送孩子去公立幼兒園。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編幫大家編輯的《暑假去哪兒：孩子學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)兩不誤》，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期活動(dòng)琳瑯滿目，怎樣在這么多活動(dòng)中選擇適合孩子的項(xiàng)目？怎樣更有效、更有趣地參與到活動(dòng)當(dāng)中？專家建議：在為孩子選擇暑期活動(dòng)時(shí)，要考慮孩子的身體、智力、愛好等因素，在選擇時(shí)有所側(cè)重。

選擇博物館

家長提前參觀了解主題和路線

小學(xué)生可以多去一些普及類的場(chǎng)館，如科技館、海洋館等大而全的地方。中學(xué)生除了這些普及類場(chǎng)館，則可以根據(jù)自己的興趣愛好去一些主題更明確的博物館，如西瓜博物館、瓷器博物館、服裝博物館等等，他們應(yīng)該帶著更高層次的主題和目的。

博物館不是旅游景點(diǎn)，是我們終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，帶孩子參觀博物館重點(diǎn)是培養(yǎng)習(xí)慣和傳統(tǒng)。興趣和傳統(tǒng)之外，至于那些歷史知識(shí)、文化知識(shí)，是要在自己長大之后，讓孩子們自己去整理的，或者是在自己意識(shí)到這些東西，對(duì)博物館有了感受之后去做的事情。不是所有小朋友都喜歡博物館，不要去強(qiáng)求。

首先，要從參與性強(qiáng)的博物館和展覽入手，可以是觀察、互動(dòng)、體驗(yàn)等不同角度，重點(diǎn)從孩子們的興趣著手，嘗試第一步走進(jìn)藝術(shù)類、科技類、自然類、遺址類博物館。

現(xiàn)在很多博物館逐步都建立起了豐富多彩的面向公眾的社會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)孩子們而言是個(gè)非常好的形式，使他們能通過動(dòng)手活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)，更好地去回味展覽和文物。對(duì)沒有這類活動(dòng)的展覽而言，家長們可以設(shè)計(jì)一些諸如“尋寶”、“發(fā)現(xiàn)不同”等操作簡單的游戲，增加參觀的趣味性與參與性。

其次，在孩子們的閱讀和理解能力達(dá)到一定程度，對(duì)博物館有一定的認(rèn)識(shí)后，可選擇線索性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)的綜合性博物館去參觀，激發(fā)孩子們主動(dòng)去觀察和思考的能力。

家長們可以提前參觀博物館，一是能夠清楚地了解哪些展覽適合孩子參觀，二是能夠?yàn)楹⒆觽冏龊脜⒂^前的準(zhǔn)備：有哪些知識(shí)點(diǎn)和趣味點(diǎn)是需要提前了解的？是否可以為孩子的參觀設(shè)定一定的主題和路線？多久的參觀時(shí)長孩子們可以適應(yīng)和接受？

另外要注意，并非所有的講解都適合孩子們聽。對(duì)尚沒有獨(dú)立閱讀能力的孩子來說，與父母或伙伴同行的獨(dú)立參觀或許要更有效些，若選擇講解，可以相約同年齡段，相熟的伙伴一起參觀聽講。而對(duì)具有獨(dú)立閱讀能力的孩子來說，他們漸漸形成了自己學(xué)習(xí)和參觀的方式，家長們所要做的是尊重他們的習(xí)慣和方式。

選擇夏令營

不要把夏令營當(dāng)做旅游

暑假是孩子接觸社會(huì)非常好的機(jī)會(huì)。孩子在假期應(yīng)該出去接觸不同的文化，接觸不同的人。比如夏令營，特別是外出的夏令營，對(duì)孩子的成長是非常有好處的，通過接觸不同的文化和人，有利于孩子創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。夏令營有很多種，一些是學(xué)校、少年宮等公立機(jī)構(gòu)組織的，尤其學(xué)校的有展示、交流、比賽的比較好。非正式的環(huán)境中可以讓孩子學(xué)到很多東西，比如同情心、同理心、情感控制等等。

