美工區(qū)教育筆記。

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？以下是小編為大家精心整理的“五大類美工區(qū)投放材料，讓娃們過一個豐富多彩的母親節(jié)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

母親節(jié)到來之際，美工區(qū)也洋溢出愛的氣息！只要老師們肯動腦筋，美工區(qū)母親節(jié)主題的投放材料就可以做到五花八門。寶典君為大家奉上五大類以母親節(jié)獻愛心為主題的美工區(qū)活動和投放材料，趕緊帶著娃們躁起來吧！

點畫與拓印手指點畫

適合年齡：小班

材料：

1、迷你油畫架（可選）；

2、顏料（手指畫顏料、水粉顏料均可）；

3、心形遮罩板（可用透明塑料貼紙，也可用普通紙張代替—）。

第一步：在遮罩板中間剪出一個鏤空的心形，然后將鏤空心形遮罩板固定在畫布上。用透明塑料貼紙的話，輕輕粘在畫布上即可；如果用普通紙張，那就需要幾個小夾子來幫忙啦~

第二步：把顏料調(diào)和好，放在調(diào)色盤或紙盤中。顏料不要太稀，粘稠一點才會使點畫更有質(zhì)感，孩子的指紋也會更好得固定下來。讓娃們伸出小手蘸取顏料，在遮罩板的心形鏤空處留下自己的痕跡。先畫一層粉紅色。

再畫一層藍色。讓孩子們感受顏色相互交錯、相互遮蓋的美感。

將遮罩板鏤空處涂滿后，輕輕取下遮罩板，畫布上就留下一個完美的心形啦！

【拓展玩法】

手指點畫還可以更簡便，但是也更多樣。比如，一左一右兩個指印就能組成一個漂亮的心形，一個畫布上并排來上幾個，五彩繽紛，就像一首小詩。

給指印添上手腳和五官就能畫出幸福的一家人哦~大拇指的指印最大，就讓它來當爸爸；食指是最愛的媽媽，小指就代表孩子了~

畫一幅手指人點畫，和媽媽手拉手，做成袖珍賀卡，媽媽肯定會非常開心！

卷紙筒拓印

適合年齡：中班

材料：

1、顏料：一種是丙烯顏料等粘稠度較高的顏料；另一種是用來涂畫底色的水彩顏料。

2、水彩畫紙。

3、卷紙筒：老師帶領小朋友將卷紙筒沿中線壓扁，然后沿著其中一條中線向內(nèi)側折一折，一個心形就出現(xiàn)了。

用濕水彩的畫法將顏料涂滿水彩紙，風干后，用卷紙筒蘸取濃度較高的顏料，在畫紙上輕輕按壓。

畫紙上就留下一個個漂亮的心形啦~小朋友們的作品可以裁剪成賀卡，還可以做主題墻的背景、花邊等。

植物拓印

適合年齡：小班、中班

材料：芹菜梗、顏料、畫紙。

這項活動可以帶大家發(fā)現(xiàn)芹菜梗的奧秘——芹菜梗的橫切面是一個小小的心形！相信這個發(fā)現(xiàn)會讓小朋友們驚喜萬分。用芹菜梗蘸取顏料，開始快活的拓印之旅吧~

棉簽點畫

適合年齡：小班、中班

材料：棉簽、顏料、畫紙。

棉簽作為畫筆的功能不是一般的強大，很多老師都非常熟悉，在母親節(jié)主題活動中，讓我們趕緊發(fā)揮棉簽的功能吧~

在畫紙上畫一個大大的心形，孩子們用棉簽蘸取各色顏料，在心形內(nèi)部留下色點，知道將空白區(qū)域覆蓋為止。全班可以齊心合力，畫一幅巨型點畫，滿滿的成就感！

