孩子上幼兒園學什么。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學習！教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《請家長學會對孩子說這六句話！》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

請家長學會說這六句話，這是孩子們最需要的愛！

第一句：“孩子，不管發(fā)生什么，我都會和你在一起，我永遠愛你！”(安全感)

第二句：“你是獨一無二的，走你的路，做你自己！”(價值感)

第三句：“也許你是對的，我只是建議，決定權在你?！?尊嚴與自我負責)

第四句：“相信你能處理好自己的事情，如果需要，我會和你一起面對，盡我的力量陪伴你?！?自信與支持)

第五句：“你無論做得怎么樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。”(接納與鼓勵)

第六句：“我喜歡你這種行為，不喜歡你那種行為。這不表示我是對的，你是錯的。但一切都必須自己體驗并承擔?！?個人化與自我負責)

這個世界按照自己的方向流動，每粒種子按照原本的樣子成長，每個孩子生來就是圓滿具足，如其所是，讓我們帶著對生命無比的信任和祝，輕輕的對孩子們說些滋養(yǎng)心靈的語言吧！

Yjs21.Com更多家園共育擴展閱讀

中國家長注意了，別再對孩子說這十句話！

有些話，乍一聽很有建設性，其實卻極為有害；而有些話，聽起來輕描淡寫，孩子卻極為期待。

今天為各位家長朋友分享“美國父母幾乎從不對孩子說的十句話”，因為它們只是迎合了外界，而沒有使孩子遵從內在本能的意愿。

1、“做得好”

這句話的問題在于常常被多次使用，以及用于孩子實際上沒怎么努力的時候。于是孩子們深信當爸爸和媽媽這么表揚時，那么不管何時都是“做得好”的時候（而且只能是當爸爸媽媽這么說時）。

取而代之，對孩子說“你很努力哦”。關注于孩子“努力”這件事，由此教會他們努力本身遠比結果重要的多。于是，當孩子在挑戰(zhàn)難度大的事情時，會明白失敗是成功之母，變得更加堅韌。

2、“好孩子”

雖然出于好意而使用，但卻得到與期望相反的結果。幾乎所有的父母都是想由此樹立孩子的自尊心。然而，遺憾的是它所帶來的卻是不同的影響。

如果你在孩子做完你交給他的事情之后說“好孩子”，那么孩子會認為你只是因為他幫你做了事情所以才是“好”。從此，孩子會害怕失去“好孩子”的稱呼，喪失了以往主動幫助的意愿，進而轉變?yōu)闉榈玫娇隙ǖ姆答伓鴰椭?/p>

對孩子說“你來幫忙，我真高興”吧。這一句話向孩子真實地傳達了他的幫助對你來說產生的影響。也可以完全不提及你的心情，“我看見你把你的玩具讓給朋友玩了哦”，這樣的說法也是可行的。于是，孩子逐漸能夠自己判斷和朋友分享玩具是不是“好”，進而主動地重復這一行為，而不是因為獲得了你的夸獎。

3、“好漂亮的畫”

如果父母對孩子的作品給予判斷和評價，那就剝奪了孩子判斷、評價自己作品的機會。

改用“用的是紅色、藍色和黃色吧，能告訴我這畫的是什么嗎“的說法吧。不是給予評價，只是觀察，而是不是一幅好看的畫則由孩子來判斷。作品是在表達孩子本身，通過你的提問，孩子開始評價自己的作品，并分享作畫意圖和技巧。這樣的對話有益于提高孩子成長過程中的藝術才能和培養(yǎng)其創(chuàng)造性。

4、“停停停，給我停！”

威脅孩子幾乎沒有好事。

第一，通過這一方式，你正在教孩子你絕不希望他擁有的行為。即，當你希望得到違背對方愿望的事物時，可以使用暴力和歪理。

第二，對孩子發(fā)火并懲罰他，不管是堅持執(zhí)行，還是選擇放棄、告訴孩子你的威脅是沒有意義的，結果都只是將自己置于尷尬的立場?？傊?，你沒有得到你希望的結果，還損傷了和孩子的關系。

