幼兒園親子運(yùn)動游戲。

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作意識！為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？小編收集并整理了“大腿肌肉運(yùn)動游戲--親子園運(yùn)動游戲”，希望能為您提供更多的參考。

找皮球主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行活動材料：小皮球若干。指導(dǎo)要點：教師拿出一筐的小球，將球拋撒在活動教室里，并對孩子們說：“快爬過去揀皮球呀?！奔议L在寶寶快要追到球時，再輕輕將球踢開，鼓勵孩子繼續(xù)爬。在活動中要根據(jù)孩子的體質(zhì)狀況掌握運(yùn)動量，不要使寶寶過渡疲勞和興奮。當(dāng)孩子拿到球后，家長要及時鼓勵寶寶。走迷宮主要目標(biāo)：練習(xí)向制定方向走活動材料：紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。指導(dǎo)要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走?！苯處熢偾懊孀?，家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識只跳上的圖案。建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆筒等輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護(hù)。爬大山主要目標(biāo)：練習(xí)爬行翻越的能力，通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。指導(dǎo)要點：家長躺下做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親，抱一抱，然后爬下上。兒歌：爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上風(fēng)光美如畫。大龍球主要目標(biāo)：練習(xí)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，使寶寶感受肢體運(yùn)動的樂趣?；顒硬牧希捍簖埱?，空花球。音樂：舒緩，優(yōu)美的音樂。指導(dǎo)要點：讓寶寶趴在大龍球上，在寶寶前方的地上放一個小空花球，家長雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動大龍球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的小空花球。當(dāng)寶寶抓住時，大龍球往后滾動，寶寶即成半站立姿態(tài)。再把寶寶手中的小空花球放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。當(dāng)寶寶不愿再玩時，可以讓寶寶斜躺再球上，家長向前后左右慢慢的滾動大龍球，使寶寶全身肌肉放松。然后家長可以和寶寶一塊自由地玩大龍球。爬過山坡拍響鈴主要目標(biāo)：練習(xí)手膝爬行過障礙?；顒硬牧希喉戔徣舾蓚€，松緊帶一根2－3米長，山坡（自制）。指導(dǎo)要點：（1）家長于孩子同坐在地毯的一端，面向山坡和掛響鈴處，。教師對寶寶說“寶寶，老師這里有好玩的響鈴，爬過來，玩響鈴吧”家長鼓勵孩子鼓勵孩子爬過山坡拿到響鈴。家長要重點知道孩子爬行的方法。（2）孩子用手學(xué)會拍打響鈴，或家長扶著身體用腳踢響鈴，使鈴聲發(fā)出響聲，家長與孩子共同游戲，根據(jù)孩子的興趣可以反復(fù)進(jìn)行2－3次。建議：（1）自制的山坡一定要穩(wěn)固，以免孩子翻過山坡使摔下來，把孩子弄傷。（2）在家里可以用床上的枕頭做障礙，在不同的位置用有趣的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)爬行的動作，促經(jīng)寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力。

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幼兒園運(yùn)動會親子游戲

幼兒園運(yùn)動會親子游戲

大班運(yùn)動會項目

項目一：寶貝智多星（大四班）

目的：1、增強(qiáng)幼兒手臂力量；2、鍛煉幼兒邏輯思維能力及建構(gòu)能力；3、培養(yǎng)幼兒合作精神。

準(zhǔn)備：獨輪小推車自制大塊拼圖4套活動黑板四塊

玩法：每組四位幼兒，每人手拿1/4塊拼圖。比賽開始時第一位幼兒先將自己的拼圖塊放入獨輪車，雙手推車跑到終點處將拼圖從小車內(nèi)取出，貼到黑板上，然后將小車推回起點交給第二位幼兒，如此反復(fù)進(jìn)行，最先拼完4塊拼圖并返回起點的一組獲勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、小車直線行進(jìn)，不得進(jìn)入他人跑道。

項目二：闖關(guān)小勇士（大一班）

目的：1、訓(xùn)練幼兒的腿部力量，及肢體協(xié)調(diào)性；2、訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：圈4個，題板4個，地墊若干。