自制畫筆點畫

適合年齡：中班、大班

投放材料：

1、畫布、顏料；

2、心形遮罩板（將卡紙剪成心形，罩在畫布中央即可）；

3、棉球、晾衣夾（將棉球夾在晾衣夾上，一個自制畫筆就搞定了）。

第一步，將心形遮罩板放置在畫布中央。

第二步，讓娃用手拿著“畫筆”一端，蘸取顏料，在畫布上盡情涂畫。棉花的質(zhì)地會讓涂在畫布上的顏料顯得綿綿軟軟，非常好看。

讓色塊蓋滿畫布。引導孩子注意顏料的層次變化。

第三步，取下遮罩板，你會發(fā)現(xiàn)盛開的花叢中出現(xiàn)一顆干凈潔白的心。

編織一顆玲瓏心適合年齡：大班

投放材料：各色彩線、白色紙板（或一次性紙盤）、心形遮罩板（用普通白紙或卡紙剪成心形即可）、打孔機等。

第一步：將心形遮罩板蓋在底板上。

第二步：用打孔機沿著心形外圍打一串均勻的孔。

第三步：將絲線沿著孔洞穿一圈，確保絲線留下的尾巴足夠長，以便進行下一步編織。

第四步：將上一步留下的絲線尾巴穿到對面的孔洞中，然后按照同樣的方法穿進距離較遠的孔洞。編織的方法可以非常自由。

第五步：將整個底板織滿以后，給絲線打結。

小朋友們完全可以自由發(fā)揮，不同顏色的絲線，不同的編織手法，每一顆心都玲瓏剔透。

報紙+水彩=彩虹心適合年齡：大班

投放材料：舊報紙、水彩、剪刀、彩色卡紙等

第一步：用大班孩子掌握的涂色方法將幾張報紙涂滿顏色，引導孩子們注意色彩的搭配、融合和不同筆法產(chǎn)生的效果。將涂好顏色的報紙晾干。

第二步：將風干的報紙裁剪成心形。這一步可以讓大班的小朋友練習使用剪刀，鍛煉指尖動作的協(xié)調(diào)能力。

第三步：進一步裝飾。比如用碳素筆和水彩筆在上面畫出更加細致的花紋，或者寫出love、mom等簡單的英文。

再比如，把心形貼在漂亮的卡紙上，一張張華麗的母親節(jié)賀卡就誕生了！

我的愛心萌萌噠適合班級：中班、大班

投放材料：各色彩紙剪成的大大小小的心形；膠水。

這項美工活動的玩法就像拼圖和積木，娃們會發(fā)現(xiàn)心形這一種形狀就有無限的拼貼潛力，因為它們可以組成各種各樣的愛心小動物，只有想不到的，沒有做不到的！

熊貓：白色較大心形，若干較小的黑色心形。白色的心當然用來做滾滾的胖臉頰，黑色的心形就是耳朵、鼻子、眼睛了。最后用黑色筆描出眼珠、嘴巴。多可愛的愛心熊貓呀~

獅子：橘紅色較大心形、黃色中等心形、黑色小號心形各一個。給橘紅大桃心邊緣剪一圈均勻排列的縫隙，小獅子就有了威風的毛發(fā)。將黃色心形倒貼在橘色心形的中央，再如下圖所示貼上黑色鼻子，點出眼睛。

青蛙：綠色大小心形若干、紅色的小桃心和小紙條。如下圖所示，用綠色心形拼出青蛙的身體、四肢，將紅色小紙條貼在嘴巴的位置~

按照類似的方法可以拼貼出各種各樣的小動物，小兔子、大蝸牛、小貓、小狗、小棕熊……讓孩子們盡情發(fā)揮想象力吧！這項美工活動簡直可以玩一天~

每個小動物都是愛心的形狀，用它表達對媽媽的愛吧，就是這么有愛~

五、涂色游戲

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臘八節(jié) | 習俗+方案，讓孩子過一個甜甜的臘八~

本周日1月13號就到了我們的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)了~?

傳統(tǒng)文化節(jié)日教育可是孩子成長環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，雖然幼兒園的小朋友們無法擔任起對傳統(tǒng)文化發(fā)展和傳承的深厚使命，但讓孩子們充分感受節(jié)日氣氛從而對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生親切感和更進一步的了解認知，也是幼兒園傳統(tǒng)文化教育的使命。

臘八節(jié)，快通過這些有趣的活動讓孩子們擁有一份甜甜的回憶吧~

臘八節(jié)主題互動方案

01活動目的

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

02教育目標

1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動的關愛身邊人，與家庭成員共同分享臘八粥。

03領域目標

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關知識

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。

藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產(chǎn)生學習的興趣。

社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

04參考課程

健康領域《多吃粗糧身體好》

活動目標：

1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。

3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

數(shù)學活動《數(shù)一數(shù)》

活動目標：

1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。

2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。

語言活動《臘日》

活動目標：

1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。

音樂活動《拾豆豆》

活動目標：

1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演

2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

科學活動《認識各種豆》

活動目標：

1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

2.了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

美術活動《豆豆貼畫》

活動目標：

1.了解各種豆子的特征及其作用。

2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。

游戲《炒豆豆》

活動目標：

1. 學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。

2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

05家長活動

1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2. 請家長講一講關于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。

