寶寶入園第一天寄語。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長要樹立正確的人生觀價(jià)值觀，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？為此，小編花時(shí)間整理了學(xué)習(xí)面對好寶寶的“第一次”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

第一次微笑：情感交往的起點(diǎn)

時(shí)間：出生兩個(gè)月左右

這時(shí)的寶寶經(jīng)常會睜開雙眼四處看，一切都覺得那么新奇。當(dāng)媽媽出現(xiàn)在寶寶面前時(shí)，他會注視著媽媽的臉，手腳亂動，甚至?xí)o意識地咧嘴微笑。這是寶寶最初的交際形式，也是寶寶與人進(jìn)行情感交流的起點(diǎn)。

年輕媽媽回應(yīng)方式：當(dāng)捕捉到寶寶的第一次微笑時(shí)，年輕媽媽千萬不可因興奮而忘了和寶寶交流，這時(shí)的微笑正是表示他對媽媽提出了新要求：在寶寶醒著時(shí)，媽媽應(yīng)經(jīng)常出現(xiàn)在他面前，微笑著對他講話;還可以利用各種色彩鮮艷的玩具，如紅、黃色的氣球，充氣的彩色塑料玩具，花手帕，小鈴鐺等引逗寶寶，使他心情愉快。寶寶手舞足蹈的反應(yīng)會使身體各部分的骨骼、肌肉得到鍛煉，同時(shí)也加深了與媽媽的感情。經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種“情感交往”，對寶寶身體、智力、心理的發(fā)育都非常有益。

第一次發(fā)聲：理解溝通的開始

時(shí)間：出生4～7個(gè)月

這時(shí)寶寶給人的感覺更有趣，咿咿呀呀地整天叫個(gè)不停，表情也更豐富了。無論聽到什么聲音，他都會試著去模仿，學(xué)著利用舌頭不斷地實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，享受其中的樂趣。

年輕媽媽回應(yīng)方式：聽到寶寶的第一次發(fā)聲或說出第一個(gè)“詞”時(shí)，媽媽可乘機(jī)與寶寶做發(fā)聲游戲：當(dāng)他咿呀亂叫或咯咯直笑時(shí)，跟隨著重復(fù)或模仿，會激起寶寶更大的興趣，令他繼續(xù)嘗試發(fā)聲。當(dāng)他發(fā)出“啊啊”、“嗷嗷”之類的韻母時(shí)，媽媽可在前面加上聲母示范，如當(dāng)他說“啊—”時(shí)，可以教他念“媽—”、“爸—”。

媽媽還可以把寶寶日常接觸的物品拿給他示范發(fā)音，節(jié)奏放慢些，重點(diǎn)詞予以重復(fù)，并作適當(dāng)間隔，給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時(shí)間。需要注意的是，對寶寶說話不必總是用兒語，正常語音能使他更早學(xué)會正確的發(fā)音。

第一次摔跤：面對困難的態(tài)度

時(shí)間：1歲左右

一般來說，寶寶3個(gè)月會坐，6個(gè)月會爬，9個(gè)月就該走路了。寶寶在媽媽的指引下，靠著墻或者扶著凳子開始慢慢學(xué)習(xí)走路，卻總是歪歪扭扭，稍不留神便摔倒在地，“哇哇”大哭。

年輕媽媽回應(yīng)方式：很多媽媽會趕忙跑上前，心痛地將孩子抱入懷里又親又哄。其實(shí)，從寶寶第一次摔倒開始，媽媽就應(yīng)該狠狠心不去抱他，而在旁鼓勵(lì)：“寶寶，快自己爬起來，你真棒!”實(shí)在不行時(shí)再幫一把，扶他起來。有了這樣的第一次，下回不管摔得多厲害，寶寶都能自己爬起來。日后遇到比摔跤更需要獨(dú)自應(yīng)付的事情時(shí)，也要讓孩子記住“我能!我會!我很棒!”