玩法：幼兒從起點出發(fā)，助跑跨跳躍過地墊小河。跑到前方放置的圈處，先跳入圈內(nèi)，然后手拿圈從下至上穿過身體，放置在前方地下，再跳入圈內(nèi)，重復(fù)動作，以此類推直至終點，并答對終點處題板上的題目，先到且答題正確者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、必須重復(fù)跳圈、穿圈的動作直至終點。

項目三：喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼（大二班）

目的：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及平衡能力。

準(zhǔn)備：沙包4個，獨木橋4個，塑料墩子若干，灰太狼模型4個。

玩法：幼兒頭頂沙包從起點出發(fā)，走過獨木橋，繞過墩子，來到終點，用手扔包投擲前方的灰太狼，隨后跑步返回起點，先到者勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、沙包中途掉地必須停下，撿起重新放置頭頂。

項目四：突擊小士兵（大三班）

目的：1、鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)性；2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕困難的品質(zhì)。

準(zhǔn)備：弧形梯4個，匍匐網(wǎng)4個，大型地墊若干，小旗4面

玩法：幼兒從起點處出發(fā)，匍匐前進(jìn)經(jīng)過匍匐網(wǎng)，爬過弧形梯，跑到終點小旗處，最快將旗舉起者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、匍匐前進(jìn)時不得碰觸網(wǎng)繩。

親子項目：灌籃高手（大三班大二班）

目的：1、鍛煉幼兒運(yùn)球跑的技能及投擲的能力；2、體驗與父母合作的樂趣。

準(zhǔn)備：球4個，長棒8根（長約60厘米），籃球架4個。

玩法：幼兒在跑道中間位置等待，父母2人面對面雙手拿2根長棒運(yùn)球，當(dāng)父母到達(dá)后幼兒接過球，拍球到達(dá)終點，將球投入籃中。最快且投中者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、家長運(yùn)球時如球掉地，須一人撿球另一人原地等候，撿回球后從掉下處托好球再繼續(xù)前進(jìn)。

中班體育項目

項目一：小猴摘桃（中三班）

目的：發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒跳躍能力。

準(zhǔn)備：拱形門、桃子若干、掛桃子的繩子一條

玩法：幼兒扮演猴子，聽口令向前跑，鉆過拱形門，跳過小河，跑到終點桃子模型處，縱跳摘桃（每位幼兒摘一個），拿桃子原路返回。先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到口令方可起跑；2、鉆、跳的動作不得碰觸道具。

項目二：蜻蜓點水（中二班）

目的：1、鍛煉平衡能力2、發(fā)展幼兒跑的動作及靈敏性

準(zhǔn)備：一條跑道五個木樁籃子4個毛絨蟲子荷葉蜻蜓頭飾

玩法：幼兒從起點開始跑，至跑道三分之一處踩五個木樁向前走，下木樁拿籃子，將荷葉上的小蟲撿拾到籃子里，跑向終點。先到者贏。

規(guī)則：1、聽到口令后出發(fā)；2、幼兒必須從木樁上通過，如果掉下需從第一個木樁重新來過。

項目三：接力灌籃（中一班）

準(zhǔn)備：每小組球4個，放球筐子4個，籃球架4個

玩法：每組兩位幼兒在起點準(zhǔn)備，聽到口哨后第一位幼兒從起點起跑，接近終點處，從筐里撿起一個皮球，投入球籃返回起點，與第二位幼兒擊掌后第二位幼兒跑向終點撿起一個皮球投入球籃，重復(fù)接力將四個皮球投完后先返回起點那一組為勝。

規(guī)則：1、聽到口哨后才可起跑；2、每次返回起點，幼兒擊掌后第二位幼兒才可起跑；3、每次接力幼兒必需將球投進(jìn)球籃后方可返回，如果失敗撿起皮球站到界線處再投，每次只投一個球。

