了具體的目標(biāo)計劃和時間安排。

那就是要求自己在每學(xué)期開始的時候制定一個具體的學(xué)期計劃，在每學(xué)期結(jié)束的時候做一個詳細(xì)的學(xué)期總結(jié)。分別制定的計劃和總結(jié)書要定期保存和整理，加強知識與每學(xué)期計劃內(nèi)容和目標(biāo)的聯(lián)系，讓你更好的區(qū)分和總結(jié)。然后在學(xué)期活動過程中，根據(jù)實際需要，見機行事，隨機制定不同類型、不同層次的學(xué)習(xí)計劃。每一個小類型的學(xué)習(xí)計劃不僅要寫得仔細(xì)，而且要寫得具體、實用。從而達(dá)到預(yù)期效果，達(dá)到最終目的。

這些具體的計劃不僅要寫清楚完成計劃的目的、內(nèi)容、時間和地點，還要寫清楚實施計劃的方法和手段。計劃中合理的內(nèi)容分配和有效的實施措施，以及對每個要完成的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的時間控制，才能使計劃有效并具有真正的實用價值。

所以在學(xué)習(xí)計劃中，無論是年度、季度、月度、周、日，都要圍繞目標(biāo)依法有效制定。而制定的計劃必須按時按質(zhì)執(zhí)行，才能使之成為現(xiàn)實。

我覺得如果計劃中真的運用了科學(xué)的方法，如果執(zhí)行者嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行，那么她原本的目標(biāo)就全部實現(xiàn)了，不再是一時的興奮和突發(fā)奇想造成的幻想。畢竟這些東西都有相應(yīng)的實現(xiàn)流程。

所以，為了真正實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我在未來的學(xué)習(xí)工作中做計劃的時候，會緊緊圍繞幾個必須準(zhǔn)備和包含的條件和環(huán)節(jié)來寫計劃。讓自己在計劃中生活、學(xué)習(xí)、成長，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓自己受益終生。

有了計劃，有了思維，有了聰明的頭腦，有了勤勞的雙手，在堅定的信念和毅力的基礎(chǔ)上，相信自己的學(xué)習(xí)計劃是有用的，我的最終目標(biāo)是可以實現(xiàn)的。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇8】

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。

利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。（djz525.com 勵志的句子）

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇9】

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石?？偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

1、沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

2、個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題;

3、盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護(hù)措施;

4、手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

5、個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題?，F(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí)、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明;

計劃如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。

作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強度就越減弱。

作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。第三，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。

而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此。可以說，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達(dá)到預(yù)期的目的。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇10】

緊張的一個學(xué)期過去了，考試過后，我們放寒假了，在這個假期里，為了不耽擱學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個學(xué)習(xí)計劃。

1、每天讀一個小時的專業(yè)理論書。

2、每天練一頁字。

3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。

4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。

5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。

6、幫家長做一些力所能及的家務(wù)。

希望所有的同志們和我一樣度過一個愉快的假期，祝大家新年快樂!

繼續(xù)奮斗型

這類同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習(xí)，他們有的是為計算機二級，英語四級等考試準(zhǔn)備;有的是由于這學(xué)期沒學(xué)好而導(dǎo)致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準(zhǔn)備?！拔乙厝グ严聜€學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。走親訪友型寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。社會實踐型在學(xué)校的時候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒有時間等原因，很多同學(xué)很少參加社會實踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí)，鍛煉自己，了解一下社會。順便還可以賺點鈔票。狂吃狂睡型在被問及寒假做什么時，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個懶覺，但是在家里更舒服，并且可以沒有顧慮”，管理學(xué)院03級學(xué)生小陳說：“在學(xué)校睡懶覺會有負(fù)疚感，在家里就不一樣了，畢竟是假期嘛?！闭劦匠?，一些同學(xué)表示，過年好吃的比較多，再加上平時學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。無所事事型與上面提及的同學(xué)相比，這類同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點什么。有的同學(xué)說：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了?！苯ㄗh：為了過一個充實而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時要注意提高效率，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。大學(xué)生如何安排自己的寒假計劃的延伸內(nèi)容：寫好工作計劃的方法寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。由于這不僅僅是個文字表達(dá)上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”。由于規(guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際;但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設(shè)想”。由于設(shè)想是為計劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。由于方案和安排都必須寫得很細(xì)(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。當(dāng)然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很宏大的`，這就該用真正的“計劃”了。由于狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。="500"alt="關(guān)于大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃"src=>="text-align:center;">="500"alt="關(guān)于大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃"src=>="text-align:center;">="500"alt="關(guān)于大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃"src=>="text-align:center;">="500"alt="關(guān)于大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃"src=>="text-align:center;">