第一次發(fā)現(xiàn)：接受新事物的開始

時(shí)間：10～18個(gè)月

寶寶已經(jīng)可以搖搖擺擺走路，離開媽媽的視線了，這時(shí)周圍的一切對他來說都那么新奇。趁媽媽不注意，寶寶拿了茶幾上的幾張撲克牌，翻過來轉(zhuǎn)過去地琢磨，按一按，咬一咬，然后興沖沖連跑帶爬來到你的跟前，舉起牌高興地“啊啊”叫個(gè)不停。

年輕媽媽回應(yīng)方式：媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發(fā)現(xiàn)。如果寶寶把撲克牌含在了嘴里，不要立刻驚叫：“哎呀!臟死了!快扔掉!”最好輕輕地蹲下告訴他：“寶寶，這叫撲克牌，是爸爸媽媽用來娛樂的，你長大后也可以玩，但不能放在嘴巴里哦?！比缓箜槃莅褤淇伺茝膶殞氉炖锍殚_。有時(shí)間的話，媽媽還可以將撲克牌一張張攤開，從顏色和數(shù)字上教寶寶分辨。過于成人化的理智，往往會打擊寶寶的好奇心，成為學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展創(chuàng)造性的隱形障礙。和寶寶一起分享他的發(fā)現(xiàn)，寶寶才能在不斷的探索—展示—解說之中，接受和學(xué)習(xí)新的東西。

寶寶許許多多的“第一次”可能都在年輕媽媽沒想到的時(shí)候就發(fā)生了，看著寶寶每天的新進(jìn)步和驚喜，讓媽媽實(shí)在不禁為他的無所不能而贊嘆!不過，別光顧著開心，還要抓緊充電，學(xué)習(xí)該如何面對好寶寶更多的“第一次”。

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寶寶第一次，你應(yīng)該這樣做……

第一次獨(dú)立睡小床

誤區(qū)1：哭得好可憐，等大些再分床睡吧！

陪睡到1歲就難改了

在寶寶剛出生甚至再大一些的時(shí)候，父母都會嘗試著讓孩子第一次獨(dú)立睡小床。但是很多人看到孩子哇哇哭鬧，看起來似乎很可憐，往往會很“心軟”地把孩子摟到身邊睡了。幾次嘗試不成功后，有些家長就會產(chǎn)生僥幸的心理，現(xiàn)在寶寶還太小，等孩子大些的時(shí)候再讓他自己睡吧。

你應(yīng)該這樣做→

讓寶寶從小學(xué)會獨(dú)立生活

孩子在幾周大到三個(gè)月齡前，此階段就可以讓他一個(gè)人睡。在西方，父母此時(shí)通常讓孩子獨(dú)居一室，讓他從小學(xué)會獨(dú)立生活的能力。中國家庭如果受居住條件限制，需要與孩子同住一居室，最好是讓他獨(dú)自睡一張小床，而不是與大人一起睡。孩子獨(dú)自睡要從小開始，而不是到孩子長大后再分床，當(dāng)孩子與大人同睡已習(xí)以為常時(shí)，對分開睡就會難以適應(yīng)。

如果孩子已經(jīng)較大了，此時(shí)分床，或讓他獨(dú)居一室，首先要告訴他每個(gè)人要有自己的床睡覺，或有自己的房間睡覺；剛開始階段，要幫助他適應(yīng)，睡前陪他講個(gè)故事，然后道晚安；如果孩子提出一起睡的要求，您的態(tài)度需要堅(jiān)決，孩子哭鬧一下沒關(guān)系，一般不用多久就會適應(yīng)。如果孩子小，不妨在他的床上或床頭放他喜歡的玩具，他清醒的時(shí)候，會自己玩，而不是馬上哭著找大人。

第一次撿地上垃圾

誤區(qū)2：太不衛(wèi)生了，得趕緊制止！

對小事物有興趣啦

寶寶第一次撿垃圾往往發(fā)生在7-9個(gè)月齡，這是因?yàn)樗搅思?xì)節(jié)的敏感期，他喜歡觀察細(xì)小的事物，大人不注意的小東西，他卻看到眼里。

家長看到寶寶撿地上的垃圾，第一個(gè)反應(yīng)就是不衛(wèi)生，不能讓孩子養(yǎng)成這個(gè)“壞習(xí)慣”，對孩子往往制止，甚至訓(xùn)斥，這樣很容易傷害孩子對細(xì)節(jié)事物的觀察與探索能力。

