帶孩子去幼兒園工作總結(jié)。

幼兒園，是孩子快樂(lè)的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“爸爸帶孩子乘車(chē)危險(xiǎn)系數(shù)更高”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在撞車(chē)事故中，未經(jīng)約束的兒童受傷害的幾率要高4倍以上。我國(guó)每年有超過(guò)1.85萬(wàn)名14歲以下兒童死于交通事故，死亡率是歐洲的2.5倍、美國(guó)的2.6倍，交通事故已經(jīng)成為14歲以下兒童死亡的主因。但是，很多家長(zhǎng)仍對(duì)兒童乘車(chē)安全問(wèn)題未能給予足夠的重視，在兒童安全乘車(chē)行為上存在許多認(rèn)識(shí)誤區(qū)，也不知道不同年齡的嬰幼兒該如何乘車(chē)，遑論對(duì)兒童乘車(chē)安全用品的了解。

在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在5月16日至5月18日期間，南方都市報(bào)聯(lián)合“汽車(chē)之家”專(zhuān)門(mén)針對(duì)有12周歲以下孩子的車(chē)主展開(kāi)了“兒童安全乘車(chē)行為”調(diào)查，共回收7922份有效調(diào)查樣本。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，近四成車(chē)主認(rèn)為10歲以下的孩子可以使用成人安全帶，這一危險(xiǎn)行為仍廣泛存在；車(chē)內(nèi)吃喝及獨(dú)自隨意坐在座椅上是兒童乘車(chē)時(shí)最常發(fā)生的危險(xiǎn)行為；男性車(chē)主帶孩子乘車(chē)時(shí)危險(xiǎn)系數(shù)更高。

對(duì)于這些危險(xiǎn)行為莫抱僥幸心理

●讓孩子自己上下車(chē)

●車(chē)內(nèi)堆砌過(guò)多的裝飾品

●孩子乘車(chē)時(shí)玩尖銳玩具

●讓孩子在車(chē)內(nèi)吃東西或喝水

●把孩子長(zhǎng)時(shí)間留在車(chē)內(nèi)

●孩子把身體探出車(chē)外

●讓孩子坐副駕駛位

●將孩子隨意放在后座

●讓孩子綁成人安全帶

●乘車(chē)時(shí)逗引孩子

●抱著幼童乘車(chē)

這些配置/用品也能保護(hù)孩子

兒童安全帶:購(gòu)買(mǎi)兒童安全座椅之前記得要先了解接口模式。

護(hù)盤(pán):護(hù)盤(pán)能防止安全帶對(duì)兒童臉部與頸部產(chǎn)生傷害。

兒童鎖:兒童鎖閉合后，后排車(chē)門(mén)只能從外面打開(kāi)。

氣囊鎖閉裝置:安全氣囊彈出的爆發(fā)力過(guò)強(qiáng)，一擊足以置兒童于死地。使用氣囊鎖閉裝置可以關(guān)閉安全氣囊，避免彈出氣囊對(duì)兒童頭部造成致命的沖擊。

自動(dòng)落鎖:車(chē)速超過(guò)一定值時(shí)，車(chē)門(mén)會(huì)自動(dòng)落鎖。

車(chē)窗鎖止:按下車(chē)門(mén)鎖止鍵后，四個(gè)車(chē)窗就只能由駕駛員操控。

車(chē)窗防夾手:使用防夾手功能后，車(chē)窗玻璃在上升過(guò)程中遇到阻力會(huì)自動(dòng)下降。

車(chē)載安全急救包:里面通常有清創(chuàng)消毒用品、止血?jiǎng)?chuàng)口敷料、輔助工具、應(yīng)急工具等物件。

車(chē)載熱奶器:將車(chē)載熱奶器的電源插頭直接插入汽車(chē)點(diǎn)煙器即可，七八分鐘后就能把牛奶熱好。

這些調(diào)查結(jié)果讓人一聲嘆息

結(jié)語(yǔ)：專(zhuān)家建議，140cm以下的孩子不要使用成人安全帶，因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)汽車(chē)安全帶完全是依據(jù)成年人的骨骼受力水平來(lái)設(shè)計(jì)和安裝的，兒童由于高度不夠，安全帶肩帶和兒童鎖骨的位置不對(duì)應(yīng)，車(chē)禍時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的腰部擠傷和脖子臉頰的壓傷。