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇11】

20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。

我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。

所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

學(xué)習(xí)計劃大學(xué)【篇12】

不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)有近一個月的時間了。在這段時間里，我充分回歸了校園的生活習(xí)慣，不僅在作息上嚴(yán)格調(diào)整了自己，也將過去學(xué)習(xí)的一些知識做了一些鞏固。

同時，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)里，我們又接觸到了不少的新知識，課程的安排也變得更加的緊湊。我意識到，加緊奮斗的時間已經(jīng)到來了，為此，希望通過自己的計劃和安排，更有效的利用好大學(xué)的時間。以下是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、牢固基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)掌握

回顧過去的學(xué)習(xí)，我們在大學(xué)中學(xué)習(xí)了不少新的知識，了解了專業(yè)上的許多特殊經(jīng)驗。也許是因為對專業(yè)的興趣，我在學(xué)習(xí)上掌握的很快，也有很高的學(xué)習(xí)熱情。所以在上學(xué)期擴(kuò)展了許多專業(yè)認(rèn)識，儲備了不少經(jīng)驗和知識。

但考慮自己的情況后，我打算在本學(xué)期里重新鞏固這些知識。過去憑借興趣學(xué)習(xí)雖快，但總是走馬觀花，讓我的基礎(chǔ)不夠牢固。

為此，本學(xué)期首要的目標(biāo)就是牢固基礎(chǔ)，讓自己對專業(yè)和其他知識掌握的更加熟練，并一次擴(kuò)展自己的自學(xué)能力。

二、實踐增加經(jīng)驗

在學(xué)習(xí)的同時，我也不能遺漏實踐的作用。如今專業(yè)上有很多基礎(chǔ)知識都是能夠在課外進(jìn)行實踐的，我不能總是讓自己全然浸泡在文字和書本上，也要通過是實踐的方式，讓自己真正了解專業(yè)，認(rèn)識專業(yè)。并累積更多的實踐經(jīng)驗，提高自我能力。

三、學(xué)習(xí)擴(kuò)展

在學(xué)習(xí)上，結(jié)合對上學(xué)期的反省與對比，我計劃增加自己的一些額外學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)這個多元化的.校園，僅靠書本和身邊的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此我做出以下決定：

1.積極利用網(wǎng)絡(luò)，了解專業(yè)的情況，吸收有用的知識，有空的是時候?qū)W習(xí)一些通用的技術(shù)和能力。如計算機應(yīng)用、辦公和常用軟件等等。

2.投身社會體驗，利用假期和空余的時間，我可以去找一些相關(guān)的兼職工作，讓自己累積更多專業(yè)應(yīng)用的同時也能增加一些社會經(jīng)驗，大膽的走出社會，為今后畢業(yè)后做好準(zhǔn)備。

總的來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法多種多樣，我不應(yīng)該只將自己困在書本里，這不僅沒有效率，也缺乏樂趣，我要在本學(xué)期里盡可能的去嘗試學(xué)習(xí)的道路，尋找自己最有效的學(xué)習(xí)方法。我相信，在大學(xué)中我能體會到更多有價值成長。

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