3. 情感資源：可以邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。

06環(huán)境創(chuàng)設

1. 收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值

2. 收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

4. 教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

07節(jié)日總目標

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。

在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

《臘 八 小 知 識》

· 臘 八

臘八節(jié)，每年農(nóng)歷的十二月初八，在那一天，老百姓就會吃臘八粥等傳統(tǒng)的食品來慶祝，這種習俗在我國已經(jīng)有很久遠的歷史，人們會到比較有名的廟宇拜神，以驅(qū)邪避鬼，求家人一年的平安。

· 臘八粥的來歷

都知道臘八要喝“臘八粥”，可小朋友們知道臘八粥的來歷么？快來聽聽下面這些故事吧！

１臘八粥源于“赤豆打鬼”的習俗

傳說上古時期，有惡鬼專門出來驚嚇孩子。這些惡鬼天不怕地不怕，單怕赤豆，而人們生病、身體不好都是臘八節(jié)這些疫鬼作祟的原因。所以，在臘八這天用赤小豆熬粥，以祛疫迎祥，故有“赤豆打鬼”的說法。

２臘八粥是為了紀念修長城的民工

３喝臘八粥牢記祖先勤儉之美德

傳說，西晉時有個青年人很懶，游手好閑，坐吃山空，等到了年末的十二月初八，家里沒糧了。饑餓難熬的年輕人，遍搜家里的壇壇罐罐，將殘余的五谷顆粒連同可食的殘碎物，一起煮了一碗粥喝下，從此下定決心痛改前非，勤勞過日。人們借此教育子女，臘八喝粥，牢記祖先勤儉美德。

《臘八兒歌》

小孩兒小孩兒你別饞，

過了臘八就是年；

臘八粥，喝幾天，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

中班2020主題活動《豐富多彩的線描畫》（環(huán)創(chuàng)與作品）

一、主題由來

幼兒通過美工區(qū)的毛線球，激發(fā)了興趣，小朋友們問這是什么線呢？回答道：“直線、弧線……”等等。后來小朋友們開始探究生活中都有哪些線條？我們在哪見過不同的線條，從這一個過程導出了主題的由來，從而進一步延伸。

線描畫沒有那么豐富的色彩，也可謂是單一中有千萬之變化，我們可以通過簡單的幾何圖形來鞏固線描基礎，可以用線組成一些不同物質(zhì)。孩子通過認識生活中的線條、繪畫線條，最終能夠展示出一副完美的畫面。

二、主題總目標

1. 通過各種形式讓幼兒來認識、了解線條，知道生活中都有什么線條？

2. 能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中，體驗新年給人們帶來的歡樂。

3. 繼續(xù)學習用多種美術材料創(chuàng)造性

4. 用不同材質(zhì)的材料進行裝飾不同的線條

三、主題網(wǎng)絡

主題環(huán)境創(chuàng)設

作品展示墻

線描技巧提示板

吊飾

宣傳欄

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圍繞主題內(nèi)容，共進行了9次相關線描畫活動課程，請分別點擊藍字查看詳細教案。

活動一：豐富多彩的線描畫——蘑菇房子

活動二：豐富多彩的線描畫——蝸牛

活動三：豐富多彩的線描畫——樹葉

活動四：豐富多彩的線描畫——樹林

活動五：豐富多彩的線描畫——美麗的貝殼

活動六：豐富多彩的線描畫——花蝴蝶

活動七：豐富多彩的線描畫——生活中的線條

活動八：豐富多彩的線描畫 ——下雨啦

活動九：豐富多彩的線描畫——小螃蟹

母親節(jié)活動 | 中大班母親節(jié)集體活動方案

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。值此母親節(jié)即將來臨之際，為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、關愛媽媽，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰之情。所以小編整理了一篇中大班母親節(jié)活動方案，希望能幫到大家！

