幼師讀書心得。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！家長(zhǎng)與教師需要多溝通交流，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？小編特地為大家精心收集和整理了“育兒心得：優(yōu)秀父母都是實(shí)力派演員”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

育兒心得：優(yōu)秀父母都是實(shí)力派演員

如果能給優(yōu)秀的父母設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那一定是影視中的奧斯卡金像獎(jiǎng)，優(yōu)秀的父母都是具有實(shí)力派演技的演員。

最近熱播綜藝《演員的誕生》里有很多演技爆棚的好演員，他們的作品有很強(qiáng)的代入感，看戲的人會(huì)不自覺(jué)的進(jìn)入他們營(yíng)造的氛圍，跟著他們的節(jié)奏時(shí)喜時(shí)悲。

能營(yíng)造氛圍，讓看戲的人一直沉浸在氛圍里，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)觀眾的心，這種能掌控他人情緒開(kāi)關(guān)的演員，就是好演員。

反之，不夠走心，入不了看戲人的心的演員，也就不能稱之為好演員了。

演員與觀眾，父母與孩子，稍作關(guān)聯(lián)還真覺(jué)得有很多相似之處。

常言，為人父母要扮演好各個(gè)時(shí)期的角色，父母也需要演技，而且優(yōu)秀的父母演技都不差。

01陪伴者的角色

演員只要站在舞臺(tái)面對(duì)觀眾，想演好角色就必須收起雜念，心無(wú)旁騖的投入到演繹中去，哪怕身體不適思緒混亂。

陪伴孩子也如此。

有時(shí)工作和家庭的瑣事會(huì)讓父母身體和精神透支，這個(gè)時(shí)候我們只想閉著眼睛好好休息一會(huì)。

但是孩子不會(huì)理解這樣的疲憊，在你離開(kāi)一天之后再次見(jiàn)面，小家伙只會(huì)興奮的拉著你玩這個(gè)看那個(gè)。

此時(shí)，父母想要扮演好陪伴者的角色，就需要有“演”的成分。

比如，假裝很感興趣的聽(tīng)他分享白天發(fā)生的事，假裝很投入的陪他玩你藏我躲的游戲，假裝很享受的收下他半路撿回來(lái)的“禮物”。

如果你“演”的夠投入，他會(huì)源源不斷的跟你分享更多的事情，拉你玩更多他想玩的游戲，他會(huì)越來(lái)越相信你。

如果你“演”的不夠走心，讓他覺(jué)得自己的分享很無(wú)趣，無(wú)法吸引你的關(guān)注，他也會(huì)識(shí)趣的熄掉引擎，但他會(huì)對(duì)你漸漸疏遠(yuǎn)。

有段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髟蛭冶慌慕诡^爛額，下班回家恨不得立馬倒下，女兒要玩過(guò)家家，我無(wú)力奉陪就恩恩哦哦敷衍了事。她并未當(dāng)面揭穿我的搪塞，所以我也并未發(fā)覺(jué)有什么不妥。

一個(gè)禮拜后，我似乎感覺(jué)到了女兒跟之間發(fā)生了微妙的變化。

平時(shí)下班回家，女兒總會(huì)興高采烈的給我開(kāi)門，擁抱我，那幾天回來(lái)她就不怎么理會(huì)我了。

我問(wèn)她怎么不來(lái)給媽媽開(kāi)門？她滿不在乎的說(shuō)，因?yàn)槲业暮门笥咽悄棠塘税　?/p>

就因那幾天我狀態(tài)不好“演”的不夠投入，沒(méi)能調(diào)動(dòng)她的情緒打動(dòng)她，所以女兒就換臺(tái)了。m.cnsjbj.cn

