教育孩子筆記。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，只有多下功夫，孩子的未來才可以更坦蕩！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？下面是小編為大家整理的“孩子話故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、孩子話的故事簡介

批發(fā)商家為孩子們安排了一次聚會(huì)，參加的都是有錢人家、體面人家的孩子。有一個(gè)小姑娘很高傲，她說以‘生’字為姓的結(jié)尾的人，在世界上怎么也成不了大器。多年以后，孩子們都長大成人。城里建起了一座宏偉的房子，而它的主人正是當(dāng)年那個(gè)躲在角落里，名字以“生”字為姓的結(jié)尾的人。

2孩子話的故事

批發(fā)商家為孩子們安排了一次聚會(huì)，參加的都是有錢人家、體面人家的孩子。這位批發(fā)商生意做得很不錯(cuò)，是一位有學(xué)識(shí)的人。他得到過高級(jí)中學(xué)結(jié)業(yè)證書，是他那和善的父親堅(jiān)持要他念書的。父親最初做販牛生意，為人老成勤儉，賺了不少錢。批發(fā)商接著又不斷地賺錢。他很有頭腦，心地也很慈善?？墒谴蠡飪汉苌僬f起他的這些，說得最多的還是他的那許多錢。

他家出出進(jìn)進(jìn)的都是體面人物。有的是人們說的血統(tǒng)很體面，有的是人們說的精神方面很體面，有的兩者兼而有之，有的則兩者皆缺?，F(xiàn)在這里是孩子們的聚會(huì)，講的都是孩子話，孩子們講話從來不拐彎抹角。有一個(gè)小姑娘很漂亮，只是過于高傲了。都是仆傭們總是親吻她而寵出來的，不是她的父母，在這方面，他們倒還是很注意分寸的。她的父親是宮廷侍從官，這很了不起，她知道。

“我是宮廷里的孩子!”她說道。她其實(shí)也可能是地下室的孩子，隨便你自己怎么定都可以。于是她對別的孩子說，她是“生就”的，還說，如果不是生就的，那她就變也變不成。讀書也沒有用，即便你十分用功讀書也不行，要是你不是生就的，那你是變不成的。

“那些以‘生’字為姓的結(jié)尾的人①，”她說道，“在世界上怎么也成不了大器!應(yīng)該把手叉在腰旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開這些‘生’呀‘生’的!”于是她便把她那嬌嫩的小手叉在腰上，胳膊尖尖的，讓人看看應(yīng)該怎么樣行事。那一雙小胳膊真好看，她真是甜極了!

可是批發(fā)商的小女兒很惱火。她的父親叫瑪茲生，她知道這個(gè)名字以‘生’結(jié)尾。于是她便十分傲氣地說：

“可是我父親能拿一百塊銀幣買來糖果讓大伙兒搶!你父親能嗎?”

“是啊，可是我父親，”一位作家的小女兒說道，“能把你的父親，還有你的父親，所有的父親，都弄到報(bào)紙上!人人都怕他，我母親說的，因?yàn)槲腋赣H管著報(bào)紙?！?/p>

小姑娘挺直了身子，翹起了頭，就像她是一位真正的公主那樣，挺身翹首。

在半開的門外，有一個(gè)貧寒的孩子站在那里正從門縫往里看。那小孩十分窮困，進(jìn)不到廳里來。他為廚房里的女傭人轉(zhuǎn)烤肉的叉子，現(xiàn)在被允許在門背后看看那些在玩耍取樂的體面孩子，這在他可真是一件十分了不起的大事了。

“要是能成為他們當(dāng)中的一個(gè)，該會(huì)怎么樣啊!”他想道。這時(shí)他聽到了那些孩子們剛才說的話，說真的，真叫人喪氣。家中父母親的柜子里一文錢也沒有，他們連報(bào)紙都買不起，哪里還談得上在報(bào)紙上寫東西。接下來最糟糕不過的是，他父親的姓，就是說也是他的姓，一點(diǎn)兒不假，是‘生’字結(jié)尾的!就是說他在世上決不會(huì)有什么出息。這簡直太慘了!然而他生到世上來了，他覺得，生得挺對!沒有什么旁的可能了。

