幼兒園為什么不放寒暑假。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“孩子為什么有那么多壞習(xí)慣”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生了孩子之后，很多女人都會(huì)開始圍著孩子轉(zhuǎn)，給他/她用最好的東西，上最好的學(xué)校，報(bào)各種興趣班，耗盡財(cái)力、人力，希望培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的紳士、淑女。可是媽媽們，小編要鄭重提醒您，在帶娃這件事情上，先做好自己才是最重要的！

當(dāng)媽后，必須改掉的六個(gè)壞習(xí)慣。請(qǐng)您對(duì)照下，中槍了幾項(xiàng)？

一、愛吃路邊燒烤、冷飲等各種垃圾食品

連女神都會(huì)干的一件蠢事，就是穿著幾千塊的衣服，涂著幾百元的口紅，站在路邊大口大口地吃著烤串，或者窩在家里的沙發(fā)上，一邊吃著帶著十幾種添加劑的零食、冷飲，一邊看電視，別提多愜意了！當(dāng)媽后，恐怕真的要“忍痛割愛”了，你成年人的腸胃吃幾串路邊羊肉串、雞肉串，喝幾杯奶精制成的冰凍奶茶沒啥關(guān)系，可小孩子的腸胃那么弱，那些東西對(duì)他們得有多大的傷害？也許你會(huì)說，我自己吃就好，不給孩子吃！拜托，你忍心讓孩子看著你大快朵頤伸手去搶，然后擺出家長的姿態(tài)對(duì)他說：“這個(gè)不衛(wèi)生，你不能吃！”天啊，連我都看不下去了！

二、不修邊幅不重形象

未嫁時(shí)，你每日積極打扮光彩照人，服裝日日新，發(fā)型月月變，包袋季季換。結(jié)婚生娃后，是不是因?yàn)榱侠砑覄?wù)繁忙，或者自覺無“悅己者”而開始不修邊幅起來了？那么，生娃后，麻煩讓自己重新“美”起來！不需要你花枝招展，但是，盡量打扮得體大方，即使在家時(shí)，也千萬別穿著幾年前的睡衣，披頭散發(fā)黃臉婆氣息十足。居家時(shí)，幾套色彩鮮艷、材質(zhì)舒服的純棉睡衣輪流穿很有必要，小的寶寶，需要鮮艷的顏色來刺激視覺發(fā)育，大一點(diǎn)的孩子，已經(jīng)開始有審美意識(shí)了，更不喜歡邋里邋遢的母親。如果有一天，他對(duì)你說：“媽媽，隔壁的張阿姨好漂亮?。　被蛘哒f“媽媽，明天開家長會(huì)，你要打扮得漂亮點(diǎn)！”其實(shí)孩子已經(jīng)是在否定你的穿著打扮了，不只是大人才懂得說話婉轉(zhuǎn)噢！

三、做事情拖拉磨蹭

很多人的拖拉磨蹭習(xí)慣，其實(shí)都是小時(shí)候父母“遺傳”的。拖拉的習(xí)慣真是害人一輩子，小時(shí)候成績差的同學(xué)，都是嚴(yán)重的拖延癥患者，今天的事情能拖到下周，工作后這樣的習(xí)慣更是讓領(lǐng)導(dǎo)同事嫌棄，更要命的是，拖拉的母親往往也就造就一個(gè)拖拉的孩子，相似得無藥可救。所以，如果你也是個(gè)愛磨蹭的媽媽，請(qǐng)痛下決心改過來吧。從吃飯開始，到洗衣做飯、上班、運(yùn)動(dòng)，做什么事情都給自己規(guī)定好時(shí)間，今日事今日畢，忘掉發(fā)呆、少玩微信，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。記住，孩子的習(xí)慣都是你帶來的！

四、愛發(fā)脾氣、多愁善感的公主病

個(gè)人認(rèn)為，從女孩真正成長為“女人”，不是在結(jié)婚后，而是在當(dāng)媽后。七八十年代的獨(dú)生子女政策造就了不少從小被父母寵到大的“小公主”們。結(jié)了婚，碰上個(gè)能包容理解你的老公，繼續(xù)耍耍小性子也無傷大雅。但是，從當(dāng)媽的那一刻起，你就不再是個(gè)小女生了，而是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的“女漢子”。有一個(gè)幼小的生命在你手中，他的飲食起居都要你照顧，他的脾氣性格習(xí)慣的養(yǎng)成，都與你有莫大的關(guān)系。在你對(duì)著家人亂發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子的心靈將受到多大的傷害，他會(huì)不提地問自己“是我做錯(cuò)了什么？”

多愁善感的媽媽們也要注意了，孩子的模仿能力驚人，你的一聲長嘆，蹙眉憂愁，傷心抹淚，這些表情、動(dòng)作，他都會(huì)學(xué)得相當(dāng)?shù)轿?，到位到仿佛是擺在你面前的一面鏡子。所以，如果想讓你的孩子陽光開朗，不妨自己先多些笑容吧！

五、濃妝艷抹過度打扮

適度打扮的女人賞心悅目，濃妝艷抹的女人卻讓人倒胃口。偏偏有些女人就好這口，生了孩子也不改初衷！拜托，當(dāng)你嘟起猩紅的嘴唇要親寶寶的臉蛋時(shí)，有沒有想過上面的化學(xué)物質(zhì)對(duì)孩子傷害多大，當(dāng)你涂著閃閃發(fā)光的指甲油，用手指拿東西喂寶寶吃時(shí)，難道不怕把指甲油也喂進(jìn)寶寶嘴里？如果有一天，你的孩子雙手和雙腳都涂上了亮亮的指甲油，來問你好不好看時(shí)，你的心情會(huì)如何？去掉多余的飾品、減少不必要的妝容，讓你的生活輕松點(diǎn)，也讓孩子的世界純凈點(diǎn)。

六、熱衷肥皂劇

窩在沙發(fā)里邊吃零食邊看肥皂劇的感覺是不是超爽？可看著看著，發(fā)現(xiàn)飯菜忘做了，衣服還沒洗，一天過去了，該做的事情一件也沒做。肥皂劇就是這么迷惑人，能讓你忘記自己的責(zé)任，完全沉浸在劇中。