孩子在學(xué)齡前不太適宜獨(dú)立參加夏令營，8到12歲的學(xué)生參加夏令營也不宜超過7天，中學(xué)生則可以利用暑假獨(dú)立參加夏令營。其實(shí)，暑假父母如果有機(jī)會(huì)帶著孩子外出旅游或者探親，也是非常好的選擇。既可以讓孩子增長見識(shí)，也可以讓父母與孩子之間多交流。不過，家長最好在出行前提前做一些功課，這樣才能讓孩子收獲更多，像夏令營都是有一些設(shè)計(jì)在里面的。

需要注意的是，家長要提醒孩子不要把夏令營當(dāng)做旅游，也不要在夏令營用大量時(shí)間玩各種電子產(chǎn)品，還要培養(yǎng)孩子合理消費(fèi)的習(xí)慣，不要心疼孩子而給他太多金錢。有些家長對(duì)夏令營的期望過高，夏令營只是給孩子提供一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，以激發(fā)孩子內(nèi)在自己為目的，不是強(qiáng)化培訓(xùn)班，孩子經(jīng)過夏令營并不一定會(huì)有特別大的變化，但夏令營的影響可能會(huì)在以后顯現(xiàn)出來。

■ 參與攻略

參觀博物館

●控制時(shí)間

家長帶孩子參觀博物館時(shí)要注意控制在展廳停留的時(shí)間。孩子們的注意力有限，因此一定要根據(jù)孩子的年齡等實(shí)際情況，控制他們?cè)谡箯d內(nèi)停留的時(shí)間。時(shí)長以一節(jié)課的時(shí)間為最佳，避免“一餐吃盡”的參觀方式，而是面對(duì)同一個(gè)展覽，選擇不同的角度和主題多次參觀。

●與同伴一起

有些孩子更愿意獨(dú)自參觀，作為家長們應(yīng)當(dāng)尊重他們的參觀習(xí)慣和方式，但是對(duì)絕大多數(shù)孩子來說，更建議帶著伙伴們一起參觀。

當(dāng)小朋友們一個(gè)人參觀時(shí)，獲得的信息是單向的。但是當(dāng)有小伙伴們同行時(shí)，孩子們會(huì)在相互溝通和交流中能更好地參與到參觀行為中來。

暑假閱讀

●父母共讀

暑假培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣比較好的方法是父母和孩子共讀，不再是父母讀給孩子聽了，而是父母和孩子各自有喜歡的書，制定家庭的暑期閱讀計(jì)劃，互相督促。

讀完書，可以舉辦家庭的讀書會(huì)，和孩子聊書。聊書的時(shí)候，可以先用手機(jī)給錄下來，然后整理成文字，記錄下來。

●以書作禮物

帶著孩子去書店，讓孩子挑選5本左右他喜歡的書， 甭管他選漫畫還是校園快餐小說，只管買就好。同時(shí)，父母也選5本左右和前5本捆綁起來，當(dāng)做暑假禮物送給孩子。

如果暑假出游，一定要在孩子的背包里帶上書；如果有走親訪友，也請(qǐng)孩子選擇圖書送給同齡孩子。

■ 暑假建議

學(xué)廚藝增強(qiáng)動(dòng)手能力

對(duì)于暑假，家長不要讓孩子用太多的時(shí)間來補(bǔ)課，而要讓孩子充分休息。在此基礎(chǔ)上，我建議孩子們做四件事：

第一，讀萬卷書?？梢宰x一些平時(shí)想讀的課外書，通過閱讀感受人生道理。

第二，行萬里路。平時(shí)孩子們比較少接觸大自然，暑期孩子要真正走到大自然中去，激發(fā)孩子的靈感，讓孩子對(duì)大自然有一種熱愛。

第三，和萬人接觸。中國孩子社交面往往很小，暑假可以多和不同人打交道，比如參加夏令營。

第四，名師指路。中國孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)的比較少，很多都是學(xué)習(xí)文藝，在暑假應(yīng)該多接觸一些操作性強(qiáng)的東西，可以找老師學(xué)廚藝、學(xué)木匠，學(xué)修理等等。

