秋風(fēng)的作文。

學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，或許你正在煩惱作文該如何下筆？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫秋風(fēng)的作文，可能你會喜歡，歡迎分享。

描寫秋風(fēng)的作文 篇1

終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。

高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓?？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺?，他們教改，會好好的?？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過?？伞呷纳詈芾?，至少大部分人是這樣。新班主任說，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學(xué)校早點，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。

想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時刻……

我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……

描寫秋風(fēng)的作文 篇2

作者：老彥娟

那一地蘆葦乖巧

總不忍蕭瑟刺我

蔫了昔日輕狂

猜我心亂

如麻

我的心

我的心結(jié)

我的心結(jié)是秋風(fēng)

一地可憐的

蘆花

秋風(fēng)已老

宛如九月桂花

幽香開始糜爛

誰能趕走

白發(fā)

那個秋風(fēng)會瘸嗎

瘸了的秋風(fēng)是我嗎

來時路的那頭

已經(jīng)沒了青春的溫度

我還拿什么走

天涯

白天鵝又來敲窗

昨晚有意的雨后

我已無覺寒冷

雖然沒有軍樂烘托

雖然沒有喝彩的

紅花

誰驚了她的好夢

伸長了善良的脖子

一聲凄婉的警醒

為了冤屈的死刑

她不愿看到槍聲中的

倒下

看著她頭頂?shù)募t腫

我著急了心痛

哪個角落飛來的

渾濁的棍子

徹底擊碎了她的潔白與

無暇

哦

我的天鵝

我的神

我的神鳥

你從來沒有說過

你不會心冷

而今夜我真的要問

你冷還是不冷

面對那片無情

憋紅了臉蛋的晚霞

傾軋

上帝說

錯來的，錯走吧

魔鬼與天使

在這冬天的判決

就是誰都別想心事

發(fā)芽

怎會少了冬天呢

天鵝莫哭

蒼蠅是該凍死的

而我一心的顫抖

應(yīng)該給誰

留下

描寫秋風(fēng)的作文 篇3

迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。

盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時候一刮起風(fēng)來，我就會敞開懷，讓衣角隨風(fēng)飄動。現(xiàn)在的自己當(dāng)然不會這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風(fēng)與那時的風(fēng)情調(diào)不同了，那時的風(fēng)豪放清爽，現(xiàn)在的風(fēng)滄?？占拧５F(xiàn)在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。

“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負(fù)韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習(xí)慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認(rèn)為這很有靈感，它是多么的獨特啊！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。

早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫啊！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。

秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫??！我心系秋。

描寫秋風(fēng)的作文 篇4

描寫秋風(fēng)的作文(一)

有關(guān)秋風(fēng)的作文（只寫秋風(fēng)的一個特點）300—600字左右,

秋天的到來,在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來證明自己的存在與實力的.

從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過了.如果說春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無聲地來到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來!

而受其迫害最大的便是樹了,本來還沒有到終結(jié)生命的時間,卻被無情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!

"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月……"

那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧.

不過,他們可能也要感謝它,沒有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?

而如果沒有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復(fù)蘇,一樹一樹的花開呢?描寫秋風(fēng)的作文(二)

急求一篇關(guān)于寫秋風(fēng)的作文

寫出秋風(fēng)的形、色、情

注重寫秋風(fēng),不要寫秋

秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡.田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中.

池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語.樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依.有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上.那是真情地?fù)肀?執(zhí)意的眷戀.秋風(fēng)無情,秋日無語.一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上.沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼.這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝.

時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇.誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

又一陣秋風(fēng)刮過,池塘喧鬧起來,那聲音好象在說：等來年吧.

哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思.原來,池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮,一位白發(fā)蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛.

依然是無語秋日,颯颯秋風(fēng).描寫秋風(fēng)的作文(三)

描寫秋天的作文題目

作寫了秋風(fēng)、植物、秋雨,秋風(fēng)是詳寫,不用作文

加在作后面：順便帶個開頭和結(jié)尾

且聽風(fēng)吟描寫秋風(fēng)的作文(四)

寫一篇關(guān)于《秋》的作文

要模仿朱自清的《春》寫,分段寫秋風(fēng)、秋雨等,像朱自清的寫的,初一作文.老師說《春》分為春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖,按這個來寫,好的加50分.拜托學(xué)哥學(xué)姐,小弟感激不盡.

