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孩子總讓你情緒失控?領(lǐng)悟了這四個(gè)字,你的苦惱會(huì)減少一半

發(fā)布時(shí)間:2020-12-21

幼兒園四個(gè)太陽說課稿。

孩子的成長是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況,幫助孩子健康成長!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?小編收集并整理了“孩子總讓你情緒失控?領(lǐng)悟了這四個(gè)字,你的苦惱會(huì)減少一半”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

1

前幾天,讀者群里一位媽媽講了一件煩心事,請大家?guī)兔Τ龀鲋饕猓?/p>

她家大寶三歲多,二寶不到一歲,最近大寶對弟弟充滿敵意,動(dòng)不動(dòng)打弟弟,還總是說:“把弟弟扔掉,打死他,不要弟弟了?!?/p>

每當(dāng)大寶鬧騰的時(shí)候,大人們就會(huì)說:“大寶太壞了,沒有弟弟乖?!?/p>

媽媽猜想,可能是因?yàn)橐粋€(gè)多月前二寶生病,她的精力都用來陪二寶了,陪大寶的時(shí)間就少了很多。現(xiàn)在雖然慢慢又調(diào)整回來,但大寶還是對弟弟“懷恨在心”。

雖然大致明白原因,但有時(shí)候看大寶這么鬧騰,媽媽的情緒一上來,也會(huì)忍不住說他一頓。

結(jié)果更糟糕,大寶更逆反了。媽媽一張嘴,大寶就說:“你又說我,你不愛我了!我生氣了!”扭頭就躲回自己的房間了。

大寶怎么變成了這樣?這位媽媽又崩潰又發(fā)愁。

暫且不提如何解決,我覺得,這件事的根源在于:媽媽和孩子的心理事實(shí)不一樣。

2

所謂心理事實(shí),和客觀事實(shí)是相對的。

我們從小都被教導(dǎo)要“實(shí)事求是”,尊重事實(shí)。

但所謂的事實(shí),其實(shí)并不那么“單純”,它包括客觀事實(shí)和心理事實(shí)。

舉個(gè)例子。

我們發(fā)微信給對方,但對方遲遲沒回——這是客觀事實(shí)。

“可能是我哪里做得不好,他不喜歡我了,不愿意和我做朋友了”——有人就會(huì)產(chǎn)生這樣的心理事實(shí)。

“估計(jì)他正在忙,暫時(shí)顧不上回復(fù)我”——這又是一種心理事實(shí)。

再舉個(gè)例子。

在街上看到年輕女人開豪車。

在一些人眼里:這個(gè)女人不是富二代就是被包養(yǎng)的。

在另一些人眼里:這個(gè)女人一定很能干,好想知道她是怎么做到的。

同一個(gè)客觀事實(shí),在不同人的眼中,就會(huì)呈現(xiàn)出不同的心理事實(shí)。

就像我們常說的:有一千個(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。

但在生活中,很多人忽略了這一點(diǎn)。

他們覺得,事實(shí)只有一個(gè),自己看到的就是真正的事實(shí),別人眼中的事實(shí)應(yīng)該和自己看到的是一樣的。

甚至,我們都沒有意識(shí)到,還有心理事實(shí)這回事:

我是這么想的,別人也應(yīng)該這么想——因?yàn)槭虑楸緛砭褪沁@樣的嘛!

你不這么想,那就是你錯(cuò)了!我才是正確的——因?yàn)槲业目捶ù砹耸聦?shí)!

可以說,我們的痛苦、憤怒、糾纏、委屈,我們和他人的矛盾沖突,絕大多數(shù)來源于此——把自己的心理事實(shí)等同于客觀事實(shí)。

而沒有意識(shí)到,同一件事,不同的人有不同的心理事實(shí)。

文章開頭的母子,她的心理事實(shí)是:

大寶、二寶我都愛啊,都是我的孩子,我怎么可能不愛大寶呢?

媽媽覺得,這么淺顯的事實(shí),這還用說嗎?大寶怎么可能不明白呢?

大寶的心理事實(shí)卻是:

媽媽只關(guān)心弟弟,不管我,她不愛我了。大人動(dòng)不動(dòng)就說弟弟乖,說我壞,他們都喜歡弟弟,都不喜歡我了……

你瞧,媽媽和大寶眼中的事實(shí)相差了十萬八千里,難怪大寶會(huì)感到委屈、憤怒,媽媽會(huì)情緒崩潰呢!

雙方都認(rèn)為:你明明知道該怎么做(因?yàn)槲揖褪沁@么想的),你怎么就不做呢?

3

還記得我們小時(shí)候都聽過的一句話嗎?

我們到媽媽那里尋求安慰:“媽媽,我腰疼?!?/p>

媽媽一句話就把我們打發(fā)了:“小孩子哪有腰啊!”

可是,我們就是感覺到腰疼啊,對我們來說,這就是真真切切的“事實(shí)”。

對媽媽們來說,小孩子有什么腰,當(dāng)然也不會(huì)腰疼,這是她們認(rèn)為的“事實(shí)”。

兩軍對壘,自然是小孩子的“事實(shí)”敗下陣來,我們閉上嘴,封閉住自己的感受,也壓抑住自己的委屈。

這樣的事,在我們和孩子相處中實(shí)在太多太多了。

因?yàn)檎J(rèn)定我的心理事實(shí)=客觀事實(shí),是正確且唯一的事實(shí),所以,我們總是按照自己的意志去要求孩子。

孩子做不到,那就是孩子出了問題。

比如磨蹭

大人已經(jīng)火急火燎的了,孩子卻磨磨蹭蹭,不慌不忙。

快點(diǎn)快點(diǎn),我都這么著急了,你還磨磨蹭蹭的,故意和我作對 / 一點(diǎn)都不體諒我——這是大人的心理事實(shí)。

大人干嘛總是那么著急,我還想再玩一會(huì)兒 / 時(shí)間?我沒概念——這是孩子的心理事實(shí)。

怎么處理兩個(gè)不兼容的心理事實(shí)?——吼

比如寫作業(yè)

寫作業(yè)就應(yīng)該認(rèn)真專注,最好全部做對,最好主動(dòng)要求多做些練習(xí)題——大人的心理事實(shí)。

我不會(huì)寫/寫錯(cuò)一點(diǎn)媽媽就要吼我,寫作業(yè)讓我感到恐懼,我想玩會(huì)兒橡皮,想點(diǎn)好玩的事——這是孩子的心理事實(shí)。

