人只有不斷進(jìn)步，不斷嘗試追求更高的目標(biāo)才能取得更大的成功在站上大會(huì)的發(fā)言臺(tái)后，我們應(yīng)該將自己的演講稿內(nèi)容熟記于心。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中不時(shí)使用到的一種文體。怎么才能寫出一篇體現(xiàn)個(gè)人色彩的演講稿呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上班主任演講稿簡(jiǎn)短1500字精選9篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家，上午好!

我叫王林，今年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任*****職務(wù)。我競(jìng)聘的職位是：縣苗圃主任。

古人曾說(shuō)：胸中承載千百事，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?；仡櫾哌^(guò)的路，就是在這種精神的激勵(lì)與感召下，我一路走來(lái)，不曾有過(guò)懈怠、始終奮發(fā)向上。自20xx年以來(lái)，我開始主持管委會(huì)辦公室行政、政工、以及黨務(wù)等工作，一直以來(lái)，在工作態(tài)度上，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);在實(shí)際行動(dòng)中，我履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè);在工作能力上，我實(shí)現(xiàn)了從知之甚少向精通熟練，從猶豫不決向游刃有余的轉(zhuǎn)變。幾年來(lái)，我駕馭工作的節(jié)奏、掌控大局的能力得到大大提升。幾年的學(xué)習(xí)與磨礪，我深深地感覺到自己的成長(zhǎng)與成熟。幾年的努力與堅(jiān)持，使我積累了諸多經(jīng)驗(yàn)，掌握了種種技巧，在理論支撐和辦事能力的交相發(fā)力下，工作成績(jī)有目共睹。20xx年，因?yàn)?****突出，園區(qū)被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)單位”，20xx年，因?yàn)?***優(yōu)秀，管委會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”。自此，園區(qū)的社會(huì)地位和形象迅速提升，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的高度評(píng)價(jià)。 在此過(guò)程中，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我個(gè)人也先后多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。飲水不忘挖井人。雖然工作有成績(jī)，但是我很清楚，以上成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持、單位同事協(xié)力、個(gè)人堅(jiān)持不懈的結(jié)果，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給予我指導(dǎo)、支持、幫助和照顧的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，表示最衷心的感謝!(鞠躬)

正是基于對(duì)園區(qū)培養(yǎng)的感激，對(duì)自我能力的認(rèn)知，以及對(duì)崗位使命的領(lǐng)悟，才使我今天敢于站在這里競(jìng)聘縣苗圃主任一職。下面，我將向諸位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)正。

參加此次競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為我的條件是充分的：

第一、勤奮務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上是我的性格。童年時(shí)艱苦的生活磨煉，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格;工作后的堅(jiān)持不懈、孜孜追求的經(jīng)歷，造就了我勤奮務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的作風(fēng)。一生追求偉大，浮華不實(shí)，偉大卻遙遙無(wú)期;一生堅(jiān)守平凡、腳踏實(shí)地，偉大卻不期而至。我不相信有一步登天的捷徑，我愿承認(rèn)只要追求和奮斗，就必定能夠創(chuàng)造人生的奇跡。所以，在工作和生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積累，在理論知識(shí)上，我先后取得大專、本科學(xué)歷，目前正參加在職研究生的學(xué)習(xí);在工作經(jīng)驗(yàn)上，我向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)了文化素養(yǎng)和能力素質(zhì)雙提升。

第二、勇挑重?fù)?dān)、開拓進(jìn)取是我的風(fēng)格。沒有辦不成的事，只有辦不成事的人。我時(shí)常用這句來(lái)激勵(lì)、警醒自已勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。在辦公室工作，光榮而辛苦，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，沒有勇挑重?fù)?dān)、開拓進(jìn)取的精神，寸步難行。所以，在曾經(jīng)的工作中，我不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)執(zhí)行能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，先后帶領(lǐng)辦公室的同事們協(xié)助召開“全國(guó)馬鈴薯大會(huì)”、多次圓滿完成市縣領(lǐng)導(dǎo)視察接待任務(wù)、成功協(xié)助“國(guó)際馬鈴薯亞太區(qū)域中心”、“北京希森馬鈴薯有限公司”落戶延慶等事宜。正是因?yàn)榫邆溥@種風(fēng)格，在服務(wù)中顯示了實(shí)力，在工作中形成了合力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)了動(dòng)力，在交往中提高了能力。

第三、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本是我的品格。一直以來(lái)，我將“以容已之心容人，以律人之心律已”作為自己的人生信條。在日常工作和生活中，我注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)和黨性錘煉，清清白白做人，實(shí)實(shí)在在做事，嚴(yán)于律己、待人以誠(chéng)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手和同事的貼心人。幾年的時(shí)間里，我逐步與縣人力社保局、農(nóng)工委等上級(jí)部門建立了積極的工作關(guān)系。為園區(qū)工作的推動(dòng)提供了豐厚的人力資源。

與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、個(gè)人的思索領(lǐng)悟、工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了我觀察問(wèn)題的正確視角，解決問(wèn)題的.完整思路，以及駕馭局面的基本能力;養(yǎng)成了我雷厲風(fēng)行、辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

以上這些，都將成為我今后開展工作的重要經(jīng)驗(yàn)，我將一如既往的予以繼承和發(fā)揚(yáng)。

假如競(jìng)聘成功，我將堅(jiān)定信心、全力以赴、持之以恒，做到“以維爭(zhēng)位，以位促維”,在這個(gè)嶄新的崗位上貢獻(xiàn)新的力量,做出新的成績(jī)。

一是盡快進(jìn)入角色、擺正位置。謙虛謹(jǐn)慎，輕言重行。充分發(fā)揚(yáng)年輕人的工作干勁和學(xué)習(xí)熱情，深化角色認(rèn)知，擺正自身位置，端正思想態(tài)度，多渠道、全方位的掌握苗圃工作內(nèi)容和要求,以積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌融入新的工作崗位。

二是充分整合資源，履職盡責(zé)。堅(jiān)持不求所有，但求所用的理念。有效整合在園區(qū)積累經(jīng)驗(yàn)、人脈等資源，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部職工，尊重和引領(lǐng)大從智慧，齊心協(xié)力搞好林木種苗種植等業(yè)務(wù)，不斷推進(jìn)苗木市場(chǎng)化進(jìn)程，統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)苗圃事業(yè)發(fā)展，積極努力提高職工福利待遇，在履職盡責(zé)同時(shí)開創(chuàng)新的工作局面。

三是科學(xué)規(guī)范管理，營(yíng)造和諧。眾所周知，管理也是生產(chǎn)力。我將本著服務(wù)基層，服務(wù)勞動(dòng)者的思想，立足于老齡化嚴(yán)重的實(shí)際情況，不斷健全管理機(jī)制，著重培養(yǎng)和管理臨時(shí)工隊(duì)伍，啟動(dòng)年輕人負(fù)責(zé)綠化項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理，為年輕人搭建施展平臺(tái)，給老同志輕松的工作環(huán)境，在和諧的工作氛圍中，發(fā)揮各個(gè)方面的積極性和主動(dòng)性，從而有力有序推進(jìn)園區(qū)與苗圃的融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，有一種理念，它是這樣表述的：超前才能超越，敬業(yè)才能創(chuàng)業(yè)，精求才有精湛，實(shí)干才有實(shí)效。我想用這句話來(lái)表明我此次競(jìng)聘的立場(chǎng)和態(tài)度，同時(shí)，我還將把這句話作為我今后工作的基本遵循和指導(dǎo)思想，印刻在思想中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。時(shí)時(shí)用以自醒、自律和自警。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。今天，我捧著一顆火熱而滾燙的心，期望能用所學(xué)所能回報(bào)園區(qū)的培養(yǎng)之恩，為鍛造我思想和靈魂的沃土做出更大的貢獻(xiàn)。但是，不論結(jié)果如何，我都將矢志不渝地保持這份感恩之心，把握這段珍貴之情，走好今后人生之路。在自己的崗位上苦練內(nèi)功、爭(zhēng)當(dāng)先鋒，從而，為我所衷愛的事業(yè)努力、奮斗，做貢獻(xiàn)。

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位居民代表：

你們好！

今天我非常榮幸能夠以三里社區(qū)居委會(huì)副主任候選人的身份在這里參加副主任競(jìng)選，在這里，我首先要感謝各位對(duì)我的支持和信任，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我競(jìng)選是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意！我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，從xx年開始工作到目前已經(jīng)xx個(gè)年頭了。年來(lái)，我不敢說(shuō)是在工作上投入多大心血，取得多大成績(jī)，但可以這么說(shuō)，在我所擔(dān)任過(guò)的崗位上，我都能盡心盡力完成上績(jī)布置的各項(xiàng)任務(wù)、力所能及的解決群眾的原望和要求。這次參加職務(wù)，是組織上對(duì)我的信任，同時(shí)也離不開各位代表的支持，同時(shí)我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、人品正直、工作踏實(shí)。

做干部，必須先做人，在為人上，我自認(rèn)為還算公道正派，與人為善，這么多年來(lái)我沒有為私事和任何人紅過(guò)臉，也叢不在背后搞人，我始終認(rèn)為"吃虧是福。"

二、在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功避過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。工作中，我總是盡力做好每一件事，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾放心。

三、善于做群眾工作，群眾基礎(chǔ)好。

我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處，能夠幫的忙我總是盡力去幫，能夠?yàn)槿罕妭冏龅氖挛铱偸潜M力去做。得到了群眾的支持和信任。

如果我能夠得到大家的認(rèn)可，我將全身心地投入到新的工作中去，擺正位置、做好配角、當(dāng)好參謀。堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則，堅(jiān)持以人為本，處處以群眾利益為重，絕不以權(quán)謀私，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

首先對(duì)本職工作，要盡職盡責(zé)，向上級(jí)提供合理建議和主張，幫助居民正確提出意見。

其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。在突發(fā)事情面前能獨(dú)擋一面，順利解決各類問(wèn)題?？偠灾龅奖M職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第三、團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，協(xié)作發(fā)展。天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助居委會(huì)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取同志意見，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作。

第四、要把握是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中，順應(yīng)發(fā)展必帶來(lái)的機(jī)遇，充分利用緊靠?jī)?yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系，第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障工作，讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障，力爭(zhēng)在三年時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)群眾奔小康。“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指：

1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，大力發(fā)展社區(qū)文化，切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件，引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。

2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，讓群眾參與到七里村的發(fā)展中來(lái)，對(duì)村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。

在肯定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：學(xué)習(xí)政策和法律不夠，與村民交流思想不夠。不過(guò)我有信心，并相信勤能補(bǔ)拙，憑著我的忠誠(chéng)，憑著我對(duì)新事物的接受能力和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫助和關(guān)懷下我會(huì)克服不足，把工作做得更好。

如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作，為家鄉(xiāng)的小康建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。首先作一個(gè)自我介紹，本人朱，現(xiàn)年31歲，在工行營(yíng)業(yè)部工作，中共黨員，大專文化，助理會(huì)計(jì)師。我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工，近兩年來(lái)，深切感受到改革的浪潮迎面而來(lái)，我們不能也不應(yīng)該回避。隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，對(duì)我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了，我們面對(duì)的是日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇又是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來(lái)參加此次競(jìng)聘工行營(yíng)業(yè)部主任，展示自己。

一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、首先我相信自己有信心也有能擔(dān)負(fù)起這一重任。從自我素質(zhì)方面來(lái)看，我是從部隊(duì)回來(lái)的，經(jīng)過(guò)部隊(duì)這所大學(xué)校的磨練，養(yǎng)成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊(duì)從事新聞報(bào)道工作，因工作突出榮立三等功一次受嘉獎(jiǎng)多次，去年，營(yíng)業(yè)部創(chuàng)星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)，我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在《如皋日?qǐng)?bào)》對(duì)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的宣傳，取得了良好的效果。進(jìn)行以來(lái)，能不斷完善和提升自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快適應(yīng)銀行工作。95年通過(guò)全國(guó)成人高考并取得江蘇省財(cái)經(jīng)高等學(xué)校大專學(xué)歷，目前正向本科進(jìn)軍，98年通過(guò)江蘇省英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，xx年通過(guò)國(guó)家人事部考試，被聘為助理會(huì)計(jì)師。

2、有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來(lái)先后從事出納、會(huì)計(jì)等崗位的工作，做到干一行愛一行，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出納點(diǎn)鈔獲省行級(jí)能手，所辦理業(yè)務(wù)無(wú)一重大差錯(cuò)，98年被評(píng)為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點(diǎn)追求，更何況面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實(shí)干，全面奉獻(xiàn)自己。

3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門儲(chǔ)蓄所升格為分理處，充分體現(xiàn)了行黨委、行長(zhǎng)室對(duì)該分理處的高度重視和對(duì)其寄予無(wú)限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓精神，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、不負(fù)眾望，確保任務(wù)實(shí)現(xiàn)。

4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)沒有接觸過(guò)，但我相信我有能力盡快適應(yīng)。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題，在今后工作中，我將不斷地調(diào)整自己，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我。

二、目標(biāo)和任務(wù)

這次競(jìng)聘如果成功，我將進(jìn)一步解放思想，帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)客戶源，開創(chuàng)分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長(zhǎng)室交辦的各項(xiàng)任務(wù)，將分理處創(chuàng)辦成三星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)。

三、具體措施

作為新建分理處要確保目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為主要要做好以下幾方面工作：

1、思想總攬全局，做好表率。作一個(gè)帶頭人要有全局觀念，要從多方面考慮問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，在行黨委、行長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，向目標(biāo)任務(wù)沖刺。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面，如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，熟話說(shuō)得好，正人先正已，自己要做好表率，從各方面嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后。

2、統(tǒng)一思想，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。以績(jī)效考核為動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。借分理處升格的東風(fēng)，利用新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的先進(jìn)的硬件多渠道、全方位開展攬存增存工作。鼓勵(lì)員工找關(guān)系、拉關(guān)系、抓關(guān)系，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立完善攬存信息網(wǎng)絡(luò)，捕捉每條信息。作為我本人更要主動(dòng)出擊，尋找客戶源、存款源。

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，我是xxxx，此時(shí)此刻能站在這里競(jìng)職演講，我的心情很激動(dòng)，當(dāng)然也希望能夠得到同事們的檢閱和組織的挑選，這次難得的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，我將倍加珍惜，借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，謝謝你們。

我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小學(xué)教導(dǎo)副主任，下面，介紹1下我的基本情況：

我現(xiàn)年33歲，11年黨齡，10年教齡，使得我在教學(xué)和管理上厚積薄發(fā)，在經(jīng)歷的每一個(gè)工作崗位上都取得了較好的成績(jī)。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)生自信、開朗，學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，幾年來(lái)，我指導(dǎo)學(xué)生多次在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，今年已經(jīng)作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師上報(bào)；在班主任管理方面，曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任；在兼職科技工作中曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者；兼職教務(wù)員7年，協(xié)助學(xué)校這7年獲得素質(zhì)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，兼職數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí)，有我校數(shù)學(xué)在抽考中獲得好成績(jī)的身影；在自身發(fā)展上，我連續(xù)10年論文獲獎(jiǎng)，級(jí)別從區(qū)市級(jí)到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)不斷一路攀升，并且近三年來(lái)有4篇論文發(fā)表，20xx年被評(píng)為現(xiàn)任的區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師。這些經(jīng)歷和成績(jī)體現(xiàn)了我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

我有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能和較強(qiáng)的科研教改能力。

有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。

有大局觀念，做事對(duì)得起良心，能與廣大教師和睦相處。

如果我當(dāng)選，在工作中，首先我將擺正自己的位置，做到工作不離位，職權(quán)不越位，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好參謀與助手， 干好自己的`本職工作。

其次，要搞好教育教學(xué)管理工作，我將開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，配合走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，打磨出重師道、善教養(yǎng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和知禮善學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，展現(xiàn)出我校師生們的精彩人生。

我還將注重團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，做好橋梁與紐帶作用，做到服務(wù)于師生，服務(wù)于家長(zhǎng)，促使我的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

總之，我將發(fā)揚(yáng)“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來(lái)工作，銅頭就是要有大局觀念，不怕碰壁；鐵嘴就是既敢說(shuō)又會(huì)說(shuō)，能溝通協(xié)調(diào)好各種事情；橡膠肚子就是要能受得住氣，大肚能容天下事；飛毛腿指做事情要快，提高工作效率。

最后我想說(shuō)，不管我的競(jìng)聘成功與否，我都將抱著一顆感恩的心。感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，感謝同事給我?guī)椭兄x生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣……因?yàn)樯驗(yàn)槟銈兏泳省Ｖx謝！

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇5

尊敬的各位評(píng)委、各位同事：

你們好！記得美國(guó)著名政治家富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你?！苯裉?，我正是為繼續(xù)推動(dòng)藥事管理工作而來(lái)。

今天再次走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)，將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無(wú)返顧的勇氣與激情，迎接競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，競(jìng)聘的崗位仍然是藥劑科主任。通過(guò)第一、第二周期醫(yī)院管理年檢查，我的藥事管理工作得到了專家的肯定，在即將到來(lái)的第三周期醫(yī)院管理年驗(yàn)收，我做了充分迎檢準(zhǔn)備，可以說(shuō)我完全能勝任藥劑科主任工作，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有：

1、我中藥學(xué)大專畢業(yè)，20xx年獲得永福縣第一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師，20xx年獲得國(guó)家主管中藥師，符合醫(yī)院管理年關(guān)于二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院藥劑科主任的任職資格。

2、具有一定的寫作能力，20xx年曾寫的文章，激勵(lì)我們中醫(yī)人為爭(zhēng)創(chuàng)二甲醫(yī)院的殊榮奮斗不止。

3、具有一定的專業(yè)技術(shù)水平，藥劑科主任既是科室負(fù)責(zé)人，也是醫(yī)院藥事管理工作的監(jiān)督檢查執(zhí)行者。中醫(yī)院突出的是中醫(yī)特色，我熟悉中藥性狀特征，對(duì)常用中藥質(zhì)量一看便明白真假好壞。通過(guò)07年的處方點(diǎn)評(píng)與抗菌素合理應(yīng)用檢查，當(dāng)好醫(yī)生的參謀，以前濫用抗菌素現(xiàn)象得到控制,縣城三家醫(yī)院藥劑科主任,只有我做了這項(xiàng)工作.

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，不墨守成規(guī)具有創(chuàng)新精神，古人說(shuō)，受命之日，食不甘味，寢不安席。我做了兩屆藥劑科主任，傾注著院領(lǐng)導(dǎo)深厚的期望與重托。因而兩屆主任的工作方法和思路都有新突破、新舉措，我有那么一股敢為人先的銳氣，一股迎難而上、知難而進(jìn)的勇氣，06年向院領(lǐng)導(dǎo)提交發(fā)展中醫(yī)藥的提案并且得到了采納，于是我院中藥銷售在藥品大降價(jià)時(shí)，還比去年同期增加8萬(wàn)元，收入的提高，也使我們的中醫(yī)得到了發(fā)展。

5、歷任兩屆藥劑科主任，熟悉藥事法律法規(guī)，積累了一定的管理工作經(jīng)驗(yàn)，深深的懂得科主任要有寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。懂得成績(jī)的取得離不開員工的配合與辛勤勞動(dòng)，不與員工爭(zhēng)利，不計(jì)個(gè)人得失。

6、具有一定的協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題的能力，大家知道，藥品采購(gòu)、保管與銷售，是由多個(gè)部門互相協(xié)作，才能把工作做好，在積壓藥品管理中，我主動(dòng)與醫(yī)生進(jìn)行溝通交流，得到他們的理解與支持，而后配合我們的工作，共同把藥品管好。

如果我今年能繼續(xù)當(dāng)選藥劑科主任，我一定履行好主任職責(zé),任勞任怨工作，做好院辦的參謀，同時(shí)為科室謀利益，為員工爭(zhēng)待遇，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，真心實(shí)意待人，我的工作計(jì)劃如下:

第一、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展工作：

就我科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)藥學(xué)人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮集體力量。

第二、搞好科室團(tuán)結(jié)，活躍科室氛圍，力爭(zhēng)每季度組織活動(dòng)一次，例如聚餐、效游，野炊、唱歌等，我已作了準(zhǔn)備與策劃，在員工生日來(lái)臨之時(shí)，會(huì)給員工一個(gè)意外驚喜，說(shuō)到做到，決不放空炮。

第三、注重人才培養(yǎng)，提高藥學(xué)人員素質(zhì)。我打算每月由我牽頭，組織大家學(xué)習(xí)藥學(xué)相關(guān)知識(shí)，我已經(jīng)制作好了一些課件，我們藥師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。因?yàn)椤坝袨椴拍軤?zhēng)位，以位促進(jìn)更加有為”

第四、經(jīng)常深入科室，了解員工須求，多與院領(lǐng)導(dǎo)溝通，解決科室問(wèn)題。

第五、每季度出版一期藥物通訊，報(bào)道院內(nèi)發(fā)生的好人好事，傳遞院辦工作信息，介紹合理用藥相關(guān)知識(shí)，搭建醫(yī)、護(hù)、藥交流的平臺(tái)，使刊物越辦越好，樹醫(yī)院品牌。

第六、根據(jù)我院的《處方集》有計(jì)劃地供應(yīng)質(zhì)量合格藥品。經(jīng)常深入臨床各科室，與各科緊密配合，了解藥品須求，密切關(guān)注臨床動(dòng)態(tài)，保證藥品供應(yīng)，共同做好醫(yī)院藥品管理。

第七、認(rèn)真執(zhí)行《處方管理辦法》，每月對(duì)處方和醫(yī)囑進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)，當(dāng)好醫(yī)生的參謀，密切配合醫(yī)生做到合理用藥。

第八、做好藥品動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)走勢(shì)圖分析，對(duì)超常使用的藥品作預(yù)警提示，給院辦監(jiān)控藥品提供科學(xué)依據(jù)。

試玉要燒三日滿，辨才須待七年期，作為藥劑科的設(shè)計(jì)師與總導(dǎo)演，過(guò)去有些地方可能做得不是很好，希望大家包涵，同時(shí)也希望大家以發(fā)展的眼光看待我、支持我，謝謝大家！

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇6

大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講。今天我演講的內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的辦稅服務(wù)廳主任。金牛送春歸，吉虎迎春到，面對(duì)充滿生機(jī)和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，我覺得作為一名國(guó)稅干部，我的人生目標(biāo)是“忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新和向上”，座右銘是“明明白白做人，老老實(shí)實(shí)做事”。

這次我競(jìng)聘辦稅服務(wù)廳主任，主要是基于以下三方面的考慮：

一是我有豐富的工作經(jīng)歷與較好的工作業(yè)績(jī)。到國(guó)稅系統(tǒng)工作已有20年了，先后在稅務(wù)所、稽查局、稅務(wù)所、征收管理科等崗位工作，20xx年起任國(guó)稅局征收管理科副科長(zhǎng)，具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠適應(yīng)辦稅服務(wù)廳主任工作。同時(shí)，我多年來(lái)一直誠(chéng)懇踏實(shí)工作，具有良好的工作業(yè)績(jī)，獲得局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和人民群眾的滿意，是“市巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”、“納稅服務(wù)標(biāo)兵”，連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀公務(wù)員”，榮獲“嘉獎(jiǎng)”一次，多次被評(píng)為區(qū)局先進(jìn)個(gè)人。這是我競(jìng)聘辦稅服務(wù)廳主任的一個(gè)優(yōu)勢(shì)條件。

二是我熟知辦稅服務(wù)廳主任的崗位職責(zé)。辦稅服務(wù)廳主任的崗位職責(zé)是重要的，涉及辦稅服務(wù)的方方面面工作，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象、非常繁雜，要做好辦稅服務(wù)廳主任工作很不容易。我多年的國(guó)稅工作經(jīng)驗(yàn)，了解了辦稅服務(wù)廳主任的崗位職責(zé)，這就少去了一個(gè)熟悉的過(guò)程，能直接投入工作，起到事半功倍的作用。同時(shí)，我是一個(gè)女性，會(huì)發(fā)揮女性細(xì)心、耐心、熱情、周到的特長(zhǎng)，去服務(wù)好每一個(gè)納稅人，獲得他們的歡迎與滿意。這是我競(jìng)聘辦稅服務(wù)廳主任的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)條件。

