為什么幼兒園不放暑假。

家園共育講究的是快樂(lè)專遞，開(kāi)心學(xué)習(xí)！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是由小編為大家整理的“為什么你懂那么多卻依然帶不好孩子？”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

為什么道理你都懂卻依然帶不好孩子？

1.你懂的是術(shù)，不是道

你知道怎么催孩子快去睡覺(jué)；知道孩子哭的時(shí)候，趕緊抱起來(lái)；你知道孩子想吃零食，不想給的時(shí)候可以和孩子約定下次再吃......

這些你都懂，都是在育兒文章里看到的，記下來(lái)，遇到這種狀況的時(shí)候，就拿出來(lái)用一用。

你不知道這一切背后隱藏的，都是對(duì)孩子的愛(ài)和尊重。

其實(shí)你也知道，應(yīng)該愛(ài)孩子，尊重孩子，那些文章里都講了，你也讀了，但內(nèi)心焦躁的時(shí)候，覺(jué)得自己沒(méi)過(guò)好這一生的時(shí)候，你就做不到了。

你就爆發(fā)了，用發(fā)脾氣，威脅，歇斯底里，各種花樣向孩子展示內(nèi)心的脆弱，360度展示你應(yīng)付這個(gè)世界的的捉襟見(jiàn)肘。

你懂得再多的術(shù)，也掩蓋不了你不懂道的事實(shí)。

孩子面對(duì)這樣反復(fù)無(wú)常，陰晴不定的父母，他們的內(nèi)心必然是風(fēng)雨飄搖的，他們的情緒，也是不安惶恐的。

一個(gè)不安惶恐，沒(méi)有足夠安全感的孩子，怎能處處表現(xiàn)得如你所愿，讓你滿意？如此一來(lái)，“道理”懂很多，依然帶不好孩子，就很正常了。

2.你不是孩子的榜樣

身教重于言傳，孩子的成長(zhǎng)，需要榜樣。

自己都沒(méi)做好，怎么讓孩子信服呢？

我們很多爸爸媽媽，熱衷于給孩子講很多道理，但這就像一個(gè)只會(huì)彈棉花的人，非得拉住咱給咱講拉小提琴的竅門(mén)，爸爸媽媽們也不愿意聽(tīng)啊。

所以，當(dāng)爸爸媽媽做不到孩子的榜樣，卻希望帶好孩子，就很難了。

當(dāng)然，并不是說(shuō)父母都要獲得物質(zhì)上的成功，才能做孩子的榜樣。

父母向孩子展示的，可以是積極向上，永不放棄的心態(tài)和態(tài)度。

孩子看到父母這樣的態(tài)度，一樣會(huì)受感染，他們會(huì)自己努力，尋找通往優(yōu)秀的道路，這樣的爸爸媽媽，一樣能夠起到榜樣的作用。

3.你不會(huì)活學(xué)活用

說(shuō)一句大白話，道理你懂很多，依然帶不好孩子，是因?yàn)槟阕鋈瞬混`活。聰明的父母，情商高的父母都知道，道理是死的，人是活的流動(dòng)的，道理要用到恰當(dāng)?shù)牡胤讲判校迷诓磺‘?dāng)?shù)牡胤?，和砒霜差不多?/p>

看到別人說(shuō)要接納孩子，給孩子無(wú)條件的愛(ài)，你就接納孩子，給孩子無(wú)條件的愛(ài)。

孩子成績(jī)不好，考差了，你告訴孩子沒(méi)關(guān)系，你要接納孩子啊，孩子想爸爸媽媽都不在乎，說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，那就真的沒(méi)關(guān)系，不在乎，干脆再也不努力了，你不知道聰明的父母是怎樣接納孩子的，他們會(huì)告訴孩子，沒(méi)關(guān)系，不管你怎么樣，爸爸媽媽都愛(ài)你。但是爸爸媽媽知道，你是對(duì)自己有要求的孩子，如果你學(xué)習(xí)上需要幫助，告訴爸爸媽媽就行。

這樣才是情商高父母的正確姿勢(shì)，既給了孩子滿滿的，流動(dòng)的愛(ài)意，又激發(fā)了孩子的主動(dòng)性。

就是因?yàn)榍樯谈撸思译S心所欲，隨便打出來(lái)就是一套堪稱教育孩子教科書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)組合拳。

和這樣高情商的父母比起來(lái)，我們能不捉襟見(jiàn)肘么？

說(shuō)白了，帶孩子是一生最重要的試卷，考的是父母的領(lǐng)悟力，格局、做人的靈活度和學(xué)識(shí)。

孩子雖然重要，到底也就是人生的一部分，就算是很重要的一部分，也還是一部分。

爸爸媽媽們努力吧，當(dāng)我們不為自己的人生迷惘的時(shí)候，孩子的問(wèn)題自然也就迎刃而解了。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