當(dāng)媽了，還是控制下吧，實(shí)在想看，先把計(jì)劃的事情做完，盡量在孩子睡覺之后偷偷看會(huì)兒。要不，耽誤了事情不說，孩子也會(huì)跟你一樣黏上電視劇，一放學(xué)就湊近電視機(jī)猛看，然后視力下降、精神萎靡、不愛動(dòng)腦、不喜交流各種問題就出來了。電視無罪，關(guān)鍵看你怎么用？內(nèi)容有益是關(guān)鍵，控制時(shí)間很重要，距離拉開護(hù)視力，不聽勸時(shí)拔電源。

孩子就是你的一面鏡子，從他身上可以清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，想讓孩子出色，自己首先要優(yōu)秀，請(qǐng)從改掉這些壞習(xí)慣開始吧！

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

為什么你懂那么多卻依然帶不好孩子？

為什么道理你都懂卻依然帶不好孩子？

1.你懂的是術(shù)，不是道

你知道怎么催孩子快去睡覺；知道孩子哭的時(shí)候，趕緊抱起來；你知道孩子想吃零食，不想給的時(shí)候可以和孩子約定下次再吃......

這些你都懂，都是在育兒文章里看到的，記下來，遇到這種狀況的時(shí)候，就拿出來用一用。

你不知道這一切背后隱藏的，都是對(duì)孩子的愛和尊重。

其實(shí)你也知道，應(yīng)該愛孩子，尊重孩子，那些文章里都講了，你也讀了，但內(nèi)心焦躁的時(shí)候，覺得自己沒過好這一生的時(shí)候，你就做不到了。

你就爆發(fā)了，用發(fā)脾氣，威脅，歇斯底里，各種花樣向孩子展示內(nèi)心的脆弱，360度展示你應(yīng)付這個(gè)世界的的捉襟見肘。

你懂得再多的術(shù)，也掩蓋不了你不懂道的事實(shí)。

孩子面對(duì)這樣反復(fù)無常，陰晴不定的父母，他們的內(nèi)心必然是風(fēng)雨飄搖的，他們的情緒，也是不安惶恐的。

一個(gè)不安惶恐，沒有足夠安全感的孩子，怎能處處表現(xiàn)得如你所愿，讓你滿意？如此一來，“道理”懂很多，依然帶不好孩子，就很正常了。

2.你不是孩子的榜樣

身教重于言傳，孩子的成長，需要榜樣。

自己都沒做好，怎么讓孩子信服呢？

我們很多爸爸媽媽，熱衷于給孩子講很多道理，但這就像一個(gè)只會(huì)彈棉花的人，非得拉住咱給咱講拉小提琴的竅門，爸爸媽媽們也不愿意聽啊。

所以，當(dāng)爸爸媽媽做不到孩子的榜樣，卻希望帶好孩子，就很難了。

當(dāng)然，并不是說父母都要獲得物質(zhì)上的成功，才能做孩子的榜樣。

父母向孩子展示的，可以是積極向上，永不放棄的心態(tài)和態(tài)度。

孩子看到父母這樣的態(tài)度，一樣會(huì)受感染，他們會(huì)自己努力，尋找通往優(yōu)秀的道路，這樣的爸爸媽媽，一樣能夠起到榜樣的作用。

3.你不會(huì)活學(xué)活用

說一句大白話，道理你懂很多，依然帶不好孩子，是因?yàn)槟阕鋈瞬混`活。聰明的父母，情商高的父母都知道，道理是死的，人是活的流動(dòng)的，道理要用到恰當(dāng)?shù)牡胤讲判?，用在不恰?dāng)?shù)牡胤剑团畈欢唷?/p>

看到別人說要接納孩子，給孩子無條件的愛，你就接納孩子，給孩子無條件的愛。

孩子成績不好，考差了，你告訴孩子沒關(guān)系，你要接納孩子啊，孩子想爸爸媽媽都不在乎，說沒關(guān)系了，那就真的沒關(guān)系，不在乎，干脆再也不努力了，你不知道聰明的父母是怎樣接納孩子的，他們會(huì)告訴孩子，沒關(guān)系，不管你怎么樣，爸爸媽媽都愛你。但是爸爸媽媽知道，你是對(duì)自己有要求的孩子，如果你學(xué)習(xí)上需要幫助，告訴爸爸媽媽就行。

這樣才是情商高父母的正確姿勢(shì)，既給了孩子滿滿的，流動(dòng)的愛意，又激發(fā)了孩子的主動(dòng)性。

就是因?yàn)榍樯谈撸思译S心所欲，隨便打出來就是一套堪稱教育孩子教科書的標(biāo)準(zhǔn)組合拳。

和這樣高情商的父母比起來，我們能不捉襟見肘么？

說白了，帶孩子是一生最重要的試卷，考的是父母的領(lǐng)悟力，格局、做人的靈活度和學(xué)識(shí)。

孩子雖然重要，到底也就是人生的一部分，就算是很重要的一部分，也還是一部分。

爸爸媽媽們努力吧，當(dāng)我們不為自己的人生迷惘的時(shí)候，孩子的問題自然也就迎刃而解了。

為什么你看過那么多的教育理念，卻依然教育不好孩子？

大概從懷孕時(shí)起，我就不斷在看一些育兒書籍或教育類文章，聽一些專家講座。然而，很多時(shí)候面對(duì)孩子的撒潑不聽話，我依然會(huì)覺得束手無策。

其實(shí)，仔細(xì)想想，也許很多家長也曾跟我一樣有著這樣的困惑：明明我知道那么多教育理論，可為什么還是教育不好孩子呢？

01

沒有以身作則

人們常說，身教重于言傳。這是說，父母只有自己先做到，樹立好榜樣的作用，孩子受到熏陶，才有可能會(huì)做到。然而，現(xiàn)實(shí)中很多家長常常是重視言教，而忽視身教。

常見的是，家長們常常告訴孩子熬夜對(duì)身體不好，于是天天督促孩子早睡，結(jié)果自己卻非要熬到零點(diǎn)才睡；常跟孩子說要今日事今日畢，于是看見孩子作業(yè)沒做就趕緊督促，然而家里的餐具總要拖到明天再洗；告訴孩子要勤勞，于是常常讓他幫些忙，然而自己卻在家里啥也不做。

