早上在評選小值日生的活動中，我提議讓小朋友自己來選，選2個值日生。剛開始的時(shí)候，小朋友都一致推選文文。接下來，越越說：“還有一個值日生，我選飛飛。”幾個小朋友就說：“我們不選飛飛?！薄盀槭裁囱健?？我問...
寫作文是一種展示我們的社會觀點(diǎn)和價(jià)值觀的方式，同時(shí)也是為了與他人進(jìn)行思想碰撞和交流的一種形式。因此，我們在寫作文時(shí)必須要注意不要東拉西扯，要符合語言邏輯，這樣才能寫好作文。如果你想了解更多關(guān)于如何寫作文的方法，歡迎閱讀本文，相信有所幫助。...
今天是星期一，又該請值日生了。這是小朋友最想爭取的一件事。每個人都坐得端端正正，都希望老師能選到自己。 當(dāng)我選到第六組時(shí)，當(dāng)然不會例外，我選了他們中間坐得最神氣的馬天超。“啊”小朋友一下就炸開了鍋，議...
這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特別準(zhǔn)備的“今天我的生日日記”希望您品嘗之后喜歡，請您對這篇文章品味細(xì)品。周記是傳遞知識信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫周記吧。寫周記可以幫助我們更好地反思自己的行為和想法。...
2001年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布至今，我們通過各種形式認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》的精神，在貫徹《綱要》的實(shí)踐過程中，有我們成長的足跡，現(xiàn)就一次和孩子們到菜市場買菜的實(shí)踐活動，與大家一起分...
大班社會教案《今天的我》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己與同伴的變化，愿意與同伴交流自己的愿望，以繪畫的形式表現(xiàn)現(xiàn)在的我，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展，快來看看幼兒園大班社會《今天...
一天，在課后休息的時(shí)候，我的班里上演了這樣的一幕： “今天我當(dāng)老師，”說這話的是小宇。 只見他一表正經(jīng)的站在教室前面，一手拿著幼兒讀物，一手指著黑板說：“小伙伴們，今天我們一起來學(xué)習(xí)《三只小豬》。 首...
一：案例主題 評選值日生是每天要做的事。當(dāng)老師的評選結(jié)果和大班幼兒的意料結(jié)果發(fā)生沖突時(shí)，老師很自然地將評選的任務(wù)交給了幼兒，幼兒們自行商定值日生評選的要求和人選。大家在和氣公正的氛圍中解決了難題。 二...
我們希望這篇"今天的日記"能夠?yàn)槟峁└鼮樵敱M的內(nèi)容。周記寫作是一種新型的表達(dá)思維的方式，我們通常將一些事件記錄在周記里。寫周記可以讓我們有更多的時(shí)間去思考和理解哲學(xué)問題。請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站以獲取更多相關(guān)的資訊！...
午睡時(shí)間到了，象往常一樣我觀察著孩子們的睡前整理情況，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)病假了一段時(shí)間的洋洋今天第一個鉆進(jìn)被窩，于是我就表揚(yáng)道：“洋洋的小眼睛真漂亮，好象彎彎的小月亮一樣。”起床后，我提醒他：回家前帶媽媽到他...
案例一：老師，我坐好了 點(diǎn)名以后，我開始在小朋友中選今天的值日生。剛剛還在玩小椅子的胡庭豪小朋友趕緊放好椅子，把兩手放到腿上，還把胸挺得高高的，眼睛緊盯著老師說：“老師，我坐好了?！边€沒等我開口，許心...
日記對于每個人的意義都是不一樣，或大或小，日記里有著我們的歡樂與快樂。寫日記時(shí)，應(yīng)努力學(xué)習(xí)文學(xué)作品的表現(xiàn)手法，力爭語言的精美，那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯給你提供了以下的《今天我去動物園日記》。...