孩子為什么有那么多壞習(xí)慣

生了孩子之后，很多女人都會(huì)開(kāi)始圍著孩子轉(zhuǎn)，給他/她用最好的東西，上最好的學(xué)校，報(bào)各種興趣班，耗盡財(cái)力、人力，希望培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的紳士、淑女。可是媽媽們，小編要鄭重提醒您，在帶娃這件事情上，先做好自己才是最重要的！

當(dāng)媽后，必須改掉的六個(gè)壞習(xí)慣。請(qǐng)您對(duì)照下，中槍了幾項(xiàng)？

一、愛(ài)吃路邊燒烤、冷飲等各種垃圾食品

連女神都會(huì)干的一件蠢事，就是穿著幾千塊的衣服，涂著幾百元的口紅，站在路邊大口大口地吃著烤串，或者窩在家里的沙發(fā)上，一邊吃著帶著十幾種添加劑的零食、冷飲，一邊看電視，別提多愜意了！當(dāng)媽后，恐怕真的要“忍痛割愛(ài)”了，你成年人的腸胃吃幾串路邊羊肉串、雞肉串，喝幾杯奶精制成的冰凍奶茶沒(méi)啥關(guān)系，可小孩子的腸胃那么弱，那些東西對(duì)他們得有多大的傷害？也許你會(huì)說(shuō)，我自己吃就好，不給孩子吃！拜托，你忍心讓孩子看著你大快朵頤伸手去搶，然后擺出家長(zhǎng)的姿態(tài)對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)不衛(wèi)生，你不能吃！”天啊，連我都看不下去了！

二、不修邊幅不重形象

未嫁時(shí)，你每日積極打扮光彩照人，服裝日日新，發(fā)型月月變，包袋季季換。結(jié)婚生娃后，是不是因?yàn)榱侠砑覄?wù)繁忙，或者自覺(jué)無(wú)“悅己者”而開(kāi)始不修邊幅起來(lái)了？那么，生娃后，麻煩讓自己重新“美”起來(lái)！不需要你花枝招展，但是，盡量打扮得體大方，即使在家時(shí)，也千萬(wàn)別穿著幾年前的睡衣，披頭散發(fā)黃臉婆氣息十足。居家時(shí)，幾套色彩鮮艷、材質(zhì)舒服的純棉睡衣輪流穿很有必要，小的寶寶，需要鮮艷的顏色來(lái)刺激視覺(jué)發(fā)育，大一點(diǎn)的孩子，已經(jīng)開(kāi)始有審美意識(shí)了，更不喜歡邋里邋遢的母親。如果有一天，他對(duì)你說(shuō)：“媽媽，隔壁的張阿姨好漂亮啊！”或者說(shuō)“媽媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你要打扮得漂亮點(diǎn)！”其實(shí)孩子已經(jīng)是在否定你的穿著打扮了，不只是大人才懂得說(shuō)話婉轉(zhuǎn)噢！

三、做事情拖拉磨蹭

很多人的拖拉磨蹭習(xí)慣，其實(shí)都是小時(shí)候父母“遺傳”的。拖拉的習(xí)慣真是害人一輩子，小時(shí)候成績(jī)差的同學(xué)，都是嚴(yán)重的拖延癥患者，今天的事情能拖到下周，工作后這樣的習(xí)慣更是讓領(lǐng)導(dǎo)同事嫌棄，更要命的是，拖拉的母親往往也就造就一個(gè)拖拉的孩子，相似得無(wú)藥可救。所以，如果你也是個(gè)愛(ài)磨蹭的媽媽，請(qǐng)痛下決心改過(guò)來(lái)吧。從吃飯開(kāi)始，到洗衣做飯、上班、運(yùn)動(dòng)，做什么事情都給自己規(guī)定好時(shí)間，今日事今日畢，忘掉發(fā)呆、少玩微信，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。記住，孩子的習(xí)慣都是你帶來(lái)的！

四、愛(ài)發(fā)脾氣、多愁善感的公主病

個(gè)人認(rèn)為，從女孩真正成長(zhǎng)為“女人”，不是在結(jié)婚后，而是在當(dāng)媽后。七八十年代的獨(dú)生子女政策造就了不少?gòu)男”桓改笇櫟酱蟮摹靶」鳌眰?。結(jié)了婚，碰上個(gè)能包容理解你的老公，繼續(xù)耍耍小性子也無(wú)傷大雅。但是，從當(dāng)媽的那一刻起，你就不再是個(gè)小女生了，而是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的“女漢子”。有一個(gè)幼小的生命在你手中，他的飲食起居都要你照顧，他的脾氣性格習(xí)慣的養(yǎng)成，都與你有莫大的關(guān)系。在你對(duì)著家人亂發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子的心靈將受到多大的傷害，他會(huì)不提地問(wèn)自己“是我做錯(cuò)了什么？”