瞧，那天晚上就是這個(gè)樣!——

好多年過去了，在這些年里孩子們都長成了大人。

城里建起了一座宏偉的房子，屋里講究極了，人人都想看看它，甚至連外地的人都來看它。真不知道我們前邊所談到的那些孩子當(dāng)中誰可以把這房子說成是自己的呢?是啊，這不難知道!不，也不是那么容易呢。這房子是那個(gè)貧寒的孩子的②。他到底還是有了出息，盡管他的名字是以“生”字結(jié)尾的——曹瓦爾森③。

另外那三個(gè)孩子呢?——有高貴血統(tǒng)的、有錢的、高傲精神的孩子，——是啊，這個(gè)孩子沒有讓另外一個(gè)聽到自己的事，他們都是同等的孩子!他們都很不錯(cuò)，很幸福，這是有道理的。他們那天所想所說的那些只是些——孩子話。①丹麥的姓氏形成過程中，逐漸出現(xiàn)了以“某某人的兒子”這個(gè)詞為姓的做法。兒子在丹麥文中是SPn，用于“某某人的兒子”姓氏后綴時(shí)轉(zhuǎn)為sen，這樣丹麥便出現(xiàn)了大量以Sen，為后綴的姓氏。我國譯者將這姓氏后綴譯為森，如延森。在本書中，除安徒生已為人公認(rèn)外，其他此類后綴均被譯為森。在這篇故事中，sen則被譯為“生”，這是因?yàn)樵谶@里“生”字中還包含了出生的意思。

②指曹瓦爾森博物館。

③參見《丹麥人霍爾格》注1、7。

3孩子話的故事點(diǎn)評(píng)

世界上的人出身各不相同，有高貴血統(tǒng)的、有錢的的孩子，可也有的人出身貧寒，但這都決定不了什么。因?yàn)樘焐也疟赜杏?，就像賽跑一樣，也許起跑速度快的人，在賽跑時(shí)就比別人領(lǐng)先一點(diǎn)，但是如果在后面的路程中不努力的話，那么同樣會(huì)被那些起跑沒有優(yōu)勢的人追上。一個(gè)人無論貧窮富貴，只要相信自己，努力踏實(shí)的工作，總會(huì)成功的!

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2021小猴子的悄悄話的故事

1、小猴子的悄悄話的故事

有一天晚上，有一只貓頭鷹坐在樹上偷聽兩只猴子講悄悄話。

“你敢偷聽我們的悄悄話！”猴子們發(fā)現(xiàn)后生氣的說：

“對不起啊,我只是從這路過而已，我只是在啄一些果子吃?！必堫^鷹連忙回答。

其實(shí)它只是假裝借啄果子的樣子，實(shí)際上它還在認(rèn)真的豎著耳朵在偷聽呢！

在偷聽的貓頭鷹忍不住的說：“哈！所有的秘密還是都被我聽到了哦！”

“原來你沒有啄果子，而是借著道具在偷聽！”兩只猴子很生氣。

可貓頭鷹說：“哼，下次我可不想再偷聽了，原來你們的悄悄話是這么的沒意思，一點(diǎn)也不好笑。”

猴子們急了，它們才不這樣認(rèn)為呢，猴子的笑話，只有猴子明白；貓頭鷹的笑話，只有貓頭鷹才明白。因?yàn)樨堫^鷹不了解這些笑話，所以才覺得不好笑。

原來：兩個(gè)小猴子是在說：“河里的月亮多圓呀！那只短尾巴的猴子它夠得著嗎？哈哈…….”