活動目的

MOTHER`S DAY

1.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2.學會感恩，能用多種形式表達對媽媽的愛。

3.體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動流程

MOTHER`S DAY

入場、秩序安排，播放背景音樂教師提前10分鐘協(xié)助家長和幼兒入場，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

主持人致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”下面請幼兒對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽，播放背景音樂：《媽媽我愛你》

舞蹈表演：我愛你教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

故事表演：小烏鴉愛媽媽活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。

社會活動：介紹我的媽媽活動準備：請幼兒回家問一問媽媽的喜好。

活動過程：

1.老師扮演記者，請每位幼兒逐個上來介紹一下自己的媽媽

2.老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

記者問題：（范例問題）

Q1：小朋友們好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

Q2：媽媽是做什么工作的你知道嗎？

Q3：你知道媽媽最愛吃什么嗎？

Q4：平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

Q5：媽媽都幫你做過什么呢？

Q6：你幫助媽媽都做過些什么呢？

Q7：媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等......

表演活動：漂亮媽媽時裝秀活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，系鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助幼兒，需要幼兒獨立完成。

親子游戲：智力游戲?qū)ε龌顒訙蕚洌杭t色、綠色、 藍色、黃色色卡。

游戲規(guī)則：

教師舉紅色卡幼兒與家長——拍腿；舉綠色卡幼兒與家長——跺腳；舉藍色卡幼兒與家長——拍手；舉黃色卡幼兒與家長用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。

1.教師發(fā)令，幼兒與家長互動游戲，家長及時指導幼兒動作，游戲反復進行幾次。

2.兩名老師做相同的動作，請幼兒與家長做出相對應的動作反應。

3.將幼兒與家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

互動活動：送花合影露真情活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

1.發(fā)給每個幼兒一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。

2.請幼兒踩破氣球，紙條會掉下來，幼兒撿起來，媽媽帶幼兒念出上面感人的話語。

3.播放輕柔音樂，幼兒把康乃馨送給自己的媽媽，再說一遍感謝和祝福媽媽的話，同時親親自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮。

4.幼兒與家長分別在主題墻前照相留念。

5.照相前家長對幼兒說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念，將最美好的一刻定格。

活動結束請所有的幼兒與家長一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

美工區(qū) | 五種簡便有趣的創(chuàng)意繪畫方法，讓爛漫春花開滿教室！

美麗的春天，公園里、果園中、山坡上都開滿了五顏六色的鮮花，讓人流連忘返。孩子們一定都想把這樣的美麗攥在手心，留在心里，那就讓我們發(fā)揮聰明才智，用繽紛的色彩把爛漫春花畫在紙上吧~

水彩花譜

細心愛觀察的孩子們都會發(fā)現(xiàn)，每朵花的顏色從花蕊到花瓣都是不一樣的，同一片花瓣的色澤也是有深有淺。的確，花朵其實是幫助孩子們學習漸變色的最好素材！快快拿起畫筆，觀察一朵花，繪制屬于自己的一套色譜吧~

材料：水彩顏料、畫筆、畫紙，最好能提供真正的鮮花供孩子們觀察。

老師引導孩子觀察鮮花的色調(diào)，注意顏色的深淺變化。和孩子們一同調(diào)配顏料，讓大家開動腦筋想一想，如何用同一種顏料調(diào)出深淺不一的顏色。大班孩子還可以嘗試相近色調(diào)的搭配，比如綠、黃、藍三種顏色，如何表現(xiàn)由深到淺的效果。

接下來就可以開始畫了。用最深的顏色在畫紙中央涂一個圓形色塊，然后一圈一圈地涂，讓花朵越來越大，顏色越來越淺。當然了，畫在紙上的花不必拘泥于現(xiàn)實，不妨讓孩子們發(fā)揮想象，將漸變色的知識和技巧充分吸收、內(nèi)化。