項目四：趣味羊角球

目的：1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性；2、培養(yǎng)幼兒自理能力。

準(zhǔn)備：羊角球、汽車輪胎、衣飾架——摁扣（或系扣），桌子。

玩法：幼兒從起點聽到口令騎上羊角球跳到中間輪胎處，把羊角球放到輪胎里，跑向終點系好扣子，返回跑到輪胎處取羊角球，跳著返回起點，先到為贏。

規(guī)則：1、聽到口令方可出發(fā)；2、羊角球一定要放到輪胎里；3、扣子要全部扣好。

親子項目：《毛毛蟲》

目的：增強(qiáng)家長與幼兒的親子關(guān)系，體驗與父母合作的快樂。

準(zhǔn)備：大呼啦圈每組兩個

玩法：一位家長和幼兒在起點準(zhǔn)備，另一位家長在終點等待。起點處有兩個大呼啦圈，家長交替向前移動圈，幼兒跳圈前進(jìn)，到終點后，一家三口把圈套在身上（三人縱隊，家長一人套一圈，兩圈重疊，孩子在兩圈集合處），一起快速返回起點，先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到口令后方可前進(jìn)；2、幼兒每次必須雙腳跳到圈內(nèi)；3、從終點返回途中圈必須套在三人身上，如有掉圈現(xiàn)象必須再次套好方可繼續(xù)比賽。

小班運(yùn)動項目

項目一：小兔拔蘿卜（小二班）

目的：1、鍛煉幼兒雙腳跳的能力，增強(qiáng)腿部力量；2、感受體育游戲的樂趣。

準(zhǔn)備：小兔頭飾每跑道6個塑料圈布做的蘿卜每跑道兩個

玩法：幼兒頭戴頭飾，挎著籃子站在起點，聽到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起蘿卜放入籃里，跑到終點，先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可起跳；2、必須雙腳落地跳。

項目二：學(xué)做解放軍（小一班）

目標(biāo)：1、鍛煉幼兒鉆爬的技能；2、培養(yǎng)競爭意識，感受活動樂趣。

準(zhǔn)備：時光隧道小紅旗若干

玩法：幼兒站在起點，聽到口令后，鉆過山洞（時光隧道），跑到終點撿起地上的小紅旗高高舉起，先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、鉆爬的動作要雙腿跪地。

項目三：小熊過橋（小四班）

目的：鍛煉幼兒的臂力和平衡能力。

準(zhǔn)備：小熊頭飾兩個小水桶里裝有沙包小橋

玩法：幼兒頭戴頭飾站在起點，聽到口令跑向小橋，提起水桶走過小橋，跑到終點，先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可出發(fā)；2、如中途掉下小橋，在掉下的位置重新上橋再繼續(xù)比賽。

項目四：小刺猬運(yùn)果子（小三班）

目的：鍛煉幼兒側(cè)身滾的技能，發(fā)展協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：水果圖片若干上面粘有雙面膠海綿墊4個

玩法：幼兒站在起點，當(dāng)哨聲響起，跑向海綿地墊上，身體側(cè)身滾過地墊上面的水果，然后跑回到終點，比比誰的速度快，誰身上的果子多就算獲勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可起跑；2、一定要身體側(cè)著滾粘水果，不能用手拿水果，不能翻到別人的跑道。