你應(yīng)該這樣做→

換種衛(wèi)生的小東西讓孩子探索

家長的認(rèn)知與孩子的動機(jī)錯(cuò)位了，兩個(gè)人關(guān)注的是不同的方面，對孩子來講，他不知道什么是垃圾，只是對小事物好奇，想去觀察、去探索，到底它是什么樣的屬性，這對孩子來講，是一種學(xué)習(xí)的過程，并不是“犯事”的過程。

如果家長認(rèn)識到這點(diǎn)，就會理解孩子的動機(jī)。您可以把垃圾拿掉，給孩子換種東西讓孩子去撿，如撕碎的小紙片或其他小東西，只要是衛(wèi)生的，讓他去探索好了。同時(shí)，這個(gè)階段孩子對事物的屬性差別特別敏感，所以當(dāng)您看到孩子開始撿垃圾、關(guān)注小事物了，您應(yīng)當(dāng)意識到孩子細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)的敏感期到了，要給他提供事物屬性差別的學(xué)習(xí)機(jī)會，如不同的色彩、形狀、材質(zhì)、冷熱、光滑粗糙、輕重等物理的差別，這個(gè)階段，世界在孩子眼里開始細(xì)化，是他真正理性認(rèn)知世界的階段。

第一次提無理要求

誤區(qū)3：哭鬧沒面子，只好滿足他！

第一次就堅(jiān)決制止

寶寶一兩歲后，會逐漸有自己的小主見，在逛超市時(shí)就會小手亂指，啥都想要。

一旦看上了自己興趣的東西，更是非要不可，不給就撒開了哭。家長一般不忍心看寶寶哭鬧，堅(jiān)持不了一會，就會妥協(xié)讓步。

當(dāng)同樣的情形再發(fā)生時(shí)，家長往往會意識到上次做法不對，這次要堅(jiān)持原則了，可是當(dāng)孩子哭鬧得比上一次更厲害后，家長又常常因?yàn)樾能浽僖淮瓮讌f(xié)了。

你應(yīng)該這樣做→

全家行動一致冷處理

經(jīng)歷了這樣一次又一次從被拒絕到最終得到滿足的過程，家長就會在無形中助長和負(fù)面強(qiáng)化了孩子用哭鬧解決問題的行為，最終造成了寶寶的任性性格，一沒滿足要求就哭鬧。

所以，家長在第一次時(shí)就要態(tài)度堅(jiān)決地予以制止。采用冷處理的方式，不理睬他，而且全家行動一致。具體的做法是：由一個(gè)家長先用簡單的語言進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，告訴孩子不同意他的不合理要求，其他的家長則可以用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法，引導(dǎo)孩子去關(guān)注另一件他感興趣的事，讓孩子逐漸淡忘前面不愉快的事。

家長冷淡的態(tài)度一定要持續(xù)一段時(shí)間，讓孩子明白自己的做法會引起家長的不愉快，讓他在心中產(chǎn)生小小的敬畏，以后就會減少不合理的要求。

第一次拿勺子吃飯

誤區(qū)4：吃得臟兮兮，干脆自己來喂！

耐心等待孩子長大

目前許多孩子到了兩三歲，還不會用筷子，甚至還要家長喂飯，通常情況是孩子第一次剛學(xué)吃飯時(shí)，吃得哪里都是，有時(shí)不愿吃飯，而是喜歡玩飯，有時(shí)不喜歡勺子，直接用手抓，這種“不良吃相”，讓媽媽或奶奶想直接喂算了，干凈利落。這樣下來，孩子就習(xí)慣于被人喂飯了，孩子能跑了，還要追著喂飯。

你應(yīng)該這樣做→

再怎么“臟亂”就當(dāng)孩子在玩

實(shí)際上，孩子有自己吃飯的動力與意愿，讓他坐在寶寶椅上，與大人共桌吃飯時(shí)，他就在觀察與模仿大人吃飯。只不過此時(shí)他的手指小肌肉還不夠發(fā)達(dá)，手指抓握力量與協(xié)調(diào)力不夠，手眼協(xié)調(diào)能力還不夠精準(zhǔn)，所以他還不能完成“成人標(biāo)準(zhǔn)”的吃飯動作，這容易讓大人心急。大人總是催促著孩子成長，而沒有耐心等待孩子的成長。