怎么讓孩子表現(xiàn)得符合我們的心理事實(shí)?——盯,吼,還有打。

不僅如此,更重要的是,不同的心理事實(shí)會(huì)導(dǎo)致我們做出不同的回應(yīng),而不同的回應(yīng)真的會(huì)讓我們得到和心理事實(shí)相配的結(jié)果——這就是吸引力法則。

我們覺得大寶壞,總是批評他、懲罰他,時(shí)間長了,大寶就真的變得頑劣,處處和大人做對,對弟弟心懷恨意。

我們認(rèn)為大寶是善良的,他只是希望媽媽能給他更多的愛、更多的關(guān)注,我們就給他需要的,時(shí)間長了,他真的就變得友愛、懂事,性格陽光。

4

這幾年,總是有孩子跳樓自殺的新聞。悲劇發(fā)生后,父母失聲痛哭,追悔莫及。

他們覺得:自己是愛孩子的啊,對孩子嚴(yán)格是為了孩子好啊,孩子怎么就不明白呢?

但是,在孩子那里,他感受到的卻是:動(dòng)輒被打罵、被羞辱。

孩子的心理事實(shí)是:爸爸媽媽不愛我,我一無是處,給他們丟臉了,他們后悔生了我這個(gè)孩子。我是沒有價(jià)值的,不如去死……

如果這些父母能早點(diǎn)意識(shí)到孩子的想法,也許會(huì)避免很多悲劇的發(fā)生。

那么,我們該怎樣做呢?

1. 通過學(xué)習(xí),了解自己。

面對同一個(gè)客觀事實(shí),為什么不同的人會(huì)有不同的心理事實(shí)?

不同的成長歷程、性格、眼界和認(rèn)知,會(huì)塑造出不同的心理事實(shí)。

同樣是半杯水,缺乏安全感的人會(huì)發(fā)愁“只有”半杯水,內(nèi)心豐盛的人會(huì)慶幸“還有”半杯水。

認(rèn)知水平高的人,看待問題會(huì)更加靈活、有彈性,擅長換位思考,從而看到有不同的選擇——他們會(huì)盡量爭取雙贏的結(jié)果。

認(rèn)知水平低的人,會(huì)固守僵化、偏執(zhí)的思維模式,認(rèn)定只有自己的想法才是正確的,別人都是錯(cuò)的,鉆進(jìn)牛角尖出不來——自己痛苦,別人也痛苦。

通過學(xué)習(xí),了解自己,覺察自己為什么會(huì)形成這樣的心理事實(shí)。

通過學(xué)習(xí),提升認(rèn)知,覺察自己的心理事實(shí)是否有局限性、是否偏執(zhí)。

把自己弄明白了,周圍人也會(huì)受益。

2. 通過學(xué)習(xí),了解孩子。

每個(gè)人都是依據(jù)他所認(rèn)為的事實(shí)發(fā)出行為的。

你認(rèn)為大家都愛你,你自然會(huì)回饋善意。

你認(rèn)為大家都討厭你,你自然會(huì)進(jìn)行防御和攻擊。

孩子也一樣。

所以,當(dāng)孩子的行為讓你感到抓狂、崩潰的時(shí)候,冷靜一下,問問自己這幾個(gè)問題:

孩子的行為背后,表達(dá)了他怎樣的心理事實(shí)?

他為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心理事實(shí)?

他的心理事實(shí)和我的心理事實(shí)有什么不同?

我該怎樣做,才能讓我們雙方的心理事實(shí)更加趨于客觀、更加一致?

當(dāng)你想清楚了這幾個(gè)問題,解決方法也許就呼之欲出了。

當(dāng)然,能想清楚這些問題,靠的還是學(xué)習(xí),不斷反省,提升認(rèn)知。

3. 盡量做到這八個(gè)字:覺察,表達(dá),聆聽,溝通。

覺察自己和孩子的心理事實(shí),

表達(dá)自己的感受,

聆聽孩子的感受,

溝通彼此的感受,使我們對問題的看法更全面、更真實(shí)。

在事實(shí)層面,人與人的看法和行為可能相差甚遠(yuǎn),每個(gè)人認(rèn)定的事實(shí)都不同,但在感受層面,我們每個(gè)人都是相通的,它是我們彼此理解的紐帶。

我們很少覺察自己的內(nèi)心,不太習(xí)慣于表達(dá)感受,也不擅長聆聽對方行為背后的聲音,即使已經(jīng)身為父母——在這一點(diǎn)上,孩子是我們的天使,他在提醒我們,需要補(bǔ)上這一課。

4. 最后,警惕兩個(gè)詞:必須,應(yīng)該。

當(dāng)你的話語和內(nèi)心獨(dú)白中總是出現(xiàn)這兩個(gè)詞時(shí),你就要警惕了。

你需要反問自己:

我認(rèn)為的“必須”“應(yīng)該”就真的是“必須”“應(yīng)該”的嗎?

這是客觀事實(shí),還是我的心理事實(shí)?

我的心理事實(shí)就一定是完全正確、且唯一正確的嗎?

有沒有可能,別人的心理事實(shí)也有道理?

有沒有可能,事情可以不“必須”“應(yīng)該”如我所想?

不僅在親子關(guān)系中,在所有的人際關(guān)系中也是如此。

試試看,減少這兩個(gè)詞的使用頻率,會(huì)讓你的痛苦和糾結(jié)減少很多。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),你看待世界的眼光發(fā)生了變化,你的心也變得平和,甚至慈悲。

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孩子性格一半遺傳 一半后天


心理遺傳學(xué)是遺傳學(xué)中發(fā)展最慢的,這個(gè)學(xué)說還沒有系統(tǒng)化。據(jù)說性格一半來自遺傳,一半來自后天?!案拘愿瘛笔切睦磉z傳學(xué)中性格的深層部分,即:活潑、開朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響很多,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成為定論。

“根本性格”的遺傳,關(guān)系到家庭氣氛,而一個(gè)家庭輕松民主或嚴(yán)肅沉悶的氛圍,又潛移默化地影響著孩子最終性格的形成。

隨著孩子慢慢長大,在社會(huì)生活中接觸的范圍擴(kuò)大,他的性格趨向社會(huì)性,受環(huán)境的影響加深。在現(xiàn)實(shí)中,絕大多數(shù)人的性格為混合型,性格再開朗的孩子也有內(nèi)向的時(shí)候,而急躁的孩子在處理事情中也會(huì)表現(xiàn)冷靜的方面。是“根本性格”不起作用了嗎?不!“根本性格”是在多數(shù)情況下、在關(guān)鍵時(shí)候起作用。面對一個(gè)只剩一半的蘋果,有的孩子會(huì)滿懷感恩地想:“太好了,我還有一半蘋果”,而有的孩子會(huì)不免沮喪:“就剩下這半個(gè)蘋果了!”