多愁善感的媽媽們也要注意了，孩子的模仿能力驚人，你的一聲長(zhǎng)嘆，蹙眉憂愁，傷心抹淚，這些表情、動(dòng)作，他都會(huì)學(xué)得相當(dāng)?shù)轿唬轿坏椒路鹗菙[在你面前的一面鏡子。所以，如果想讓你的孩子陽(yáng)光開(kāi)朗，不妨自己先多些笑容吧！

五、濃妝艷抹過(guò)度打扮

適度打扮的女人賞心悅目，濃妝艷抹的女人卻讓人倒胃口。偏偏有些女人就好這口，生了孩子也不改初衷！拜托，當(dāng)你嘟起猩紅的嘴唇要親寶寶的臉蛋時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)上面的化學(xué)物質(zhì)對(duì)孩子傷害多大，當(dāng)你涂著閃閃發(fā)光的指甲油，用手指拿東西喂寶寶吃時(shí)，難道不怕把指甲油也喂進(jìn)寶寶嘴里？如果有一天，你的孩子雙手和雙腳都涂上了亮亮的指甲油，來(lái)問(wèn)你好不好看時(shí)，你的心情會(huì)如何？去掉多余的飾品、減少不必要的妝容，讓你的生活輕松點(diǎn)，也讓孩子的世界純凈點(diǎn)。

六、熱衷肥皂劇

窩在沙發(fā)里邊吃零食邊看肥皂劇的感覺(jué)是不是超爽？可看著看著，發(fā)現(xiàn)飯菜忘做了，衣服還沒(méi)洗，一天過(guò)去了，該做的事情一件也沒(méi)做。肥皂劇就是這么迷惑人，能讓你忘記自己的責(zé)任，完全沉浸在劇中。

當(dāng)媽了，還是控制下吧，實(shí)在想看，先把計(jì)劃的事情做完，盡量在孩子睡覺(jué)之后偷偷看會(huì)兒。要不，耽誤了事情不說(shuō)，孩子也會(huì)跟你一樣黏上電視劇，一放學(xué)就湊近電視機(jī)猛看，然后視力下降、精神萎靡、不愛(ài)動(dòng)腦、不喜交流各種問(wèn)題就出來(lái)了。電視無(wú)罪，關(guān)鍵看你怎么用？?jī)?nèi)容有益是關(guān)鍵，控制時(shí)間很重要，距離拉開(kāi)護(hù)視力，不聽(tīng)勸時(shí)拔電源。

孩子就是你的一面鏡子，從他身上可以清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，想讓孩子出色，自己首先要優(yōu)秀，請(qǐng)從改掉這些壞習(xí)慣開(kāi)始吧！

孩子，你有那么多“為什么”，真的讓我很困惑

家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子自3歲起，會(huì)變得特別愛(ài)問(wèn)為什么，“為什么魚(yú)在水里游”，“石頭是從哪里來(lái)的”，“為什么我的牙齒不能像爺爺?shù)囊粯幽贸鰜?lái)”，“為什么樓房有那么高”，孩子們的奇思妙想往往會(huì)讓家長(zhǎng)很困惑：到底該怎么回答，回答多了怕孩子聽(tīng)不懂，回答少了又怕誤導(dǎo)孩子，何況還有許多問(wèn)題家長(zhǎng)也不知道為什么，根本回答不出來(lái)！

其實(shí)，愛(ài)問(wèn)為什么表明孩子開(kāi)始關(guān)注自我之外的事物，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，特別是三歲的孩子，他們開(kāi)始不拘泥于簡(jiǎn)單的個(gè)人生存問(wèn)題，對(duì)周圍的世界感興趣了，這個(gè)世界對(duì)于孩子像是一片未探索的地圖，他開(kāi)始想要了解熟悉區(qū)域之外的樣貌，也想要了解父母、自己之外的其他生物。孩子對(duì)父母提問(wèn)時(shí)，正確的處置方法會(huì)使孩子善于思考，勤于思考，主動(dòng)思考，而處理不當(dāng)則可能會(huì)讓孩子羞于提問(wèn)，歸于內(nèi)向。

孩子的提問(wèn)一定要回答

不論答案的質(zhì)量如何，孩子在提問(wèn)時(shí)得到反饋，對(duì)他們而言都是激勵(lì)，以后再提問(wèn)時(shí)，孩子會(huì)減少顧及，更積極主動(dòng)。孩子成長(zhǎng)需要的是不斷的提問(wèn)和尋找答案，家長(zhǎng)的激勵(lì)會(huì)讓孩子更快更好地成長(zhǎng)，粗暴地打斷和批評(píng)是最不可取的。