家長需要做的是：一是有耐心讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立吃飯，這是一個(gè)較長的過程，開始階段再怎么“臟亂”，都要無動于衷，不要促催孩子，就當(dāng)他玩；當(dāng)他有一些進(jìn)步時(shí)，要給他鼓勵(lì)。二是通過一些精細(xì)動作的玩具，尤其鍛煉三指運(yùn)動的玩具，多鍛煉寶寶的手指運(yùn)動與手眼協(xié)調(diào)能力，因?yàn)檫@是拿筷子與勺子的基礎(chǔ)運(yùn)動訓(xùn)練。

一年級小豆包留念19：第一次中了寶寶的招！

一年級小豆包留念19：第一次中了寶寶的招！

周日晚上，俺們一家三口在屋里快樂地吃著火鍋，趁我站起來撈鍋里涮品的時(shí)候，淘氣的寶寶把我的餐椅悄悄撤走了，撤還不撤痛快了，沒撤全，我不知情，孩爸也沒注意，猛一坐，尾骨生生地咯在了椅子的一角上，疼得我當(dāng)時(shí)眼淚就下來了！唉，這兩天坐著都只能前傾或歪著，嗚嗚嗚……

記得以前看媽咪寶貝類雜志就說過，孩子很危險(xiǎn)，尤其是還不懂事的嬰兒，有個(gè)媽媽痛訴：一次逛商場，嬰兒寶寶不知何時(shí)，對她耳上晃來晃去的金環(huán)環(huán)產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著，以迅雷不及掩耳之勢硬把耳環(huán)從她的耳朵上生耗了下來。于是，媽媽的耳朵流著血豁開了，聽著就疼！還有一個(gè)媽媽說，寶寶拽著媽媽的頭發(fā)不放，也是生耗了幾縷下來，疼死她了！

俺寶小時(shí)，俺很注意，不戴耳環(huán)，因化療造成禿瓢，沒頭發(fā)，也不用怕，順利度過危險(xiǎn)期，沒想到，寶寶大了，還有更危險(xiǎn)的等著俺，終于，俺還是中招了！

哈哈，各位爸媽，回家快教育教育寶寶們：俺們的身子骨老了，禁不起折騰了，可別隨意拿爸、媽、爺、奶的身體開玩笑，萬一俺們有個(gè)好歹，寶寶們可就成孤兒了！嘻嘻

育兒心得：寶貝第一次維權(quán)

育兒心得：寶貝第一次維權(quán)

自從我意識到自己的嚴(yán)厲，盡可能的改變之后，寶貝的學(xué)習(xí)積極性提高了許多。

首先，寶貝做錯(cuò)題、有不會的內(nèi)容我都能仔細(xì)認(rèn)真不帶任何成見不加任何情緒的講解。

其次，偶爾發(fā)現(xiàn)她用身上的零錢隨便買一些小文具、小零食以后，我也沒有像以前那樣批評指責(zé)，而是認(rèn)可了她的這種行為。寶貝立刻就提出自己也想要屬于自己的零花錢，我改為每天認(rèn)真完成作業(yè)就可以得到后，寶貝兩個(gè)星期已經(jīng)得到差不多二十元了，幾乎每天都能收到獎(jiǎng)勵(lì)。

不過，這二十塊錢卻是提前預(yù)支的。上上周，老師收午托費(fèi)，找回來的二十元就直接被寶貝用了一點(diǎn)。我聽到就沒再收回，而是算作預(yù)支的獎(jiǎng)勵(lì)讓她提前消費(fèi)了。本來是挺高興的一件事情，可是花到剩下八塊時(shí)，出大問題了——寶貝的錢不見了！

怎么回事？寶貝回憶——肯定是被她的同桌MHM拿走了。因?yàn)榻裉煊型瑢W(xué)告訴她，在課間她不在的時(shí)候，同桌翻她的書包了。

“媽媽，肯定是他偷走的！他平時(shí)就愛翻同學(xué)的書包，還經(jīng)常把我的東西弄壞。我的筆、本子、文具盒、彩筆......都被他弄壞了。”寶貝越說越氣。