顯然，家長在自己不去做到的前提下要求孩子做到，收效甚微。甚至還會(huì)讓孩子覺得父母是一個(gè)不信守承諾的人，久而久之就難以在孩子心里樹立威信。

畢竟，孩子天生具有很強(qiáng)的模仿力。深受父母的影響，他們的所作所為也多半是以父母作為參照物。因而，想讓孩子聽你的話，做到你所說的，不妨先從改變自己開始。當(dāng)你自己做到之后才有資格對(duì)孩子說教，而這也比直接要求他做到要有用的多。

02

經(jīng)常心口不一

在教育孩子的時(shí)候，我們是不是經(jīng)常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：嘴上說著不在乎孩子的考試分?jǐn)?shù)，但當(dāng)孩子考差了的時(shí)候，卻依然表現(xiàn)出了生氣和失望；明明對(duì)孩子說了會(huì)一視同仁，但在面對(duì)老二哭鬧的時(shí)候，卻依然會(huì)對(duì)老大發(fā)火；明明說會(huì)多陪伴孩子，但卻還是經(jīng)常不著家。

如此循環(huán)往復(fù)，導(dǎo)致的結(jié)果可想而知：

一方面，孩子在察覺到這些矛盾的信息時(shí)一般會(huì)很困惑，到底哪個(gè)才是真實(shí)的媽媽呢？而媽媽真實(shí)的想法又是什么呢？這樣，孩子就會(huì)根據(jù)自己感受到的信息不斷想要去迎合媽媽的心理需求，而忽視了做回自己。

另一方面，這很大可能會(huì)傷害到親子關(guān)系。因?yàn)楹⒆右淮未慰吹搅诵目诓灰坏母改福顾茈y再相信父母的言行。當(dāng)信任關(guān)系遭到破壞，那么父母教育起孩子來就會(huì)變得十分困難。這時(shí)候如果再把各種教育理論當(dāng)做救命稻草，無疑會(huì)讓孩子離你越來越遠(yuǎn)。

因此，與其總是對(duì)孩子隱瞞自己內(nèi)心真正的想法，不如降低下自己對(duì)孩子的過高期望，給孩子一些正面積極的鼓勵(lì)。最重要的，還是要讓孩子感覺到你說的和你做的都是一致的，這樣才能給他安全感。

03

總是生搬硬套

這世界上，教育的理論有很多，但未必所有的都適合于孩子。如果總是不顧孩子的生理發(fā)育或心理特征，而一味給孩子灌輸各種教育理論，勢(shì)必會(huì)給孩子帶來不利的影響。

比如說，今天你看到教育專家說要讓孩子努力讀書將來才能有出息，于是你回家就開始給孩子說教，整天逼著孩子學(xué)習(xí)，卻忽視了你的孩子本身就對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，但卻有音樂天賦。

生活中類似的事情還有很多。往往我們?cè)诼牭揭粋€(gè)讓自己備受鼓舞的教育理念后，就會(huì)習(xí)慣性地想要加以運(yùn)用，期望孩子早日成才。然而，任何不考慮孩子的實(shí)際情況，盲目地生搬硬套，只能讓孩子變得反感。

其實(shí)，想要讓一些優(yōu)秀的教育理論發(fā)揮作用，關(guān)鍵還是在于找到適合自己孩子的方法，避免胡亂運(yùn)用。在聽取一些教育理論時(shí)，多多思考這個(gè)理論是否真的適合于孩子，帶來的后果又是什么。

04

不行動(dòng)，不堅(jiān)持

任何一種教育理念都需要付諸行動(dòng)才算真的有意義。然而，很多家長常常是在聽到一些優(yōu)秀的理念后不愿意去實(shí)施，更不愿意去堅(jiān)持，這樣又怎么可能會(huì)有效果呢？

之前曾經(jīng)遇到這樣的家長，剛給他說了對(duì)待孩子要有耐心，不要發(fā)脾氣，于是當(dāng)天晚上他做的很好。接下來的幾天也很好。但才過一個(gè)星期，他就堅(jiān)持不下去了。又開始整天對(duì)孩子發(fā)脾氣了。

事實(shí)上，很多時(shí)候我們都曾做過這樣的事情。要么是壓根懶得去行動(dòng)，要么堅(jiān)持不了幾天就想放棄了。毫無疑問，再好的理論放在你面前，你也依然會(huì)教育不好孩子。

懶于行動(dòng)，懶于堅(jiān)持，是教育孩子的一大弊端。想把優(yōu)秀的理論發(fā)揮出應(yīng)有的效果，首先必須要開始行動(dòng)，之后要敢于堅(jiān)持。

教育好孩子，向來沒有捷徑可走。它無關(guān)于家長聽多少理論，也無關(guān)于你學(xué)習(xí)到了多少好的技巧和方法。

關(guān)鍵還是在于行動(dòng)和堅(jiān)持，在于找到合適的方法從而與孩子有效配合。

家長：別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了

家長：別再養(yǎng)那么多“乖孩子”了

前幾天西藏旅行回來，正逢上滴滴事件，心里一直堵得慌。

有了孩子之后，最看不得孩子被傷害的事情。雖然不是自己的孩子，但心還是在滴血，在憤恨，在迷茫：

在這樣一個(gè)危險(xiǎn)和機(jī)遇齊頭并進(jìn)的時(shí)代，我們?nèi)绾巫尯⒆印笍?qiáng)壯」地成長？

我的孩子，我想對(duì)你說——

讀著繪本長大的你，心里一定存儲(chǔ)了很多真善美。然而，親愛的孩子，我該如何告訴你：

這個(gè)世界還有很多陰暗之處，你該如何防備，才不至于受到傷害？

孩子，爸媽這代人從小接受的教育是：聽話，才是好孩子；乖，才有糖吃。

這些話翻譯過來就是：不聽話就不是好孩子，沒糖吃，你就哭吧……

但我和你爸爸，都很不巧地長成了「不太聽話的孩子」。我們用自己的雙手，得到了屬于自己的「糖果」。

我們希望你做個(gè)善良的人，頂天立地的人，但是，千萬別做「書本里的乖孩子」！

這次媽媽的川藏行16天，可謂是一場(chǎng)極簡的社會(huì)課。這是遠(yuǎn)比書本來得更真實(shí)的課程，我想與你分享其中的幾個(gè)故事。

并鼓勵(lì)你享受書本之余，更能走出書本，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，去勇敢地?fù)肀д鎸?shí)甚至殘酷的世界。也許這場(chǎng)擁抱會(huì)很痛，但是值得。