如何回答才恰當(dāng)

知無(wú)不言、言無(wú)不盡往往是家長(zhǎng)的自然習(xí)慣，看似是對(duì)孩子的支持和鼓勵(lì)，其實(shí)不利于孩子的思維成長(zhǎng)。

可以把家長(zhǎng)和老師類比一下。課堂上，老師聽(tīng)到最多的問(wèn)題就是“這道題怎么做？”，有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，孩子問(wèn)什么，老師答什么對(duì)孩子幫助極少，因?yàn)楹⒆記](méi)有主動(dòng)思考，也沒(méi)有自己探索。所以老師們課上的首要任務(wù)是引導(dǎo)，最好的教學(xué)是啟發(fā)式教學(xué)。

所以，當(dāng)孩子問(wèn)為什么時(shí)，父母的最好回答是：“孩子你很棒，這個(gè)問(wèn)題都想到了，能不能先說(shuō)說(shuō)你的看法呢？”先對(duì)孩子提問(wèn)題的行為做出肯定和鼓勵(lì)，再詢問(wèn)孩子的想法，引導(dǎo)孩子自己思考。接下來(lái)可以引導(dǎo)孩子查閱書(shū)籍（培養(yǎng)閱讀能力），與其他小伙伴或父母討論（培養(yǎng)溝通能力和信息處理能力），最后可以在父母的幫助下得到明確的答案。

什么樣的問(wèn)題值得回答

考慮到孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)和眼界，并不是所有的問(wèn)題都值得家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下面幾種這幾種家長(zhǎng)要重視：

1.生活常識(shí)（有助于孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣）：為什么要等紅綠燈？為什么飯前要洗手？

2.情感類問(wèn)題（培養(yǎng)孩子情商）：為什么媽媽哭了？為什么冬冬不和我說(shuō)話，因?yàn)樗鷼饬藛幔?/p>

3.科學(xué)知識(shí)（培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣）：為什么月亮?xí)兓?/p>

4.個(gè)人問(wèn)題（給孩子積極向上的回答，有助于孩子認(rèn)識(shí)自我，自尊自愛(ài)）：為什么我不高？為什么我沒(méi)有好看的衣服？

警醒：教育理論千千萬(wàn)，卻依然教育不好孩子

很多家長(zhǎng)頭疼的一個(gè)問(wèn)題是：為什么那些看上去讓人激動(dòng)不已的教育理念，卻落實(shí)不到自己孩子的身上呢？最大的原因，我想可能還是父母光想著怎么糾正孩子的問(wèn)題，卻忘了反省自身的問(wèn)題，下面這篇文章分享給大家，希望對(duì)大家有所啟發(fā)：

第一、教育孩子的關(guān)鍵不是方法和技巧，而是父母本身，一個(gè)讀初中的女孩，經(jīng)常在考試前失眠，不過(guò)，每次的成績(jī)還是不錯(cuò)。在咨詢孩子失眠問(wèn)題時(shí)，女孩的媽媽表現(xiàn)得很焦慮，還一個(gè)勁地說(shuō)：“我從沒(méi)有給過(guò)女兒學(xué)習(xí)上的壓力，總是對(duì)她說(shuō)，考不考第一沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，考試結(jié)果不重要，不知道她為什么還會(huì)這樣壓力大？”她的話剛說(shuō)完，沒(méi)想到坐在旁邊的女兒一下子哭了，大聲說(shuō)：“媽媽，如果我哪次考的不好，你看到卷子時(shí)，都是很生氣的樣子，嚇得我好幾天都不敢說(shuō)話！”媽媽怔住了，不好意思地對(duì)女兒說(shuō)：“媽媽沒(méi)有吧，我怎么不記得了”，而孩子哭得更兇厲害了！

咱們很多家長(zhǎng)都是心口不一，嘴上說(shuō)著不在乎孩子的成績(jī)，而當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí)，卻表現(xiàn)得很是憤怒和生氣，讓孩子無(wú)所適從！還有剛才那位媽媽“只要你努力了”的話，看起來(lái)要求不高，其實(shí)彈性很大！什么叫努力？努力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？和誰(shuí)去比較呢？因?yàn)椴幻鞔_，所以家長(zhǎng)可以任意去說(shuō)話。只要家長(zhǎng)覺(jué)得不滿意，就會(huì)訓(xùn)斥孩子！其實(shí)很多時(shí)候孩子真的努力了，因?yàn)楹退约罕容^，這段時(shí)間確實(shí)付出很多！這些情況家長(zhǎng)可以多和老師溝通，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)你孩子的評(píng)價(jià)，這樣比較客觀！