雖然要抑制住威脅的沖動很難，但試著從孩子的角度出發(fā)，將他的注意力轉移到其他合適的事物吧。比如對孩子說，“不能打弟弟。要是受傷了就不好了。有可能弟弟還會報復下次打你呢。如果想要打什么東西，就去打枕頭、沙發(fā)和床吧”。即使你已告知這種行為本身是不好的，但給孩子提供一個更加安全的表達自己情緒的方式，就表示了對孩子感情的認同。于是，孩子會擁有更強的自制力以及更加穩(wěn)定的情緒。

5、“如果你做……，我就給你……”

用物品和孩子做交換是有害的。因為這使孩子不再僅因快樂和友好而幫忙。這種交易可能永無止境。如果頻繁使用，可能會導致這樣的情形發(fā)生——孩子邊哭邊鬧“不行，要是不給買玩具我就不打掃房間”。

改為“謝謝你幫我打掃哦”。傳達內心的感謝之情，孩子就會更加主動地幫忙。如果孩子逐漸不幫忙了，就讓他想起來吧?！澳阌浀脝幔瑤讉€月前，你幫我扔了垃圾。那個時候真是多虧了你，謝謝啊”，讓孩子自己意識到幫忙本質上是快樂且富有意義的。

6、“真聰明”

“真聰明”容易讓人以為有利于幫助孩子樹立自信及自尊心。但是很遺憾，這一夸獎的方式實際上會招致相反的效果。在取得好成績、達到目的、以及取得理想結果的時候，對孩子說“你真聰明啊”，這會無意識中讓孩子以為僅在這些情況下才是聰明的。如果沒有滿足父母的期望，則會形成巨大的壓力。

根據一些研究結果表明，在解開字謎后被夸獎頭腦聰明的孩子們，在那之后傾向于不向更難的字謎挑戰(zhàn)。這是因為抱有“如果沒有表現(xiàn)好就不是‘聰明’”的不安造成的。

取而代之，向孩子表達對他努力的評價吧。通過關注努力而不是結果，可以告訴孩子什么才是真正重要的。解開字謎是令人高興的，挑戰(zhàn)更難的字謎本身也是同樣令人開心的。對孩子說“哇，你好努力哦”，在上述研究的關注努力一組中，更多的孩子解開了難度更高的字謎。

7、“不許哭！”

孩子哭了，這是一個難題。但是，叫孩子“不要哭’則是不認同孩子的情緒，如同在宣告“你哭泣是不被接受的”。由此，孩子學會了壓抑感情的方法，最終常常會導致更強烈的感情爆發(fā)。

當孩子哭泣時，與他保持一段距離。對他說，“哭也可以哦。誰都會有想哭的時候。我就在這兒，你要想說話時隨時可以找我”或者“現(xiàn)在不能馬上去公園真遺憾啊”，將孩子的情緒用語言表達出來。于是，孩子可能會更早地認識到自己的情緒并用語言來表達。促進情緒表達將有助于學習如何調節(jié)情緒。這于孩子的一生都是非常重要的能力。

8、“我們約好做…”

失約時孩子會感到很受傷。

對孩子誠實吧?！拔抑滥氵@個這周末真的很想和薩拉一起玩，那我們就為此努力吧。但是，也要記住不是想要就能夠做到的。所以，我不能保證這周末肯定可以”。另外，說過“做”那就要盡全力去做，不要忘記了。遵守約定會產生更多的信任，破壞約定則會損害感情。要三思而后行，盡自己的努力去遵守約定。還有一點注意事項。如果沒有辦法守約時，一定要果斷地承認并向孩子道歉。不要忘記你也同時是在教育孩子在不能守約的情況下應該怎么做。

當然，因為一些情況也有不得不失約的時候。對于你來說可能是小事，但對于孩子來說可能非常重大。所以為了做好正直的表率，就要盡到最大的努力，無法做到時，則應主動地承擔自己的責任。

9、“沒什么大不了的吧？”

大人總是以各種形式最大程度去輕描淡寫地評價孩子的感情，這一點需要注意。從大人的角度來說可能沒有什么意義，但對孩子來說卻是有價值的。因此，請盡量從孩子的角度來看待事物。即使在告訴孩子什么是善什么是惡，或者拒絕孩子的要求時，也要去理解他們的“感情”。