2小猴子的悄悄話的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，偷聽可不是好習(xí)慣，如果別人不愿意告訴你的秘密，你還要去偷聽，自然會(huì)惹人反感和生氣，當(dāng)然，有好奇心是每個(gè)人都有的，但是如果遇到這種情況我們要學(xué)會(huì)想的豁達(dá)一點(diǎn)，不要過于勉強(qiáng)才好。

2020幼兒故事餐桌上的悄悄話

1、餐桌上的悄悄話的故事

小朋友們離開了餐桌，微風(fēng)拂過，送來了一陣悄悄話。

“哎喲哇，我的身子好痛好痛，小朋友們把我翻過來翻過去，累死我了?！鼻嗖嗣妹谜f。

“輕點(diǎn)輕點(diǎn)，別踩我，肉片大哥，拉我一把?！彪u蛋姐姐在桌子底下喊。

躺在桌子上的大米二姐說：“以前哪，我是最受小朋友歡迎的，可現(xiàn)在，小朋友把我滿桌亂扔?！?/p>

“那算什么呀!”肥肉老兄說話的聲音更響，“你們至少還有小朋友哩，我呢，小朋友看都不看我一眼，真無聊?！?/p>

骨頭弟弟說話慢吞吞：“是啊，小朋友太不愛惜我們，我多想看到他們吃得又香又甜的樣子啊，哎!”

微風(fēng)拂過，盤子姐姐的聲音總是那么悅耳動(dòng)聽：“小朋友有挑食的壞毛病，我相信他們會(huì)改正的?！?/p>

“對，我們別難過了，相信他們會(huì)改正的?！?/p>

春風(fēng)拂過，餐桌上又變得靜悄悄的了。

2餐桌上的悄悄話的故事點(diǎn)評(píng)

大米二姐認(rèn)為小朋友們老是把米飯滿桌亂扔，米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，一定珍惜糧食，好好吃米飯不要浪費(fèi)，小朋友們都很容易有挑食的習(xí)慣，這樣營養(yǎng)容易不均衡，所以從小就要把這個(gè)壞毛病糾正過來。

魚孩子的故事

1、魚孩子的故事

魚孩子有一個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁口袋。

這個(gè)大口袋是他用撿回的各種塑料，由細(xì)軟的綠水草縫制而成的，上面還貼著五彩的貝殼。其他小魚兒都說它像個(gè)垃圾箱，魚孩子說它是個(gè)萬寶箱，能裝許多寶貝。

魚孩子外出的時(shí)候，身后總背著補(bǔ)丁口袋，遇到他人丟棄的東西，都要撿起來，裝進(jìn)口袋，說這叫尋寶，還環(huán)保。他喜歡集物，就像你喜歡集郵一樣。

每天，魚孩子都會(huì)撿回一滿滿口袋的寶，直到袋子再也裝不下，星星出來了，他才肯回家。

一天，魚村收到珊瑚島主小丑魚的邀請，請魚兒們?nèi)プ隹?。要知道，珊瑚島每十年才舉行一次盛宴，對魚來說太難得了。有幸趕上盛宴的舉行，那將是一件多么另人激動(dòng)的事啊!魚孩子們高興地吹起泡泡。

魚村最最年長，胡子最最長的魚爺爺，帶著魚群出發(fā)了。魚群很快游過水母灣，再繞過水藻林，就到了珊瑚島了。

“孩子們，注意繞開水藻林!”魚爺爺一想到許多兒女游進(jìn)水藻林，就再也沒出來過就心痛。

魚孩子看到那片水藻林，像潑了墨不見一點(diǎn)兒光，便悄悄離開魚群。誰也沒注意，魚群少了一尾小魚。

“哇，好大一面鼓!”魚孩子從一株水藻上清理出一聽空易拉罐。他用魚鰭擦著罐口，里面?zhèn)鱽磉诉撕寐牭穆曇簟：髞?，魚村逢年過節(jié)的時(shí)候，他總要拿出來敲上一通。

“十件救生衣耶!”魚孩子又清理出一塊白色泡沫，如果遇到不會(huì)游泳落水者，剛好用得著。

“二十面小紅旗!”他又拽出一塊一面帶有薄塑料的紅紙，剛好可以做紅旗，插在海里危險(xiǎn)的地方。

“一口大鐘!”魚孩子有些頭暈，惡心，它散發(fā)著一股難聞的怪味，上面粘滿了很難洗的油漆。他花了整整一個(gè)晚上，太陽出來的時(shí)候，才擦亮那把鋼勺。掛在村口老海帶身上，會(huì)是一口不錯(cuò)的集合鐘。

“哦，是把小號(hào)嗎?”魚孩子看到一個(gè)銹跡斑斑，帶喇叭的彎彎管，等他擦出來一看，好亮一把金色的小號(hào)，聲音宏亮清澈。

......