“那怎么辦？你告訴過老師沒？”我總是對她的話不太相信。

“老師就批評一下就完了。我們班都沒人喜歡跟他坐同桌?！?/p>

“那你明天告訴他，他再這樣我就告訴她媽媽了?！蔽医o她出主意。

“好，那你現(xiàn)在就告訴他媽媽?！逼綍r(shí)溫和的寶貝馬上催促我說，搞得我還有些詫異，可見對于孩子來說她的八塊比我們的八百塊都要珍貴。

“現(xiàn)在不合適吧，你只是聽說他翻你的書包，不能證明人家就拿走了你的錢，你還是明天問問他。要不你告訴他如果他再翻你的書包你就不跟他坐了，說不定他擔(dān)心自己沒有同桌會收斂吧?！蔽叶疾恢雷约撼龅氖遣皇呛弥饕?。

過了一天，寶貝回來告訴我她給老師說了，并且提出不跟同桌坐了。

第二天，寶貝回來開心的告訴我：“媽媽，老師給我換座位了，我現(xiàn)在跟DLY做同桌。”

“真的呀？那你現(xiàn)在最開心了吧。你們班女生和女生同桌的人不多吧？”DLY和寶貝關(guān)系不錯(cuò)，是個(gè)特別喜歡看書學(xué)習(xí)很好的小姑娘。

“是呀。只有幾個(gè)，其他都是男生和女生坐?！睂氊惖那榫w很高漲。

四年級了，寶貝終于會維護(hù)自己的權(quán)益，并且嘗到維權(quán)的甜頭，看來這零花錢給的確實(shí)物有所值呀！

如何面對寶貝兒的不良“惡習(xí)”

如何面對寶貝兒的不良“惡習(xí)”當(dāng)了媽媽后才真正體會到了媽媽的不容易，無時(shí)無刻不在關(guān)注著孩子，身累不說心更是累，，，有時(shí)候都不知道自己的愛要怎樣把握，關(guān)愛過度了容易成“溺愛”，所謂溺愛形同溺死，愛的太多也容易將孩子溺死在愛中。關(guān)心過少怕孩子心里得不到應(yīng)有的關(guān)愛，沒有安全感、幸福感，從而導(dǎo)致人格的畸形。哪一分都要拿捏有度，張弛自如，對于媽媽來說確實(shí)累，既要滿足孩子的日常生活需要，又要做好孩子的心理老師，在新的時(shí)代把寶寶培養(yǎng)成身心健康的孩子成為了新一代培育孩子的目標(biāo)和理想，一切都以身心健康為前提條件的，在當(dāng)今物質(zhì)豐厚的時(shí)代，沒有健康的身體，良好的心態(tài)，更何談什么作為呢？？？

家有小兒一歲半，隨著年齡的增長，漸漸呈現(xiàn)出來的表現(xiàn)，令我這個(gè)在職媽媽覺得特別迷惑，一路在探索，卻一直在迷茫，怎樣更好的教育好孩子呢？？？？閑暇中看了好多育兒書，也看了不少育兒博客關(guān)于教育的問題，始終不能更好的貫徹其中，孩子越來越多的“不良”習(xí)慣，令我困擾、憂心~，，特此把小兒的不良惡心列舉一二，希望有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們幫忙提提建議。

一、固執(zhí)、愛耍小性子。

只要是他想要做的事情一定要去做，無論你用什么方法轉(zhuǎn)移都無濟(jì)于事，如果你強(qiáng)硬的阻止他要做某些事情，他一定會稀里嘩啦的大哭一場，用眼淚來博得同情心，希望你能就此軟弱下來依了他不可，眼淚說時(shí)遲那時(shí)快，嘴巴一張，淚如雨下，都說“男兒有淚不輕彈”，可咱家孩子那是梨花帶雨~~~