看女兒換臺(tái)之速度，我也若有所思：好的親子關(guān)系需要陪伴，而且，陪伴孩子最好的方式是走心。

02鼓勵(lì)者的角色

犯錯(cuò)是孩子的天性。

孩子犯錯(cuò)后父母要不動(dòng)聲色，還要裝作若無(wú)其事的安慰他，鼓勵(lì)他下次會(huì)做好，那又要開(kāi)始“演”啦。

比如，孩子想自己吃飯，你怕他端不住碗拒絕他，但他堅(jiān)持要自己吃，你妥協(xié)了。最后孩子不小心把碗打碎，將湯水米飯撒了一地。你有怒火但又想讓孩子以此為戒，你就需要“演”出很大方的原諒他，還要和顏悅色的告訴孩子：沒(méi)關(guān)系，下次我們可以拿的很穩(wěn)。

比如，孩子告訴你這次的期末考試成績(jī)很差，五科有三科沒(méi)有及格。你失望又焦急，但為了給孩子加油打氣，你需要“演”，把批評(píng)他的的話改成鼓勵(lì)的話。

還比如，孩子告訴你早戀了。你內(nèi)心實(shí)際是很焦慮的，但你又不希望讓孩子感受到這層焦慮，害怕他從此不再與你交心。那么你又要“演”出一副共情，我很懂你的樣子了，然后再旁敲側(cè)擊的給他灌輸一些正確的戀愛(ài)觀。

專業(yè)的演員都經(jīng)過(guò)演技實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，而父母卻是在本色出演。

能演好鼓勵(lì)者角色的父母，都是好父母也是好演員。如此演技的父母，拿奧斯卡金像獎(jiǎng)也是實(shí)至名歸了。

03身教者的角色

再好的名校，都比上父母的言傳身教。

作家鄭淵潔在兒子兩歲時(shí)，便開(kāi)始寫《童話大王》月刊，鄭淵潔之所以能堅(jiān)持寫一本月刊32年，很大程度上是在“演繹”給兒子看：父親靠一枝筆，可以讓家庭豐衣足食。

鄭淵潔的父親曾在《朗讀者》中被董卿問(wèn)到：鄭淵潔小時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)這樣的作家？

鄭爺爺回答說(shuō)：“想讓孩子做到的，自己先做到，我現(xiàn)在86歲了，每天四點(diǎn)起床寫微博，我現(xiàn)在36萬(wàn)粉絲，鄭淵潔四點(diǎn)半起床，我們家沒(méi)有睡懶覺(jué)的?！?6歲的鄭爺爺在至今還一直堅(jiān)持寫微博寫原創(chuàng)。

楊絳先生在《我們仨》一書中，敘寫了關(guān)于錢鐘書和女兒錢媛生前的事跡。書中寫道，在錢媛兩歲時(shí)便學(xué)著母親伏案看書，不到三歲就識(shí)的很多小人書字，她與錢鐘書埋頭研書的時(shí)候，女兒也會(huì)乖乖的靜坐一旁陪讀。

錢媛在十一周歲時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)是“吾家讀書種子也”！小小年紀(jì)已讀過(guò)《西游記》、《水滸》等小說(shuō)。她從小被父母耳濡目染培養(yǎng)了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，這為錢媛后來(lái)的人生發(fā)展奠定了很重要的基礎(chǔ)。

所謂言傳身教，就如前蘇聯(lián)名教育家馬卡連柯所說(shuō)：不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童、豐富兒童的時(shí)候，才是在教育兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候，都是在教育兒童。

你們?cè)鯓哟┮拢鯓痈鷦e人談話，怎樣談?wù)撍耍鯓颖磉_(dá)情緒，怎樣對(duì)待朋友，怎么笑，怎么憤怒，所有這些對(duì)孩子都有很大的意義。

身教，是一種無(wú)聲的教育，也是無(wú)聲的演繹。

優(yōu)秀的父母就像優(yōu)秀的演員一樣，懂得收控自己的言行和舉動(dòng)。但又與演員略有一些不同，演員面向的是很多觀眾，而父母面對(duì)的只有孩子。

