游戲幼兒園怎么玩。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想,以教師為主體,促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展!那么,家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢?以下是小編為大家收集的“親子游戲,翻著花樣玩”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
跟孩子一起做親子游戲,其中的親子快樂要比游戲本身所包含的內(nèi)容更讓人著迷。但是,在你和孩子玩了足足10遍“捉迷藏”之后,盡管精力旺盛的寶寶依然興致勃勃,你也不想破壞游戲的快樂,心里卻難免忍不住直想叫?!獮槭裁床幌氲綋Q種玩法呢?
地球和月亮
這是一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的媽媽跟4歲女兒一起玩出來的游戲。
玩法:
準(zhǔn)備一只手電筒和一根激光棒(得提醒孩子不要把激光棒對(duì)著別人的眼睛照,那樣會(huì)損害視網(wǎng)膜)。
晚上,仰面躺在床上,關(guān)掉屋子里的燈。媽媽把手電筒光束打到天花板上,讓“地球”在天花板上繞著大圈。
孩子拿著激光棒對(duì)著天花板照,盡量讓“月亮”繞著“地球”轉(zhuǎn)。
在玩這個(gè)游戲時(shí),剛開始可以慢慢地轉(zhuǎn),待孩子熟悉以后,大人可以加快旋轉(zhuǎn)的速度,挑戰(zhàn)一下孩子。
食品的藝術(shù)
厭倦了畫畫和搭積木的游戲了?沒關(guān)系,那就發(fā)揮一下你的創(chuàng)造力,把大自然日常的賜予變成一件藝術(shù)品吧:切點(diǎn)胡蘿卜、西紅柿、芹菜或者其他水果蔬菜,跟孩子一起在盤子里擺些圖片出來吧\x{2014}\x{2014}小丑、火車或者不管什么的美麗的抽象畫案。形形色色的果蔬,可以變成不同的東西呢:葡萄當(dāng)眼睛,圓餅干當(dāng)輪子,奶酪片當(dāng)窗子……可以想象到的東西實(shí)在太多了!
游戲的最開心部分,則應(yīng)留到最后那一刻\x{2014}\x{2014}把你們的大作吃進(jìn)肚子里去!
小小鳥類觀察員
鮮艷的色彩,可愛的動(dòng)作,而且能擺脫地心引力飛起來\x{2014}\x{2014}鳥類對(duì)孩子和大人來說,都是頗有吸引力的。
如果你們所居住的地方,附近經(jīng)常有鳥兒活動(dòng),你也許可以把可愛的鳥兒吸引到你家后院或陽(yáng)臺(tái)上,這樣,你和孩子就可以做鳥類觀察員啦。試試下面的做法:
\x{2022}把一個(gè)小塑料桶洗凈擦干(超市里的桶裝礦泉水的塑料桶就很合適)。
\x{2022}在把手的對(duì)面兩側(cè)分別開兩個(gè)大口,在口子下方穿兩個(gè)孔,然后在孔中插入小棍,作為小鳥的立足點(diǎn)。
\x{2022}在壺底穿幾個(gè)小孔防止?jié)n水,但不能太大,因?yàn)橐b鳥食。
\x{2022}把蓋子蓋上后,放點(diǎn)瓜子之類的鳥食進(jìn)去,再把作好的喂鳥器掛到樹枝上或陽(yáng)臺(tái)外。然后,帶著你的孩子,拿著書本一邊讀故事,一邊等著看有什么鳥兒會(huì)光顧吧。
在城市里,小鳥也許沒有那么快飛來,但是,媽媽和寶寶耐心多一些,一邊靜候它們的到來,一邊可以讀讀故事、畫畫圖。
玩沙的樂趣
做一個(gè)沙灘城堡必須到沙灘上去嗎?不一定!只需提著一個(gè)桶,裝點(diǎn)玩具到附近有沙坑的公園去就可以了。
當(dāng)孩子挖出湖泊和道路的時(shí)候,你就在一邊幫著搭建一座屋子吧。
神奇的泡泡
面對(duì)五彩繽紛的泡泡,無論你是3歲孩童還是30歲的成年人,童心一樣會(huì)為之起飛?,F(xiàn)在,不妨和孩子一起自制一點(diǎn)泡泡水:
用一份洗潔精加十份水的比例將兩者混合,然后加點(diǎn)白糖(也可用甘油或玉米糖漿)來讓泡泡持久一點(diǎn)。孩子可以利用任何開口的東西去吹泡泡,比如大容量汽水的拉環(huán),衣架上面的圓鉤等等。跟孩子試著把泡泡越吹越大吧,不過,可要當(dāng)心別讓他把泡泡水當(dāng)飲料喝了
起居室里的野營(yíng)
對(duì)所有人來說,更何況寶寶呢!野營(yíng)永遠(yuǎn)代表著無盡的樂趣和神秘的魅力。
這里所說的野營(yíng)并不是真正意義上去野外聚會(huì),而是在自家起居室里的“野營(yíng)”,這樣的安排雖然少了特殊的環(huán)境氛圍,但照樣有著意想不到的好處:爸爸媽媽可以控制室溫、地毯、營(yíng)造舒適的靠墊、方便的廚房和衛(wèi)生間通道等等。只需在客廳里支起一個(gè)小小的三角帳篷,或者干脆因地制宜地把毯子搭在家具上營(yíng)造一個(gè)臨時(shí)“帳篷”,然后拿出睡袋、枕頭、手電筒等野營(yíng)用品。準(zhǔn)備好了嗎!“家庭自助野營(yíng)之旅”就此開始了!