三是我有吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。想以前我在綜合征管軟件成功上線、平穩(wěn)運(yùn)行、成功遷移，全面推廣電子評(píng)稅和應(yīng)用電子申報(bào)納稅，加強(qiáng)個(gè)體稅源管理，服務(wù)納稅人、全面提升服務(wù)質(zhì)量、重點(diǎn)落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)服務(wù)、服務(wù)承諾制等工作中，遇到無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，我一一想法克服、時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無(wú)怨言。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前優(yōu)良艱苦的工作作風(fēng)，按照新時(shí)期的國(guó)稅干部要求，緊密結(jié)合崗位實(shí)際開展各項(xiàng)工作，保證出色完成辦稅服務(wù)廳各項(xiàng)工作任務(wù)。這是我競(jìng)聘辦稅服務(wù)廳主任的又一個(gè)優(yōu)勢(shì)條件。

假如我這次競(jìng)聘辦稅服務(wù)廳主任成功，我將圍繞以下三方面開展工作：

一、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)。辦稅服務(wù)廳主任工作，責(zé)任重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求員工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的辦稅服務(wù)廳主任，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。

二、做好服務(wù)工作，奉獻(xiàn)自己力量。在辦稅服務(wù)廳主任工作崗位上，做好服務(wù)工作是關(guān)鍵。我上任后，會(huì)把自己的全部精力與時(shí)間都毫無(wú)保留地投入到做好服務(wù)工作上，把自己看作是辦稅服務(wù)廳里的普通一兵，要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)，支持大家放手開展工作，創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，獲得每一個(gè)納稅人的滿意。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，全力做好工作。搞好辦稅服務(wù)廳主任工作，隊(duì)伍建設(shè)是根本。首先，我將堅(jiān)持“兩手抓”、“兩手都要硬”，切實(shí)擔(dān)負(fù)好管理員工的責(zé)任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認(rèn)真聽取員工的意見與建議，與員工同呼吸，共命運(yùn)，加快各項(xiàng)工作發(fā)展。同時(shí)，我要真抓實(shí)干，全面履行自己職責(zé)，以自己的率先垂范、辛勤努力、勤儉樸素和清正廉潔，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，提高員工的綜合素質(zhì)，使大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項(xiàng)工作搞好。

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語(yǔ)，不動(dòng)人、不精彩，但我向大家展示了自己一顆赤誠(chéng)的心，表明了自己的態(tài)度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進(jìn)實(shí)際工作中，做出成績(jī)來(lái)，決不辜負(fù)大家對(duì)我的厚望。最后，我向在座的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個(gè)態(tài)：無(wú)論我這次競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作，因?yàn)榻Y(jié)果并不是目的，能夠參與，能夠貢獻(xiàn)自己的力量，激勵(lì)自己更加奮發(fā)有為地做好工作，才是應(yīng)有的目的。

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

你們好！首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)競(jìng)聘縣聯(lián)社中層干部資格。

對(duì)于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個(gè)場(chǎng)合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強(qiáng)調(diào)一下：今天沒有明確競(jìng)聘某一職務(wù)，因此，對(duì)各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競(jìng)聘的目的、對(duì)過(guò)來(lái)工作的感受以及自己對(duì)中層崗位的理解和認(rèn)識(shí)。

第一，參加競(jìng)聘的目的

此次競(jìng)聘演講大會(huì)是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競(jìng)聘，目的有兩個(gè)：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時(shí)間，已經(jīng)適應(yīng)了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭(zhēng)位子；二是想通過(guò)我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營(yíng)、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的干部隊(duì)伍，促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

第二，對(duì)幾年來(lái)信用社工作的感受

我參加信用社工作已有七個(gè)年頭，在工作中，我主要有以下幾點(diǎn)感受：

1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對(duì)于新生事物，人們總有一個(gè)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從接受到執(zhí)行的過(guò)程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。幾年間，我們明顯地體會(huì)到工作壓力大了，費(fèi)用管理嚴(yán)了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過(guò)七年的改革，信用社的經(jīng)營(yíng)效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強(qiáng)，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會(huì)端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

2、我工作的七年，是埋頭學(xué)習(xí)的七年。在基層信用社時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)珠算、點(diǎn)鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識(shí)，并虛心向其他同志請(qǐng)教，努力使自己成為一名“多面手”；調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的文字水平，并為領(lǐng)導(dǎo)、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外，我充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，順利拿下了全國(guó)高等教育自學(xué)考試金融專業(yè)大專學(xué)歷，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個(gè)新的提高。

3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來(lái)，我一直在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、支持和愛護(hù)下成長(zhǎng)。大家對(duì)我在工作上幫助、指導(dǎo)，在生活上關(guān)心、照顧，我只有將大家對(duì)我的信任和期望化為工作的動(dòng)力，來(lái)作為回報(bào)，正是基于此，無(wú)論從事哪個(gè)崗位，我都腳踏實(shí)地，努力工作，毫無(wú)怨言。幾年來(lái)，我在《日?qǐng)?bào)》、《晚報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村信用合作》等多家報(bào)刊、雜志上刊登通訊、新聞報(bào)道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認(rèn)識(shí)并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎(jiǎng)；、年，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評(píng)為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”，連續(xù)三年獲得縣級(jí)“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，年度，被市聯(lián)社評(píng)為“辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”。就此，我真誠(chéng)地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝！

第三，我對(duì)縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認(rèn)識(shí)

我在市聯(lián)社工作，主要負(fù)責(zé)各處（室）催辦與考核工作，有機(jī)會(huì)接觸到各處（室）的業(yè)務(wù)，了解機(jī)關(guān)各處（室室）的職能和具體的工作內(nèi)容，對(duì)如何做好一名機(jī)關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉，我認(rèn)為，要做好一名機(jī)關(guān)中層干部，應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

一是要擺正位置，認(rèn)清職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

中層干部可以說(shuō)是“兵頭將尾”，上對(duì)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，下對(duì)一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時(shí)，要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭(zhēng)功、不諉過(guò)，當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

二是要有全局觀念

機(jī)關(guān)科室作為聯(lián)社內(nèi)部機(jī)構(gòu)，其工作是相互關(guān)聯(lián)的，任何一個(gè)科室都不能脫離于其他科室而獨(dú)立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題，從大處著眼。要多與其他科室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項(xiàng)工作。

三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗(yàn)

作為一名科室負(fù)責(zé)人，要對(duì)本科室的各項(xiàng)工作了如指掌，對(duì)所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準(zhǔn)確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績(jī)或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對(duì)本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)科室人員的工作積極性，同時(shí)，對(duì)本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!我叫***。湖北**人， 32歲，中共黨員。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：91年考上**市最好的高中——**市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)出色，年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)通過(guò)了國(guó)家四級(jí)、六級(jí)考試;大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班級(jí)生活委員、年級(jí)生活部長(zhǎng)、系生活部部長(zhǎng)等職;兩次獲得校出色團(tuán)員、出色團(tuán)干稱號(hào)。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓(xùn)，并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。98年畢業(yè)時(shí)，專業(yè)成績(jī)綜合評(píng)定列年級(jí)前十位。

我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時(shí)我選擇了**中學(xué)。99年擔(dān)任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當(dāng)時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。02年當(dāng)班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當(dāng)班主任、帶競(jìng)賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔(dān)任過(guò)年級(jí)團(tuán)委書記、年級(jí)會(huì)計(jì)、年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)(4年)等職務(wù)。在過(guò)去的九年里，我在教育、教學(xué)上取得了一些成績(jī)：在教學(xué)上，我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)講座，市青年教師培訓(xùn)示范課，**市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等。我獲得過(guò)?！敖虒W(xué)新秀”稱號(hào)，99年市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)獲得過(guò)省級(jí)一等獎(jiǎng)、高級(jí)二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在教研上，07年在市化學(xué)學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);德育論文在省德育年會(huì)上獲省級(jí)獎(jiǎng);有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級(jí)管理上，我當(dāng)班主任的0217班獲得過(guò)校出色班級(jí)稱號(hào);0214班在05年高考中取得了好成績(jī)，高分人數(shù)列年級(jí)第三位，一本人數(shù)、二本人數(shù)名列年級(jí)前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱號(hào);多次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、校出色工作者。

我參加競(jìng)聘的理由：這一次，學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我覺得很好。干部競(jìng)聘上崗，教職工選舉，校長(zhǎng)任命。這樣，干部既要對(duì)下負(fù)責(zé)，也有要對(duì)上盡職。對(duì)學(xué)校來(lái)講，這是一件大好事!我希望這將成為一項(xiàng)制度一直執(zhí)行下去。對(duì)我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，一個(gè)人的崗位不同，他承擔(dān)的工作和責(zé)任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理，而做了校長(zhǎng)，則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師，也能當(dāng)好一個(gè)班主任，我相信，我也能做好一個(gè)中層干部!

我的聲明：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，因?yàn)椤皩幃?dāng)雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了**，選擇了**中學(xué)。我喜歡**，我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過(guò)的，我娶了**人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝**中學(xué)，在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽(yù)。無(wú)論**中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護(hù)**中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競(jìng)聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教職工滿意;如果我競(jìng)聘不成功，我會(huì)一如既往地努力工作，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。我的座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” ，不管我能不能競(jìng)聘上中層干部，我都會(huì)這樣做的。“將名字編入學(xué)生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國(guó)教育的史冊(cè)”，這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：**中學(xué)的明天會(huì)更好!謝謝大家!

班主任演講稿簡(jiǎn)短 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！我是四號(hào)競(jìng)聘者——xx。

今天我的演講主要是四個(gè)方面的內(nèi)容，或者說(shuō)是回答四個(gè)問(wèn)題：第一，我是誰(shuí)？第二，我競(jìng)選的崗位是什么？第三，我的優(yōu)勢(shì)在哪里？第四，我該如何做？

我的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單：我是競(jìng)聘者中年紀(jì)最小，工作經(jīng)驗(yàn)最缺乏的一個(gè)人。本科畢業(yè)于xx航空工業(yè)管理學(xué)院，研究生畢業(yè)于xx師范大學(xué)，七年的學(xué)習(xí)生活我一直在和法律打交道，XX至XX年暑假我一直在xx縣人民法院刑事審判庭實(shí)習(xí)，XX年5月進(jìn)入xx市中級(jí)人民法院刑二庭任書記員，8個(gè)月后考入本單位工作，這是我的第一份正式工作，也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。

我此次競(jìng)選的崗位是xxx，因?yàn)槲覀兊膞x街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時(shí)期，拆遷安置任務(wù)繁重，我愿意做那個(gè)螺絲釘，哪里需要哪里搬。

那么，我的優(yōu)勢(shì)在哪里？拆遷安置服務(wù)中心的工作主要是承擔(dān)我轄區(qū)內(nèi)14個(gè)重點(diǎn)工程的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)4、5號(hào)令和60號(hào)令生產(chǎn)留地分配，處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問(wèn)題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。

要?jiǎng)偃卧摴ぷ魑业膬?yōu)勢(shì)是“四有”和“四能”。

“四有”

我一有專業(yè)知識(shí)——七年的法律求學(xué)之路，讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī)，具備扎實(shí)的基本功；

二有工作經(jīng)驗(yàn)——我曾參與了xx環(huán)通和xx科大項(xiàng)目的兩起強(qiáng)制拆遷工作，做好了群眾的安撫和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作；

三有耐心恒心——今年1月，我在xx安置辦歸納整理了xx多人關(guān)于60號(hào)令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料，并協(xié)助發(fā)放了xx范圍內(nèi)的xx人的收益金，盡管時(shí)間短任務(wù)重，面對(duì)堆積如山的資料，我仍能耐心細(xì)致的對(duì)所有資料進(jìn)行一一核對(duì)；

四有領(lǐng)導(dǎo)能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動(dòng)人口與出租屋協(xié)管員隊(duì)伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進(jìn)集體”和“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)?！八哪堋奔茨軐憽⒛苷f(shuō)、能協(xié)調(diào)、能擔(dān)當(dāng)。

“四能”

我能寫——先后在省級(jí)刊物上公開發(fā)表論文兩篇，編寫流動(dòng)人口簡(jiǎn)報(bào)17期；

我能說(shuō)——曾參與了學(xué)校的多次演講比賽和辯論賽，并獲得了較好的成績(jī)；

我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時(shí)間里，我協(xié)調(diào)處理了包括xx學(xué)院學(xué)生意外溺水身亡、xx勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛；

我能擔(dān)當(dāng)——工作中，我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)均能出色的完成，并力爭(zhēng)能獨(dú)擋一面。

最后，如能蒙領(lǐng)導(dǎo)、同事信任而競(jìng)聘成功，我要做好“四手”準(zhǔn)備：一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，二是當(dāng)好同事的扶手，三是做本職工作的行家里手，四是做好自己小家的一把手。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我的心將始終面朝大海、春暖花開。

我是謝迎，再次謝謝大家！

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班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短1500字(精選5篇)

毅力可以征服任何一座高峰。如果我們希望別人能我們的演講有優(yōu)質(zhì)的評(píng)價(jià)，我們?cè)谒较滦枰獙懞醚葜v稿。要想演講順利，我們必須考慮方方面面的細(xì)節(jié)。哪些演講稿值得自己反復(fù)研讀呢？小編花時(shí)間專門編輯了班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 篇1

親愛的各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

回顧孩子們這些年在幼兒園的成長(zhǎng)著實(shí)是令人感到欣慰的事情，作為本屆畢業(yè)班的老師之一也讓我與家長(zhǎng)們共同見證的了孩子們的成長(zhǎng)，不得不說(shuō)看著孩子們隨著時(shí)間的流逝變得懂事可真令人高興啊，在孩子們即將從幼兒園畢業(yè)的時(shí)刻里我有很多的話語(yǔ)想要分享給他們。

還記得孩子們剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候能夠感受到他們內(nèi)心的懵懂，畢竟是剛離開父母進(jìn)入校園自然會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，那時(shí)的我十分積極地引導(dǎo)孩子們熟悉幼兒園的一切，因?yàn)槟軌蚋惺艿郊缟下氊?zé)的重要性才會(huì)在教學(xué)工作中認(rèn)真對(duì)待，畢竟家長(zhǎng)也是選擇相信幼兒園的老師才會(huì)選擇將孩子交給我們，所以為了不讓家長(zhǎng)們感到失望也得努力做好教學(xué)工作，因此無(wú)論是生活常識(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)的教導(dǎo)都能夠用心對(duì)待孩子，而且對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題也會(huì)耐心進(jìn)行解答，在我看來(lái)孩子們能夠在課堂上積極回答問(wèn)題便代表著他們已經(jīng)認(rèn)可了自己。

當(dāng)孩子們開始適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后我便開展了不少活動(dòng)，無(wú)論是戶外活動(dòng)的拓展還是親子活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)都是為了讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而且當(dāng)他們接觸的事物越多便意味著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中形成了獨(dú)特的見解，不得不說(shuō)這項(xiàng)工作的完成意味著孩子們的學(xué)習(xí)取得了很大突破，而且通過(guò)與孩子們之間的互動(dòng)也讓我逐漸加深了與他們之間的情感，對(duì)此我只能感激孩子們?cè)诮虒W(xué)工作中對(duì)我的那份信任，而且我也經(jīng)常和孩子們講解書中的故事并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觥?/p>

在孩子們畢業(yè)之際也讓我的內(nèi)心充斥著不舍的情緒，畢竟三年來(lái)的陪伴早已讓我們班級(jí)融為了一個(gè)難以分割的集體，但是我也祝愿他們能夠盡快步入小學(xué)從而結(jié)識(shí)新的伙伴，畢竟孩子們總會(huì)長(zhǎng)大并離開老師和父母的庇護(hù)，所以我也只能夠默默祝愿并希望孩子們能夠快些成長(zhǎng)，也許這便是作為幼兒園教師誠(chéng)摯而樸素的愿望吧，當(dāng)然我也很感激家長(zhǎng)們的到來(lái)能夠讓孩子們擁有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中也希望家長(zhǎng)們能夠多鼓勵(lì)孩子。

我始終相信在幼兒園聽話懂事的孩子們步入小學(xué)以后能夠同樣做到這點(diǎn)，正因?yàn)閮?nèi)心有著對(duì)孩子們的牽掛才希望他們畢業(yè)后能夠有著更好的成長(zhǎng)，所以希望孩子們能夠拋去內(nèi)心的顧慮并不斷向著你們的未來(lái)奔跑吧。

謝謝大家!

班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 篇2

同學(xué)們，今天，是我們學(xué)校20xx級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)儀式。我，作為你們的班主任，和你們一起走過(guò)了三年，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成就了我人生的又一段經(jīng)歷，在我如歌的歲月里，添上了濃墨重彩的一筆。在這里，我要告訴大家的是，我是一個(gè)幸福的班主任。

在這個(gè)班級(jí)里，我是付出過(guò)許多的努力，灑下過(guò)不少的汗水。但我的勞動(dòng)首先得到了學(xué)校全體同仁的認(rèn)同，連續(xù)兩次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體，這并不是意味著我們學(xué)校就只有我們這個(gè)班級(jí)優(yōu)秀，這是老師們對(duì)我班主任工作的肯定，這是老師對(duì)我們班級(jí)同學(xué)的厚愛。生活工作在這樣一個(gè)集體中，能得到同事們的百分的信任，十分的抬舉，我感到由衷的幸福！

上課的時(shí)候，同學(xué)們那凝神的雙眼，那朗朗的書聲，那微笑著的點(diǎn)頭，我能感受到大家對(duì)我的信賴，我能感受到大家對(duì)我的擁戴，作為班主任的我，感到由衷的幸福！

三年來(lái)，我的班主任工作，得到了家長(zhǎng)極大的理解和支持，得到了家長(zhǎng)積極的配合。我能感受到家長(zhǎng)對(duì)我工作的滿意度，我能感受到家長(zhǎng)對(duì)我班級(jí)工作的感謝，作為班主任的我，感到由衷的幸福！

教了你們?nèi)?，我快慰過(guò)，我欣喜過(guò)，我自豪過(guò)，當(dāng)然，我也氣惱過(guò)，我也痛心過(guò)。就在上周，我們的畢業(yè)考完成了，為了即將畢業(yè)的你們，能在小學(xué)生活中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我請(qǐng)示學(xué)校后，把把你們招了回來(lái)，在這三天里，每天的六節(jié)課，我都陪伴著你們，生怕你們有半點(diǎn)閃失，生怕你們有半點(diǎn)的委屈，我陪著你們一起說(shuō)，我陪著你們一起唱，我和大家一起有商有量……雖然我累得回家都不想動(dòng)彈了，但我看到你們的快樂，我無(wú)怨無(wú)悔。

可叫人氣惱的是，星期四放學(xué)后，我正坐在辦公室里想閉目養(yǎng)神，想稍微休息一下就回家的時(shí)候，卻接到了戴老師愛人打來(lái)的電話，我們班有六個(gè)同學(xué)居然在一個(gè)偏僻的小池塘里游泳。你們不要命了嗎？這是老師的第一反應(yīng)。就在那一瞬間，我全身的血液一下子從頭涼到了腳。一種工作的失敗感挫折感一下子充溢在了我的每根血管中。這六位同學(xué)的行為，擊敗了我心中所有的驕傲。當(dāng)熱心的戴老師騎車帶我找到了其中的三個(gè)同學(xué)。我卻沒有了批評(píng)他們的威力。那時(shí)候，我只能狐假虎威，把他們的家長(zhǎng)搬了出來(lái)?；氐郊依?，我感到的是虛脫。我整整一天一晚都沉浸在這種無(wú)以解脫的痛苦中。我除了不停地給班上每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)短信，囑咐家長(zhǎng)注意你們的安全教育之外，我竟然不知道我能干什么了。我之所以這樣，倒不是因?yàn)槲以诋厴I(yè)考之后把你們招到學(xué)校來(lái)有什么不妥，我并不認(rèn)為這是違反了什么教育規(guī)律或是什么教育制度。要知道，這是我請(qǐng)示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是在全體教師會(huì)上商討通過(guò)了，并且都事先通知了家長(zhǎng)了的。再說(shuō)，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上出了問(wèn)題，學(xué)校的責(zé)任不是很大，這是法律明文規(guī)定了的。

我之所以這么痛苦，這么失望，那是因?yàn)槲业男闹胁赜刑嗵嗟牟豢盎厥椎谋瘋桶?。我忘不了?994年，我教的畢業(yè)班中，一個(gè)姓唐的學(xué)生因?yàn)橛娩摴P套玩了三個(gè)小小的鞭炮，而喪命時(shí)我的痛惜。我忘不了1997年，就在這個(gè)學(xué)校，即將畢業(yè)的廖超同學(xué)因?yàn)楸┯瓿蔀?zāi)被家里垮塌的房子掩埋時(shí)凄慘的場(chǎng)面；我忘不了1999年，我教的畢業(yè)生袁超同學(xué)在到中學(xué)報(bào)到后的第二天，溺水身亡時(shí)親人的哀傷……十多年過(guò)去了，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的記憶中重現(xiàn)，驚醒著我教導(dǎo)學(xué)生珍惜每個(gè)小小的生命。我好害怕這樣的悲劇再次出現(xiàn)在我工作的班級(jí)中！

同學(xué)們，生命是珍貴的，也是脆弱的。為了自己，為了家人，為了每一個(gè)關(guān)心你們的人，我希望你們一個(gè)個(gè)都能平平安安地陪著老師到地老，到天荒。若干年后，我們?cè)傧嗑?，全?5位仍然是那么的生龍活虎，那么的健康快樂，這也將是作為你們班主任的我，最大的幸福！

我很幸運(yùn)，我的一篇為學(xué)生江宇星憂心嘆息的博文，居然能在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)那么多博友的關(guān)注和關(guān)心。大家的關(guān)懷，大家的良策，鼓舞了我去幫助江宇星同學(xué)的信心。在這里，我還要感謝全校老師在江宇星同學(xué)極端困難的情況下，伸出的援手，感謝全班同學(xué)的小小愛心。尤其要感謝的是我的博友漁人葉懷謙同學(xué)以及他的媽媽，博文《為了他》發(fā)布的當(dāng)天，他們就在我的博文后面留言，希望能給江宇星同學(xué)予以幫助。接下來(lái)，書信的問(wèn)候和鼓勵(lì)，物資上的援助，給我們班寄來(lái)的一箱箱書籍，讓我的人生有了新的開始，讓我們大家從此打開了一個(gè)嶄新的世界，讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)的真情，人間的博愛。感受到了遠(yuǎn)方朋友的理解和支持。感受到了自身人格的魅力。作為班主任的我，一生能有如此的緣分和巧遇，我感到由衷的幸福！

三年來(lái)，我用心教導(dǎo)著你們，我用心感受著你們的成長(zhǎng)。那一篇篇激情飛揚(yáng)的日記作文，常常叫坐在辦公桌前批閱的我忍俊不禁；坐在教室里，和同學(xué)們一起，靜靜地聽著我給你們指導(dǎo)的廣播節(jié)目，那機(jī)智的起轉(zhuǎn)承合，那抑揚(yáng)頓挫的播音，讓我感到了勞動(dòng)的價(jià)值，讓我看到了夢(mèng)想中的現(xiàn)實(shí)，讓我真實(shí)地體驗(yàn)到了教育的力量；每天放學(xué)聽值日干部的“今天我值日”，越來(lái)越精妙的值日點(diǎn)評(píng)，成了我每天的享受；課堂里，看到你們因?yàn)槔蠋熞痪湫⌒〉挠哪故镜男δ槪腋械叫臐M意足，看到你們對(duì)集體榮譽(yù)的熱愛和維護(hù)，我感到滿心的歡喜……一路走來(lái)，回想起你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，作為班主任的我，感到由衷的幸福！

好在第二天，第三天，許多家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)短信，對(duì)我的一片苦心表示由衷的感謝。羅嵐同學(xué)和曾俊同學(xué)來(lái)到我身旁，幫我一起整理班級(jí)詩(shī)集和文集，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)報(bào)告，就在那廢寢忘食的忙碌中，我又感受到了工作的幸福。

我很明白，只有陽(yáng)光的生活，也不一定會(huì)是十分的精彩。因此，我的氣惱，我的煩悶，都變成了我多彩生活的一部分，變成了彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨，我相信，我能看到你們的自責(zé)，我能感受到你們的悔悟，作為班主任的我，仍然感到由衷的幸福。

大家知道，老師有七分溫柔三分兇狠，我知道，你們中記得老師三分的多記得七分的少，但我不介意。要是將來(lái)的某一天，你會(huì)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，老師，我感謝你當(dāng)初那么狠狠地罵過(guò)我，那時(shí)我會(huì)很幸福!