演員情緒不夠飽滿時(shí)可以稍掉鏈子，優(yōu)秀的父母就不行，他們需要打起十二分精神，長(zhǎng)年累月的在孩子面前不斷作出走心演繹。

就如鄭淵潔，就如鄭爺爺，就如楊絳一家仨。

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新手父母談?dòng)齼盒牡?/h2>

性格：活潑、樂(lè)觀、愛(ài)問(wèn)、興趣廣泛、有點(diǎn)倔強(qiáng)但是很講道理

興趣：各種車類尤其是工程車、開(kāi)扭扭車、騎自行車、開(kāi)小汽車、燒飯做菜游戲、參加活動(dòng)、美食

優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)笑、模仿力強(qiáng)、接受能力、動(dòng)手能力不錯(cuò)

缺點(diǎn)：只要眼睛是睜開(kāi)的，手腳嘴巴一刻不停

目前就讀于太倉(cāng)實(shí)驗(yàn)幼教中心苗苗班

以上是我們對(duì)寶寶的總體評(píng)價(jià)，不知道老師是否有同感或者不同的看法希望老師可以一起分享。

談起孩子，有句話是非常的貼切：“痛并快樂(lè)著”，為了孩子，犧牲了休息時(shí)間、和朋友聚會(huì)的時(shí)間、自己玩樂(lè)的時(shí)間，收獲的是孩子天真的笑容和對(duì)父母的親熱感，每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開(kāi)心。由于我們是第一代在城市生活的父母，因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被眾星捧月的情況，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比較多一些，多了些嚴(yán)格少些嬌縱。

我們的目標(biāo)是教育孩子在性格上做一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人，在生活上獨(dú)立自主，養(yǎng)成能夠伴隨一生的良好的生活習(xí)慣，在以后的人生道路上能夠自己獨(dú)立開(kāi)拓。為此，我們?cè)谒砷L(zhǎng)過(guò)程中，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：1.在吃飯方面：在寶寶還未滿一歲的時(shí)候，就幫他買好桌子椅子勺子碗，讓他自己?jiǎn)为?dú)吃飯，無(wú)論是否撒的到處都是，都讓他自己完成，對(duì)于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉，這樣不僅養(yǎng)成他自己動(dòng)手吃飯的良好習(xí)慣，讓他把吃飯當(dāng)成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也從吃飯中找到很多的樂(lè)趣。一直到今天，他對(duì)吃飯都充滿著渴望，我們從來(lái)不追著他到處跑，他不吃也不強(qiáng)迫他吃，讓他自己承擔(dān)不吃飯帶來(lái)的饑餓感。養(yǎng)成習(xí)慣后我們也省心，他也吃的很飽很開(kāi)心；

2.在睡覺(jué)方面：我們從出生到現(xiàn)在，睡覺(jué)一直非常好，夜里也從不哭鬧。小的時(shí)候每天上午睡一覺(jué)下午睡一覺(jué)，后來(lái)隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺(jué)，他也養(yǎng)成午飯以后休息一會(huì)就睡覺(jué)的習(xí)慣，這樣讓他養(yǎng)養(yǎng)力氣，晚上等爸爸媽媽回來(lái)可以盡情玩樂(lè)；

3.在生活習(xí)慣方面：我們盡量做到他自己的事情自己動(dòng)手，比如上廁所、脫衣服鞋子襪子、拿玩具、出門帶拿錢包帶鑰匙等，讓他能夠體會(huì)做事情的不容易，而且在看電視動(dòng)畫片的時(shí)候去提點(diǎn)教育，讓他記憶深刻，并且在生活中利用動(dòng)畫人物讓他自覺(jué)行動(dòng)，比如在賴床的時(shí)候?qū)λf(shuō)勤快的喜羊羊早起去割草，在他不肯喝水的時(shí)候和他說(shuō)烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小動(dòng)物，他會(huì)非常喜歡；