收藏的樂趣
跟孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)小小“收藏箱”。
當(dāng)你帶著孩子外出活動(dòng),比如在家的附近散步時(shí),去海灘漫步時(shí),收集就可以開始了(當(dāng)然,如果在公園,這種收集可不能違反公園的管理規(guī)定哦)。這些收集,可以喚起你和孩子對(duì)某個(gè)地方、某次出行的記憶。你還可以帶上相機(jī)拍些照片,而你的孩子呢,則會(huì)俯下身子撿回一片美麗的樹葉,或者是一枚可愛的貝殼。
這樣的趣味,當(dāng)然還要帶回你們的家:找一個(gè)鞋盒或其他包裝盒,跟孩子一起用手工紙、油畫棒、珠亮片或者其他東西把它裝飾得獨(dú)一無二,然后,你們就可以把收藏到的寶貝放進(jìn)這個(gè)美妙的收藏箱。
或許,你們每一次的外出收藏箱都可以不同,你們可以用不同的材料來修飾盒子,還可以選擇不同的包裝盒。
這樣,在下雨天不能外出的日子里,你就可以在沙發(fā)上擁著孩子,一點(diǎn)點(diǎn)地把收藏的寶貝拿出來回味,那些令人心動(dòng)的遠(yuǎn)足近足的日子,在這個(gè)時(shí)候,會(huì)再次生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在你和孩子面前。
在不同的季節(jié)里,帶著孩子到院子里,仰頭觀看天空變幻莫測(cè)的云朵,也是蠻不錯(cuò)的一件事呢。把毯子鋪在地上,躺下來,一邊閑看著天上浮云朵朵,慢慢地變出各種各樣有趣的形狀,一邊跟孩子談?wù)撗垡姷囊磺校呵?,孩子看到了一匹小馬駒,你看到了一頭鯨!可以來點(diǎn)可笑的\x{2014}\x{2014}那只小狗怎么打了把傘?!也可以來點(diǎn)漫想的\x{2014}\x{2014}那片片白云就像愛心……這份愜意,這份童趣,會(huì)在孩子成長(zhǎng)的歷程中留下回味無窮的一幕。
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我國(guó)著明的兒童教育家陳鶴琴先生認(rèn)為:當(dāng)游戲時(shí),兒童只是游戲,不覺得學(xué)習(xí)之苦。
小孩子在家里不動(dòng)不做是不會(huì)發(fā)展的,他不去玩水,哪里會(huì)知道水的性質(zhì)?
不去玩冰,哪里會(huì)知道冰是冷的,不要因?yàn)橥嫠姹怯形kU(xiǎn)的,就禁止她。
我想這一點(diǎn),和我們金寶貝一直提倡的、讓孩子獲得多元探索和體驗(yàn)的教育理念是完全契合的。
游戲會(huì)讓孩子獲得生理和心理的愉悅感。有了這種愉悅感,他們就會(huì)更喜歡游戲,會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
什么樣的游戲適合全家共玩?