您有過(guò)哪些危害兒童乘車(chē)安全的危險(xiǎn)行為？

結(jié)語(yǔ)：來(lái)自家長(zhǎng)自身的安全意識(shí)不足及疏忽大意，是兒童乘車(chē)意外發(fā)生的最主要原因。調(diào)查中，除兒童乘車(chē)時(shí)吃東西或飲水、孩子把身體探出車(chē)外這兩項(xiàng)危險(xiǎn)行為女性比例略高于男性外，其他項(xiàng)目均是男性比例高于女性。爸爸在攜帶孩子外出時(shí)，首先需要加倍提高自身安全意識(shí)，務(wù)必改變馬虎大意的習(xí)慣。

您認(rèn)為以下哪兩項(xiàng)車(chē)輛配置對(duì)兒童(12歲以下)乘車(chē)安全有提升？

結(jié)語(yǔ)：國(guó)內(nèi)兒童安全座椅的實(shí)際使用情況不容樂(lè)觀，全國(guó)適齡兒童外出乘車(chē)時(shí)安全座椅的使用率不足一成。目前，國(guó)內(nèi)公眾對(duì)兒童安全座椅的高認(rèn)知度與低使用率同時(shí)存在，提高兒童安全座椅使用率急需廣大家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

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一位爸爸帶孩子的酸甜苦辣

如果問(wèn)加拿大生活和國(guó)內(nèi)最大的不同，很多人可能會(huì)說(shuō)語(yǔ)言、飲食等等，但我可以告訴你說(shuō)最大的不同是你請(qǐng)不起保姆了。有個(gè)保姆多好啊，幾百元人民幣任你使喚；小孩，甚至大人的吃喝拉撒全包了，你什么都不用管。萬(wàn)一請(qǐng)不到保姆，還有老人家，老人家平時(shí)覺(jué)得他們煩，沒(méi)有老人家在身邊的滋味你們就知道了。

上個(gè)月太太找到了工作，所以帶小孩的事情就自然而然落在我身上了！

各位身邊有保姆或者老人家的同志可能沒(méi)有切身感受，以為帶小孩就是周末帶她出去玩玩，晚上講個(gè)故事之類(lèi)的那么輕松，其實(shí)一點(diǎn)都不輕松！每天早上從叫醒三歲的女兒開(kāi)始。小孩子和大人一樣，沒(méi)有“睡覺(jué)睡到自然醒”自然是極不愉快！十天有八九天女兒起床都以哇哇大哭作為伴奏。好不容易幫她穿了衣服，洗了臉，就要到上午最困難的工作了-----喂牛奶！好像中國(guó)的小孩都不喜歡喝牛奶，一碗的牛奶每次就泯一小口，為了完成一碗的任務(wù)，連哄帶騙，威逼利誘什么招都得用上！一邊哄她吃早餐一邊還要上網(wǎng)處理國(guó)內(nèi)的事務(wù)。吃完早餐，一看上幼兒園夠鐘了，趕緊給她穿衣服鞋子，等你趕著要出門(mén)，她說(shuō)我要“go pu pu”(拉屎)！，只好耐心等她拉完，拉完后給她擦屁股，哇，那屎臭得，奇臭無(wú)比！以前在國(guó)內(nèi)，女兒兩歲多，還沒(méi)倒過(guò)一次屎，現(xiàn)在天天倒！

送完她上幼兒園之后，終于可以告一段落了。下午兩點(diǎn)則要去接她放學(xué)了。多數(shù)去幼兒園接她的時(shí)候，她都是玩得臟臟的，要給她洗手換衣服。不過(guò)她現(xiàn)在會(huì)自己洗手擦手了，省了不少事。

把她弄上車(chē)上的兒童座椅后，小家伙會(huì)小嘴說(shuō)個(gè)不停，問(wèn)這問(wèn)哪，說(shuō)著說(shuō)著，后座沒(méi)聲音了，倒后鏡一看，睡著了！真容易，每次上車(chē)都睡著。把車(chē)子開(kāi)到家里的停車(chē)場(chǎng)后，只好把熟睡的她左手抱著，右手拿著她的衣服等一大堆東西，再騰出一個(gè)手來(lái)掏鑰匙開(kāi)停車(chē)場(chǎng)的門(mén)(咦，怎么變成三只手啦？)，然后一步一步地挪上三樓，這時(shí)候通常我都是沒(méi)吃飯，所以覺(jué)得睡著的她沉得不得了！等到了三樓自己的房間，累得直喘大氣！

