幼兒園教案是怎么寫。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“嬰兒的氣質(zhì)是怎么回事？”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

導(dǎo)讀：嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對于一個正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個適應(yīng)能力強的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個房間，才能使他遠(yuǎn)離危險。

嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對于一個正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個適應(yīng)能力強的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個房間，才能使他遠(yuǎn)離危險。那么，嬰兒的氣質(zhì)究竟是怎么回事呢？

嬰兒氣質(zhì)的9個方面

對于嬰兒的氣質(zhì)，不同的研究者分別提出了不同的看法，其中心理學(xué)家托馬斯？切斯在對嬰兒行為進(jìn)行長期觀察研究的基礎(chǔ)上，提出了氣質(zhì)的9個維度，根據(jù)他們的觀點，嬰兒氣質(zhì)應(yīng)該包含以下9個方面的內(nèi)容：

1、活動水平

指寶寶在睡眠、飲食、穿衣、游戲等過程中身體活動的數(shù)量。

2、生理活動的節(jié)律性

指寶寶在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的規(guī)律。

3、注意分散程度m.cnsjbj.cn

比如玩耍時，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

4、接近或回避

指寶寶面對新情景、新的刺激及陌生人時，是主動接近還是表現(xiàn)為退縮。

5、適應(yīng)性

指寶寶對新環(huán)境、新刺激的適應(yīng)能力，能否適應(yīng)及適應(yīng)的快慢程度如何。

6、注意的廣度和堅持性

如寶寶對自己喜歡的玩具是否能玩很長時間，玩智力玩具能否堅持到最后獨立完成。

7、反應(yīng)的強度

比如寶寶感到饑餓時，是放聲大哭還是低聲抽泣。

8、反應(yīng)閾限

比如嬰兒期的寶寶對聲音的反應(yīng)是否迅速，大一些的寶寶對自己喜歡和不喜歡的食物混在一起是否在乎等。

9、心情質(zhì)量

指積極、愉快情緒與消極、不愉快的情緒相比較的量。

你的寶寶屬于哪一型

專家根據(jù)嬰兒氣質(zhì)的9個方面的表現(xiàn)，還將嬰兒氣質(zhì)劃分以下三種類型：

1、容易型

這類嬰兒在吃、喝、睡、大小便等方面很有規(guī)律，也較容易適應(yīng)新的環(huán)境、新事物及不熟悉的人。寶寶往往對父母及照顧者的哺育有著積級的反應(yīng)，容易得到父母的關(guān)愛。

2、困難型

這一類的寶寶人數(shù)較少，他們時常表現(xiàn)為大聲哭鬧、煩躁不安或愛發(fā)脾氣。在飲食、睡眠方面也缺乏規(guī)律性，常常需要花很長的時間來適應(yīng)新的環(huán)境和活動，常常情緒不佳。養(yǎng)育這類寶寶需要父母付出極大的耐心和寬容。

3、遲緩型

這類寶寶的活動水平低，情緒總是不太愉快，不像困難型的寶寶那樣總是大聲哭鬧，而是表現(xiàn)出安靜、退縮的樣子，往往逃避新刺激、新的事物，對外界環(huán)境及生活變化適應(yīng)較慢。

值得年輕父母注意的是，這類寶寶的典型行為特征出現(xiàn)得較晚，易被父母忽視。在嬰兒早期，他們可能僅僅是對洗澡、新的食物表現(xiàn)出不感興趣或不配合，他們的逃避行為也只是以一種安靜的方式出現(xiàn)。時間一長，也許有的父母會因為寶寶過于“膽怯”和“無能”而強迫寶寶去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣做反而會增強寶寶的逃避反應(yīng)，壓力越大，寶寶的反應(yīng)越強烈，親子關(guān)系就會出現(xiàn)緊張“局勢”。

也有一些父母會為自己的寶寶“膽怯”和“逃避”而擔(dān)心，采取過度保護的辦法，不讓他去適應(yīng)或接近新環(huán)境、新刺激，這樣做也會使寶寶的各種能力的發(fā)展受限制，影響寶寶心理的正常發(fā)展。

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孩子飲食習(xí)慣不好是怎么回事？

導(dǎo)讀：孩子的飲食問題一直是爸媽的困擾，其實關(guān)鍵因素來自爸媽。如果環(huán)境充滿油炸、甜食，孩子怎能拒絕誘惑？如果爸媽覺得健康飲食太單調(diào)，孩子也會對健康飲食沒反應(yīng)。

