手套觀后感。

很多時(shí)候，電影對(duì)于人們的影響是不可估量的，在觀看結(jié)束后，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些新的想法，總結(jié)從作品中得出的感受是需要用到觀后感的，一篇好的觀后感應(yīng)該語言簡(jiǎn)練，感情真摯，邏輯清晰。你知道應(yīng)該怎么去寫作品的觀后感嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“關(guān)于手套觀后感”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

關(guān)于手套觀后感【篇1】

冬天，松鼠媽媽要生小寶寶了，松鼠爸爸到處找洞，但是沒有找到合適的洞。正在他愁眉苦臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只帶五個(gè)手指的棉手套。他讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去，恰巧生下五只小松鼠，每只都有自己的天地。松鼠爸爸臥在手套外面，像一個(gè)哨兵一樣為他們遮風(fēng)擋雪。手套的主人---一個(gè)小男孩找到了這只手套，被松鼠爸爸的愛感動(dòng)了，于是把另一只棉手套送給了松鼠爸爸。這是金波爺爺?shù)耐挕秲芍幻奘痔住返闹饕獌?nèi)容。

我覺得松鼠爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸，他不顧寒冷給孩子們擋風(fēng)雪，是一個(gè)好爸爸。我們?cè)诎嗬镆矐?yīng)該負(fù)責(zé)任，這樣才能當(dāng)一個(gè)好學(xué)生！我還想到了我的爸爸媽媽，我的媽媽為我付出了很多，每天做飯、洗衣等，太辛苦了。爸爸每日每月不顧酷熱和嚴(yán)寒送我上學(xué)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

這個(gè)故事太好了，你們有空也看看吧！

關(guān)于手套觀后感【篇2】

《小狐貍買手套》是日本童話和少年小說作家新美南吉的代表作之一。

故事發(fā)生在寒冷的冬天。森林里的狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍傷，讓它去鎮(zhèn)上買手套。因?yàn)楹ε滦『偙蝗祟悅?，它把小狐貍的一只手變成了小孩的手，并叮囑它一定要伸出這只手給店老板看，但小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手，可是店老板卻并沒有抓它，而是像對(duì)待人類顧客一樣，把手套賣給了它。

這個(gè)故事反映出動(dòng)物和人類之間的溝通。眾所周知，地球上的生靈，既有人類又有動(dòng)物；地球不只屬于人類，也屬于所有動(dòng)物。當(dāng)我們立足于地球，就離不開與動(dòng)物的密切相處。人類有責(zé)任和義務(wù)善待和保護(hù)動(dòng)物。

人與動(dòng)物應(yīng)該平等相待，相輔相成。故事的結(jié)尾，狐貍媽媽說了一句話，特別令人深思：人類真的有這么好嗎？這讓我不禁想到人類曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物的傷害。長(zhǎng)期以來，人們宣揚(yáng)人類至上，不尊重動(dòng)物的生命平等，破壞動(dòng)物的棲息地，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行無盡的殺戮，從而使許多動(dòng)物害怕人類、遠(yuǎn)離人類，對(duì)人類抱有很強(qiáng)的戒心。狐貍媽媽正是有過類似經(jīng)歷，才會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生恐懼和不信任。

地球上有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，物種的減少對(duì)地球生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞，最后自食其果的還是人類。人類不能沒有動(dòng)物，而動(dòng)物完全可以不需要人類?，F(xiàn)在，我們必須尊重動(dòng)物的平等地位，善待動(dòng)物，才能與動(dòng)物最終實(shí)現(xiàn)共生共贏。

人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，共同發(fā)展。動(dòng)物的存在讓人類的生活更豐富、更有趣、更幸福。許多聰明的動(dòng)物還能給予人類很大幫助。比如人類的好朋友，狗，就有導(dǎo)盲犬、緝毒犬、搜救犬等等許多具有特殊技能的犬。在泰國(guó)普吉島，一頭大象曾經(jīng)在海嘯中馱起許多小孩，救了他們；在印尼亞齊，一名女子也曾在巨浪中得到一條巨蛇的引路，成功到達(dá)了安全地帶。這樣的例子舉不勝舉。