川藏線有一站，要去稻城亞丁。我?guī)滋烨熬屯ㄟ^某網(wǎng)預(yù)訂了3個(gè)房間，房費(fèi)每間400元。

但是快到目的地前，我接到某網(wǎng)客服的電話：

民宿老板說，很不巧你們訂的3個(gè)房間馬桶壞了，要不辦理一下退房？

然后巴拉巴拉一堆理由。

what？這時(shí)景區(qū)的民宿，都漲到一兩千元了。你讓我退房？

我在電話里忍著怒火調(diào)侃：

理解理解，馬桶壞了，那就修啊~

開民宿不會(huì)修馬桶？傳出去不合適吧？

實(shí)在不行，讓老板等著，我來修！

反正房間我們要定啦！

電話那頭沉默5秒鐘，然后，就沒有然后了，照舊。

同行的90后小君老師，聽我掛完電話，戚戚然說：

還好有你在，如果我接到這樣的電話，可能會(huì)答應(yīng)退房的……

小君老師就是我眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖孩子，有禮貌，有教養(yǎng)。

然而，孩子你要記住，在突發(fā)狀況下，有些別有用心的人，就是利用了人性中不敢拒絕的弱點(diǎn)，實(shí)施他的目的啊。

我們順利入住了「馬桶火速修好」的民宿。在前臺(tái)辦理手續(xù)時(shí)，只見大廳里凡是能落腳的地方，都搭滿了帳篷——200元租一個(gè)。

這老板的腦子永遠(yuǎn)機(jī)靈著呢。

房間不夠，絞盡腦汁忽悠網(wǎng)訂的客人退房，然后抬高價(jià)格給過路客。契約精神在哪里？還有某網(wǎng)也跟著唱雙簧算什么鬼？我不知道還有多少「軟柿子」被捏了？

孩子，你看，這樣一個(gè)小事件，就是商業(yè)社會(huì)的一個(gè)小陰影，一切唯利是從，把契約當(dāng)兒戲。

孩子，我希望你懂得包容，但不是對(duì)勢(shì)利者的縱容。

在任何可能的場(chǎng)景下，要機(jī)智勇敢地捍衛(wèi)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我不希望你認(rèn)慫，前提是確保安全。

你想想，如果每個(gè)人都這樣想，「唉，算了算了，算我倒霉唄，不追究了……省得惹事」。

商業(yè)秩序會(huì)因?yàn)楣姷碾[忍和寬容，會(huì)越來越好，還是越來越糟？

到拉薩之前的幾天，西藏的一位企業(yè)家朋友介紹了一個(gè)做旅游的小A給我們，幫忙買布達(dá)拉宮和文成公主演出的門票。

我和小A聯(lián)系上之后，對(duì)方說話極其漂亮流暢：

包在我身上，肯定讓你滿意。

出于對(duì)朋友的信任，我早早就把票款打給了他。

孩子，當(dāng)你在社會(huì)上遇到這樣愛說滿話、套話、漂亮話的人，可要留心了！媽媽這樣身經(jīng)百戰(zhàn)的人，這次都上了套……

晚上要看文成公主演出，他當(dāng)天才給我們出票，位子差到極點(diǎn)，而且大家還不連坐，我已經(jīng)不爽了。

第二天去布宮，他之前口口聲聲說：

肯定給我們1號(hào)線路（全套景點(diǎn)）。

然而我們拿到手的居然是2號(hào)線路（差不多只有一半的景點(diǎn)，價(jià)格也不一樣）。

我打電話給他，他說：

不可能啊，我肯定給你1號(hào)線路啊，你可是某總的好朋友啊~

好吧，又開始嘴里抹油了。對(duì)付這樣的人，就算是親娘介紹來的朋友也不必客套和繞彎了，而是要直接攻其要點(diǎn)——

我直接問：「別解釋那么多，直接說如何處理？」

他茫然地表示要想想。而這時(shí)，講解員已經(jīng)在催我們進(jìn)去，否則門票要作廢了。我當(dāng)機(jī)立斷：

算了，我們就走2號(hào)線吧，你退款給我。

一聽退款，小A就開始玩失聯(lián)，一直不回復(fù)。我在拉薩玩了3天，他只給我一條華麗的留言：

姐，您放心，肯定給您退款，這事包在我身上，肯定讓您滿意~

然后，就是沒動(dòng)靜。一會(huì)兒說支付寶里沒有錢，一會(huì)兒說微信余額不足?？傊?，就是一個(gè)字，「拖」。

我知道，只要我一松口，他就心安理得地消失了；我知道，其實(shí)我沒必要較真，這樣追著討錢別人會(huì)不會(huì)覺得自己很low？

打住！千萬要警惕這樣的思想，因?yàn)榍峰X不還的是他，low的也是他，我，坦坦蕩蕩。

在我鍥而不舍的催促下，他終于讓他的一個(gè)朋友，給我退了款。收到款之后，我2秒鐘內(nèi)，手起刀落刪除了他。世界清靜了。

孩子，在這個(gè)事件中，媽媽犯了一個(gè)錯(cuò)誤：沒有遵循「銀貨兩訖」的原則，而是提前付款，以至于后來變得被動(dòng)。

孩子，在社會(huì)交往中，一旦牽涉到錢，就會(huì)變得復(fù)雜，如果錢夾雜了人情，就更為復(fù)雜。

只有能把錢這個(gè)東西駕馭好，才有資格談感情，談風(fēng)月。

這就是為啥我們的家規(guī)是：第一，不問別人借錢，也不輕易借錢給別人；第二，朋友聚餐AA制。

這次的教訓(xùn)讓我不得不加一條：第三：銀貨兩訖（一手交錢一手交貨）。

在拉薩休整之后，我們換了一個(gè)越野車司機(jī)。這一位有些奇葩，跑上來就一直給我們洗腦：要求我們提前一天結(jié)束行程。

聽下來，這樣他可以省下不少油錢和時(shí)間。他甚至預(yù)告，「最后一天不送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)」，雖然服務(wù)條款寫明了有送機(jī)服務(wù)。

一開始我忍著沒發(fā)聲，看他越來越肆無忌憚，我終于開口了：

師傅，你說了大半天，給我一個(gè)直接的理由，為什么要提前一天結(jié)束？為什么不送機(jī)？

我們是有旅游合同的，每天的行程安排都有明文規(guī)定，你雖然是司機(jī)，但是你有責(zé)任履行這個(gè)旅游服務(wù)。

我不是搭你的順風(fēng)車趕路，我是付錢的游客，你是賺錢的司機(jī)，請(qǐng)做好你的本分事。

話音剛落，司機(jī)啞了。

最后他弱弱地問了句：“你是做什么職業(yè)的？”