下午的工作比較簡(jiǎn)單，最多就是她睡醒后哭兩下。小家伙都比較乖，下午一般會(huì)自己找玩具玩，例如讓幾個(gè)天線寶寶扮演爸爸媽媽的角色，自個(gè)和他們?cè)谧匝宰哉Z(yǔ)，經(jīng)常讓你忍俊不禁。有時(shí)候餓了會(huì)叫你拿東西各她吃，小饞貓記性特別好，什么零時(shí)放在冰箱的哪個(gè)位置，放在哪個(gè)柜子，她都記得一清二楚，你根本不可能說(shuō)“沒(méi)有東西吃”來(lái)糊弄她。碰到天氣好則帶她出去戶(hù)外玩。溫哥華到處都是免費(fèi)公園，是小孩的天堂，這點(diǎn)很不錯(cuò)。女兒多數(shù)對(duì)出去玩還是表現(xiàn)積極，偶爾也會(huì)發(fā)一些脾氣。至于每個(gè)星期六的游泳課則最麻煩，哭聲震天根本不愿意下水，讓那些“外籍教練”在旁邊不知所措，搞到我每次都是捱到半小時(shí)下課后落荒而逃！

到了晚上，救星——也就是媽媽終于回來(lái)了！于是將一部分政權(quán)隆重交接，我可以休息看一下上網(wǎng)處理事情了。通常都是媽媽幫她洗澡，有時(shí)也是我?guī)退?。睡前喝一碗牛奶這個(gè)光榮的任務(wù)還是我來(lái)完成，依然要想盡千方百計(jì)讓她喝完一碗牛奶！臨睡前的刷牙通常都是驚天動(dòng)地，女兒每次都是在淚流滿(mǎn)面中完成刷牙的。

總之帶小孩就是瑣碎，要極有耐心。不過(guò)也多得沒(méi)有保姆和老人家的幫忙，使我有很多的時(shí)間和小家伙一起，增進(jìn)了父女的全面的交流?？粗〖一镆惶焯爝M(jìn)步，還有每天種種的可愛(ài)模樣，真是說(shuō)不盡的歡喜。最近她不僅表達(dá)能力突飛猛進(jìn)，還會(huì)關(guān)心別人了。那天我拉肚子，我跟她說(shuō)“爸爸不舒服”；到了下午，她走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)“爸爸舒服了嗎”？讓我又感動(dòng)又驚喜：咦，她竟然會(huì)自己造句子表達(dá)意思了！

帶孩子旅行的意義

帶孩子旅行的意義旅行，就一定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，有意外，會(huì)有舟車(chē)勞頓，會(huì)有吃不習(xí)慣的飯菜，會(huì)有等不到的班車(chē)，會(huì)有磕磕絆絆，會(huì)有生病和打針，同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)付出許多的辛苦和操勞，但是，旅行的意義也就在于此。

事實(shí)上，道理不用多講，我相信家長(zhǎng)都會(huì)明白，但涉及到具體行動(dòng)上，卻有不少的家長(zhǎng)很少付諸行動(dòng)，至于原因嘛，我總結(jié)了一下，不外乎以下幾個(gè)方面：

1、覺(jué)得孩子記不住。一些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子的年紀(jì)太小，去過(guò)的地方完全的沒(méi)有記憶，去了也是白去，不值得，就總是想等孩子大一些的時(shí)候再去。

2、覺(jué)得旅途會(huì)有危險(xiǎn)。一些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得帶這么小的孩子到一個(gè)陌生的地方去，一定會(huì)有生活上的不習(xí)慣，飲食上的不習(xí)慣，對(duì)旅行地的不熟悉而帶來(lái)的種種不便等。

3、覺(jué)得旅行會(huì)很辛苦。一些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得帶著孩子去旅行，要帶很多很多的東西，做很多很多的準(zhǔn)備，而且，旅行的時(shí)候，孩子如果累了，還要抱著，根本就玩不好。

針對(duì)家長(zhǎng)的這些想法，我也提出我自己的一些個(gè)人的看法，供大家參考。

1、“去了白去”說(shuō)法

這個(gè)想法在家長(zhǎng)中最為普遍?？墒牵椭袊?guó)的家庭教育最最核心的問(wèn)題一樣，這些都是父母自己的想法，完全沒(méi)有考慮孩子的感受和需求。