二、動不動就揮手打人。

記得小人會“襲擊”對方的時(shí)候還是八九個(gè)月的時(shí)候，特別喜歡咬人，無論開心也好傷心也罷，他通常會用他那還沒長齊的小牙，深深的咬向抱他的人。當(dāng)時(shí)正值夏天，穿著單薄，小人兒在身上咬下去那叫一個(gè)疼，經(jīng)常會看到我和婆婆身上的牙印，為此我也煩惱不已，當(dāng)時(shí)也在網(wǎng)上查了不少關(guān)于此的問題，網(wǎng)上說是對于八九個(gè)月的孩子不會用語言表達(dá)自己內(nèi)心的情緒，只能用牙齒來釋放，所以會經(jīng)常咬人，后來也就想順起自然，沒再管他，隨著月份增長，漸漸的孩子不再用牙齒咬人了，而現(xiàn)在又呈現(xiàn)出打人的趨勢，有時(shí)候得不到自己的需求滿足就會發(fā)脾氣揮手打人，仿佛以此來泄憤自己心中的不快，每一次我都會嚴(yán)厲訓(xùn)斥甚至于付身說教，可絲毫不見任何效果。

三、愛亂扔?xùn)|西。

高興的時(shí)候會把一堆玩具扔過來扔過去，并且嬉皮笑臉拍著雙手，一副得意樣樣的樣子，可能認(rèn)為玩具被他飛來飛的感覺很好玩。不高興的時(shí)候會把玩具當(dāng)成出氣筒，一個(gè)個(gè)的扔的老遠(yuǎn)，家中的積木被扔的七零八散的，總是找不齊全，無論你說再多的話對于這個(gè)小人兒也無濟(jì)于事，左耳進(jìn)右耳出，估計(jì)有時(shí)根本就沒進(jìn)去。家里天天像打仗一樣，一片狼藉，前腳剛收拾完，后腳又開始了，，有時(shí)候我真的是忍無可忍，河?xùn)|獅吼~~~~~~~

四、特別愛撒嬌。

話說撒嬌是女孩子的專利，可俺家這孩也當(dāng)成了自己的秘密武器，每次做錯(cuò)事情他爸爸嚷他的時(shí)候，他會立刻變臉，小臉癟著臉眼淚呼之欲出，那叫一個(gè)快，并迅速的找媽媽，而且嘴里不忘說著：“媽媽抱抱”，然后再用手指著爸爸說““他打”，好似爸爸真的把他怎么樣了，跟自己受到多大委屈似的。

五、愛說謊話，推卸責(zé)任。

這個(gè)問題從一歲漸漸的會說話起就有趨勢，最近明顯呈上升趨勢，每次明明是自己做的壞事，當(dāng)奶奶問是誰做的時(shí)候，他會推卸給別人，要么說是爸爸，要么說是媽媽，就是不說是自己。

俗話說“三歲看老”，三歲前良好的習(xí)慣為以后的成長起到事半功倍的功效。眼看著小人兒就要到兩歲，三歲其實(shí)也并不遙遠(yuǎn)，可寶貝成長中的遇到的問題卻要及時(shí)的正確的糾正并加以引導(dǎo)，希望現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢”還為時(shí)不晚。

引導(dǎo)寶寶勇敢面對“變化”

寶寶的心理可以說是一個(gè)非常敏感的載體。周圍的環(huán)境事物稍有變化，就會引起他們的注意，如果這一變化是令寶寶欣喜的事物，寶寶會馬上被吸引過去；同樣，一旦這些變化是令寶寶覺得難以接受的事物，寶寶就會以各種情緒變化來表達(dá)自己的看法。這些情緒表達(dá)，其實(shí)也反應(yīng)了寶寶此時(shí)的心理狀態(tài)：焦慮、厭惡、恐懼……

如何正確調(diào)整寶寶這時(shí)的心理變化，對于其日后的生活成長有至關(guān)重要的影響，因?yàn)樯钪惺冀K充滿了各種變化。因此，當(dāng)寶寶周圍環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，可千萬別只是一味地簡單讓孩子去適應(yīng)，還應(yīng)適當(dāng)幫助他們，慢慢適應(yīng)這一變化。

環(huán)境變化1：父母出差

寶寶的癥狀：哭鬧不止、任性不聽話。寶寶最明顯的變化就是顯得非常焦慮，以至于突然哭鬧不止，任性不聽話。在父母中的一人出差前，他們會變得不愿離開他們、不肯獨(dú)睡、不愿上學(xué)，怕爸爸或媽媽一去不復(fù)返。

在爸爸或媽媽離開時(shí)則會出現(xiàn)焦慮、抑郁、悲傷、退縮等情況，有時(shí)伴有頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀。這些都是由于兒童與親人離別而引起的嚴(yán)重焦慮反應(yīng)，一般在學(xué)齡前比較明顯。

