幼兒園工作總結(jié)愛孩子。
校園是孩子的第二個家,孩子的教育工作離不開這兩個大家庭!家長與教師需要多溝通交流,用心關(guān)注,用心傾聽,用心幫助,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?小編收集并整理了“育兒心得:讓愛伴隨孩子成長”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
育兒心得:讓愛伴隨孩子成長
時間真的過得很快,不知不覺中雙雙已經(jīng)4歲了。現(xiàn)在正處于一個懵懂的時候,很好奇,好多事情似懂非懂,她這個時候就像一塊海綿,正在不斷的吸收一切。所以我認(rèn)為正確的引導(dǎo)對這個時期的孩子來說是很重要的,對于智力的培養(yǎng)我更偏重于情操教育。孩子是看著父母長大的,最影響孩子內(nèi)心的是父母,所以為人父母必須注意自己的言行,努力做個好榜樣。細(xì)心觀察,孩子真有不少行為像我和爸爸呢。
我認(rèn)為孩子是需要時間去成長,慢慢的去經(jīng)歷人生的。我們都很不贊成現(xiàn)在的贏在起跑線上式的教育,孩子就是孩子,她應(yīng)該有屬于自己的童年。我們不應(yīng)該把自己的期望壓在她身上,她不是我的扯線娃娃,她有自己的想法有自己的意見。我們要學(xué)會尊重孩子,不是常說要別人尊重自己就得先尊重別人嗎?所以我都會咨詢她的意見,對的事我支持,錯的我糾正。我從來都不希望孩子是個天才,我只希望她能夠堅持自己的選擇,讓她學(xué)會堅持和尊重。
我也不期望她將來很出色、是個有錢人。我只希望她能夠溫暖別人。能夠去體諒,能夠幫助別人。我們夫婦是從來不在小孩子面前吵架的,就算很生氣也就只是通過發(fā)信息傳達(dá),也不會在孩子面前表露出來。只有溫暖家庭長大的孩子才懂得溫暖別人。所有不要讓自己的言行“嚇”著了孩子,孩子的世界需要充滿愛的。現(xiàn)在家里的人病了,雙雙都會主動去送水,問候的,說帶去看醫(yī)生。看見別的小朋友可以也會去安慰別人。慢慢的讓她學(xué)會關(guān)心別人。
我從來都沒想過為孩子“鋪路”,因為我相信只有在泥濘里爬起來的人才是最有實力的。她跌倒我是從來都不扶的。打架我也從來不拉開的,等打完以后,我才去講道理,只有痛了才會記住教訓(xùn),不管大人或者小孩都一樣的。洗澡也是她自己洗,我在旁邊監(jiān)督。每個人來到這個世界都是平等的,他不帶任何東西來到這世界上,所以孩子必須要自己去創(chuàng)造去爭取,就是因為愛孩子所以才讓孩子去經(jīng)歷、去學(xué)習(xí)、去克服。
母親的愛不是保護(hù)而是放手、是包容,無論發(fā)生什么事情都能夠給孩子一個正確的引導(dǎo)。我不敢說我的教育是很正確的。雙雙還有不少小缺點。但我相信雙雙以后會成為一個堅強、溫暖的人。
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育兒心得:讓孩子幸福成長
每個做父母的,都希望自己的孩子能夠健康、聰明、活潑、愉快地度過她們難忘而幸福的童年生活。我們不只是要求為孩子提供好的物質(zhì)生活,我們更需要的是多給孩子時間,和她們一起交流、學(xué)習(xí)。
在平時的生活中,答應(yīng)孩子的事情,我盡量做到,有時候做不到,就對孩子解釋清楚為什么。在與人交流中,不說臟話粗話。對于孩子的言行,我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致的不良后果,要先幫助她解決問題,然后再跟她講明道理,盡量多用鼓勵性和肯定的詞語。對孩子提出的問題從不敷衍了事,自己知道的就認(rèn)真回答,不知道的查查書或網(wǎng)絡(luò)再回答。