最后，用勾線筆畫出花朵的紋路，一朵美麗的鮮花就畫好了。

把圓形的花朵剪下，用綠色彩紙剪成花梗貼在上面，立刻變身藝術品！

當然，花朵的形狀可以五花八門，讓孩子們用漸變色涂好一個個花瓣，再拼貼在一起，也是很棒的玩法。做成的成品可陳列，可設計成主題墻，讓我們盡情發(fā)揮想象吧！

泡泡繡球花

春季室外活動，在明媚的陽光下吹一串五彩的泡泡，該是何等樂事~去室外的草坪邊吹泡泡邊畫畫，上一堂春季室外美工課！

材料：吸管，肥皂水，顏料，畫紙，彩紙，剪刀等。

把顏料與肥皂水調(diào)和在一起，我們用來畫泡泡畫的特殊顏料就做好啦！

接下來的玩法有兩種，任你選擇。第一種，手拿吸管，直接將泡泡吹在浸濕的畫紙上；第二種，把肥皂水調(diào)和的顏料放在容器里，用吸管吹出均勻的泡泡，然后把畫紙印在上面，泡泡就會在紙上留下淺淡的花紋。顏色淡雅，花瓣均勻，活像繡球花！

最后，把畫好的泡泡畫剪成繡球花朵的形狀，并用綠色彩紙剪出葉子，拼貼在一起，效果相當美麗哦！

點出一樹繁花

手指點畫和棉簽點畫，大家想必都再熟悉不過了。用點畫的方法來畫春天的花朵又會是怎樣一番效果呢？一起來試試吧~

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、剪刀等。

將畫紙剪成花朵形狀，孩子們用手指蘸取各色顏料，在畫紙上點出五顏六色的點點。

點畫的過程也是一種感官游戲，對鍛煉指尖靈活性很有幫助。

用畫紙剪出圓形，讓孩子們用手指或畫筆涂滿顏色。花蕊部分就做好啦。

將花朵和花蕊貼在一起，最后用雪糕棒或綠色彩紙做成花梗，貼在上面，一朵美麗的小花就誕生了。

還可以把小花貼在卡紙上，做成自然角的掛圖，讓孩子們認識花朵和植物的構造。

用點畫的技巧來畫蒲公英也非常合適。在老師的指導下，用勾線筆畫出蒲公英的輻射狀花絮，這個步驟可練習線條畫的畫法；然后用手指蘸取顏料，點在花梗上。全班孩子齊心合力，畫一朵五顏六色的大蒲公英吧~

在這個櫻花爛漫，桃花、梨花、杏花盛開的季節(jié)，怎么能不畫一株開滿繁花的花樹呢？用棕色顏料畫出樹的枝干，然后用小手點出一瓣瓣粉紅、潔白的花瓣，真是一種藝術的享受。

當然也可以用棉簽蘸取顏料，點出花瓣。

花絮繁茂的櫻花樹可以用棉球或泡泡紙來畫。棉球和泡泡紙蘸取顏料后，能夠在紙上留下深淺不一的色塊，用來模擬櫻花如煙似霧的美景真是再合適不過了。

神奇的拓印

娃們永遠無法抵擋拓印的魅力，輕輕一按，紙上就留下各式各樣的形狀，拓印的方法也能畫出美麗無比的春花。?

花朵拓印

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、鮮花（可從花店購買，或節(jié)慶鮮花廢物利用，建議每組共用一兩朵，畫畫的同時別忘教育孩子們愛護花草哦~）

給畫紙刷上一層底色，然后用鮮花蘸取顏料，拓印在紙上。鮮花的形狀、質(zhì)地會使紙上的花紋非常別致。每朵花都可以重復利用，色彩的疊加會讓你的作品看上去更美。

飲料瓶拓印

材料：塑料瓶（建議挑選瓶底形狀各異的若干塑料瓶，方便孩子們對比觀察），水粉或丙烯顏料，畫紙。

讓孩子們觀察塑料瓶的瓶底，看看瓶底的紋路像什么。然后在瓶底蘸上一層顏料，在畫紙上按一按，壓一壓，一朵神奇的小花就出現(xiàn)啦！

酒瓶塞拓印

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、紅酒瓶上的軟木塞（也可用圓形瓶蓋代替）。

圓柱形的酒瓶塞可以在畫紙上印出一個個均勻的圓點，想一想，這些圓點都可以加工成什么圖案？

將各色圓點印滿畫紙，再用綠色顏料畫出草叢、莖、葉，紙上就出現(xiàn)了一座絢麗的大花園。

皺紋紙貼畫

面對爭奇斗艷的繁花，仿佛無論怎么畫都無法表達出它們的質(zhì)感，如果不滿足于平面的繪畫，那么就來試試皺紋紙貼畫吧！薄薄的皺紋紙可以很好地模擬出花朵的質(zhì)感。