4.在培養(yǎng)習(xí)慣方面：大人的言語(yǔ)和行為是最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法，不用刻意去說(shuō)教，孩子都會(huì)聽(tīng)在耳朵里看在眼睛里記在心里的。譬如，在吃飯時(shí)候，要等所有人都入席了才能開(kāi)飯，不能用手亂抓菜，也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等；在出門的時(shí)候，要和家人說(shuō)再見(jiàn)，因此寶寶每天會(huì)按時(shí)站在門口和我們告別，叮囑：“早點(diǎn)回家”、“路上小心”之類的話，和小大人一樣；晚上下班回來(lái)會(huì)跑過(guò)來(lái)開(kāi)門，拿好拖鞋等等。在受到幫助的時(shí)候說(shuō)“謝謝”，在造成損害的時(shí)候說(shuō)“對(duì)不起”等等，因此他現(xiàn)在對(duì)于這些禮貌用語(yǔ)比較熟悉，有時(shí)候還會(huì)反過(guò)來(lái)教育我們；5.在興趣方面：我們買了一些兒歌和一些小故事，放給他聽(tīng)，他在玩的時(shí)候也可以去聽(tīng)，不是很刻意的，他喜歡什么放什么，不喜歡就不放。能夠記得多少算多少，不造成他的負(fù)擔(dān)。他沒(méi)事的時(shí)候總喜歡去哼哼他看到的聽(tīng)到的東西，嘴巴一直不停；他尤其喜歡車類特別是工程車，我們也在給他買玩具的時(shí)候根據(jù)他的喜好去購(gòu)買一些，但并不是滿足所有的愛(ài)好，譬如我們會(huì)在挑選的時(shí)候?qū)r(jià)格較高的就會(huì)跟他商量這個(gè)車很貴

育兒心得：培養(yǎng)心身都是健康的孩子

育兒心得：培養(yǎng)心身都是健康的孩子

一首歌是這么唱的：每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是我們的未來(lái)！孩子是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人。

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，在遙遠(yuǎn)的古代，能功成名就的名人都是從小開(kāi)始培養(yǎng)，從娃娃抓起，每個(gè)父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是每個(gè)孩子都應(yīng)該銘記在心的，二十一世紀(jì)的孩子們面對(duì)更嚴(yán)俊的人生挑戰(zhàn)與生活壓力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)好的品德。

從一個(gè)呱呱墜地，什么都不懂的小孩到為人父母，我們是從孩提時(shí)一路走來(lái)，談到育兒，每個(gè)父母心中都有自己的目標(biāo)與理想，希望自己的下一代一定要比自己有出息，什么樣的環(huán)境造就什么樣的孩子，每個(gè)孩子都是與眾不同的，有自己的特點(diǎn)，父母對(duì)待孩子應(yīng)靈活變通，沒(méi)有最笨的孩子，只有不會(huì)引導(dǎo)的父母，可見(jiàn)我們的言傳身教無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著自己的孩子，教育孩子總是邊總結(jié)，邊摸索，吸取自己過(guò)往的生活經(jīng)驗(yàn)，再借鑒名人名師的好的思想，好的理念，好的品德。

父母是孩子的第一任老師，每個(gè)父母都寄予孩子特別的希望，總是不希望自己的孩子差人一等，想起孟母的三遷的故事，做為父母的我們更應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，剛剛步入一年級(jí)的小寶貝，處于思維模式的轉(zhuǎn)形期，從邁入一年級(jí)的校門開(kāi)始，就應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，談?wù)勛鰹楦改傅挠齼盒牡茫?/p>

第一，從小要教給孩子自信，建立良好的信心是一個(gè)孩子從小必須要學(xué)會(huì)的，有了信心就有了希望，也有了前進(jìn)的方向，不能老批評(píng)，謾罵與責(zé)備孩子，在人生的路上，每走一步都會(huì)影響孩子的將來(lái)，好孩子是夸出來(lái)的，良言一句三冬暖，帶著好的心情上課，我相信孩子是歡樂(lè)的，誰(shuí)都不希望給孩子壞的，邪惡的情緒影響，惡毒的言語(yǔ)會(huì)傷害孩子的積極性，會(huì)影響孩子的世界觀，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一生的陰影。