性格開朗的人基本上一生都是性格開朗的,性格內(nèi)向的人,基本上一輩子性格內(nèi)向。雖然多數(shù)父母希望自己的孩子開朗、活潑,但事實(shí)上,哪一種性格都各有利弊,不能完全決定人生。

四個(gè)家庭的賬單:二孩你生嗎?


一個(gè)娃花費(fèi)大兩個(gè)娃累夠嗆

兩千多年前,孟子見梁惠王時(shí),描述了他理想中的生活:“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣?!泵献舆@段話講出了千百年來人們對美好生活的追求。

生有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、病有所治、死有所葬,是當(dāng)今社會(huì)保障的重要目標(biāo)。隨著社會(huì)進(jìn)步,政府不斷出臺(tái)惠民政策,黨的十八屆五中全會(huì)提出全面放開二孩政策,我省最快明年落地,我省還相繼出臺(tái)了關(guān)于扶持養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展、醫(yī)改等相關(guān)的措施,民眾所能享受到的政策紅利越來越多。

政策所能起的作用是要多為民眾減壓,讓人們輕裝前行,少一份焦慮。本期策劃聚焦四個(gè)普通家庭的生育支出、醫(yī)療負(fù)擔(dān)、養(yǎng)老需求、喪葬現(xiàn)狀,反映出的是一個(gè)家庭日常生活的酸甜苦辣,折射出的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局下普通民眾的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。

經(jīng)過34年獨(dú)生子女政策影響,國人的育兒觀念從“粗養(yǎng)”一步步走向了“精養(yǎng)”。在這種情況下,生養(yǎng)一個(gè)孩子每個(gè)月的花費(fèi)都以幾千計(jì),對普通的上班族來說,一個(gè)孩子的費(fèi)用尚且勉強(qiáng)承擔(dān)得起,如果再生一個(gè)呢?能否再為孩子提供優(yōu)質(zhì)的生活保障?工作如何銜接?孩子誰來看?種種問題讓許多家庭糾結(jié)不已。

一個(gè)娃每年花費(fèi)萬元起

12月7日,胡靜到單位領(lǐng)取了生育保險(xiǎn)的報(bào)銷費(fèi)用,“居然報(bào)銷了8000多元!也就是說,減去自己出院時(shí)負(fù)擔(dān)的一部分,自己還賺了幾千塊錢!”

在太原一家單位做財(cái)務(wù)工作的胡靜,孩子剛滿一歲,出生在太航醫(yī)院?!爸疤暨x醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn),私立醫(yī)院比公立醫(yī)院貴很多,生孩子的費(fèi)用由低到高順產(chǎn)為3000到5000元左右,剖宮產(chǎn)5000至10000元以上,檢查費(fèi)用2000—3000元左右。我家孩子出生時(shí)臍繞頸三圈,只能選擇了剖宮產(chǎn),住院一周,花費(fèi)5500多元。出院時(shí),直接用醫(yī)??ńY(jié)算了3000多元,余下的自己繳納?!敝螅募胰税褭z查費(fèi)用單據(jù)憑證整理好交到了她的單位,單位又交到社保中心報(bào)銷。

出院沒多久,大把大把花錢的日子就此到來。

“如果你是母乳喂養(yǎng),那么恭喜你,保證營養(yǎng)的同時(shí)還能省去一大筆錢??墒窍裎疫@樣母乳不夠吃的就慘了,我兒子現(xiàn)在吃的是荷蘭進(jìn)口的奶粉,每桶240元,每個(gè)月四桶,光奶粉錢每個(gè)月就得將近一千塊錢,一年是12000元。這只是普通價(jià)位的奶粉,部分國產(chǎn)奶粉和進(jìn)口奶粉一桶就要三四百元,簡直吃不起?!?/p>

小胡告訴記者:“如果有老人幫你帶孩子,你就偷笑吧,因?yàn)橐粋€(gè)保姆每月工資最低也得1800元以上”。

其他花費(fèi)呢?小胡給記者算了一下賬:尿不濕一個(gè)月200元;幼兒到六七個(gè)月的時(shí)候,需要米粉、果泥、磨牙餅干、面條類的食物作為輔食陸續(xù)添加,還要補(bǔ)充鈣鐵鋅、益生菌等,每個(gè)月也得幾百元;嬰幼兒奶瓶、吸管杯、餐具、餐椅、輔助電器等需要一千多元;四季的服裝如果穿“百家衣”的話能省下不少,否則一年四季的衣服錢也得好幾千;浴盆、馬桶、小牙刷、沐浴洗發(fā)水、護(hù)膚品、洗衣皂等700元左右;孩子睡的小床、各種兒童推車、扭扭車、安全座椅、玩具等“加起來又是好幾千”。如此算下來,孩子出生后第一年的費(fèi)用需要兩萬以上。

“孩子稍大一點(diǎn),紙尿褲不用了,二段、三段的奶粉也略便宜一些,但還會(huì)增加一些其他的費(fèi)用,比如辦張游樂場或者游泳館的年卡之類的,所以每年花在孩子身上的錢不低于萬元?!毙『鷱?qiáng)調(diào),這只是一個(gè)普通收入家庭的花銷?!叭绻憬o孩子報(bào)了早教班、親子班之類的,那么,每年的花費(fèi)就得翻倍了。另外,還得祈禱孩子無病無災(zāi),健康成長??傊怯蟹N養(yǎng)不起的感覺?!?/p>

教育投入花費(fèi)巨大

三歲,到了入園的年齡。是上公立幼兒園還是私立幼兒園,讓家長們很糾結(jié)。其實(shí),無論是公是私,每年的學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)均在萬元以上。