我笑答：“你猜?！?/p>

之后的幾天就非常愉快了，司機(jī)簡直換了一張臉，每個(gè)景點(diǎn)都主動(dòng)停留和介紹，最后一天圓滿地送我們到機(jī)場(chǎng)。

讓我有些意外的是，在我和司機(jī)據(jù)理力爭的時(shí)候，車上其他3位乘客秒變看客，都只用沉默為我加油。

孩子，這就是人性。

在社會(huì)這個(gè)萬花筒里，你可以看到人性的N種花樣，但我不希望你活成一個(gè)看客。

每個(gè)人都是看客，遲早都變成受害者。

最近，無論是名人圈性侵系列案件、還是順風(fēng)車傷害案件，我想到的都是這個(gè)詞——「多余的禮貌」。

對(duì)待豺狼，你可以勇敢一些，再勇敢一些。在自身權(quán)益受到損害時(shí)，不要不好意思，不要怕撕破臉皮。

要知道，壞人在使壞時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是恐懼和僥幸的，只有勇敢地「踢爆」對(duì)方營造的掌控氛圍，在博弈中找到自己的節(jié)奏，才有可能自救。

川藏線，路途風(fēng)光綺麗，但也危險(xiǎn)重重。

就在我們離開亞丁之后，四個(gè)成都女士自駕川藏線，出車禍掉進(jìn)了怒江！四條生命戛然而止。其中三個(gè)還是年輕的媽媽，令人扼腕！

新聞里說，事發(fā)地是一處急彎，叫駱駝山，邊上好像在施工。目擊者的車開到彎道減速的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)一輛車從對(duì)面開來，然后眼睜睜看著車子徑直沖到了江中。

我們?cè)诼糜瓮局?，也聽到司機(jī)說起前幾年的另外一件事，一家四口，爸爸開車，在川藏線「怒江72拐」處，沖進(jìn)大江，全家殞命。

就在我旅游期間，一個(gè)朋友私信我說：他老爸也想自駕進(jìn)藏，問我如何。我回復(fù)他一句話：一定要量力而行。

孩子，你知道嗎？人能有「自知」，是多么難得！

在古希臘一座智慧神廟大門上，也寫著這樣一句箴言：「認(rèn)識(shí)你自己」。

自駕西藏，山路多有泥石流和塌方，好幾處都被當(dāng)?shù)厮緳C(jī)稱為「死亡之線」。

路線惡劣不說，最可怕的是高反。缺氧導(dǎo)致的嗜睡、頭暈、頭脹會(huì)直接影響到駕駛行為。

幾乎每年都能聽到自駕高原出事的消息，我們除了默哀，還要默念這兩個(gè)字：自知。

孩子，行走社會(huì)，學(xué)會(huì)「自知」，你會(huì)減少很多頭破血流的機(jī)會(huì)。我提倡「有把握地冒險(xiǎn)」，這樣你才能看到更壯麗的人生風(fēng)景。

為什么重名這么多？

那么，為什么現(xiàn)在重名的人這么多呢。許廣浩認(rèn)為，這與人們的取名心理有一定的關(guān)系，“大家都希望起一個(gè)吉祥、美好、寓意深刻的名字，在這種心理的驅(qū)使下，一些有美好寓意的漢字或詞語就會(huì)在名字當(dāng)中出現(xiàn)的頻率特別高?！?/p>

著名語言文字專家、省文史研究館館員田忠俠教授認(rèn)為，現(xiàn)代中國人重名的問題也受到時(shí)代的影響和名人的影響。

他認(rèn)為，名字重名首先是與起名者的文化修養(yǎng)有關(guān)系。“我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)古人的名字非常雅，有人會(huì)認(rèn)為古人對(duì)語言文字的掌握程度比現(xiàn)代人深，而實(shí)際上，古人的名字許多并不是自己父母取的，而是要高薪求名，是向當(dāng)?shù)刈钣袑W(xué)問的人買的，因此，可以說古人取名的態(tài)度要比現(xiàn)代人鄭重?！爆F(xiàn)代不再流行高薪求名，但時(shí)代的作用對(duì)人們?nèi)∶泻艽蟮挠绊?。?jù)他介紹，名字的時(shí)代影響分為三個(gè)階段，分別是建國后、文革、改革開放。剛建國時(shí)，建國和國慶的名字特別多，文革時(shí)又造就了一批“張紅”、“李紅”、“衛(wèi)東”、“忠東”，而改革開放后，又多了一批“趨時(shí)之名”，“陳改革”、“李開放”等是其代表作。

名人的名字對(duì)普通人取名的影響也不容忽視。田教授認(rèn)為，名人的影響會(huì)呈現(xiàn)正反兩個(gè)方面。首先，同名不同姓的名字會(huì)大量地出現(xiàn)。比如，建國后出于對(duì)毛主席的愛戴，中國人名字中帶“東”字的特別多。另一方面，同名同姓的名人名字出現(xiàn)的可能性就將變得非常小。

5個(gè)會(huì)“遺傳” 給孩子的壞習(xí)慣，你有嗎？

我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ羞@樣的體驗(yàn)：某個(gè)孩子跟父母很像，不僅樣貌相似，走路和說話的動(dòng)作也神似，甚至那種由里而外的“質(zhì)地”似乎也是一樣的。為什么會(huì)這樣？難道父母身上的特征會(huì)像模子一樣遺傳給孩子嗎？的確如此，除了父母身上的基因外，父母身上的某些行為習(xí)慣也會(huì)毫無保留地“遺傳”給孩子。尤其是父母下面的5種壞習(xí)慣，你只要稍微對(duì)比一下這樣的父母和他們的孩子，“遺傳”規(guī)律的確是深刻存在的。

暴力

故事：

有一位爸爸非常痛恨自己，他總會(huì)在暴怒中毆打自己的孩子和妻子，每次打完便會(huì)陷入深深的內(nèi)疚和痛苦，不能自拔。他說，小時(shí)候在他的記憶中，他的父母從沒有友好地說過一句話，現(xiàn)在即使他們已經(jīng)年近70歲，即使老母親有時(shí)生病在床，老父親還是收不了手。他痛恨自己的父親，覺得他們的暴力從沒給他一天的幸福，他在結(jié)婚前也一度發(fā)毒誓，一定不會(huì)像父親那樣對(duì)待妻兒，但事實(shí)上他卻成了父親的翻版。