材料：淺粉、鵝黃等顏色的皺紋紙，膠水，畫筆，畫紙。

將皺紋紙撕成碎屑，團成花朵的簡易形狀；在畫紙上畫出枝干，把花朵點綴在枝椏上即可。枝頭“點花”的過程仿佛變魔術一般，非常有趣。

春天花朵的主題既能讓孩子們從大自然中汲取最為美麗的顏色，又涵蓋了點畫、拓印等多種繪畫技巧，給娃們提供大展身手的平臺，各個年齡段的孩子都可以玩兒。春天很快就會逝去，枝頭美麗的鮮花也會凋謝，讓我們揮灑靈感，把鮮花留在紙上，留住這短暫的春光吧~

美工區(qū) | 環(huán)境激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望！

《綱要》中有如下教育要求：“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽的想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗”。

班級中的美工區(qū)角，為幼兒提供了豐富的美術創(chuàng)作素材和材料，幼兒才能充分的表達自己的情感和經(jīng)驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。那我們接下來就來看一看美工區(qū)可以投放什么樣的區(qū)域材料？

區(qū)域目標的制定

區(qū)域目標的制定要符合幼兒年齡特點和最近發(fā)展區(qū)。

小班

愿意進行涂色、粘貼活動、完成簡單的泥塑作品、用簡單的線條進行繪畫、會使用剪刀沿直線剪、握筆姿勢正確等。

中班

喜歡用泥塑、繪畫的方式表示表達自己所見所想、可以畫簡單圖形、沿線折紙、可以剪出直線構成圖形等。

大班

熟練地使用美工工具、用點、線組合豐富畫面、看圖折紙、愿意用自己的美術作品布置教室等。

區(qū)域墻飾的布置

小班可以將幼兒作品進行布置，也可以將常用的美工材料實物進行展示，簡單的繪畫、折紙的基本方法圖示。

中班有主題的進行墻面布置，循序漸進的布置適合材料實物展示、方法步驟、難點突破、作品展示。

大班有主題的進行墻面布置，如：線條畫，首先了解點和線的樣式，然后學習點和線的組合，再嘗試創(chuàng)新展示。

區(qū)域材料投放要求

1.豐富的材料增強幼兒活動興趣。

如:我們?yōu)橛變簻蕚湄S富的常用繪畫工具有:紙、筆、油畫棒、顏料等，還可投放一些輔助工具如:棉簽、亮片、布等，廢舊材料也請孩子們共同收集,如:塑料管、蛋殼、水果網(wǎng)、木條、泡沫板等,用于自創(chuàng)作品。

2.材料重組,合理利用。材料是否有趣、可變、可操作與幼兒能否主動參與操作有很大影響。

如：一個個空可樂瓶,我們可以把它剪開,或漏斗狀,或杯狀等自制成玩米工具；又可在瓶上剪出嘴巴、眼睛,加以裝飾,讓小班幼兒進行“喂娃娃”活動等。

3.不同的幼兒,不同的層次。 幼兒的發(fā)展存在階段性、不同的幼兒其發(fā)展狀況不同,因此教師必須從本班幼兒的知識基礎和實際能力出發(fā)來決定活動角的教育目標,教育內(nèi)容。

如:在穿珠子的活動中,不同的材料能夠產(chǎn)生不同的作品,其結果也是不同的。

4.適當?shù)慕槿胩岣哂變簩徝滥芰Α?/p>

在美術區(qū)域中,我們投放了各種不同題材的工藝美術品,如:名畫、工藝盤、瓦片、國畫等,這些作品有著較強的藝術性,對培養(yǎng)幼兒的審美能力最有幫助。

區(qū)域投放材料

小班：

常規(guī)材料：作品成品和半成品、日常用紙、水彩筆、蠟筆、常用顏料（紅、藍、黃、綠、白、黑）、顏料刷、拓印版、紙屑、報紙、膠棒、折紙、棉簽、紙黏土、軟陶、彩砂紙、刮畫紙、皺紋紙、兒童剪刀、擦手毛巾、洗筆筒、兒童罩衣等。

創(chuàng)作材料：毛球、魔法泡沫、廢舊紙筒、水瓶、毛線、紙杯、紙盤、面人、面具、大紐扣、吸管、即時貼（可畫上簡單直線構成圖形）、蔬菜根莖、部分可以拓印的益智玩具、印章、壓花器、光盤等。