孩子的飲食問題一直是爸媽的困擾，其實關(guān)鍵因素來自爸媽。如果環(huán)境充滿油炸、甜食，孩子怎能拒絕誘惑？如果爸媽覺得健康飲食太單調(diào)，孩子也會對健康飲食沒反應(yīng)。

門診遇到父母帶著小朋友來詢問飲食的問題，談過后總是發(fā)現(xiàn)孩子的飲食問題往往就是父母或教養(yǎng)者的飲食問題。不過多數(shù)的父母并未察覺。事實上，孩子的表現(xiàn)就像是父母的一面鏡子！國外研究兒童蔬果攝取不足的情況，就發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵因素是來自于父母的影響。因此，如果想讓孩子從小建立良好的飲食習(xí)慣，應(yīng)該先改變自己對食物的好惡及不良的飲食習(xí)慣，以身作則來營造家庭中健康的飲食環(huán)境。

讓孩子處于良好的飲食環(huán)境中，才能奠定日后健康的基礎(chǔ)。要創(chuàng)造一個健康的飲食環(huán)境包含的層面很廣：優(yōu)質(zhì)食物的選擇與安排、菜肴的設(shè)計與制作、用餐時間的安排、輕松愉快的用餐氣氛及適當(dāng)正確的營養(yǎng)教育……綜合起來才能協(xié)助孩子發(fā)展終身的健康飲食行為。

多數(shù)的父母都知道食品與營養(yǎng)影響健康，但拒絕購買不健康的食物可能需要更好的執(zhí)行力。不要讓孩子周圍充滿油炸、腌制食品、加工食品、甜食、含糖飲料等食物，因為這些食物含大量的脂肪、鹽、糖及添加劑，不但影響生長發(fā)育，未來將成為孩子健康的殺手。想想看，冰箱及食物柜中放滿了糖果、餅干、汽水及速食品，孩子如何能拒絕誘惑，好好吃一頓飯呢？

寶寶遇事不動腦子是怎么回事

導(dǎo)讀：社會適應(yīng)能力差：一些學(xué)習(xí)很好，社會交往能力差，遇事不愛動腦筋的兒童，在受溺愛的獨生子中比較常見。這是由于父母過分溺愛，過分保護，一切替孩子包辦代替，導(dǎo)致這些兒童遇事不愛動腦筋，使其獨立性和創(chuàng)造性都很差。這樣，同樣可以導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的發(fā)生。

兒童遇事不肯動腦子是一種常見現(xiàn)象，主要有以下幾方面的原因：

①智力因素：有些兒童雖然看起來不象是傻孩子，但其智力確有問題。兒童的智力水平不象一般疾病那樣具有無或有的概念，智力介于正常水平與低下之間有一個移行部位，心理學(xué)家稱這部分兒童為智力的邊緣狀態(tài)兒童。而智力處于邊緣狀態(tài)的兒童，往往給人一種貌似聰明，但不愛動腦筋的印象，很容易發(fā)生學(xué)習(xí)困難以及其他學(xué)習(xí)問題和其他心理障礙。對這類兒童應(yīng)盡早到醫(yī)院進(jìn)行智力和社會適應(yīng)能力的檢查，盡早發(fā)現(xiàn)其智力問題。對這些兒童應(yīng)積極引導(dǎo)他們發(fā)揮其非智力因素，并給予恰當(dāng)?shù)慕逃?，防止學(xué)習(xí)困難的發(fā)生。

②社會適應(yīng)能力差：一些學(xué)習(xí)很好，社會交往能力差，遇事不愛動腦筋的兒童，在受溺愛的獨生子中比較常見。這是由于父母過分溺愛，過分保護，一切替孩子包辦代替，導(dǎo)致這些兒童遇事不愛動腦筋，使其獨立性和創(chuàng)造性都很差。這樣，同樣可以導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的發(fā)生。

③其他因素：一些患有精神病的兒童，生活懶散，精神衰退，遇事不愛動腦筋。這種情況同時還伴有一些怪異行為和想法，有時甚至荒謬離奇。這種情況需要找醫(yī)生及時診斷治療。