胡靜的表姐王東東有一個(gè)4歲的兒子,在省委機(jī)關(guān)幼兒園上中班,每月的學(xué)費(fèi)500元,伙食費(fèi)每天15元,每年萬元左右,其費(fèi)用情況可視為太原公立幼兒園的代表?!耙?yàn)楣⒂變簣@太少,滿足不了家長的需求,難免出現(xiàn)一些拉關(guān)系走后門的情況,就會(huì)另外產(chǎn)生一些費(fèi)用,你懂的?!彼χf。

公立幼兒園不好進(jìn),私立幼兒園就是最佳選擇。太原的私立幼兒園費(fèi)用每月1400元至1600元不等,伙食費(fèi)每天15至20元,年收費(fèi)18000元以上。還有個(gè)別高端雙語幼兒園,年收費(fèi)在3萬左右。

有些家長在孩子上幼兒園期間,選擇報(bào)了一些興趣班,多為舞蹈、棋類、美術(shù)、英語班。每節(jié)課幾十塊錢,英語班最貴,一年上下來,得一萬以上。

胡靜告訴記者,她單位同事的孩子上小學(xué)三年級,報(bào)了四個(gè)培訓(xùn)班,每年學(xué)費(fèi)需要一兩萬元。

這還沒到真正花錢的時(shí)候,胡靜說,“上了初中、高中,那花費(fèi)沒有最貴,只是更貴。”胡靜的表哥張?jiān)茝?qiáng)的兒子今年高三,他的一份賬單讓記者驚訝不已?!?010年孩子小升初,好處費(fèi)帶學(xué)費(fèi)花了7.5萬,3年在學(xué)校附近租房住,房租5萬元。補(bǔ)課費(fèi)平時(shí)一學(xué)期至少5000元,都是上大課的價(jià)錢,一節(jié)課90分鐘,50元。從初二放暑假開始,在汾陽上小課,一個(gè)假期學(xué)費(fèi)1.5萬元,中考前政治歷史補(bǔ)課80元一節(jié)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件有限,一直沒有給孩子上過1對1,即使這樣,初中總花銷大概20萬元?!?/p>

“高中,兒子上了一所民辦高中,3年的學(xué)費(fèi)3萬元。高一、高二晚上在小飯桌吃飯,一個(gè)月350元;高三開始中午晚上都在小飯桌吃飯一個(gè)月1000元。高一、高二一周補(bǔ)兩門課,100多元一節(jié),總共花費(fèi)3萬多。今年夏天報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班,10天花了9800元。至現(xiàn)在,高中花費(fèi)10萬多元?!睆?jiān)茝?qiáng)說,和班里的其他學(xué)生相比,“兒子的花費(fèi)算中等。”對他來說,為了兒子的成績上得去,明年能考個(gè)好大學(xué),褲腰帶勒得再緊也無妨,“就這一個(gè)孩子,是我們的希望??!”

兩個(gè)娃養(yǎng)得費(fèi)勁累得夠慘

去年5月,我省“單獨(dú)二孩”政策放開前,曾有一項(xiàng)調(diào)查:夫妻一方戶籍在我省,50歲以下符合“單獨(dú)二孩”政策的家庭中,女性總量為5.48萬人,有生育意愿的為3.58萬人。根據(jù)調(diào)查結(jié)果及對全省現(xiàn)有獨(dú)生子女婚育現(xiàn)狀分析測算,2014年單獨(dú)兩孩政策實(shí)施,在2020年前,全省可累計(jì)多出生約18.96萬-23.8萬人,平均每年多出生2.7萬-3.4萬人。

但在“單獨(dú)二孩”政策的前期調(diào)研中,城市家庭生二孩的意愿與農(nóng)村家庭相比相對較低,記者發(fā)現(xiàn),許多30多歲的夫妻考慮的不僅僅是經(jīng)濟(jì)成本,而是撫養(yǎng)兩個(gè)孩子精力、體力上吃不消。

35歲的程捷,是胡靜的閨蜜,是一個(gè)9歲女孩兒的母親,一個(gè)單獨(dú)二孩的“先驅(qū)者”。去年政策剛落地,兩口子一商量決定再要一個(gè)孩子,今年7月,她的小兒子降生。如今,她的生活忙亂不堪。

因?yàn)槠牌派眢w不好,老公工作較忙,大多數(shù)時(shí)間,她獨(dú)自照看兒子,“在這個(gè)年齡,這確實(shí)是一件非常痛苦的事,精力體力完全跟不上。每天都處于睡眠嚴(yán)重缺乏的狀態(tài),我現(xiàn)在最盼望的就是讓我睡個(gè)自然醒的覺。”

她還是女兒的司機(jī)和陪讀。周二、周四下午,程捷去接女兒放學(xué)然后急匆匆地奔到英語、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。周六上午,她靠在女兒舞蹈班的窗外,看著女兒穿著粉紅舞衣,和小朋友一起默默聽老師的口令抬腿、轉(zhuǎn)圈……下午,她“提溜”著犯困的女兒,趕往鋼琴培訓(xùn)班,看著女兒不情愿地用小手敲打琴鍵……

如此的親子畫面在多少家庭中上演。

而程捷并非報(bào)班最多的家長,“我的目的主要是為了豐富她的生活,這些課程有的是她喜歡的也征求她的同意后才報(bào)的?!?/p>

“家庭條件允許的話,肯定要給他們最好的?!边@是程捷對自己的要求?!按笈畠阂荒旯庑★堊篮蛨?bào)各種班的費(fèi)用得20000元以上,小兒子也得兩萬元,我的產(chǎn)假馬上也要到了,還得雇一個(gè)保姆來看孩子,這樣算下來,我一年的工資都不夠這些支出的?!?/p>

程捷想起來一個(gè)生過二胎的朋友曾經(jīng)告訴自己的話:“原本以為大孩子可以帶小孩子,但沒想到,實(shí)際上養(yǎng)兩個(gè)孩子花費(fèi)的精力完全是翻倍的,是吃二茬苦,受二茬罪。我現(xiàn)在完全贊同這個(gè)觀點(diǎn)?!?/p>

多種壓力下兩個(gè)娃養(yǎng)不起

與程捷不同,胡靜的小叔子高偉夫婦堅(jiān)定地不要二胎。“對于我們80后的一代人,房奴,車奴,孩奴,卡奴,個(gè)個(gè)壓得我們喘不過氣來,我們養(yǎng)育一個(gè)孩子就很吃力?,F(xiàn)在物價(jià)這么高,奶粉貴、看病貴、入園貴、擇校貴、買房貴,每年亂七八糟用在孩子身上的費(fèi)用少說都要幾萬,如果生兩個(gè)孩子,家庭條件好一點(diǎn)也得成孩奴,家庭條件差一點(diǎn)根本生不起。如果不能好好教育,那還不如不生!”