其實(shí)，在孩子的教育道路上，我們應(yīng)該完全屏棄“有用論”，什么是有用的，什么是沒(méi)用的，有用的就應(yīng)該堅(jiān)持，沒(méi)用的就要放棄嗎？如果沿著有用論的這個(gè)思路，旅行則一定是沒(méi)用的，旅行，既考不了級(jí)，也沒(méi)有任何證書(shū)，考學(xué)時(shí)也加不了分，而且也不算特長(zhǎng)，當(dāng)然是沒(méi)用的，也就不值得花費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)本的知識(shí)，語(yǔ)言的能力，鋼琴美術(shù)的技能，這些都是硬功夫，而性格、情操、眼界、視野等則是軟實(shí)力。硬功夫和軟實(shí)力合二為一，才能塑造出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這正象一臺(tái)電腦，硬件固然重要，但其核心競(jìng)爭(zhēng)力是它的軟件。軟實(shí)力，是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營(yíng)造幸福人生的關(guān)鍵因素。

明白了此，你還會(huì)堅(jiān)持“去了白去”的觀點(diǎn)嗎？

2、“危險(xiǎn)”說(shuō)法

帶孩子去旅行，從熟悉的家到了另外一個(gè)陌生的完全不熟悉的地方，生活上必然會(huì)遇到種種的麻煩和不便，或許，飛機(jī)的不準(zhǔn)時(shí)會(huì)打亂旅行的既定節(jié)奏，或許，孩子會(huì)不習(xí)慣這里的氣候，或許，孩子會(huì)不適應(yīng)這里的飲食，或許，孩子會(huì)不適應(yīng)旅行的節(jié)奏，再或許，孩子會(huì)生病，會(huì)去看醫(yī)生等等。

但是，所有的這些就是旅行，這些危險(xiǎn)，換個(gè)角度來(lái)看，就是旅行的魅力所在。幾乎所有的家長(zhǎng)在旅行歸來(lái)后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，他們?cè)诔錆M(mǎn)著刺激和危險(xiǎn)的旅行中，用他們自己稚嫩的雙手摸索這個(gè)是，獲得了他們自己和家長(zhǎng)都想不到的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，放寬了視野。

這就是最大的收獲。

3、“麻煩”說(shuō)法

帶著個(gè)小孩子去旅行，對(duì)于家長(zhǎng)，尤其是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)的確是一件很煩瑣的煩心的事情，別的先不說(shuō)，光是為他們準(zhǔn)備行李，就足夠愁上半天。大到各種衣物，小到奶粉，奶瓶，紙尿褲，一應(yīng)俱權(quán)。再加上孩子小，體力跟不上，走累了還要抱。實(shí)在是光想想就很頭疼。

但是，這些累，這些辛苦其實(shí)都是表面的現(xiàn)象，也并不是不可解決和不可避免的。在物質(zhì)極大豐富的今天，只要帶好信用卡，還發(fā)愁買(mǎi)不到合適的東西嗎？

再多想一步，孩子到了一個(gè)新鮮的環(huán)境中，會(huì)表現(xiàn)的格外的興奮和好奇，他們會(huì)整天從早到晚的四處走走看看，他們的開(kāi)心和笑容難道不是家長(zhǎng)們最好的安慰嗎？

最后，我想談?wù)勎易约簬?*去旅行的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

**第一次離開(kāi)北京，外出旅行是在他一歲三個(gè)月的時(shí)候，我們?nèi)チ松钲谶^(guò)春節(jié)。那個(gè)時(shí)候，他還不太會(huì)走路，基本上一半的時(shí)間都要抱著。這次的旅行出乎意外的順利和開(kāi)心。自此，我們的旅行一發(fā)不可收拾，基本上每年我們都會(huì)找機(jī)會(huì)到處走走看看。去的最多的地方是深圳和廈門(mén)，這兩個(gè)位于中國(guó)南方的城市以它們的干凈、溫暖吸引了我，成為了我和**的最?lèi)?ài)。其次，我們還不停的去了山西、河南、內(nèi)蒙、成都等等。

若是問(wèn)我旅行累不累。我會(huì)回答很累。若是問(wèn)我旅行開(kāi)心嗎？我會(huì)回答很開(kāi)心。若是問(wèn)我以后還會(huì)去旅行嗎？我會(huì)回答那是當(dāng)然，一定會(huì)的。

這就是我的全部答案。

幾點(diǎn)小小的體會(huì)：

第一、選擇機(jī)票的時(shí)候：通常，在購(gòu)買(mǎi)飛機(jī)票的時(shí)候，如果可以，我通常會(huì)購(gòu)買(mǎi)中午的票，這樣，我們提前在機(jī)場(chǎng)吃過(guò)飯，一上飛機(jī)，**就可以好好的睡個(gè)覺(jué)，既可以讓他好好休息，又避免了他在飛機(jī)上的打鬧，一舉兩得。