我是個(gè)幸福的班主任，其實(shí)我的幸福來(lái)自很簡(jiǎn)單的快樂，我能真誠(chéng)做人，我能踏實(shí)做事，我能不斷學(xué)習(xí)，我能把一件簡(jiǎn)單的而又有意義的事情，簡(jiǎn)單地堅(jiān)持下來(lái)?？鞓肪驮谖覀兤椒捕趾?jiǎn)單的生活中。所以我在大家畢業(yè)錄上寫下了我的口頭禪：快樂就好！

我真誠(chéng)地希望，每個(gè)同學(xué)的明天都是幸福的，我就在你們的幸福中享受簡(jiǎn)單的快樂。

最后，要告訴大家的是，我當(dāng)了你們?nèi)甑陌嘀魅?，我很幸福！我希望我也成為了你們快樂的理由。讓閱讀成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)陪伴身旁，讓優(yōu)秀永駐心間。這是我對(duì)大家的期待。作為今天是你們班主任的我，將來(lái)我仍會(huì)幸福著大家的幸福！

借此機(jī)會(huì)，我要再次感謝我的同事一如既往地對(duì)我的欣賞和鼓勵(lì)；我要感謝我的遠(yuǎn)方朋友不遠(yuǎn)千里給我們帶來(lái)的關(guān)注和快樂；我要感謝同學(xué)們對(duì)我的熱愛和信服；我還要感謝家長(zhǎng)的理解和配合。

班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為畢業(yè)班的班主任，我也是榮幸能作為代表在這發(fā)言，也是祝愿我們六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了六年的努力，而今是要畢業(yè)了，童年是過(guò)去了，而少年的時(shí)代向你們?nèi)コㄩ_了大門，也是希望你們?cè)谥袑W(xué)的階段繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去讓自己有更多的收獲。

六年，見證了你們，看到你們從小到而今成了一個(gè)小大人，作為老師的我們也是感到特別的高興，同學(xué)們也是在小學(xué)學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也是收獲了一些好的習(xí)慣，也是希望你們這些習(xí)慣繼續(xù)的保持下去，去到中學(xué)，那兒的科目更多，知識(shí)也是更加的豐富，也是大家要繼續(xù)的去努力。無(wú)論是現(xiàn)在這個(gè)階段，你們學(xué)的如何，其實(shí)那也是過(guò)去了，而未來(lái)都是新的，也是要去好好的把握，畢業(yè)了，我想同學(xué)們也是有很多的不舍，離開了關(guān)心你們的老師，也是要和同學(xué)朋友分別去到不同的中學(xué)，這算是你們第一次的離別，而幼兒園的畢業(yè)或許大家的記憶沒有那么的深刻，也是不太懂的那么的多，但是這次的分開，也是希望大家多去珍惜，要去認(rèn)識(shí)新的朋友，但是也別忘記聯(lián)系以前的老同學(xué)。

小學(xué)是大家去學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的階段，而中學(xué)則是大家要去更加努力去對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的一個(gè)階段，考試將會(huì)更多，大家也是會(huì)有排名，會(huì)去為了中考高考而做出努力，也是希望同學(xué)們都是可以在其中有好的成績(jī)，中學(xué)也是有了更多的科目，也是能讓大家找到各自喜歡的一個(gè)，不過(guò)也是不要去偏科，要去把每一門科目都認(rèn)真的去學(xué)好，基礎(chǔ)要打牢，學(xué)的扎實(shí)一些才行。老師們也是真誠(chéng)的希望你們的未來(lái)更好，回顧之前的日子，你們?cè)谡n堂上認(rèn)真的聽課，去回答老師的問(wèn)題，互動(dòng)的時(shí)候積極的參與，看到你們認(rèn)真的樣子，而今想起來(lái)也是很感動(dòng)。而這些好的，優(yōu)秀的習(xí)慣也是希望大家繼續(xù)的保持，去帶到中學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂上去做的更好。

同學(xué)們，要畢業(yè)了，曾經(jīng)歡快的童年日子要漸漸的遠(yuǎn)去，回想起來(lái)，那兒有很多的歡樂時(shí)光，也是有很多美好的記憶，希望你們珍惜，希望你們記得曾經(jīng)的那些日子，同時(shí)也是要勇敢的去面對(duì)今后路途中遇到的困難，去學(xué)好，去為自己的未來(lái)而奮斗。謝謝！

班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 篇4

親愛的同學(xué)們：

美好的時(shí)光總是像焰火一樣美麗而短暫。

高三，和大家一起攜手走過(guò)，忙碌而充實(shí)，疲憊而難忘。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦;充實(shí)是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

這一年，有許多細(xì)節(jié)令人感動(dòng)：

忘不了教師節(jié)你們送的禮物，忘不了每節(jié)課講臺(tái)上的那一杯熱茶，忘不了生日那天的那個(gè)大大蛋糕，忘不了全班同學(xué)送上的精心準(zhǔn)備的節(jié)目，忘不了那一曲《蒲公英》，忘不了喉嚨嘶啞時(shí)你們送上的金嗓子，忘不了桌上那個(gè)生命力頑強(qiáng)的仙人球，忘不了你們把我叫做“李大仁”……

忘不了你們考試取得好成績(jī)時(shí)那自信的微笑，也忘不了你們因考試失利而落下傷心的淚水;忘不了你們生病時(shí)那無(wú)助的眼神，也忘不了像一個(gè)大哥一樣把生病的同學(xué)送去醫(yī)院;忘不了升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)的歡呼雀躍，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的奮勇爭(zhēng)先;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊我們一起培土栽種的榕樹，忘不了校園里我們一起吶喊奔跑的跑道……

回憶一起走過(guò)的一年，有歡聲和笑語(yǔ)，亦有傷痛和淚水，但是我們始終堅(jiān)持。我們知道：人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我們享受這一過(guò)程，我們珍惜這一過(guò)程。高三，不正是因?yàn)檫@一過(guò)程中痛與快樂并存，才精彩嗎?不正是因?yàn)檫@一過(guò)程中有師生情和同學(xué)情，才刻骨銘心嗎?

所有的點(diǎn)滴就像是一個(gè)個(gè)烙印，銘刻在我心，我相信也印在你們的心里。歡樂也好，痛苦也罷，離別以后，都會(huì)成為你我心中一朵美麗的漣漪，回憶起來(lái)，總會(huì)涌起陣陣暖意。

離別總是難免的，但是不離別又怎會(huì)有重逢?我們不必對(duì)此難以釋懷。老師就像是園丁，你們就像是那蒲公英，最終都要離別，都要飛往更廣闊的天地。

離別不是訣別，五年以后，或者十年以后，當(dāng)我們重逢的時(shí)候，我們還會(huì)記得那個(gè)靦腆的語(yǔ)文老師;我們還會(huì)記得那個(gè)打籃球很厲害的班長(zhǎng);我們還會(huì)記得班上的每一位同學(xué)，我們還會(huì)一起來(lái)看那棵攜手種的榕樹，那時(shí)該長(zhǎng)成參天大樹了吧。

人生就像一場(chǎng)旅行，每一段旅程的結(jié)束都是一段嶄新旅程的開始。所以不必傷感，不必流淚。

在離別之際，我要送一句話給你們，也為自勉：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你。

我很喜歡這句話。

考場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)生也不是戰(zhàn)士。如果一定要把什么比作戰(zhàn)場(chǎng)的話，那就是平時(shí)。所有的考試，在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，勝負(fù)就已經(jīng)確定。想要在考場(chǎng)中逆襲，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)。如果一定要找個(gè)人來(lái)作為自己的敵人的話，那就是自己。只有戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己，才能夠成就嶄新的自己，一次次地戰(zhàn)勝自己才能夠成就卓越的自己。所以成功不在于你要超越多少人，不在于你要名列前茅，事事都和別人比很苦很累。但是你要追求卓越，做任何事情都要力求做到完美，那么你就悄悄地超越了很多人，漸漸地你就已經(jīng)名列前茅了。名利真的不重要，不要刻意去追求。假若莫言寫小說(shuō)的目的就是要拿諾貝文學(xué)獎(jiǎng)的話，我能夠斷定他一定拿不到;假如劉偉用腳彈鋼琴的目的是為了得到更多的錢的話，我能夠斷定他一定不能夠彈奏得如此完美。名利是浮云，只有撥開一切浮云，追求卓越，方能見到那一輪輝煌的紅日。

很高興能夠聽到有同學(xué)說(shuō)：老師你這么有才，為什么不離開這里到更好的地方去?這說(shuō)明還是有人認(rèn)可我，說(shuō)明我還是有點(diǎn)料，不過(guò)為什么還不離開這里呢?我想我還是不夠優(yōu)秀，我還要繼續(xù)追求卓越。常言道：酒香不怕巷子深。只要自己能力足夠強(qiáng)大，就不怕去不了更好的地方。我們學(xué)校有個(gè)語(yǔ)文老師，叫做張波濤，她一直追求卓越，努力工作：別人用來(lái)打游戲的時(shí)間，她用來(lái)工作;別人用來(lái)打球的時(shí)間，她用來(lái)工作;別人用來(lái)看電影的時(shí)間，她用來(lái)工作……總之，在旁人看來(lái)，她一直在工作，也正是因?yàn)樗恢敝磺笞吭?，讓她有了收獲，發(fā)表了無(wú)數(shù)的文章，然后是評(píng)上高級(jí)教師，接著是被中山紀(jì)念中學(xué)聘請(qǐng)。如果你一直在追求卓越，成功就是水到渠成的事。

老師要追求卓越，你們也要追求卓越。人，長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮。

步入社會(huì)，要在社會(huì)上立足，需要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)去適應(yīng)你。這個(gè)社會(huì)有諸多的不公平，所以，我們不能夠那么憤青，不能夠牢騷滿腹，我們不必那么棱角分明，我們必須學(xué)著去接受。沒有人愿意和一個(gè)滿腹牢騷的人交朋友。如果你改變不了別人，那就去適應(yīng)別人吧。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)場(chǎng)直播，不等于不做任何準(zhǔn)備。我們應(yīng)該要有“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的精神。準(zhǔn)備好自己的劇本，人生的直播才精彩。所以等你們上了大學(xué)，一定要做好自己的大學(xué)四年的規(guī)劃，要考研的話，大一就開始準(zhǔn)備;要找工作，也要在大三期末的時(shí)候開始準(zhǔn)備。大一到大三一定要好好學(xué)習(xí)，萬(wàn)萬(wàn)不可無(wú)所事事。四年其實(shí)就是一瞬間，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)還兩手空空的時(shí)候，你會(huì)很后悔的。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生說(shuō)的最多的一句話就是：假如讓我重讀一次，我不會(huì)這樣過(guò)?；谥硪?與其到時(shí)候后悔沒認(rèn)真學(xué)，不如剛進(jìn)大學(xué)就努力學(xué)!

說(shuō)到上大學(xué)，就會(huì)想到填志愿，選專業(yè)。在此我建議大家高考完后回家看完印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，然后再填高考志愿?！白非笞吭剑晒蜁?huì)在不經(jīng)意間靠近你”這句話也是來(lái)自這部電影。

如果你喜歡攝影，就不要勉強(qiáng)自己屈從父母的要求去學(xué)工學(xué);如果你的興趣在當(dāng)醫(yī)生，就不要為了父母的愿望去學(xué)經(jīng)濟(jì);如果你的志向是做商人，就不要因父母的顏面選擇做老師;如果你的夢(mèng)想是做一名律師，就不要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)比較熱門而拋棄自己的夢(mèng)想……

漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。為什么我們要在意別人的意見，去做自己不喜歡的事情?做自己喜歡的事，命運(yùn)由自己來(lái)安排。生活最終都是為自己，不是為了父母的顏面，不是為了姐姐的嫁妝，不是為了弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)，更不是為了虛榮。為什么不可以活得快活一些呢?三百六十行，行行出狀元。只要追求卓越，即使是做老師也能成為人們羨慕的對(duì)象，為什么不選擇自己喜歡的事情呢?

人生就像一部戲劇。有的人生是喜劇，有的人生是悲劇，有的人生可能是鬧劇。很羨慕你們，因?yàn)槟銈兡贻p，你們的戲劇人生才剛剛開始，是喜劇還是悲劇還是鬧劇，還掌握在自己手中。也正是因?yàn)槟贻p，我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤，所以我們要慢慢成熟。成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。高中三年和大學(xué)四年是人生中最美好的時(shí)光，這一段時(shí)間最年輕，最漂亮，最有夢(mèng)想，等你大學(xué)畢業(yè)時(shí)，你會(huì)覺得自己已經(jīng)開始老去，所以請(qǐng)君珍惜。

班主任畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 篇5

和大家同行、同樂地度過(guò)了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻，我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來(lái)母校看看，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們!

三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過(guò)生命歷程中重要的時(shí)光。“天一”是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。

三年的時(shí)光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子里，我們齊心協(xié)力共同為高三(11)班創(chuàng)造奇跡與輝煌。我們以此為榮、以此為傲，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章!有空?；啬感？纯?。

三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái)，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請(qǐng)記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活!

很高興我們一起度過(guò)了將近三年的美好時(shí)光，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說(shuō)過(guò)太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無(wú)法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!

三年前，我們相逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過(guò)春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來(lái)就一定屬于你們。

在經(jīng)歷了高中三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開天一中學(xué)，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過(guò)?，F(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說(shuō)：人生的別離意味著成長(zhǎng)。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng);二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!

整整三年，我們互相陪伴，一起度過(guò)。這三年來(lái)我們不僅有師生之情，更有朋友之誼?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧!而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝福你們從此一路燦爛。

親愛的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛你們!”

班主任演講稿最新1500字精選

做人以清心為根本，做事以盡心為準(zhǔn)則。當(dāng)我們很在乎這次演講時(shí)，演講之前最好是要寫一份演講稿來(lái)避免邏輯混亂，演講稿的要求是“上口入耳”。哪些演講稿能吸引聽眾的注意力呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上班主任演講稿最新，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

班主任演講稿最新 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的XX人；我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)；護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變！對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展，我滿懷憧憬！

說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái)，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有***，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我！這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡！作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識(shí)更大的世界，不去試試，將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。

競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)能遏制腐敗，競(jìng)爭(zhēng)能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電工程系主任，四年來(lái)，由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位，是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系作為全院唯一沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部，是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位，還因?yàn)槲矣行判摹⒂袥Q心、有能力、有優(yōu)勢(shì)干好這項(xiàng)工作。

我認(rèn)為，選擇這一職位，我有八個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)之一：管理對(duì)口，業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過(guò)程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過(guò)近四年來(lái)努力，機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。

優(yōu)勢(shì)之二：熟悉系里情況，雖來(lái)系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對(duì)工作的無(wú)從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們?cè)诿看涡〕煽?jī)面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)

班主任演講稿最新 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘。

我叫xxx，今年30歲，?？茖W(xué)歷。我競(jìng)聘的崗位是副主任科員。

一、我參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、我具有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。多年的機(jī)關(guān)工作，使我獲得了各方面的知識(shí)。我深知人大工作的地位和作用；了解人大的職責(zé)和規(guī)范；清楚人大工作人員所必備的素質(zhì)和要求；也悟出了一些做好人大工作的方法和策略，所以我能在業(yè)務(wù)上勝任行政科的工作。

2、我具有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行保持一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的各方面能力都得到了提高。為我能在工作能力上適應(yīng)行政科的要求奠定了基礎(chǔ)。

3、我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，凡事能大局為重、寬宏大量，不計(jì)較個(gè)人利益的得失。這一素質(zhì)也能夠?yàn)槲医窈蟮墓ぷ鞔蛳铝己玫拈_端。

二、我在今后工作中的打算

通過(guò)這些年的工作接觸我深知，人大可以使我的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。所以我選擇這一平臺(tái)來(lái)展示和鍛煉自己的能力，如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我將工作上要擺正自己的位置，當(dāng)好配角，做到占位不越位，有權(quán)不搶權(quán)。在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，在行動(dòng)上與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，支持領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。協(xié)助科長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況，做好各項(xiàng)工作；同時(shí)，還要處理好和同事之間的關(guān)系，做到以誠(chéng)待人、以理服人，使全科在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成合力，共同完成各項(xiàng)任務(wù)，

三、我對(duì)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的態(tài)度

幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，同志們的支持配合下，我學(xué)到不少東西，做了有限的工作，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，在此向大家表示感謝。如果我這次競(jìng)聘成功，我將不會(huì)辜負(fù)大家的希望，我會(huì)一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

班主任演講稿最新 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家上午好！

作為一名的xxxx中學(xué)人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對(duì)xxxxx中學(xué)無(wú)比的深情，以及對(duì)在坐所有見證我成長(zhǎng)的老師們的感激之情前來(lái)參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競(jìng)聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。參加此次競(jìng)聘，我不是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

我是最后一名選手，但我絕對(duì)相信我應(yīng)該是最優(yōu)秀的，因?yàn)閾?dān)任學(xué)校團(tuán)委書記的8年中，我把學(xué)校團(tuán)委的工作推到了一個(gè)歷史的高度：我主編的校刊《語(yǔ)泉》獲全國(guó)優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng);團(tuán)委連續(xù)幾年獲濟(jì)南市“五四”紅旗團(tuán)委;我設(shè)計(jì)開展的“做陽(yáng)光少年”品牌活動(dòng)已被推到了團(tuán)省委，陽(yáng)光心靈信箱和陽(yáng)光心靈園地像陽(yáng)光一樣的照亮著學(xué)生的心靈。在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用的基礎(chǔ)上實(shí)踐著學(xué)生的自主管理，也收獲著學(xué)生的成長(zhǎng)：僅10年上半年，在團(tuán)委組織參加的活動(dòng)中，就有100余名學(xué)生獲得省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。8月6號(hào)，我校將有4名同學(xué)赴北京參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽。這讓我有理由相信我有組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐能力。

無(wú)論多么輝煌的過(guò)去都要靜靜地走過(guò)昨天，今天我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。我想說(shuō)，我有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)證明我能勝任這一職位并且把它做到最好：

1.我的課堂好。自20xx年獲得濟(jì)南市教師素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)后，04年、05年分別獲得濟(jì)南市語(yǔ)文和綜合實(shí)踐課一等獎(jiǎng)，今年，我在全國(guó)語(yǔ)文數(shù)學(xué)高效課堂研討會(huì)上的觀摩課錄像獲得省一等獎(jiǎng)。必須讓一個(gè)課上的精彩的人來(lái)管理課堂，我認(rèn)為我可以。

2.我的普通話好。今年3月份，經(jīng)過(guò)省語(yǔ)言文字委員會(huì)的考核，我的普通話水平達(dá)到了一級(jí)乙等，并通過(guò)考試獲得了山東省語(yǔ)言文字測(cè)試員的證書。同時(shí)，我作為學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室的主任，和大家一起為學(xué)校獲得市語(yǔ)言文字示范校并以優(yōu)異成績(jī)上報(bào)到省語(yǔ)辦。我們的目標(biāo)是獲得全國(guó)語(yǔ)言文字示范校。相信這一教育理想會(huì)在我擔(dān)任教導(dǎo)主任期間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

3.我的協(xié)調(diào)能力好。有的同事姐姐說(shuō)我八面玲瓏，我知道她在夸我尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事、關(guān)愛學(xué)生，民主測(cè)評(píng)我名列前茅，學(xué)生評(píng)價(jià)我常常第一。我會(huì)寫詩(shī)歌，是濟(jì)南市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《聞韶詩(shī)刊》和《濟(jì)陽(yáng)文藝》編委;在《中國(guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《山東文學(xué)》《新濟(jì)陽(yáng)》等報(bào)刊中僅10年上半年就發(fā)表文章39篇。

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點(diǎn)做到：

1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的.素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。

5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排支持教導(dǎo)處主任的工作，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛。盡自己的微薄力量把教導(dǎo)處的橋梁和溝通作用發(fā)揮的更完善，為創(chuàng)建和諧校園打造和諧教育做出自己貢獻(xiàn)。

班主任演講稿最新 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家，上午好!

