前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下由小編為大家精心整理的“實(shí)習(xí)階段性報(bào)告”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！實(shí)習(xí)是大學(xué)教...
提及到報(bào)告的撰寫(xiě)，敘述和解釋需要以概括性為主，不需詳細(xì)描述過(guò)程。在日常學(xué)習(xí)與工作中，我們經(jīng)常需要使用報(bào)告。關(guān)于正確的報(bào)告格式，編輯已為您準(zhǔn)備了與“階段性述職報(bào)告”相關(guān)的一些必要信息。請(qǐng)記得收藏本文以備不時(shí)之需！...
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家整理的“階段報(bào)告精選 ”,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)縣委統(tǒng)一部署...
時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，如日月穿梭，在忙碌中結(jié)束了這一階段的工作，我們需要寫(xiě)一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)是對(duì)某個(gè)階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種材料，有沒(méi)有值得我們借鑒的工作總結(jié)呢？下面是小編精心整理的"階段總結(jié)報(bào)告7篇",相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。根據(jù)惠衛(wèi)字關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展“三好一滿意”...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了以下可能與您有關(guān)的“階段總結(jié)報(bào)告”，寫(xiě)出質(zhì)量高的文檔是一種重要的實(shí)際技巧，一篇標(biāo)準(zhǔn)的范文，可以讓我們寫(xiě)作時(shí)事半功倍。范文構(gòu)思能夠讓自己更加運(yùn)用智慧寫(xiě)作，一個(gè)優(yōu)秀的范文應(yīng)該有哪些亮點(diǎn)？感恩您的閱讀愿我們共同進(jìn)步！...
我剛剛閱讀了一篇關(guān)于“實(shí)習(xí)階段報(bào)告”的文章，作者的思路十分明晰。希望這篇文章能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)，請(qǐng)你保存下來(lái)。眾所周知，只有在實(shí)踐中才能夠有所收獲，尤其是在平凡的工作中。報(bào)告類型的公文在日常工作中的適用范圍越來(lái)越廣泛，它是我們經(jīng)常遇到的一種公文。...
行是知之始，知是行之成，在平凡的學(xué)習(xí)工作中。報(bào)告有著舉足輕重的地位，寫(xiě)好報(bào)告，有利于下一階段工作的開(kāi)展，報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式要求是什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“實(shí)習(xí)階段報(bào)告”類希望對(duì)您有所幫助，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！...
處理文檔工作有時(shí)會(huì)讓我們感到繁重辛苦和乏味。范文可以說(shuō)是我們?cè)趯?xiě)作困難時(shí)的“救星”。閱讀范文有助于我們探索和發(fā)現(xiàn)自己的人生道路。那么，一篇好的范文應(yīng)該如何寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您搜索了“活動(dòng)階段性總結(jié)”的詳細(xì)信息，以滿足您的需求。請(qǐng)與您的朋友分享這篇文章，讓我們共同分享智慧！...
您可以考慮閱讀一下“階段性工作總結(jié)”或許會(huì)有所啟發(fā)，擬寫(xiě)文案工作一直出現(xiàn)中我們的生活中，參考借鑒范文可以讓我們的寫(xiě)作不再停滯不前。借鑒文章思路不是單純的文字抄襲，對(duì)寫(xiě)范文的格式要求不太清楚？只有不斷進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想！...
怎么找到優(yōu)秀的范文？我們每天都需要處理許多不同類型的文檔，使用范文模板可以提高寫(xiě)作的效率和準(zhǔn)確性，為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“階段性工作總結(jié)”。...
幼兒教師教育網(wǎng)小編耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“階段性工作總結(jié)”，你肯定需要這些優(yōu)秀的范文范文吧？范文的作用和價(jià)值已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的重要組成部分之一。有了范文在寫(xiě)法上我們會(huì)更容易，如果我的解決方案對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它收藏起來(lái)以備查看！...