經(jīng)濟(jì)原因不是高偉不要二胎的唯一原因。“畢業(yè)工作這幾年,我們好不容易逐漸適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境,業(yè)務(wù)也熟練了很多,正好遇到事業(yè)的上升期,要是生二胎的話,老婆前前后后又得耽誤2年時(shí)間。另外,二胎誰來帶?作為上班族,管孩子的時(shí)間有限,我家孩子是奶奶帶大,好不容易上幼兒園了,家里的老人也該休息了,大家都松了口氣!要真的生了二胎到底由誰來看呢?老人精力肯定不夠,讓老婆辭職回家,家里財(cái)政就更吃緊了……”

高偉的態(tài)度讓他的父母無法接受,“有錢富養(yǎng),沒錢窮養(yǎng)唄!我們那一代人,家里養(yǎng)幾個(gè)孩子的多的是。”高偉反駁:“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們小時(shí)候了,孩子講究教育質(zhì)量,養(yǎng)得金貴。我小時(shí)候成天外頭跑著,你們也放心,但現(xiàn)在你們見過三五歲的小孩獨(dú)自在大馬路上走的嗎?大環(huán)境如此,把這一個(gè)孩子保質(zhì)保量拉扯培養(yǎng)大就不錯(cuò)了!”

獨(dú)生子女傷不起

程捷的丈夫老趙,牢牢站在“支持生二孩”這一邊。作為家中獨(dú)子,“小時(shí)候就很羨慕別人家有哥有姐有弟有妹,所以不想讓我的孩子太孤單,讓她有個(gè)伴兒。”

因?yàn)椤皼]有伴兒”,老趙從自身出發(fā)說明獨(dú)生子家庭如何“傷不起”?!拔壹抑挥形乙粋€(gè)孩子,所以當(dāng)初選擇大學(xué)選擇工作的時(shí)候,我爸媽堅(jiān)決反對我涉足軍人、警察等風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)偏高的職業(yè)。我的一個(gè)發(fā)小也是獨(dú)生子,上大學(xué)時(shí)生重病去世了,兩位老人備受打擊,失去唯一的孩子,對他們來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。這件事情和屢屢看到的‘失獨(dú)’家庭的新聞,都深深刺激著我,一定要兩個(gè)孩子?!?/p>

而“421”的家庭結(jié)構(gòu),也加重了獨(dú)生子女肩上贍養(yǎng)老人的負(fù)擔(dān)。老趙的父親前段時(shí)間住院做手術(shù),20多天的時(shí)間里,把他和妻子差點(diǎn)累趴下?!吧习?,照顧孩子,陪床,天天連軸轉(zhuǎn),我爸一出院,我和我老婆先后就病倒了。要是有個(gè)兄弟姐妹的幫襯一把該多好?!?/p>

而在這本生育的觀念賬里,重男輕女的現(xiàn)狀也不得不提。

“生兒生女都一樣”這話已經(jīng)講了30多年,在當(dāng)下社會(huì)中,不少老年人的觀念也有所轉(zhuǎn)變,但一些有女兒的單獨(dú)家庭,還是能感受到長輩希望他們“再生個(gè)男孩”的壓力。老趙如今是兒女雙全,他也總給親戚朋友灌輸思想,“我總是勸他們,再要一個(gè)吧,管他是男是女,都是個(gè)交待,關(guān)鍵是孩子多個(gè)伴兒。我感覺,真正放開二孩或許也是國人轉(zhuǎn)變育兒觀念的契機(jī),應(yīng)該值得期待?!?/p>

撕掉一半的母愛


離學(xué)校放假只有最后的四天日子,記得當(dāng)時(shí)大雪封山,交通受阻,寒風(fēng)刺骨。就算穿著加厚的羽絨衣也擋不住冷風(fēng)的侵襲,就一個(gè)感覺“冷”。

教室里發(fā)著暖烘烘的火,老師們已沒有先前的緊張課業(yè),所以沒那么忙碌,準(zhǔn)備著放寒假前的工作安排,和孩子們圍爐而坐,暢談著各自的新年愿望,有的孩子想要媽媽買新衣服、有的孩子希望爸爸買輛新的自行車。只有一個(gè)小女孩的一句話,讓我的心頭為之一顫!因?yàn)樗幕卮鹱屛冶陡畜@訝,她說:“我的新年愿望是,我一定要讓媽媽不打牌了,多抽時(shí)間陪陪我”!一句極其樸實(shí)的言語,竟然導(dǎo)出一個(gè)孩子的純正內(nèi)心,成為她新年的愿望······

其實(shí)老師們早就注意到了這個(gè)漂亮的小女孩了,只見她衣著單薄,不善言笑。剛來學(xué)校時(shí),總是喜歡一個(gè)人坐在板凳上,一臉地憂郁。看著別的小朋友玩兒,她都無動(dòng)于衷,小朋友叫她一起去玩呢,她都懶得去理會(huì)。還有每次吃飯的時(shí)候量也大得嚇人,最喜歡吃肉了,可以吃到三瓢子的肉。與同齡小朋友顯得有點(diǎn)不一樣。我們從一個(gè)不到六歲孩子身上看到她背后似乎隱藏著什么故事。舊景重現(xiàn),又一次,只見她孤獨(dú)的和板凳作伴兒,我不由走過去陪她一起坐著,順手拉起她的手擁在我的懷里。我問她“你怎麼不和小朋友一起去玩?”她說:不想玩?!盀槭裁茨兀俊毙÷兜拖骂^不吭聲了。我又問她“你是不是想媽媽了”?沒想到這一問竟打開了這個(gè)小女孩的話匣子,她說:“我媽媽只喜歡打牌,成天就知道打牌,不打牌就受不了?!彼€說爸爸和媽媽離婚了,她還有個(gè)姐姐,是爸爸以前的老婆的····這一連串的問題讓我明白,小露有一個(gè)復(fù)雜而又特殊的家庭環(huán)境。對于小女孩家庭的復(fù)雜化我也略有耳聞,據(jù)說她媽媽只要上了牌桌連一日三餐都可以盡免。更有甚者,對于放假在家的孩子就時(shí)常借住在別人家或是就帶在麻將館里,順便吃點(diǎn)老板的飯菜。孩子要媽媽陪吧,她會(huì)不耐煩的推開孩子,叫她到一邊去玩,等她贏了錢,給她買好吃的。。。。。。。