我叫王林，今年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任*****職務(wù)。我競(jìng)聘的職位是：縣苗圃主任。

古人曾說(shuō)：胸中承載千百事，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?；仡櫾哌^(guò)的路，就是在這種精神的激勵(lì)與感召下，我一路走來(lái)，不曾有過(guò)懈怠、始終奮發(fā)向上。自20xx年以來(lái)，我開始主持管委會(huì)辦公室行政、政工、以及黨務(wù)等工作，一直以來(lái)，在工作態(tài)度上，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);在實(shí)際行動(dòng)中，我履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè);在工作能力上，我實(shí)現(xiàn)了從知之甚少向精通熟練，從猶豫不決向游刃有余的轉(zhuǎn)變。幾年來(lái)，我駕馭工作的節(jié)奏、掌控大局的能力得到大大提升。幾年的學(xué)習(xí)與磨礪，我深深地感覺到自己的成長(zhǎng)與成熟。幾年的努力與堅(jiān)持，使我積累了諸多經(jīng)驗(yàn)，掌握了種種技巧，在理論支撐和辦事能力的交相發(fā)力下，工作成績(jī)有目共睹。20xx年，因?yàn)?****突出，園區(qū)被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)單位”，20xx年，因?yàn)?***優(yōu)秀，管委會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”。自此，園區(qū)的社會(huì)地位和形象迅速提升，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的高度評(píng)價(jià)。 在此過(guò)程中，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我個(gè)人也先后多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。飲水不忘挖井人。雖然工作有成績(jī)，但是我很清楚，以上成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持、單位同事協(xié)力、個(gè)人堅(jiān)持不懈的結(jié)果，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給予我指導(dǎo)、支持、幫助和照顧的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，表示最衷心的感謝!(鞠躬)

正是基于對(duì)園區(qū)培養(yǎng)的感激，對(duì)自我能力的認(rèn)知，以及對(duì)崗位使命的領(lǐng)悟，才使我今天敢于站在這里競(jìng)聘縣苗圃主任一職。下面，我將向諸位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)正。

參加此次競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為我的條件是充分的：

第一、勤奮務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上是我的性格。童年時(shí)艱苦的生活磨煉，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格;工作后的堅(jiān)持不懈、孜孜追求的經(jīng)歷，造就了我勤奮務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的作風(fēng)。一生追求偉大，浮華不實(shí)，偉大卻遙遙無(wú)期;一生堅(jiān)守平凡、腳踏實(shí)地，偉大卻不期而至。我不相信有一步登天的捷徑，我愿承認(rèn)只要追求和奮斗，就必定能夠創(chuàng)造人生的奇跡。所以，在工作和生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積累，在理論知識(shí)上，我先后取得大專、本科學(xué)歷，目前正參加在職研究生的學(xué)習(xí);在工作經(jīng)驗(yàn)上，我向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)了文化素養(yǎng)和能力素質(zhì)雙提升。

第二、勇挑重?fù)?dān)、開拓進(jìn)取是我的風(fēng)格。沒有辦不成的事，只有辦不成事的人。我時(shí)常用這句來(lái)激勵(lì)、警醒自已勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。在辦公室工作，光榮而辛苦，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，沒有勇挑重?fù)?dān)、開拓進(jìn)取的精神，寸步難行。所以，在曾經(jīng)的工作中，我不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)執(zhí)行能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，先后帶領(lǐng)辦公室的同事們協(xié)助召開“全國(guó)馬鈴薯大會(huì)”、多次圓滿完成市縣領(lǐng)導(dǎo)視察接待任務(wù)、成功協(xié)助“國(guó)際馬鈴薯亞太區(qū)域中心”、“北京希森馬鈴薯有限公司”落戶延慶等事宜。正是因?yàn)榫邆溥@種風(fēng)格，在服務(wù)中顯示了實(shí)力，在工作中形成了合力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)了動(dòng)力，在交往中提高了能力。

第三、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本是我的品格。一直以來(lái)，我將“以容已之心容人，以律人之心律已”作為自己的人生信條。在日常工作和生活中，我注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)和黨性錘煉，清清白白做人，實(shí)實(shí)在在做事，嚴(yán)于律己、待人以誠(chéng)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手和同事的貼心人。幾年的時(shí)間里，我逐步與縣人力社保局、農(nóng)工委等上級(jí)部門建立了積極的工作關(guān)系。為園區(qū)工作的推動(dòng)提供了豐厚的人力資源。

與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、個(gè)人的思索領(lǐng)悟、工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了我觀察問(wèn)題的正確視角，解決問(wèn)題的.完整思路，以及駕馭局面的基本能力;養(yǎng)成了我雷厲風(fēng)行、辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

以上這些，都將成為我今后開展工作的重要經(jīng)驗(yàn)，我將一如既往的予以繼承和發(fā)揚(yáng)。

假如競(jìng)聘成功，我將堅(jiān)定信心、全力以赴、持之以恒，做到“以維爭(zhēng)位，以位促維”,在這個(gè)嶄新的崗位上貢獻(xiàn)新的力量,做出新的成績(jī)。

一是盡快進(jìn)入角色、擺正位置。謙虛謹(jǐn)慎，輕言重行。充分發(fā)揚(yáng)年輕人的工作干勁和學(xué)習(xí)熱情，深化角色認(rèn)知，擺正自身位置，端正思想態(tài)度，多渠道、全方位的掌握苗圃工作內(nèi)容和要求,以積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌融入新的工作崗位。

二是充分整合資源，履職盡責(zé)。堅(jiān)持不求所有，但求所用的理念。有效整合在園區(qū)積累經(jīng)驗(yàn)、人脈等資源，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部職工，尊重和引領(lǐng)大從智慧，齊心協(xié)力搞好林木種苗種植等業(yè)務(wù)，不斷推進(jìn)苗木市場(chǎng)化進(jìn)程，統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)苗圃事業(yè)發(fā)展，積極努力提高職工福利待遇，在履職盡責(zé)同時(shí)開創(chuàng)新的工作局面。

三是科學(xué)規(guī)范管理，營(yíng)造和諧。眾所周知，管理也是生產(chǎn)力。我將本著服務(wù)基層，服務(wù)勞動(dòng)者的思想，立足于老齡化嚴(yán)重的實(shí)際情況，不斷健全管理機(jī)制，著重培養(yǎng)和管理臨時(shí)工隊(duì)伍，啟動(dòng)年輕人負(fù)責(zé)綠化項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理，為年輕人搭建施展平臺(tái)，給老同志輕松的工作環(huán)境，在和諧的工作氛圍中，發(fā)揮各個(gè)方面的積極性和主動(dòng)性，從而有力有序推進(jìn)園區(qū)與苗圃的融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，有一種理念，它是這樣表述的：超前才能超越，敬業(yè)才能創(chuàng)業(yè)，精求才有精湛，實(shí)干才有實(shí)效。我想用這句話來(lái)表明我此次競(jìng)聘的立場(chǎng)和態(tài)度，同時(shí)，我還將把這句話作為我今后工作的基本遵循和指導(dǎo)思想，印刻在思想中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。時(shí)時(shí)用以自醒、自律和自警。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。今天，我捧著一顆火熱而滾燙的心，期望能用所學(xué)所能回報(bào)園區(qū)的培養(yǎng)之恩，為鍛造我思想和靈魂的沃土做出更大的貢獻(xiàn)。但是，不論結(jié)果如何，我都將矢志不渝地保持這份感恩之心，把握這段珍貴之情，走好今后人生之路。在自己的崗位上苦練內(nèi)功、爭(zhēng)當(dāng)先鋒，從而，為我所衷愛的事業(yè)努力、奮斗，做貢獻(xiàn)。

班主任演講稿最新 篇5

在這個(gè)春意盎然的美好時(shí)節(jié)，公司的兄弟姐妹們共聚一堂、共敘情誼、共謀發(fā)展，首先我要衷心地感謝單位領(lǐng)導(dǎo)精心組織這次大會(huì)，讓我榮幸地站在這里，然后，我也要對(duì)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，表示真誠(chéng)的感謝，是你們讓我進(jìn)步與成長(zhǎng)，謝謝你們！

今天，我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任，希望能得到大家的支持

之所以要>競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覍?duì)勝任這份工作有著飽滿的信心、昂揚(yáng)的斗志、高漲的熱情。下面我想和大家匯報(bào)下我所具備的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

工作經(jīng)驗(yàn)豐富。自2XX0至今至今，我一直在辦公室工作，10個(gè)多年頭的歷練使我對(duì)于該部門的各個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，我的組織協(xié)調(diào)和文字綜合能力也在處理各種難事、雜事的實(shí)踐中得到不斷地提升，對(duì)于如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，搞好與各部門的工作協(xié)調(diào)，不說(shuō)游刃有余，至少，每一項(xiàng)工作任務(wù)我都能按時(shí)保質(zhì)保量完成。學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。在工作的同時(shí)，我十分注重自身素質(zhì)的加強(qiáng)。平時(shí)我很關(guān)心時(shí)事政治，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法律法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各類文件會(huì)議精神，努力提高自己的政治敏銳性。我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)對(duì)于辦公自動(dòng)化系統(tǒng)我都能熟練運(yùn)用。

服務(wù)意識(shí)強(qiáng)烈。辦公室是一個(gè)服務(wù)性部門，服務(wù)是辦公室的工作核心，其工作性質(zhì)決定它不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服好務(wù)，同時(shí)也要為各部門服好務(wù)，沒有一定的奉獻(xiàn)精神和自覺的服務(wù)意識(shí)，是很難搞好辦公室工作的。多年來(lái)的辦公室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了為民務(wù)實(shí)的自覺服務(wù)意識(shí)，不光是在工作中，在生活上我也是這樣。

有人說(shuō)辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。辦公室工作也是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。但是，所謂干一行，就要愛一行，鉆一行，十來(lái)年的辦公室工作讓我對(duì)這個(gè)平凡而又不平凡的崗位產(chǎn)生了深厚的感情，真誠(chéng)待人，時(shí)刻學(xué)習(xí)已潛移默化到我的日常生活之中，深入骨髓。我很享受與時(shí)代共進(jìn)步，與大家共努力所帶來(lái)的快樂，這樣讓我感覺自己依然很年輕，很有活力。

如果這次我有幸競(jìng)聘成功，我一定會(huì)迅速反應(yīng)，做到如下三點(diǎn)：

第一、找準(zhǔn)定位，做到辦事不越權(quán)，責(zé)任不推諉，用自己對(duì)事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)和出色的表現(xiàn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

第二、轉(zhuǎn)換角色，具體抓好上傳下達(dá)工作、日常辦公辦文辦會(huì)工作、文字宣傳工作以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他各項(xiàng)工作。

第三、勤奮有為，做到腦勤、腿勤、嘴勤，切實(shí)提高辦事效率，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

在人人都談?wù)撝髯缘闹袊?guó)夢(mèng)的時(shí)候，我也常捫心自問(wèn)：我還能不能有夢(mèng)想？我有沒有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又在哪里？我深思過(guò)，迷茫過(guò)，也掙扎過(guò)。平心而論，在過(guò)去的幾十個(gè)年頭里，我一直與世無(wú)爭(zhēng)地工作著，是這次>競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。所以，今天我站在了這里，我要向自己挑戰(zhàn)。如果>競(jìng)聘失敗，我不會(huì)遺憾，至少我努力過(guò)，也鍛煉了自己。如果>競(jìng)聘成功，我會(huì)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作中認(rèn)真探索解決問(wèn)題的新思路、新方法，我有信心、也有決心當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的工作參謀員、信息聯(lián)絡(luò)員和兄弟姐妹們的后勤服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)們、同志們，萬(wàn)分感謝大家給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)很快就要到來(lái)了，在此，我要發(fā)自內(nèi)心地祝福大家，預(yù)祝大家節(jié)日快樂，夢(mèng)想成真，也祝福我們的單位明天更加燦爛輝煌。謝謝大家。

班主任演講稿最新 篇6

我叫xxx，今年34歲，文化程度是，現(xiàn)任羽絨城的部主任。xx年8月參加工作，自參加工作以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作，20xx年1 月15日開業(yè)前，很榮幸地參加了部主任培訓(xùn)班，并光榮地成為歐亞新發(fā)羽絨城的一名部主任。使我更加明白了身為歐亞新發(fā)人，就該為歐亞新發(fā)的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)建初期，更需要大家的共同努力，于是我以飽滿的工作熱情投入到工作中去了。經(jīng)過(guò)一年的辛苦工作，積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，一年來(lái)，在歐亞新發(fā)這個(gè)大家庭里，我扎實(shí)工作、精于管理。年末被評(píng)為“先進(jìn)工作者”或是“xx ”稱號(hào)。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。使我更有信心參加本次的競(jìng)聘工作了。

如果說(shuō)我還具備參與本次競(jìng)爭(zhēng)的一些優(yōu)勢(shì)的話，還不如說(shuō)這是各位領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)，給了我前來(lái)競(jìng)聘的力量。

從營(yíng)業(yè)員到部主任這一工作崗位的變更和10多年的基層前勤的工作積累，從多方位管理實(shí)踐的磨練和商場(chǎng)各種活動(dòng)的數(shù)次組織，一次次證明了我的逐漸豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和組織才能。我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入，多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件，像一件，成一件。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同志真誠(chéng)相待，和他們通力合作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，由于部主任工作相當(dāng)?shù)姆彪s瑣碎，我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù)，諸如財(cái)務(wù)、商品、業(yè)務(wù)等方面的管理，我都一一了解。加之我又從事一線工作10余年，這一切，都為我做好部主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以，如果我能得到各位信任，有幸競(jìng)職成功的話，我將牢記我們的企業(yè)宗旨，努力探索管理實(shí)際工作的最佳模式，具體將從以下幾方面入手做起：

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

首先要組織柜組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。端正態(tài)度、明確職責(zé)。引導(dǎo)他們樹立“全心全意為顧客服務(wù)，善始善終為顧客負(fù)責(zé)”的思想，真正做到清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務(wù)。

2、不斷提高素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí)

作為一名部主任，還要不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識(shí)。所以，我將配合商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓(xùn)和考核，提高其綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)富有進(jìn)取精神的營(yíng)業(yè)員，使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。

3、關(guān)心職工生活為其排憂解難

解決職工實(shí)際困難，首先要幫助商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)做好員工的思想穩(wěn)定工作，遇到有困難的員工，積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難，還要充分調(diào)動(dòng)他們參與商場(chǎng)工作的積極性，確保商場(chǎng)安定團(tuán)結(jié)的局面和正常的工作秩序。

4、抓好服務(wù)及開源節(jié)流 增強(qiáng)造血功能

效益是商場(chǎng)和商廈的命脈，我一定會(huì)配合商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)努力使銷售上一個(gè)新臺(tái)階，在每次商廈活動(dòng)中為商場(chǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好員工的思想工作，及時(shí)補(bǔ)抓貨源。同時(shí)本著勤儉善持的企業(yè)精神，敦促我們的員工厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費(fèi)。節(jié)約每一度電，每一滴水、每一張紙、每一件辦公設(shè)施、的“十個(gè)一”工程。使其長(zhǎng)效持久地發(fā)揚(yáng)下去。

總之，我要通過(guò)各方面的不懈努力，既當(dāng)好后盾，又當(dāng)好先行官，保證商場(chǎng)的工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一個(gè)歐亞集團(tuán)歷史上的一名英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉！

這次若能競(jìng)職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，與新生的歐亞新發(fā)一起在奮勇前行的征途上義無(wú)反顧，勇往直前，同時(shí)，我也堅(jiān)信：歐亞新發(fā)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，商場(chǎng)的各項(xiàng)工作必將取得全新的進(jìn)展，歐亞新發(fā)的明天也必將更加燦爛！更加輝煌！

班主任演講稿最新 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：

大家下午好！

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉，但是還是請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是xx，現(xiàn)年xx歲。畢業(yè)于xx大學(xué)，本科學(xué)歷。中共黨員。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上我感到十分榮幸，首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，這也是對(duì)我過(guò)去工作的認(rèn)可和贊同。謝謝大家。

今天我要競(jìng)聘的崗位是外科主任。

下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題、急診的發(fā)展方向及我對(duì)急診科的管理細(xì)則五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次科主任競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)和具體管理方案。

科主任的重要性

科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講，科主任的角色就相當(dāng)于一個(gè)小醫(yī)院院長(zhǎng)；甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位和影響力不低于院長(zhǎng)。因此，科主任的管理水平也就顯得尤為重要，他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問(wèn)題。在目前醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級(jí)管理的體制下，科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此，理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有一定管理水平的人來(lái)挑這個(gè)大梁。

科主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力

在理想的狀態(tài)下，科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、人員梯隊(duì)建設(shè)這兩件事就可以了，但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)、績(jī)效分配以及行政事務(wù)占用了科主任的大量時(shí)間和精力，而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會(huì)，這常常使得科主任疲于應(yīng)付，難于招架。

如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，是對(duì)現(xiàn)代科主任的起碼要求?？浦魅伪仨氁獜姆彪s瑣碎的事務(wù)中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去?？浦魅伪仨毭鞔_，學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒，人才建設(shè)是核心，而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。副主任或護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任就是為科主任分憂解難。

很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位，還要看他對(duì)科里同仁們切身利益關(guān)心的程度。科主任要時(shí)刻保持清醒的頭腦，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個(gè)實(shí)惠而不顧醫(yī)德及社會(huì)影響，更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展。要發(fā)展，首要的是激發(fā)人的積極性，必須依靠嚴(yán)格管理來(lái)保證。只要規(guī)章制度制定出來(lái)，就必須嚴(yán)格執(zhí)行，在制度貫徹落實(shí)之中，科主任要敢于做“黑臉包公”，畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，科主任在管理上必須公正、嚴(yán)格，要用制度約束人。

當(dāng)然在嚴(yán)格管理下，科主任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發(fā)表，獲得的收入越來(lái)越高，有了成就感的時(shí)候，就會(huì)從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。當(dāng)然，為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受，因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到該寬即寬，該嚴(yán)即嚴(yán)；工作中一絲不茍，8小時(shí)之外可以搞些業(yè)余文體活動(dòng)。

另外科主任必須具有人格魅力，要有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。魅力之一在于奉獻(xiàn)。要在科里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境，首先自己要勇于奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；奉獻(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石；奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主?？浦魅尾荒馨芽剖耶?dāng)成自己的一言堂，特別是在學(xué)術(shù)問(wèn)題上更要百家爭(zhēng)鳴，鼓勵(lì)多交流、多反饋。

一個(gè)科室內(nèi)功是否扎實(shí)，就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才階梯隊(duì)伍，科主任很大的精力要放在對(duì)青年醫(yī)生的培養(yǎng)上，做到“扶上馬、送一程”，幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場(chǎng)。還要不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養(yǎng)途徑。絕不能閉關(guān)自守，夜郎自大，應(yīng)該走出去，多進(jìn)修學(xué)習(xí)。必須制定詳細(xì)的考核制度，并定期對(duì)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績(jī)考核。誰(shuí)在工作中成績(jī)突出，誰(shuí)就是人才，就重用誰(shuí)、獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)；反之，誰(shuí)不思進(jìn)取，無(wú)能三分強(qiáng)，屢教不改的，科主任必要時(shí)可以采取清理出科室隊(duì)伍的辦法管理，以嚴(yán)明紀(jì)律。

最后還有一點(diǎn)我認(rèn)為也很重要，現(xiàn)代科主任還必須掌握一定的電腦知識(shí)，電腦是今后知識(shí)交流必不可少的工具，不懂電腦，和外面交流、溝通將會(huì)很困難！科主任帶領(lǐng)的是現(xiàn)在，培養(yǎng)的是未來(lái)！

班主任演講稿最新 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家上午好！

非常感謝工委、辦事處搭起了競(jìng)爭(zhēng)的“平臺(tái)”，給了我一次“推銷自已”的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是才能的競(jìng)爭(zhēng)、品德的競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，人人都有居安思危、不進(jìn)則退的“危機(jī)感”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，人人都有奮發(fā)圖強(qiáng)、以為爭(zhēng)位的“原動(dòng)力”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺(tái)”。在這變幻莫測(cè)的世紀(jì)，在這催人奮進(jìn)的時(shí)代，希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中，面對(duì)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的挑戰(zhàn)，我今天參加黨政辦公室主任崗位的競(jìng)選，其優(yōu)勢(shì)和設(shè)想如下：

一、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。xx歲的我，大專文化，xx年的工作年齡，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處的工作經(jīng)歷，xx年的黨內(nèi)生活，xx個(gè)春秋的辦公室工作磨練，或多或少地積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，并形成了自己的工作、學(xué)習(xí)、生活風(fēng)格，我的能力、我的水平、我的為人可用以下六句話來(lái)概括，那就是：辦理公文我游刃有余，撰寫材料我胸有成竹，操作電腦我得心應(yīng)手，處理事務(wù)我輕車路熟，對(duì)待工作我敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)同志我與人為善。

辦公室工作不是“收發(fā)室”，不是“轉(zhuǎn)運(yùn)站”，不能簡(jiǎn)單照抄照轉(zhuǎn)；也不是“消防隊(duì)”等到下面出了問(wèn)題再去救火，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上，而應(yīng)注意研究新情況，解決新問(wèn)題，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。如果年復(fù)一年，“濤聲依舊”，沒有創(chuàng)新，形成不了自己的特點(diǎn)，辦公室就失去了生機(jī)和活力。就會(huì)在思想、觀念和行動(dòng)上滯后，跟不上形勢(shì)發(fā)展和工作需要。近年來(lái)，本人和辦公室的全體同仁共同努力，創(chuàng)造性地開展工作，連續(xù)二年獲得了黨政服務(wù)工作先進(jìn)單位，本人也獲得了瀏陽(yáng)市“十佳秘書工作者”的榮譽(yù)，當(dāng)然這些成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開的，是與同志們的支持、配合分不開的。

二、工作設(shè)想。如果這次我能夠競(jìng)聘成功，我會(huì)倍加珍惜，也有決心、有信心和同志們共同努力，把黨政辦公室工作做好。我將認(rèn)真履行黨政辦公室的十項(xiàng)工作職能，盡心盡責(zé)搞好服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意搞好管理，腳踏實(shí)地搞好工作，真心真意團(tuán)結(jié)同志。做一個(gè)合格辦公室主任是我的口號(hào)，促進(jìn)辦事處整體工作發(fā)展是自己的最終目的。其設(shè)想：

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，堅(jiān)持高素質(zhì)、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地提高個(gè)人素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)；

二是當(dāng)好參謀和助手。以“提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”為目標(biāo)，找準(zhǔn)位置，看好方向，配合主管領(lǐng)導(dǎo)抓好辦公室建設(shè)，當(dāng)好工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；

三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。把領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意和群眾滿意作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，從滿意的事做起，從不滿意的事改起；

四是加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)工作。進(jìn)一步加大督辦、催辦力度，確保政令暢通；

五是加強(qiáng)事務(wù)服務(wù)工作。進(jìn)一步提高辦文、辦會(huì)水平，提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，加大機(jī)關(guān)管理力度，充分發(fā)揮后勤保障作用。

班主任演講稿最新 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，我是xxxx，此時(shí)此刻能站在這里競(jìng)職演講，我的心情很激動(dòng)，當(dāng)然也希望能夠得到同事們的檢閱和組織的挑選，這次難得的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，我將倍加珍惜，借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，謝謝你們。

我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小學(xué)教導(dǎo)副主任，下面，介紹1下我的基本情況：

我現(xiàn)年33歲，11年黨齡，10年教齡，使得我在教學(xué)和管理上厚積薄發(fā)，在經(jīng)歷的每一個(gè)工作崗位上都取得了較好的成績(jī)。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)生自信、開朗，學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，幾年來(lái)，我指導(dǎo)學(xué)生多次在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，今年已經(jīng)作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師上報(bào)；在班主任管理方面，曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任；在兼職科技工作中曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者；兼職教務(wù)員7年，協(xié)助學(xué)校這7年獲得素質(zhì)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，兼職數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí)，有我校數(shù)學(xué)在抽考中獲得好成績(jī)的身影；在自身發(fā)展上，我連續(xù)10年論文獲獎(jiǎng)，級(jí)別從區(qū)市級(jí)到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)不斷一路攀升，并且近三年來(lái)有4篇論文發(fā)表，20xx年被評(píng)為現(xiàn)任的區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師。這些經(jīng)歷和成績(jī)體現(xiàn)了我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

我有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能和較強(qiáng)的科研教改能力。

有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。

有大局觀念，做事對(duì)得起良心，能與廣大教師和睦相處。

如果我當(dāng)選，在工作中，首先我將擺正自己的位置，做到工作不離位，職權(quán)不越位，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好參謀與助手， 干好自己的`本職工作。

其次，要搞好教育教學(xué)管理工作，我將開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，配合走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，打磨出重師道、善教養(yǎng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和知禮善學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，展現(xiàn)出我校師生們的精彩人生。

我還將注重團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，做好橋梁與紐帶作用，做到服務(wù)于師生，服務(wù)于家長(zhǎng)，促使我的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

總之，我將發(fā)揚(yáng)“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來(lái)工作，銅頭就是要有大局觀念，不怕碰壁；鐵嘴就是既敢說(shuō)又會(huì)說(shuō)，能溝通協(xié)調(diào)好各種事情；橡膠肚子就是要能受得住氣，大肚能容天下事；飛毛腿指做事情要快，提高工作效率。

最后我想說(shuō)，不管我的競(jìng)聘成功與否，我都將抱著一顆感恩的心。感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，感謝同事給我?guī)椭兄x生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣……因?yàn)樯驗(yàn)槟銈兏泳?。謝謝！

班主任演講稿最新 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好!我競(jìng)聘的是第一職位是工程系副主任。

一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“是血就要澎湃!”。謝謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給于我了這個(gè)讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競(jìng)崗的機(jī)會(huì)。我的競(jìng)崗動(dòng)機(jī)是三個(gè)發(fā)展：一發(fā)展學(xué)生，這是我們教育事業(yè)的基石;二發(fā)展學(xué)校，這是我們教育事業(yè)的平臺(tái);三發(fā)展老師素質(zhì)，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應(yīng)該從不同的角度去關(guān)懷他們，努力搭建讓他們?cè)鷮?shí)、安心工作的平臺(tái)。

我符合競(jìng)聘的基本條件：

一、具有相應(yīng)工作經(jīng)歷。本人 年 月于 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內(nèi)工作。期間本人參與了學(xué)校二次評(píng)估：學(xué)校專業(yè)教學(xué)評(píng)估和辦學(xué)水平評(píng)估，均被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。長(zhǎng)期的教研室工作，使我非常熟悉教學(xué)管理工作，特別是學(xué)科建設(shè)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到監(jiān)督檢查計(jì)劃運(yùn)行，從教師授課到學(xué)生學(xué)習(xí)，以至教學(xué)管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

二、具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。作為林科教研室主任，本人熱愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考。發(fā)表文章十五篇，其中專業(yè)的有：《 縣端 流域農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及林種布局的研究》(屬于“八·五”國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目)發(fā)表于《中國(guó)林業(yè)科技》;基礎(chǔ)課相關(guān)的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發(fā)表于《 大學(xué)學(xué)報(bào)》;學(xué)生工作的有：《大力加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育》發(fā)表于《跨世紀(jì)》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。