家里來了客人,我就會讓孩子給客人送點心,茶水之類的,從中學(xué)習(xí)怎樣待人接物。上超市之前,我都會和女兒約好,給她買幾樣?xùn)|西;同時也會告訴她,哪些是她用不著的,哪些是必須的,這樣,以后去買東西的時候,她就會有目地性的選擇了。我在廚房燒飯時會讓女兒幫忙撿菜,培養(yǎng)她愛勞動的好習(xí)慣。
現(xiàn)代社會競爭激烈,很多家長在孩子很小的時候就開始讓孩子學(xué)這學(xué)那,讓我覺得現(xiàn)在的孩子太累了。我從不會刻意教孩子什么,只是碰到了,就告訴她。比如看書,我會在家里的各個地方放些書,客廳的茶幾上,電視機(jī)旁,床頭柜上讓她隨時都可以看。比如認(rèn)字,在看圖畫書中就可以認(rèn)很多,路牌啊,超市里的商品名稱啊,隨處都是認(rèn)字的好教材。女兒現(xiàn)在學(xué)舞蹈和繪畫,我也沒有特別要求她一定要學(xué)到什么程度,她覺得開心就行。我認(rèn)為,開心地學(xué)一樣本領(lǐng),總比家長逼著學(xué)好。
當(dāng)然,我也有教育失敗的地方。有時火氣大了會控制不住打孩子,但事后我都會跟女兒道歉,有時要求女兒做的事情,自己卻不能堅持,等等。
看到孩子一天天的進(jìn)步,我真的很欣慰,這些都是努力的結(jié)果。其實在培養(yǎng)孩子方面我沒有其它家長經(jīng)驗豐富,但我懂得常常與孩子溝通,和孩子一起體驗生活并感受生活中美好的事物,讓她學(xué)會熱情大方的交往,積極創(chuàng)新的展現(xiàn)自己,正如老師們所說的“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”。我們也會及時借助老師的力量來培養(yǎng)孩子,其實老師更多的時候比我們做家長的更了解孩子,從老師那里我們可以得到更多的關(guān)于孩子的答案……。希望各位家長一定要相信溝通的魅力……也在此衷心的感謝老師對孩子的培養(yǎng)與愛護(hù),在此真心的向你們道一聲:謝謝?。?!
育兒心得:放手讓孩子成長
孩子對于每一個家庭來說,都是寶,是主心骨,是重中之重,是一切。孩子的好可以讓一個家庭神采奕奕,揚眉吐氣,孩子的不好會讓整個家庭愁眉苦臉。所以如何教育孩子成了現(xiàn)在的熱門話題。
在自理能力方面,起初,我們總是認(rèn)為孩子還小,幾乎所有的事情都包辦。直到孩子要上幼兒園的時候,我們才發(fā)現(xiàn),團(tuán)團(tuán)連自己穿衣服褲子吃飯都從沒自己獨立完成過。馬上要過集體生活了,總有老師照顧不到的情況,這個時候才發(fā)現(xiàn)要放手了。不實施的時候,很隨性,一旦決定了就要立竿見影。呵呵。這個就是家長的性格問題吧。吃飯不想自己吃,好,那就不吃,堅決不再喂他,餓了你自然會叫。同時,家里還完全控制零食。
家庭生活中,希望團(tuán)團(tuán)能夠參與一些小家務(wù)的時候,我會強調(diào)媽媽很辛苦。請問有人心疼媽媽可以來幫幫我嗎?哈哈,這個時候愛聽好話的孩子就屁顛屁顛的過來搭把手了。小家伙愛跪在地板上玩,又可以拿這個做文章了。你要跪地板可以,要不我們一起把地板打掃干凈吧,分工明確,一個擦,一個拖。雖然他擦得不夠干凈,也經(jīng)常半途而廢。我的目的只是讓他知道原來爸爸媽媽每天都這么辛苦。有些事情重在參與是關(guān)鍵,讓他能夠有個概念就好了。就這樣,我一般選擇的都是誘導(dǎo)、鼓勵的方式。也許這個方式不一定很好,但對團(tuán)團(tuán)還是有一點用場的。
放手吧,給孩子一片自我成長的天空!