名畫欣賞：米羅的《小小的希望》、《蘭色之金》；馬蒂斯的《蝸?！?；蒙德里安的《有紅、黃、藍、黑色塊的構圖》、《沙丘》；吳冠中的《花》等。

中班：

常規(guī)材料：作品成品和半成品、日常用紙、水彩筆、線條筆、蠟筆、三原色和白色、顏料刷、拓印版、紙屑、報紙、膠棒、折紙、棉簽、紙黏土、軟陶、彩砂紙、刮畫紙、皺紋紙、兒童剪刀、擦手毛巾、洗筆筒、兒童罩衣。

創(chuàng)作材料：毛球、魔法泡沫、廢舊紙筒、水瓶、毛線、紙杯、紙盤、面具、小木條、蛋殼、豆子、乳膠、泡沫板、燈籠、扇面、毛筆、毛氈、紙膠帶、玻璃珠、瓶蓋、布條、光盤、面人等等。

名畫欣賞：高更的《雪的印象》、《秋天的印象》；米羅的《鳥在天空爆炸的時候》；修拉的《山崖》、《有柵欄的鄉(xiāng)村路》；康定斯基的《黑色線條》等。

大班：

常規(guī)材料：品成品和半成品、日常用紙、水彩筆、線條筆、蠟筆、三原色和白色、顏料刷、拓印版、紙屑、報紙、膠棒、折紙、棉簽、紙黏土、軟陶、彩砂紙、刮畫紙、皺紋紙、兒童剪刀、擦手毛巾、洗筆筒、兒童罩衣。

創(chuàng)作材料：白色T恤、人體彩繪顏料、樹葉、石頭、油水畫顏料、毛球、魔法泡沫、廢舊紙筒、水瓶、毛線、紙杯、紙盤、面具、小木條、蛋殼、豆子、乳膠、泡沫板、燈籠、扇面、毛筆、毛氈、紙膠帶、玻璃珠、瓶蓋、布條等。

名畫欣賞：米羅的《太陽下的人和狗》、《人與山》；莫奈的《睡蓮》；梵高的《星月夜》、《向日葵》；蒙德里安的《樹》等。

我們可以多利用低結構化、半成品材料，同時收集廢舊材料，為幼兒提供更多實踐機會！還可以在幼兒園設立公共的創(chuàng)意工坊。

美工作品不僅可以裝飾美化環(huán)境，還可以增添藝術氛圍，為幼兒充分展露個性、表達心情的藝術舞臺！

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案

我們有個節(jié)日是感謝廣大母親的節(jié)日，它叫做母親節(jié)，為了感謝天下的無私的母親，母親節(jié)活動，不僅是宣傳母愛的偉大，更是體恤母親的辛勞。祝天下所有為人母的女性節(jié)日快樂！那么，一篇優(yōu)秀的母親節(jié)活動方案如何動筆呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇一】

1、“五月的康乃馨”感恩主題班會

2、母親節(jié)主題班會教案

3、學會感恩——母親節(jié)主題班會

4、《獻給母親節(jié)的禮物》主題班會活動方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會 班會目的：

1、培養(yǎng)學生的心理。學會感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日。

3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。

準備工作：

1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務，充分發(fā)揮學生的主體性。

3、全班學唱《燭光里的媽媽》

4、確定兩名主持

活動過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您！聽！這是世上最樸實、最優(yōu)美的音符，在座的父母您聽到了嗎？

下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親！ 母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛！

下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

在輕快的音樂聲中，我們聽到了（ ）同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。 （媽媽我想對你說…… 爸爸我想對你說……）

主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”

小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。

主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的

是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛??！ （現(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫……）

【臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢一下調(diào)查結果】……

（關于人員安排再做定論）

在這個環(huán)節(jié)中，同學們都表現(xiàn)的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們！

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己；

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。

請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎？沒有雍容 華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了?；剡^頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經(jīng)習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂！ 主持人：請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝！而此 時所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言?？迪矚g五月，喜歡五月的'康乃馨，只因為，它屬于母親！母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛！