今天我來當(dāng)班長 孩子們的競爭意識、求勝心理以及表現(xiàn)欲，隨著年齡增長越來越強(qiáng)了，經(jīng)常會發(fā)生搶排頭、搶圖書、搶新凳子等現(xiàn)象。為了讓幼兒學(xué)會寬容待人，禮貌待人，我在班級開展“今天我來當(dāng)小班長”等活動，讓幼...
每月一得： 案例分析：《今天我是小主播》 新橋幼兒園伍燕飛2005年10月 一、背景介紹 1、幼兒情況介紹：由于種種客觀原因，我們大三班幼兒的聽說能力發(fā)展都比較緩慢，大多數(shù)幼兒不敢說、不會說、不愿說。...
文字常常給與我們心靈的震撼，相信大家都有寫日記的好習(xí)慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時(shí)都可以寫。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的日記呢？下面是由編輯為大家整理的“今天我去爬山了的日記”，僅供參考，希望能為您提供參考！...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的“今日教案:秋天果子多中班教案簡單五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！...
我們今天要做蛇，大家討論的有盤著的蛇，有像毛毛蟲一樣的蛇，有扭動的蛇，我們選擇了最后一種。先由梓軒將兩塊木板盯起來，他很認(rèn)真，我看他都盯得滿頭大汗了，大概木板有點(diǎn)厚，他的力氣不夠吧。然后誠誠說他也想試...
教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。 2、在活動過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。 3、培養(yǎng)幼兒愛惜...
昨天晚上睡覺時(shí)，女兒很神秘的對我說：“媽媽，今天晚上澤輝沒有認(rèn)真寫作業(yè)，你猜他媽媽是怎樣治他的？ 我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng)：“那不是治，是教育。可是澤輝他媽媽也太壞了，這么冷的天讓他在外面，我把澤輝領(lǐng)...
隨著孩子們獨(dú)立性的增強(qiáng)，什么事情都想自己做，怎樣有效提高孩子的獨(dú)立性，是我要首先攻克的難題。 幼兒的自我服務(wù)能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，為了達(dá)到這一目標(biāo)我們班組織進(jìn)行了一系列的主題教育活動。最早進(jìn)行...
小班健康教案《今天我大便》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意養(yǎng)成每天大便的好習(xí)慣，知道每天大便有利于身體健康，發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園小班健康《今天我大便》含反思教案...
今天我們要來做一頭牛。大家都很開心。我們一組圍成一個圓圈一起商量，肖義俊和馮子豪找需要的材料。他們速度可快了，他們說：“找到了做牛的四條腿，和方形木板?！蔽夷弥粔K正方形和一塊長方形木板，我說：“我想...
一天早上我做好廣播操后，就到值班室把幼兒領(lǐng)回教師并請他們把牌子插好。藍(lán)藍(lán)小朋友插好牌子后就興奮地跑過來問我：“老師，你知道今天是誰送我來幼兒園的嗎？”我就說：“舅舅、外婆？”“不對?！彼{(lán)藍(lán)自豪地對我說...
文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們經(jīng)常會將一些小心事寫進(jìn)自己的日記本，日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是編輯幫大家整理的《今天我學(xué)會包餃子的日記》，僅供參考，大家一起來看看吧。...
古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“今日教案:氣球教案”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！核...
如果我是個孩子，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我想要老師的幫助。但有些問題希望老師鼓勵幼兒去嘗試，而不是立刻幫忙。如果我是個孩子，當(dāng)我和別的孩子有矛盾時(shí)，我想要老師的裁決。但希望老師不能意味承擔(dān)法官的職責(zé)，要教...
昨天開完會回到家，已經(jīng)5點(diǎn)半了。墨子和表弟在草坪上玩，見到我，很雀躍，蹬蹬跟我回家。照例，我跟他聊聊白天在幼兒園的生活。 他低頭擺弄他的畫畫冊，小聲說道：“媽媽，今天我罵了老師?！蔽乙宦牐读?，老師經(jīng)...
1、積極參加活動，體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒！ 2、能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。 3、嘗試運(yùn)用手指揪泥條，以準(zhǔn)備“飯菜”。準(zhǔn)備： 1、幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。 2、大小不同的...