寶寶睡相不好看是怎么回事？

導(dǎo)讀：現(xiàn)在寶寶睡相差是很普遍的現(xiàn)象，睡著以后揮拳蹬腿地大練“少林武當(dāng)功”不說，自己還常常幾個連滾就墜下床去了，有的時候甚至還會把睡在身邊的爸媽給擠下床。

媽媽們聚在一起討論寶寶的吃喝拉撒睡時，紛紛抱怨寶寶的睡相太差。這是怎么回事兒呢？

現(xiàn)在寶寶睡相差是很普遍的現(xiàn)象，睡著以后揮拳蹬腿地大練“少林武當(dāng)功”不說，自己還常常幾個連滾就墜下床去了，有的時候甚至還會把睡在身邊的爸媽給擠下床。

以前的寶寶睡相都很好，因為睡覺的空間很小。大多數(shù)寶寶都是和爸媽一起睡，靠墻睡在角落，爸媽一般也不會刻意給寶寶留出很大的空間，還有許多寶寶被打了蠟燭包，當(dāng)然睡相很好。

打蠟燭包現(xiàn)在是不提倡的，四肢得到自由以后的寶寶睡在小床里就不老實了。半夜里爸媽聽到寶寶的頭撞床欄，覺得心疼就把他移到大床上來睡。爸媽愛子心切，擔(dān)心寶寶睡在中間會缺氧，自己就會貼緊床沿睡，把大片“中原地帶”都留給寶寶，結(jié)果墜床者變成了爸媽自己。有的爸爸覺得三人擠一張床睡不好，干脆和媽媽分床，這樣寶寶的空間就更大了。有的家庭怕寶寶墜床，甚至把席夢思放在地上，這樣寶寶就可能入睡時在床上，天亮?xí)r卻在屋角呼呼大睡。

怎樣培養(yǎng)寶寶好睡相

寶寶睡覺的空間太大是睡相差的一個原因。當(dāng)寶寶會翻身、會爬行以后，爸媽提供的空間越大，寶寶睡著后的活動范圍也越大。給寶寶相對狹小的空間，他反而會睡得踏實。

堅持讓寶寶獨睡

讓寶寶獨自睡在小床上，空間比較小就不可能亂翻亂滾，四周有護欄也不會墜床。如果擔(dān)心寶寶頭撞到護欄會痛，可以掛上床圍。

睡得不熟別擔(dān)心

睡眠有深睡眠和淺睡眠之分，新生寶寶剛來到這個世界上，缺乏安全感，淺睡眠比較多。睡著后翻白眼、揮拳頭、使力、蹬腿都是正常的現(xiàn)象，爸媽完全不用擔(dān)心。當(dāng)寶寶會認(rèn)人以后，就進(jìn)入第二個睡眠不安的高發(fā)時期，主要表現(xiàn)是淺睡眠的時候會哭著坐起來找人，這時只需讓平時帶他的人出言安撫或拍幾下就會重新安睡。寶寶會翻身以后，特別是會爬以后，睡著睡著就坐起來，迷迷糊糊地從床頭換到床尾去睡也是正常的，不屬于夢游。

奇怪睡姿別緊張

很多寶寶會翻身以后，半夜里會突然趴著、蜷起腿、撅著屁股，像小青蛙一樣。爸媽看到這種睡姿會覺得寶寶一定很難受，試圖幫他改換舒服點的姿式，常常是不成功的。其實，寶寶自己知道怎樣睡舒服，爸媽不用刻意去糾正他的睡姿，把他弄醒了反而不好辦，雙臂高舉的“投降式”睡姿更是寶寶們的最愛。請爸媽放寬心，隨著寶寶年齡的增長，奇怪的睡姿會越來越少的哦。

嬰兒期的氣質(zhì)

嬰兒時期還談不上有穩(wěn)定的性格，但寶寶降生以后，就表現(xiàn)出一些行為上差異。有的孩子生來好動，有的活潑，有的安靜，有的急躁，這些個別差異，也就是與生俱來的氣質(zhì)差異。可以把嬰兒歸納為三種主要的氣質(zhì)類型：

1、“容易護理的嬰兒”。他們的行為比較有規(guī)律性，容易感到舒適，有安全感，容易適應(yīng)，一般會對新的刺激產(chǎn)生積極的反應(yīng)。他們是愉快的兒童。

