幼兒園工作總結(jié)愛孩子。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？下面是小編為大家整理的“孩子遇事愛偷懶，需要警惕一下？！”，希望能為您提供更多的參考。

孩子遇事愛偷懶，需要警惕一下？！上周五帶兒子去打乒乓球，因為每次打球都是貝爸帶去的，這次我?guī)ゲ椭鴵烨?，我覺得兒子打得很好，有板有眼，問教練，他們也都表揚兒子打得不錯，小左撇子，很有潛力，但同時也指出兒子的不足，有點懶，運動起來不積極，沒那種生龍活虎的精神狀態(tài)。

打到一半換了個教練，兒子跟她打，教練的發(fā)球速度很快，兒子不由得瞪起精神去對付，居然精神飽滿，與剛才的萎靡不振完全不同，我明白了，要調(diào)動起他的積極性得需要對方的精神感染呢。目前兒子的教練要求不嚴格，性格也好，不愿意發(fā)火，結(jié)果兒子總是提不起精神來，下學(xué)期換個教練看看。讓教練帶動一下或許會更好。打完后問兒子，感受如何？他笑答，喜歡快節(jié)奏，這樣打起來才過癮，慢的話提不起精神。我笑，也許這是兒子懶的主要原因吧！

但是既然教練說到兒子的“懶”，還是引起我的注意，因為這不只是一次，好幾次了，還有在兒子練習(xí)吹葫蘆絲時，我也發(fā)現(xiàn)他的“懶”，不愿意動腦筋去下苦功夫去練習(xí)，總是靠自己的小聰明去對付，老師一講一提示他就很明白了，讓他示范也能很快地表達出來，但是樂器這東西是需要下功夫去練習(xí)的，可他不愿意，總想偷懶。還有做數(shù)學(xué)題，他也犯懶，不愿意靜下心來去想去思考，讀一遍拿起筆來就做，錯就錯，不在意。這種思想真是要不得，一個人再聰明不努力去做，也很難成就一些事情的！現(xiàn)在我跟貝爸都發(fā)現(xiàn)兒子的這一點，也時時提醒這小子，遇事不要靠小聰明，要腳踏實地不要犯懶努力去做才行。

馬上就要考葫蘆絲十級了，可這小子還是吊兒郎當?shù)匾惶熘淮祪扇榫退阃晔拢嘁槐橐膊豢隙啻?，我看在眼里，急在心上，所以嘮叨就多了，結(jié)果他不愿意聽，所以我們爭吵次數(shù)就多了。昨天晚上我們做了一次長談，跟他講到考試講到學(xué)習(xí)講到做一切事情，目的是為了什么？希望他在記憶力好的時侯能多記點東西，希望他在年富力強時多下功夫去做一些事情，希望他遇事能多思考，肯下功夫不犯懶地腳踏實地地去做事情，不要靠小聰明去應(yīng)付、、、、、、

最后提到人要勤勞，不能偷懶，不能犯懶時，他笑了，來了一句，天天勤勞不讓休息，人不就累死了啊！我也笑了，他真是個孩子，就死葫蘆心眼，不會休息??！看來說到底終究他還是不明白我們對懶的理解呢。

也是，孩子正是貪玩的年紀，想讓他不犯懶，天天勤勞，天天精神飽滿也不太現(xiàn)實，但是要有求知欲望，要有斗志呀！但既然發(fā)現(xiàn)問題，還是要慢慢來，時不時地提醒一下，推動他一下就好了！

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

換位思考,體諒一下老師的不容易

換位思考,體諒一下老師的不容易現(xiàn)在，我們經(jīng)常能夠在媒體上和電視上看到各種關(guān)于幼兒園的負面新聞，不是老師體罰孩子，就是老師給孩子吃藥等等，讓家長們頗為不安。如此種種種種的報道讓家長們心慌了，心寒了，也心累了，總是覺得把孩子放在幼兒園，交給老師不是那么的踏實，怕孩子受到傷害，甚至想過要不要讓孩子不再上幼兒園了。