三、具有相應(yīng)年齡優(yōu)勢(shì)和性格優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)壯年，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設(shè)各項(xiàng)工作當(dāng)中。

如果競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)工作：

一、積極支持、配合系主任做好系里各項(xiàng)工作，當(dāng)好參謀助手。作為副職，要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系主任反饋信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為系主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)地分析和判斷，多出點(diǎn)子、出好點(diǎn)子，確保系里各種工作井然有序。

二、配合系主任大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)技能性人才，力爭(zhēng)本系各專業(yè)建設(shè)上新檔次。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確我院的“xxx”工作任務(wù)：“創(chuàng)一流教育教學(xué)管理，創(chuàng)一流教育教學(xué)水平，創(chuàng)一流教育教學(xué)服務(wù)意識(shí)?！边@對(duì)于剛起步的學(xué)院，任重而道遠(yuǎn)，但這是時(shí)代的要求，落后就要挨打。我會(huì)從系里期中、期末考試抓起，從技能競(jìng)賽抓起，優(yōu)勝者張榜表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，多方式、多渠道讓學(xué)生去發(fā)展自我，在學(xué)生中樹立以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異為榮的觀念。同時(shí)鼓勵(lì)教師帶學(xué)生加強(qiáng)技能性學(xué)習(xí)，多寫文章，寫好文章，多發(fā)文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在老師們當(dāng)中樹立以多出好學(xué)生、多出好成果為榮的觀念，培養(yǎng)全系師生強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學(xué)生們，愛我們偉大的教育事業(yè)。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與系里各位同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，扎實(shí)做好系里各項(xiàng)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：我競(jìng)聘的第二職位是學(xué)工處副處長(zhǎng)。本人班主任經(jīng)歷達(dá)20xx年計(jì)6個(gè)班，長(zhǎng)期從事一線學(xué)生管理工作，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)選，我將努力做好三點(diǎn)：一是搭建公平、公正的學(xué)生管理平臺(tái);二是加強(qiáng)與各系部聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作;三是為班主任服好務(wù)，做好思想工作，為正職當(dāng)好助手。

我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說(shuō)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！蔽以缸鲞@樣的人，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)我們學(xué)院美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

班主任演講稿最新 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位居民代表：

你們好！

今天我非常榮幸能夠以三里社區(qū)居委會(huì)副主任候選人的身份在這里參加副主任競(jìng)選，在這里，我首先要感謝各位對(duì)我的支持和信任，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我競(jìng)選是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意！我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，從xx年開始工作到目前已經(jīng)xx個(gè)年頭了。年來(lái)，我不敢說(shuō)是在工作上投入多大心血，取得多大成績(jī)，但可以這么說(shuō)，在我所擔(dān)任過(guò)的崗位上，我都能盡心盡力完成上績(jī)布置的各項(xiàng)任務(wù)、力所能及的解決群眾的原望和要求。這次參加職務(wù)，是組織上對(duì)我的信任，同時(shí)也離不開各位代表的支持，同時(shí)我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、人品正直、工作踏實(shí)。

做干部，必須先做人，在為人上，我自認(rèn)為還算公道正派，與人為善，這么多年來(lái)我沒有為私事和任何人紅過(guò)臉，也叢不在背后搞人，我始終認(rèn)為"吃虧是福。"

二、在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功避過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。工作中，我總是盡力做好每一件事，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾放心。

三、善于做群眾工作，群眾基礎(chǔ)好。

我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處，能夠幫的忙我總是盡力去幫，能夠?yàn)槿罕妭冏龅氖挛铱偸潜M力去做。得到了群眾的支持和信任。

如果我能夠得到大家的認(rèn)可，我將全身心地投入到新的工作中去，擺正位置、做好配角、當(dāng)好參謀。堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則，堅(jiān)持以人為本，處處以群眾利益為重，絕不以權(quán)謀私，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

首先對(duì)本職工作，要盡職盡責(zé)，向上級(jí)提供合理建議和主張，幫助居民正確提出意見。

其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。在突發(fā)事情面前能獨(dú)擋一面，順利解決各類問(wèn)題?？偠灾?，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第三、團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，協(xié)作發(fā)展。天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助居委會(huì)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取同志意見，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作。

第四、要把握是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中，順應(yīng)發(fā)展必帶來(lái)的機(jī)遇，充分利用緊靠?jī)?yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系，第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障工作，讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障，力爭(zhēng)在三年時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)群眾奔小康?！傲η髢蓚€(gè)轉(zhuǎn)變”是指：

1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，大力發(fā)展社區(qū)文化，切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件，引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。

2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，讓群眾參與到七里村的發(fā)展中來(lái)，對(duì)村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。

在肯定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：學(xué)習(xí)政策和法律不夠，與村民交流思想不夠。不過(guò)我有信心，并相信勤能補(bǔ)拙，憑著我的忠誠(chéng)，憑著我對(duì)新事物的接受能力和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫助和關(guān)懷下我會(huì)克服不足，把工作做得更好。

如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作，為家鄉(xiāng)的小康建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿1500字9篇

只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。當(dāng)要面對(duì)上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我們就可以提前把自己想說(shuō)的話寫進(jìn)演講稿里。精彩的演講可以使聽眾受到感動(dòng)、鼓舞、振奮，優(yōu)質(zhì)演講稿是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿1500字9篇”，歡迎您來(lái)這里參考。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇1

各位家長(zhǎng)：

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)不僅靠老師、學(xué)校，還要靠父母、靠家庭，但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)如何教育子女缺乏真正了解。有些家長(zhǎng)用老一套方法，對(duì)孩子的過(guò)失，不是打就是罵，不但沒起到教育效果，還適得其反。有的家長(zhǎng)總愛拿自己的孩子與別人對(duì)比，或者讓孩子按照自己的要求去做，“應(yīng)該怎樣怎樣”，嚴(yán)重挫傷了孩子的積極性，遏制了孩子的健康成長(zhǎng)。那么家長(zhǎng)怎樣更好地和學(xué)校配合，教育好孩子呢?這里給幾點(diǎn)想法和建議。

1.愛要有方，嚴(yán)要有度。

家教往往存在“兩極分化”。要么愛得死去活來(lái)，要么嚴(yán)得不近人情。過(guò)份愛孩子的家長(zhǎng)常常替孩子包辦一切，使孩子從小不能學(xué)著用自己的力量克服困難，自己的事情自己不做，以為別人的幫助理所當(dāng)然。有的父母則以“愛”為理由，對(duì)孩子過(guò)份嚴(yán)厲，經(jīng)常罵孩子，甚至打孩子。這樣的孩子往往會(huì)聽話，但漸漸失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不撓的勁頭，失去敢于說(shuō)真話的愿望。理想的家教應(yīng)該“愛有方，嚴(yán)有度”，父母要對(duì)孩子多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，多與孩子分享快樂時(shí)光，多給孩子發(fā)展的空間，相信孩子一定是最好的。

2.不要替代孩子選擇。

中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)待孩子，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做。從小幫著孩子穿衣服，從小讓孩子跟大人睡，孩子上學(xué)，幫著檢查文具書本，不讓孩子干家務(wù)活。甚至長(zhǎng)大了找工作、結(jié)婚，家長(zhǎng)都要大包大攬。在這種包辦中，孩子的好奇心和想試試看的心理被抹殺，變得懶惰、依賴、怕苦怕累、沒有主見、不負(fù)責(zé)任。孩子能做的事，要早日放手讓孩子自己去做。關(guān)鍵的選擇，要讓孩子自己去選，以便增加孩子的責(zé)任感和自信心。

3.對(duì)多元智力的認(rèn)識(shí)。

人至少獨(dú)立存在著7種以上的智力，即：言語(yǔ)—語(yǔ)言智力，音樂—節(jié)奏智力，邏輯—數(shù)理智力，視覺—空間智力，身體—?jiǎng)佑X智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。這些智力在不同人身上，錯(cuò)綜復(fù)雜地以不同的方式不同程度地組合在一起，使每個(gè)人的智力都有獨(dú)特的表現(xiàn)方式和特點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，智力是多方面的，表現(xiàn)形式各不相同，我們判斷一個(gè)人聰明與否、成功與否的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該多種多樣。不要過(guò)早地對(duì)孩子下結(jié)論，教育孩子一定要善于發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，予以挖掘發(fā)揚(yáng)，最終就能做到每一個(gè)孩子都成功。

4、錯(cuò)誤與成功同樣重要。

大多數(shù)家長(zhǎng)總認(rèn)為“孩子犯錯(cuò)不好”，但對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤和成功一樣不可避免，一樣有意義。孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，就是孩子不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，什么也不敢嘗試，小心翼翼、膽戰(zhàn)心驚地成長(zhǎng)，那才是最大的失敗。錯(cuò)誤也是一種美麗，也是一種成功。孩子有了錯(cuò)，家長(zhǎng)一定要平靜對(duì)待，當(dāng)它是一件好事，當(dāng)它是孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，切勿大驚小怪、橫加指責(zé)，更不能因害怕孩子犯錯(cuò)，而不給孩子嘗試與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

5、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子。

大家現(xiàn)在都知道賞識(shí)教育，但夸孩子也是一門學(xué)問(wèn)，一門藝術(shù)，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能取得理想的效果。首先，夸獎(jiǎng)要公正合理，實(shí)事求是，不要夸大，也不要縮小。如果夸得不準(zhǔn)，孩子就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，起不到激勵(lì)作用。如果夸錯(cuò)了，孩子就會(huì)把錯(cuò)的當(dāng)成對(duì)的，產(chǎn)生壞作用。其次，夸獎(jiǎng)要真實(shí)，只有真心、真情地夸，孩子才能積極回應(yīng)。心不在焉，敷衍了事，孩子往往會(huì)感到是在騙他。家長(zhǎng)對(duì)孩子每一點(diǎn)進(jìn)步給予發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)，會(huì)使孩子受到真心和親情的感染，樹立“今后我要做得更好”的決心和信心。三要夸獎(jiǎng)及時(shí)，否則事過(guò)境遷，沒有了當(dāng)時(shí)的氛圍，夸獎(jiǎng)作用也會(huì)降低。夸獎(jiǎng)的形式很多：除真誠(chéng)的語(yǔ)言外，還有贊賞的目光和微笑，親切的擁抱，輕輕的撫摸，等等。孩子的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和舉止，經(jīng)?？渌膬?yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵(lì)。

6、教孩子欣賞別人，不要以自我為中心。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家里面受到很多寵愛，因此，要教育孩子學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞別人，學(xué)會(huì)與人相處，不要以自我為中心。

尊敬的各位家長(zhǎng)：我堅(jiān)信，有了您的配合，有我們學(xué)校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。我們會(huì)與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)，尊敬的叔叔、阿姨：

你們好！

我是五年級(jí)二班的***，今天，我與大家分享的是我的四年級(jí)的變化與收獲。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級(jí)了?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“溫故而知新?！碑?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上努力拼搏的時(shí)候，展望未來(lái)，憑添我們前進(jìn)的勇氣；回顧過(guò)去，指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。父母總說(shuō)我們是一張白紙，但時(shí)光流逝，不知不覺我們已長(zhǎng)成了懵（meng）懂少年。回首過(guò)去，尤其是四年級(jí)一年，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多……

“民以食為天”，我們則以學(xué)習(xí)為本，當(dāng)然收獲最多的，還是知識(shí)?！昂昧?xí)慣成就好人生”，在這里我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲。

數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來(lái)自于我充分利用好課本，把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下，通過(guò)四年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了找重點(diǎn)與舉一反三，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“厚薄法”。我會(huì)通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后充分利用教材全解、習(xí)題、解析豐富課本知識(shí)，把課本由“薄”看到“厚”；一個(gè)學(xué)期下來(lái)，再通過(guò)復(fù)習(xí)抽出知識(shí)框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨　薄＿@種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識(shí)，又站在了一定的高度上把握整本書的全局，從而更有利于我有針對(duì)性的拓展學(xué)習(xí)范圍。

說(shuō)起語(yǔ)文來(lái)似乎沒有太多省力的方法，我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、拓展四個(gè)環(huán)節(jié)，另外通過(guò)多讀課外書籍來(lái)增加知識(shí)積累。

首先，預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過(guò)《教材全解》來(lái)提高自己對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和了解，不只讀書、寫字、標(biāo)段和畫線。我預(yù)習(xí)時(shí)都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達(dá)的感情。第二步，即上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對(duì)的同步，不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會(huì)做筆記，積極回答問(wèn)題；當(dāng)遇到與老師的觀點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里，不懂就問(wèn)。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來(lái)判斷自己的理解是否正確。第三步，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)中的題目與要求我都不折不扣地完成。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時(shí)做的筆記，我經(jīng)常根據(jù)它來(lái)整理出上課時(shí)的要點(diǎn)，并記住它。第四步，拓展應(yīng)用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累，完全滿足不了我們?nèi)粘５膽?yīng)用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語(yǔ)文水平，并嘗試著學(xué)以致用，主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文？為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“真希望沒有作文！”為什么每當(dāng)老師布置作文后，同學(xué)們都那么泄氣？為什么？因?yàn)榉e累有限，并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫作需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，不是一天、一會(huì)兒就可以寫出來(lái)的。咦！我聽見有同學(xué)抱怨了：“為什么我寫不好作文呢？我看的書不少，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫什么好呢？好不容易寫出來(lái)，可一點(diǎn)都不好，這是為什么呢？”對(duì)此，我的回答是：你完全可以寫出好作文，只要你認(rèn)真地多積累，并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上，要活學(xué)活用，不會(huì)用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過(guò)的東西來(lái)“裝修”自己的作文。否則，學(xué)非所用，積累再多，頂多也只能算是個(gè)“兩腳書櫥”?？傊?，學(xué)語(yǔ)文我養(yǎng)成的習(xí)慣是：多積累，多拓展，活學(xué)活用。

學(xué)英語(yǔ)，沒什么好說(shuō)的，關(guān)鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。學(xué)英語(yǔ)的最大要點(diǎn)就是多聽多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。我們天生就會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，然后才知語(yǔ)法，同理，外國(guó)人也一樣，這說(shuō)明了語(yǔ)境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，慢慢就會(huì)說(shuō)了，然后到語(yǔ)法，到寫作。知難行易，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！

從四年級(jí)開始，我們就是一個(gè)快樂的班集體。老師的鼓勵(lì)使我收獲了自信；同學(xué)的幫助，讓我學(xué)會(huì)了理解；父母風(fēng)雨無(wú)阻的接送使我明白了什么是執(zhí)著……別人困難時(shí)伸出援手，告訴我助人是快樂之本；滿頭大汗地打掃衛(wèi)生，讓我覺得勞動(dòng)最光榮；要好的伙伴在一起玩耍，快樂的我覺得很幸?！?/p>

五年級(jí)的時(shí)光同樣快樂而美好，我憧憬著并努力著，來(lái)迎接新學(xué)期的任務(wù)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)可愛的班級(jí)，每一位老師都孜孜不倦地教我們知識(shí)，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復(fù)雜的小數(shù)方程；從最初的課文背誦到現(xiàn)在的閱讀分析；從ABCD到英語(yǔ)對(duì)話……我們?cè)谥R(shí)的海洋中汲取著營(yíng)養(yǎng)，讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小朋友成長(zhǎng)到現(xiàn)在的小小少年。我知道了數(shù)學(xué)的奧妙、語(yǔ)文的博大、英語(yǔ)的有趣。我愛老師們播種希望的課堂，它為我插上了夢(mèng)想的翅膀；我愛和同學(xué)們一起上學(xué)玩耍，它使我懷著感恩的心，享受著快樂的時(shí)光……

最后，謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長(zhǎng)！是你們一直陪伴著我，走在追逐夢(mèng)想的路上！謝謝！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇3

而已。

五、具體做法：

我教學(xué)十多年來(lái)，覺得孩子在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，多積累和總結(jié)，多思考和請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。要深知學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要。所以我在教育我的學(xué)生的時(shí)候，有很多時(shí)候我都把我上學(xué)時(shí)的親身經(jīng)歷和感受告訴學(xué)生，更把我的好的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，我希冀對(duì)他們能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。我一貫的教育理念是學(xué)習(xí)要扎實(shí)，深入；不要浮在表面，滿足于一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。不要愛慕虛榮，因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。我時(shí)刻注意從人品、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響。目的只有一個(gè)：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。我覺得，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識(shí)和人格感染著學(xué)生，“親其師，信其道”嘛。不知學(xué)生的感覺怎樣，我是努力這樣做的。

當(dāng)孩子們出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我常常這樣想：如果是我，會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題嗎？出現(xiàn)了怎么辦？所以，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)孩子在家里有問(wèn)題的時(shí)候，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也這樣進(jìn)行換位思考，如果你是孩子怎么辦？

2、要求：

課堂作業(yè)：

家庭作業(yè)：

自主學(xué)習(xí)：

六、互相配合：

有幾點(diǎn)問(wèn)題，還想和大家打成共識(shí)，促進(jìn)家校聯(lián)合，共同把孩子培養(yǎng)好。

1、對(duì)習(xí)慣不太好的孩子，家長(zhǎng)要積極跟上，密切關(guān)注孩子的家庭作業(yè)完成情況，每天拿出5分鐘和孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于老師讓簽名的作業(yè)，一定要看一遍孩子完成的情況，班里很多學(xué)生的作業(yè)家長(zhǎng)及時(shí)給簽了名字，錯(cuò)題還是連篇，我覺得這樣做家長(zhǎng)不好。我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我在學(xué)校里能夠做到120本作業(yè)全批全改，我們家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子而且還是自己的

孩子，做不到這點(diǎn)嗎？我有點(diǎn)懷疑。但有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對(duì)老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不了解，到了考完單元試成績(jī)不理想時(shí)，這才想起來(lái)打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)老師，孩子平時(shí)在學(xué)校在課堂的表現(xiàn)。這個(gè)電話要是提前幾天打效果不會(huì)是這樣了。其實(shí)老師讓你簽字并不是第二天閉著眼睛打?qū)?，是給咱們家長(zhǎng)一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)間。成績(jī)不理想這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？

2、密切關(guān)注孩子單元考試情況，每次考完之后，少責(zé)罵，多鼓勵(lì)。試卷都要求家長(zhǎng)簽字的。這個(gè)簽字也是要注意孩子錯(cuò)題的原因，幫他分析出來(lái)。如果責(zé)罵得多，鼓勵(lì)的少，會(huì)讓孩子養(yǎng)成厭倦學(xué)習(xí)，或者是撒謊的壞習(xí)慣。

3、我有時(shí)候太忙，沒有很多時(shí)間和家長(zhǎng)反饋孩子情況，希望家長(zhǎng)和老師多溝通，我的所有信息都在大屏幕上，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)可以留意一下，記下來(lái)更好，我們可以通過(guò)這些途徑把我們的孩子培養(yǎng)好，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處愛在細(xì)微處”“理解萬(wàn)歲”

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，只要您覺得孩子比原來(lái)有所進(jìn)步，這就是我工作的動(dòng)力，如果還有我沒有做好的方面，也請(qǐng)您別客氣，直言不諱的給我指出來(lái)，所做的一切我們都是為了孩子。

不當(dāng)之處，請(qǐng)您們批評(píng)指正。

祝各位家長(zhǎng)：工作順利心情愉快

祝孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇4

各位家長(zhǎng)：

晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。

一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程。自我接這個(gè)班以來(lái)，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。一直以來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

二、孩子的學(xué)習(xí)方面

孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。這期間，從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、個(gè)人簡(jiǎn)歷抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主了；大多家長(zhǎng)都無(wú)法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們?cè)谡n堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們也思考一下，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？從心理方面來(lái)說(shuō)，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識(shí)上來(lái)說(shuō)，此時(shí)，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。

三、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系

一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！我叫吳xx，是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。

其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)？不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問(wèn)我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵(lì)！

最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。

期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅(jiān)持下去，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。

爸爸媽媽！相信我們正在進(jìn)步！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇6

甲：尊敬的老師

乙：親愛的叔叔、阿姨們

丙：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家早上好!(敬禮)

甲：我是王希千

乙：我是陳鑫煒

丙：我是辛璋璋

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，

丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)四(3)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙：我們是家長(zhǎng)的希望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高!

甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海!

乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。

甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇7

各位家長(zhǎng)：

一、班級(jí)管理：

1、作息時(shí)間：上午：7：50-12：00

下午：3：00-4：30

家長(zhǎng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：

(1)星期一升旗，要求學(xué)生提前到校，7：20到校;穿校服、帶紅領(lǐng)巾。

(2)不要過(guò)早來(lái)到學(xué)校，老師不到，不安全。

(3)上學(xué)不遲到。有事請(qǐng)假。

(4)提前五分鐘到。

2、家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。一年級(jí)要求家長(zhǎng)接送孩子到大門口就可以，特別要提醒家長(zhǎng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，如果你接孩子晚了，請(qǐng)到班級(jí)接，提前打電話給我。特別提醒各位家長(zhǎng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

(1)囑咐孩子，一定等到家長(zhǎng)來(lái)，才能走。不能自己回家。

(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長(zhǎng)。

(3)值日生家長(zhǎng)可以到班級(jí)接孩子。

3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。

我們學(xué)校禁止孩子買零食，帶零食，吃零食。不允許孩子帶零花錢。另外，希望做家長(zhǎng)的早起一會(huì)給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。

4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等。孩子們剛剛上一年級(jí)年齡很小，他們?cè)趯W(xué)校里干值日的時(shí)候，需要我們家長(zhǎng)們幫助，要教會(huì)孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長(zhǎng)們要提醒學(xué)生關(guān)好門窗，小組同學(xué)一起離開教室。在勞動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。

5、養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛護(hù)自己的書、練習(xí)本、書包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛護(hù)公物。(教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)看課程表，做好上學(xué)前準(zhǔn)備。

特別提醒家長(zhǎng)們，有時(shí)上其他課的老師請(qǐng)假，這節(jié)課不是上語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課都要帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本。

2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

3、學(xué)生作業(yè)：

(1)寫作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。

(2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6：00——8：00)。標(biāo)記在記作業(yè)的

小本子上，每項(xiàng)作業(yè)的后面。

(4)每一項(xiàng)作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查后簽字。不允許出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。(獨(dú)立完成作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)卡)

(3)第一次作業(yè)忘了帶批評(píng)教育，第二次忘了帶家長(zhǎng)送來(lái)。第一次忘了做，中午補(bǔ)上，下午交上。第二次忘了做，家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，陪著做。(家庭作業(yè))

4、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

5、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

6、讓孩子學(xué)一定特長(zhǎng)。學(xué)特長(zhǎng)提高孩子素質(zhì)，增強(qiáng)自信。

7、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具。

三、生活習(xí)慣：

1、早睡早起，生活有規(guī)律。留時(shí)間讓孩子午休。

2、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

3、講究衛(wèi)生，衣著整潔。

4、不說(shuō)臟話，不打架。

5、建立校信通，便于聯(lián)系。(作業(yè)，特殊通知)

四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)

這學(xué)期，語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母，韻母，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字，會(huì)寫一百個(gè)字，讀，背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí)，我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。（教材的特點(diǎn))

1、寫字(姿勢(shì)、工整)。

2、書面作業(yè)。

(1)練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題，領(lǐng)著做;

(2)背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

(3)家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，簽字。保質(zhì)保量，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正。

五、物質(zhì)上的準(zhǔn)備

1、雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。

文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準(zhǔn)帶削筆刀。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標(biāo)志)，因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來(lái)不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫出字來(lái)又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。

一把直尺(一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容)。

削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。

文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

3、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。

4、建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

5、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本、小算術(shù)本。

6、為孩子把書包上皮，并初步認(rèn)識(shí)書名，每本書都寫上名字，班級(jí)，以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛護(hù)書籍。

7、準(zhǔn)備一個(gè)水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛(wèi)生紙。(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。