眼界和見識(shí)對(duì)人生幫助很大

建議學(xué)生在暑假做到“六個(gè)一”，即看一部電影，讀一本書，在小區(qū)做一個(gè)志愿服務(wù)，幫父母做一天家務(wù)，為自己做一件值得紀(jì)念的事情，到同學(xué)家里做一天互訪。

學(xué)生在暑假不要單純學(xué)習(xí)，但也不建議單純玩兒或者參加活動(dòng)。兩者可以三七開或者四六開，學(xué)習(xí)的時(shí)間最好不要超過假期一半時(shí)間。特別是10到16歲左右的孩子，眼界和見識(shí)對(duì)其人生的幫助將是非常大的。北京和其他地區(qū)相比最有利的地方就是各種資源特別多，假期去參加夏令營，去博物館、海洋館，要比補(bǔ)習(xí)有意義得多。

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孩子放假了，怎樣管娃、上班兩不誤

孩子放假了，作為家長，您開心嗎？

“開心！孩子終于可以享受一段輕松的時(shí)光了，看著孩子的笑臉自己都輕松了幾分?！?/p>

但新的煩惱也隨之而來，自己總是上班，哪有時(shí)間照顧孩子？

這是不是很多家長頭疼的問題？

那么，在假期里，上班族家長怎么照顧好自己的孩子呢？小編這就帶您看幾招！

有“技巧”地選擇輔導(dǎo)班——

為孩子尋找一個(gè)“庇護(hù)所”

相信選擇假期輔導(dǎo)班，是許多家長屢試不爽的方法。但是，選擇輔導(dǎo)班，是為了讓孩子更好的充實(shí)自己、提升自己，如果是單純?yōu)榱俗尯⒆佑械貎喝?、有人管，希望家長們?cè)陂喿x以下的幾點(diǎn)建議之后，再三思而后行。

了解孩子的需求。在為孩子選擇輔導(dǎo)班之前，先了解孩子的缺口，哪里不足補(bǔ)哪里，查漏補(bǔ)缺才是上輔導(dǎo)班的意義，若在五花八門的課程中隨意挑選就把孩子送進(jìn)去，恐怕會(huì)適得其反呢！

尊重孩子的選擇。我們常?？吹叫『?duì)于家長選擇的輔導(dǎo)班，并不是很愿意去，如果家長讓孩子自主選擇自己感興趣的，這會(huì)讓他們學(xué)習(xí)起來更有勁兒哦！

懂得適當(dāng)?shù)目刂?。?bào)班絕不是一味填滿孩子的空閑時(shí)間，孩子們的假期本該是快樂自由的，所以即使選擇了報(bào)輔導(dǎo)班給孩子，也要做到少而精。

有“計(jì)劃”地定制作息表

——讓小鬼學(xué)會(huì)當(dāng)家

白天家長去上班，孩子一個(gè)人在家也要生活得有條不紊才行。所以家長們要制作好一個(gè)安排詳細(xì)的時(shí)間表，明確的指導(dǎo)孩子要怎么使用自己的時(shí)間，這也是鍛煉他們自己調(diào)節(jié)時(shí)間的好機(jī)會(huì)，讓你的“熊”孩子變乖孩子。

時(shí)間安排要具體。一般從家長上班到下班的時(shí)間里，都要仔細(xì)為孩子規(guī)劃好，做幾個(gè)小時(shí)作業(yè)，休息多久，剩下的時(shí)間如何分配，都要經(jīng)過科學(xué)的考慮，而且要適合自己的孩子。

事情安排要均衡。畢竟是假期，還是要以放松孩子為目的。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)是必要的，但是讓孩子做做運(yùn)動(dòng)，做一些自己喜歡的事比如繪畫、聽音樂、看課外書等等，對(duì)培養(yǎng)他們的情操有很大影響。

發(fā)揮孩子自主性。在一些周密的安排里，可以留一小塊時(shí)間，交給孩子自己安排，家長可以做相關(guān)的提示，比如鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友多相處，或是參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，都很有意義。

讓孩子來一場(chǎng)說走就走的旅行

——“任性”也要確保安全

我們常說想來一場(chǎng)說走就走的旅行，其實(shí)孩子假期里，應(yīng)該嘗試一下闖蕩的美好。尤其是年齡稍大的學(xué)生，比如高考結(jié)束后的學(xué)生。