發(fā)展手和大腦的:像樂高、或者一些紙牌游戲、跳格子、扭扭樂等;
發(fā)展語(yǔ)言能力的:接龍游戲、表情包游戲、發(fā)展藝術(shù)和審美的手影游戲、紙箱涂鴉設(shè)計(jì)、調(diào)色板游戲等;
發(fā)展社會(huì)交往的:小區(qū)躲貓貓游戲、小區(qū)探險(xiǎn)游戲、小區(qū)木頭人游戲等等。
扭扭樂
扭扭樂這個(gè)游戲,非常鍛煉身體和頭腦。是我們家最喜歡的游戲之一,在美劇《老友記》《生活大爆炸》里都出現(xiàn)過。
美劇里是年輕人一起玩,我們家有老有小,但在一起玩真是妙趣無窮,有時(shí)候大家真的是扭作一團(tuán)!
如果家中老人腿腳不靈,正好可以來當(dāng)裁判。
游戲其實(shí)不復(fù)雜:當(dāng)指針轉(zhuǎn)到哪個(gè)顏色時(shí),固定我們就要用哪只手、哪只腳就去踩某個(gè)顏色,我們就要按照規(guī)則去做,看誰(shuí)能堅(jiān)持不倒下,成為游戲圈里唯一的勝利者。
隨著年紀(jì)增長(zhǎng),我這個(gè)腰椎不太行了,玩這個(gè)游戲就越來越處于下風(fēng)……但扭扭樂真的又動(dòng)手(還動(dòng)腳)又動(dòng)腦(畢竟你要思考如何把身體凹得更合理),很開心。
土豆絲絲
我們可以在經(jīng)典游戲上進(jìn)行一些加工和變化。在我們家,我們經(jīng)常玩一個(gè)叫做“土豆絲絲”的游戲。
土豆絲絲其實(shí)就是一個(gè)雙人拍手游戲,當(dāng)然到后來我們演變成多人拍手、多人跺腳游戲——
手心相對(duì),就是土豆絲;手背相對(duì),就是土豆皮。
玩的時(shí)候,伴隨一個(gè)歌謠:土豆土豆絲絲~土豆土豆皮皮~土豆絲~土豆皮~土豆絲~皮~
按照這樣一個(gè)順序:先擊掌、后擊手背。
但是要注意,有次數(shù)的變化:土豆土豆絲絲,就擊兩次手掌心;土豆土豆皮皮,就擊兩次手背;土豆絲,一次掌心;土豆皮,一次手背。
而且,這個(gè)游戲還可以調(diào)整語(yǔ)速,還能練嘴皮子。
這樣的游戲,很適合我們一起輕聲地玩起來,當(dāng)然漸漸高聲起來也沒關(guān)系,停一下就好了,這樣就容易把孩子們“釘”在座位上。
數(shù)學(xué)啟蒙游戲
搶椅子游戲,很多家庭都可以,里面有數(shù)的變化。
比如:五個(gè)人一起搶一個(gè)椅子,那就是10里面的減少,通過這種方式,孩子可以深刻理解這種減少。
因?yàn)槲覀兗覑勐糜?,一家人在車上的時(shí)間很多,我們?cè)诼吠局幸矔?huì)玩這種數(shù)學(xué)游戲。
比如,我們很喜歡用前車的車牌尾數(shù)來玩游戲。我兒子兩歲多,認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字了,我們就會(huì)問:前面的車是幾號(hào)?孩子就會(huì)從這一串?dāng)?shù)字中找出自己熟悉的數(shù)字說出來。我們大人在表示認(rèn)同之余,再把整個(gè)好牌都念一遍,慢慢讓孩子認(rèn)讀更多數(shù)字。
我們還會(huì)請(qǐng)孩子將車牌后兩位數(shù)的數(shù)字加起來。這最好等孩子知道兩位數(shù)、十以內(nèi)的加法后再去玩。
兒子在大班時(shí),已經(jīng)在幼兒園老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這種連續(xù)相加,我們也就能提高游戲的難度,從加兩個(gè)變成加三個(gè),然后發(fā)展到要加整個(gè)車牌的數(shù)字。
第三個(gè)車牌小游戲叫做加減乘除24,就是把臨時(shí)得到的四個(gè)數(shù)字進(jìn)行加減乘除運(yùn)算,得到24的結(jié)果。
一開始,我們千萬不要和孩子比速度,只要車一直在我們面前晃蕩,我們就慢慢算。這需要孩子去理解游戲,并通過鍛煉來習(xí)得計(jì)算經(jīng)驗(yàn),算不出來也沒什么大不了的。
當(dāng)然,也不用總是假裝自己算不出來,我們可以適當(dāng)放慢思維速度,然后再最終說出來,這也是給孩子進(jìn)行榜樣示范,孩子可以學(xué)習(xí)我們的計(jì)算方法。
不過,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),兒子的思路和我們會(huì)不一樣,有時(shí)候我們沒算出來,他倒算出來了,這時(shí)候我們一定要給予鼓勵(lì)。
財(cái)商啟蒙游戲
兒子兩歲多的時(shí)候,我們買了一套超市套裝游戲,有商品、收銀機(jī)、信用卡……
兒子當(dāng)時(shí)很喜歡的這個(gè)玩具,那個(gè)時(shí)候他說話還不利索呢,卻不厭其煩地叫賣他的商品。等到我女兒兩歲了,兄妹倆就一起玩,更帶勁!