8、因?yàn)轶w育課必須穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。

9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書。

10.準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。

11.為班級(jí)捐贈(zèng)花，盆栽，美化班級(jí)環(huán)境。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專撿實(shí)在的事說(shuō)一說(shuō)；大家既然百忙之中來(lái)了，就是對(duì)我和班級(jí)工作的支持，就要大家不虛此行。

教育在不斷的改革和進(jìn)步中，現(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育，我覺得不管怎么改革，萬(wàn)變不離其宗，教育學(xué)生就是三個(gè)方面：知識(shí)的積累、能力的養(yǎng)成，品德的培養(yǎng)。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個(gè)輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識(shí)最后。品德好的人才能更好地為人民服務(wù)；反之，品德敗壞，知識(shí)越多，能力越強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的危害越大，甚至越反動(dòng)。我把能力排在知識(shí)之前是因?yàn)?，有能力能獲得知識(shí)。但是，有知識(shí)不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個(gè)大方面16小點(diǎn)來(lái)和大家探討一下。

一、培養(yǎng)優(yōu)良的品德

1.班委的產(chǎn)生

我所帶班級(jí)的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長(zhǎng)可以給孩子投上一票，但是你就別到社會(huì)上給你的孩子拉票了，不要把這種社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣帶到教育這方凈土上來(lái)；接著是學(xué)生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書面上的都有過(guò)；然后，聽取其他老師的意見；最后才是班主任老師根據(jù)諸方面的情況，結(jié)合學(xué)生的能力和特長(zhǎng)確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強(qiáng)的學(xué)生，也是最優(yōu)秀的學(xué)生（因?yàn)檫@部分學(xué)生的責(zé)任心強(qiáng)，自我定調(diào)也高）。有這樣一套程序在，當(dāng)選班干部的學(xué)生會(huì)更好地為班級(jí)服務(wù)，并做好自己。

2.班歌的確定

學(xué)校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據(jù)音樂委員和音樂老師精挑細(xì)選，然后班主任老師把關(guān)拍板的。比如現(xiàn)行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據(jù)馬上要母親節(jié)、教材安排愛這一專題等情況定調(diào)，音樂委員馬夢(mèng)凡查找挑選，班主任最后拍板定下來(lái)的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學(xué)會(huì)感恩，首先要感恩的就是父母。

3.感恩的教育

我所帶的班，上下午第1節(jié)課老師上課前學(xué)生要背《感恩宣言。學(xué)會(huì)感恩》，內(nèi)容如下：感謝國(guó)家栽培恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教導(dǎo)恩，感謝他人幫助恩，感謝農(nóng)民辛勞恩，感謝自然饋贈(zèng)恩。坐正前看不說(shuō)話，勤奮學(xué)習(xí)為報(bào)恩。為人就要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問(wèn)：你教的學(xué)生是不是都知感恩呢？我沒有這個(gè)本事，我估計(jì)古今中外有這個(gè)本事的也不會(huì)有。我告訴你：教育不是萬(wàn)能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學(xué)生有一個(gè)因我的教育而知感恩的就不能算不成功。

4.表?yè)P(yáng)和批評(píng)

表?yè)P(yáng)一些好人好事，為班里樹立榜樣，播撒正能量的陽(yáng)光；如一些學(xué)生知道盲校視障兒童需要舊掛歷做作業(yè)本，積極捐獻(xiàn)，自家沒有從親戚家借了捐獻(xiàn)，這樣的奉獻(xiàn)愛心的善舉不值得提倡嗎？班里粉筆盒、文件袋損壞了主動(dòng)從家里拿了給班里用，這種熱愛集體的行為不值得其他學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？有同學(xué)胳膊受傷了，李坤、黃佳珍、劉曉雪等扶這位同學(xué)下樓，主動(dòng)把同學(xué)送到家不值得表?yè)P(yáng)嗎？同時(shí)也會(huì)記錄一些犯紀(jì)違規(guī)的人和事，也是為了讓其他人引以為戒，以儆效尤。比如說(shuō)校園里人多不讓快速奔跑、不讓帶學(xué)校零食、飲料等，你非要做，扣了班里的分，因你而全班丟掉流動(dòng)紅旗，看著全班的失落，你心里舒服嗎？

5.設(shè)立對(duì)抗組

10個(gè)小組分五個(gè)大組，這是學(xué)習(xí)太谷教學(xué)模式：同組異質(zhì)，異組同質(zhì)的精神所創(chuàng)立，同學(xué)間學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面既要競(jìng)爭(zhēng)，又要互相幫助，該組才能整體進(jìn)步甚至優(yōu)秀。比如說(shuō)按成績(jī)序列表朗讀展示比賽，大組內(nèi)3號(hào)只跟3號(hào)比，站在同一起跑線上，眼前誰(shuí)努力不努力，優(yōu)劣自見分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個(gè)互幫互助競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

二、培養(yǎng)基本技能

1.值日

一個(gè)組一周，一個(gè)人負(fù)責(zé)一塊兒。有學(xué)生來(lái)晚了有專一的候補(bǔ)人員，但是，該你值日，你來(lái)晚了，你甚至在學(xué)校檢查員檢查后才來(lái)，抑或不來(lái)，一次兩次，有情可原，三次四次呢？天天如此呢？你是這個(gè)集體的一部分，你卻盡不到應(yīng)盡的義務(wù)，你的活兒別人替你干了，就算學(xué)生不說(shuō)你，老師不說(shuō)你，你自己良心上過(guò)得去嗎？再進(jìn)一步說(shuō)，就算你不值日，你就該遲到嗎？你做家長(zhǎng)的這些情況知道嗎？如果知道，就是你縱容了孩子的不守時(shí)、不守紀(jì)、不自律，甚至不自尊，進(jìn)而不自愛，不自強(qiáng)?！具@里公布一下常遲到的學(xué)生名單】

2.執(zhí)勤

班干部要輪流執(zhí)勤，一組二人執(zhí)勤一周。這一周的班級(jí)工作都要負(fù)責(zé)，尤其是值日、眼保健操。這部分學(xué)生不但成績(jī)沒下降，反而更好，為什么？他們因?yàn)閳?zhí)勤耽誤了時(shí)間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒有落下。有付出就會(huì)有收獲，這是我們社會(huì)主義的分配原則：按勞分配。這部分學(xué)生也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬：加分。

3.組長(zhǎng)和班務(wù)員

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)就會(huì)帶出一個(gè)優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學(xué)期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現(xiàn)在的學(xué)生作業(yè)式樣多，班額大班務(wù)雜，班里有了這些班務(wù)員、組長(zhǎng)，如關(guān)窗、桌凳擺放、財(cái)會(huì)、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當(dāng)然更主要的還是這部分學(xué)生的能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，有了這部分同學(xué)的服務(wù)和付出才使得班級(jí)工作有條不紊。

4.眼操和體操

現(xiàn)在的學(xué)生因?yàn)殡娔X、電視的原因，又有智能手機(jī)的誘惑，大人尚像吸了鴉片似的上癮，何況是少不更事的小學(xué)生，眼見那么多學(xué)生視力下降，請(qǐng)問(wèn)有幾個(gè)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實(shí)。體操對(duì)于上了幾節(jié)課的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要，從班級(jí)博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說(shuō)，全校無(wú)一可比。

5.課堂激勵(lì)和督促（舉手和對(duì)抗）

每節(jié)課，我都會(huì)想法使課堂活躍起來(lái)（我的可幽默是出了名的），把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制納入課堂（比如對(duì)抗組比賽），設(shè)情景使課堂盡量上得有形有色（比如課堂演示、課堂表演）。有家長(zhǎng)說(shuō)，老師，你能不能多提問(wèn)提問(wèn)俺的孩子，他內(nèi)向。我說(shuō)，我可以提問(wèn)他，如果她不會(huì)，不是更打擊他嗎？班額大，課堂上來(lái)不得一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的因素，否則這一堂的教學(xué)任務(wù)就完不成，不像小班額有時(shí)間照顧到全體的學(xué)生，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。人家孩子自覺、家長(zhǎng)輔導(dǎo)及時(shí)得法，你呢輔導(dǎo)沒時(shí)間、孩子不自覺、上課不遵守紀(jì)律，孩子和人家比，怎么比？耽誤了自己的時(shí)間就算了，影響了課堂，耽誤了那么多人的時(shí)間，這個(gè)帳怎么算？

三、掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)

1.考評(píng)

后面是綜合考評(píng)欄，學(xué)生作業(yè)、上課、衛(wèi)生、紀(jì)律等等表現(xiàn)好加一分，否則扣一分、10分以上為A級(jí)，0…10分為B級(jí)，0分一下為C級(jí)。你看了嗎？你的孩子多少A,多少C?孩子和孩子是不一樣，但多關(guān)心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問(wèn)題就是家長(zhǎng)造成的，你不能不承認(rèn)。比如說(shuō)作家長(zhǎng)的你能每天輔導(dǎo)、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎？學(xué)習(xí)好說(shuō)難難，說(shuō)容易也容易，聽好課，做好作業(yè)，多看書一定錯(cuò)不了。但是有學(xué)生低一點(diǎn)就做不到，比如張XX、張XX、王X、郝XX、曹XX、張XX、劉XX、崔XX、聶XX、崔XX、馬XX等課堂上耽誤了多少事？給班里拉分不說(shuō)，你自己不也學(xué)不好嗎？這個(gè)學(xué)生告，那個(gè)老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長(zhǎng)說(shuō)不當(dāng)事，你說(shuō)還有什么妙法？你也看看你的孩子得了多少A、多少C?各組表示好的學(xué)生有：劉飄飄、蔡夢(mèng)露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢(mèng)凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達(dá)、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學(xué)生。

2.作業(yè)批改

我給各位家長(zhǎng)報(bào)一下老師的工作量：一學(xué)期至少七篇作文需要全收全改，其實(shí)老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應(yīng)該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學(xué)期至少改40次作業(yè)。聽寫、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門上班大概8點(diǎn)半左右吧，我告訴你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作業(yè)如：導(dǎo)學(xué)案、伴你學(xué)、配套練習(xí)、字詞句天天練、寫字本、日記等，對(duì)不起，只能讓組長(zhǎng)初查、老師復(fù)查了。老師也要吃飯、睡覺，你做家長(zhǎng)的再把關(guān)不嚴(yán)，還不是全行為能力人的孩子靠自覺，我告訴你，沒有幾個(gè)孩子能做到的。這方面，以下幾個(gè)家長(zhǎng)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語(yǔ)、簽字、輔導(dǎo)、修改等，如：黃佳珍的家長(zhǎng)、李坤的家長(zhǎng)、田密的家長(zhǎng)、崔璨的家長(zhǎng)、胡晨丹的家長(zhǎng)、聶艷琪的家長(zhǎng)、馬夢(mèng)凡的家長(zhǎng)、楊靖然的家長(zhǎng)等。

3.試卷評(píng)改

接這個(gè)班時(shí)，最后剩兩個(gè)班，一個(gè)好的，一個(gè)差的，一個(gè)年輕教師讓我讓他，我只有接一個(gè)差班了。怎么辦？嚴(yán)要求多下勁唄。壞習(xí)慣養(yǎng)成了，管嚴(yán)沒那么容易，到現(xiàn)在有同學(xué)的壞習(xí)慣也沒有掰過(guò)來(lái)，江山易改，本性難移呀。說(shuō)到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時(shí)間全收全改，年前成績(jī)雖然趕上去了，學(xué)校抽考還考了第一，但這個(gè)成績(jī)是不穩(wěn)定的，地基不牢，還需要老師家長(zhǎng)學(xué)生三方面都努力來(lái)鞏固。更何況還有那么幾個(gè)學(xué)生在后面拖著后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。

4.閱讀習(xí)慣

如果說(shuō)學(xué)的知識(shí)是一筆豐厚的財(cái)富，那么閱讀就是一座殷實(shí)的寶藏。財(cái)富有用盡之時(shí)，寶藏可是一生難盡的財(cái)富來(lái)源。是知識(shí)的來(lái)源，修養(yǎng)的來(lái)源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來(lái)源。比如年前中小學(xué)古詩(shī)詞閱讀，一兩個(gè)月的時(shí)間，張家翊、璀璨等學(xué)生會(huì)背70多首古詩(shī)詞，這可是一筆不少的財(cái)富。本學(xué)期來(lái)前計(jì)劃閱讀中華成語(yǔ)故事，這將又是一筆豐實(shí)的財(cái)富，在此希望家長(zhǎng)能給以一如既往的大力支持。

5.作業(yè)記錄

我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個(gè)不少的數(shù)字，如果嚴(yán)格把關(guān)，有的學(xué)生可能次次過(guò)不了關(guān)，家長(zhǎng)來(lái)過(guò)也不當(dāng)事，我的觀點(diǎn)是，只要家長(zhǎng)來(lái)過(guò)，不起作用，家長(zhǎng)仍不重視的學(xué)生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。

6.校訊通、班博、班群

校訊通開通93人，還有10多人沒開通。班群不到50人，班級(jí)博客每天瀏覽量400左右，不知有你和你的孩子幾次？這些你都不這些你都不關(guān)注，你是通過(guò)什么途徑了解你的孩子的在校表現(xiàn)的？每天的作業(yè)，班級(jí)、學(xué)校的通知，都會(huì)通過(guò)校訊通這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)在你的眼前。有什么情況、或者不會(huì)的問(wèn)題，也可以通過(guò)班級(jí)群?jiǎn)柎鹩懻?，?dāng)然一些通知也會(huì)通過(guò)班級(jí)群這個(gè)平臺(tái)呈現(xiàn)。校訊通也好，班級(jí)群也罷，界面上的內(nèi)容更新?lián)Q代太快，沒辦法呈現(xiàn)大容量的內(nèi)容，更沒辦法長(zhǎng)期存閱，因此我利用了博客這個(gè)大平臺(tái)為我的班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。上面有每天的作業(yè)，班務(wù)校情、小學(xué)知識(shí)點(diǎn)、小學(xué)生生作文、教育園地等內(nèi)容，都是正能量的東西，是學(xué)生駐足閱讀的好去處。

父母不會(huì)教育不怕，不懂教育也沒關(guān)系。對(duì)孩子而言，他們需要的不是奢華的物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵(lì)，失敗時(shí)有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請(qǐng)忙碌的父母?jìng)兌喑橐稽c(diǎn)時(shí)間，陪孩子一起慢慢長(zhǎng)大。

家庭教育永遠(yuǎn)是第一位的，什么樣的成功也代替不了教育的失敗。

父母好好學(xué)習(xí)，寶貝才能天天向上。

四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。

我還在上學(xué)時(shí)，老師的各種聯(lián)系方式我都有?，F(xiàn)在常有學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，不知道老師的電話，無(wú)語(yǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子背下這樣幾個(gè)電話：父母的電話，老師的電話，防騙防拐?，F(xiàn)在別說(shuō)你的孩子不知道，你都不知道。你作家長(zhǎng)的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準(zhǔn)備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時(shí)拿一張。

五、簽退

如果沒人早退，或早退的人很少，記得住，就沒必要再簽退了。

最后送大家?guī)拙湓挘?/p>

1.孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。

2.父母好好學(xué)習(xí)，寶貝才能天天向上。

3.今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。

最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。

有好的建議和意見的可以提一提，單獨(dú)和老師交流也可以。

散會(huì)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短演講稿 篇9

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是XX同學(xué)的爸爸——XX。今天能有機(jī)會(huì)在此與大家交流發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向悉心哺育和關(guān)心孩子們成長(zhǎng)的各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！在學(xué)校，是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給孩子們，讓他們健康地成長(zhǎng)；是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵，讓他們展翅飛翔。在家，家庭是孩子們成長(zhǎng)的第二課堂，家長(zhǎng)是老師們的助手，要想讓孩子們安全、健康地成長(zhǎng)，離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷。在此，我就孩子們的成長(zhǎng)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。首先，要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們做父母的必須以身作則，身體力行。比如在孩子做作業(yè)時(shí)，我們就不能開電視、打撲克、玩電腦等，還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二，要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，言行一致，講話文明。我要求孩子做到的，自己必須做到。第三，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比如按時(shí)完成作業(yè)；先做作業(yè)后玩耍；要么不做，要做就要做好；糾正學(xué)習(xí)中的粗心大意，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：寫字時(shí)鉛筆削的細(xì)一點(diǎn)、寫的字要橫平豎直、規(guī)范筆順、寫字姿勢(shì)要端正，保持作業(yè)書面整潔，按時(shí)完成作業(yè)等。在家做試卷練習(xí)時(shí)，嚴(yán)格按照時(shí)間要求做題，完成后按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，錯(cuò)題及時(shí)改正，并加強(qiáng)訓(xùn)練。孩子從幼兒園剛踏入小學(xué)時(shí)，我就培養(yǎng)她早睡早起的習(xí)慣，晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)睡覺，早上五點(diǎn)半起床。孩子剛上一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，我就給她買了幾套數(shù)學(xué)試卷，在她早起洗漱后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力，輔導(dǎo)她做一做，這樣不但加深了她當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，而且又培養(yǎng)了她勤于思考的習(xí)慣，使她的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提高。第四，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。李曉萌的語(yǔ)言表達(dá)與閱讀能力都還不錯(cuò)，可是作文寫作不行。我就買了一些她感興趣的書，和她一起看書，把好詞好句記下來(lái)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，讓她能靜心讀書，開闊了視野。另外，還要注意把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能地為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，教育她要學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

二、把孩子當(dāng)作朋友，多交流，多溝通。

人與人之間是需要互相溝通的，父母與孩子之間也不例外。我覺得，如果能找到合適的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)事半功倍。作為孩子，她們都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能爭(zhēng)第一，我常對(duì)孩子講，只要認(rèn)真去學(xué)習(xí)就可以了。孩子考試成績(jī)不好或者哪一方面有差距時(shí)，我就幫她分析原因，找差距，加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)一步拉近與孩子的距離，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)她就主動(dòng)和我溝通，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了一些方法時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難自然就解決了。

三、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。

孩子每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)與表?yè)P(yáng)，使她今后做得更好。孩子的自尊心很強(qiáng)，盡量少批評(píng)，正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。適度對(duì)比，對(duì)比學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)為什么能夠做到，對(duì)比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在的差距，激發(fā)她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我從來(lái)不用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的孩子用心不用心，當(dāng)她成績(jī)好時(shí)就讓她繼續(xù)努力，當(dāng)成績(jī)不好時(shí)分析其中的原因，樹立孩子的自信心。平常注意引導(dǎo)孩子做到學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合的習(xí)慣，學(xué)習(xí)累了讓她看看動(dòng)畫片、和小朋友玩玩游戲或者幫助大人做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，逛逛公園看看大自然的美好風(fēng)景等，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個(gè)月還訂了兩份小學(xué)生課外讀物，有時(shí)去書店買些課外書，開拓孩子的課外知識(shí)面。

四、關(guān)于家長(zhǎng)簽字問(wèn)題

孩子平時(shí)的作業(yè)、考試試卷等都需要家長(zhǎng)簽字，有的家長(zhǎng)只草草地簽個(gè)“名字”或者“考的不好！”“一般！”“繼續(xù)努力！”等就自己忙去了。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，我覺著是跟孩子交流的機(jī)會(huì)，我就心平氣和地跟孩子坐下來(lái)，一起分析錯(cuò)誤原因，找出問(wèn)題所在，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。直到孩子記住了怎么錯(cuò)的，改正后保證以后不會(huì)錯(cuò)為止。同時(shí)，簽字也是家長(zhǎng)與老師溝通孩子學(xué)習(xí)、交流的好機(jī)會(huì)。

總之，看著孩子一天天的茁壯成長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有老師們的精心培育，有家長(zhǎng)們的密切配合，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，更相信二年級(jí)六班在周老師的帶領(lǐng)下永遠(yuǎn)是秀、最棒的班級(jí)，這也是我們做家長(zhǎng)的驕傲！

在此，我再一次向?yàn)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)而付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝！并祝愿每個(gè)孩子都健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

班主任的演講稿簡(jiǎn)短集錦

如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)毫無(wú)用處。在演講的正式流程開始之前，我們應(yīng)當(dāng)勤奮的去學(xué)習(xí)寫演講稿。優(yōu)秀的演講是觀眾可以聽得懂你想要表達(dá)的中心思想。是否在您寫演講稿時(shí)有些疑惑呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“班主任的演講稿簡(jiǎn)短”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

班主任的演講稿簡(jiǎn)短 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

首先我說(shuō)一下，本人對(duì)班主任競(jìng)聘上崗的理解：通過(guò)這次競(jìng)選，主要是選拔出具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任工作，不管競(jìng)選結(jié)果如何，本人均服從學(xué)校安排。

本人曾擔(dān)任過(guò)三年的班主任工作，有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，并想盡一切方法予以幫助和解決。班主任應(yīng)該常和學(xué)生家長(zhǎng)及科任教師溝通，以便更多、更全面的了解自己的學(xué)生。本人有飽滿的精神，高漲的工作熱情，較強(qiáng)的責(zé)任心、責(zé)任感，吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的精神。軍訓(xùn)期間，本人擔(dān)任29排政治輔導(dǎo)員，對(duì)我校班級(jí)的日常管理工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

班主任是班級(jí)的組織者和倡導(dǎo)者，按照學(xué)校要求，從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向開展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面發(fā)展，具體的計(jì)劃和措施如下：

(1)新的班級(jí)馬上要組建了，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的班集體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌，熱愛學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

(2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員，學(xué)習(xí)學(xué)校班級(jí)管理制度，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中。

(3)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校規(guī)校紀(jì)，并貫徹落實(shí)下去。

(4)每周開展主題班會(huì)，發(fā)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)班級(jí)存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并集體討論，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，如何更好的改正缺點(diǎn)不足。

(5)經(jīng)常與科任教師及學(xué)生家長(zhǎng)溝通，以便更多、更全面了解學(xué)生。

(6)合理組織，科學(xué)安排班級(jí)日常事物。

(7)時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)他們崇高的人生觀，價(jià)值觀。

(8)認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

總之，一句話，本人有信心，也有能力做好班主任工作。

班主任的演講稿簡(jiǎn)短 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!很高興在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié)，歲月如歌!從教十三年，做班主任十三年，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學(xué)生的展翅高翔，收獲的是我們彼此心中無(wú)盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來(lái)越醇的師生情愛。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天，就在這個(gè)講臺(tái)上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

今年，我接任四年(1)班的班主任工作。

開學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班，我看到的是42雙眼睛，那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠，甚至還有挑釁的眼睛，憑我做班主任這么多年的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這個(gè)班不好帶，但我胸有成竹，我一定會(huì)把這個(gè)班帶好。因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng)，可以給浮躁以沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離，那就是博大無(wú)私的師愛。

我把我的愛無(wú)私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來(lái)的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無(wú)論是何時(shí)何地，無(wú)論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽(yáng)，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會(huì)絕望，老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖，在黑暗時(shí)給他們以光明!

孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生。

每天，我都準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室的門，我想讓每一個(gè)學(xué)生看到我的身影。無(wú)論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，學(xué)生出操，我也跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面，和他們一起，我要讓學(xué)生知道，他們熱，他們冷，他們累，但老師是跟他們一起的!

我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。

學(xué)生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關(guān)懷。我班里的女生郝婉施身體很差，每當(dāng)她不舒服時(shí)，我會(huì)遞水送藥，家長(zhǎng)來(lái)了之后感激地說(shuō)，梁老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長(zhǎng)的放心。我告訴她，我也是孩子，我也有孩子。

一次次悉心照顧，一次次燈下的促膝長(zhǎng)談，一次次課外活動(dòng)操場(chǎng)上的激烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活，走進(jìn)了學(xué)生的心里。

我了解每一個(gè)學(xué)生的性格，熟知每一個(gè)學(xué)生的思想，他們的任何一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都不會(huì)逃過(guò)我的眼睛，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里。

嗓子不好了，會(huì)有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會(huì)有學(xué)生主動(dòng)幫我拿水﹍﹍正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的重負(fù)，讓我更加愛我的學(xué)生。

生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一個(gè)微笑，都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大的教育，也是最成功的教育。

蘇銘釗，他在班里就出好多的問(wèn)題，上課跟任課老師頂嘴，跟同學(xué)鬧矛盾，甚至想打架，他在同學(xué)們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對(duì)四(1)班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴，沒有一個(gè)孩子是不可教育的壞孩子，我從來(lái)這樣認(rèn)為。

我用我的寬容原諒了他一次次的錯(cuò)誤!給了他無(wú)私的關(guān)心和愛護(hù)，

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他適應(yīng)了，思想有進(jìn)步了，他的母親來(lái)到學(xué)校，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，梁老師，你比我更懂我的孩子啊!”