親子項目：給媽媽戴項鏈（小五班）

目的：體驗和父母合作游戲的樂趣，培養(yǎng)愛父母的情感。

準(zhǔn)備：繩子木珠

玩法：爸爸和幼兒站在起點，聽到口令，迅速穿好項鏈后爸爸抱著幼兒跑到終點，媽媽在終點等候，幼兒給媽媽戴上項鏈后爸爸媽媽雙手搭轎把幼兒抬回起點，先到者為勝。

規(guī)則：1、聽到哨音方可開始；2、父母必須雙手搭轎將幼兒抬回，不得用抱的姿勢。

小班六一親子運(yùn)動會 | 活動流程&親子游戲

一、活動目的

1.為了提升孩子的運(yùn)動智能，讓每一個孩子喜歡運(yùn)動、愛上運(yùn)動。

2.讓孩子體驗到運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

3.有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

二、活動主題

我運(yùn)動！我健康！我成長！

三、活動時間

?2018年5月28日上午八點開始

四、活動對象

?小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運(yùn)動裝）

五、活動內(nèi)容

親子趣味運(yùn)動會

六、活動地點

塑膠運(yùn)動場

七、活動主持

小班年級組長

八、活動人員安排

1.組織領(lǐng)導(dǎo)成員

2.塑膠場地布置

3.游戲場地布置及游戲器材準(zhǔn)備

4.評委兼結(jié)果記錄

5.獎品保管

6.班級秩序維持

7.頒獎嘉賓

8.攝影和音響

9.游戲氣球負(fù)責(zé)人

10.搬凳子

九、活動原則

1.安全第一、在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2.全班孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機(jī)會，針對孩子年齡設(shè)計活動。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂。

十、活動安排

（一）運(yùn)動員入場

（二）園長致開幕詞

（三）親子趣味游戲活動

親子游戲一：企鵝家家樂

（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）

游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。

活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點就是勝利。要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

親子游戲二：親子踩圈圈

（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎）

游戲玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

親子游戲三：踩氣球

（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）

游戲玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。 規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。

親子游戲四：抬花轎

（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）

父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。

親子?游戲五：家庭接力賽

每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）

以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。

十一、活動結(jié)束

幼兒園冬季運(yùn)動會親子游戲

幼兒園冬季運(yùn)動會親子游戲

為豐富幼兒體育活動，加強(qiáng)家園之間的溝通與活動交流，特策劃本次運(yùn)動會。

一、具體目標(biāo)：

1、提升孩子的運(yùn)動智能，讓每個孩子健康、和諧的發(fā)展和成長。

2、孩子體驗到成功的喜悅，孩子與家長體驗到運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)親子間，家長與家長之間，家長與幼兒園之間的情感。

3、孩子不怕苦、不怕輸，承受挫折的能力得到提高。

二、活動準(zhǔn)備：

1、游戲項目準(zhǔn)備（附后）

2、器材準(zhǔn)備：各項目所需器材及音響設(shè)備（喇叭、話筒）、運(yùn)動員進(jìn)行曲、國歌（升旗時用）、幼兒操節(jié)音樂

3、獎品、獎狀準(zhǔn)備

4、獎券、班牌等其他準(zhǔn)備

5、場地準(zhǔn)備：設(shè)置好主席臺的位置，并將各比賽場地進(jìn)行劃分。

6、對聯(lián)及橫幅

7、運(yùn)動會前教師座談商定運(yùn)動會的各項安排，注意事項等。提前給各位家長發(fā)放運(yùn)動會通知，家長了解活動流程并做好相關(guān)配合工作，如請家長朋友準(zhǔn)備好適于運(yùn)動的服裝、鞋，當(dāng)天盡量能夠家長與幼兒來園共同參加活動。

三、活動流程：

1、開幕式議程：

（1）入場式：每個班選一個領(lǐng)隊手舉隊牌，方正隊跟在領(lǐng)隊后面并喊口號依次入場。（主持人念各班入場解說詞）各隊伍之間注意保持間隔距離：5米左右

入場順序：（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三（各班的班牌、服裝及口號準(zhǔn)備）

（2）奏國歌，升國旗，全體行注目禮。

（3）園長致開幕

（4）家長代表致辭

（5）小朋友代表致辭

（6）幼兒律動操展示

（7）全體幼兒聽音樂整隊退場

（8）教師開場舞

2、同年齡段班級組組織運(yùn)動項目比賽　

四、運(yùn)動會項目比賽：

幼小銜接班、大班：

1、名稱：小象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂

準(zhǔn)備：羊角球2個，數(shù)學(xué)題若干道

人數(shù)：10人，2組

規(guī)則：幼兒分三隊后，前面的第一個小朋友看數(shù)學(xué)題，學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈，騎羊角球到終點，從答案箱找數(shù)學(xué)題答案，交給老師后騎羊角球返回，第二人重復(fù)，依次進(jìn)行，速度快的一隊獲勝。