第二，要培養(yǎng)孩子自立的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)大膽的把自己的主見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，碰到問(wèn)題先自己解決，解決不好再求助他人，不要莽撞，魯莽的蠻干，更不能放之任之，碰到問(wèn)題時(shí)，父母，長(zhǎng)輩要耐心，細(xì)致的協(xié)助解決，不能厭煩的去打擊孩子的積極性。

第三，培養(yǎng)孩子要懂得尊重，尊重老師、尊重父母，尊重長(zhǎng)輩，有助于孩子自覺(jué)矯正自己的不良行為，自覺(jué)地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

第四，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，今天擁有的美好物質(zhì)，每一份都來(lái)之不易，每一粒糧食，都是從播種，發(fā)芽，出苗，茁壯成長(zhǎng)到開(kāi)花結(jié)果，再到形成稻米的漫長(zhǎng)過(guò)程。

學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就是天才，總是先天的基礎(chǔ)加后天的培養(yǎng)綜合而來(lái)，學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子必經(jīng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的路上，學(xué)的還很多，需要培養(yǎng)的更多，每孩子的精力都是有限的，在有限的時(shí)間中應(yīng)該教會(huì)孩子從小開(kāi)始應(yīng)懂得做一個(gè)三好的孩子，第一是品德，第二是學(xué)習(xí)，第三是身體，希望自己的孩子心身都是健康的.

育兒心得：做輕松的父母

做父母不是一件輕松的事情。許多父母親尤其是母親會(huì)將精力和情感全部投入到子女身上，事事小心翼翼，對(duì)孩子照顧周到，殫精竭慮，結(jié)果失去了自我，而孩子的成長(zhǎng)似乎和并不如家長(zhǎng)期待的那么好。實(shí)際上，父母要調(diào)整自己的心態(tài)，做輕松的父母。

1、父母應(yīng)該在教育孩子的同時(shí)，也留出自我發(fā)展的空間和時(shí)間，不要讓孩子占據(jù)自己所有的生活而迷失了自己。父母也應(yīng)該讓孩子知道，父母也有自己的事情和工作要做，不能隨意打擾別人。

2、信任孩子。父母要充分相信孩子，相信它們有能力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，并放手讓孩子獨(dú)立的面對(duì)和處理一些事情。為孩子提供施展才能的機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子遇到的挫折和失敗應(yīng)該看作是正常的，多進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)，幫助他們找出原因，這樣它們就會(huì)將建立起自信和樂(lè)觀的態(tài)度，為他們個(gè)性和獨(dú)立性的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

3、體味孩子給父母帶來(lái)的歡笑和快樂(lè)，和孩子一起享受生活的樂(lè)趣。

在這樣的心態(tài)下，父母和孩子都有了共奪得自由和發(fā)展空間，家庭氣氛也輕松了很多。

育兒心得：父母孩子的愛(ài)

育兒心得：父母孩子的愛(ài)

我家孩子從小比較內(nèi)向，膽子小，不大敢與外人說(shuō)話，為改變這種現(xiàn)象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見(jiàn)成效。其實(shí)也沒(méi)什么秘訣，就是——愛(ài)、關(guān)懷，多加以鍛煉、給予自信。

1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來(lái)，認(rèn)真地來(lái)傾聽(tīng)孩子。

我們只是個(gè)被傾述對(duì)象，讓孩子多說(shuō)，我們也不多加意見(jiàn)，碰到一些原則性的問(wèn)題時(shí)，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問(wèn)題。每天晚上躺在床上還沒(méi)有入睡的時(shí)候，是他最盼望的時(shí)間，我總會(huì)抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個(gè)勵(lì)志小故事。

2、誰(shuí)家父母不愛(ài)孩子，但愛(ài)別深埋心底，要把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。