牢記安全第一。對(duì)于年齡大一些的孩子，應(yīng)該讓孩子和同學(xué)朋友們一起出行，結(jié)伴出游可以保障孩子的安全，同學(xué)之間都可以互相照顧，家長也會(huì)放心。

選好旅行方向。出游的地點(diǎn)選擇也需謹(jǐn)慎，如果是從未出過門的小孩，可以選擇距離家比較近的一些景點(diǎn)，如果是獨(dú)立能力比較強(qiáng)的孩子，可以選擇一些有意義的地方，讓孩子的身體和心靈得到更好的放松。

備好必須物品。出門之前，家長要準(zhǔn)備好可能用到的所有物品，以防孩子外出急需時(shí)備用。

規(guī)劃好自己的工作與生活

——再忙也要陪陪孩子

家長們也需要學(xué)習(xí)，在孩子的成長過程中不斷的摸索怎樣與孩子更好的相處，這一點(diǎn)在假期中尤為重要。家長們不能以自己工作忙為由，就放松了對(duì)孩子的管教，工作歸工作，生活歸生活，二者都要兼顧。

在假期里，家長們可以在完成工作之余，找出一些時(shí)間來陪伴孩子，假期學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，孩子的精神壓力相對(duì)來說比較小，這是與孩子進(jìn)行心靈交流最寶貴的時(shí)間。還要關(guān)心、支持孩子做他喜歡做的事，陪孩子一起探索未知的世界。最后，家長要做到實(shí)時(shí)監(jiān)督，不要讓孩子沉迷某些意義不大的活動(dòng)，比如整天坐在家里看電視，上網(wǎng)玩游戲，聊天，這些對(duì)孩子的身心健康都很不利，這時(shí)家長應(yīng)該及時(shí)開導(dǎo)，正確引導(dǎo)，讓孩子多接觸大自然，走進(jìn)農(nóng)村，參與社會(huì)實(shí)踐，廣交朋友，體驗(yàn)在學(xué)校里所不能感受到的社會(huì)生活，親歷生活的磨礪，同時(shí)在與各種親戚朋友交往的過程中，培養(yǎng)孩子為人處事的良好習(xí)慣，讓孩子有個(gè)快樂充實(shí)的假期！

教育心得：娛樂活動(dòng)對(duì)小孩子的影響很大

整理了教育心得：娛樂活動(dòng)對(duì)小孩子的影響很大，希望對(duì)爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

娛樂活動(dòng)對(duì)幼兒的情感和意識(shí)有很大的影響。它能使孩子體驗(yàn)生活中的美，帶助孩子樹立對(duì)親友、對(duì)美好事物的良好態(tài)度和親切感情。外出游玩可使孩子直接看到秀麗的山川，祖國的建設(shè)成就，從而培養(yǎng)熱愛祖國的感情。觀看精彩的文藝演出，不但能陶冶孩子的情操，并能使孩子接觸各民族豐富多彩的藝術(shù)創(chuàng)造，受到良好的審美教育。

參觀、看電視、聽廣播、玩具，可使孩子獲得有關(guān)社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大眼界，促進(jìn)智力發(fā)展，培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。郊游、逛公園，可使孩子情緒愉快，心情舒楊，是陶冶性格、增進(jìn)身心健康、鍛煉體魄和意志的好機(jī)會(huì)。所以，不論國內(nèi)，還是國外，都比較注重幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，做到施教于常。在組織娛樂時(shí)，為了使孩子在玩中得到更多、更好的知識(shí)，必須注意做到:

(1)明確目的，寓教育于娛樂之中。家長帶孩子進(jìn)行一項(xiàng)娛樂活動(dòng)以前，都應(yīng)事先想好這次活動(dòng)要使孩子受到什么教育。即使多次帶孩子進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，也應(yīng)設(shè)法讓孩子觀察發(fā)現(xiàn)新事物。