我們家長(zhǎng)都希望自己做一個(gè)溫柔有愛(ài)、循循善誘、盡心盡力的家長(zhǎng)，而事實(shí)上當(dāng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想或者孩子的一些問(wèn)題時(shí)，表現(xiàn)的卻是悲傷、生氣和憤怒，身體的姿態(tài)很僵硬，說(shuō)話的語(yǔ)氣很傷人！

有些家長(zhǎng)很愛(ài)學(xué)習(xí)，讀了很多教育書(shū)籍，學(xué)了很多育兒經(jīng)。然而，如果缺少對(duì)自己的反思和覺(jué)察，只想著教育孩子卻忘記了自我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了方法，卻沒(méi)有真正學(xué)會(huì)使用，不但達(dá)不到預(yù)期效果，反倒會(huì)起到反作用。

第二、教育方法只有和孩子合二為一，才能達(dá)到理想效果如果只是讀了各種教育理論和方法，但沒(méi)有真正內(nèi)化為家長(zhǎng)自己內(nèi)心的一部分，那么應(yīng)用時(shí)一定會(huì)有分裂的表現(xiàn)。孩子覺(jué)察到這些矛盾的信息一般會(huì)很困惑，到底哪個(gè)才是真實(shí)的媽媽呢？媽媽的真實(shí)想法和意圖是什么呢？這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)選擇自己感受到的信息，而忽略媽媽所說(shuō)的信息。很顯然，應(yīng)用久會(huì)失效。

另外，很有可能會(huì)傷害到親子關(guān)系。因?yàn)楹⒆涌吹搅藘?nèi)外不一致的父母，使他難以真正信任父母。如果信任關(guān)系受到損壞，那么教育和引導(dǎo)就會(huì)變得更加艱難。很多家長(zhǎng)把教育方法被當(dāng)作萬(wàn)能藥，直接拿來(lái)使用時(shí)，很可能起到相反作用。

正確的方法是，看到了好的教育方法和理念，要反復(fù)地思考，如果用在孩子身上會(huì)怎么樣？他會(huì)不會(huì)接受呢？孩子是不是適合這個(gè)方法呢？如果用了會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？這個(gè)方法的使用前提是什么？還有沒(méi)有更好的辦法呢？

教育和孩子匹配時(shí)，會(huì)達(dá)到最好的效果。

第三、孩子是父母的鏡子，父母要善于從孩子身上反觀自身我們做父母的，都會(huì)有自己的盲點(diǎn)和未發(fā)現(xiàn)的部分。然而，越是未發(fā)現(xiàn)的部分往往對(duì)孩子影響越大，因?yàn)椴恢浪匀纹渫秊橐矞喨徊恢?。這恰恰是養(yǎng)育孩子最難的地方，也是最有意義的地方。

難就難在自知并不容易。

孩子有時(shí)候會(huì)突然冒出的一句讓我們家長(zhǎng)詫異的話，當(dāng)我們條件反射式地想要表達(dá)反對(duì)時(shí)，又意識(shí)到那句話很熟悉，不就是從家長(zhǎng)這里學(xué)到的嗎？孩子說(shuō)話的口氣，生氣時(shí)的表情，是不是特別像我們自己呢？我們最不愿意看到的，最應(yīng)該改變的那一部分，卻被孩子真實(shí)完整地表現(xiàn)出來(lái)。

所以，是孩子促使我們反觀自身并獲得成長(zhǎng)。做了父母，真切地體驗(yàn)到和孩子的真實(shí)互動(dòng)中，激起了我們一些強(qiáng)烈的正面情感，也激起了一些強(qiáng)烈的負(fù)面情緒體驗(yàn)，我們期望呈現(xiàn)給孩子的和實(shí)際呈現(xiàn)的往往并不一致。不管我們?cè)覆辉敢?，我們都是用整個(gè)人在影響孩子，而不是我們一廂情愿的某一部分。

現(xiàn)實(shí)中往往通過(guò)孩子的一些問(wèn)題行為或異常表現(xiàn)，倒逼父母開(kāi)始反觀自身，從而得以開(kāi)啟家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)之路。這是孩子送給父母最珍貴的禮物，它是孩子用自己的生命體驗(yàn)帶來(lái)的，如果我們能夠接收到并珍惜這個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，那也是孩子最大的福份。

第四、父母的自我成長(zhǎng)，才是終級(jí)教子之道在教育孩子的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多自我覺(jué)察的時(shí)刻，真正明白父母的自我成長(zhǎng)才是終級(jí)的教子之道。所以，擁有教育孩子的專業(yè)知識(shí)，并不代表養(yǎng)育的孩子就一定多么優(yōu)秀和卓越。父母學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的目的，除了幫助自己能更好的理解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更重要的是自我成長(zhǎng)。