直到他們都是小學(xué)生的時(shí)候,他們還經(jīng)常自己創(chuàng)作一些商品,來進(jìn)行這種假扮游戲。
生活中,偶爾我們也會(huì)進(jìn)行一些真正的買賣,比如,他們會(huì)把閑置物品拿去交換,也在我們小區(qū)門口擺過小攤。
孩子對(duì)錢的概念有一個(gè)認(rèn)知的過程。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們平時(shí)用很貴價(jià)格買來的東西,孩子們一塊兩塊就賣出去了,或者是用較多的錢買了不值的東西,但在孩子的心目中,他喜歡、覺得有用,他愿意去交換,這就是這個(gè)事物的最高的價(jià)值,也不就是商業(yè)交換的最高的定律嗎?
地理啟蒙游戲
有意識(shí)地選擇地理玩具,可以讓孩子更早接觸到地理,誘發(fā)興趣。
我兒子現(xiàn)在地理學(xué)得很好,在年級(jí)里名列前茅,我覺得和早期的地理的啟蒙分不開。
拼圖是兩歲以后孩子開發(fā)智力很好的一類玩具。我們?cè)诤⒆觾蓺q多時(shí),就給他買了快數(shù)較少的中國(guó)地圖的模板拼圖,3歲多買的是按按省分塊、邊界不清晰的木拼圖,到了五歲多,買的就是每個(gè)省分快、邊界清晰的磁性拼圖。
我們把磁性拼圖帖在冰箱上。這個(gè)玩具他們各自玩了很長(zhǎng)時(shí)間,真的快磨損光了,但他們還是很喜歡。
對(duì)孩子來說,這可以鍛煉他的肌肉動(dòng)作、鍛煉他的拼圖的能力、鍛煉他了解中國(guó)地理。
同樣是球,如果是地球儀,它就不僅是球了。我們經(jīng)常做一個(gè)“指國(guó)家、猜國(guó)名”的游戲。游戲的時(shí)候,我們把眼睛閉上,手在地球儀上摸啊摸,停下來時(shí),其他人就用語(yǔ)言去描述。
比如,這個(gè)落腳點(diǎn)是什么國(guó)家?世界上最大的國(guó)家在哪里?等等。
一開始我女兒年紀(jì)小,幾乎什么都不懂,但是哥哥已經(jīng)懂了很多,妹妹就瞎講,也是挺有意思的!
游戲的時(shí)候,真的什么東西都可以用來當(dāng)玩具。
親子游戲可以增進(jìn)親密關(guān)系,讓我們的價(jià)值觀在游戲中滲透給孩子,所以,父母更要培養(yǎng)自己的游戲力。做會(huì)玩的父母,做孩子的玩伴,尤其是父親。
這里不是要給爸爸們?cè)黾訅毫?,其?shí)是要解放我們自己。爸爸也是個(gè)大玩家,只是生活和生存的壓力,讓我們不再有玩的時(shí)間和玩的心情。
而當(dāng)了爸爸,就有了一個(gè)重新激發(fā)自己的機(jī)會(huì),陪孩子一起玩、開發(fā)孩子智力、鍛煉孩子動(dòng)手能力……很多理由,可以讓我們重新做一個(gè)大玩家,同時(shí)也給了孩子更多新奇的玩法、動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。
適合在家和孩子一起玩的親子游戲
最近經(jīng)常下雨,孩子只能宅在家里。可是一天的時(shí)間只能讓孩子看動(dòng)畫片、玩電腦手機(jī)、看書、玩玩具來打發(fā)時(shí)間,不僅大人覺得無聊,小孩也很無趣。于是,孩子會(huì)拉著父母陪他們一起做游戲,可是每每碰到這種情況,父母都會(huì)有點(diǎn)不知所措的感覺,真不知該怎么來和孩子互動(dòng)?玩些什么游戲才能調(diào)動(dòng)寶貝的興趣?