曹操說:“唯天下英雄,唯使君與操耳”,他的自信成就了三分天下的局面;李白說:“天生我材必有用?!彼淖孕懦删土艘淮娤?陳勝說:“雁雀安知鴻鵠之志?”他的自信成就了名垂青史的陳勝吳廣起義;毛澤東說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,他對革命前景的自信成就了中國革命的勝利,成就了億萬人民的解放……我認(rèn)為孩子的自信從小是不可忽視的,我們應(yīng)該從以下幾點注意:
一、調(diào)整成人與孩子間的關(guān)系
孩子與老師、家長間的關(guān)系如何,在很大程度上決定了他的自信心程度,培養(yǎng)孩子的自信心,首先應(yīng)檢查一下自己與孩子的關(guān)系是否有助于自信心的培養(yǎng)。如果孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他,態(tài)度溫和,孩子的感覺很好,往往就活潑愉快,積極熱情,自信心強。相反,如果老師、父母對孩子訓(xùn)斥多,粗暴,態(tài)度冷淡,孩子就情緒低沉,對周圍的事物缺乏主動性和自信心。
二、要言傳身教
創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境,讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時,遇事常對孩子說一些鼓勵的話,“你一定能行,你肯定做得不錯”。因為孩子自我評價往往依賴于成人的評價,成人以肯定與堅信的態(tài)度對待孩子,他就會在幼小的心靈中意識到:別人能做到的,我也能做到。老師、家長是孩子的效仿榜樣,因此,在孩子面前更應(yīng)有自信心,樂觀的性格,有魄力,自強,辦事不怯懦。為幼兒樹立良好的形象,創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,也是形成孩子自信心的因素。
三、重視與保護(hù)孩子的自尊
多贊許,少責(zé)備,有助于提高孩子的自尊心,因為有高度自尊心的孩子,對自己所從事的活動充滿信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿參加集體活動,認(rèn)為沒人愛他,缺乏自信。因此,作為老師、家長,切忌用尖刻的語言,諷刺挖苦孩子,不用別家孩子的優(yōu)勢比自家孩子的不足,不能在別人面前懲罰孩子或不尊重孩子,不把孩子的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”,不濫施權(quán)威,以免損傷孩子的自尊心,使之產(chǎn)生自卑感,而喪失孩子的自信心。因此要特別的注意保護(hù)孩子的自尊心,幫助孩子發(fā)展自尊感,樹立堅定的自信心。
四、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗,而過多的失敗體驗,往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此,老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點和個體差異,提出適合其水平的任務(wù)和要求,確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),使其經(jīng)過努力能完成。如讓他跳一跳,想辦法把花籃取下來,從而在不斷的成功中培養(yǎng)自信。切忌花籃掛得太高,而實際能力不及,連連失敗,致使自信心屢屢受挫。同樣,他們也需要通過順利地學(xué)會一件事來獲得自信。一個在游戲中總做不好的孩子,很難把自己看成是成功的人,他會減少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越做不好,就會越是不自信,形成惡性循環(huán)。成人應(yīng)通過幫助他們,完成他們想要做的事來消除這種惡性循環(huán)。另外,對于缺乏自信心的孩子,要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子,要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一定的工作,在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子已從襁褓中的嬰兒長成了超過一米多小小男子漢了。在孩子的成長過程中,我們主要以“快樂健康”宗旨。一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下幾個方面的心得。
生活上