東西真是太多，太多啦!

天漸漸黑了，星星都出來了，從珊瑚島做客的魚群回來啦，魚孩子背著大口袋，跟著魚群回村啦，誰也沒注意，他背后的口袋鼓起來了。

魚孩子在水藻林整整清理了九十九天，集到的寶貝，比九千九百九十九件還多。水藻林變得亮堂起來，魚群可以自由從藻林穿過啦!

魚爺爺發(fā)現(xiàn)，凡是有危險(xiǎn)的地方，都多了一面小紅旗，漩渦谷的四周，各插著一面小紅旗，旗子上寫著：前方危險(xiǎn)，請繞行!落款是“漩渦谷”。

后來，有人發(fā)現(xiàn)，大海的深處，有一個(gè)身后背著個(gè)補(bǔ)丁口袋，掛著一把小號(hào)，還帶著一件迷你救生衣的魚。

2魚孩子的故事點(diǎn)評(píng)

水藻林并非人們想象的那么可怕，原來水藻林有很多很多廢舊的東西堆著，水藻林得到了救生衣，可以救命，還得到了紅旗，可以插在海里危險(xiǎn)的地方。魚孩子默默的做了很多的好事情，幫助很多的魚遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。

雪孩子的故事

1、雪孩子的故事

寒冬季節(jié)，兔媽媽要出門去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給他堆了個(gè)雪人。用兩個(gè)龍眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔媽媽走了，雪孩子開始活動(dòng)，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì)兒滑上山坡，一會(huì)兒又滑過樹叢。后來，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺。雪孩子在樹林里和松鼠玩起來。雪越下越大，但小木屋里卻溫暖如春，原來屋里生著火爐。小兔睡著了，他翻了個(gè)身，被子滑下來被火燒著了。火勢蔓延開來，小木屋窗戶里冒出了濃煙。雪孩子看到小木屋著了火，立刻趕回來，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。

雪孩子再次沖入大火，與大火搏斗，因?yàn)檠┤耸桥聼岬?，雪水一下流滿全身。這時(shí)，小兔醒了，叫著：“媽媽!”雪孩子看到小兔有危險(xiǎn)，不顧一切地?fù)溥M(jìn)大火，抱起小兔又沖出來?？墒茄┖⒆拥纳碜右言絹碓绞菪×耍人研⊥镁瘸鲂∧疚莺?，自己已化成一攤清水。兔媽媽回來了，看到小木屋被燒毀，急得到處尋找小兔。想不到小兔撲過來叫著：“媽媽!”兔媽媽喜出望外。可是小兔看著地上一汪清水和兩個(gè)龍眼核，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說：“雪孩子還和我們在一起。”太陽出來了，水化為蒸汽騰起，幻化成一個(gè)雪孩子模樣的云朵，徐徐升向高空。

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間

雪孩子的故事真的很讓人感動(dòng)，雪孩子的奉獻(xiàn)與善良的情感被表現(xiàn)的淋漓盡致，最后雖然雪孩子化成了清水，但是它卻留在了小兔子的心里，它把善良留給了我們，它的善良也留給了我們很大的啟示。

雨孩子的幼兒故事

春天到了，小草開始冒芽啦，遠(yuǎn)處的小樹林也露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。

要是再下場雨就好了！雨水落在草葉尖上、樹梢上、屋檐上、玻璃窗上，發(fā)出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的響聲，像春天在用一架綠色的鋼琴彈奏樂曲，一定好聽極了。我這么想著，竟然迷迷糊糊地睡著了。