建議：首先應(yīng)在出差前與孩子進(jìn)行一次長談取得他的理解。父母向?qū)殞氄f明，爸爸或媽媽出差只是由于工作需要，并不是代表不喜歡寶寶了，而且出差也并不表示去了就不回來了。

其次，父母出差后應(yīng)保證每天給孩子打一通電話，表示自己非常想念他，期待早日回來。同時(shí)也可詢問孩子今天發(fā)生的事情，拉近二人之間的距離。

對于寶寶在爸爸或媽媽出差期間的哭鬧行為，另一位家長則要注意不要采取單一的冷處理，而是要了解孩子為什么一直哭鬧，是否自己忽略了什么。

例如媽媽原本一直在寶寶睡覺前講故事給他聽，但現(xiàn)在媽媽出差了，就沒人給他講故事了，對此，爸爸要承擔(dān)起講故事的責(zé)任。此外，當(dāng)家長出差回來后，要記得給孩子帶禮物，表示爸爸或媽媽一直都在關(guān)心著寶寶。出差后帶回的禮物，可以令孩子覺得爸爸或媽媽出差也是有驚喜的。

環(huán)境變化2：搬家、轉(zhuǎn)學(xué)遠(yuǎn)離好友

寶寶的癥狀：情緒低落、話少不愿與人交流。寶寶對新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生的恐懼、焦慮情緒和回避行為，有時(shí)還會達(dá)到異常程度。他們會對新的環(huán)境和陌生人產(chǎn)生持續(xù)的或反復(fù)的害怕、緊張不安、回避和退縮行為。由于搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等原因，寶寶離開了他原本熟悉的環(huán)境和要好的伙伴，來到了一個(gè)全然陌生的地方。

那里的小朋友早已互相熟悉并一起玩耍，而寶寶自己則像個(gè)局外人一樣，這在他心理上肯定會造成影響，直接反應(yīng)便是不愿意上學(xué)、情緒低落，喜歡將自己關(guān)在房間里，不想出去玩。

建議：父母應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的心理變化。在孩子抵觸情緒最強(qiáng)烈的時(shí)候，不要勉強(qiáng)寶寶，讓他先盡情發(fā)泄自己的不滿情緒。同時(shí)，以各種外界的能引起寶寶興趣的事物來轉(zhuǎn)移他的注意力，慢慢引導(dǎo)他參加各種戶外或集體活動。若寶寶出現(xiàn)膽怯心理，家長可陪同孩子一起參與玩耍，并將寶寶主動介紹給其他的孩子。

環(huán)境變化3：親人生病

寶寶的癥狀：焦慮不安、恐懼、無故發(fā)脾氣。當(dāng)親人生病時(shí)，寶寶通常會產(chǎn)生焦慮和恐懼心理。他們一方面因?yàn)閾?dān)心親人的病情而變得憂慮；另一方面，他們害怕自己也會生病而變得恐懼。

在幼兒的心理中，生病一直都是災(zāi)難的一種代名詞，生病時(shí)要打針、吃藥，不能出去玩，身體變得難受，這些都導(dǎo)致孩子對于生病有種潛意識里的抗拒。因此，有些家長帶孩子去探望生病中的親人時(shí)，孩子會突然哭鬧不止，想要趕快離開這里。

建議：家長首先應(yīng)向孩子保證，去探望病人并不代表自己也會得病，這可以先解除孩子的心理負(fù)擔(dān)。其次，家長可以向孩子表示，如果你去看望病人，會使病人心情愉快，進(jìn)而更快康復(fù)。孩子的想象力很豐富，甚至對一些事情會發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行無限的擴(kuò)大，從而變得非?？謶帜懶　＿@時(shí)，家長應(yīng)對他授予正確的知識，消除其害怕心理。

環(huán)境變化4：親人去世

寶寶表現(xiàn)：自閉、選擇性緘默癥，或攻擊他人。當(dāng)親人去世時(shí)，有些寶寶在情緒方面會出現(xiàn)各種問題，例如緊張、膽小、愛哭、粘人、焦慮、怕黑、不能獨(dú)處、不合群、急躁、愛發(fā)脾氣等。無疑，親人的突然去世很容易對幼兒心理產(chǎn)生影響。