這種心態(tài)對孩子，對家長和對老師來說都是一種傷害，雖然這個結(jié)果不是我們想要的，但是，面對著這種情形，我們又能做些什么呢？

我覺得，任何事情，無論是好，還是不好，都要辨證的一分為二的來看。在這件事情上，我的觀點有兩方面：

第一、請問，你的孩子能不再上幼兒園嗎？

在孩子的成長過程中，是一定要過集體生活的，集體生活能夠讓他們學(xué)會體諒別人，學(xué)會協(xié)同合作，能夠讓他們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)歌謠舞蹈，養(yǎng)成定時作息的良好習(xí)慣，也能交到一些好朋友，開始建立起屬于孩子的小小社交圈。應(yīng)該說，幼兒園生活是孩子成長的一個必要環(huán)節(jié)，還是他們邁向社會的第一步。

因此，我想問一下各種家長，你們能讓你們的孩子從此不再上幼兒園嗎？

答案自然是否定的。

那么，既然我們的孩子不能繞過幼兒園這個環(huán)節(jié)，那么，就請家長們一定放寬心，安安心心的，與其整天提心吊膽的擔心這個，擔心那個，不如多給老師一份信任，給孩子一份放心。

是這個道理嗎？

第二、請問，如果你是老師，你該怎么辦？

作為家長，當然是希望自己的孩子在幼兒園得到最好的照顧，吃的好，玩的好，睡的好，不會有哭鬧，不會有打架，不會受傷害。這些愿望都是正常的，也都是可以理解的。

但是，反過來做一下?lián)Q位思考，如果我們是幼兒園的老師，一個人要照顧十個孩子，從早到晚管他們衣事住行，還要帶他們出去玩，付出的辛苦和勞累不被理解，還經(jīng)常的被一些家長指責和抱怨，那會有什么樣的心情呢？

周末兩天休息，我自己帶著xx從早到晚的，就算是不用和他一起跑，一起做游戲，到了晚上還累的一塌糊涂的，而且在xx睡了之后，還要給他洗衣服，一直要忙到很晚才能休息，而第二天又是如此。兩天就感覺如此的辛苦，那么老師呢？他們每年每月每天都是做著同樣的事情，付出同樣的辛苦，為什么不能被我們所理解呢？

因此，請多給老師一些理解和包容，或許我們大家都會感覺舒服一些。

最后，我想切實說一下我的親身感受。xx現(xiàn)在在幼兒園上小班，從他上托班開始，已經(jīng)在這個幼兒園度過了將近兩年的時間。兩年里，我從未抱怨過老師，也從未指責過老師，我總是覺得，既然把孩子交給幼兒園，交給老師，就一定要相信他們，他們都是專業(yè)幼師畢業(yè)的，在幼兒教育方面都比我們更專業(yè)。而且另一方面，孩子教育的責任在家長而不在老師，所以，不能太指望老師能夠教給他們太多的東西，我所奢求的，就是xx在幼兒園的平安和開心。每天晚上，我下班回到家，能夠看到xx的笑容，就已經(jīng)覺得非常的滿足了。

有了信任，才有安心，有了安心，才有開心。

家園共育：你是個合格的家長嗎？測試一下！

家長是孩子的第一任老師，對孩子的成長起著巨大的影響。父母自身的素質(zhì)，父母的教育觀念、教育方法是否正確，將對孩子一生的成就和幸福產(chǎn)生決定性影響。因此，家長對孩子的影響是非常深遠的，不可替代的。

一個孩子的教育雖然由學(xué)校教育和家庭教育共同組成，但是家長對孩子的教育卻是終其一生的。事實上，好父母勝過好老師。

今天的我們，沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就做了家長，就算不合格也沒人會讓我們下崗。在這種情況下，作為家長，我們在孩子的教育問題上難免會出現(xiàn)失誤。優(yōu)秀家長是少之又少的，以下是優(yōu)秀家長具備的基本素質(zhì)，測試一下吧！

