幼兒園中班美工說(shuō)課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？下面是由小編為大家整理的“中班美工：給媽媽的心愿卡”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)；能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

重點(diǎn)：制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形

難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

設(shè)計(jì)思路：幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛(ài)他人的情感，因此我在這個(gè)基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說(shuō)出媽媽的愛(ài)好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且讓他們發(fā)揮想象力畫(huà)出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。使每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中獲得樂(lè)趣?；丶乙院笏徒o媽媽并且對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話，讓媽媽感受孩子對(duì)她們的愛(ài)，真正形成了家園互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

①幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

②教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

③啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

2、講述媽媽的愛(ài)好

①幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

②同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

3、動(dòng)手制作賀卡

①幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

②構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評(píng)比賀卡

①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

②評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

5、回家送給媽媽

①讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語(yǔ)

來(lái)園之后說(shuō)一下媽媽收到卡片的心情，使活動(dòng)延伸擴(kuò)展。

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托班美工：媽媽的長(zhǎng)壽面

設(shè)計(jì)思路：

生日，是孩子最難忘、也是最開(kāi)心的事情。根據(jù)“娃娃家”主題的內(nèi)容與要求“了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感”，怎樣把“過(guò)生日”與“親近父母”有機(jī)地結(jié)合，讓孩子在過(guò)生日中激發(fā)愛(ài)父母的情感?因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，希望在為媽媽過(guò)生日的情境中，鼓勵(lì)孩子運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的情感。

同時(shí)，借助于生活化、情景化、游戲化的內(nèi)容，讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)中一些簡(jiǎn)單的技能技巧，更好的服務(wù)于孩子的活動(dòng)。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、在為媽媽過(guò)生日的過(guò)程中，親近媽媽，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

2、嘗試畫(huà)線條，并鼓勵(lì)孩子能有選擇的進(jìn)行粘貼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)紙碗。

2、配料(菜葉、辣椒、蘑菇、蝦米、肉、荷包蛋)。固體膠。彩筆。

3、蛋糕。音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：1、為媽媽過(guò)生日

1)經(jīng)驗(yàn)講述：你是怎么過(guò)生日的?

2)經(jīng)驗(yàn)遷移：為媽媽過(guò)生日。

2、幫媽媽做面條

1)演示：畫(huà)面條、粘貼配料。

2)鼓勵(lì)孩子動(dòng)手幫媽媽做面條。

·媽媽肚子餓，面條滿又滿。

·媽媽喜歡在面條里放什么呢?(粘貼一些配料，鼓勵(lì)孩子自言自語(yǔ)。)

3、媽媽夸夸我

“我做的面條香嗎?”鼓勵(lì)孩子親近老師，在老師的表?yè)P(yáng)中體驗(yàn)快樂(lè)和成功。

中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《小象的心愿》

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，了解小象要為大家做事情，并且使大家生活快樂(lè)的愿望。

2.用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等表現(xiàn)小象給伙伴帶來(lái)快樂(lè)的故事情節(jié)。

3.懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人，并且能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件、教師教學(xué)資源光盤(pán)CD。

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

1.小朋友們過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)對(duì)著蛋糕許個(gè)一個(gè)心愿，誰(shuí)能來(lái)告訴老師你許的心愿是什么?

2.今天呀，有一只小象它也有一個(gè)很好的心愿，我們一塊來(lái)看看，它的心愿是什么?

奧，原來(lái)小象的心愿是想為大家做事情，可是它不知道自己應(yīng)該做些什么?請(qǐng)小朋友幫助他想一想都可以做些什么呀?

(二)結(jié)合PPT，分階段講述故事

1.播放PPT ,講述故事第一段到第五段，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解小象為大家做事情的方法。

簡(jiǎn)單回顧提問(wèn)：

小象都為大家做了什么?

它成功了沒(méi)有?

那小象的心情是怎樣的?

2.繼續(xù)播放PPT，講述故事第六段到第九段，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解小象讓同伴快樂(lè)的方法。

簡(jiǎn)單回顧提問(wèn)：

小象是怎樣讓大家得到快樂(lè)的?

小象是怎么想到要種花給大家的?

小象為什么想到要種大大的花?

3.借助教學(xué)資源光盤(pán)CD，教師與幼兒完整欣賞故事，了解整個(gè)故事的發(fā)展過(guò)程。

簡(jiǎn)單提問(wèn)：小朋友，你喜不喜歡故事當(dāng)中的小象，為什么?

4.請(qǐng)幼兒用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等來(lái)表演故事，來(lái)感受幫助他人的快樂(lè)。

5.教師總結(jié)、延伸。

(1)小象雖然沒(méi)有了不起的本領(lǐng)，但是它種花送給了森林里的每一個(gè)朋友，讓每一個(gè)朋友都得到了快樂(lè)。

(2)教育幼兒只要有愛(ài)心，不管我們能力的大小，都可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

給媽媽的媽媽送甜蜜

活動(dòng)名稱：給媽媽的媽媽送甜蜜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖5號(hào)，幼兒活動(dòng)材料，故事磁帶。

2、長(zhǎng)圍巾、黑板。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話討論

1、小松鼠要給她的媽媽送甜蜜，你們猜她會(huì)送什么甜甜的禮物？

2、教師用簡(jiǎn)單的圖示加以記錄。如“可能是糖”就畫(huà)一顆糖，將幼兒討論的結(jié)果展示在黑板上。

二、傾聽(tīng)故事。

1、教師出示掛圖，完整講述故事一遍。

2、媽媽的媽媽是誰(shuí)？

3、媽媽送給外婆什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？

4、小松鼠送給外婆什么禮物？外婆心里覺(jué)得怎么樣？

5、外婆喜歡這些禮物嗎？你喜歡嗎？

6、教師再次完整講述故事一遍，加深幼兒對(duì)故事的理解。

三、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

1、教師扮演媽媽，讓每個(gè)幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻，說(shuō)一句甜蜜的溫馨的話等。

2、鼓勵(lì)幼兒回家后向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。

中班美工：夏天的雨

活動(dòng)名稱：夏天的雨

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。

2．能按照自己的意愿安排畫(huà)面。

3．能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫(huà)棒各色水粉顏料紙棉簽范畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程：

一．引出話題

滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來(lái)的呢？你見(jiàn)到的雨是什么樣子的？

夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)到“轟隆隆轟隆隆”是什么聲音？接著就會(huì)怎么樣？大雨是什么樣子的？

（伸出手指一起畫(huà)雨點(diǎn)）

你的雨點(diǎn)掉到哪去了？

老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了，池塘?xí)兊脑趺礃樱?/p>

二．教師示范作畫(huà)

三．你們看夏天的雨漂亮嗎？咦？夏天的雨為什么是五顏六色的呢？

這么漂亮的雨我們給它取個(gè)什么名字呢？

四．交代要求，幼兒作畫(huà)，教師幫助指導(dǎo)。

五．講評(píng)作品。

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