想修補(bǔ)父母刻在孩子童年里的缺陷，是非常不易的。有個(gè)喜歡打孩子、打家人的父母，他們的孩子一定會(huì)在學(xué)校打人。這似乎是一個(gè)亙古不變的規(guī)律。不僅是因?yàn)楹⒆訌母改傅谋┝χ?，學(xué)到了處理問題的方式，那就是暴力讓對(duì)方屈服，孩子還學(xué)會(huì)了人與人之間的相處模式——暴力對(duì)待。所以在他們?cè)缙诘纳?，父母用行?dòng)告訴他們，暴力是強(qiáng)者的象征，友善與和諧是弱者的面具，他們模仿父母解決問題的方法，深入骨髓地遺傳著父母的“暴力基因”。

臟話

故事：

電梯里，一個(gè)小女孩不小心踩了一腳陌生的小男孩，小男孩“呀”一聲惱了，隨即爆了句臟話：“你是吃Pi眼長大的嗎？”小女孩氣得雙頰漲紅、差點(diǎn)哭了。小男孩的媽媽，一個(gè)戴眼鏡的打扮斯文的女士責(zé)怪孩子粗暴，還要讓小男孩給小女孩道歉。這時(shí)女士剛好接到了一個(gè)電話，神情瞬間大變爆粗口：“你是吃Pi眼長大的嗎？%@#￥&……”一大堆臟話，旁人都驚呆了，果然是“有其母必有其子”啊。

浸染著“臟水”的母體，她的孩子也是帶著“臟水”的痕跡“出生”的。孩子的語言發(fā)展，一開始從胎兒期耳濡目染地在子宮中感受了父母語言的互動(dòng)，到出生后，無時(shí)無刻不身處在父母的語言海洋中。從父母說話的語氣、語調(diào)到父母夾雜著臟話、不雅字眼的語言，都會(huì)被孩子毫無保留地吸納并轉(zhuǎn)化為孩子自己的語言。尤其注意的是，越年幼的孩子們，他們?cè)讲荒芰私馀K話給他們帶來的意義，他們把臟話當(dāng)成跟其他一樣的語言，不知道負(fù)面的語言說出來會(huì)傷害到他人，所以他們也不知道臟話是不好的話。習(xí)慣性地，他們便使用這類不適宜的話語用于人際溝通中。

貪小便宜

故事：

幾年前在超市見到一對(duì)母子，當(dāng)時(shí)小男孩只有3，4歲左右，女人帶著孩子在拿超市免費(fèi)提供的塑料袋，一邊抽一邊卷，沒一會(huì)兩手卷得滿滿的。孩子很“懂事”地拿著大袋子接過媽媽手里的塑料袋。最近又見到這對(duì)母子，小男孩已經(jīng)上小學(xué)，穿著校服有點(diǎn)神情緊張地抽一卷又一卷免費(fèi)的塑料袋裝進(jìn)大袋子里，媽媽在不遠(yuǎn)處挑揀香菇，偶爾還要把一兩片放進(jìn)外套的口袋里……

很多時(shí)候貪小便宜不是什么大毛病，但總會(huì)讓人感覺不舒服，如同一件雪白的衣服染上了污點(diǎn)，心理上可解釋為偷偷地得到了免費(fèi)的小好處的那種滿足感。這種“遺傳”現(xiàn)象很有趣，一旦父母中有貪小便宜的，孩子毫無例外地都會(huì)有這樣的特征。那是因?yàn)楦改傅倪@種理所當(dāng)然地貪小便宜的價(jià)值觀，會(huì)讓孩子傳承。買東西服務(wù)員算少錢了、售貨員搞錯(cuò)多給了商品，貪小便宜的人們肯定會(huì)竊喜繼而唯恐對(duì)方知道。這種習(xí)慣對(duì)人格的玷污是存在的，會(huì)讓一個(gè)孩子變得不可愛和不可信了。

撒謊

故事：

某個(gè)周日，爸爸帶女兒毛毛外出玩耍，毛毛感冒喉嚨發(fā)炎，媽媽叮囑說一定不能吃上火的食物。結(jié)果，兩父女還是去了麥當(dāng)勞吃炸雞。怕毛毛媽媽責(zé)怪，爸爸跟女兒說一定不能跟媽媽說吃了炸雞，要跟媽媽說只吃了面條。于是兩父女撒了謊。沒多久，毛毛死了。原因是毛毛把爺爺?shù)慕祲核幃?dāng)糖吃，爺爺發(fā)現(xiàn)藥少了，但毛毛不承認(rèn)自己吃了降壓藥，而只是說吃了鄰居小朋友給的糖果，爺爺相信了。毛毛由于降壓藥過量、中毒時(shí)間太久導(dǎo)致心臟驟停再也搶救不回來。

父母經(jīng)常性撒謊的壞習(xí)慣，給孩子傳遞的信息是，可以為了減少麻煩、方便自己而撒謊，因?yàn)楦改缸龅锰谷?，孩子也?huì)“遺傳”得坦然，如果沒人加以指正，孩子會(huì)把撒謊當(dāng)正常的處事方式。那些謊話連篇卻壓根不知道自己有錯(cuò)的孩子就是這樣養(yǎng)成的，如果撒謊能讓他們得益，孩子便把撒謊發(fā)揮得更加淋漓盡致。所以，當(dāng)你毫無顧忌地在孩子面前撒謊成功避開了麻煩，恭喜你，你已經(jīng)給孩子做了非常棒的示范。

不善良

故事：

小的時(shí)候聽說過村里某戶人家的故事，說兩婆媳吵架，媳婦被氣惱的丈夫狠狠打了一頓，媳婦很委屈很生氣，煮飯的時(shí)候在湯里吐口水吐痰，然后盛給婆婆和丈夫喝，她年幼的4歲的兒子目睹了一切，媽媽讓他一定不能喝、也不能告訴別人。后來兒子長大，當(dāng)年年輕的媳婦變成了人家的婆婆，有一天她跟兒子吵架吵得很厲害，他便像媽媽當(dāng)年那樣，煮飯時(shí)將臉上、嘴巴里的所有臟東西全部丟到湯里，最后還要撒上一泡尿，熬成一碗湯“孝敬”媽媽。