1、分類的游戲
這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法,平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯勺、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類,并鼓勵(lì)其重復(fù)分類,也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料,讓孩子能依其特性分類。
2、扮演的游戲
這個(gè)游戲很多父母小時(shí)候都玩過,讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想像力自由扮演所喜歡的“角色”,家長(zhǎng)可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥,或給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;或給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形。
3、手指的游戲
雙手是我們的外腦,訓(xùn)練我們的雙手,有助于腦力開發(fā)。設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng),如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng),讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手,也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,一邊念兒歌一邊運(yùn)動(dòng)手指。
4、躲藏的游戲
躲貓貓堪稱游戲中的經(jīng)典,小孩愛玩,大人好操作,年齡跨度很長(zhǎng)。跟孩子玩“躲貓貓”的游戲:把物品藏在家中一角,讓他來找,在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等,讓他找出來?;蛟趫?bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng),這些都是藏物的游戲。還可以藏人,讓寶貝自己躲好,父母假裝很難找到,設(shè)置一些情節(jié),可以起到很大效果,寶貝很喜歡玩。
5、繪畫的游戲
現(xiàn)在有很多DIY畫的半成品都可以買到,畫上有各種圖案,還配好了涂料,你可以和孩子一起來完成畫的涂鴉;也可以直接找個(gè)筆和紙,讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力,隨心所欲的畫。最好買那種可以清洗的筆,小孩子很容易就會(huì)弄得滿身都是,如果是可洗的筆就不會(huì)如此的困擾啦。
6、組合的游戲
許多發(fā)明都是在原來的物品上加一些功能,如筆加指示棒,變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的,然后再讓其思考還有哪些東西加以組合,會(huì)更好用。另外用圖片或字詞組合成故事,其他如七巧板、積木的組合圖形,空瓶罐、石頭的組合均是。
7、球類游戲
保齡球游戲
積木和球是家庭中常見的游戲材料,找6個(gè)圓柱形或者長(zhǎng)柱形的積木按保齡球的排列方法豎立在地上,讓孩子用球去打??紤]到安全因素,家里最好用塑料球。孩子大一點(diǎn)的,球可以用乒乓球或網(wǎng)球替代。
氣球
買幾個(gè)氣球吹起來,氣球本身相對(duì)安全,又較容易想到一些好玩的小游戲。可以進(jìn)行拍球、搶球、傳球等不同形式的操作,但是一定不要把氣球吹得太鼓,不然氣球爆炸就不好了。
8、棋類游戲
圍棋、象棋、五子棋、跳棋……各種各樣的棋有很多,學(xué)起來也并不是那么的困難,如果是稍微大一點(diǎn)的孩子,那么父母就可以和孩子一起下棋,不僅可以增加生活的樂趣,同時(shí)還能夠提高孩子的思維能力。推薦最簡(jiǎn)單的可以從五子棋開始學(xué)起。
溫馨提示:
親子游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L(zhǎng)十分重要,不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情,還可以通過親子游戲讓孩子各方面的能力得到發(fā)展與鍛煉,可謂一舉兩得!因此爸爸媽媽不妨參照以上介紹的幾種親子游戲,讓孩子在輕松的情景中得到發(fā)展!
