幼兒園如何開展游戲。

父母重視孩子的教育，家庭與學校合作，可以實現教育的質量最大化！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“育兒經驗：如何把握游戲時間”，希望對您的工作和生活有所幫助。

育兒經驗：如何把握游戲時間現在的信息時代，到處充斥著電子產品：電視，電腦，智能手機，IPAD，真是應有盡有。但我們做家長的總是想盡量減少孩子與電子產品的接觸，一來怕孩子看多了傷害眼睛，二來也更怕孩子會沉迷于電子產品，減少了與他人的接觸。可是要完全杜絕孩子跟電子產品的接觸，顯然不實際也不現實。電子產品的內容很豐富，有時連大人也難以抗拒，對任何事物好奇心正重的孩子們又如何能抵抗。孩子在家里，家長可以通過自己不看，來達到這個目的，可是到了外面，不可能要求身邊所有人都這么做。那么怎樣做既能滿足孩子的好奇心，又能掌握好這個度呢？我想總是要讓孩子適當地玩一會?？蛇@又產生了新的問題，有時候，孩子會說玩一會，趁著孩子安靜地玩耍的時候，大人往往趁機去做一些家務。一時疏忽，可能就一下子玩了半小時。或者家長覺得差不多了，讓孩子停下來，可孩子總覺得還只是一小會，還不夠，就軟磨硬泡還要接著玩。后來我就想到了應該把時間具體到幾分鐘?？梢允?分鐘，10分鐘，或者兩人來個討價還價，商定到7分8分。商定好了之后，就當著他的面，在手機上把小鬧鐘調起來，或者讓他自己來設這個小鬧鐘。時間一到，鬧鐘一響，就要停下來。剛開始，給鬧鐘調時間，對于孩子來說也是一種游戲。時間到了，他會很高興地說時間到了。后來他開始在時間到了后說還要再玩一會，我會視情況給他一次機會，但也明確規(guī)定時間。到目前為止，第二次時間到了，他都能準時停下來。因為他知道，如果第二次還不停下來，那下次想玩，就沒那么容易拿到手了。孩子天性貪玩，橫加阻攔可能更增加了他的好奇心甚至反抗，但抽象的自控能力在他來說還不能理解，也暫時達不到那個自律高度。通過手機鬧鐘，或者時鐘指針，讓他有一個具體的時間概念，我想在他自律能力的培養(yǎng)上也會有一定功效的。

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育兒經驗：如何養(yǎng)成好習慣

育兒經驗：如何養(yǎng)成好習慣

光蔭如梭，在這不經意的日子里，小寶從曾經只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。面對這個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復印件”，所以我們也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢？

首先要有一顆平常心，我們認為小寶只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何遠大的理想，我們只是希望她開心的上學，快樂的生活，健康的成長。尊重她自己興趣愛好的選擇。小寶喜歡石頭，為了她這個特殊的愛好，我們曾帶她去蘇州參觀地質博物館，去南京參觀古生物博物館，對于她的愛好我們會鼓勵她、引導她，有時出差在外看到好看的石頭還會給她帶回來。

家長對待孩子，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做。幫著穿衣，幫著洗澡，不讓孩子干家務活，在家長的大包大攬中，孩子的好奇心和想試試看的心理就漸漸的被抹殺掉，家長要學會放手，讓孩子自已的事情自已做?，F在的小寶刷牙、洗臉、洗頭、洗澡，晚上自已一個人睡覺，這些都是小寶自己要求做的，對她自己想試著去做的事我們都表示出支持的態(tài)度，在自己不斷的嘗試中，小寶變的更自信更獨立。

在孩子的成長過程中，錯誤和成功一樣不可避免，一樣有意義。孩子做錯事的過程，就是孩子不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、不斷成長的過程。孩子有了錯，家長一定要平靜對待，切勿大驚小怪、橫加指責，否則，孩子會因為害怕犯錯，變的小心翼翼，不敢去嘗試新的事物。小寶喜歡畫畫，在剛開始畫的時候還不能很好的控制自己，不光是在紙上畫，墻上也畫，但過后她也會知道自己做錯了，為此我從沒有指責過她，我告訴她你在紙上畫多好，畫好了送給我，媽媽要把你的畫收藏起來，從此小寶都會在紙上創(chuàng)作她的畫。