優(yōu)秀家長具備5顆心：

1.對孩子有極大的耐心。

2.有原則的愛心。

3.堅持不懈的恒心。

4.細致的關(guān)心。

5.保持童心。

優(yōu)秀家長會擺正自己和孩子的關(guān)系：

1.給孩子絕對的安全感。

2.和孩子建立良好的親子關(guān)系。

3.德智兼顧，對孩子實行全面的培養(yǎng)。

4.放下家長的架子，和孩子做朋友，虛心向孩子學(xué)習(xí)。

不合格家長常犯的5個錯誤：

1對孩子期望過高——造成孩子的無望。

2對孩子過度保護——造成孩子的無能。

3對孩子過度干涉——造成孩子的無奈。

4對孩子過分溺愛——造成孩子自私、不懂感恩。

5對孩子過多指責——造成孩子的自卑自閉。

一個優(yōu)秀的家長，不僅僅要養(yǎng)育孩子，讓孩子健康成長，更要注重于培養(yǎng)孩子的品德和人格，以及良好的行為習(xí)慣。家長一定要用自己的實際行動來影響和感染孩子，給孩子樹立好榜樣，讓孩子自覺地效仿。這是最正確，也是最簡單的家庭教育方式。

家長竟主動幫孩子“偷懶”

為了讓孩子多睡一會兒，家長主動提出幫孩子完成作業(yè)。這樣的事情居然在小學(xué)里時有發(fā)生。昨日一名老師向記者反映，并希望通過媒體呼吁家長要配合學(xué)校的教育。 采訪中，“委屈”的家長們卻有不同的看法。

市區(qū)某重點小學(xué)三年級的一名班主任拿著一本作業(yè)本說，字跡一看就是大人的。孩子說是爸爸主動要求給他做作業(yè)的。班主任打電話詢問此事，結(jié)果家長很“坦蕩”地說，怕孩子睡得太少。班主任哭笑不得，認為此類家庭教育很有問題。

從幾所小學(xué)了解到，這類事情“時有發(fā)生”。一名校長表示，學(xué)校還曾經(jīng)為此多次開家長會，對家長們進行引導(dǎo)，結(jié)果卻成了對老師的“批斗”大會。家長們紛紛譴責老師不會教，就會布置作業(yè)。記者找到了其中一名家長，張女士說，四年級的學(xué)生作業(yè)要做到１１點明顯是課業(yè)負擔太重了。她表示孩子健康成長要緊，不希望孩子一直淹沒在作業(yè)堆中。

采訪中發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的小學(xué),孩子上到三年級以上作業(yè)量就開始大幅度增加。加上現(xiàn)在孩子大多星期六還要參加各類“特色班”，帶來的作業(yè)也不少，結(jié)果稍微動作慢一些的孩子通常作業(yè)都要做到晚上９點甚至１０點左右。記者在幾所被認為負擔較輕的學(xué)校私下了解了下，大部分孩子們都表示“作業(yè)可不少”。鄭女士是某小學(xué)家長會的代表，她認為現(xiàn)在學(xué)校很多作業(yè)都是不必要的。例如一些機械化的抄寫，“三遍就差不多了?！痹偃缫恍?shù)學(xué)作業(yè)，“有些題目都是雷同的，其實可以教育孩子舉一反三嘛?！编嵟勘硎荆F(xiàn)在孩子都是６點多起床，晚上要是再要到９點多上床，對成長是十分不利的。

對此，校長們表示，學(xué)校也一直在進行調(diào)整，改變教學(xué)的方式，倡導(dǎo)孩子“動腦“而不是“動手”。但是首先是一些基礎(chǔ)的教育是不能缺失的；其次，不管怎樣，孩子做作業(yè)這樣的方式是要不得的。

家長得警惕這個“第一殺手”，為了孩子一定要看！

每年夏天的6月至8月，是兒童溺水的高發(fā)季節(jié)。幾乎隔三差五就有溺水新聞的更新！非常痛心！

兒童溺亡新聞

5月6日，在江蘇常州，三名男孩在無人看管的情況下，跑到水塘邊玩耍，不幸溺水身亡。他們中年齡最大的7歲，最小的5歲。

5月14日，在黃石大冶又發(fā)生了一起溺水悲?。喝⒆游顼堉螅跊]有大人的看護下，一同去家附近的溝渠玩水，最終都不幸溺水身亡，最大的孩子年僅十歲。

5月14日中午，?？谑?名16歲左右的少年在南渡江椰海大道海瑞大橋橋頭段玩水時，其中1人不慎溺水3人被困水中。形勢危急之際，迅速趕到的瓊山消防官兵成功救出3名少年，不幸的是，溺水少年被救出時已無生命體征。