忽然，一陣敲窗戶的聲音把我吵醒了。

誰呀？怎么不敲門，敲人家的窗戶干嗎呀？我揉揉眼睛，往窗外一看，天地之間白茫茫的一片，原來外面真的下雨了！

可是，敲窗戶的并不是小雨點(diǎn)，而是一個(gè)六七歲的小孩子。他穿著一身銀白色的鼓鼓囊囊的外套，特別像宇航員，那樣子可真酷！是呀，一個(gè)在大雨天站在窗臺(tái)上避雨的小孩子，是不是很酷呢？

我趕緊打開窗戶，他圓圓的小腦瓜跟著鉆了進(jìn)來。我看清楚了，他臉蛋圓圓的，眼睛也圓圓的，嘴巴笑起來彎彎的，長得非?？蓯郏∥乙幌伦泳拖矚g上了他。

小兔子，我們一起出去玩好嗎？原來，他是想邀請我一起出去玩呀！

我連忙回答：好呀，叫我安安吧！說著，我從墻上取下花雨傘，又從床底下找出紅雨靴。

小兔子安安，不用這些啦！

為什么呀？

一會(huì)兒你就知道啦！

也許一起出去淋雨會(huì)很好玩。我忽然想。

我三下兩下爬上窗臺(tái)，剛剛拉住他的手，就感覺身體晃了一下，像被什么東西吸了進(jìn)去。

這是哪兒？我們是飄在空中嗎？我和小男孩正置身于一座像水晶一樣透明的圓房子里，飄在空中，四周是飄落的雨滴，可是小房子里沒滲進(jìn)來一滴雨。

小兔子安安，好玩兒嗎？小男孩問我。

我明白了，他是雨孩子。嗯！我連連點(diǎn)著頭。

小圓房子一會(huì)兒在雨中上升，一會(huì)兒在雨中下降，還能自如地在雨中穿梭，就像搖著尾巴的銀色小魚。房子里還非常柔軟，我們可以隨意地坐臥，很舒服。有時(shí)候，我們飛著飛著，還會(huì)碰到另外一座小圓房子，里面有另外一個(gè)雨孩子，會(huì)和我們打招呼。

我能看出來，其他的雨孩子非常羨慕我們，因?yàn)橹挥形覀兊姆孔永镒顭狒[。

其他的雨孩子為什么沒有人做伴呢？我不解地問。

只有當(dāng)一個(gè)人的心里有那個(gè)愿望時(shí)，才有可能見到雨孩子?。∮旰⒆痈嬖V我。

我心里一直盼望著下雨。怪不得雨孩子會(huì)找到我呢！

我們面對面，坐在一起拍巴掌玩。雨孩子還給我唱起了動(dòng)聽的歌：

春雨沙沙，春雨沙沙

春雨在天上

春雨在路上

春雨在歌聲中

春雨在我們的心里

雨孩子唱歌時(shí)，左右搖擺著手臂。手臂上的銅鈴鐺也跟著發(fā)出沙沙的響聲。

天快黑了，雨孩子送我回家。剛剛來到窗前，我忽然想邀請他到家里多玩一會(huì)兒。

于是，我緊緊拉住雨孩子的手。只聽耳邊噗的一聲，雨孩子猝不及防，跟著我一起從小圓房子里跳了出來。再回頭一看，小圓房子在我們身后晃晃悠悠地越飛越高，轉(zhuǎn)眼間飛進(jìn)雨霧里，不見了。