(2)選擇適應(yīng)孩子年齡特點(diǎn)的娛樂內(nèi)容。孩子年齡小，有自己的理解水平與興趣愛好，有些適合成人的娛樂活動(dòng)對(duì)孩子就不一定合適。有些娛樂活動(dòng)的內(nèi)容基本上是孩子能接受的，但也有個(gè)別地方對(duì)孩子無益，如電影中的兇殺場(chǎng)面等，家長要善于引導(dǎo)。對(duì)幼兒可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，不讓他繼續(xù)觀看。

(3)注意活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)量。孩子的娛樂要有節(jié)制，適可而止。不要造成孩子過度興奮和疲勞，要注意動(dòng)靜交替。帶孩子出去玩也不能過多，免得孩子在家呆不住。睡前不宜進(jìn)行使孩子過于興奮的活動(dòng)，以致孩子不肯就寢，或夜間睡不安穩(wěn)。

(4)要注意安全。在人多、擁擠的公共娛樂場(chǎng)所，家長要特別留心帶好孩子，防止丟失和碰傷。在過馬路時(shí)，一方面要看好孩子，另一方面要給孩子講明遵守交通規(guī)則的好處，使孩子慢慢掌握一些交通知識(shí)。

寓教于樂，施教于常，重要的是選擇好有意義的娛樂內(nèi)容。

聽廣播可以多方面豐富孩子的知識(shí)。中央人民廣播電臺(tái)專門為學(xué)齡前兒童組織的“小喇叭”節(jié)目是孩子的良師益友。幼兒的模仿性很強(qiáng)，聽“小喇叭”節(jié)目，能跟著學(xué)唱歌、說兒歌?！靶±取奔饶芑钴S孩子的生活，又能使他們?cè)鲩L見識(shí)。隨著孩子年齡、智慧的增長，可以選擇適應(yīng)孩子理解能力的節(jié)目收聽。四歲的孩子可以選聽一些音樂、歌曲節(jié)目，六歲的孩子可以選聽故事連播?？傊?，對(duì)兒童適宜的各種廣播節(jié)目，都可以選擇一些?？措娨暋㈦娪?，對(duì)幼兒有很大的吸引力。但是三歲以前的孩子還看不懂電視劇的情節(jié)，他所看到的僅是某些動(dòng)作的片斷，因此，家長要為孩子選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并作必要的講解。三歲左右幼兒的求知欲、認(rèn)識(shí)能力不斷地增長，對(duì)于事物的連續(xù)性有所理解，注意力也在發(fā)展，可以有目的地培養(yǎng)他看一些短小的節(jié)目，如動(dòng)畫片、兒童故事片及一些兒童歌舞等。一些較好的兒童影片表現(xiàn)了少年兒童們的機(jī)智勇敢、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛等好品德，是向兒童進(jìn)行教育的好教材。

郊游、逛公園可以開闊兒童的視野，增長社會(huì)知識(shí)。公園里蔥郁的樹木，艷麗的花卉，精巧的建筑物……都能觸動(dòng)孩子的美感。家長應(yīng)注意利用這一場(chǎng)合向孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育。通過游園，讓孩子觀察大自然的嫵媚秀麗景色和欣賞園林藝術(shù)，使孩子受到美的熏陶，了解園林中的動(dòng)植物和建筑設(shè)施，增長知識(shí)，培養(yǎng)愛人民、愛祖國的情感，在孩子與過往游人的接觸中體驗(yàn)人們的社會(huì)生活。在兒童游戲場(chǎng)玩耍時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待不相識(shí)的小朋友，不搶奪、不爭吵、相親互讓地一起玩，這是培養(yǎng)幼兒集體主義精神的好場(chǎng)所。

觀看文藝演出、參觀展覽是培養(yǎng)孩子文藝興趣的理想場(chǎng)所。心理學(xué)家證明，幼兒初期能對(duì)色彩鮮艷的東西產(chǎn)生美感。在一定的教育影響下，四五歲的孩子就能從音樂、藝術(shù)作品中，從自己的美術(shù)、歌舞、朗誦等文藝活動(dòng)中，產(chǎn)生美的體驗(yàn)。因此，可以在幼兒的美感發(fā)展過程中，有意識(shí)地培養(yǎng)他們對(duì)文藝的興趣和愛好。博物館、天文館等場(chǎng)所，適合于智力較發(fā)達(dá)的六七歲的幼兒參觀。在那里有許多關(guān)于歷史、生物、天文等知識(shí)，這樣都能激發(fā)孩子對(duì)大自然和科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