曾記得下大雪的時(shí)間里,有人看見她媽媽穿著時(shí)髦的黃色長羽絨衣,摩登的朝麻將館的方向走去??烧l知道,她女兒卻只穿著一件夾克衫而凍的瑟瑟發(fā)抖。女兒正在學(xué)校為沒有添加的衣物而備受煎熬,老師打給他媽媽的電話不是無人應(yīng)答就是關(guān)機(jī),保育員阿姨只好把自己孩子的衣服給這個(gè)可憐的孩子添上,試問,這個(gè)電話不能接嗎?不夠三百米的一段路就這么難走么?為自己女兒添加一件保暖衣不是一個(gè)母親的份內(nèi)之責(zé)嗎?在這么冷的天

,女兒想媽媽來看一眼算是過分的要求嗎?這很奢侈嗎?一個(gè)不到六歲的小女孩總是讓很多人看見他在街上孤單地走著,無助的徘徊著。寫到這里,想到江蘇電視臺(tái)播放的《人間》,同樣一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榘职植〉?,在上學(xué)的他,請假遠(yuǎn)赴深圳想找回他的媽媽,在公園見面的那一刻,小男孩在媽媽面前跪地而泣,而媽媽卻無動(dòng)于衷的樣子。帶給孩子的"禮物"卻是聲聲斥責(zé)。。。。。。

我無語,就算山間的花草也需要陽光雨露的滋潤,才能綿延不息!更何況一個(gè)沒有母愛呵護(hù)的孩子,那不就像魚兒離開了水,萬物失去了陽光,船兒失去了舵手一般找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、利欲熏心的社會(huì)環(huán)境下,人的道德底線是否也在淪喪,連偉大的母愛也要在媽媽的字典里慢慢褪色,消逝殆盡??蓱z的媽媽,你可曾知道,一個(gè)女人,家庭的失敗也許淡化了希望,而不顧孩子的死活自我的活著,那不是一點(diǎn)希望都沒有了嗎?

爸爸媽媽一定不能縱容孩子的這四個(gè)壞習(xí)慣


孩子從生下來,就需要父母的關(guān)愛,甚至每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽多多寵著自己,想想自己小時(shí)候也希望這樣,直到自己做了爸爸媽媽,當(dāng)然對孩子多加呵護(hù)也是必要的!但是,爸爸媽媽要理智,千萬別寵壞了,如果孩子出現(xiàn)了下面的行為,一定要制止,不能慣著!

1.大人說話假裝聽不見

一提醒孩子做他不喜歡的事,他就像沒聽見一樣,直接漠視大人的話。

分析:事事做提醒,下指令,會(huì)讓孩子養(yǎng)成被動(dòng)的習(xí)慣,漸漸地還會(huì)厭煩,不想理會(huì)你說的話。這種習(xí)慣發(fā)展下去,會(huì)讓孩子變得目中無人,不懂尊重別人。

糾正方法:說話時(shí)盡量走到孩子跟前,告訴他該做什么。讓他看著你,并且回答“好的,媽媽?!陛p撫他的肩膀,呼喚他的名字,關(guān)掉電視等行為都會(huì)有助于集中他的注意。如果他不聽話,告訴他后果是什么。

2.得不到就發(fā)脾氣,甚至動(dòng)手

一要玩具,父母不肯,就大發(fā)脾氣,看電視時(shí)只看少兒頻道,轉(zhuǎn)臺(tái)慢了都要鬧一番?

分析:在人前一鬧,愿望就被滿足。久而久之,孩子會(huì)變得越來越任性、粗暴。將來遭遇拒絕、遭遇挫折,哪還有好的心態(tài)去解決問題?

糾正方法:孩子發(fā)脾氣時(shí),應(yīng)該默默地把他抱起來,或是平靜地注視他,等孩子自己安靜下來。媽媽們要知道,這種脾氣暴躁期是孩子成長過程中的必經(jīng)階段,不要覺得孩子這是“變壞了”,去責(zé)怪、訓(xùn)斥他。

3.說大話,夸大事實(shí)

人家有2輛小汽車,孩子就說自己有5輛,人家考了90分,硬說自己考了100分,爭吵起來,不依不饒。

分析:你可能覺得這不是什么大問題,哈哈一笑就過去了,但如果說大話變成一種習(xí)慣,證明孩子的虛榮心越來越強(qiáng)。

糾正方法:了解孩子說謊的目的,告訴他即便是說謊,目的也不一定能達(dá)到。謊說多了,別人可就不信了。糾正這種現(xiàn)象,對比較小的孩子,講故事是很好的教育方法。

4.過分依賴父母

早上等著媽媽幫穿鞋,晚上等著媽媽幫收書包,發(fā)現(xiàn)上學(xué)沒帶水彩筆,氣急敗壞地給媽媽打電話,“快送過來!”

分析:這樣會(huì)導(dǎo)致孩子生活自理能力差,遇到一點(diǎn)小事就開始著急慌張,遇事從沒想過要靠自己的力量去解決問題。

糾正方法:大人平時(shí)切忌過于代勞、過于保護(hù);交流的時(shí)候,多向孩子提問,激發(fā)她的思考能力;鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦完成事情;建立孩子的成就感及自信。

好的習(xí)慣就像一抹清新的陽光,照亮了孩子前進(jìn)的道路,孩子就會(huì)少走彎路了!

為什么你的孩子總生???