2、“慢慢活躍起來的嬰兒”。他們很少表現(xiàn)強烈的情緒'無論是積極的還是消極的情緒。他們總是緩慢地適應(yīng)新情境，開始時有點“害羞”和冷淡，但一旦活躍起來，就會適應(yīng)得很好。

3、“困難的嬰兒”。他們的吃、睡等活動都不規(guī)律，屬于情緒型的，對新經(jīng)驗往往有強烈的反應(yīng)，安全感較差。

以上各種氣質(zhì)類型，在嬰兒期表現(xiàn)得最充分。隨著寶寶的長大，各種因素都會影響他們，那時的氣質(zhì)特征就比較復(fù)雜了。

寶寶的氣質(zhì)差異，往往會影響父母對他們的照看方式。被認(rèn)為“可愛”的寶寶往往會接受更多的愛撫，反之，如果父母一開始就發(fā)現(xiàn)他們的寶寶是屬于“困難”類型的，他們也許會以對待“困難”寶寶的方式對待他們。久而久之，這種方式會影響寶寶的性格發(fā)展，甚至?xí)绊懰闹橇?、情緒特征和社會交往能力。這是父母以及那些經(jīng)常照看寶寶的人員所應(yīng)當(dāng)注意的。

怎樣塑造嬰兒的氣質(zhì)類型呢

導(dǎo)讀：嬰兒早期表現(xiàn)出來的氣質(zhì)特點，個體差異，對他以后個性的發(fā)展有著重要的影響。了解孩子的氣質(zhì)特點，就可以根據(jù)孩子的特點，揚長避短地培養(yǎng)他，更好地塑造孩子的個性和性格。

這兒談到的氣質(zhì)并非是人們通常所說的外部的氣質(zhì)特征，而是指一個人的精神素質(zhì)和行為表現(xiàn)。每個孩子出生時就有著不同的氣質(zhì)特征，即使是同一母親所生，孩子的氣質(zhì)特征也可以是不同的。有的孩子可能生下來就很安靜，很少哭鬧，吃飽了就睡，而有的孩子就不同了，天生好哭好鬧，很攪人，這就是有他們各自的氣質(zhì)類型所決定的。

心理學(xué)家根據(jù)兒童的運動水平與程度；睡眠、飲食、排泄等行為的規(guī)律性；對陌生人或新的刺激的反應(yīng)；對環(huán)境變化的適應(yīng)性；引起應(yīng)答反應(yīng)的強度；情緒積極與消極；從事活動的持久性；注意力受外界刺激改變行為的程度；和對刺激的敏感性這九個方面所表現(xiàn)出來的不同行為，將氣質(zhì)分為四種類型。第一型是容易撫育型(40%)，這些嬰兒，飲食和睡眠習(xí)慣很有規(guī)律，很容易適應(yīng)新的時間表、食物和人，情緒反應(yīng)溫和、較積極，醒后常笑，顯得很愉快。第二型是緩慢型(15%)，這些嬰兒在第一次遭遇到一種新的經(jīng)驗時總要退縮，適應(yīng)較慢，看起來總帶點消極的心境，同時表現(xiàn)出低的活動水平。第三型是難以撫育型(10%)，這些嬰兒在睡眠和飲食習(xí)慣方面相當(dāng)不規(guī)律，很慢才能適應(yīng)新的環(huán)境，情緒反應(yīng)強烈，心境相當(dāng)消極，容易表現(xiàn)出不尋常的緊張反應(yīng)，如大聲哭叫，暴躁。第四型是混合型(35%)，是以上三型各種特點的混合表現(xiàn)。

嬰兒早期表現(xiàn)出來的氣質(zhì)特點，個體差異，對他以后個性的發(fā)展有著重要的影響。了解孩子的氣質(zhì)特點，就可以根據(jù)孩子的特點，揚長避短地培養(yǎng)他，更好地塑造孩子的個性和性格。例如對于一個難以撫育型的孩子來說，要給他安排一個安靜的環(huán)境，避免強光、噪音和種種不良刺激的干擾，家長的態(tài)度要保持心平氣和，鎮(zhèn)靜自如，通過運動、游戲以及培養(yǎng)有規(guī)律的行為來疏泄孩子過剩的精力，保證他充足的睡眠。對一個緩慢型的孩子來說，可以用彩色玩具和悅耳的音樂使他對外界發(fā)生興趣，保證一定時間和他玩耍和做游戲可以使他變得活潑起來。

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