【描寫秋風(fēng)的作文】

秋天是一個奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語,處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷.

初秋時節(jié),碩果累累,整個果園處處都溢著香氣.放眼望去,五顏六色的果海一眼望不到頭,農(nóng)民伯伯在這座“金庫”里穿行.瞧,紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石；黃橙橙的鴨梨好似一樹樹黃金；咧開嘴的石榴似一個個青上泛紅的寶物袋,里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石；最富有的算是紅棗樹,一串串紅瑪瑙綴滿枝丫,里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……

天地間,大自然是最慷慨的,它們不斷地進行捐贈——一車車金珍珠是大米的一份薄禮；一袋袋紅寶石全是高粱的至寶；一行行黃金粒是小麥的聚寶盆；玉米的“金條”樂傻了貨車司機；蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶；大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財富滾滾而來,滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里.

仲秋來臨,“望斷南飛雁”,各個山頭做起了展覽——楓樹把頭發(fā)染紅,掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球；松樹不改舊時風(fēng)貌,依舊以一身新綠傲視全場；一串紅不把紅衣脫掉,似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮；菊花到現(xiàn)在才展露真容,五彩繽紛的顏色,千姿百態(tài)的樣子,令人不得不嘆服；最威猛的是那些大山,它們在秋風(fēng)中一抖,換上了黃色或者紅色的襯衣,一下便引來大批游人來這里游山玩水,觀菊賞楓,采摘茱萸,歡度重陽……

深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏.秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來無數(shù)旁聽者；冰雹的鼓號隊已經(jīng)準(zhǔn)備就緒.聽,我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲；看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開場.瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最后一聲警笛.

秋天是奇妙的,汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱.描寫秋風(fēng)的作文(五)

寫一篇作文關(guān)于《秋風(fēng)》至少200字【描寫秋風(fēng)的作文】

秋天的到來,在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過了.它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來證明自己的存在與實力的.

從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺地奔向了我們.真的,用"奔"字再形象不過了.如果說春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無聲地來到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來!

而受其迫害最大的便是樹了,本來還沒有到終結(jié)生命的時間,卻被無情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯!不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈.那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!

"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月……"

那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧.

不過,他們可能也要感謝它,沒有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!不是嗎?

而如果沒有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復(fù)蘇,一樹一樹的花開呢?描寫秋風(fēng)的作文(六)

秋風(fēng)作文怎麼寫

是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng).

秋風(fēng),你是一個幼兒——活潑、可愛.清晨,你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說：“該起來了,秋天快來啦!”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.

秋風(fēng),你是一個小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答：“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了.”樹林愉快地?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個個你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆離開媽媽,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命.

秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,你又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻給大地.

秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色.遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體；近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的感覺.我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng),你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切.我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻的精神.迷戀你啊!我的秋風(fēng).描寫秋風(fēng)的作文(七)

關(guān)于秋風(fēng)的作文,200字,優(yōu)美點的,文筆好的,本人急!是秋天的風(fēng)

我要的是秋風(fēng),看清楚,是文盲就滾

.秋天

秋天是收獲的季節(jié).大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰.

秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán),好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料.

楊樹的葉子有點發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來,楊樹搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了.

莊稼們可高興了,因為它們都結(jié)出了果實,都在談?wù)撝骸澳闱?我結(jié)出的果實多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實也不比你差啊.”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實,把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了.

校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來了,就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊.”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了,你有了嗎?我們來比賽吧!”

只有柳樹姑娘低頭不語,很傷心、很難過的樣子.莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實,可你的身材很美呀,你給人們帶來了美感啊.”柳樹姑娘終于笑了.

秋天真美,我愛秋天!描寫秋風(fēng)的作文(八)

描寫秋風(fēng)的古詩詞,

想收集些描寫秋風(fēng)的古詩詞,最好是《宋詞》里的,麻煩各位找些.一定是描寫秋風(fēng)的,如果是寫秋天的詩詞的話,只要是里面有寫秋風(fēng)的句子也可以.寫作文時要用.【描寫秋風(fēng)的作文】

1．秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起.

(曹操：《觀滄?！?

2.秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸.——漢·劉徹《秋風(fēng)辭》

3.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜.——魏·曹丕《燕歌行》

雖然不是宋詞中的,但是應(yīng)該可以幫到你.描寫秋風(fēng)的作文(九)

要一篇寫秋的的作文,初一作文

幫你找了兩篇不錯的·自己看吧

如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣,是新生的嬰兒,那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年,秋天便是穩(wěn)重的中年人,而冬天就是慈祥的老人.