第二、選擇酒店的時(shí)候：通常，我會(huì)選擇繁華地帶的高檔的酒店，帶小孩子嘛，最主要的是干凈、衛(wèi)生，其他的倒是考慮的不那么的多。這樣，如果真的是覺(jué)得累了或者天氣不太好，大不了還可以在酒店游游泳，也省得在外面跑來(lái)跑去的。

第三、選擇旅游地的時(shí)候：通常，我會(huì)選擇南方的海濱城市，原因有二：一個(gè)原因是因?yàn)槟戏降臍夂蚝?，環(huán)境比較干凈，飲食也很豐富，第二個(gè)原因是因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法抗拒孩子對(duì)海灘和沙子的癡迷，讓孩子盡情的玩玩沙子，是他們最大的快樂(lè)。

因此，家長(zhǎng)一定要多帶孩子出去旅行，絕對(duì)會(huì)有你意想不到的收獲。

興趣帶孩子學(xué)好英語(yǔ)

興趣是最好的老師。這句話(huà)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都明白其中的道理。不管學(xué)習(xí)什么，興趣永遠(yuǎn)是最重要的。學(xué)習(xí)外語(yǔ)也不例外，孩子有了興趣，學(xué)習(xí)才見(jiàn)效率。

目前許多家長(zhǎng)雙休日為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班的首選是英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，于是孩子們紛紛加入到學(xué)英語(yǔ)的行列中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡呈現(xiàn)出越來(lái)越小的趨勢(shì)。孩子年齡越小，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就越容易。家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于許多家長(zhǎng)不懂幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)，強(qiáng)制孩子認(rèn)字母背單詞，結(jié)果是自己教得筋疲力盡、火冒三丈，孩子學(xué)得枯燥無(wú)味、沒(méi)有感覺(jué)。特別是在家長(zhǎng)火冒三丈大聲訓(xùn)斥孩子的時(shí)候，孩子會(huì)漸漸失去信心，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，這種結(jié)果是最可怕的，因?yàn)樗锌赡苡绊懞⒆咏窈蟮膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是最好的老師，殊不知“磨刀不誤打柴功”，興趣是幼兒進(jìn)行一切活動(dòng)的起點(diǎn)和動(dòng)力，是幼兒最好的老師，《論語(yǔ)》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，著名的教育學(xué)家福祿貝爾也曾說(shuō)過(guò)“兒童就像饑渴的小苗需要水分和養(yǎng)料一樣，天然渴望在適宜的環(huán)境里自然而茁壯的成長(zhǎng)，他們需要活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，需要興趣得到喚起和培植，他們要主動(dòng)的發(fā)展自己”。心理學(xué)家和教育學(xué)家一致認(rèn)為，一個(gè)人如果對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，便會(huì)自覺(jué)地去鉆研學(xué)習(xí)，并使其以專(zhuān)注的精力、忘我的精神從事這一活動(dòng)。幼兒對(duì)英語(yǔ)有了興趣，便會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)，這便真正達(dá)到了寓教于樂(lè)的教育目的，所以進(jìn)行英語(yǔ)教育活動(dòng)的最終效果很大程度上取決于幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣是否被喚起。

心理學(xué)家認(rèn)為：興趣具有動(dòng)力作用，也就是說(shuō)興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。幼兒期的兒童，由于注意力等心理因素發(fā)展不夠成熟，他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生情感上的需求。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點(diǎn)，家長(zhǎng)更應(yīng)考慮孩子情感上的需求，采用生動(dòng)活潑、有趣味的形式來(lái)吸引他們。

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，重要的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境。家長(zhǎng)要有意識(shí)地把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來(lái)，家長(zhǎng)在教孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，要不斷地變換形式，采用模仿小動(dòng)物、敲榔頭、敲門(mén)、開(kāi)火車(chē)、擊鼓傳花、聽(tīng)故事、表演等來(lái)愉悅兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程，使孩子學(xué)得興趣盎然。

俗話(huà)說(shuō)合則情生趣有，不合則情失趣無(wú)。教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)父母來(lái)說(shuō)既是一種耐心的培養(yǎng)，更是智慧的挑戰(zhàn)。

希望我們的寶寶學(xué)英語(yǔ)能越學(xué)越聰明，越學(xué)越高興！

帶孩子逛街有學(xué)問(wèn)