雖然自知不易，只要真心愿意面對(duì)，就可能一步步獲得成長(zhǎng)。然而，如果父母拒絕看自己的內(nèi)在，只把眼睛盯在孩子身上，那一定是無(wú)解的。

因此，提高自我覺(jué)察力，意味著要對(duì)自己開(kāi)放，對(duì)自己的內(nèi)心深處開(kāi)放，放下對(duì)自己一些固執(zhí)的僵化的自以為是的認(rèn)識(shí)。我們要拋棄下面這些僵化的想法：我從不表里不一；我是一個(gè)好人；我不是一個(gè)好媽媽；我是一個(gè)好媽媽；我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起別人的事；我是完美的；我很懂孩子；我學(xué)習(xí)很多先進(jìn)的教育專業(yè)知識(shí)，我不可能錯(cuò)；我很堅(jiān)強(qiáng)；我是一個(gè)特別不在乎成績(jī)的父母。在q掐尖家長(zhǎng)交流群里我還學(xué)到了很多教育孩子的心得，還有一些學(xué)習(xí)方面的資料，都很不錯(cuò)，大家一起學(xué)習(xí)，教育好孩子吧。

只有這樣，父母才有可能去接觸到那個(gè)不一樣的部分，得以擴(kuò)展自己的豐富性，變得靈活、有趣味。否則，這樣的機(jī)會(huì)即使無(wú)數(shù)次出現(xiàn)，也不會(huì)有任何發(fā)現(xiàn)。為了我們的孩子，讓我們盡力做好自己吧！

家長(zhǎng)：別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了

家長(zhǎng)：別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了

前幾天西藏旅行回來(lái)，正逢上滴滴事件，心里一直堵得慌。

有了孩子之后，最看不得孩子被傷害的事情。雖然不是自己的孩子，但心還是在滴血，在憤恨，在迷茫：

在這樣一個(gè)危險(xiǎn)和機(jī)遇齊頭并進(jìn)的時(shí)代，我們?nèi)绾巫尯⒆印笍?qiáng)壯」地成長(zhǎng)？

我的孩子，我想對(duì)你說(shuō)——

讀著繪本長(zhǎng)大的你，心里一定存儲(chǔ)了很多真善美。然而，親愛(ài)的孩子，我該如何告訴你：

這個(gè)世界還有很多陰暗之處，你該如何防備，才不至于受到傷害？

孩子，爸媽這代人從小接受的教育是：聽(tīng)話，才是好孩子；乖，才有糖吃。

這些話翻譯過(guò)來(lái)就是：不聽(tīng)話就不是好孩子，沒(méi)糖吃，你就哭吧……

但我和你爸爸，都很不巧地長(zhǎng)成了「不太聽(tīng)話的孩子」。我們用自己的雙手，得到了屬于自己的「糖果」。

我們希望你做個(gè)善良的人，頂天立地的人，但是，千萬(wàn)別做「書(shū)本里的乖孩子」！

這次媽媽的川藏行16天，可謂是一場(chǎng)極簡(jiǎn)的社會(huì)課。這是遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得更真實(shí)的課程，我想與你分享其中的幾個(gè)故事。

并鼓勵(lì)你享受書(shū)本之余，更能走出書(shū)本，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，去勇敢地?fù)肀д鎸?shí)甚至殘酷的世界。也許這場(chǎng)擁抱會(huì)很痛，但是值得。

川藏線有一站，要去稻城亞丁。我?guī)滋烨熬屯ㄟ^(guò)某網(wǎng)預(yù)訂了3個(gè)房間，房費(fèi)每間400元。

但是快到目的地前，我接到某網(wǎng)客服的電話：

民宿老板說(shuō)，很不巧你們訂的3個(gè)房間馬桶壞了，要不辦理一下退房？

然后巴拉巴拉一堆理由。

what？這時(shí)景區(qū)的民宿，都漲到一兩千元了。你讓我退房？

我在電話里忍著怒火調(diào)侃：

理解理解，馬桶壞了，那就修啊~

開(kāi)民宿不會(huì)修馬桶？傳出去不合適吧？

實(shí)在不行，讓老板等著，我來(lái)修！

反正房間我們要定啦！

電話那頭沉默5秒鐘，然后，就沒(méi)有然后了，照舊。

同行的90后小君老師，聽(tīng)我掛完電話，戚戚然說(shuō)：

還好有你在，如果我接到這樣的電話，可能會(huì)答應(yīng)退房的……

小君老師就是我眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖孩子，有禮貌，有教養(yǎng)。

然而，孩子你要記住，在突發(fā)狀況下，有些別有用心的人，就是利用了人性中不敢拒絕的弱點(diǎn)，實(shí)施他的目的啊。

我們順利入住了「馬桶火速修好」的民宿。在前臺(tái)辦理手續(xù)時(shí)，只見(jiàn)大廳里凡是能落腳的地方，都搭滿了帳篷——200元租一個(gè)。