與其說服孩子你的希望不是什么大不了的，不如說“雖然知道你很想去，但是今天真的不行”或者“讓你失望了不好意思，但真的不行”。這是更加尊重孩子的說法。

10、“你怎么會那樣做呢”

如果孩子做了你覺得不好的事，那就應該和孩子談談。但是，正在氣頭上沒法冷靜判斷時，則不要以“因為對于孩子來說是不好的”來教育孩子。另外，問“為什么”，希望孩子可以思考并分析自己的行為?？蛇@是連大人都很難做到的。很多面對這一提問的孩子就會陷入沉默以保護自己。

取而代之，試著推測孩子的感受和根本需要，然后制造談話的契機。比如，“因為朋友完全沒問你的想法，所以不開心嗎？”。請努力地試著去理解孩子的感受以及需求，于是也會發(fā)現(xiàn)自己的怒火也在消減了吧。

孩子放學回家，父母第一句話請這樣說

孩子放學回家，父母第一句話請這樣說

剛上學的小女孩眼巴巴地等待著媽媽來接，孩子看到媽媽來了，嘴巴嘟嘟很委屈的樣子。

媽媽故意忽視孩子的表情，微笑著問：“今天遇到了什么有趣的事情？”小女孩滔滔不絕地跟媽媽描述她跟一個小同學如何將積木堆成了一個小山……

其實本來打算抱著媽媽大哭一場，還要跟媽媽說永遠也不要上學。只因為媽媽的一句話，情緒立即180度轉變。

01放學后你問孩子的第一句話

會將決定他們的一生

據了解，父母大多數(shù)問的是孩子吃、穿等生活情況，其次是詢問孩子學習情況，還有少數(shù)家長甚至會像偵探一樣，詢問老師是否打人、是否罵人。

問什么話其實反映了大人的生活態(tài)度，決定了孩子的人生觀，會把孩子向正面或反面的方向引導。

請試試這類正面的問話：

今天遇到了什么有趣的事情？

你今天開不開心？

你跟小朋友玩了什么好玩的游戲？

你的好朋友是誰？他有哪些優(yōu)點？

給媽媽講一個你今天覺得特別好玩的事兒！

父母傳遞給孩子的信息：

無論遇到什么困難，都要勇敢面對、樂觀向前。

不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，關注我們值得關注的事情，我們才能快樂。

孩子頭腦中總是帶著對上學的美好，孩子自然喜愛上學。

拒絕負面的問話：

今天哭了嗎？

有沒有吃飽？

今天有沒有人欺負你？

老師兇不兇？

批評你了嗎？

老師有忘記帶你上廁所嗎？

父母傳遞給孩子的信息：

上學總是很不愉快！引導孩子瞬間聯(lián)想，在家里有爺爺奶奶爸爸媽媽，能吃飽睡好，也沒人跟我搶玩具，爸媽也總能第一時間回應我的需求。這里不好，我上學不快樂。

會讓孩子對老師產生偏見的問話：

總是搞得臟兮兮，這老師真是！

尿濕了也沒換，上班當睡覺呢！

怎么臉劃破了？老師真不盡責！

磕破嘴巴了，老師怎么看的孩子！

父母傳遞給孩子的信息：

老師不盡責，我受傷或遇到不愉快是老師或別人的責任。

讓孩子學會了抱怨，漸漸地，你可能會發(fā)現(xiàn)孩子會跟你抱怨說，鉛筆丟了是某某同學搞鬼，今天沒喝水是因為老師總是玩手機等。

無論對老師有萬般意見，不要在孩子面前抱怨和批評老師。

02孩子在學校遇到的事情

盡量讓孩子自己解決

每一個孩子的成長，總會因為新環(huán)境而不適應，或遇到一些不如意的事情而不開心，爸媽可以引導孩子將在學校的經歷說出來。

但爸媽需要知道的是，上學是孩子成長的第一步，他們永遠不能在大人的庇護下成長。

所以他們在學校遇到比如跟小朋友搶玩具打架、因為玩鬧摔倒磕破等一些小傷，不要去指責老師，更不要告訴老師應該如何保護好孩子。

因為沒有老師故意讓孩子受傷，甚至很多老師都害怕孩子在學校受傷。這一切經歷，都是孩子成長過程中必須跨越的一個個的坎。

03除此之外，

放學接孩子的細節(jié)也很重要

不要帶著玩具、零食、飲料等接孩子放學，更不要一把接過孩子的小書包。

因為老師千方百計在學校讓孩子變小大人，一出校門就變回了“小寶寶”，老師的苦心功虧一簣。

看到孩子不要忘記來個擁抱，擁抱不僅會讓孩子忘記了所有不愉快，還能讓孩子知道，雖然跟媽媽分開了一天，但是媽媽還是很愛我的。

04爸媽每周至少

親自接一次孩子放學

對于職場爸媽們來說，接孩子放學可能不是什么容易的事情。但是，請盡量每周至少接一次孩子放學。

別看接孩子放學這一事情無足輕重，但是在孩子心里，你的出現(xiàn)會讓孩子感到自己被關注和重視，還有就是這瞬間的陪伴，能給孩子帶來巨大的滿足。

05如果孩子說不想上學怎么辦？

首先要問清楚孩子為什么不想上學，一般來說剛上幼兒園或放假很長時間后上學，孩子都會抗拒上學，這跟孩子的分離焦慮有關。

這種情況下，爸媽不要訓斥打罵，可以說媽媽知道我們家寶貝不想上學，媽媽小時候也曾經不想上學。