2、名稱：穿越封鎖線

準(zhǔn)備：軟墊子2個、獨木橋2個、拱形門6個、架子鼓一個、鼓槌一個

人數(shù)：14人，2組

規(guī)則：幼兒分兩組，從起點出發(fā)，翻跟頭、過獨木橋、鉆拱形門最終到達(dá)終點，敲響架子鼓，下一個小朋友繼續(xù)，以此類推，哪組最先結(jié)束，為獲勝方。

3、名稱：無敵小球王

準(zhǔn)備：籃球2個

人數(shù)：14人，2組

規(guī)則：幼兒分成兩組比賽，當(dāng)幼兒聽到老師口令后，排球跑到終點，繞過樹，抱著球跑回原地，下一個選手繼續(xù)，以此類推。

中一、中二班：

1、名稱：推小車（親子）

準(zhǔn)備：終點、椅子

人數(shù)：20名家長，20名幼兒，共2組（每班各10名家長，10名幼兒）

規(guī)則：幼兒兩手趴地，家長手扶幼兒雙腳，聽到開始口令，幼兒繞障礙物往前爬行到終點再繞障礙物返回，哪組先完成，哪組獲勝。

2、名稱：大力水手（接力賽）

準(zhǔn)備：水桶（裝有水）、平衡木、椅子、跨欄2個。

人數(shù)：3組，每組4人。

規(guī)則：幼兒左右手各提一個水桶，聽到口令后走平衡木、翻過兩個跨欄，到終點繞過障礙物回到原點。下一名選手繼續(xù)，依次接力，哪組最先完成，哪組獲勝。

3、、名稱：趕小豬

準(zhǔn)備：羽毛球拍2個，拱形門，球，椅子，終點標(biāo)志。

人數(shù)：20人，2組。（每班10名幼兒）

規(guī)則：從起點出發(fā)，拿球拍趕球走，通過障礙物達(dá)到終點，任務(wù)完成，下一小選手繼續(xù)。以此類推。哪組先完成，哪組獲勝。

小一、小二班：

1、名稱：星際大戰(zhàn)

準(zhǔn)備：5米長布條3根

人數(shù)：15人參加分3組

規(guī)則：家長站在布條扎成的圈內(nèi)，圍圈向外站，幼兒站在布條外1米外面向家長，聽到哨聲，家長去抱幼兒，誰先抱到幼兒誰獲勝。

2、名稱：大青蛙過河

準(zhǔn)備：泡沫板4個

人數(shù)：10人，分兩組

規(guī)則：幼兒和家長在一側(cè)，家長站在一塊泡沫板上，幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點，先到者為勝。

3、吃糖

玩法：家長抱著孩子從起點出發(fā)，跑向終點，終點處桌子上的盤子里放有一顆糖，家長斜抱著孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起點。最先回到起點的為勝利者。評選出前三名。每組6個家庭。

貝一、貝二、貝三班：

1、名稱：風(fēng)火輪

準(zhǔn)備：大紙箱

人數(shù)：10人，兩組（每班5人，共10人）

規(guī)則：幼兒鉆到紙箱里，滾動紙箱直到終點。

2、背著寶寶踩氣球

玩法：每個家長腳上綁四個氣球，并背著孩子，聽到裁判口令后比賽開始，各家庭就去踩別人腳上的氣球，并保護(hù)自己的氣球不被別人踩到，同時孩子不能掉下來，誰最后腳上還有氣球就為勝。