主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞

結束！

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇二】

一、文娛活動

1、”獻給母親的愛“表演會

5月的第二個周日為國際母親節(jié)。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關注、支持。

2、目的

掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。

3、目標

通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強品牌感性支持。

4、目標對象

孩子與母親。

二、活動內(nèi)容

約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機會獲得母親節(jié)當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場（或劇場）搭建舞臺，邀請藝術團到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為母親節(jié)當天的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值1000元全免費體檢；二等獎：兩年價值600元全免費體檢；三等獎：一年價值300元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內(nèi)免費體檢（選項）。

三、活動需要的支持

1、爭取與（省）市婦聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。

2、提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。

3、邀請藝術團到現(xiàn)場表演，加強活動的可觀性。

四、費用預算

1、包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費藝術團演出費，共計￥50，000。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇三】

一、活動目的

1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心。

3、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。

二、活動主題

感恩母親節(jié)，關愛貧困母親

三、主辦單位

土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江社區(qū)街辦

四、活動時間及地點

成都市清江社區(qū)

五、活動內(nèi)容

“朝陽”青年志愿者服務隊出15個志愿者，對清江社區(qū)三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。

志愿者將送去慰問品表示我們的關心，送去“母親節(jié)之花”康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務等；聽媽媽們的故事等。

六、安全隱患及應急措施

1、志愿者到達清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。

2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力?；顒影踩行虻倪M行。

3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇四】

一、活動主題：感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！

二、活動目的及意義：母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德—孝，演繹華廈靈魂—愛，撰寫國華美德—傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

三、活動時間：5月x日上午9:00

四、面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)全體居民

五、活動宣傳：在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六、活動組織機構：小西溝社區(qū)居委會

七、活動計劃：

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關于講述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區(qū)學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動倡議：

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節(jié)”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇五】

一、 活動背景與目的

舉辦這次活動，我們旨在提供一個平臺，讓業(yè)主們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親的愛，同時也讓物業(yè)與業(yè)主的關系更加的融洽。同時，在這個全天下母親的節(jié)日中，我們要為她們送上誠摯的祝福。

二、 活動對象

XX公館全體業(yè)主

三、 活動時間

20xx年5月x日 9：00-11：00

四、活動地點

XX公館物業(yè)正門

五、活動內(nèi)容

1.向業(yè)主贈送康乃馨，表達節(jié)日問候。

2.情系便利貼

3.母親節(jié)知多少（展板展示母親節(jié)來源，偉大母親故事等）

4.母親節(jié)知識有獎問答

六、活動的具體內(nèi)容

1）發(fā)放康乃馨

員工穿統(tǒng)一工裝，9點在園區(qū)正門向業(yè)主（重點是做母親的業(yè)主）發(fā)放康乃馨，并和業(yè)主說母親節(jié)快樂。

2）情系便利貼

我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板，現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆，業(yè)主們可以在便利貼上寫下對母親的祝福或者想對母親說的話，然后貼在許愿板上。

可行性分析：

1. 有母親在外地的，我們通過許愿板這個平臺，可以讓他們把想說的話寫下來，他們會很愿意表達對母親的祝福。

2. 這個平臺簡單方便，不需要太多的道具，經(jīng)濟實惠。

3. 活動都是在正門物業(yè)門口，是業(yè)主的必經(jīng)之地，參與度高。

3）母親節(jié)知多少

展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展，偉大母親故事，母親懷孕的經(jīng)過以及所承受的痛苦。

可行性分析：

（1）形式比較簡單，經(jīng)過就能看到，還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。

（2）這個知識展板的內(nèi)容有獎問答相掛鉤，這樣一來既可以吸引大家來看展板，又可以順帶宣傳有獎問答的活動，得到雙收的效果。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇六】

一、活動意圖：

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓幼兒學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩，引導幼兒用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，學會從小關愛媽媽，學會感恩。我園將開展“濃情母愛，感恩相伴”系列活動。

二、活動目的：

1.知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動對象：全園幼兒。

四、活動準備：

教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點及發(fā)展目標制定可行的計劃，并做好不同活動的材料準備。

五、活動內(nèi)容：

（一）各班利用早談圍繞母親節(jié)進行談話，了解媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

（二）各班結合幼兒年齡特點及發(fā)展情況，開展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫等活動。

（三）實踐活動：

1.小段：我送媽媽一個吻。

2.中大段：我是媽媽的小幫手。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《五大類美工區(qū)投放材料，讓娃們過一個豐富多彩的母親節(jié)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了美工區(qū)教育筆記專題，希望您能喜歡！