諸如此類溺亡事件不斷刷屏.......然而孩子永遠回不來了，縱使父母撕心裂肺的痛，也無法阻止鮮活生命的消逝。

溺亡已經(jīng)成為孩子非正常死亡的第一殺手。關(guān)于防溺水的警鐘也一次次敲響！希望家長重視起來，加強防備心！

夏日已至，不忍再看悲劇上演，那該如何避免悲劇發(fā)生？遇到兒童溺水怎么辦？今天小編整理一些防溺水知識，希望大家永遠用不到，但這是每個家長、老師的必修課，每個人都應(yīng)該補上！一起來學(xué)習(xí)，然后教給孩子吧！

01

如何預(yù)防

家長或監(jiān)護人，千萬不能讓兒童單獨去水源邊和泳池游泳，不能疏忽。特別提醒家住郊區(qū)的父母，要時刻叮囑孩子不要私下或者結(jié)伴去野生水域游泳。

兒童溺水防護6個要點

1. 盡量不要讓孩子私自接近危險水源，不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

2. 千萬要注意不要讓幼童跟著大一點的孩子去玩水。在農(nóng)村稍大點的孩子，夏天去玩水很正常，經(jīng)常也有溺水事故發(fā)生，但稍大點的孩子畢竟也是孩子，玩癮大，玩著玩著就會忘了小的孩子。

3. 堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物，并要求孩子下水前活動身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4. 在水中不要喂孩子吃東西，被嗆住就危險了，水中互相嬉鬧也是盡量避免，防止嗆水窒息。

5. 和孩子一起學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能，陪伴孩子學(xué)會游泳。

6. 不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。

02

如何辨別溺水？

很多家長都想錯了，真正的溺水并不像你想的那樣，兒童溺水大多是站在水里，安靜地死去,沒有掙扎，也無法揮手呼救，并不像電視里演的那樣掙扎拍打水面。很多時候大人就在身邊而渾然不知。

6種跡象辨別溺水者

1、無法揮手和呼救

溺水者一般不會呼救，因為他們連喘氣都困難。一個人溺水時，嘴巴會沒入水中再浮出水面，這中間他們壓根沒時間呼吸，更別提說話、呼喊了。

他們的雙臂也會本能地伸到身體兩側(cè)，向下壓水，好讓嘴巴浮出水面。小孩則可能將手臂前伸?？傊麄儫o法劃水朝救援者移動，或把手伸向救援設(shè)備。

２、身體在水中豎直

溺水者在水中是直立的，沒有踢腿動作，他們只能掙扎20秒~60秒，之后下沉。如果這個人是在游泳，他的身體可能更水平，并且他雙腿是在踢水的。

３、眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛

一旦溺水者無法呼吸，他就開始翻白眼，并且眼睛無法聚焦，目光渙散。他們看起來可能只是抬頭在看天空、岸際、泳池邊或碼頭。這個時候你要問：“你還好嗎？”如果他們能回答，大概就沒事。如果眼神渙散，可能只有不到半分鐘的時間救他們一命。

４、頭往后仰，頭發(fā)可能蓋在額頭或眼睛上

溺水者一般頭會往后仰，嘴巴向上張開。頭發(fā)可能蓋在額頭或眼睛上。孩子也可能頭向前傾，整個人橫趴在水面上。

5、爬梯動作

跟正常游泳踢水動作不一樣，溺水者的腿的動作好像在試圖爬上水中一個看不見的樓梯。

6、安靜無聲

小孩在戲水時會發(fā)出很多聲音，當發(fā)現(xiàn)孩子安靜無聲時，就該去看看怎么回事。

03

如何施救？

看到這里，家長們已經(jīng)知道如何預(yù)防，但是預(yù)防的同時，溺水急救知識和技能也要學(xué)會哦。營救溺水者，只有30秒鐘的黃金時間！救人刻不容緩，以下6點要知道！