萬物有靈，當(dāng)我們身處自然，就應(yīng)該與動(dòng)物和諧共處。小狐貍買手套的經(jīng)歷，讓它覺得人類并不可怕。通過店門打開的那條縫，小狐貍伸出了它的手，仿佛是向人類伸出了溝通友誼的手；而店老板在那只手上放上手套，就是人類對(duì)動(dòng)物的接納與回報(bào)。多么溫暖的一幕！這就是我們認(rèn)同的人與動(dòng)物之間的和諧關(guān)系。

所幸，現(xiàn)在已有越來越多的人具有良好的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。近期發(fā)生在我國(guó)云南的野生大象北上遷徙的事件，就體現(xiàn)出這一點(diǎn)。野生象群一路向北，經(jīng)過人類的城鎮(zhèn)和村莊，僅在40余天里就肇事412起，破壞農(nóng)作物842畝，初步估算經(jīng)濟(jì)損失680萬元。盡管如此，大象途經(jīng)地區(qū)的老百姓都沒有去傷害大象，反而對(duì)大象引起的不便和損失非常寬容。有關(guān)部門花了大量人力物力監(jiān)測(cè)和保護(hù)象群，并轉(zhuǎn)移安置沿路居民，避免受到野象傷害。中國(guó)人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度，也獲得了外國(guó)人的好評(píng)。

林肯曾說：我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)地球、保護(hù)人類自己。我們要愛護(hù)動(dòng)物，平等對(duì)待，和平共處，才能最終實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的持久發(fā)展，和諧共生。

關(guān)于手套觀后感【篇3】

人真的有那么好嗎？——《小狐貍買手套》讀后感800字：

今年寒假里，我和媽媽一起看了《小狐貍買手套》這本書。這是一部日本童話作家新美南吉的童話集，包括幼年故事和童話故事共38個(gè)溫暖感人的故事。我最喜歡的是：《小狐貍買手套》。

這是個(gè)充滿溫情的童話故事：

冬天到了，山林里下起了厚厚的大雪，小狐貍和媽媽住在溫暖的樹洞里。小狐貍想出去玩，他跑到雪地里，小手凍得通紅，雪光也刺痛了它的雙眼。狐貍媽媽心疼地把小狐貍喊回家，抱著它的小手不斷地呵著氣，這個(gè)場(chǎng)面真是太讓我感動(dòng)了！接著，媽媽決定給小狐貍買副毛線手套。他們來到鎮(zhèn)子上，因?yàn)楹倠寢尡蝗祟悋樑铝?，不敢接近，就讓小狐貍自己去買，又怕小狐貍被人類發(fā)現(xiàn)，就用法力把小狐貍的一只手變成了小孩子的手，并囑咐它，敲開帽子店的門，只要門開一道縫，千萬記住要把小孩的手伸進(jìn)去，只要帽子店的老板把手套給它就趕緊跑回來。小狐貍勇敢地去了，可是萬萬沒有想到的是，小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手，把自己的狐貍手伸了進(jìn)去。帽子店的老板發(fā)現(xiàn)了真相，但是，并沒有戳穿，而是裝作沒事似的把手套賣給了小狐貍。當(dāng)小狐貍慌慌張張跑回媽媽的身邊，高興的說，人類沒有傷害它，還幫助了它，不要怕人類。

在故事的結(jié)尾，狐貍媽媽發(fā)出了一聲充滿疑慮的感嘆：“人真的有那么好嗎？”讓我特別有感觸。為什么狐貍怕人呢？因?yàn)槿藗^狐貍，而當(dāng)人類幫助狐貍的時(shí)候，它們不敢相信人類可以這樣好！讀后感·說明我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)大自然，和動(dòng)物們做朋友，這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖美好。

感謝作者新美南吉帶給我們的《小狐貍買手套》童話集。讓我看到了蘊(yùn)藏在動(dòng)物之間那種如同人性的善良和親情，還有一個(gè)個(gè)童趣盎然的溫馨瞬間。那濃濃的母愛一點(diǎn)不比我們?nèi)祟惿伲拿恳粋€(gè)故事都深深地打動(dòng)著我。受到新美南吉的影響，我在假期里寫了《小細(xì)菌的復(fù)仇》《邋遢大王》等好幾個(gè)童話故事呢！我希望有一天自己也能出本童話集。

關(guān)于手套觀后感【篇4】

人真的有那么好嗎？人真的有那么好嗎？伴著狐貍媽媽的疑惑，我欣喜地合上了這本《小狐貍買手套》。我印象里的狐貍，要么似聰明的列那狐那樣能言善辯；要么像騙了烏鴉嘴里肉的狐貍那樣詭計(jì)多端；再或就如狐假虎威里的狐貍那樣陰險(xiǎn)狡詐，但作者新美南吉筆下的這只小狐貍，卻是那么的可愛、天真和勇敢。

