我是幼師我驕傲的演講稿。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“育兒心得：你是我生命中的奇跡”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

育兒心得：你是我生命中的奇跡孩子，謝謝你滋養(yǎng)了我的生命，使我的生命變得豐厚充實(shí)。

是你，教會(huì)了我很多兒歌，有時(shí)去親戚家，你興致所至?xí)硌輧焊璐疅齺?lái)娛樂(lè)大家；

是你，打電話給出差的我，叫我要記得，吃飯前洗手要不然細(xì)菌會(huì)吃到肚子里去的；

是你，在我生小妹時(shí)，無(wú)助地站在門(mén)外，哭的稀里嘩啦，責(zé)怪醫(yī)生把媽媽弄疼了；

是你，和我一起逛街，和我一起倒數(shù)紅綠燈的秒數(shù)，我們邊走邊唱一路歡歌笑語(yǔ)；

是你，帶我認(rèn)識(shí)了靜姝、浩博，我也多了很多朋友，你也把我同事當(dāng)朋友統(tǒng)統(tǒng)記住了；

是你，讓我不敢懶惰，我不會(huì)畫(huà)畫(huà)不會(huì)舞蹈不會(huì)兒歌不會(huì)單詞，而你每天都在長(zhǎng)進(jìn)……

養(yǎng)育你，是媽媽最幸?？鞓?lè)的事。因?yàn)橛心?，生活變得有趣豐富。因?yàn)橛心?，我開(kāi)始變得喜歡征詢你的意見(jiàn)。因?yàn)橛心?，我渴望自己是你巨大的保護(hù)傘?？擅艿氖牵袝r(shí)又希望自己變得渺小，好讓你變得強(qiáng)大起來(lái)。你的小身體在節(jié)節(jié)拔高，而我開(kāi)始慢慢變老，在不經(jīng)意間開(kāi)始依賴你。而你總是能干地要幫我捶捶背捏捏肩剪指甲梳頭發(fā)。

媽媽沒(méi)有告訴你很多成人世界里的禮節(jié)禮儀，沒(méi)有告訴你成人世界里白色的謊話和諸多險(xiǎn)惡，只望你慢慢長(zhǎng)大慢慢懂，不想破壞你的一片童真一片大善。

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育兒心得：我是“小主人”

育兒心得：我是“小主人”

在《發(fā)現(xiàn)孩子》一書(shū)中，特別強(qiáng)調(diào)“讓孩子回歸自然”，“不為孩子的自然發(fā)展設(shè)置障礙”，“為孩子提供美麗、適宜的環(huán)境”。在可以刺激孩子自發(fā)活動(dòng)的環(huán)境中，兒童可以在沒(méi)有絲毫疲勞感的狀態(tài)下逐步完善其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，并學(xué)會(huì)人所特有的優(yōu)雅與靈巧，身心都得以愉快地成長(zhǎng)。

遵循自由的原則，我平時(shí)都稍加留心，盡量給女兒布置適合她身材比例的環(huán)境。

在家里，清清有自己的小桌子、小椅子、小沙發(fā)，看書(shū)畫(huà)畫(huà)拼圖不吃力，不用墊著腳尖或兩腳懸空；她的粉紅色書(shū)架和她一般高，任意取閱不需大人幫忙，我們戲稱為“小人國(guó)圖書(shū)館”；她有紫色的收納柜，內(nèi)衣和襪子自己可以擺放整齊；我在烘烤餅干時(shí)，她也能擺弄工具參與其中……應(yīng)該說(shuō)，她在家的生活自然舒適愉悅，性格也變得平和、滿足。

對(duì)現(xiàn)有環(huán)境稍加利用，還能收到意外的效果呢！比如將孩子的書(shū)法或繪畫(huà)習(xí)作稍加裝裱貼在家里醒目的位置，既能增加她的自信，也能激發(fā)她的熱情。

清清睡覺(jué)的房間就有一面墻上掛了好幾幅她的畫(huà)，每天睡覺(jué)前，我們都要仔細(xì)欣賞一番，她特別得意，還許諾：“媽媽，我還要多畫(huà)幾幅掛在墻上，你想我的時(shí)候就看看我的畫(huà)！”看到女兒對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)出持續(xù)的熱情和興趣，我真的特別開(kāi)懷！