但每一個人都要上學，就像媽媽一定要上班一樣，這是每個人的責任呀。讓孩子知道上學是一種責任。

但如果孩子實在是不想上，可以適當讓孩子休息一下，調整情緒后再上。

說好這5句話，孩子一天比一天自信

清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長。”

有一種教育心理叫做羅森塔爾效應。

1968年，美國心理學家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學隨機挑選了幾個孩子做智力測驗，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才?！?/p>

結果八個月后，當他們再對這些學生進行智能測驗時，發(fā)現(xiàn)名單上的學生成績比第一次進步了很多，教師也給了他們很好的品行評語！

這個實驗取得了奇跡般的教育成果，也說明了：教育孩子，鼓勵往往比其他方式更有效。

當你常對孩子說正面鼓勵的話時，往往更容易推進孩子朝好的方向走。

鼓勵孩子積極向上的5句話

1、你將會成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強就好！

4、你付出了努力，肯定會有回報的。

5、做得不錯，希望你能保持好心態(tài)。

孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優(yōu)點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。

使孩子充滿自信的5句話

1、可能是方法不對，找到方法就沒問題了。

2、孩子，你一點也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、我很欣賞你在××方面的才能。

5、我相信你能找回學習的信心。

只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內心自信的火種。

鼓勵孩子學習的5句話

1、凡事都要有個計劃，學習也一樣。

2、你多花10分鐘預習功課，上課就變得輕松多了，試試看？

3、你剛才做功課的樣子很認真，希望你繼續(xù)保持。

4、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？

5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會有進步。

沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題?？墒谴叽俸拓煿滞鶝]有產生良好的教育作用。當你的孩子不愛學習時，不妨這么告訴他。

促進孩子品行高尚的5句話

1、品德比分數(shù)更重要。

2、我們都要做誠實的人，全家人都可以相互監(jiān)督。

3、競爭很好，但公平最可貴，別撿了芝麻丟了西瓜。

4、凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。

5、做懂禮貌的孩子，要學會感恩，多說“謝謝”。

知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能，都不是一朝一夕中學成的，何況是應對復雜的社會和人際關系。因此，父母應盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。

鼓勵孩子自立自強的5句話

1、你想做的事情，由你自己決定。

2、自己去做吧，不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的，就要對自己負責。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？

一個人的成功，離不開自立自強的品格。父母應該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。

幫助孩子熱愛勞動的5句話

1、平時多勞動，也是一種鍛煉。

2、你多做幾次就會了。

3、第一次，誰都一樣。

4、好孩子，自己的事情自己做。

5、你也來嘗嘗當家的滋味。

對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應當從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。