有些年輕的爸媽百思不得其解:為什么我的孩子老是生病,每個(gè)月總有十天半個(gè)月要病一次,真是頭疼。不得不說,養(yǎng)育孩子真是一門很深的學(xué)問。有的家長從容不迫,孩子卻活潑健壯;有的家長緊張兮兮,孩子依然三天兩頭生病??梢?,缺乏正確的養(yǎng)育方法在年輕父母的群體中還是很明顯的。孩子體弱多病,家長不妨從以下幾個(gè)方面找原因。

縱容孩子偏食的壞習(xí)慣

有些家長對孩子的溺愛簡直到了極端,在飲食上偏執(zhí)的迎合孩子的口味。每次都準(zhǔn)備孩子喜歡吃的食物,不喜歡吃的食物根本不上餐桌。要知道,長時(shí)間的偏食容易導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)不均衡。對于長身體的孩子來說,更不利于骨骼和腸胃發(fā)育。

一媽建議:想要幫助孩子改掉偏食的壞習(xí)慣,首先在吃飯的時(shí)候,家長不要過多的嘮叨孩子偏食這件事,要給孩子提供一個(gè)愉悅的就餐環(huán)境。其次,家長可以提高菜肴的色、香、味,讓孩子對不感興趣的食物有新鮮感。箱仔是個(gè)典型的肉食動(dòng)物,對青菜的抗拒讓我苦不堪言,后來我就把蔬菜剁碎用來做肉丸子,沒想到小家伙還挺愛吃。

不限制孩子吃零食

孩子的腸胃還沒發(fā)育完善,沒有節(jié)制的吃零食對腸胃真是一大災(zāi)難。不少孩子把洋快餐中的油炸肉類當(dāng)主食,把飲料和汽水當(dāng)開水,這不但增加了腸胃的負(fù)擔(dān),還有肥胖的風(fēng)險(xiǎn)。其次,中醫(yī)認(rèn)為,常食燥熱的食物容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)“肝旺脾弱”的現(xiàn)象,而這種體質(zhì)最容易被感冒光顧。

一媽建議:家長盡量要讓孩子少吃零食,并且對零食的種類要嚴(yán)格把控。糖果、碳酸飲料、油炸食物、膨化食品等種類盡量少吃。肝火旺的寶寶應(yīng)多吃一些降火的食物,如谷物、綠豆湯等。脾弱的寶寶在飲食上要減少辛辣、寒涼等刺激性食物。

睡眠時(shí)間和質(zhì)量不達(dá)標(biāo)

小兒的睡眠時(shí)間比成人要長,不少父母自己有晚睡的習(xí)慣,也縱容孩子跟著熬夜。要知道,早睡的孩子往往都是精力充沛,注意力集中,更愿意參加體育鍛煉;而晚睡不但會(huì)影響夜間生長激素的分泌,還會(huì)導(dǎo)致精神狀態(tài)極差。

一媽建議:家長就算有重要的工作要熬夜,也必須要先哄孩子入睡,并且根據(jù)不同年齡段的睡眠要求,保證時(shí)間和質(zhì)量。睡眠足,熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子,可以有效的提高免疫力。箱仔也是個(gè)睡前愛折騰的孩子,不過在入園之前,箱媽就嚴(yán)格執(zhí)行晚上九點(diǎn)之前睡覺的計(jì)劃,不但避免早上賴床,還讓孩子更有精力參與戶外互動(dòng)。

給孩子穿的實(shí)在太多了

最近晚上流行一句話,叫做“有一種冷,是我媽覺得我冷”。想想也是醉了,家長總擔(dān)心孩子感冒是不是穿少著涼了,卻從不認(rèn)為其實(shí)是穿多流汗了。給孩子多穿的初衷是好的,可是孩子活潑好動(dòng),穿太多容易流汗,被風(fēng)一吹,反而更容易著涼感冒了。

一媽建議:相信上面說的這種情況,不少家長還在執(zhí)迷不悟吧?小兒的衣服的確要隨著溫度的改變實(shí)時(shí)增減,但千萬不要擔(dān)心寶寶著涼,就拼命給孩子裹的太厚。孩子比大人多穿一件就可以了,冬天要注意肚子和腳部位的保暖。

喂養(yǎng)過于“科學(xué)化”

雖然我們倡導(dǎo)孩子均衡飲食,肉、蛋、蔬菜水果盡可能多樣化??刹簧偌议L卻過度推崇“現(xiàn)代西化營養(yǎng)學(xué)”的文章,嚴(yán)格按照指標(biāo)來喂養(yǎng)孩子。殊不知,西化營養(yǎng)學(xué)最大的問題只分析食物的成分,卻忽略了屬性。比如,深海魚雖好,但卻是寒性食物,長期食用會(huì)出現(xiàn)腹瀉、濕疹、咳嗽等狀態(tài)。

一媽建議:小兒飲食要營養(yǎng)均衡,這本沒什么大錯(cuò)。不過,家長在給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)素的時(shí)候,要考慮到寶寶的身體狀態(tài)。比如,多動(dòng)的寶寶不適合吃雞肉和羊肉,濕疹、哮喘、腹瀉、咳嗽的寶寶不適合吃水果酸奶等涼性食物。

一生病就用抗生素

很多父母一看寶寶生病,就立刻想到用抗生素或者激素。其實(shí),抗生素對病毒無效,只能祈禱殺菌作用。如果寶寶生病是有病毒引起,抗生素不但不能摧毀病毒,反而會(huì)殺死腸道內(nèi)的正常細(xì)菌,導(dǎo)致病情加重。

一媽建議:孩子出現(xiàn)腹瀉、發(fā)燒、咳嗽等病情,要謹(jǐn)慎只用抗生素。減少抗生素的使用次數(shù),可以提高孩子的免疫力,同時(shí)也降低兒童肥胖的可能。如果醫(yī)生建議吃抗生素,要嚴(yán)格遵循醫(yī)囑。

濫用補(bǔ)品和營養(yǎng)劑

小兒發(fā)燒咳嗽是常見的病癥,不少家長總覺得孩子生病虧了身體,于是病情一好轉(zhuǎn)就開始給孩子大補(bǔ)。其實(shí),此時(shí)孩子的身體還沒完全恢復(fù),腸胃消化功能也相對薄弱,急功近利的滋補(bǔ)方式反而不利于吸收。其次,網(wǎng)絡(luò)上不少洗腦的“育兒科普文”,讓更多的年輕媽媽熱衷于給寶寶補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵......