我經(jīng)常抱著孩子說(shuō)：“媽媽愛(ài)你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長(zhǎng)，媽媽會(huì)在你身邊陪伴、支持你的?！庇袔状魏⒆踊貋?lái)說(shuō)幼兒園里有小朋友打他，這個(gè)時(shí)候我會(huì)蹲下來(lái)問(wèn)他：“那個(gè)小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學(xué)著自己來(lái)解決，可以先告訴那個(gè)小朋友‘打人是不對(duì)的,好好團(tuán)結(jié)友愛(ài)我們才能玩得開(kāi)心快樂(lè)，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說(shuō)也就能解決了。當(dāng)兒子這樣解決了問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì)很高興的回來(lái)告訴我，這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)地說(shuō)上一句：“你好棒，真有男子漢的風(fēng)范，這樣處理事情你們倆個(gè)都不會(huì)再生氣了對(duì)嗎？多快樂(lè)呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴孩子可以適當(dāng)?shù)膶で罄蠋煹膸椭?。?duì)于孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，我認(rèn)為這是很重要的一個(gè)方面，讓孩子從小學(xué)會(huì)從容平和的自己處理問(wèn)題，如此成長(zhǎng)，對(duì)健康的性格是一種保障。

3、多與其它家長(zhǎng)溝通。

現(xiàn)在這些孩子，讓我們做父母的很無(wú)奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長(zhǎng)。在孩子三四歲時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我在本地找到了十幾個(gè)孩子年齡相仿的網(wǎng)友，我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上討論問(wèn)題。記得在孩子剛上幼兒園的時(shí)候，很多地方還不適應(yīng)，包括孩子，也包括我們家長(zhǎng)，這樣情況下，有一些家長(zhǎng)送孩子去過(guò)幼兒園，她們給我講了很多常識(shí)及注意事項(xiàng)，還有如何渡過(guò)孩子初上幼兒園的適應(yīng)期。這些真的對(duì)我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長(zhǎng)交流，多借鑒其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，真的很必要。

4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)感慨孩子沒(méi)有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有尊敬心，這一點(diǎn)上，我認(rèn)為，我們?cè)诮毯⒆游拿鞫Y貌的同時(shí)，也要嚴(yán)于律己，例如：當(dāng)著孩子的面不能罵人，說(shuō)粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，對(duì)長(zhǎng)輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭(zhēng)吵，時(shí)時(shí)刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學(xué)到，何況禮貌用語(yǔ)也是道德品質(zhì)的體現(xiàn)，希望孩子做好這一點(diǎn)，自己一定要率先而為。

5、擁有健康的心靈，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)的人生。

從小教孩子學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人是不能獨(dú)自在社會(huì)上成長(zhǎng)的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學(xué)會(huì)感恩，也是很重要的事情，例如，當(dāng)孩子學(xué)到古詩(shī)《憫農(nóng)》的時(shí)候，對(duì)種地的農(nóng)民伯伯，要學(xué)會(huì)感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當(dāng)每一年的老師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過(guò)你的每一位老師，是她們一點(diǎn)一滴的、辛辛苦苦的教會(huì)你很多的知識(shí)，還有身邊的很多人，時(shí)常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂(lè)的源泉。

6、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，帶孩子出去，多多加以鍛煉。

適當(dāng)帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當(dāng)去放松，去游樂(lè)園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩?？傊医?jīng)常帶孩子出去玩，讓孩子在盡情享受童年的樂(lè)趣時(shí)更能得到成長(zhǎng)中的鍛煉。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力

（1）我的孩子自理能力比較強(qiáng)，歸功于他有一對(duì)懶得出奇的父母，窮人的孩子早當(dāng)家。

我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老依賴父母。

（2）要有一個(gè)弱勢(shì)的媽媽，就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的孩子。

我經(jīng)常在孩子面前扮演一個(gè)弱者，尋求孩子對(duì)我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護(hù)感，從而鍛煉出他的那種“強(qiáng)勢(shì)”。

孩子的成長(zhǎng)步步是關(guān)鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來(lái)才能長(zhǎng)成筆直的參天大樹，愛(ài)孩子，千萬(wàn)不能忽略童年成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心呵護(hù)，用愛(ài)陪伴。

以上是我的幾點(diǎn)做法與感受，或許有失妥當(dāng)，希望能與其他家長(zhǎng)共同探討，讓我們的孩子更健康地成長(zhǎng)。

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