我希望女兒擁有豐富的內(nèi)心和獨(dú)立的人格，所以為了配合她的成長(zhǎng)，就必須為她準(zhǔn)備“一個(gè)適宜的環(huán)境”，讓她建立自己的生活秩序，讓她成為環(huán)境的小主人！

育兒心得：你是個(gè)負(fù)面榜樣嗎？

育兒心得：你是個(gè)負(fù)面榜樣嗎？

晚飯后，七歲的兒子就在家里到處看著玩著，我則坐到電腦前看看新聞。不一會(huì)兒，當(dāng)我走到客廳時(shí)，看到桌上還放著的那盆誘人的香椿炒蛋，想著吃晚飯時(shí)沒(méi)敢盡情地吃，顧著留給兒子明天早上當(dāng)小菜了，這時(shí)又有了吃的欲望，于是走到廚房間拿出一雙筷子，夾了一塊送到嘴里解解饞。

當(dāng)我拿著筷子準(zhǔn)備送走時(shí)，后面聽(tīng)到了兒子的叫喚：“媽媽，等一下?！?/p>

“干什么？”我有些詫異。

“我也要嘗一嘗?！闭f(shuō)完，兒子從我手里拿過(guò)筷子……

看到這里，我愣住了。我做了什么？我成了孩子的負(fù)面榜樣。

試想一下：如果今天這樣，明天我或者老公還這樣，總是時(shí)不時(shí)地讓兒子看到我們?cè)谕盹埡?，還時(shí)不時(shí)地夾一兩塊菜送到自己的嘴里，那么他也會(huì)效仿的，久而久之，會(huì)讓他形成一個(gè)定勢(shì)：這不是什么不可以的行為，這是一個(gè)正常現(xiàn)象。于是我們也不加干涉，可是當(dāng)有一天，家里來(lái)客人時(shí)，如果孩子也這樣做，那么我們會(huì)怎么做？還像平常那樣不在意嗎？我們會(huì)顧忌臉面，無(wú)情地訓(xùn)斥一頓，可是卻不知道，最該接受訓(xùn)斥的人應(yīng)該是我們??！

再說(shuō)，孩子會(huì)漸漸大長(zhǎng)，一個(gè)從小形成的習(xí)慣長(zhǎng)大后會(huì)更改是較困難的，那么如果他大了之后還有這樣的習(xí)慣性動(dòng)作，那是多么難看??？那時(shí)我們是否能想到：這一切，我們是罪魁禍?zhǔn)装。?/p>

一個(gè)小小的動(dòng)作，沒(méi)想到會(huì)帶來(lái)這么嚴(yán)重的后果，為人父母沒(méi)小事，以后得努力做到：在孩子面前，多一些更多的好動(dòng)作，給孩子更多的正面榜樣，讓孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

育兒心得：寶貝，你成長(zhǎng)，我思索

育兒心得：寶貝，你成長(zhǎng)，我思索

記得以前看雜志的時(shí)候，看到這樣一段很有哲理的話，說(shuō)的是“要把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)自己?！保馑即蟾啪褪钦f(shuō)像對(duì)待別人一樣能寬恕自己，像對(duì)待自己一樣能寬容別人，尊重別人，愛(ài)自己吧。其實(shí)仔細(xì)想想在我們育兒的過(guò)程中，對(duì)待孩子，也許我們也需要做到三句話，那就是：把孩子當(dāng)孩子，把孩子當(dāng)別人，把自己當(dāng)孩子。

把孩子當(dāng)孩子。這句話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)卻不那么容易。因?yàn)橐押⒆赢?dāng)孩子，就要能理智地看待孩子的行為，耐心地等待孩子的成長(zhǎng)，不以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，不依世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)他們，允許他們犯錯(cuò)誤，特別是允許他們犯我們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。而我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程，我們總會(huì)不自覺(jué)地提高對(duì)孩子的期望，我們常常會(huì)因?yàn)楹⒆舆_(dá)不到我們要求而傷心失望甚至生氣。把孩子當(dāng)孩子，就要明白，我們面對(duì)的是一個(gè)孩子，盡管他幼稚，但他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，他不是我們的玩偶，也不是一個(gè)聽(tīng)話的機(jī)器。他有思想。我們要給他們足夠的耐心和好的引導(dǎo)。