日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),首先就是吃方面,平時都要讓孩子自己吃飯,要控制他少吃零食,要有時間會多研究一些新鮮感的菜式吸引孩子,盡量讓孩子愛上正餐的飯菜,這樣身體抵抗力才會好;其次要多帶孩子到外面鍛煉,不要一直讓他看電視,玩手機(jī)游戲,現(xiàn)在電視播的一些動畫片(里面的人物說話怪怪了,一點正氣都沒有,小孩看多了也會跟著動畫片里人物的說話語氣,模仿力很強。這類動畫片看多了,人都沒什么精神,而且還很愛哭;還有讓孩子盡量早睡,每天準(zhǔn)時睡覺,早上準(zhǔn)時起床。
學(xué)習(xí)上
家長一定要為小孩創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,要以身作則,給孩子做個好榜樣,平時要多擠點時間和孩子一起學(xué)習(xí)(比如一起看書、一起畫畫、一起玩游戲)孩子在這樣的過程中感受到一種學(xué)習(xí)的快樂,就會慢慢的喜歡學(xué)習(xí),根據(jù)小孩的興趣好愛好,并積極引導(dǎo)和鼓勵。
交流與溝通
不要整天把小孩關(guān)在家里,多帶小孩與同年孩子一起玩,小孩之間都有很多話,在一起玩都很開心,有時都會玩的不想回家,小孩在一起玩難免會有一些小矛盾,盡量讓孩子自己處理與其他小朋友的關(guān)系。
安全知識
要教會小孩一些簡單的安全知識,平時在家不要自己玩火、玩水、玩電、要遠(yuǎn)離一些危險物品,懂得一些過馬路的知識。要記住爸爸媽媽的手機(jī)和名字,家住哪里等。
一個周末,我和老公帶兒子去醫(yī)院檢查身體,按原計劃常規(guī)及血檢完畢,時間還早,我就自作主張為他加了視力和口腔兩項。
沒想到一向安靜的兒子表現(xiàn)出強烈不滿,他先是小聲嘟囔,而后大聲抗議。
我當(dāng)時非常惱火,不就是一次小小的體檢,幾分鐘就結(jié)束,何必如此抗拒,難道將來走入社會各種事情都會按你預(yù)期的發(fā)展?于是便用不容置疑的語氣說:“既然來了,就得聽我的安排?!?/p>
兒子耷拉著小臉,紅腫著眼接受醫(yī)生檢查,還好沒什么大礙,視力和牙齒都算正常。我放下心來便哄了他幾句,還答應(yīng)一會兒去書店多買幾本童話書給他。
許多天以后,在一起聊天時,他突然鄭重地說:“媽媽,拜托你有什么事情一定要先跟我商量好,否則我們可能要起沖突的。”
“為什么?”我很好奇他突然這么神情嚴(yán)肅。
“就比如那天去體檢的事情,如果你事先跟我商量,我覺得也沒什么,不過你臨時決定,還不能更改,我就覺得自己沒有信心與勇氣去面對?!彼嵵氐卣f。
“不就是一次小小的檢查,要什么信心勇氣呀?”我不屑地說。
“畢竟是檢查我的身體,而不是你的身體?!彼患づ耍舐暤叵蛭铱棺h。
我在一瞬間突然被擊中,是啊,身體是他自己的,我憑什么替他做主,這是一個多好的理由,我之前為什么就沒有考慮過呢。
我自認(rèn)平時也算虛心好學(xué),且曾經(jīng)從教多年,平日還喜歡買各種家教書籍來充電,可是在這件事上,我卻認(rèn)輸了,而且輸?shù)眯姆诜?/p>
我真誠地向兒子道歉,并且問他該如何挽回我的過失。兒子大度地說,過去的事就讓它過去吧。他說,當(dāng)時為了老媽的面子才沒有極力反抗,但他確實有一段時間心里很不舒服,覺得家長根本不懂得尊重孩子的人格。
為了我的面子?現(xiàn)在想想,我無意間挫傷了他的自尊,作為一個大人,竟然讓小孩來照顧我的面子,真的很慚愧呀。
很多時候,我們都在自作主張地替孩子安排一切,從衣食住行到學(xué)習(xí)娛樂,看似體貼入微,可是從未問過孩子是否同意。尊嚴(yán)是孩子成長中最寶貴的東西,呵護(hù)孩子的自尊心,讓他在成長中建立自信,才能使其心靈變得強大而充滿陽光。
育兒心得:讓愛傳承
愛是我們?nèi)祟愑篮愕脑掝},一件不起眼的小事,讓我眼睛一亮,為之興奮。那是今年夏天,暑假期間我?guī)Ш⒆由蠣敔斈棠碳胰ネ?,在午覺的時候,爺爺已經(jīng)在小床上睡著了,我和寶寶也準(zhǔn)備入睡,不曾想,只見寶寶從床上跳了下來,輕手輕腳地來到爺爺?shù)男〈策?,她拿起了小毯,給爺爺輕輕地、輕輕地蓋上,直到蓋好后才輕手輕腳回到自己的床上。當(dāng)時,一個四五歲的小孩,給老爺爺蓋被子,那躡手躡腳的的動作,真實且可愛至極。事后,當(dāng)我問起為何給爺爺蓋被子時,寶寶說:“我怕爺爺著涼,藥可苦啦?!本瓦@么一句最簡單、最普通的話語,卻讓我感動至今。