引導孩子學會與人交往的5句話

1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。

2、你要學會融入集體中。

3、用你的誠心贏得他人的歡迎。

4、不要隨便地懷疑別人。

5、朋友之間要相互信任和理解。

不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。

因此，父母應當充分認識讓孩子學會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎。

鼓勵孩子糾正缺點的5句話

1、無論什么時候都不要說謊。

2、每個人都有值得學習的地方。

3、你一定要學會控制自己的脾氣。

4、有耐心才能做好任何事情。

5、凡事都要冷靜，不能急躁。

每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨多講講道理。

這十句話一定趁早對孩子說，受益終生！

這個世界，美麗而又殘酷。孩子們在成長的過程中，會有幸福，也會有痛苦和迷茫。很多時候，孩子之所以能夠解開心結，度過難關，順利成長，靠的就是父母曾經說過一些話……

1、孩子，并不是所有人都喜歡你

從你出生的那天起，就開始接觸形形色色的人，并且，每個人的喜好、修養(yǎng)、性格都不同。有人會因為你的體型、相貌不喜歡你，有人會因為你的成績不喜歡你，有人會因為你的愛好跟他不同而不喜歡你……總之，你必須認清這個現(xiàn)實。

但是，這并不是什么壞事，你更不用因此而否定自己。你只要堅持去做對的事、堅持做一個善良正直的人，有些人早晚會轉變對你的態(tài)度；而那些一如既往不喜歡你的人，敬而遠之，因為他們可能不是什么好人。

2、孩子，多說謝謝

你身邊的任何人，包括自己的父母，都沒有義務去幫助你、照顧你、容忍你。父母給了你生命，這已經是對你最大的恩惠了。

所以，當別人幫你一次的時候，一定要認真地說謝謝，否則沒有第二次了；當別人不想幫你的時候，也不要心懷怨恨，因為人家本來就沒義務幫你，再說了，你為人家做過什么嗎？

3、孩子，學習真的不是給我學的

我為什么一直催著你讀書、學習？

只有你讀書多了，你才能明辨是非，不至于被不懷好意的人蒙蔽了眼睛，不至于被膚淺的人影響了你的思維。為什么小區(qū)里的老頭、老太太會花大錢買一種叫“神奇除銹水”的東西？因為他們不知道，有種東西叫“鹽酸”。

只有你成績好了，你才能有資格去選一份自己喜歡的工作，才能有空余時間去做自己喜歡的事情，而不至于為了生存去委屈自己、忙碌一生。

4、孩子，生命無比珍貴

因為你們還小，所以生死這些事情還體會不到。而到了父母這個“奔四”的年紀，身邊的朋友已經有“先走”的了。要知道，看著同齡人去世，是一件十分悲痛而且令人恐慌的事情。當然，比這更悲痛的，是白發(fā)人送黑發(fā)人。

所以，在你最無助、最痛苦、最孤獨的日子里，你要選擇堅強地活著，不要輕言自殘、輕生，你的生命是父母給的，你無權放棄。

5、孩子，?；丶铱纯?/p>

隨著你一天天長大，你的天空會變得越來越寬廣，你可能會飛得越來越遠，爸爸媽媽為此感到高興。但跟你不同，隨著爸爸媽媽日漸變老，我們的天空會越來越狹窄。

說實話，每個父母都很矛盾，既希望孩子能展翅高飛，又希望孩子陪伴左右，越老越是如此。

所以，不論今后你多忙，請抽空回家看看，能為你做頓飯，能為你提前收拾一下床鋪，也是老兩口莫大的歡樂……

6、孩子，愛情比你想的要偉大，但也更平凡

總會有那么一天，你會對班里的一位異性同學非常感興趣，你想跟他(她)一起走完放學的路，你想送禮物給他(她)，你想牽他(她)的手，當然你們也會分手，你管這叫“愛情”……

但是，愛情是建立在相互付出、理解、扶持基礎上的，愛情總歸會落實到柴米油鹽的生活中。10幾歲的年齡任何責任都擔不起，也就給不了任何人幸福，所以，不要做一些“偷嘗禁果”的事，對誰都不好。