不善良真的可以“遺傳”的，善良的父母以自身的行為準(zhǔn)則給孩子做了個(gè)好榜樣，不損人利己、不占人便宜，真誠地對(duì)待他人，孩子也會(huì)以父母的行為為模仿對(duì)象規(guī)范著自己的行為。忠厚善良的父母很難養(yǎng)出冷酷卑鄙小人，所以真正善良的父母不用擔(dān)心孩子不善良。即使是善良的父母養(yǎng)出殘忍待人的孩子，這樣的孩子必定是曾經(jīng)受到過他人的傷害，而這些孩子的本性還是善良的。否則，不善良的父母，養(yǎng)出不善良的子女也是定律，那是因?yàn)楦改赣貌簧屏紝?duì)待著這個(gè)世界，包括他們的孩子，孩子同樣也會(huì)以相似的行為和態(tài)度面對(duì)這個(gè)世界。

栽下罌粟不會(huì)結(jié)出櫻桃，惡果不知會(huì)在哪個(gè)枝條上結(jié)出。心理學(xué)家艾普教授說：“如同水中的魚群群居群嬉一樣，孩子們會(huì)時(shí)時(shí)參照周邊的人們，互相觀察、互相模仿?！蓖袪査固┮舱f：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。所以，父母是什么“種”，便會(huì)結(jié)出什么“果”，5種壞習(xí)慣會(huì)毫無保留地“遺傳”給孩子，所以，如果想讓孩子不“遺傳”你的惡習(xí)，一定要謹(jǐn)慎而為之，在孩子面前努力當(dāng)個(gè)“好”的人，而不是渾身帶著“惡”的人。希望你的孩子變成什么樣，那么你就在孩子面前表現(xiàn)成怎么樣。

為什么孩子拖拉？

拖拉磨蹭的原因

首先，我們要詳細(xì)了解一下造成拖拉的原因有哪些，或許你家孩子做事磨蹭的原因不止一個(gè)——

1、父母包辦代替

這個(gè)是最常見的原因了，父母幫孩子做的太多，為孩子安排的太過周詳，孩子失去了主觀思考的能力和行動(dòng)力。

當(dāng)我們要求孩子“快些做”的時(shí)候，他卻并不知道要做些什么。是不是挺悲哀的？

2、習(xí)慣已養(yǎng)成

孩子小的時(shí)候自控力確實(shí)會(huì)差一些，有些家長就容易監(jiān)督、催促和幫助。慢慢的，孩子的獨(dú)立性就會(huì)變差，習(xí)慣于依賴父母的督促。

3、沒有承受過結(jié)果

不知道拖拉的后果，或者沒有真的體驗(yàn)過拖拉后的問題延續(xù)，就是沒有觸及到孩子的切身利益，并且，一般到最后家長總還是會(huì)給孩子“擦屁股”。孩子肯定意識(shí)不到拖拉磨蹭是個(gè)問題需要改正。

4、榜樣效應(yīng)

父母自己是否拖拉，對(duì)孩子的影響極大，要求孩子做到的，自己卻沒有做到時(shí)，就別怪孩子了。

5、沒有時(shí)間觀念

年齡小的孩子由于生理心理的不成熟，他們普遍缺少對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，對(duì)自己的能力估計(jì)也不足，不知道怎樣利用時(shí)間。比如，讓孩子做一篇閱讀理解，孩子會(huì)覺得需要半小時(shí)，但事實(shí)上10分鐘左右就能完成，抵觸、認(rèn)知都會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

對(duì)于拖拉磨蹭，通常問題最多的是8歲左右的孩子，也最讓人鬧心，他們正進(jìn)入人生第二個(gè)叛逆期。

這個(gè)時(shí)期，孩子正在上小學(xué)，獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)。他們認(rèn)為，自己已經(jīng)長大，對(duì)父母的耳提面命很反感，經(jīng)常和父母對(duì)著干。

所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉的情況時(shí)，家長應(yīng)該要注意以下幾個(gè)方面：

01 就事論事，不展開，不比較

很多媽媽們習(xí)慣“見微知著”、“舉一反三”，比如孩子吃飯磨蹭了，媽媽就不單單會(huì)教育孩子吃飯的事，有時(shí)還會(huì)吧早上起床磨蹭、晚上寫作業(yè)拖拉的事情全部拿出來說一遍……這樣展開問題，一定會(huì)讓孩子反感。

所以，當(dāng)孩子在某一件事上拖拉了，就指出他這一個(gè)問題好了，“不需把戰(zhàn)火延伸到其他戰(zhàn)場(chǎng)”。

孩子需要被肯定，被夸獎(jiǎng)，不喜歡被比較，尤其是別人家的孩子。“你看那XXX，人家一放學(xué)就把作業(yè)寫完了……”這類的話家長就別說了。

可以公平的討論，指出問題，制定方案，把孩子當(dāng)成成年人來對(duì)待，給予孩子一定的信任、空間，也要給自己一個(gè)信念，相信自己的孩子可以完成。

02 需要尊重孩子的選擇

試著讓孩子自己承擔(dān)一定結(jié)果，不要盲目幫孩子決定。尊重你們討論后制定的方案，嚴(yán)格執(zhí)行，溫柔而堅(jiān)定。

溫柔——不管孩子犯了怎樣的錯(cuò)誤，當(dāng)然，你可能會(huì)生氣，但請(qǐng)盡量不帶有情緒，和孩子平靜的闡述事實(shí)就好了，畢竟誰也不愿意挨罵。

堅(jiān)定——嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不能因?yàn)楦鞣N原因而改變，說好的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰也一并實(shí)行。

習(xí)慣培養(yǎng)是個(gè)艱難的戰(zhàn)役，在建立的過程中，家長要善于使用夸獎(jiǎng)，這是比怒吼、懲罰更要實(shí)用的“武器”。那我們“夸獎(jiǎng)”的目的究竟是什么？是為了讓孩子能夠保留好的行為，形成習(xí)慣，對(duì)于這一點(diǎn)，千萬別吝嗇。