3、名稱：小腳穿大鞋

準(zhǔn)備：小樹，帶背膠的愛心卡紙10個，凳子兩個

人數(shù)：10人，分兩組

規(guī)則：家長坐在凳子上脫掉鞋子，幼兒穿著家長的鞋子跑到愛心樹旁，摘一個愛心卡給家長帶上，下一個家長繼續(xù)，以此類推，先完成的一組為勝。

4、名稱：小腳踩大腳

準(zhǔn)備：家長配合穿平底鞋

人數(shù)：10人，兩組

規(guī)則：家人與幼兒面對面站，幼兒的腳踩到家長的腳上，聽到指令，向前行進(jìn)，哪組最先完成，哪組獲勝。

5、名稱：袋鼠跳

準(zhǔn)備：跳跳袋

人數(shù)：10人，兩組

規(guī)則：兩組在袋鼠袋里跳，進(jìn)行接力比賽，家長在終點線等待孩子，那組最快跳完，哪組獲勝。

五、師生、家長同樂游戲

家長集體項目：拔河比賽（各班之間）

六、頒發(fā)獎品：（物資、獎狀）

小小優(yōu)秀運(yùn)動員的獎狀

獎券：一等獎、二等獎、三等獎、紀(jì)念獎（對應(yīng)相應(yīng)的獎品）

七、閉幕

1、家長帶幼兒在橫幅上自由簽名

2、各班老師組織本班幼兒及家長到教室進(jìn)行相關(guān)工作：如頒發(fā)獎品等。

大中小班各四個項目，各項目各輪皆取前三名，即前三名的運(yùn)動員都有獎券。

發(fā)放獎品方式為以最后各運(yùn)動員所得的獎券數(shù)為準(zhǔn)，四張獎券為特等獎、三張獎券為一等獎、兩張獎券為二等獎、一張獎券為三等獎，其余為紀(jì)念獎。

皆發(fā)給相應(yīng)的獎品。

附人員安排：一、全園各人員安排

策劃：需擬定運(yùn)動會方案，確定運(yùn)動會流程、人員安排、運(yùn)動項目等；制定和發(fā)放活動通知；檢查各個準(zhǔn)備工作；把握活動質(zhì)量。——楊潔

主持人：負(fù)責(zé)整場運(yùn)動會從開始到結(jié)束的各個環(huán)節(jié)的播報，含開場語、解說詞、升旗儀式、各環(huán)節(jié)銜接詞等，保證整場活動的流暢有序進(jìn)行?！芾蠋?/p>

材料準(zhǔn)備：運(yùn)動會所需各種材料，含獎券、獎品、橫幅、氣球、茶水等環(huán)境布置、活動材料及活動當(dāng)日所需的各種材料。——金園長、羅老師

保健及安全：負(fù)責(zé)全園幼兒的衛(wèi)生保健及安全工作，含大門口、運(yùn)動場地等各個方面。——王亞楠

器材準(zhǔn)備：協(xié)助各班老師將所需材料送到運(yùn)動場地?！壑荆ㄍ瑫r配合李霞做安全方面的工作。）

二、各班人員安排

主持講解：主持本年齡班各項目的玩法及規(guī)則講解，對活動中出現(xiàn)的各種情況做出隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)。

示范裁判：每個項目正式進(jìn)行前示范一遍玩法，并對各項目做出裁決。（注意公平公正）

本班組織：各個項目參加人員的安排，對本班幼兒及家長進(jìn)行合理組織，保證賽場秩序。

后勤：各個項目材料的置放及收拾，對本班幼兒上廁所、換衣服、喝水等做出安排。

各班班長需提前對本班老師的工作做出具體部署，每件事情落實到個人。

幼兒園親子游戲方案_幼兒園親子趣味運(yùn)動會活動方案

【活動主題】：趣味運(yùn)動會

【活動目的】：

1、 學(xué)習(xí)親子游戲的玩法，感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、增進(jìn)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)老師與家長、幼兒間的交流與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。

4、體現(xiàn)"我運(yùn)動，我健康，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運(yùn)動場上大顯身手。

【活動形式】:團(tuán)體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。

【活動準(zhǔn)備】：

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準(zhǔn)備，分組。

【活動時間】：待定

【活動內(nèi)容】：

一、"袋鼠"接力(三個班一起)

準(zhǔn)備：接力棒、分組

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護(hù)好，一手拿接力棒進(jìn)行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助，才能達(dá)到彼岸。(三個班一起)

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是;每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進(jìn)行)

準(zhǔn)備： 皮球10個，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時最少的的獲勝!