這老板的腦子永遠(yuǎn)機(jī)靈著呢。

房間不夠，絞盡腦汁忽悠網(wǎng)訂的客人退房，然后抬高價(jià)格給過(guò)路客。契約精神在哪里？還有某網(wǎng)也跟著唱雙簧算什么鬼？我不知道還有多少「軟柿子」被捏了？

孩子，你看，這樣一個(gè)小事件，就是商業(yè)社會(huì)的一個(gè)小陰影，一切唯利是從，把契約當(dāng)兒戲。

孩子，我希望你懂得包容，但不是對(duì)勢(shì)利者的縱容。

在任何可能的場(chǎng)景下，要機(jī)智勇敢地捍衛(wèi)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我不希望你認(rèn)慫，前提是確保安全。

你想想，如果每個(gè)人都這樣想，「唉，算了算了，算我倒霉唄，不追究了……省得惹事」。

商業(yè)秩序會(huì)因?yàn)楣姷碾[忍和寬容，會(huì)越來(lái)越好，還是越來(lái)越糟？

到拉薩之前的幾天，西藏的一位企業(yè)家朋友介紹了一個(gè)做旅游的小A給我們，幫忙買(mǎi)布達(dá)拉宮和文成公主演出的門(mén)票。

我和小A聯(lián)系上之后，對(duì)方說(shuō)話極其漂亮流暢：

包在我身上，肯定讓你滿意。

出于對(duì)朋友的信任，我早早就把票款打給了他。

孩子，當(dāng)你在社會(huì)上遇到這樣愛(ài)說(shuō)滿話、套話、漂亮話的人，可要留心了！媽媽這樣身經(jīng)百戰(zhàn)的人，這次都上了套……

晚上要看文成公主演出，他當(dāng)天才給我們出票，位子差到極點(diǎn)，而且大家還不連坐，我已經(jīng)不爽了。

第二天去布宮，他之前口口聲聲說(shuō)：

肯定給我們1號(hào)線路（全套景點(diǎn)）。

然而我們拿到手的居然是2號(hào)線路（差不多只有一半的景點(diǎn)，價(jià)格也不一樣）。

我打電話給他，他說(shuō)：

不可能啊，我肯定給你1號(hào)線路啊，你可是某總的好朋友啊~

好吧，又開(kāi)始嘴里抹油了。對(duì)付這樣的人，就算是親娘介紹來(lái)的朋友也不必客套和繞彎了，而是要直接攻其要點(diǎn)——

我直接問(wèn)：「別解釋那么多，直接說(shuō)如何處理？」

他茫然地表示要想想。而這時(shí)，講解員已經(jīng)在催我們進(jìn)去，否則門(mén)票要作廢了。我當(dāng)機(jī)立斷：

算了，我們就走2號(hào)線吧，你退款給我。

一聽(tīng)退款，小A就開(kāi)始玩失聯(lián)，一直不回復(fù)。我在拉薩玩了3天，他只給我一條華麗的留言：

姐，您放心，肯定給您退款，這事包在我身上，肯定讓您滿意~

然后，就是沒(méi)動(dòng)靜。一會(huì)兒說(shuō)支付寶里沒(méi)有錢(qián)，一會(huì)兒說(shuō)微信余額不足?？傊?，就是一個(gè)字，「拖」。

我知道，只要我一松口，他就心安理得地消失了；我知道，其實(shí)我沒(méi)必要較真，這樣追著討錢(qián)別人會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很low？