需要注意的是，夸獎(jiǎng)不能太過于形式，一定要指出孩子做的哪件事比較好、為什么好、如果接著做會(huì)有什么樣更好的事情發(fā)生……

03 時(shí)間概念

時(shí)間是個(gè)抽象的概念，一般要等到三四年級(jí)的孩子才能有相對(duì)正確的認(rèn)知，在這之前能，我們就要想辦法讓孩子了解時(shí)間的概念——用具體內(nèi)容和事物去表示代替抽象的時(shí)間讓孩子直觀了解到時(shí)間的多少。

比如：

一分鐘 = 尿個(gè)泡的時(shí)間

刷個(gè)牙 = 一首歌的時(shí)間

洗個(gè)澡 = 一集動(dòng)畫片的時(shí)間

除此以外，還可以買一些例如沙漏、計(jì)時(shí)器等輔助計(jì)時(shí)道具，用倒計(jì)時(shí)和輪次來加強(qiáng)時(shí)間與次數(shù)的概念。

幫助孩子加深對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)就一定別說“就一會(huì)兒”“一下下”“快一點(diǎn)”這類模糊時(shí)間的詞語。

最后，想要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，想要孩子擺脫磨蹭，不斷催促一點(diǎn)幫助都沒有。

快點(diǎn)吧、這個(gè)吧、那個(gè)吧……如果家長總是不斷地進(jìn)行著信息重復(fù)，就成了無效信息，左耳進(jìn)右耳出。孩子只會(huì)越催越磨蹭。

所以，當(dāng)孩子拖拉磨蹭時(shí)，該怎么做告訴他一次就好，最多再解釋一遍，說清楚的事情，還是做不好的話，那就讓他自己承擔(dān)后果吧。

如何糾正孩子常見壞習(xí)慣

媽媽應(yīng)該如何糾正孩子的常見壞習(xí)慣呢?孩子有些壞習(xí)慣是容易犯的，媽媽對(duì)于孩子的這些壞習(xí)慣可不能視而不見，一定要好好糾正，以下就是建議!

不主動(dòng)收拾玩具

孩子的東西總是很多，他的房間也是亂糟糟的：衣服、鞋襪到處亂放;游戲時(shí)，玩具散落在房間的各個(gè)角落。但當(dāng)游戲結(jié)束，家長要求孩子收拾時(shí)，孩子總會(huì)說，我不會(huì)，你來幫我收拾吧。

專家建議：國際著名親子溝通專家阿黛爾·法伯表示，家長首先要降低期望值，不要將過多的意愿強(qiáng)加到孩子身上。在孩子不愿意收拾的時(shí)候，可以嘗試 以下幾 種方法，與孩子對(duì)話時(shí)，用“一……就……”開頭，比如“玩具一收拾好，我們就出去玩”;家長也可以將收拾玩具當(dāng)一項(xiàng)游戲，比如設(shè)定寶寶在5分鐘之內(nèi)收拾 好，收拾不好的玩具就歸媽媽所有;最好在讓孩子收拾的時(shí)候，讓他有所選擇，比如“你想先收拾積木還是彈珠?”這樣的提問能讓孩子不知不覺去收拾。實(shí)際上， 有很多習(xí)慣孩子會(huì)跟父母學(xué)習(xí)，所以父母在用完東西后，最好也能將其歸還原位。

吃飯不按點(diǎn)兒，要追著喂飯

“欣欣，來吃一口吧，你不吃媽媽就把這些好吃的都吃掉了?！币坏匠燥埖臅r(shí)間，欣欣媽就會(huì)一手拿著勺子和碗，一手拿著欣欣喜愛的玩具，從餐廳到客廳，滿屋子追著喂飯。這種喂飯方法在很多家庭中并不少見，甚至成了家長的心病。

專家建議：會(huì)滿屋子跑的孩子已經(jīng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，知道饑飽，此時(shí)最重要的是培養(yǎng)他良好的飲食習(xí)慣?？梢圆扇∪阶叩牟呗裕紫?，固定進(jìn)餐 地點(diǎn)和時(shí)間;其次，嘗試行為療法，在孩子不吃飯的時(shí)候不要祈求央告，稍微“冷落”一下，之后孩子可能會(huì)自己找家長要吃的;最后，設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)和比賽。比如 設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)表，孩子吃飯專心時(shí)，就及時(shí)在表里貼上一個(gè)小貼畫，這樣也能鼓勵(lì)孩子好好吃飯?；蛘吒笕诉M(jìn)行吃飯比賽，通常有這樣的激勵(lì)，孩子會(huì)更愿意主動(dòng) 吃。

抓著零食不放手

無論是小商店還是家里，孩子們的身邊總圍繞著各種各樣的小食品，餅干、糖果、膨化食品、果脯、果凍、冰淇淋……不少孩子正餐不好好吃，零食卻不離手，甚至吃飯都熱衷于選擇洋快餐。

專家建議：家長首先要控制住給孩子買零食的量，越小的孩子越要控制。其次，多和孩子一起動(dòng)手做一些新鮮的食物，比如顏色鮮艷的番茄、土豆等，培養(yǎng)孩子對(duì)天然食物的興趣。最后，如果實(shí)在要選擇零食，可以選擇一些沒有添加劑的堅(jiān)果類食物，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)零食的注意力。

特別愛看電視

許多孩子被電視里的動(dòng)畫片、廣告片吸引，一看就是幾個(gè)小時(shí)，甚至可以不吃不睡。還有孩子愛玩新興的平板電腦，觸控游戲一玩就停不下來。

專家建議：要逐漸減少孩子看電視的時(shí)間，但不要強(qiáng)行關(guān)掉，可以慢慢減少。家長可以和孩子一起選擇電視節(jié)目，并從電視中學(xué)到知識(shí)。家長自己也要以身作則，控制看電視的時(shí)間。

霸道，不和小朋友一起玩

好吃的東西習(xí)慣“獨(dú)享”，喜歡的玩具不準(zhǔn)別人碰，和小伙伴玩耍時(shí)總要?jiǎng)e人讓著。

專家建議：對(duì)孩子的這種霸道行為，千萬不能著急，要循序漸進(jìn)的改進(jìn)。孩子的游戲過程可以分為三個(gè)階段，首先是平行游戲，孩子各玩各的;然后是合作游戲，兩個(gè)孩子一起完成;最后是集體游戲，比如老鷹捉小雞等。千萬不要因?yàn)楹⒆影缘?，而限制他和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)。

家園共育《孩子為什么有那么多壞習(xí)慣》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園為什么不放寒暑假專題，希望您能喜歡！