我認(rèn)為,在四季中最有特色的莫過于秋天.秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象,也沒有春天的柳浪聞鶯,夏的清風(fēng)鳴蟬.但秋天有她的秋高氣爽,丹桂飄香.

秋天,是一個豐收的季節(jié).站在田地邊,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰；田地邊,果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下,農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的喜悅.

秋天的景象很優(yōu)美.從文人墨客形容秋天的詞語“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會到,但這還不夠,在現(xiàn)實生活中去體味才更富有詩情畫意,你若要尋找秋天,我建議你最好去樹林走走,時間就選擇在一個晴朗的下午吧.因為這段時間最能讓你感受到秋的氣息.此時獨自一人漫步在幽靜的林間小道,秋風(fēng)拂過,秋陽普照,林濤聲聲；聞著迷人的菊花香,看著樹上金黃的葉子隨風(fēng)飄落,不禁會讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句：等到秋來九月八,我花開后百花殺.沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲.

秋天不僅景色美,它還蘊藏著豐富的哲理.中年正是人生的黃金時期,在這一段時間,人們可以盡情地放飛夢想和希望,我自己的理想和目標(biāo)而奮斗,去迎接屬于自己的光輝歲月.如果人在這個時候不去努力奮斗,不去為自己的希望而播種,那么這個人在自己的人生中很難有好的收成.

我現(xiàn)在下處在人生的夏初,人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn).但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奮斗嗎?不,不能.我現(xiàn)在也要不停地奮斗,為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ),奏響人生的四部曲：歡度春天——開拓夏天——奮進秋天——安度冬天.

秋天是美麗的季節(jié).

天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán).看著看著,自己的心也覺得開闊起來.偶爾有只小鳥從天空飛過,會讓你的的心也會為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好.

秋天無風(fēng),空氣有些干燥.偶爾下一點小雨,也讓你倍感愜意.聞著泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來一次深呼吸,此時,你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實……你會融于秋的生命里.

我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩.在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄.路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美.我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩.我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林,獨自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進我的血液.此時,我想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句.想必古人對楓葉也是情有獨鐘的.

秋天是收獲的季節(jié).最開心的是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過.看著他們,你不禁去想：幸福快樂是如此簡單.我們何必去煩惱?

我們教師的節(jié)日就在這秋天,選擇在這個季節(jié),或許也有他的用意.

我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物.我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累.描寫秋風(fēng)的作文(十)

作文秋風(fēng)怎么寫

是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng).

秋風(fēng),你是一個幼兒——活潑、可愛.清晨,你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說：“該起來了,秋天快來啦!”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣.

秋風(fēng),你是一個小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答：“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了.”樹林愉快地?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個個你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆離開媽媽,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命.

秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜.瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩.秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,你又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去.一步一片金秋收獲,你將自己奉獻給大地.

秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色.遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體；近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的感覺.我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng),你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切.我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻的精神.迷戀你啊!我的秋風(fēng).

描寫秋風(fēng)的作文 篇5

有一天，我和小伙伴在自家的院子里玩，忽然感到全身涼爽，我們互相瞅瞅，??！原來是秋天的風(fēng)??！感覺真是涼爽。

秋天的風(fēng)真厲害，把桃子吹粉了，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了，也把樹葉吹黃了，更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。

人們對秋天有很多種說法。有人說秋天的風(fēng)是一個貪吃的小女孩，你看！她帶來了很多好吃的，有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......

還有人說秋天的風(fēng)是一個畫家，她畫畫大樹，樹就跟著黃了。她畫畫樹上的果子，果子就全都變出來了。

秋天的風(fēng)帶給大家很多樂趣，她知道把什么果實放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹，她就把所有的樹葉畫的格外漂亮。

美麗的秋風(fēng)讓我們感到一陣陣涼爽，一陣陣喜悅，我們高興，農(nóng)民伯伯也高興，小動物們更高興，因為果實累累，好吃連連。我喜歡秋天的風(fēng)，她把秋天變成一個多彩的世界。

指導(dǎo)老師評語：

通過玩耍引出秋風(fēng)，很新穎，文章運用的比喻、擬人，更是為文章增色不少。(汪剛)