7、孩子，正視生活中的不公平

只要是社會，就充滿了競爭和不公，我們不用過分糾結于這些事情，努力提升自己才是靠譜的事。

咱家的車比鄰居家的差，你不必為此感到羞愧，因為咱家的車也是父母自食其力買的，一點都不丟人；如果咱家的車比鄰居的好，你也沒有自豪的資本，因為這車跟你幾乎沒什么關系，你不曾為它付出過什么。

如果你出于劣勢，整天抱怨社會的不公平會消磨你的意志，讓你沉淪，遭受更多的不公；如果你出于優(yōu)勢，整天的炫耀會蒙蔽你的雙眼，就怕有一天，你會墮落為你原先看不起的那類人。

8、孩子，任何時候都要潔身自好

任何場合下，都不要放縱自己，無論是精神上，還是肉體上！要有自己堅定地原則底線，一些惡習，永遠都不要碰，比如酗酒、抽煙、毒品、性亂！

對于女孩子來說，這尤為重要，因為女孩本身就出于相對弱勢的地位，一次的放縱，往往換來一生的不幸！

9、孩子，錢很重要，但有些東西更重要

金錢是非常重要的，非常非常重要，一個窮困潦倒的人，幾乎享受不到尊嚴、家庭、教育、健康……

但是，“君子愛財，取之以道”，那些通過偷摸、欺騙來獲取財富的方法，你一次都不要去嘗試。

10、孩子，凡事靠自己

“靠山山會倒，靠人人會跑”，唯有你自己才是最靠得住的。

父母會老，陪不了你一輩子；兄弟姐妹，會有自己的家庭，自己的一大攤子事；就連你的孩子，早晚也會離開你，去成家立業(yè)……所以，你必須得有自己的愛好，有健康的身體，自己快快樂樂地走到最后！

最傷孩子的10句話，請家長們嘴下留情

最傷孩子的10句話，請家長們嘴下留情

親愛的家長：

傷害孩子心的話，我相信不少父母都曾經說過。這篇文章來提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心。同時也告訴家長們，應該對孩子說什么，以及父母應該怎樣從正面、積極的角度審視孩子、激勵孩子。

現(xiàn)實生活中，你是否有意無意間就會對孩子說些這樣的話？

1、“笨蛋，沒用的東西?！?/p>

告訴孩子：你不笨。是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標簽？如果你不想讓孩子成為“笨蛋”，請在平常之中賞識你的孩子，翹起你的大拇指，一句簡單的話，可能會影響孩子的一生。

2、“我說不行就不行?！?/p>

別?！耙驗槲沂悄惆职?媽媽”的威風?！蔼殧鄬Ｐ小辈皇亲詈玫慕逃绞?，懼怕不等于信服，尊重孩子的選擇，學會與孩子商量，聽聽孩子的建議。

3、“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

沒有力度的話不要說。別把父母的意愿強加給孩子，停止空洞的說教。尊重是最好的辦法，批評孩子時，注意不要傷著孩子，寬容孩子的“不務正業(yè)”，不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。

4、“住嘴，你怎么就是不聽話。”

不要一味要求孩子服從自己。給孩子爭辯的權利，培養(yǎng)有主見的孩子。學會與孩子說話，當孩子與父母頂嘴時沉默會更具震撼力。

5、“你如果考一百分，我就給你買......”

你如果……我們就……，以孩子的表現(xiàn)為條件作為目標與計劃。決定權在家長，而不是孩子。為孩子制定的目標應該是跳一跳能摸得到，要讓孩子知道，他們因什么而可愛，讓孩子知道學習是他自己的事，別把孩子的分數(shù)看得太重要。

6、“膽子也太小了，這有什么好怕的?！?/p>

恐懼其實是兒童期的正?，F(xiàn)象。否定孩子的害怕等于否定孩子的自我，讓孩子產生無力感和挫敗感。當孩子感到害怕的時候父母倒不如像孩子一樣表現(xiàn)出膽怯，讓孩子知道害怕是多么正常的感受，慢慢消除孩子心中的無力感。

7、“你又做錯了，怎么這么笨！”

哎呀，你怎么又……”充滿抱怨或無奈的話很容易脫口而出。允許孩子犯錯，給孩子自我成長的機會，失敗后的孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵，不要給孩子亂貼標簽，告訴孩子每天做好一件事。

8、“一看你就沒多大出息，將來......”