為了讓小班的孩子理解待客和做客的禮儀，我和蘭蘭老師組織了一次“今天我是小主人“活動?；顒拥哪康氖牵和ㄟ^活動，讓孩子們愿意到別人家做客，做客時(shí)做到不哭鬧，不亂翻別人家的東西等細(xì)節(jié)，同時(shí)也讓孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)...
設(shè)計(jì)思路： 我女兒已經(jīng)讀大班了，即將邁入小學(xué)，面臨的是進(jìn)入一個陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，同時(shí)要結(jié)識新同伴，認(rèn)識新老師，那么孩子在交往方面的能力到底發(fā)展到什么程度了呢？這是我關(guān)注的，在結(jié)識新同伴以前，我要先了解孩...
寫作時(shí)需要注意哪些內(nèi)容呢？作文是一種實(shí)現(xiàn)思想交流和促進(jìn)相互理解的媒介。寫作是一條鍛煉表達(dá)能力和思維能力的必經(jīng)之路。如果想要自己的作文得到高分，就需要注意一定的寫作方法和技巧。以下是本站為您收集的一些關(guān)于“寫作技巧”方面的資料，希望能對您有所幫助，歡迎分享！...
我們班的琪琪和月月是一對龍鳳胎。剛開學(xué)那會兒天天都哭著不肯上幼兒園，每天中午上床睡覺的時(shí)候都跟打架一樣要大聲地哭鬧一番，怎么也不肯上床，吵得別的額小朋友也無法入睡。 幼兒園里買個禮拜結(jié)束的餓時(shí)候都會評...
我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？由此，小編為你收集并整理了今天我當(dāng)小老師作文相信會對你有所幫助！今天,我是老師話說,昨天是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校同往年一樣,組織了“角色調(diào)換”的...
活動目標(biāo)：在幼兒創(chuàng)編并表演兒歌的過程中，認(rèn)識“炒”“炸”“烤”“爆”四個火字旁的字，了解四種做菜方法，充分體驗(yàn)輕松愉快的生活情趣。活動準(zhǔn)備：小廚師形象圖片一張，“青菜”“雞腿”“肉串”“爆米花”圖片各...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班社會...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“今日教案:搖籃曲教案四篇”...
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“今日教案:小班社會教案我會排隊(duì)通用五篇”，歡迎大家閱讀...
作為一名合格的小學(xué)語文教師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的欲望，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。這樣我們接下來的教學(xué)工作才會更加好！你有了解過小學(xué)語文教案應(yīng)該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“今日教案:包身工教案”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容...
我們可以在日記中記錄自己的成長歷程，分享自己的故事。寫日記起到一個記錄歸納的作用，讓我們回想起過去的事件、靈感、想法、感受等等，寫起日記來就毫無頭緒？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上今天我去動物園玩寫一篇日記，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！...
我們班的雨欣跟所有的小朋友一樣在家中那就是小公主，可是自從我教她開始，早晨上學(xué)和下午放學(xué)她總是讓媽媽抱著來，抱著回，而且如果早晨來她有什么改變的話，她絕對不會親自告訴老師而是哭著鬧著讓媽媽告訴老師。 ...
我們班的紫怡跟所有的小朋友一樣在家中那就是小公主，可是我發(fā)現(xiàn)，不管是早晨上學(xué)還是下午放學(xué)她總是讓媽媽抱著來，抱著回，而且如果早晨來她有什么要求的話，她絕對不會親自告訴老師而是哭著鬧著讓媽媽告訴老師。為...
教育隨筆：老師，我今天扎辮子了 小朋友午睡起床后，我都會給那些長頭發(fā)扎辮子的小朋友梳頭發(fā)，幫她們把辮子扎好，當(dāng)我給他們梳頭發(fā)的時(shí)候，有幾個短頭發(fā)的女孩總是站在一邊，眼神里流露出羨慕的眼神。 第二天...
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