每逢雙休日、節(jié)假日，父母?jìng)兛傁矚g帶著孩子外出買(mǎi)買(mǎi)東西或逛逛公園，一來(lái)可以解決家里的瑣屑事情，二來(lái)最主要的是讓孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)。但是父母?jìng)兛芍缼Ш⒆油獬鲆灿胁簧俚膶W(xué)問(wèn)嗎？如果運(yùn)用得當(dāng)，在大人收獲東西孩子收獲知識(shí)的同時(shí)，一家人還能收獲一份難得的好心情和其樂(lè)融融的家庭氛圍呢！

自從同事胖楠的寶貝兒子習(xí)慣了每天三四次的戶(hù)外生活之后，胖楠對(duì)兒子有了進(jìn)一步的要求：什么時(shí)候能帶著小家伙逛逛街，我也順便買(mǎi)買(mǎi)衣服呢？想法剛一出爐，即招來(lái)家人一番熱議，雖然大家都肯定帶孩子逛街有好處，但在具體細(xì)節(jié)上卻有了分歧：奶奶說(shuō)馬路上空氣質(zhì)量不好、爺爺說(shuō)會(huì)累著孩子要循序漸進(jìn)……那帶孩子逛街究竟有什么講究呢，看看記者為大家搜集整理的幾大要點(diǎn)吧！

一、選擇合適的商場(chǎng)

商場(chǎng)是每位父母，特別是媽媽們都愛(ài)去的地方。父母若帶孩子進(jìn)商店，也應(yīng)該有所選擇。比如：多進(jìn)一些書(shū)店、文具店。當(dāng)孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爺爺、奶奶們?cè)谀抢镎J(rèn)真精選著自己心愛(ài)的書(shū)藉時(shí)，孩子會(huì)無(wú)形之中感受到知識(shí)給人們帶來(lái)的無(wú)窮力量，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)文化的美德。

二、介紹知識(shí)不能忘

父母在帶孩子外出游玩時(shí)，可一邊游玩，一邊給孩子講述景點(diǎn)的歷史和典故，比如舜耕歷山、李清照故居的介紹等，這不僅豐富了孩子的知識(shí)，也增進(jìn)了孩子從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

三、注意培養(yǎng)觀察力

父母在上街前一定要講清楚今天帶他去什么地方，要求他把見(jiàn)到的某些事物記下來(lái)。如：你在道路兩旁見(jiàn)到了哪些建筑物，汽車(chē)如何在道路上行駛，在公園里看見(jiàn)了什么景區(qū)，最讓你開(kāi)心的是什么地方等等。因?yàn)檫@樣既可提示孩子外出游玩時(shí)要留心觀察，提高社會(huì)觀察力，同時(shí)還可以促進(jìn)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展。只是家長(zhǎng)要記住回來(lái)后及時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子，否則效果不佳哦！

四、教給孩子理財(cái)常識(shí)

一般的幼兒可能并沒(méi)有自己的零花錢(qián)可以支配，但這并不表明孩子不需要知道理財(cái)知識(shí)。所以當(dāng)父母帶孩子進(jìn)入商場(chǎng)時(shí)，也應(yīng)教給孩子合理地花錢(qián)。告訴孩子什么東西該買(mǎi)，什么東西不該買(mǎi)，為什么買(mǎi)這樣的物品，不買(mǎi)那樣的物品?？傊?，在花錢(qián)這方面，父母要不斷地給孩子講明道理，這樣既培養(yǎng)孩子節(jié)約用錢(qián)的美德，同時(shí)又教會(huì)孩子合理地用錢(qián)。

五、培養(yǎng)社會(huì)公德

首先父母在帶孩子外出游玩時(shí)，一定要以身作則。如：坐車(chē)排隊(duì)、與人打交道要用禮貌用語(yǔ)、扶老攜幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等；其次，讓孩子懂得哪些是良好的社會(huì)公德，哪些是不好的品質(zhì)。比如有小朋友亂扔果皮，就要及時(shí)告訴孩子這是不對(duì)的。父母的一言一行都在起著潛移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前樹(shù)立良好的榜樣，這樣孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

父親帶孩子會(huì)更聰明

美國(guó)一項(xiàng)最新的研究成果表明：由男人帶大的孩子，智商更高些，他們?cè)趯W(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上更容易成功。

專(zhuān)家研究后認(rèn)為，父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面才能，父親心中一般都是有計(jì)劃的。該怎樣做，需要些什么條件，是比較明了的，而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望，但在實(shí)際教育中，母親往往就顯得無(wú)計(jì)劃。