關(guān)心別人,特別是關(guān)心老人,是我們這個社會的一種美德,也是我們偉大中華民族幾千年傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的責(zé)任,是我們一代代人永遠(yuǎn)為之而努力,通過這件事,我時常思考這樣的問題,百善孝為先,于是,在盡可能的情況下,我總會教孩子一些美德方面的知識,從古代的孔子一直到現(xiàn)代的雷鋒,并且身體力行,便于孩子仿效,教孩子如何與別人相處,如何關(guān)心他人,關(guān)心小朋友。我想,只要我們大家都來重視這樣的問題,耳濡目染,用我們自己的行動來感染孩子,來影響孩子,我們祖國那些寶貴的優(yōu)良傳統(tǒng),便會一代代傳承下去。
育兒心得:讓孩子快樂地成長
非常欣喜地看到,隨著孩子年齡的增長,她知道的知識越來越豐富,她的表達(dá)能力也越來越強,還漸漸學(xué)會了忍耐、堅持等一些優(yōu)秀的品質(zhì)。我知道,她能有這樣的進(jìn)步,歸功于老師們不厭其煩的耐心教育和幫助,也得益于我和她一起每天溫習(xí)幼兒園學(xué)到的知識。每天孩子放學(xué)后,正好我也下班了,于是,我和她一起做游戲,溫習(xí)她當(dāng)天學(xué)過的東西。由她當(dāng)老師,我當(dāng)小朋友,她要求我做好,我于是正襟危坐,很認(rèn)真的樣子。蓉蓉站在前面,學(xué)著孫老師或是王老師的樣子,教我背兒歌或是繞口令。我最喜歡她背繞口令《虎和兔》,既節(jié)奏緊湊又抑揚頓措。她還會給我講算術(shù),學(xué)著孫老師的樣子說:小朋友,告訴我,3添2是多少。我的回答必須是她在幼兒園學(xué)到的那種回答方式:孫老師,我告訴您,3添2是5。
就這樣,我們每天用半個多小時的時間復(fù)習(xí)了她當(dāng)天學(xué)到的東西(唱歌、畫畫、游戲、娃娃家等),使她能夠溫故而知新。同時,在各種角色扮演中,她感受到了無比的快樂和自豪,學(xué)的也會更加起勁。
我想,每個家長都有適合自己孩子的育兒方法,我很樂意向大家共享,讓我們的孩子在家長、老師的教育和輔導(dǎo)中快樂地成長。
育兒心得:讓孩子健康成長
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都是從零開始。一切都得摸索,寶寶從呱呱墜地開始到慢慢長大,我也和他一起成長。學(xué)習(xí)怎樣理解、教育、培養(yǎng)孩子,讓孩子健康的成長。
辰辰剛開始上幼兒園的時候,他每天放學(xué)回家,我都會問他,辰辰你今天在學(xué)校學(xué)到什么本領(lǐng)呀?你來做小老師來教教媽媽好嗎?才開始,小家伙說不清楚,我對他說你要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)才能做一個合格的小老師。他每天放學(xué)回到家里就會告訴我今天學(xué)校教了什么,還叮囑我媽媽你要認(rèn)真學(xué),不然我一直教你很累。
每個月我再忙都要抽出兩天時間帶孩子出去逛逛,有的家長覺得帶孩子出去太累,其實帶孩子出去可以增加他的知識面,乘公交車可以告訴他這是幾路車或線路名稱,乘車的時候
可以告訴他我們要尊老愛幼。去超市可以讓孩子認(rèn)識數(shù)字,去游樂場可以培養(yǎng)孩子與其他小朋友怎樣友好相處,吃東西的時候可以告訴孩子不可以隨地亂扔垃圾,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣
在家里的時候,盡量減少孩子看電視玩游戲的時間,有時候孩子不聽勸告,可以尋求老師的幫助,前天時間辰辰對游戲有點入迷,我跟老師說了,老師只跟他講過一次,他就記住了。再看電視的時候,我會提醒他你幾點開始看的看到幾點。時間快到的時候我會在提醒他一下,這樣他基本能遵守時間把它關(guān)掉。另外,我去圖書館辦了一張借書卡,自己借一本也給他借一本,自己也可以看看,順便也帶動他。每天他睡覺之前給他讀一讀故事,讓他的心也靜一靜,睡一個香甜的覺。
孩子做錯事的時候不要一味的懲罰他,要用其他的方法替代它。明確地表達(dá)你強烈不同意的立場,表明你的期望。告訴孩子怎樣彌補自己的失誤,讓孩子體驗錯誤行為自然后果。有時候他把我的電腦里的東西刪除了,我就會對他說:“你到旁邊站在那里看著媽媽把它重新弄好,我在弄得時候,他就會覺得弄好這件事情怎么要這么久,下次,他就不會再犯同樣的錯誤。
最后要提醒的是:我們不必給自己套上“好媽媽”、“壞爸爸”的枷鎖。我們都是普通人,仍然有成長的空間和改變的潛力。和孩子一起生活,不僅需要我們耗費精力和體力,更需要我們付出愛心,智慧和恒久忍耐。即使我們不能做到這些,也不必苛求自己,正如我們不必苛求孩一樣。多給孩子孩子一次機(jī)會,也給自己一次機(jī)會。孩子的健康成長是離不開老師的教育和正確的引導(dǎo),希望老師和家長為孩子健康成長共同努力。
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