對于現在流行讓孩子背古詩，三字經，這些我們從不做，在學校自然有老師會教，為什么要超前呢？現在應該是在游玩中學習，為什么要讓她們背這些不能理解的詩詞呢？多帶孩子出去走走，旅行給孩子探索世界的機會，盡管孩子很有可能不會記得去過哪些地方，但透過旅行中的所見所聞，學習用不同的角度去看世界。我們不排斥電視、電腦、游戲，任何新鮮的事物，只要有機會我們都會去讓她嘗試，只要掌握尺度，我需要她有更開闊的知識面。小寶喜歡看電視除了看她專屬的兒童節(jié)目外，她還看中央二臺“是真的嗎？”、旅游衛(wèi)視“荒野求生”、“新聞夜線”，這些大人才看的節(jié)目，她會看的津津有味，并拋出各種各樣的問題，對于她的問題不要敷衍了事，一定要耐心解答。

父母要學會尊重孩子，平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。家長應當教育孩子在幼兒園正確處理和小朋友的關系，告訴她每個人都有長處和短處，要學習別人的優(yōu)點，包容別人的缺點，引導孩子學會欣賞別人。

當我們看到植物“開花”了，很自然地就要想到“結果”。其實，從開花到結果是需要很多步驟的，教育也是如此。父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。對待孩子的教育要有耐心，有責任心，忽視過程。

寶寶你是一本書，我會認認真真的讀，并會為你畫上色彩斑斕的插圖，讓我們一起把它裝訂成冊，成為我們的珍藏版！

育兒經驗：如何把話說進孩子心里?

位教育專家曾說，“世界上最好的家庭教育，就在父母和孩子的對話中?！?/p>

我們的交流都是通過對話來實現的，但怎么樣才能讓孩子聽話？怎么才能把話說進孩子的心里？說什么樣的話才是最合適的呢？

1.李女士和丈夫離婚之后，脾氣開始變得很壞，這讓上小學的女兒不知道如何應對媽媽。李女士只要情緒不佳就會向女兒抱怨，抱怨她的爸爸不負責任，抱怨她不聽話、不懂事。

女兒變得越來越消極，開始想逃離這個家，想躲避這個世界。

終于有一天，女兒留下了一張紙條，離家出走了。紙條上寫著：“媽媽，我不是您的出氣筒，既然您那么討厭我，為什么還要生我呢？您的話真的讓我很傷心。我走了，別找我，您也找不到我！”

李女士看到紙條，才知道自己那些無意間發(fā)泄情緒的話深深傷害了女兒。但事實上，哪有不愛孩子的母親呢？

生活中，很多父母都會像李女士一樣，無意識的說出一些讓孩子無法承受的過激語言，殊不知，這樣不僅會讓孩子產生消極或叛逆心理，還會讓他們更加不聽勸告，不理會父母的教導。

既然如此，何不試試管住自己的嘴巴呢？

首先，要學會控制自己的情緒，不帶情緒的教導孩子。

當父母情緒不佳的時候，不妨轉移一下注意力，先去做別的事情，等情緒平復后，再教導孩子，這樣說起話來才會更加客觀。

其次，學著做個“啞巴”。

如果父母不能控制自己的情緒，那么不妨學著做一段時間的“啞巴”。

總之，想要讓孩子聽話，就一定要管住自己的嘴，做一個“惜字如金”的家長。

2.瑩瑩的媽媽和佳佳的媽媽都想知道孩子今天在幼兒園過得怎么樣，玩得怎么樣，于是展開了這樣的對話。

瑩瑩媽媽：“今天在幼兒園都做了什么呢？”

瑩瑩：“沒做什么啊?！?/p>

瑩瑩媽媽：“那都吃了什么啊？”

瑩瑩：“吃了什么，我都忘了。”

佳佳媽媽：“寶貝，你回來啦！看你高興的樣子，今天一定玩得很開心吧！”

佳佳：“媽媽，你怎么知道的？我今天跟瑩瑩一起畫畫了，我們畫了一個大大的城堡，還畫了公主和王子，可有意思了！”

佳佳媽媽：“是嘛，聽起來真不錯，我真想欣賞一下呢？”

佳佳：“可是，媽媽，今天我忘帶了，要不明天帶回來給你看吧！”

佳佳媽媽：“好啊！對了，寶貝你餓不餓啊，想吃什么？媽媽去給你做！”

佳佳：“中午我們吃的是炒飯，下午是南瓜餅，媽媽，我們晚上吃餃子吧！”

佳佳媽媽：“好啊，沒問題！”

可以看出來，瑩瑩媽媽像是在質問孩子，問得很生硬；而佳佳媽媽完全相反，和孩子對話平等態(tài)度，平等對話，成功打開了孩子的話匣子。可見，想把話說到孩子心里，一定要注意技巧：