怎么辦呢？我回不去了。雨孩子坐在我家的地板上，咧著嘴說。

這可怎么辦呀？我怎么沒想到，沒有小圓房子，雨孩子就不能再回到空中了！

我不好意思地低下頭。

總會(huì)有辦法的。雨孩子想了想說。

咚咚咚，有人敲門。

小兔子安安，給媽媽開門呀！媽媽下班回來了。

雨孩子見狀，趕緊轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)我的衣櫥里。

晚上，我惦記著雨孩子，翻來覆去睡不著。我躡手躡腳地從床上跳下來，從廚房端來一盤香噴噴的胡蘿卜，雨孩子早就餓了吧？

我輕輕打開衣櫥，發(fā)現(xiàn)雨孩子縮在衣櫥底下已經(jīng)睡著了。

我叫醒雨孩子，給他遞過去胡蘿卜?？墒怯旰⒆訑[擺手，表示他不想吃東西，還打了幾個(gè)大噴嚏。

你是不是感冒了？我摸摸他的腦門兒，果然有點(diǎn)兒燙，我給你拿藥去吧！

雨孩子叫住我：沒事的，我只是住在這里不太習(xí)慣。明天在太陽底下曬一下，我的病就好了。

還有這種治病的方法？真是難以置信！

第二天一早，天晴了，雨后的世界干凈而清新，空氣中還彌漫著一股好聞的青草味。

我從衣櫥里抱出雨孩子。雨孩子渾身發(fā)燙，病得更厲害了。我真是后悔死了。

陽光照在身上，暖洋洋的。我一轉(zhuǎn)身，雨孩子竟然不見了。

小兔子安安，我在這兒呢！忽然，我聽到頭頂上有人在說話，抬頭一看，是飄在空中的一朵潔白的云。

原來雨孩子已經(jīng)變成了一朵云。

我踮起腳尖，伸長手臂，使勁向他揮手。他飛得越來越高，越來越高，直到我再也看不見了。

睡前故事：喜歡孩子的神仙

有一個(gè)喜歡孩子的神仙，他總是在樹林里唱歌，吹笛子，和小鳥、野獸玩，不過有時(shí)候也會(huì)跑到人住的村子里，跟他喜歡的孩子們玩?？墒?，神仙一次也沒有顯過形，所以孩子們什么也不知道。一個(gè)大雪過后的早上，孩子們在銀白色的原野上玩。有一個(gè)孩子說：咱們把臉印在雪上吧!

于是，十三個(gè)孩子就都彎下腰，把圓圓的小臉蛋貼到了白白的雪上。這樣一來，孩子們的一排小圓臉，就印在了雪上。一、二、三、四..一個(gè)孩子數(shù)了數(shù)印在雪上的臉。怎么回事?怎么會(huì)有十四張臉?只有十三個(gè)孩子，不可能有十四張臉呀!準(zhǔn)是那個(gè)看不見的神仙來到了孩子們的身邊。神仙也和孩子們一起，把臉印在了雪上。調(diào)皮的孩子們你看看我，我看看你，用眼睛商量著抓神仙。

咱們來玩打仗游戲吧!好!好!就這樣，一個(gè)身體最結(jié)實(shí)的孩子當(dāng)司令，剩下的十二個(gè)孩子當(dāng)士兵，排成了一排。立正!報(bào)數(shù)!司令命令說。

一!二!三!四!五!六!七!八!九!十!十一!十二!

十二個(gè)士兵報(bào)完了數(shù)。明明沒有人了，可緊接著第十二個(gè)孩子，又有一個(gè)聲音說：十三!聲音清脆悅耳極了。

聽到這個(gè)聲音，孩子們一下子把第十二個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)圍住了，嚷嚷道：嗨，在這里呢，快來抓神仙呀!神仙一下子不知所措了。這可是些調(diào)皮搗蛋的孩子，如果被他們抓住就麻煩了。

神仙趕緊從一個(gè)高個(gè)子孩子的胯下鉆了出去，匆匆忙忙逃回樹林?？墒且?yàn)樗艔垼恍⌒陌岩恢恍优艿袅?。孩子們在雪地上撿到了那只還熱乎乎的小紅鞋。

原來神仙就穿這樣的小鞋子呀!大家笑著說。從那以后，神仙就很少從樹林里出來了。不過，畢竟是喜歡孩子的神仙，每當(dāng)孩子們來樹林里玩的時(shí)候，他總是會(huì)從樹林深處招呼道：

喂喂

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