慶祝節(jié)日和生日，也能使孩子感到生活的關(guān)好和愉快，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子關(guān)懷別人，逐步養(yǎng)成尊敬長輩、講文明禮貌的習(xí)慣。節(jié)日和生日期間，家中常有親友來往，成人們歡聚一堂，友好的情誼往往很容易感染孩子。同時(shí)，要不失時(shí)機(jī)讓孩子幫大人干一些力所能及的事，如給客人端茶、送糖等，也可以讓孩子給容人表演一些節(jié)目，使孩子成為一個(gè)熱情、勇敢、有禮貌的人。

雙職工家庭最頭疼的事——暑假去哪兒？

讓雙職工家庭最頭疼的事兒來了——

幼兒園、小學(xué)放假，讓雙職工家庭最頭疼的暑假來了。家里沒老人或老人不方便的，孩子去哪兒成了很多父母的煩心事。近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，帶著孩子上班、送回老家、找暑期托管班成為暑期孩子們的主要去向。

“孩子一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒又要上廁所，挺折騰人的，有時(shí)候還怕她打擾到其他同事工作，可我也實(shí)在沒有其他好辦法?！笔忻裢蹊髑甯嬖V記者，他們夫妻倆是雙職工，家里老人身體不好沒法帶孩子，孩子年紀(jì)太小又不適合報(bào)特長培訓(xùn)班，所以就只能經(jīng)常把女兒帶到辦公室，一邊工作一邊帶孩子。

和王梓清有相同情況的家長不在少數(shù)。市民趙先生準(zhǔn)備把兒子偉偉送回老家，可又擔(dān)心爺爺奶奶對(duì)孩子過于溺愛，會(huì)把孩子慣壞。“每次孩子從老家回來后，都會(huì)有些壞習(xí)慣冒出來，如挑食、酷愛方便面火腿腸、躺在沙發(fā)上看電視，一看一上午，可我又實(shí)在沒時(shí)間照看他。”趙先生無奈地說。

此外，借輔導(dǎo)班看管孩子也成為不少父母的無奈之舉。市民邊婷告訴記者，女兒蕭蕭今年四歲半，在晉中市第一幼兒園上中班。為了給放假的蕭蕭找個(gè)合適的去處，邊婷確定了兩家暑期班?！澳懿荒軐W(xué)到東西無所謂，有人看著不要出安全問題就行?！边呮谜f。

假期來了，孩子到底應(yīng)該去哪兒？從事幼師工作多年的李明君園長稱，孩子放暑假、家長不放假確實(shí)是一件矛盾的事。有的家長為圖方便，只是單純地給孩子找個(gè)安全的地方托管，忽略了孩子需要什么、想做什么，這樣雖然在一定程度上減輕了家長的負(fù)擔(dān)，卻不利于孩子的成長?！昂⒆拥募倨诓粌H要安全地過，如何過得充實(shí)有意義也是家長需要考慮的事?！崩蠲骶Q，假期其實(shí)是家長與孩子多接觸、多交流的好時(shí)機(jī)，家長們雖平時(shí)多忙于工作，但業(yè)余時(shí)間也應(yīng)抽空多陪陪孩子，多帶孩子出游或是參加一些親子活動(dòng)。同時(shí)，也要注意孩子假期的作息時(shí)間和生活規(guī)律，多聽聽孩子的想法，尊重孩子的選擇。

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

孩子們最期待的暑假馬上就要開始了，放暑假的話我們可以自由安排自己的時(shí)間，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，可以好好的為自己準(zhǔn)備一份暑假計(jì)劃。怎么樣才能寫好一份暑假計(jì)劃呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇一)

朋友的女兒現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，一天我們閑談，也不知怎么的就說到這孩子的暑假應(yīng)該怎樣度過的話題。這不提不要緊，一提朋友還真的是來了興致。