從教育內(nèi)容來(lái)看，在知識(shí)的傳播上，父親的知識(shí)面一般廣于母親，而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此，父親給孩子講得更多的是歷史故事，各地風(fēng)情民俗，英雄人物等，而母親則一般都是給孩子講童話(huà)，涉及史地哲較少，這在拓寬孩子視野，豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。

在生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，父親教育孩子要獨(dú)立、果斷，要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡(jiǎn)單家電，讓孩子大膽學(xué)騎自行車(chē)，帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子，在孩子參加有一些危險(xiǎn)和復(fù)雜的事時(shí)，她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了。

從教育方式上來(lái)看，父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事。父親對(duì)孩子提出的無(wú)理要求，態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬，而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上銜，看的東西多，零食吃得少，母親帶孩子上銜，看的不多，零食卻吃的不少。

春季帶孩子走進(jìn)大自然

一年之計(jì)在于春。對(duì)于正在發(fā)育中的孩子更是如此，春天，是傳染病的多發(fā)季節(jié)，是心理疾病的高發(fā)期，是孩子強(qiáng)身健體、抵抗疾病的重要時(shí)期；春天，是長(zhǎng)個(gè)兒的關(guān)鍵時(shí)刻，是走進(jìn)大自然的最好時(shí)光，是孩子種植希望，放飛夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，幼教專(zhuān)家提醒，孩子們?cè)撟龅氖潞芏嗄亍?/p>

【談季節(jié)變化】

有幼兒園做過(guò)這樣一個(gè)練習(xí)：讓孩子們?cè)诋?huà)冊(cè)中找出“春天開(kāi)放的花”。許多孩子茫然不知所措，因?yàn)楦静恢滥男┗ㄩ_(kāi)在春天，哪些花開(kāi)在夏天，又如何辨認(rèn)得出呢？

春天，讓孩子到自然中去，通過(guò)觀察季節(jié)的變化，來(lái)培養(yǎng)孩子的季節(jié)感，這不僅可豐富孩子對(duì)大自然周期性變化的知識(shí)，而且促使孩子將各種現(xiàn)象加以聯(lián)系，由此認(rèn)識(shí)到大自然變化的因果關(guān)系，對(duì)孩子邏輯思維的形成也是有幫助的。

建議：

在春天，帶孩子到戶(hù)外收集并談?wù)摵痛禾煜嚓P(guān)聯(lián)的物品。比如：可以和孩子一起放放風(fēng)箏，談?wù)勓嘧?、蚯蚓，收集各種各樣的種子等等，讓孩子們認(rèn)識(shí)到春天是播種的季節(jié)。

幫助孩子認(rèn)識(shí)季節(jié)變化的另一種方法，是帶孩子在不同的季節(jié)到同一個(gè)地方散步，觀察那里發(fā)生的變化?？梢悦總€(gè)月去一次，并拍下照片，如春天小草變綠了，柳樹(shù)抽枝了，冰雪融化了；夏天萬(wàn)物生長(zhǎng)茂盛等等。通過(guò)照片讓孩子回憶以前這里是怎樣的，現(xiàn)在又是怎樣的，這樣他們可以逐漸意識(shí)到季節(jié)的變化，時(shí)間的流逝。

【種些植物】

“這是什么花呀？”“那種花什么時(shí)候開(kāi)呢？”孩子常常會(huì)饒有趣味地問(wèn)這些問(wèn)題。據(jù)幼兒教育專(zhuān)家測(cè)試，大多數(shù)孩子都喜歡植物，喜愛(ài)植物的孩子，大都富有好奇心，而好奇心，則是獲取知識(shí)最寶貴的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

建議：

春天里，不妨在某個(gè)角落開(kāi)辟一塊土地，種點(diǎn)向日葵、西紅柿等植物。播種時(shí)，先讓孩子看種子的形狀、大小和顏色；出芽、長(zhǎng)葉后，引導(dǎo)孩子繼續(xù)觀察，給他講植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解空氣、水、陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的作用；還可以收集關(guān)于植物、花卉的兒歌、童謠、兒童歌曲，和孩子一起吟唱。

當(dāng)然，孩子也會(huì)很樂(lè)意干些澆水、拔草的工作，讓他們?nèi)ジ桑€可以借機(jī)培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)初步的勞動(dòng)技能。