兒童溺水后的正確施救方法

1. 迅速救上岸

最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

2. 清除口鼻堵塞物

讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。

3. 倒出呼吸道內(nèi)積水

救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

4. 人工呼吸

對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。

5. 吸氧

現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。

6. 脫下外套

如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。

落水如何自救視頻

如果你是和同伴一起游泳，

也不要盲目下水施救！

① 首先要做的就是，大聲呼救，并及時呼叫110，千萬別單獨救人。

② 如果溺水人離岸邊不遠，可以就近尋找繩子或竿子把人拉上岸，衣服也可以。

③ 需要下水救人時，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救他（雖然他可能也聽不到。）

④ 營救的時候繞到溺水者的身后，迎面施救可能被溺水者抱死。施救的時候用手托起溺水者，盡量讓他呼吸空氣，然后將其向岸邊推。

白發(fā)人送黑發(fā)人的痛，是永遠抹不去的傷。

據(jù)國家衛(wèi)計委和公安部的統(tǒng)計顯示，我國每年有近5萬名0到14歲兒童死于意外傷害，其中因溺水身亡的兒童高達2萬名，而同期死于交通事故的兒童為3000多名。

美國每年兒童死亡最多的是車禍，第二就是溺水。溺水不僅僅是泳池，很多是在湖水海水，還有自己家的澡盆。（中國的情況更嚴重）

一年級小豆包留念28：近視這么多，總結(jié)一下經(jīng)驗

小豆包留念28：一年級就這么多近視！總結(jié)一下俺的經(jīng)驗

最近頻繁看到關(guān)于寶寶近視的著急貼，很是憂心，

才一年級呀！作業(yè)還不算多，就都近視了，那高年級時眼睛豈不已經(jīng)成了瓶子底？

很痛心！

我就是近視眼，感觸良多：

記得中考面試時學(xué)習(xí)成績再好，人家還是首選不近視的。

上學(xué)時覺得戴眼鏡特別寒磣，上課看不到黑板上的字，急死自己。

18歲時考空姐量完身高，視力不合格第二關(guān)就刷下來。

遇到同事遠處看不到，人家誤以為我故意不理人，影響同事關(guān)系！

公交車來了，看不清牌號，猛趕半天，結(jié)果到跟前一看不是我要坐的車，白跑！

帶隱形害怕角膜脫落，不帶就得整天背個眼鏡子！

真的不想讓孩子重蹈覆轍！

注意（俺的經(jīng)驗）：

1、不要一休息或周末就讓孩子沉迷電腦、電視！多到戶外玩耍！

2、玩電腦、看電視、寫作業(yè)、或其它用眼，一定要隔40分鐘休息10分鐘以上！

3、一定要告訴孩子，下課休息望望遠方，千萬不要再用眼看書，畫畫（我寶說她就愛下課后畫畫，已被我嚴厲禁止！）

4、用坐姿校正儀強制約束孩子坐姿，畢竟我們不能一秒鐘不落的盯著他們學(xué)習(xí)。寫作業(yè)！

5、已有近視，一定多提醒老師，要他們幫忙注意糾正孩子用不良坐姿寫字、學(xué)習(xí)。畢竟孩子在學(xué)校時間比在家里學(xué)習(xí)時間多！

6、一旦近視一定要到大醫(yī)院就診，不要去私人小門診部。

7、補充一條：不要放了學(xué)還大班小班的去學(xué)習(xí)，孩子眼睛就沒休息的時候！

上次去了一個地方，打著公益愛護學(xué)生眼睛的旗號的免費檢查視力的地方，說寶寶有一只眼視力1.0，已到邊緣。他們就讓寶寶看一張寫滿小字的紙，寶寶直接看很清楚。

但他們卻讓寶寶帶上鏡子，試了好多鏡片，寶寶都說看不清，是呀，直接看很清楚，卻硬給配鏡看，當然怎么看都不清楚了，最后，哪個都不清楚，寶寶可能也煩了，就說，這個鏡片清楚。

最后寶寶小聲告訴我：媽媽，其實還是有點不清楚，我怕叔叔不高興。

他們告訴我1.0是邊緣，可以配鏡干預(yù)！

我因為不太相信他們，最后什么也沒消費，他們的臉色就有點不好看！

我心想，孩子視力還成，干嗎要配鏡？

回家自己弄了視力表，站在5米以外，給寶寶查視力，都1.2或以上！

所以，一定要去大醫(yī)院！正規(guī)治療！

警惕孩子的 “孔雀心態(tài)”