原來早在六月中旬，孩子就開始建議朋友這個(gè)暑假她想到哪里去玩，希望朋友能夠趁著暑假領(lǐng)她出去。架不住孩子的嘀咕，于是朋友就和她的女兒商量，出去玩她可以答應(yīng)，但是怎么玩還有這個(gè)暑假除了玩還要做些什么有意義的事情呢?這個(gè)就得好好考慮一下了。也是趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，朋友引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)暑假活動(dòng)計(jì)劃，并且學(xué)習(xí)制定。

教育要出現(xiàn)好的效果，正確的教育時(shí)機(jī)也起著關(guān)鍵的作用，這話一點(diǎn)都不假。這個(gè)道理就像是人們談?wù)撁篮靡鼍壞蔷褪菍?duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人。()

孩子因?yàn)橄胱屪约旱募倨诔鋵?shí)美好，所以她對(duì)于如何制定一份有意義的暑假計(jì)劃就特別的上心。和朋友溝通交流的時(shí)候，也特別的配合，她把自己的想法講述給朋友聽，而朋友也把自己的要求為孩子講清楚，雙方很順利的達(dá)成一致，制定下了一份雙方都滿意的暑假計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

首先明確暑假快樂度過的宗旨，那就是勞逸結(jié)合，快樂充實(shí)!為了這個(gè)宗旨，將暑假時(shí)間分為三大部分。

暑假前半部分的時(shí)間，以認(rèn)真完成作業(yè)為主，同時(shí)為了讓作業(yè)完成的有質(zhì)量，可以在前半部的時(shí)間中參加一些假期輔導(dǎo)班。

暑假中間部分，不必去考慮作業(yè)的問題，帶領(lǐng)孩子外出游玩，多多同大自然接觸，參觀一些科技館以及水族館，讓孩子在學(xué)習(xí)課本以外知識(shí)的同時(shí)，身心放松。

暑假后半部分，學(xué)習(xí)娛樂半對(duì)半。一邊讓孩子休息娛樂，一邊開始讓孩子復(fù)習(xí)一下老知識(shí)，預(yù)習(xí)一下新年的科目，為開學(xué)打下順利的基礎(chǔ)。

我個(gè)人覺得這一份暑假計(jì)劃還是值得借鑒的，有需要的朋友可以好好的讀一讀。

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇二)

高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2.按照課本和自己保留的高一物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把高一做過的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。

3.把初中課本上的力學(xué)問題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

4.要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。

5.通過讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈!

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇三)

暑假就要來了，忙碌了一個(gè)學(xué)期最后能夠放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，就應(yīng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是就應(yīng)有同學(xué)們自己來定，那里只是給大家一些推薦。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃就應(yīng)包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每一天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)潛力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。。這篇文章由123(第㈠范/文網(wǎng))收編。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持！堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表（能夠根據(jù)個(gè)人的狀況調(diào)整）

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（能夠利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇四)

一、制定暑期生活計(jì)劃表

自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表，把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，這樣也利于我們對(duì)暑假生活安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去。 比如我們每天要保證用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個(gè)星期，不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有所收獲，一定不要貪多喲！“適宜重點(diǎn)，攻克薄弱”永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)獲勝的法寶。

三、做一些想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好和興趣，還有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動(dòng)可以讓我們的暑假生活，感到輕松愉快！也可以全面提高我們的身心素質(zhì)，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，科學(xué)安排好每一天。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民情。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于培養(yǎng)自我的勞動(dòng)技能、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七、保持和同學(xué)交流

暑假里，請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦！大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多交流多溝通。如果方便，有些活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友們一起來完成，這樣有利于大家之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高！

暑假兩個(gè)月生活學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇五)

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7:30 起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)第一節(jié)課

9:15—10:00做作業(yè)第二節(jié)課(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)第一科

11:05--- 11:50閱讀 包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 午睡，實(shí)在睡不著的話休息一會(huì)

13:40—14:25做作業(yè)第三節(jié)課

14:35---15:20復(fù)習(xí)第二科

半小時(shí)自由時(shí)間閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂

15:50---16:35做題做數(shù)學(xué)題，物理題，英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等

16:45---吃晚飯 自由時(shí)間看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等(此段時(shí)間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

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