把孩子當(dāng)別人。說(shuō)起來(lái)，這一點(diǎn)也許是我們當(dāng)家長(zhǎng)的最難做到的。因?yàn)閷?duì)孩子我們有滿腔的愛(ài)，我們?cè)敢鉃榱怂麄兏冻鏊?，我們希望給他們最美好的，我們自認(rèn)為自己是世界上最疼愛(ài)孩子的人，我們所作的一切都是為他們好，卻不知道我們常常會(huì)以愛(ài)的名義來(lái)約束我們的孩子，常常會(huì)以愛(ài)的名義來(lái)傷害我們的孩子。把孩子當(dāng)別人，也許就是要我們不把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，不把孩子當(dāng)成自己的一部分，而要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，不溺愛(ài)他們，也不給他們太多約束，不把我們的未曾完成的夢(mèng)想托付給他們，不把聽(tīng)話作為好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，給他以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體的選擇權(quán)，讓孩子在我們面前能自尊自立。把孩子當(dāng)成別人，也許在某種意義上就是要我們能多多放手，放手讓孩子去成長(zhǎng)。特別是讓孩子有自己的思想，有自己的空間，有自己的選擇。

把自己當(dāng)孩子。其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要我們?cè)谂愫⒆右黄鸪砷L(zhǎng)的過(guò)程中能始終擁有一顆童心，能和孩子交朋友，能站在孩子的角度看待事情，也要求我們像個(gè)孩子一樣始終是在向前而不是止步不前。這一點(diǎn)其實(shí)很重要，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，只有我們擁有一顆童心才不會(huì)以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)抹殺孩子們身上的那些至真至純的東西。只有我們像個(gè)孩子一樣不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才可以做好孩子的表率，才可以不斷反思，和孩子一起進(jìn)步。代溝的形成，也許很大程度上是源于我們這些做家長(zhǎng)的不學(xué)習(xí)吧。把自己當(dāng)個(gè)孩子，和孩子一同成長(zhǎng)，這也許是今天我們這些家長(zhǎng)最應(yīng)該擁有的心態(tài)吧!!

家長(zhǎng)育兒心得：我是孩子的地

家長(zhǎng)育兒心得：我是孩子的地

我的寶寶叫張XX，已經(jīng)七歲了，時(shí)間在不經(jīng)意間已經(jīng)流轉(zhuǎn)了7年，恍若昨天。記得懷胎9月的辛苦，記得第一個(gè)爬起，第一次跌倒，第一次叫媽媽。

孩子出生不久，由于奶水少，坐月子時(shí)間長(zhǎng)，就一直跟著奶奶，3歲以前都是奶奶辛苦操持，那段時(shí)間我跟著孩子爸爸在深圳，但是千山萬(wàn)水也阻隔不了我對(duì)孩子的牽掛，經(jīng)常在公交車上打電話給孩子，當(dāng)眾淚流滿面的場(chǎng)景也上演了很多次?；貋?lái)之后，孩子慢慢就跟著我了，一有機(jī)會(huì)我就教孩子兒歌，教孩子說(shuō)話，可以說(shuō)我孩子說(shuō)話比走路好，當(dāng)然我也是一個(gè)不“完美”的媽媽，孩子的點(diǎn)心，主食我一樣不會(huì)做，總是在網(wǎng)上面或者書(shū)上面搜尋之后告訴孩子的奶奶，咸了、淡了、甜了、干了。都沒(méi)有得到很好的反饋，我也沒(méi)有及時(shí)去總結(jié)和改進(jìn)。

真正和孩子膩乎在一起的是2014年，孩子的爸爸出國(guó)，我感覺(jué)天塌了，我沒(méi)著沒(méi)落的，以前一家三口形影不離的影子沒(méi)了，苦悶了很長(zhǎng)時(shí)間，那段時(shí)間工作上桀驁不馴，回到家無(wú)精打采。但是孩子是天真的，她已經(jīng)知道安慰我，在道理說(shuō)服我，有一次吃飯，我吃著就流淚了，孩子放下筷子，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：媽媽，你這樣不開(kāi)心，你知道嘛，寶貝也會(huì)不開(kāi)心的，你要想著開(kāi)心的事情，這樣我們大家都開(kāi)心起來(lái)了。我破涕為笑，我意識(shí)到：孩子是我的天，孩子是我生活的動(dòng)力，是我明天的希望。以后的日子我打起精神，送孩子學(xué)興趣班，帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)，跟孩子一起過(guò)只有兩塊臭豆腐的圣誕節(jié)，我們之間是朋友了，孩子告訴了我生活的真諦。孩子給了我勇往直前的動(dòng)力。