打??！千萬(wàn)要警惕這樣的思想，因?yàn)榍峰X(qián)不還的是他，low的也是他，我，坦坦蕩蕩。

在我鍥而不舍的催促下，他終于讓他的一個(gè)朋友，給我退了款。收到款之后，我2秒鐘內(nèi)，手起刀落刪除了他。世界清靜了。

孩子，在這個(gè)事件中，媽媽犯了一個(gè)錯(cuò)誤：沒(méi)有遵循「銀貨兩訖」的原則，而是提前付款，以至于后來(lái)變得被動(dòng)。

孩子，在社會(huì)交往中，一旦牽涉到錢(qián)，就會(huì)變得復(fù)雜，如果錢(qián)夾雜了人情，就更為復(fù)雜。

只有能把錢(qián)這個(gè)東西駕馭好，才有資格談感情，談風(fēng)月。

這就是為啥我們的家規(guī)是：第一，不問(wèn)別人借錢(qián)，也不輕易借錢(qián)給別人；第二，朋友聚餐AA制。

這次的教訓(xùn)讓我不得不加一條：第三：銀貨兩訖（一手交錢(qián)一手交貨）。

在拉薩休整之后，我們換了一個(gè)越野車司機(jī)。這一位有些奇葩，跑上來(lái)就一直給我們洗腦：要求我們提前一天結(jié)束行程。

聽(tīng)下來(lái)，這樣他可以省下不少油錢(qián)和時(shí)間。他甚至預(yù)告，「最后一天不送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)」，雖然服務(wù)條款寫(xiě)明了有送機(jī)服務(wù)。

一開(kāi)始我忍著沒(méi)發(fā)聲，看他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，我終于開(kāi)口了：

師傅，你說(shuō)了大半天，給我一個(gè)直接的理由，為什么要提前一天結(jié)束？為什么不送機(jī)？

我們是有旅游合同的，每天的行程安排都有明文規(guī)定，你雖然是司機(jī)，但是你有責(zé)任履行這個(gè)旅游服務(wù)。

我不是搭你的順風(fēng)車趕路，我是付錢(qián)的游客，你是賺錢(qián)的司機(jī)，請(qǐng)做好你的本分事。

話音剛落，司機(jī)啞了。

最后他弱弱地問(wèn)了句：“你是做什么職業(yè)的？”

我笑答：“你猜。”

之后的幾天就非常愉快了，司機(jī)簡(jiǎn)直換了一張臉，每個(gè)景點(diǎn)都主動(dòng)停留和介紹，最后一天圓滿地送我們到機(jī)場(chǎng)。

讓我有些意外的是，在我和司機(jī)據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候，車上其他3位乘客秒變看客，都只用沉默為我加油。

孩子，這就是人性。

在社會(huì)這個(gè)萬(wàn)花筒里，你可以看到人性的N種花樣，但我不希望你活成一個(gè)看客。

每個(gè)人都是看客，遲早都變成受害者。

最近，無(wú)論是名人圈性侵系列案件、還是順風(fēng)車傷害案件，我想到的都是這個(gè)詞——「多余的禮貌」。

對(duì)待豺狼，你可以勇敢一些，再勇敢一些。在自身權(quán)益受到損害時(shí)，不要不好意思，不要怕撕破臉皮。

要知道，壞人在使壞時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是恐懼和僥幸的，只有勇敢地「踢爆」對(duì)方營(yíng)造的掌控氛圍，在博弈中找到自己的節(jié)奏，才有可能自救。

川藏線，路途風(fēng)光綺麗，但也危險(xiǎn)重重。

就在我們離開(kāi)亞丁之后，四個(gè)成都女士自駕川藏線，出車禍掉進(jìn)了怒江！四條生命戛然而止。其中三個(gè)還是年輕的媽媽，令人扼腕！

新聞里說(shuō)，事發(fā)地是一處急彎，叫駱駝山，邊上好像在施工。目擊者的車開(kāi)到彎道減速的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)一輛車從對(duì)面開(kāi)來(lái)，然后眼睜睜看著車子徑直沖到了江中。

我們?cè)诼糜瓮局?，也?tīng)到司機(jī)說(shuō)起前幾年的另外一件事，一家四口，爸爸開(kāi)車，在川藏線「怒江72拐」處，沖進(jìn)大江，全家殞命。

就在我旅游期間，一個(gè)朋友私信我說(shuō)：他老爸也想自駕進(jìn)藏，問(wèn)我如何。我回復(fù)他一句話：一定要量力而行。

孩子，你知道嗎？人能有「自知」，是多么難得！

在古希臘一座智慧神廟大門(mén)上，也寫(xiě)著這樣一句箴言：「認(rèn)識(shí)你自己」。

自駕西藏，山路多有泥石流和塌方，好幾處都被當(dāng)?shù)厮緳C(jī)稱為「死亡之線」。

路線惡劣不說(shuō)，最可怕的是高反。缺氧導(dǎo)致的嗜睡、頭暈、頭脹會(huì)直接影響到駕駛行為。

幾乎每年都能聽(tīng)到自駕高原出事的消息，我們除了默哀，還要默念這兩個(gè)字：自知。

孩子，行走社會(huì)，學(xué)會(huì)「自知」，你會(huì)減少很多頭破血流的機(jī)會(huì)。我提倡「有把握地冒險(xiǎn)」，這樣你才能看到更壯麗的人生風(fēng)景。

相信《為什么你懂那么多卻依然帶不好孩子？》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了為什么幼兒園不放暑假專題，希望您能喜歡！