真實案例

周末，孫女士帶女兒到公園玩，正好遇到同事也帶孩子出來玩。于是兩家合一家，其樂融融。只是不一會兒，兩個孩子就鬧起了矛盾，原來兩個孩子都在大人面前表演自己的拿手節(jié)目，孫女士順口夸同事的孩子“演得比我女兒還棒呢”，女兒聽到這話馬上就不高興了，要求回家不玩了，到最后竟哭鬧起來，弄得孫女士十分尷尬。

現(xiàn)象分析

這不是個例。根據(jù)一項抽樣調(diào)查顯示，現(xiàn)在的獨生子女，約有30%的孩子有愛慕虛榮的“孔雀心態(tài)”。孔雀開屏固然美麗，卻美得沾沾自喜，目中無人。孩子一旦出現(xiàn)“孔雀心態(tài)”，就喜歡比較、爭勝，但又會因為過于孤芳自賞、自高自大而贏得起輸不起，受不得一點點委屈。

其實，這是孩子成長過程中最常出現(xiàn)的現(xiàn)象。孩子自我認識能力差，很難客觀評價自己，而從幼兒時期開始，孩子們就是在家長的夸獎甚至夸耀中長大，所以許多孩子往往會把注意力過多集中在自己身上，并十分堅定地認為自己就是最聰明和最完美的那個，以為自己什么都比別人強，這是十分正常的。但這種現(xiàn)象如果不能加以正確引導(dǎo)，會對孩子造成不良的影響，甚至?xí)纬勺运侥酥磷詰俚男愿裉卣?，給孩子以后的生活留下陰影。 指數(shù)自測

對照孩子平時的表現(xiàn)，對以下各題作出“是”或“否”的選擇。

1.孩子經(jīng)常欣賞自己的照片嗎？

2.他十分在意自己的外貌嗎？

3.喜歡向朋友和同學(xué)介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎？

4.不愿與家庭困難的同學(xué)來往嗎？

5.稍有成績便自吹自擂，惟恐他人不知道嗎？

6.考試成績不佳會常找借口嗎？

7.在與同學(xué)談?wù)撝?，常強詞奪理、夸夸其談、不懂裝懂嗎？

8.會不顧家庭實際情況，提一些不合理的物質(zhì)要求嗎？

9.對批評耿耿于懷，過分愛面子嗎？

10.常常掩蓋自己的短處嗎？

評分規(guī)則：每題選擇“是”記1分，選擇“否”不記分。將各題得分相加，算出總分。

0～3：孔雀指數(shù)1級，有一定程度的虛榮心，但比較輕微。

4～6：孔雀指數(shù)2級，有較嚴重的虛榮心，家長應(yīng)引起注意，并適時引導(dǎo)。

7～10：孔雀指數(shù)3級，虛榮心十分嚴重，家長應(yīng)把這當成近期教育的重點，如效果不明顯，應(yīng)請教專家。

家長守則

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有過強的虛榮心，千萬不要著急，在這種情況下，空口說教或強行禁止都是無法從根本上解決問題的。

【賞識有度】

孩子總是自己的好，再加上現(xiàn)在提倡賞識教育，所以有的父母特別喜歡在人前拿孩子顯擺一下。當著孩子的面給他評功擺好，還與別的孩子攀比，這會無形中助長孩子逞強的毛?。涣硗?，表揚一定要務(wù)實、恰如其分，不能過度。

【以身作則】

家長許多看似不經(jīng)意的言談舉止，對還在學(xué)習(xí)、模仿階段的孩子有直接影響。有些家長自己就有點虛榮，喜歡攀比，卻沒有覺察到，已經(jīng)給孩子造成了不良的影響。

【正面教育】

家長要讓孩子了解自己的家境，在孩子面前沒必要“打腫臉充胖子”。當孩子跟家境較好的孩子比較時，家長應(yīng)正面引導(dǎo)。

【適當打擊】

對于那些“不知天高地厚”的孩子，家長應(yīng)適當打擊一下。如下棋的時候別老讓著他，贏他一盤，或者對他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，還需要別人的指導(dǎo)和幫助。

當然，“孔雀心態(tài)”也不是一無是處，只要適當引導(dǎo)，這完全會成為孩子前進的動力，那時，孔雀的羽毛將不再是絆住孩子前進的腳步，而是向前飛行時的翅膀。

相信《孩子遇事愛偷懶，需要警惕一下？！》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了幼兒園工作總結(jié)愛孩子專題，希望您能喜歡！