【養(yǎng)只小動(dòng)物】

當(dāng)孩子喜歡上某種小動(dòng)物，他會(huì)投入感情去照料它，悉心留意小動(dòng)物的生活習(xí)慣、生長(zhǎng)變化，這本身就是在豐富孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更重要的是，他們?cè)隗w驗(yàn)到愉快勞動(dòng)的同時(shí)，還會(huì)與小動(dòng)物建立良好的感情，這有助于在培養(yǎng)孩子智商的同時(shí)，使孩子成為一個(gè)情感豐富的人。

建議：

幫助孩子養(yǎng)些金魚(yú)、蝌蚪、小雞，讓孩子親眼看到小動(dòng)物在自己的照料下成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們讓他了解各種小動(dòng)物的特征、生活習(xí)慣、生長(zhǎng)變化過(guò)程和飼養(yǎng)方法，并邀請(qǐng)孩子講講他的小動(dòng)物。

孩子通常會(huì)非常樂(lè)意和你分享他的心得，縱然是性格內(nèi)向的孩子，也會(huì)繪聲繪色地說(shuō)他的動(dòng)物故事。

帶孩子做客的教育契機(jī)

帶孩子到親朋好友家做客，可以增加孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉孩子人際交往的能力，這一類(lèi)活動(dòng)對(duì)孩子說(shuō)來(lái)很有益處。但有的孩子在做客時(shí)不能和小伙伴友好相處，致使聚會(huì)不歡而散，令父母難堪。那么，應(yīng)該怎樣指導(dǎo)自己的孩子在做客時(shí)與小伙伴相處呢？以下幾點(diǎn)請(qǐng)參考：

一、做客前指導(dǎo)孩子。

1、向孩子提出要求，明確在外做客時(shí)應(yīng)有的文明禮貌舉止。要讓孩子知道在外面做客，和在家里做小主人不同，各家的生活習(xí)慣和規(guī)矩是有區(qū)別的，要守規(guī)矩懂禮貌，別人家的東西，未經(jīng)允許不能隨便拿、翻，有些事情不可自作主張。

2、給孩子介紹去做客家的情況，特別應(yīng)介紹對(duì)方小伙伴的情況和如何稱(chēng)呼等基本情況，如對(duì)方是哥哥姐姐要尊敬，是弟弟妹妹要愛(ài)護(hù)。

3、指出孩子之間玩耍時(shí)的注意點(diǎn)：小客人一定要尊重小主人的意見(jiàn)，要多用商量、征求的口吻，如：“好不好?”“可以嗎?”“我能玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”……并可根?jù)自己孩子的個(gè)性特征給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求。如孩子平時(shí)好強(qiáng)，事先就要告訴孩子與小伙伴玩時(shí)要謙和、忍讓?zhuān)挥械暮⒆虞^膽小，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要害怕，如“大哥哥很喜歡你，我相信你會(huì)和他玩得很開(kāi)心”。

二、在做客中指導(dǎo)孩子。

做客過(guò)程中父母也要關(guān)心自己的孩子，不能任隨孩子自己玩，放手不管?？蓮膫?cè)面觀察孩子在與小伙伴玩耍中的情況，作一些適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、暗示，幫助孩子矯正一些不適宜的言行舉止。如果小伙伴之間發(fā)生了爭(zhēng)吵、矛盾，小問(wèn)題，可以在大人的提醒下，讓孩子自己去解決，如果發(fā)現(xiàn)是自己孩子做得不對(duì)，也可把孩子帶到一邊，慢慢講道理，善意地提出批評(píng)，并指導(dǎo)孩子該怎么做。如需要道歉的話(huà)，也應(yīng)鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，言歸于好。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不在自己孩子，并吃了虧，大人也要心平氣和地對(duì)待，告訴孩子“你沒(méi)有錯(cuò)，但我們是客人，能謙讓就謙讓?！币媸菦](méi)法一起玩，暫時(shí)可把孩子帶開(kāi)。

三、做客后及時(shí)作出評(píng)價(jià)。

對(duì)孩子在做客時(shí)與小伙伴相處時(shí)的表現(xiàn)要及時(shí)地評(píng)價(jià)，明辨哪些行為是好的，加以肯定；哪些行為不應(yīng)該，指出為什么，今后應(yīng)該怎么做，讓孩子改有方向。如果孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人失望，再三告誡也不聽(tīng)從，也可以取消下次做客機(jī)會(huì)，并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客，怎樣對(duì)待小伙伴時(shí)，我們才能帶你去，否則主人不會(huì)歡迎你的?！睅Ш⒆釉谕庾隹?，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是他們喜歡的活動(dòng)，這樣的懲罰也可作正面教育的補(bǔ)充手段，相信也能起到一定的作用。

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