建議：首先要多給孩子一些保護(hù)，比如多接近他們，多撫摸他們，最好不要讓孩子一個(gè)人呆著，讓孩子有安全感。其次是盡量轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如讓孩子生活豐富多彩，使他們沒時(shí)間去琢磨那些悲傷的事。最后是不要在孩子面前反復(fù)提起那些事，這會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。如果孩子總是處于精神緊張狀態(tài)，家長就要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用通俗的話語給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)膭窠狻?/p>

面對2-3歲寶寶的“無理”請求

面對2-3歲寶寶的“無理”請求

小棠兩歲之后，尤其是2歲9個(gè)月上幼兒園之后，我真的很少管他了，家里人說我就像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，往往只需動嘴，余下的都由老人們來執(zhí)行了其實(shí)，我還是蠻用心的。

之所以那么早送小棠上幼兒園，是覺得在家除了助長他的嬌氣再沒有其他更大好處，于是頂著家里老人反對的巨大壓力將他送去。至于上哪個(gè)幼兒園，也經(jīng)過了十分痛苦的抉擇，真是比選老公還要麻煩。既要考慮幼兒園自身軟硬件設(shè)施，還要兼顧老人們的感受，最終定在這家小區(qū)內(nèi)的并不算大的私立幼兒園。優(yōu)點(diǎn)如下：1、離家近，從下電梯到走進(jìn)幼兒園，5分鐘差不多了吧，碰到惡劣天氣也不怕了，下午放學(xué)后可以一直和附近的小朋友一起玩到關(guān)園門，回家路上一群孩子小鳥樣的嘰嘰喳喳，像極了自己的小時(shí)候。前幾天的報(bào)紙說，現(xiàn)在幾乎所有的學(xué)校都很難看到以前放學(xué)小伙伴結(jié)伴回家的情景，所以能這樣很難得；2、不大，幼兒園去年剛剛加盟深圳一家連鎖幼兒園，冠以國際名號，小棠上的小小班只有10多個(gè)孩子，照樣配了3個(gè)老師，這樣老師更顧得過來吧，這兩周幼兒園對這群最小的孩子生活自理習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，說實(shí)話，前幾天看到他能自己脫褲子尿尿我還真是吃驚不小。另外，整個(gè)幼兒園小朋友總數(shù)也不多，放學(xué)時(shí)，園長坐在滑梯旁，可以叫出所有小朋友的名字，認(rèn)得大多數(shù)家長，這種感覺也很親切;3、不亂收費(fèi)，雖然跟公立幼兒園比，收費(fèi)高一些，但其他收費(fèi)目前都算合理；4、老師年輕，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，除了園長、副園長還有園長助理，其余都是年輕活潑的女教師，但之前的那名男老師調(diào)走了，這點(diǎn)很遺憾，希望以后上國際班的外教會是male。說了這么多似乎有些離題，呵呵，希望對將要送孩子上幼兒園的你有所借鑒哦。

在很多家長看來，兩三歲的孩子的無理要求大多是探索未知事物，或者反復(fù)問相同問題，后者重復(fù)同一動作、活動。我記得有位幼教機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說，他們評判一個(gè)老師是否合格標(biāo)準(zhǔn)就是他/她是否懂得問小朋友，你還想再來一次嗎？每當(dāng)小棠反復(fù)看同一部短片，唱同一首歌，寫同一個(gè)字的時(shí)候，我總是告訴自己要忍忍忍，不要打斷他，或者強(qiáng)迫他做另外一件事情。而對于他的探索行為，只要是我能忍受的，也沒什么危險(xiǎn)性的，盡管讓他做吧，等他大了，也許就沒有這樣的好奇心了，那該多可惜。昨天小棠非要像我們平時(shí)那樣泡茶包，因?yàn)槲冶容^偏愛紅茶，有那么一刻覺得不能讓他把紅茶包給糟蹋了，也不能讓他被燙著了啊，但下一刻，我還是給他的小水壺到些涼水，讓他像模像樣地用小茶杯泡茶，然后有滋有味地喝下了接近白開水顏色的茶水

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