擺正期望的天平。永遠不要對孩子說：你做不到。做一位自信的父母，孩子需要賞識，渴望被肯定，給孩子一個機會，讓他去鍛煉，驅除孩子心中自卑的陰影。

9、“都是小孩子，你怎么就不如別人！”

每一個孩子都有自己的獨特之處。教育孩子不應統(tǒng)一模式，要因材施教，告訴孩子，成功不在于角色的大小。讓孩子成為優(yōu)秀的關鍵在哪？讓孩子學會跟自己比賽，讓孩子以他自己的速度成長。

10、“就知道玩，一提學習就沒精神?！?/p>

喜歡玩是孩子的天性。讓孩子把玩的心用在學習上，讓孩子在寬松的環(huán)境中學習，讓孩子適當?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?，不可剝奪孩子玩耍的權力，玩出孩子的自信心。

不是我嘮叨，是你沒明白！你還像個孩子嗎？聽見了，別再叫我啦...

今天孩子最缺的4個方面：童年快樂的缺失，精神文化的缺失，親情溝通的缺失，成就感的缺失。

給各位家長的5句忠告

1、成長比成功重要——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?/p>

現(xiàn)在的父母有個奇怪的現(xiàn)象，什么都替孩子干，認為孩子的任務就是念書。

我組織夏令營，一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆，我說

“你不愛吃嗎？”

“愛吃！”

“那你怎么不吃呢？”

“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣！”

“你們家雞蛋長什么樣？”

“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”

后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃，所以別老預設結果，而要重視成長過程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?/p>

2、經歷比名次重要——過分溺愛造成孩子無能

都說現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經受不起挫折，這是因為家長不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機會。

“生了男孩怕學壞，生了女孩怕受害”，但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過度的保護帶來的是孩子的無能。

可以包容孩子，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒有出路時，給他指條路而不是給他一堵墻。

3、付出比給予重要——給孩子愛你的機會

只對孩子付出愛，會讓他們沒有責任感，只會一味索取。

一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場買來，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，“別動！”13歲的孩子說“那是我的”。

過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。

4、對話比對抗重要——別跟孩子“較勁”

青春期的孩子愛跟父母“對著干”，四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”，雙方各站一方，把自己的意見強加給對方，只想改變別人，不想改變自己。比如談到早戀，許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強行壓制。

青春期的孩子正處在成人感迅速增強，但心理卻不成熟的時期，他希望得到大人的尊重，又對父母缺少基本的信任，因此逆反心理很強，心靈的大門只朝著同齡人開放，這時候他特別需要心靈關懷，需要理解。

5、激勵比指責重要——欣賞孩子，告訴他“你能行”

一味地對孩子表示不滿、求全責備，帶給孩子的是負面信息，讓孩子怯弱、抑郁，甚至產生厭世情緒。

我小時候有兩大愛好，一是畫畫，5歲時畫了一只大公雞，我母親說：“太好了！我早就說過，你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮！”

于是，我更愛畫了，黑板報從一年級畫到高三，到農村插隊給農民辦報，后來就辦了《中國少年報》；

二是愛跳舞，五年級那年北京市舞蹈學校來招收小演員就有我一個。結果不幸的事發(fā)生了：當我穿著小褲衩、背心，手背后、腳站直后，有個老師從我身邊走過，瞟了我一眼說“哼，腿都不直還跳舞呢！”

從此之后，我一跳舞就想起那話，后來就不敢再跳了，再后來干脆不跳了。

所以我對父母說，孩子從小生長在“你不行”的環(huán)境中，慢慢地會把“你不行”內化為“我不行”，他就真的不行了，"說你行，你就行，說你不行，行也不行！"

其實對孩子來說，有沒有天分不重要，重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子會創(chuàng)造奇跡。