故事里，寒冷的冬天來了，狐貍媽媽心疼小狐貍的手被凍傷，決定去鎮(zhèn)上給他買一副手套。可是快到鎮(zhèn)上時(shí)，狐貍媽媽卻想起了曾經(jīng)差點(diǎn)被人抓走的可怕經(jīng)歷，再也不敢往前走了，只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上買手套。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成人手的樣子，并反復(fù)叮囑他一定要伸這只手出去。小狐貍來到商店門口時(shí)，卻因?yàn)榫o張伸錯(cuò)了一只手，可是出乎意料的，它順利地從帽子店老板那里買到了手套，回到了媽媽的懷抱里，讓這個(gè)寒冷的冬日變得格外的溫暖。

我展開自己的雙手，這是一雙小女孩的手，手指細(xì)細(xì)、白白嫩嫩。我跑進(jìn)廚房，外公，讓我看看你的手。，正在洗菜的外公擦了擦濕漉漉的手，伸到我的面前，我拉著他的手仔細(xì)端詳，這雙手布滿了皺紋，摸一摸手指上還長(zhǎng)了很多老繭，就是這雙手牽著小小的我在公園里散步；扶著我學(xué)會(huì)了駕馭平衡車；還手把手教會(huì)我寫字畫畫

外公笑著問，怎么了？我還要燒菜呢，家里的醬油用完了，我得馬上去小店買一瓶。

讓我去吧！我自告奮勇。

不行不行，你還小，一個(gè)人去太危險(xiǎn)了，樓下送外賣的電動(dòng)車開得可快了

外公，你就相信我，我一定可以的。我拉著外公的手，用期盼的眼神看著他。

嗯，好吧，外公終于點(diǎn)點(diǎn)頭，要注意安全！

好嘞！我趕緊換上球鞋，拿著零錢出發(fā)。要知道這可是我第一次獨(dú)自出門走出小區(qū)，去給大人們買東西。

謝謝這只小狐貍，謝謝帽子店老板，他們讓我感受到這個(gè)世界很大很大，也許處處布滿荊棘，也許處處隱藏危險(xiǎn)，但生活中更多的是善良和美好，是理解和包容。

來吧，勇敢地伸出手，真誠(chéng)地?fù)肀澜纾退酪宦暷愫?！?/p>

關(guān)于手套觀后感【篇5】

你們一定沒有見過戴手套的猴子吧，我可見過，它在《戴手套的猴子》這本書，小猴子古靈精怪，可可愛愛，你也一定會(huì)喜歡！

天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一天，小猴子一個(gè)人悄悄地跑到城里玩耍，可看著人們手上都帶著好看的手套，小猴子很是羨慕，也想要這樣的手套，便給自己也買了一雙。回到森林之后，見到小動(dòng)物就炫耀，八哥和小猩猩都夸小猴子的手套好看。驢子卻不以為然地說：“手套是人類用品，動(dòng)物不宜生搬硬套地用?！焙镒硬宦?，還罵驢，可沒過幾天猴子就摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)樗魇痔咨蠘湮詹蛔渲退ち讼氯ァ?/p>

愛美之心人皆有之，美卻并不適合所有人，生活中很多東西都一樣，有人嗓音如百靈鳥，有人妙筆如花，有人氣質(zhì)悠然，有人嬌艷明媚，人各有其美，無需將他人之美強(qiáng)加在自己身上。

這個(gè)故事告訴我們：不要輕易模仿，要認(rèn)識(shí)到自己的美，把花在盲目追求模仿他人的時(shí)間放在找到自我獨(dú)特的美上，走出自己的路，獨(dú)自綻放，各自燦爛。

關(guān)于手套觀后感【篇6】

今天，我讀了《小狐貍買手套》以后，我懂得了怎樣保護(hù)小動(dòng)物。

故事講的是：寒冷的冬天來了，一天，下了一場(chǎng)大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準(zhǔn)備給它買一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：“人類很可怕?！弊屝『傄粋€(gè)人去買手套，并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬囑咐的說不要伸錯(cuò)手，否則會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯(cuò)了，老板以為小狐貍會(huì)騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結(jié)果老板給了他一雙手套。小狐貍認(rèn)為人類很好。