一媽建議:我從來都不主張給孩子吃補(bǔ)品,家長在給寶寶大補(bǔ)之前先要了解,寶寶真的缺嗎?你給寶寶吃的補(bǔ)品,真的可以增強(qiáng)免疫力嗎?明明正常飲食都可以吸收到的營養(yǎng)素,偏偏通過劑品來補(bǔ)充。我見過很多寶寶一喝液體鈣總就拉肚子,也有因補(bǔ)充帶腥味的鐵劑出現(xiàn)嘔吐的情況。此外,有些成人的補(bǔ)品含有性激素,切勿給孩子食用。

當(dāng)孩子情緒失控時(shí)


每個(gè)人都有權(quán)了解、表達(dá)自己的情緒,孩子也一樣。不管什么情緒——包括憤怒——都應(yīng)該表達(dá)出來。當(dāng)孩子發(fā)火時(shí),做父母的不應(yīng)該壓制孩子,而是要幫助孩子學(xué)習(xí)正確的情緒表達(dá)方式。強(qiáng)強(qiáng)在幼兒園翹首企盼爸爸的到來,一看到爸爸的身影,他就立刻撲了上去:“爸爸,爸爸,你怎么這么晚才來啊?我的冰淇淋呢?”“哦……糟糕,兒子,爸爸今天開了一天的會(huì),下班晚了,把買冰淇淋的事忘記了?!卑职忠荒槍擂?。強(qiáng)強(qiáng)聽爸爸這么一說,小臉氣得一下子扭曲了,跳著腳沖爸爸喊:“你早上答應(yīng)給我買的,我都等了一整天了,我還告訴了奇奇,說今天我爸爸會(huì)拿著冰淇淋來接我!你是個(gè)大騙子!我討厭你!”強(qiáng)強(qiáng)的哭鬧讓爸爸覺得在眾目睽睽之下很沒面子,于是生氣地說:“閉嘴,你怎么能這樣和爸爸講話,太沒大沒小了!”爸爸邊說邊去拉強(qiáng)強(qiáng)的手,想快點(diǎn)離開,但強(qiáng)強(qiáng)不但不配合,還開始對爸爸又踢又踹,爸爸只好連拉帶拽把他拖到車?yán)铩瓚嵟瓘暮味鴣??人在受到傷害、感到挫敗,或失望、不安時(shí),常會(huì)發(fā)怒,這是因?yàn)槲覀兊男撵`需要用這種方式保護(hù)自己,簡單地說,憤怒是心靈的一種防御機(jī)制。大部分孩子都是根據(jù)自己感受到的情感,做出反射性的行為。他們在生氣時(shí),會(huì)立即發(fā)火或用攻擊性的行為表達(dá)憤怒。如果不在小時(shí)候教他正確地調(diào)整自己的行為,等進(jìn)入青少年時(shí)期,攻擊性和暴力程度都會(huì)增強(qiáng),甚至可能成為具有所謂爆發(fā)性性格的成人。盲目扼制孩子的情緒等于摧毀孩子的自信心處理3~6歲孩子的情緒,最關(guān)鍵的是幫助孩子識(shí)別情緒、感受情緒。首先,要搞清楚孩子發(fā)脾氣的原因,強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)榘职滞洺兄Z而失望、挫敗,進(jìn)而產(chǎn)生憤怒。這時(shí),幫助強(qiáng)強(qiáng)釋放憤怒的最好方法就是接納和聆聽。一味地指責(zé)和說教無濟(jì)于事,相反還會(huì)火上澆油,讓孩子的失控愈演愈烈,甚至小小的自信心都被一點(diǎn)點(diǎn)地摧毀。當(dāng)強(qiáng)強(qiáng)興奮地沖向爸爸要冰淇淋時(shí), 如果爸爸蹲下來——這個(gè)姿態(tài)本身就能緩解強(qiáng)強(qiáng)的情緒,這樣說:“爸爸今天做了件錯(cuò)事,你能幫幫爸爸嗎?”以便孩子從心理上更容易接受失望的事實(shí)。要給孩子時(shí)間釋放情緒、體會(huì)情緒。在相對平靜時(shí),擁抱、安撫孩子,不要說:“我知道你生氣的原因。”而要問:“你為什么生氣?是不是爸爸忘記給你買冰淇淋,讓你很失望?”得到孩子的回答后,繼續(xù)問:“怎么做才會(huì)讓你覺得好一點(diǎn)呢?”這些問話可以幫助孩子弄清自己的情緒,并給以啟發(fā),讓他知道還有很多方法可以解決問題。以身作則,做孩子的好榜樣孩子隨時(shí)隨地都在模仿大人,榜樣的力量比口頭教育大得多,想要孩子正確處理自己的情緒,家長的以身作則最關(guān)鍵。如果家長連自己的情緒都控制不了,還指望孩子在這方面做得多好嗎?父母要注意保持冷靜,不要平時(shí)教育孩子不能亂發(fā)脾氣,自己遇到問題卻縱容情緒肆虐。父母言行不一致會(huì)讓孩子困惑:“為什么大人可以發(fā)怒,小孩卻不能?為什么別人可以對我發(fā)脾氣,我卻不能這樣對別人?”這樣的雙重標(biāo)準(zhǔn),非常不可取。當(dāng)然父母也不是圣人,總有失去耐心的時(shí)候,如果事后我們能意識(shí)到錯(cuò)誤,并及時(shí)向孩子道歉,孩子就可以從中學(xué)到至關(guān)重要的一課,即大人也在努力學(xué)習(xí)如何更好地把握情緒。為了家庭的和諧和安寧,培養(yǎng)情緒的正能量至關(guān)重要。我們的日常行為會(huì)形成一種家庭模式,并通過我們的孩子代代相傳。

家園共育《孩子總讓你情緒失控?領(lǐng)悟了這四個(gè)字,你的苦惱會(huì)減少一半》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園四個(gè)太陽說課稿專題,希望您能喜歡!

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2021-05-26 閱讀全文

離學(xué)校放假只有最后的四天日子,記得當(dāng)時(shí)大雪封山,交通受阻,寒風(fēng)刺骨。就算穿著加厚的羽絨衣也擋不住冷風(fēng)的侵襲,就一個(gè)感覺“冷”。 教室里發(fā)著暖烘烘的火,老師們已沒有先前的緊張課業(yè),所以沒那么忙碌,準(zhǔn)備...

2020-10-12 閱讀全文

孩子從生下來,就需要父母的關(guān)愛,甚至每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽多多寵著自己,想想自己小時(shí)候也希望這樣,直到自己做了爸爸媽媽,當(dāng)然對孩子多加呵護(hù)也是必要的!但是,爸爸媽媽要理智,千萬別寵壞了,如果孩子出現(xiàn)了...

2021-05-17 閱讀全文
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