教育孩子是個漫長又富有智慧的過程，多用正面、積極的語言鼓勵孩子，少挖苦、諷刺，讓孩子在溫暖又和諧的家庭環(huán)境下健康成長。

你會對孩子發(fā)飆說狠話嗎？

你會對孩子發(fā)飆說狠話嗎？不知道是工作的壓力（我一直不怎么喜歡現(xiàn)在的工作，可是在當前經濟危機的大形勢下，也下不了決心辭職。），還是因為帶孩子一直休息不好，反正我經常在**不聽話的時候沖她發(fā)飆，但是，每次發(fā)完飆我都會后悔不迭，我怕我的暴怒會給她帶來心靈上的傷害：

較小的時候，如果**發(fā)脾氣，在我怎么勸都不行的情況下，我就會使出最后一招殺手锏：走。我氣呼呼地甩開**拉著我的手，就往外沖，每當這個時候，**都會大哭叫著：“媽媽，媽媽，你別走，你別走，我再也不鬧了，再也不惹你生氣了，再也不哭了......?！笨粗薜脗挠^，淚眼婆娑的小人兒，我忍不住心軟，蹲下來，抱住妞兒，安慰她。這個時候我是后悔的，后悔不該對她發(fā)脾氣。

可是，我終究還是控制不住自己的脾氣，**也是無法控制她的脾氣。她還是會就同樣的問題和我鬧（比如，在我的時間很緊張的情況下，她非要讓我給她穿衣服，穿鞋，爸爸和奶奶誰都不能給她穿；出門一定要媽媽抱，即使媽媽胳膊都快累斷了，也不能讓爸爸抱等等。），我還是一樣會發(fā)怒，**一樣會在我發(fā)脾氣的時候，給我說好聽的哄我高興。每次，我都能夠感受到**心中的恐懼，害怕媽媽走了，再也不回來了，她就再也沒有媽媽了。我們兩個就像是針尖遇到了麥芒，誰也不肯就服輸。

有時候，在**會無休止地鬧，而且是不明原因地鬧。這時，我會感覺自己要發(fā)瘋，我會控制不住地說些狠話：“**，你想把我氣死呀，氣死我，你就開心了，就再也沒有媽媽管你了?！?*聽到這些，就會哭著說：“媽媽，我再也不氣你了，我聽話了，我不鬧了，我不讓你死。”最近，她不再說我聽話，我再也不惹你生氣之類的話了，而是在我生氣的時候問我：“媽媽，你能原諒我嗎？你能原諒我嗎？你能原諒我嗎？”如果我不說原諒她了，她就會一直不停地問下去。

上個周六，我們兩個又因為一點兒小事兒頂起了牛兒，我對**吼了幾句，**突然哭著沖我作揖：“媽媽，我道歉，我道歉，你能原諒我嗎？你能原諒我嗎？”看著**眼中的恐懼，我忽然有了深深的自責，我這是在干什么呀？我干嘛把孩子嚇成這個樣子呀？我沒懷孕的時候不是就已經想好了嗎？一旦自己生了孩子，我一定要對她好嗎？怎么現(xiàn)在總是因為一些小事兒非要和孩子爭個你死我活呢？我真是如lg所說，涵養(yǎng)太差嗎？**恐懼的眼神給了我強烈的震撼，我想，不管我是不是涵養(yǎng)差，我確實需要改變一下自己對**的態(tài)度了。

我不知道，我現(xiàn)在的做法會不會給**的心靈上留下陰影，我希望不會?，F(xiàn)在看來，**還是個很開心的小孩子，還是和媽媽最親，也許她并沒有把我對她的“不好”記在心里，但是，她的恐懼眼神，她沖我作揖請求我原諒的情景卻深深地印在了我的腦海里，銘刻在了我的心里，讓我無法原諒自己的每一次沖動。

我寫這篇博文的目的有兩個，一個是自省，再一個就是希望所有的母親在沖孩子發(fā)脾氣之前都深吸一口氣，盡量把自己的火氣壓下去，我相信除了發(fā)火，我們還可以有另外的可以解決我們和孩子之間沖突的辦法。我們大多數(shù)人都只有一個孩子，我們疼還疼不過來，怎么還能讓他們用如此恐懼的眼神來面對我們呢。

喜歡《請家長學會對孩子說這六句話！》一文嗎？“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了孩子上幼兒園學什么專題，希望您能喜歡！