在回家的路上小狐貍聽到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了，這是聽到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。

我為小狐貍能買到手套而感到高興，因?yàn)樗ㄟ^這件事，告訴了媽媽。其實(shí)人類和動(dòng)物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹木和捕殺動(dòng)物，才使動(dòng)物認(rèn)為人類很可怕。通過這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和樹木，不亂捕殺動(dòng)物，愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，和它們永遠(yuǎn)成為好朋友。

關(guān)于手套觀后感【篇7】

今年寒假，我讀的書可多了！有《尋找第七顆星》、《三國(guó)演義》、《零花錢大計(jì)劃》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等等，我印象最深的就是《尋找第七顆星》中的《兩只棉手套》了，它讓我懂得了給予是十分快樂的。

這篇文章主要講了松鼠媽媽快生孩子了，可是卻找不著避風(fēng)的地方。找了很久，松鼠媽媽找到一只棉手套。她生完孩子后，就遇到丟失手套的小男孩來找。小男孩見到松鼠們住得太擠，就把自己另一只棉手套也給了它們。小男孩很開心。

當(dāng)我讀到“他毫不猶豫地脫下另一只棉手套，放在地上”時(shí)，我感到小男孩很富有同情心，見到松鼠爸爸讓孩子住在手套里，而自己在外面擋風(fēng)雪，便果斷地脫下手套讓松鼠爸爸住。雖然那時(shí)天氣很冷，但我覺得小男孩的心是熾熱的。

看完了《兩只棉手套》，我想起了一件往事。那是在一個(gè)周二，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒帶三角尺。我問他：“怎么了？”他說：“沒帶三角尺?！蔽揖桶讶浅呓杞o了他。他很感謝我，我也覺得很開心。

讀了《兩只棉手套》后，我想對(duì)全天下的人說：“讓每人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，人間將變得更加溫暖！”

關(guān)于手套觀后感【篇8】

當(dāng)我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說后，我不禁怔住了——天吶！這真的是個(gè)12歲的小學(xué)生寫的嗎？12歲，和我們一樣大，我們有時(shí)連寫作文都會(huì)有磕磕盼盼的地方，但她卻能寫出一篇文筆流暢的短篇小說來，這不禁令人欽佩。這篇小說主要講述了文小梅自從來到五（2）班開始就每天戴著一副白綢緞手套，很多人覺得她很嬌氣，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成為了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲”盡然想到把水灑一點(diǎn)在文小梅的手套上，讓她自己把手套摘掉，辛虧班主任如姐及時(shí)趕到，讓文小梅自己做了解釋，原來手套下隱藏著一個(gè)不為人知的故事，原來一切的一切都源于一場(chǎng)火災(zāi)······

我很敬佩文小梅。她對(duì)于自己不幸的遭遇，別人對(duì)她的孤立和嘲笑，并不抱怨，她那種平靜面對(duì)所有不快樂的事的態(tài)度，讓我敬佩不已。舉個(gè)例子吧:當(dāng)文小梅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他一直帶著一雙白綢短手套后開始放肆的嘲笑她的時(shí)候，文小梅并沒做出什么反應(yīng)，盡管她很難過，但她并沒有哭。我要學(xué)習(xí)夏天。她很關(guān)心他人，是個(gè)主張正義的人，性格大大咧咧，正因這幾點(diǎn)所以她的人緣很好。再舉個(gè)例子:那次同學(xué)們又嘲笑文小梅，夏天便挺身而出，她說“文小梅不是什么‘外人’，她是我們的新同學(xué)，是我們五（2）班的一員?！??！綣AB88.cOM 88教案網(wǎng)】

我可以感受到作者想讓我們明白的那個(gè)道理，她是想讓我們多多去關(guān)心那些弱勢(shì)群體，在這個(gè)世界上有太多這樣的群體需要我們的關(guān)心，所以，我希望大家能用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助他們，希望他們能堅(jiān)持的活下去。那雙白綢緞手套，訴說著傷痛，訴說著堅(jiān)強(qiáng)，也訴說著希望。我的心，在真相水落石出的一瞬間，柔軟了下來。從前的誣陷和冤枉，羨慕和妒忌，寂寞和冷清，統(tǒng)統(tǒng)變成了濃濃的溫情。那么長(zhǎng)的鋪墊，那么長(zhǎng)的揪心，終于，有了溫馨的片尾曲。