讓我們感情“突飛猛進(jìn)”的還是在家里開(kāi)店那段時(shí)間，爸爸沒(méi)有時(shí)間陪孩子，甚至她最愛(ài)的奶奶也去店里幫忙了，我們娘倆放學(xué)回家有什么吃什么，看著孩子日漸消瘦的笑臉，從不下廚的我決心破戒，我一樣一樣的學(xué)著，想著怎么做孩子愛(ài)吃，怎么做孩子吃的健康，我喜歡看我的孩子吃飯香香，睡覺(jué)香香。這時(shí)候變成了：我是孩子的地，孩子依靠著我，小小的她日子才會(huì)舒坦，做媽媽的才放心。

平時(shí)我總是教育孩子，對(duì)人有禮貌，我鼓勵(lì)她積極勇敢的表達(dá)自己的想法，即便是別人不理解，也要敢于“亮劍”。我的孩子很有禮貌，喜歡聽(tīng)故事，晚上和我睡覺(jué)前我有時(shí)會(huì)饒有興趣的講一講幾個(gè)繪本或者成語(yǔ)故事，孩子的語(yǔ)言能力就是這樣一步步積累的，孩子像塊海綿，你給他什么，他就吸收什么，孩子也是一塊白紙，只要心靈快樂(lè)，必定是五彩斑斕。

在教育孩子的問(wèn)題上，雖然全家人有時(shí)沒(méi)有一致的立場(chǎng)（緣于爺爺奶奶爸爸對(duì)她的溺愛(ài)），但孩子并不是“十惡不赦”，道理都懂得，但是難免要回上幾句嘴，之前我有些要強(qiáng)力壓制孩子的表達(dá)，但我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)，孩子的情商和智商成很重要的比例，一般有想法的孩子情商都很高，智商也是不會(huì)低，所以都是在解決完了問(wèn)題之后，允許孩子表達(dá)她的思想，甚至發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的話很有道理，因?yàn)樗龝?huì)拆穿你之前心口不一的承諾，她會(huì)告訴你行為不示范的錯(cuò)誤。孩子是我的老師，我是孩子的學(xué)生。

我的孩子很羞澀，有時(shí)擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)小角色的時(shí)候，總是放不開(kāi)，我想原因有兩點(diǎn)：其一，孩子對(duì)自己要求太高，放不開(kāi)手腳，其二，孩子天生不是上舞臺(tái)的自來(lái)熟。但我想每個(gè)孩子總有花期，慢慢地鍛煉的多了，總會(huì)綻放，不要她綻放的美麗，而要她綻放的自然。有時(shí)和孩子的老師開(kāi)玩笑：老師給我打打吧，家里沒(méi)人打她，可能需要受點(diǎn)挫折。老師總是會(huì)嘲笑我，身為一名幼兒教師的同行，我的話顯得那么不專業(yè)。俗話說(shuō)：十個(gè)手指頭伸出來(lái)有長(zhǎng)短，有時(shí)不要把大人的意愿強(qiáng)加在孩子的身上，給孩子一些空間。

我的孩子最大的有點(diǎn)就是做事情非常的有邏輯，這和我的反面教材不無(wú)關(guān)系，因?yàn)樯钪械奈沂莻€(gè)老馬虎，但是我總是借此機(jī)會(huì)讓孩子跟我反著做，慢慢地孩子會(huì)覺(jué)得自己很有條理，比媽媽強(qiáng)。我也暗自竊喜，無(wú)心插柳柳成蔭。

對(duì)待孩子，不要求孩子成才，我們要求孩子成人，我要求我的孩子獨(dú)立，學(xué)會(huì)善待別人，學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，樂(lè)觀面對(duì)困難。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得：你是我生命中的奇跡》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我是幼師我驕傲的演講稿專題，希望您能喜歡！