“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求”

也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?是啊，曾經(jīng)我心里也極度不平衡過(guò)。干了那么多年，接的差不多都是“遠(yuǎn)播臭名”班級(jí)，連職稱考核也沒一個(gè)“優(yōu)”。但自從我看了一篇文章后，觀念全變了。記得著篇文章其中有一段是這樣說(shuō)的：“凡事感激，感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗屇阈延X了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你應(yīng)該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人?！?/p>

是啊，我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!

謝謝大家!!

班主任的演講稿簡(jiǎn)短 篇3

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出“要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任?！卑嘀魅巫鳛槲覈?guó)學(xué)校教育制度中必不可少的組成部分必然地追求更高更好地發(fā)展，即班主任專業(yè)化的發(fā)展。20xx年4月教育部周濟(jì)部長(zhǎng)曾在記者招待會(huì)上指出，要把班主任由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”，他認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)班主任從“副業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鳂I(yè)”的必由之路，那就是班主任專業(yè)化。

班主任專業(yè)化內(nèi)涵及其標(biāo)準(zhǔn)

班主任專業(yè)化就是班主任通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)和自我培訓(xùn)達(dá)到班主任專業(yè)水平的過(guò)程。班主任專業(yè)化是一種認(rèn)識(shí)，更是一種自覺追求的目標(biāo)，也是個(gè)體發(fā)展的過(guò)程。作為目標(biāo)，班主任專業(yè)化引導(dǎo)、鼓勵(lì)、激勵(lì)著教師不懈地追求；專業(yè)化的發(fā)展又是一種過(guò)程性的，是一個(gè)需要永遠(yuǎn)追求的過(guò)程。班主任專業(yè)化實(shí)際是以教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，逐步掌握德育與班主任工作的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)訓(xùn)練形成班級(jí)德育和班集體建設(shè)與管理的能力和技巧，提高自身的學(xué)術(shù)地位和社會(huì)地位，全面有效地履行班主任職責(zé)。班主任專業(yè)化實(shí)質(zhì)上是教師專業(yè)化在微觀層次的深化和發(fā)展。

專業(yè)水平的班主任應(yīng)具備多方面的的專業(yè)要求，主要包括：促進(jìn)班主任的人格發(fā)展，文化素養(yǎng)發(fā)展，專業(yè)知識(shí)發(fā)展，專業(yè)能力發(fā)展等。因此，班主任專業(yè)化衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)也是多方面的，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、具有終身學(xué)習(xí)的能力，經(jīng)常參加在職進(jìn)修，具有深厚的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能廣泛地吸納班主任工作的最新理論，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷更新觀念，逐步樹立以素質(zhì)教育觀為核心的現(xiàn)代教育觀念。

2、具有良好的師德水平，理解并掌握教師職業(yè)道德規(guī)范，并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，教書育人，恪守職責(zé)。

3、具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，不僅包括課堂教學(xué)能力，還包括學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力、研究學(xué)生家庭和社會(huì)的能力、交往能力、班集體的組織管理能力、組織班集體活動(dòng)的能力等等。

4、具有較強(qiáng)的教科研能力，以先進(jìn)的德育理論和班級(jí)管理理論為指導(dǎo)，對(duì)班集體的功能、運(yùn)行機(jī)制等班集體建設(shè)中的諸多問(wèn)題進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的研究，在班級(jí)管理方面形成個(gè)人風(fēng)格。

班主任專業(yè)化發(fā)展意義

班主任專業(yè)化是順應(yīng)時(shí)代的需要，是順應(yīng)班主任工作現(xiàn)實(shí)的迫切要求，是順應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì)。班主任專業(yè)化成長(zhǎng)是當(dāng)今教育發(fā)展的必然要求。只有將班主任工作提升到“專業(yè)化”的層面來(lái)認(rèn)識(shí)，用“專業(yè)化”的體系來(lái)規(guī)范，“專業(yè)化”的機(jī)制來(lái)運(yùn)作，“專業(yè)化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，才能從根本上減少班主任工作的盲目性和隨意性，提高班主任工作的目的性、計(jì)劃性和智慧性，逐漸形成班主任工作新機(jī)制，樹立班主任職業(yè)新形象。

班主任專業(yè)化是關(guān)注班主任成長(zhǎng)，幫助班主任實(shí)現(xiàn)專業(yè)追求，提高生命質(zhì)量的過(guò)程，是人的可持續(xù)發(fā)展和教育可持續(xù)發(fā)展的必然要求。班主任專業(yè)化發(fā)展是每位班主任工作生涯的必然經(jīng)歷。班主任要想走向?qū)I(yè)化，從自身講就必須不斷增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，信守專業(yè)操守，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。

總之，班主任專業(yè)化具有重要的意義：一有利于提高班主任的社會(huì)地位和學(xué)術(shù)地位；二有利于盡快提高班級(jí)德育和班集體建設(shè)的水平；三有利于促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展”。

班主任專業(yè)成長(zhǎng)途徑

首先，樹立專業(yè)化的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)主要包括：1、精神目標(biāo)：真誠(chéng)的信念與熱情。敬業(yè)愛崗、為人師表，是教師起碼的職業(yè)素質(zhì)。2、情感目標(biāo)：專一的情感與愛心。班主任比科任課教師對(duì)學(xué)生要更具愛心、更富情感，才能贏得全體學(xué)生的信任，才能建立良好的班集體。3、智慧目標(biāo)：專業(yè)的知識(shí)與理論。班主任要要樹立正確的育人理念。4、共進(jìn)目標(biāo)：班主任與班級(jí)榮辱共存，與所有學(xué)生共同奮進(jìn)、共同發(fā)展。5、創(chuàng)新目標(biāo)：開拓與創(chuàng)新。班主任要樹立創(chuàng)新目標(biāo)，努力使班務(wù)工作突破常規(guī)，有所創(chuàng)新，有所建樹，富有成效，富有特色。只有以高尚的情操感召學(xué)生，以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生，以創(chuàng)新的方式激勵(lì)學(xué)生，才能加速班主任專業(yè)化的進(jìn)程。

其次，加強(qiáng)理論研修，樹立班主任專業(yè)化意識(shí)。沒有理論作指導(dǎo)的行動(dòng)是盲目的行動(dòng)。要想提高德育工作的有效性，班主任就必須立足理論學(xué)習(xí)研修，不斷提升自我?！皩W(xué)生的智力生活的一般境界和性質(zhì)，在很大程度上取決于教師的精神修養(yǎng)和興趣，取決于他的知識(shí)淵博和眼界廣闊的程度。對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，最大的危險(xiǎn)就是自己在智力上的空虛，沒有精神財(cái)富的儲(chǔ)備。”理論研修可以幫助老師審視自己的直覺判斷，幫助教師認(rèn)識(shí)和理解自己的行為和思想，為自己后續(xù)行為的改進(jìn)與完善提供多種可能，同時(shí)也增強(qiáng)了自己總結(jié)教育行為的理論基礎(chǔ)。

第三，自我反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己?！胺此际墙處煶砷L(zhǎng)的核心動(dòng)力”。自我反思是教師著眼于自己活動(dòng)的過(guò)程，用研究的眼光和方法審視自己的教育行為，分析自己作出的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果，提出改進(jìn)的方案，確定再學(xué)習(xí)的目標(biāo)。從理論和實(shí)踐兩方面總結(jié)自己的管理模式，促進(jìn)教師對(duì)班級(jí)工作的理性反思，有助于班主任專業(yè)化的階段式成長(zhǎng)。反思是促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的不可或缺的環(huán)節(jié)。

第四，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在借鑒研討中完善自己。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是團(tuán)隊(duì)成員整體搭配與實(shí)施共同目標(biāo)能力的過(guò)程，其作用是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，達(dá)到1+1≥2的效果。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是班主任之間一種相互平等、融洽的關(guān)系，鼓勵(lì)倡導(dǎo)一種來(lái)自于教師內(nèi)部相互促進(jìn)教育教學(xué)能力提升的合作方式。班主任之間著眼于自己的教育信念與教育智慧，形成相互尊重、相互學(xué)習(xí)的氛圍，得到同伴的幫助與建議。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式主要有①問(wèn)題探討：通過(guò)大家的群策群力解決一些難點(diǎn)問(wèn)題；②案例分析：通過(guò)案例分析解決一些理念問(wèn)題或?qū)嶋H存在的問(wèn)題；③成果交流：介紹一些成功的做法、實(shí)踐或?qū)W習(xí)的體會(huì)。如：如何與學(xué)生談話、如何分析班級(jí)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、如何開好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)，班主任與優(yōu)生培養(yǎng)、班級(jí)精細(xì)化管理等，結(jié)合學(xué)校、級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，經(jīng)過(guò)分析、討論，大家對(duì)問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，尋求解決問(wèn)題的有效辦法和途徑，確定自己解決問(wèn)題的計(jì)劃和設(shè)想，有的放矢，既有效提高了班主任的能力，增長(zhǎng)了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又調(diào)控了班級(jí)和級(jí)部發(fā)展走向，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提高。

班主任的演講稿簡(jiǎn)短 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

我所帶的班級(jí)是定制專業(yè)——14單招1班，共30名同學(xué)。其中男生10人，女生20人。是由兩個(gè)專業(yè)的合班，男生大部分在建筑專業(yè)，女生大部分集中在金融專業(yè)。

這個(gè)學(xué)期本班級(jí)的情況基本進(jìn)入了正軌，比第一學(xué)期的情況要好很多，尤其表現(xiàn)在衛(wèi)生，紀(jì)律等方面，量化成績(jī)?cè)谙挡坷镆步?jīng)?？梢耘诺街猩嫌?。這一點(diǎn)是讓我比較滿意的。但是漸漸的也出現(xiàn)了新的情況。一方面是作為單招班，班級(jí)里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一直緊不起來(lái)，這個(gè)跟很多學(xué)生的基礎(chǔ)較差有關(guān)，很多學(xué)生并沒有達(dá)到單招生的水平，上課時(shí)因?yàn)槁牪惶牟辉谘?。另一方面就是我沒想到的一種情況，男生和女生之間居然出現(xiàn)了對(duì)立情緒，這個(gè)真是出乎我的意料。

事情是這樣的，有一天晚自習(xí)之前班長(zhǎng)向我報(bào)告說(shuō)有人打架，我很生氣，所以就順便在晚自習(xí)時(shí)開一個(gè)班會(huì)，準(zhǔn)備當(dāng)著所有學(xué)生的面處理一下這個(gè)事情，并且讓其他人引以為戒。

起因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榘嗉?jí)里充電的插口數(shù)量有限，所以有時(shí)因?yàn)槭謾C(jī)充電，學(xué)生之間會(huì)有些小矛盾。這次發(fā)生在一名男生和一名女生之間，因?yàn)榕跊_突的時(shí)候說(shuō)的話有些過(guò)份，導(dǎo)致男生忍不住動(dòng)了手，最后兩個(gè)人在教室里扭打，雖然及時(shí)被同學(xué)拉開，但是影響很壞。

班會(huì)的開始，我是打算讓兩個(gè)人各自說(shuō)一下，自己有沒有錯(cuò)，錯(cuò)在什么地方，以后打算怎么做。畢竟總體的班風(fēng)還不錯(cuò)，我沒有準(zhǔn)備因?yàn)檫@個(gè)小事狠狠的處理他們甚至請(qǐng)家長(zhǎng)之類的，而是以引導(dǎo)啟發(fā)為主。

但是事情的發(fā)展出乎我意料，在兩個(gè)學(xué)生各自發(fā)言的時(shí)候，漸漸的有別的同學(xué)發(fā)話表示支持。男生支持男生，女生支持女生。聽到最后，我發(fā)現(xiàn)除了因?yàn)槌潆娺@種小事，還有很多別的事情讓男生和女生之間的矛盾已經(jīng)很明顯了。比如，男生中午比較貪玩，因?yàn)榇蚧@球而不能準(zhǔn)時(shí)到教室值日，讓女生很不滿。有時(shí)候只要是需要抬東西之類的力氣活，女生都讓男生上，有時(shí)候態(tài)度又不夠好，讓男生覺得女生有公主病，太霸道。

就在課堂上男生和女生互相指責(zé)時(shí)，我及時(shí)喝止了他們。這個(gè)時(shí)候，我要先用班主任的權(quán)威壓住他們，讓他們先冷靜下來(lái)。然后，我開始給他們分析，應(yīng)該怎么去看待這件事情。

首先，我指出，我們是一個(gè)班集體，是14單招1班大家庭的一員。雖然男生基本都在建筑專業(yè)，女生基本都在金融專業(yè)，但是并不影響我們共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。難道將來(lái)畢業(yè)之后你會(huì)不承認(rèn)你是14單招1班的一員么？我們肯定會(huì)因此而自豪，而不是自卑。

其次，我分析一下大家互相指出的錯(cuò)誤之處，男生沒有按時(shí)到教室值日，這本身就是違反班規(guī)的行為，放到哪里去說(shuō)，都是不對(duì)的，如果再有類似情況發(fā)生，我會(huì)嚴(yán)厲的處罰。作為女生，也要自立自強(qiáng)，不能太嬌氣，都是快要成年的大人了，能自己做的事情就自己做，不能有依賴思想。當(dāng)然本班的男生，看到自己班的女生需要幫助，在力所能及的情況下，也要有男子漢的氣概，主動(dòng)的伸出援助之手。同學(xué)互相幫助，才能讓班級(jí)更加溫暖。

最后，我又說(shuō)回到充電這件事上來(lái)，本來(lái)出現(xiàn)矛盾的解決方法就是先商量，互相讓步，很容易就解決。但是以吵架的方式一鬧，小事變大事，而且還變成了男生與女生原有矛盾中新的元素，真是得不償失。我讓打架的男生和女生各自再到講臺(tái)前來(lái)說(shuō)說(shuō)，以后準(zhǔn)備怎么做。他們這次都表示，自己不夠冷靜，給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，保證以后不會(huì)再犯了。

雖然我不能指望一次班會(huì)就徹底解決班級(jí)里的矛盾，但是在后來(lái)的一些班級(jí)活動(dòng)中，我刻意的引導(dǎo)學(xué)生們互相合作，互相幫助，安排男生和女生共同去完成一些任務(wù)，漸漸的還是感覺到班級(jí)的凝聚力有了不斷的提高。相信到了二年級(jí)，他們還會(huì)有更大的進(jìn)步。

首先，我指出，我們是一個(gè)班集體，是14單招1班大家庭的一員。雖然男生基本都在建筑專業(yè)，女生基本都在金融專業(yè)，但是并不影響我們共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。難道將來(lái)畢業(yè)之后你會(huì)不承認(rèn)你是14單招1班的一員么？我們肯定會(huì)因此而自豪，而不是自卑。

其次，我分析一下大家互相指出的錯(cuò)誤之處，男生沒有按時(shí)到教室值日，這本身就是違反班規(guī)的行為，放到哪里去說(shuō)，都是不對(duì)的，如果再有類似情況發(fā)生，我會(huì)嚴(yán)厲的處罰。作為女生，也要自立自強(qiáng)，不能太嬌氣，都是快要成年的大人了，能自己做的事情就自己做，不能有依賴思想。當(dāng)然本班的男生，看到自己班的女生需要幫助，在力所能及的情況下，也要有男子漢的氣概，主動(dòng)的伸出援助之手。同學(xué)互相幫助，才能讓班級(jí)更加溫暖。

最后，我又說(shuō)回到充電這件事上來(lái)，本來(lái)出現(xiàn)矛盾的解決方法就是先商量，互相讓步，很容易就解決。但是以吵架的方式一鬧，小事變大事，而且還變成了男生與女生原有矛盾中新的元素，真是得不償失。我讓打架的男生和女生各自再到講臺(tái)前來(lái)說(shuō)說(shuō)，以后準(zhǔn)備怎么做。他們這次都表示，自己不夠冷靜，給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，保證以后不會(huì)再犯了。

雖然我不能指望一次班會(huì)就徹底解決班級(jí)里的矛盾，但是在后來(lái)的一些班級(jí)活動(dòng)中，我刻意的引導(dǎo)學(xué)生們互相合作，互相幫助，安排男生和女生共同去完成一些任務(wù)，漸漸的還是感覺到班級(jí)的凝聚力有了不斷的提高。相信到了二年級(jí)，他們還會(huì)有更大的進(jìn)步。

班主任的演講稿簡(jiǎn)短 篇5

我是柳林鄉(xiāng)馬莊小學(xué)的一名女教師，現(xiàn)年五十歲。自一九七四年參加教育工作以來(lái)，在偏遠(yuǎn)貧困的山溝里耕耘了三十個(gè)春秋。從走上講臺(tái)那天起，我就開始擔(dān)任班主任，就開始把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)。三十年風(fēng)霜雨雪，三十載苦辣酸甜，從沒動(dòng)搖我對(duì)教育事業(yè)的追求，沒有減少我對(duì)學(xué)生的摯愛，沒有削弱我對(duì)知識(shí)的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

一、當(dāng)教師無(wú)怨無(wú)悔

馬莊小學(xué)是一所地處偏僻的山村小學(xué)，學(xué)生都是該村和附近的農(nóng)民子女。學(xué)校教師很少，每天的教學(xué)任務(wù)很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實(shí)。初為教師的我，教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)很少，特別是面對(duì)那一群群天真無(wú)邪的小學(xué)生，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論，同時(shí)向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。為適應(yīng)教改和新時(shí)期教育教學(xué)的需要，我自費(fèi)訂了十多種教育刊物，寫下了六萬(wàn)多字的筆記，20xx年中函畢業(yè)。

我曾說(shuō)過(guò)這樣的話，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就要一心一意地干好，無(wú)論條件好還是差，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，教師都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師，實(shí)際上我也是這樣做的。20xx年，我的右小臂因醫(yī)療事故造成軟組織壞死，無(wú)法從事正常教學(xué)，醫(yī)生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，堅(jiān)持給學(xué)生上課。因?yàn)榻?jīng)常用右手板書，壞死部位逐漸擴(kuò)大，必須要進(jìn)行手術(shù)才能取出壞死組織，我只好利用放寒假的機(jī)會(huì)住進(jìn)醫(yī)院，大年三十，家家戶戶高高興興吃年夜飯的時(shí)候，我還躺在醫(yī)院里治療;為了不誤學(xué)生開學(xué)上課，我只好提前出院。開學(xué)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我天天利用課外時(shí)間到醫(yī)院掛吊針消炎，從未因病遲到、早退，更沒有缺過(guò)一節(jié)課，因?yàn)樵谖业男闹?，能夠給學(xué)生上課就是我的快樂，能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，就是我的滿足。

我對(duì)工作的不懈努力，令學(xué)生家長(zhǎng)很滿意，家長(zhǎng)們對(duì)我說(shuō)：“簡(jiǎn)老師這樣的老師難找呀，把孩子交給你，我們一百個(gè)放心?！?/p>

二、愛學(xué)生全心全意

在馬莊，適齡兒童入學(xué)率百分之百，沒有一個(gè)因生活困難而輟學(xué)的孩子。四年級(jí)學(xué)生謝鑫的家里特別困難，交不起學(xué)費(fèi)和書費(fèi)，甚至買不起筆和本，我不能目睹著這些而無(wú)動(dòng)于衷，于是，我從微薄的工資里擠出一點(diǎn)錢替謝鑫交了學(xué)費(fèi)和書費(fèi)。類似的情況很多，我每學(xué)期至少要為此花去一百多元，因?yàn)槲沂墙處?，我是班主任，我不能讓這群可愛的孩子因貧困而失學(xué)。

當(dāng)班主任以來(lái)，每到冬季取暖時(shí)，我總是早早起來(lái)，步行三四里路到教室生好爐火，學(xué)生到校，教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。

因?yàn)橛沂中”鄣氖中g(shù)，我不得不聽從醫(yī)生的囑咐，將右手纏上繃帶，打上石膏，也就是從這個(gè)時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了用左手板書。

20xx至20xx年中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有憂有喜，有得有失的三年，憂的是我右手臂的病痛為我換來(lái)了近萬(wàn)元的債務(wù)，喜的是送走的三個(gè)班，學(xué)生的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)位居榜首。

三、抓教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)

在我教過(guò)的學(xué)生中，有的辦起了工廠，有的在政府機(jī)關(guān)工作，有的成為柳林鄉(xiāng)教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說(shuō)，這些人能有如此的成就，是與小學(xué)的基礎(chǔ)有關(guān)系的，因?yàn)樾W(xué)生的可塑性很強(qiáng)，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師工作包括班主任工作的全部?jī)?nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。

打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我三十年來(lái)一貫堅(jiān)持的做法。我把愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)作為對(duì)學(xué)生思想品德教育的主線、堅(jiān)持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到柳林河邊的耿合群烈士墓掃墓，使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育;組織學(xué)生拔河、賞秋、踏春等，啟發(fā)他們細(xì)心觀察身邊事物的能力，加深他們對(duì)祖國(guó)大好河山、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

打好學(xué)生的文化知識(shí)基礎(chǔ)是我三十年來(lái)致力追求的。在課堂教學(xué)中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質(zhì)量，動(dòng)靜合理搭配得井然有序。

與起點(diǎn)有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。

明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。

親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，于里之行始于足下，萬(wàn)事從一開始。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。

人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng)，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。

讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

高中班主任演講稿2000字(精選4篇)

成功的步驟：明確的目標(biāo)——詳細(xì)的計(jì)劃——立即行動(dòng)——隨時(shí)修正——堅(jiān)持到底。在準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講活動(dòng)時(shí)，這時(shí)不妨抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，演講稿幫助我們更加流暢精彩的演講。有沒有寫好演講稿的秘訣呢？也許以下內(nèi)容“高中班主任演講稿”合你胃口！僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中班主任演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家好!

說(shuō)實(shí)話，坐在這個(gè)位置講話，我真的感到很慚愧，因?yàn)樵谧暮枚喽际俏业睦蠋?，很多都是?yōu)秀的班主任。今天我只想把我當(dāng)班主任的一些想法和做法向大家匯報(bào)一下，希望大家多提寶貴意見，以便更快的提高我的能力，使我更好的為班級(jí)、為學(xué)校服務(wù)。

高二剛剛接到這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)底也沒有，因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候，我?guī)麄冇?xùn)練，對(duì)于這群學(xué)生，我有一定的了解：文化課底子薄，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣還不是特別的好。同時(shí)，我又感覺到學(xué)校安排我是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的期待。從那一刻起，我就下定決心，接受挑戰(zhàn)，一定要做好這個(gè)班的班主任，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)把我班班風(fēng)整頓好，讓他們盡快步入正軌。

因?yàn)槲揖褪蔷汅w育出身，對(duì)于體育生我有一定的了解。他們好動(dòng)，反應(yīng)快，更主要的是他們講義氣。于是，我就從這點(diǎn)入手。記得第一次班會(huì)我是這樣開的：“現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾朋友大家好，您即將收看的是高二7班第一次班會(huì)節(jié)目，我是主持人劉建福。今天節(jié)目的主題是：我當(dāng)文科班班主任。從今天起，我就要和大家共同度過(guò)高中這一段既辛苦又充滿希望的高中生活。大家義無(wú)反顧的選擇了體育這一條道路，那么從現(xiàn)在起我要告訴大家，體育已經(jīng)不是你們的愛好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，成為我們通向成功進(jìn)而接受高等教育的一條大道。從今天起，我們大家榮辱與共，二七班就是我們的家。為了家的榮譽(yù)，為了家的輝煌，我愿意和大家同甘共苦。希望我們的所有同學(xué)拿出你們的信心，你們的勇氣，你們的初生牛犢不怕虎的干勁為咱們班貢獻(xiàn)自己的一份力量?！苯Y(jié)果，幾句開場(chǎng)白把學(xué)生的注意力和情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。接下來(lái)，我又說(shuō)了一些規(guī)定和要求，最后說(shuō)了些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì)，我要讓他們知道：我當(dāng)他們的班主任，他們會(huì)心里踏實(shí)。用他們的話說(shuō)就是：跟著我干，帶勁!