楊墩休閑農(nóng)莊四面環(huán)水,處處散發(fā)出江南濃厚的水鄉(xiāng)風(fēng)情。是一個(gè)以果業(yè)、漁業(yè)為主,集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)旅游、科普教育、人文歷史等多功能于一體的綜合性、參與性極強(qiáng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)。
陽(yáng)光生態(tài)園
陽(yáng)光生態(tài)園是一家集花卉、園藝為主題的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū),園內(nèi)四季花香,景色優(yōu)美,集農(nóng)業(yè)展示、園藝DIY、團(tuán)隊(duì)標(biāo)餐、燒烤露營(yíng)、果蔬采摘、親子游樂于一體,是一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、休閑旅游的好去處。
注:時(shí)間僅限國(guó)慶期間10.01-10.07,此活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同時(shí)享受。
《爸爸回來了》大結(jié)局德清篇都來這里取過景了,你還不來?
沈園
在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,和孩子一起深入大山,親子拓展、空中探險(xiǎn)、水上滑道、馬上騎士、野外露營(yíng)、自助燒烤、篝火晚會(huì)、帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、皮艇競(jìng)技、動(dòng)漫探索….….
這么多項(xiàng)目,夠你家娃嗨上一天了,還能讓你和你家娃在奇、秀、峻、險(xiǎn)的自然環(huán)境里,體驗(yàn)驚險(xiǎn)、刺激、冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、合作、榮譽(yù)呢,還有什么理由不去嗎?小編都坐不住啦~~看完這些親子基地,是不是特別想去體驗(yàn)一番呢,趁著國(guó)慶帶著孩子來一次說走就走的親子小游吧!但要注意下面的溫馨提示哦↓↓↓
溫馨提示:
1.親子戶外項(xiàng)目,希望父母能和自己的孩子一起體驗(yàn)所有活動(dòng)項(xiàng)目,在活動(dòng)過程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會(huì)角色,盡情地和小朋友們打成一片;
2.安全第一,在您上下車期間注意臺(tái)階,行走過程中注意腳下,活動(dòng)過程中注意節(jié)奏,一切以身體為第一位;
3.穿寬松衣物和適合戶外行走的鞋子,注意防暑防寒,并多準(zhǔn)備一套衣物,以備不時(shí)之需;
4.攜帶好雨傘、太陽(yáng)帽、防曬霜等日常需用物;
5.手機(jī)要帶好,號(hào)碼要記牢,有事勤聯(lián)系;
6.文明參觀,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,注重環(huán)境保護(hù)。
跟孩子玩“聯(lián)想”游戲的方法有很多,例如問孩子:“看到太陽(yáng),你會(huì)想到什么?”當(dāng)孩子說出答案是“爸爸”時(shí),再問孩子:“為什么?”也許孩子會(huì)說:“因?yàn)閶寢屜裨铝?,爸爸就像太?yáng)??!”或“爸爸像太陽(yáng)那么會(huì)流汗?!辈还芎⒆拥拇鸢甘鞘裁矗葍A聽接納再引導(dǎo)出更好的答案。
1、做數(shù)字的聯(lián)想:如“1”想到竹竿、筷子、電線桿……“2”聯(lián)想到白鵝、鴨子……“3”想到山、麥當(dāng)勞……等。
聯(lián)想的結(jié)合,從“甜甜圈”想到“小甜甜”……結(jié)合“甜甜圈”和“小甜甜”變成“小甜甜最喜歡吃甜甜圈”,從“甜甜圈”想到許多圓的東西。
2、數(shù)列的接力:從1數(shù)到20,用奇數(shù)接:1→3→5→7……用偶數(shù)接:2→4→6→8……用5個(gè)一數(shù):5→10→15→20……
3、動(dòng)物排排看:四只腳的動(dòng)物有?!贰颉{子……會(huì)飛的動(dòng)物有鳥→蚊子→雁→鴿子……
4、記人名、稱謂:爸爸叫陳龍安→媽媽叫錢秀梅→外公叫錢聚懷→外婆叫楊杏雅→阿姨叫錢劍秋→老師叫吳心若→……讓孩子記人名、稱謂,可以增強(qiáng)記憶力。
5、一筆接一筆:在地上攤開畫紙,親子共同用彩筆、顏料,一筆接一筆,合力創(chuàng)作。
6、一句接一句:串成一篇故事,可以用錄音機(jī)錄下來,全家共同分享。
以上介紹的只是“一個(gè)接一個(gè)”的簡(jiǎn)單活動(dòng),旨在培養(yǎng)孩子表達(dá)流暢能力,父母還可以根據(jù)“思路流暢”的原則,自創(chuàng)更多的親子游戲。
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