A.要有一顆赤子之心

只有把自己也變成孩子，有一顆童心，這樣才能走進孩子的世界，才能在對話的時候引起孩子的共鳴。

B.要多和孩子相處

想要孩子聽話，就要多跟孩子接觸，多關心孩子，這樣才能更加了解他們的想法、喜好和內在需求。

C.要學會傾聽

只有父母認真傾聽，孩子就會覺得父母很重視自己的話，那么父母說話的時候，孩子也愿意傾聽

育兒經驗

育兒經驗

教育子女，對我們這些年輕的家長來說，是一個新的課題，每一位家長都會在這個難題中苦苦探索追尋，想方設法找尋到解開這道難題的“金鑰匙”。在這支追尋“金鑰匙”的大軍中，我便是孜孜不倦積極尋求答案的一位家長。

教育孩子要從小事做起，現在我用我和孩子之間的小事談談我教育孩子的心得：

1．讓孩子懂得尊敬老人，對人友善。

尊敬老人是中華民族的傳統美德，在家我總是教育孩子對奶奶說話要講禮貌，要孝順，不要處處“以我為中心”，什么事情都只想著自己，克服獨生子女的不良心理，養(yǎng)成處事大度的良好品德和習慣，讓孩子心中有愛。比如：她奶奶到菜市場買菜，就會問一下王潔，“王潔你想吃什么菜呀，奶奶給買”，王潔會說，“奶奶您喜歡吃什么呀，奶奶喜歡的，我都喜歡”。

2．以身作則，培養(yǎng)孩子的良好習慣。

“孩子的行為是父母的一面鏡子”。教育孩子，既要“言傳”，又要“身教”，為了孩子，應把自己的一些不良習慣全部改掉，為孩子創(chuàng)造一個積極向上的生活環(huán)境！我老公有時睡前有不刷牙的壞習慣，有些時候睡前讓王潔去刷牙，她會說，“爸爸也沒刷，我也不要刷了，這樣一來讓老公感覺到孩子在看自己，他就每天晚上都堅持刷牙，而且還有意思無意的讓王潔看到他在刷牙。一段時間下來，王潔的睡前衛(wèi)生做的很好。

3．以鼓勵為主，適時,適當的稱贊。

“好孩子是夸出來的”，自信是一切成功的必要條件！要從小培養(yǎng)孩子的自信，我女兒每天都會從我這兒獲得一句很棒的贊美！但是我們要掌握好一個度。首先要夸得準，其次，也不要總是夸，總之讓孩子產生成就感和自豪感，增強自信心，促使孩子不斷進步?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，這是我在家的口號。一些自己的小衣服我都鼓勵她自己洗，當她穿著自己洗過的衣服時那個興奮勁就甭提了，她會說，“看我自己洗過的衣服，厲害吧，（都是我重新又洗過的，為了提高她的動手能力，重洗的時候不讓她看到）。過敏性體質、性格偏內向的孩子相對來說，缺少自信，王潔便是其中之一。針對這點，我會在平常生活中鼓勵她多自己動手做事，比如拖拖地、洗洗碗等等，洗碗時她也摔碎過，但我們從來沒有批評過她，我會蹲下來告訴她沒事，我們下次注意。這樣下次做的時候她就會認真許多。經過每一件小事的成功中逐步樹立孩子的自信心

4．耐心幫助孩子改掉壞毛病。

孩子有了壞的習慣或者壞毛病并不可怕，但是，絕不能揪住不放,不能一味的訓斥。要幫孩子找原因，一起改掉。以前我過馬路的時候只要看著車子少，我就會沖過去，可是后來發(fā)現孩子也這樣，我就想著是自己做的不好，要從我做起，每次過馬路的時候我就會停下來，并告訴她“現在是紅燈了，我們要等一下，綠的才能行，媽媽小時候學過一首兒歌是，紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”。現在孩子看到紅燈會很自然的停下來，可有些大人也像我以前那樣的沖過去……，孩子問我：媽媽，為什么他們要闖紅燈？我只能“答非所問”的告訴他，他們不遵守交通規(guī)則，不要跟他們學！

由于孩子氣質、性格的不同，家庭環(huán)境的差異，教育孩子的方法也各不相同、各顯特色，但目標是一致的，那就是力求把每一個孩子培養(yǎng)成身心健康、和諧發(fā)展的一代新人，讓我們共同努力吧！

育兒經驗：四歲的孩子該如何教育

育兒經驗：四歲的孩子該如何教育

一、消除家長對子女造成的恐懼初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

二、為子女建立自信心發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞?，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如:孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

三、與子女一起成長，做子女的知心朋友隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步?！白屪优谐鱿ⅰ笔羌议L永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..對孩子的愛的極端表現有:1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。

孩子對愛的需要不僅是物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。我記得有一位外國科學家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應根據他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果。教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。二、家長平時應多關心子女的學習成績，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應遵守“合同”給予相應的獎勵，若沒達標時，家長也不應責怪，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應多教一些好的方法結子女。

三、“健康是財富”，家長應教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。四、家長應教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應引起家長的重視，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣?？傊?，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

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