通過(guò)這次班會(huì)，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：他們喜歡新鮮。新鮮更能調(diào)動(dòng)他們的積極性。那么我就隔三差五地讓他們感到新鮮。每一次班會(huì)換一種形式，每一次談話換一種語(yǔ)氣。甚至每次進(jìn)教室換換衣服，換換頭型對(duì)他們都有影響。

在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交往之后，我更深深的知道，光靠新鮮吸引他們是不行的。他們不是小孩子，他們有了自己的主見。而且他們的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著老師?？粗蠋熣f(shuō)到的做到了沒有。了解到這一點(diǎn)，這一次我沒有說(shuō)而是用實(shí)際行動(dòng)告訴他們。每天早晨我盡量比學(xué)生早到操場(chǎng)，訓(xùn)練過(guò)程中多鼓勵(lì)學(xué)生，訓(xùn)練結(jié)束后趁他們洗漱時(shí)吃完早飯，然后到宿舍督促他們做衛(wèi)生、吃飯。然后到教室督促他們準(zhǔn)備上課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練比較累容易犯困，我就堅(jiān)持每天第二節(jié)課進(jìn)教室去聽課和不定時(shí)的從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著他們，注視他們。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別的斤斤計(jì)較，對(duì)老師要求更高。特別是一些小事更能起到很大的教育意義。比如說(shuō)有一次，由于訓(xùn)練時(shí)間拖了堂放的晚了一些，洗漱、吃飯的時(shí)間不夠用，還要做衛(wèi)生。我看到我班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生沒有做，我就拿起笤帚和簸箕掃了起來(lái)。剛剛掃了一半，做衛(wèi)生的學(xué)生來(lái)了，看到我在做衛(wèi)生一臉歉意的忙著搶過(guò)工具就做了起來(lái)，我班生活委員還調(diào)皮的說(shuō)：“就這么點(diǎn)事還用你親自動(dòng)手?小事兒，你吃飯去吧!”從那以后我班的衛(wèi)生區(qū)基本沒有晚過(guò)。后來(lái)我還聽學(xué)生說(shuō)生活委員在班里和同學(xué)們說(shuō)了，做衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的同學(xué)早下去一會(huì)，不要讓班主任在替咱們做衛(wèi)生了。有時(shí)我們老師蹲一下身,彎一下腰,比100句說(shuō)教好的多。經(jīng)過(guò)大概一個(gè)月的堅(jiān)持他們逐漸改正了以前的一些不好的習(xí)慣?？吹搅藢W(xué)生有了進(jìn)步我心里甭提有多高興。用一句歌詞形容就是我累并快樂著。

高中學(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛，這種愛使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些習(xí)慣不好的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的愛。因此，不僅在學(xué)習(xí)上、訓(xùn)練上，而且還在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。記得，今年的中秋節(jié)，學(xué)生們不能回家。在訓(xùn)練結(jié)束后我問(wèn)他們吃月餅了沒有，他們都沒有回答。我就告訴學(xué)生在籃球場(chǎng)等我一會(huì)。我騎上摩托車到外面買回月餅，當(dāng)我來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整齊的站了兩排異口同聲的說(shuō)：“老師中秋節(jié)快樂!”這時(shí)我深深的感受到了“我種下了愛同時(shí)我也收獲了愛”，這就是愛的了力量。像這樣的例子舉不勝舉，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)用自己的錢給他們買吃的累積起來(lái)有兩千多塊。一些懂事的同學(xué)有時(shí)候給他們買完?yáng)|西之后還把錢收起來(lái)給我，我一次也沒要過(guò)。有時(shí)候同學(xué)們就問(wèn)我，你別總給我們買東西了，你也有家有小孩兒。我說(shuō)沒事，我的錢都是你們給掙來(lái)的，咱們班好了你們成績(jī)上來(lái)了我的班主任費(fèi)就多。最多我的班主任費(fèi)五十多呢。學(xué)生哈哈一笑。他們的勁頭從那一刻起也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。除了用我的愛關(guān)注他們之外，我還帶他們觀看張?jiān)礁卸鞯难葜v，和他們一起感動(dòng)，和他們一起發(fā)誓。

為了更好的了解學(xué)生我還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行家訪。有時(shí)候去學(xué)生家里，有時(shí)候去家長(zhǎng)單位，有時(shí)在冷飲攤，有時(shí)候就在馬路邊。記得去年中考期間由于我們還要訓(xùn)練，學(xué)校就沒有安排我監(jiān)考。利用這段時(shí)間我進(jìn)行了家訪。從中發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題。好多老師都知道我班王淑君同學(xué)，時(shí)不時(shí)的就有病，時(shí)不時(shí)的就想回家，有一段時(shí)間怨學(xué)情緒非常嚴(yán)重。除了和她面對(duì)面的做思想工作外，我還多次去她的家里和她家長(zhǎng)的單位進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)反復(fù)的教育終于她的思想有了一定的改觀。在我讓同學(xué)們每人寫一句自己的座右銘的時(shí)候，她是這樣寫的：為了老師，為了教練，為了自己的將來(lái)我要堅(jiān)持!

同時(shí)我也知道我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)基本沒有，除了看書和網(wǎng)上案例之外，我還向許多老師請(qǐng)教教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。不知道大家注意了沒有，剛當(dāng)班主任的時(shí)候我總是背一個(gè)包。記得我的老師朱主任還問(wèn)過(guò)我。那里我裝著一個(gè)記事本，每次和同事聊天聊出的點(diǎn)子，或者自己走著走著路有了一點(diǎn)靈感，我就把它記下來(lái)。然后逐步完善付諸實(shí)際。比如說(shuō)最近的，前些日子我們七班和八班搞了一次誓師大會(huì)，就是和王主任陳主任龐老師，王進(jìn)娥老師我們聊天時(shí)的一個(gè)想法，開始只是說(shuō)給學(xué)生照一張相片，就像高考光榮榜一樣把它貼在教室后面，看誰(shuí)最后把自己的相片一直保留在光榮榜上。這樣做對(duì)學(xué)生也是鼓勵(lì)，督促。后來(lái)王主任說(shuō)還想搞個(gè)儀式，再后來(lái)我們就一起搞了這次誓師大會(huì)，而且請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo)參加，效果很好。

我知道我身份的特殊性。我既是7班班主任又是7、8兩個(gè)班的專業(yè)教練。面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生訓(xùn)練，我的初衷是，不能讓學(xué)生感覺有薄厚之分。通過(guò)上次家訪我得知8班張強(qiáng)同學(xué)家庭條件非常不好，但是學(xué)生本身非常上進(jìn)，家訪回來(lái)之后我花210元錢給他買了營(yíng)養(yǎng)品。我在開全體特長(zhǎng)生會(huì)的時(shí)候向他們宣布過(guò)，我們雖然分文理但是我們是一個(gè)班，只不過(guò)我們這個(gè)大班是三個(gè)班主任。王老師也是非常關(guān)照我班的學(xué)生。就連我班門前有一點(diǎn)雜物王老師也會(huì)告訴我班學(xué)生趕緊收拾好。

我們高三7班正信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)，取得每一次的勝利。但是縱使我自己有三頭六臂也不會(huì)做到現(xiàn)在這種地步。那是因?yàn)橛辛怂麄儯菏紫仁俏覍I(yè)上的搭檔——龐金霞老師，她不但每天堅(jiān)持訓(xùn)練，還要做學(xué)生思想工作，還時(shí)不時(shí)的給學(xué)生買這買那;其次就是文化課老師，他們工作起來(lái)更是賣力氣，課上輔導(dǎo)，課間輔導(dǎo)，進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地輔導(dǎo)。此情無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)，我只想大聲念出他們的名字。他們是：語(yǔ)文王秀鳳老師、數(shù)學(xué)苗亞玲老師、英語(yǔ)邢艷玲老師、歷史楊志娟、地理宋海濱老師、政治王賀軍老師。校領(lǐng)導(dǎo)做我們政策支持的后盾，王主任陳主任是我們的智囊團(tuán)，科任老師和我們專業(yè)老師的配合堪稱完美。“家和萬(wàn)事興”這個(gè)硬道理顯現(xiàn)了實(shí)效。至此我們才有了現(xiàn)在的成績(jī)。但是在我的思想中現(xiàn)在的成績(jī)都是零，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是在高考中創(chuàng)造輝煌?！奥槿鸽m小五臟俱全”哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題它也不會(huì)健康。我們高三體育班這個(gè)大家庭更是如此。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝給位任課老師的積極輔導(dǎo)，感謝宿管老師宿舍的關(guān)愛，感謝后勤老師給予我們工作的支持。

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)幫助我，幫助我們班。讓我和我們班能夠盡快更加成熟。我想用一句話結(jié)束我的匯報(bào)：“革命尚未成功，我們正在努力”謝謝!

高中班主任演講稿【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，各位同事：

大家好！

彈指之間，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節(jié)點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實(shí)真的很不舍，但是看到他們都得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我的內(nèi)心也是非常的開心的。我教的那兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｅ琶际潜容^靠前的，這確實(shí)是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志，競(jìng)選這次高一1班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票！

三年前，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，我非常自信的報(bào)考了我的高中母校，非常榮幸的是，我成功的過(guò)了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實(shí)這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長(zhǎng)大的地方，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家，我也很愛大家！

隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請(qǐng)教了我以前的高中班主任，也就是我們的xxx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí)。

我的老師對(duì)我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多，我?guī)У膬蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了很多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝。

所以這次競(jìng)選班主任，我確實(shí)也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì)，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請(qǐng)大家多多支持，我會(huì)常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩。

謝謝大家！

高中班主任演講稿【篇3】

高中班主任教師演講稿：唱響青春樂章書寫無(wú)悔時(shí)光

我不知道大家有沒有注意到我剛才做了一個(gè)招牌動(dòng)作，八三班的孩子一致認(rèn)為我的招牌動(dòng)作是喜歡自覺或者不自覺地扶眼鏡；大家再來(lái)聽聽八七班的小孩口中老師的招牌語(yǔ)言和動(dòng)作?！巴瑢W(xué)們，老師講明白了嗎？”“同學(xué)們，你們聽明白了嗎？”兩個(gè)班的孩子在老師招牌動(dòng)作和語(yǔ)言方面出現(xiàn)了分歧，但是他們?cè)谧魑谋旧蠀s達(dá)成了共識(shí)，那就是凡是寫關(guān)于我的作文，兩個(gè)班的孩子一律都會(huì)寫上她是一個(gè)身材微胖的老師。這就是學(xué)生眼中的我。

進(jìn)入一中已經(jīng)一年有余了，當(dāng)然，初入職場(chǎng)的我是幸福的，我一直記得xx年8月24號(hào)我迎來(lái)了我職業(yè)生涯中第一批的學(xué)生，那一晚我與第一屆孩子們會(huì)面了，我依然清晰地記得我穿了一件清爽的白色連衣裙，穿了一雙蹩腳的高跟鞋，就這么刻意地修飾了一下自己，只是為了給我那些未曾謀面的學(xué)生留下美好的第一印象，當(dāng)然內(nèi)心的激動(dòng)是難以言說(shuō)的。記得，剛進(jìn)班時(shí)的羞澀的掩面而笑，身體自然地微微顫抖，見到了一些生龍活虎的孩子，突然心中滿溢著說(shuō)不出的幸福與喜悅。在與孩子的第一次會(huì)談中，我聲色鏗鏘地講了自己的求學(xué)和求職經(jīng)歷，以此勉勵(lì)這些孩子勤奮踏實(shí)，積極向上，拼搏進(jìn)取。那一晚是難忘的，是珍貴的，也是永恒的。細(xì)細(xì)回品那晚的景況，所有的畫面都一直定格在我24歲的那個(gè)青蔥歲月的每一個(gè)角落里！那一晚的我是真摯的，懷揣著對(duì)孩子的尊重、對(duì)生命的敬畏以及對(duì)教育事業(yè)的崇高使命感，在與我的孩子們進(jìn)行第一次關(guān)于心靈和人生的探討和旅行。

相對(duì)于第一年，第二年執(zhí)教的我的責(zé)任更大了一些，這也因?yàn)槲以黾恿艘粋€(gè)新的角色，班主任。入職第二年當(dāng)班主任，我深知是對(duì)我工作的充分肯定，我深感責(zé)任的重大，并伴隨著自然而然的壓力，我進(jìn)入到一種惶恐焦慮期。我經(jīng)歷了因?qū)W生打架事件而引發(fā)的整晚失眠，因擔(dān)心學(xué)生思想偏離而煞費(fèi)苦心的冥想，為了鼓勵(lì)后進(jìn)生而進(jìn)行的不辭辛苦，苦口婆心的談話。我犧牲午休時(shí)間給學(xué)生寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的書信來(lái)寬慰學(xué)生，曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)，陪著他一直到夜晚八九點(diǎn)，不敢離開半步。也曾經(jīng)因班里學(xué)生的成績(jī)下降而寢食難安！當(dāng)然我經(jīng)歷了初任班主任的心酸，學(xué)生面對(duì)我由溫柔的一面到嚴(yán)厲的一面的不適應(yīng)和不理解，剛開始一個(gè)月，我基本上是和學(xué)生進(jìn)行冷戰(zhàn)對(duì)峙狀態(tài)，誰(shuí)又能看出我的落寞，為了我的班級(jí)，為了一個(gè)班良好的班風(fēng)班貌，孩子們?cè)刮摇⒐治矣趾畏?，我愿意為了他們更好的未?lái)而背負(fù)他們現(xiàn)在的不理解！因?yàn)槲倚母是樵傅叵肱惆檫@些叛逆的孩子，一起成長(zhǎng)。

當(dāng)然我也很感念孩子們對(duì)我的寬容和諒解！謝巖東，你知道嗎？你這個(gè)沉默寡言的孩子，你回家后告訴你媽媽，我越來(lái)越喜歡吳老師了，后來(lái)你媽媽轉(zhuǎn)述給我，我覺得心里就像抹了一層厚厚的蜜；謝巖東、丁廣進(jìn)、孫宏宇，你們?cè)?jīng)畏縮地站在我辦公室門口，唯唯諾諾，像做錯(cuò)事情的孩子一樣，我當(dāng)即心里就犯嘀咕，這幾個(gè)孩子不會(huì)又要給我出點(diǎn)什么亂子了吧，我出門一看是你們每個(gè)人端了一個(gè)碗，分別是土豆、雞蛋湯、饅頭，細(xì)細(xì)一問(wèn)，才知道學(xué)校臨時(shí)開飯比較晚，大概到七點(diǎn)多才吃飯，因?yàn)橥盹垥r(shí)你們?cè)诓蛷d沒看到我的身影，怕老師沒有吃飯，便把飯端到我辦公室里。那晚我將三碗食物放在我的書柜里，靜靜地駐足觀看、傻笑，我是幸福的，但我也是自責(zé)的，因?yàn)槲覜]有做到將心比心，差點(diǎn)把你們對(duì)老師的一片好心給枉費(fèi)了。孫宏宇，曾記得給你寫過(guò)一封信，信上我用我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路的艱辛和方法來(lái)與你共勉，結(jié)果收到你熱情地回復(fù)與肯定，你將我奉為你的良師，我愧不敢當(dāng)，后來(lái)我讓每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫一封信，全班就你一個(gè)人特立獨(dú)行，把這封信寄給了我，你說(shuō)，我有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)，我想把這封信寫給我們班的班主任吳老師。讀完此信，深受感動(dòng)。我以家長(zhǎng)之名在你的書信上簽了我的名字，并寫下了我對(duì)你的期望。其實(shí)批評(píng)你是最多的，孩子，你卻把這么高的榮譽(yù)與褒獎(jiǎng)送給了我！郭思雨，你還記得去年教師節(jié)，我說(shuō)同學(xué)們以小組的形式給每科老師做一個(gè)節(jié)日賀卡，因?yàn)樾〗M組數(shù)有限，不用給我制作賀卡了，可是你和張晶晶卻用衛(wèi)生紙疊成了一束捧花，在早自習(xí)下課后送給我，我至今保存著。陳思帆，如果我沒記錯(cuò)的話，你應(yīng)該是八年級(jí)上學(xué)期第一個(gè)月轉(zhuǎn)入我們班的。你曾經(jīng)躲在走廊里，耿一涵爽朗地叫了一聲，老師，陳思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑，接著你這個(gè)小姑娘忸怩地來(lái)到了我跟前，老師，給，給你吃糖，我爸爸從外地帶過(guò)來(lái)的糖，給你嘗嘗。你從兜里一把掏出四顆糖塊，我剝開了，你在一旁卻驚訝的叫了起來(lái)，呀，老師，對(duì)不起，我都把糖捂化了，看，糖塊都歪了。糖都捂化了？孩子，你在送我四顆糖是需要鼓足多大的勇氣，歷經(jīng)多少次彷徨和猶豫呢？我突然不想知道，只需要把你對(duì)老師的情誼慢慢地融化在這四顆糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韓光明你們還記得送給老師的禮物是什么模樣嗎，他們依然在我第二層的柜子里，上面彎扭的卻清晰地寫著，老師，遲到的生日禮物。孩子們，曾經(jīng)在我外出歸來(lái)，孩子們親切地在日記本上寫道吳媽媽回來(lái)了！八七班的孩子們，還記得去年元旦晚會(huì)上，大家集體給老師唱的那首歌是什么名字嗎？以前不太喜歡這首歌，因?yàn)槲也恢栏柙~里有什么內(nèi)涵，但是自從上一次之后我開始喜歡上這首歌，因?yàn)檫@首歌里面有很多的回憶，當(dāng)時(shí)大家圍著我，每個(gè)孩子動(dòng)情地唱著這首歌，我突然一下子頓悟了，原來(lái)孩子們唱的《你是我的眼》，就是要告訴我，我就是八七班所有孩子們的眼，我要給他們指引未來(lái)。后來(lái)我哭了，趙永豪委屈地走在我跟前，小心翼翼地說(shuō)，老師，別哭了，以后保證再也不惹你生氣了！我哭得就更大聲了，傻孩子，哪里是因?yàn)槟銈內(nèi)抢蠋熒鷼獾乜蓿鞘抢蠋熜腋５臒釡I在流淌呀！后來(lái)，我主動(dòng)提出要跟你們玩游戲，到了只有兩個(gè)人爭(zhēng)奪最后一個(gè)凳子的時(shí)候，張世銘這個(gè)孩子光明正大地讓著我，像一個(gè)大孩子保護(hù)著一個(gè)小孩子，而我就是那個(gè)小孩子。當(dāng)然，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，太多的曾經(jīng)的日子，已經(jīng)在我的職業(yè)生涯里寫滿了太多的感動(dòng)和幸福的印記。

這是一個(gè)我熱愛的職業(yè)，至死不渝，這是一個(gè)我摯愛的班級(jí)，無(wú)怨無(wú)悔，這是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名高新一中的老師，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把工作看作了一項(xiàng)至高無(wú)上的事業(yè)，我一直在耕耘和播撒著！我因一中人而驕傲，一中人也因一中而自豪！而一中需要我們來(lái)打造！在此也對(duì)高新一中可愛而偉大的人說(shuō)一聲，大家辛苦了！

高中班主任演講稿【篇4】

文/紫羅蘭

我是幸福的，因?yàn)樵?jīng)我如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的理想做一名人民教師；我是幸福的，因?yàn)榘四陙?lái)我用我的愛與真誠(chéng)讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)；我是幸福的，因?yàn)榻裉煳夷苷驹谶@個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的教育故事。

用愛心呵護(hù)學(xué)生，陪伴他們成長(zhǎng)，我幸福

當(dāng)我滿載著對(duì)教師職業(yè)熱愛的激情踏上三尺講臺(tái)時(shí)，卻遭受了初為人師的種種磨難。他們是我的第一批學(xué)生，而我卻不是他們高中的第一位班主任，面對(duì)那些比我高比我壯在年級(jí)里又是最不好帶的高二（4）班學(xué)生，害怕與顧忌充滿內(nèi)心，我甚至想到了退縮?？墒且淮我馔猓淖兞怂麄?，也教育了我。那是一個(gè)下午，我正準(zhǔn)備去上課，走到教學(xué)樓時(shí)忽然聽到一陣陣嘔吐聲，隨之而來(lái)的是刺鼻的酒味，原來(lái)是他班里最調(diào)皮最有影響力的小冰，正在二樓樓梯口處嘔吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。見此情景，我立刻上樓叫了一名男生帶著笤帚和簸箕下樓。讓那位男生扶著小冰和同伴去水池處清洗，我輕輕地收走了穢物。第二天早晨，我本想去批評(píng)教育他們，沒想到他和那位男生卻在門口等著我主動(dòng)向我道歉。我恍然大驚：如果當(dāng)時(shí)我對(duì)他們狠狠痛斥一番真不知會(huì)有什么后果。也許是我歪打正著的大度感動(dòng)了他們。那件事之后，他漸漸收斂了許多，班里的學(xué)生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任這份工作靠的不僅僅是激情，更多的是愛心與耐心。是愛心，呵護(hù)了學(xué)生，讓他們走出泥濘的池沼；是耐心，讓他們漸漸改掉不良習(xí)慣，慢慢成長(zhǎng)。

用誠(chéng)心和學(xué)生分擔(dān)憂愁，分享快樂，我幸福

教師職業(yè)是神圣的，在于他面對(duì)的是一顆顆玲瓏剔透的心靈。作為一名語(yǔ)文教師，我發(fā)揮自己寫的優(yōu)勢(shì)，利用寄語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)、贈(zèng)語(yǔ)和學(xué)生真誠(chéng)交流，分擔(dān)他們的憂愁，分享他們的快樂。當(dāng)體育生小米在周記中向我傾訴懶于參加體育鍛煉時(shí)，我鼓勵(lì)他：體育鍛煉雖辛苦，持之以恒更重要。男兒本色不可少，堅(jiān)持到底心記牢。當(dāng)憤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公時(shí)，我開導(dǎo)她：我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己的心態(tài)；我們改變不了過(guò)去，但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的王磊在期末考試失利時(shí)，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不變的誓言，正視自己，開創(chuàng)明天！

用心才能快樂，不求回報(bào)才會(huì)有幸福,當(dāng)我?guī)е鴲坌暮蛯W(xué)生坦誠(chéng)交流相互傾訴時(shí)，我收獲了許多無(wú)法用語(yǔ)言和金錢衡量的東西，擁有了世界上最純真最美好的情，我是幸福的；當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)日里發(fā)來(lái)的一條條祝福短信，被如此多的牽掛相擁時(shí)，我是幸福的；當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院敬老愛老，陪老人聊天時(shí)，我是幸福的，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)告訴我他們懂事了，長(zhǎng)大了，知道在接受愛的同時(shí)去傳遞愛。我相信一個(gè)懂得感恩，敢于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生在家他一定是一個(gè)孝敬父母的孩子，在學(xué)校他一定是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生，在社會(huì)他也一定是一個(gè)有抱負(fù)的棟梁！我想此時(shí)此刻我是最幸福的，因?yàn)槲矣梦业膼叟c真誠(chéng)澆灌出了世間最美麗最芬芳的花朵！！

醉后方知酒濃，愛后才知情重,在八年的班主任工作中，我深深體會(huì)到了艱辛、繁瑣工作后帶來(lái)的幸福。面對(duì)這份幸福，我只想說(shuō)：且行且珍惜。我會(huì)帶著這群青春四溢的孩子永遠(yuǎn)快樂地走在幸福的大道上??！

最后，祝愿我們所有的同仁永遠(yuǎn)幸?？鞓罚?！