四、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

五、運(yùn)球游戲(各班進(jìn)行)

準(zhǔn)備： 皮球若干、框5個，

玩法 把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰運(yùn)的多誰獲勝。

當(dāng)當(dāng)班親子園教案

當(dāng)當(dāng)班親子園教案

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

一、點名時間：

球?qū)殞氄遗笥?。家長協(xié)助寶寶接住滾過來的球，并在接住球以后，引導(dǎo)寶寶大聲地作自我介紹：“我叫×××?！?/p>

（通過這個環(huán)節(jié)，發(fā)展寶寶的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)寶寶初步的社會交往能力，幫助寶寶克服膽怯、害羞。）

二、認(rèn)知時間：爸爸瞧，媽媽看。

爸爸瞧，（右手從身后向前伸出，五指分開，手心向前）

媽媽看。（左手從身后向前伸出，五指分開，手心向前）

寶寶的小手真好看。（雙手同時向內(nèi)向外隨兒歌節(jié)奏轉(zhuǎn)動）

爸爸瞧，（右手從肩膀處向上伸出，五指分開，手心向前）

媽媽看。（左手從肩膀處向上伸出，五指分開，手心向前）

寶寶的小手看不見。（雙手從頭上向身體兩側(cè)打開至身后藏好）

爸爸瞧，（右手從身后向身體側(cè)方伸出，五指分開，手心向前）

媽媽看。（左手從身后向身體側(cè)方伸出，五指分開，手心向前）

寶寶的小手又出現(xiàn)。（雙手手腕轉(zhuǎn)動后從體前手心由下向上翻出）

（在這一環(huán)節(jié)里，寶寶通過和家長一起邊說兒歌邊做動作，初步培養(yǎng)寶寶語言的節(jié)奏感，同時也幫助寶寶初步感知方位。）

三、音樂叮咚：拍手點頭。

聽音樂《拍手點頭》，寶寶隨音樂節(jié)奏拍手。

（初步培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感。同時也幫助寶寶學(xué)會禮貌交往，會說“謝謝”）

四、小手動一動：搓面條。

寶寶一個人上來取操作材料，要求做到：小手握中間，小肚子上靠一靠。同時學(xué)說“謝謝”。操作時，家長也可以引導(dǎo)寶寶認(rèn)識顏色。

（發(fā)展寶寶手指的精細(xì)動作和雙手的協(xié)調(diào)能力）

五、體能鍛煉：

1、給動物喂食：寶寶每人一個沙包，練習(xí)投擲。

（鍛煉寶寶的臂力，發(fā)展寶寶的動作協(xié)調(diào)性）

2、親子游戲：帶刺的小球

幼兒園親子運(yùn)動會_幼兒園開展親子游戲全能賽活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動。

2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子們一起重溫兒時的快樂，增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情，增進(jìn)家園互動。

二、活動地點：xx幼兒園園內(nèi)

三、活動時間：20xx年x月xx日

四、活動組織：

策劃：

成員：

游戲負(fù)責(zé)(主班)：小班段：

中班段：

大班段：

游戲輔佐(副班)：小班段：

中班段：

大班段：

后 勤：各班保育員

五、活動流程：

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園，到孩子所在的班級簽到、領(lǐng)游戲卡，然后向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和游戲玩法。

2、9：00—11:00家長帶孩子隨意參加園內(nèi)各班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師做下記號，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者的幼兒發(fā)給游戲通關(guān)卡，游戲全部玩完之后，請各位家長帶著幼兒拿著積攢的游戲通關(guān)卡交回到各班老師處，以游戲通關(guān)卡的多少排出名次，

3、11:00—11:30家長離園，可以帶幼兒回家。(教師整理及統(tǒng)計名次，獎狀。)

4、下周一升旗儀式上頒發(fā)獎狀與小禮物。

六、活動準(zhǔn)備

1、園內(nèi)各游戲區(qū)域的的劃分地點規(guī)劃好，各游戲區(qū)張貼好游戲規(guī)則，小中大年級段規(guī)則不同。

2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動壓花機(jī)、游戲卡、點心、獎品等。

七、人員安排

1.游戲卡、獎狀準(zhǔn)備：

2、點心準(zhǔn)備(牛奶、蛋糕)：

3、車輛停放安排：

八、獎項設(shè)置

小班段：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。

中大班：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

共計獎項34個，其他參加幼兒均為參與獎。

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