成長(zhǎng)是小學(xué)一二三年級(jí)時(shí)期，只要關(guān)注三件事：進(jìn)入體系、聽(tīng)說(shuō)突破、自然拼讀即可。 兒童英語(yǔ)體系有很多中分類：標(biāo)準(zhǔn)體系是教學(xué)大綱、課程大綱、義務(wù)教育等階段大綱；測(cè)評(píng)體系就是諸如考試，各種測(cè)試等；課程體系就是...
創(chuàng)造性就生成與日常經(jīng)驗(yàn)之中，兒童是創(chuàng)造型的價(jià)值和有用性最佳評(píng)判者，因?yàn)閮和胁皇苁`與自己觀點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，他們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、探索，并不斷建構(gòu)和改變自己的觀念，而且喜歡那些促成他們改變的東西。教師的任務(wù)是幫助兒...
有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 一、幼兒階段 1.聽(tīng)故事。聚精會(huì)神，每天定時(shí)。 2.用筆畫(huà)畫(huà)。每天畫(huà)一頁(yè)畫(huà)。...
預(yù)防校園欺凌，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一件非常重要的事情。我們應(yīng)該對(duì)這一階段的預(yù)防校園欺凌工作做個(gè)總結(jié)了。優(yōu)秀人士對(duì)于工作總結(jié)都非常重視。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“預(yù)防校園欺凌階段性工作總結(jié)匯報(bào)范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的...
隨著各大中小學(xué)校教育改革不斷進(jìn)行中，許多中小學(xué)都開(kāi)展了課后延時(shí)服務(wù)，主要是為了關(guān)愛(ài)學(xué)生群體，互幫互助、解決課后作業(yè)難的問(wèn)題。如何才能寫(xiě)好一篇課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《期末課后延時(shí)服務(wù)階段性教師總結(jié)》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
歲月在不經(jīng)意中流逝，這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕，這個(gè)時(shí)候我們?cè)撻_(kāi)始準(zhǔn)備撰寫(xiě)工作總結(jié)了。工作總結(jié)的目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出科學(xué)合理的規(guī)律。工作總結(jié)到底要怎么寫(xiě)呢？我們的小編特意搜集并整理了體育線上教學(xué)階段性總結(jié)最新精選，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。為了保障疫情防控期間線上體育課的教學(xué)效果，...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下為小編為你收集整理的2023階段自我評(píng)價(jià)，不妨參考一下。希望你...
編寫(xiě)各類文檔是我們工作的基礎(chǔ)非常關(guān)鍵，范文模板的需求量非常大。學(xué)習(xí)好的范文可以增強(qiáng)我們的自主性和自我管理能力，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的步伐了解更多有關(guān)“上階段工作總結(jié)”的知識(shí)，如果您想要更多地了解這個(gè)話題請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！...
隨著各大中小教育改革持續(xù)進(jìn)行中，很多的學(xué)校都開(kāi)始課后延時(shí)服務(wù)了，主要是為了輔導(dǎo)中讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)的撰寫(xiě)你是否毫無(wú)頭緒呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)階段性老師總結(jié)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
新學(xué)期在不知不覺(jué)之中就來(lái)了，依照學(xué)校的最新要求，在新的學(xué)期我們要開(kāi)始做工作計(jì)劃。寫(xiě)好工作計(jì)劃，教學(xué)才會(huì)更輕松！寫(xiě)好初中英語(yǔ)老師年度工作計(jì)劃應(yīng)該需要注意哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的初中英語(yǔ)教研組階段性教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
小編為您提供了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)”的文章您一定不要錯(cuò)過(guò)，你是否也在思考范文應(yīng)該怎么寫(xiě)？處理文檔是提高工作效率的重要手段之一，一篇優(yōu)質(zhì)范文是我們寫(xiě)作的好幫手。...
利用文檔處理工具信息傳遞和共享的效率得到了顯著提高，如今范文已被廣大人群廣泛認(rèn)可為現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)之一。掌握優(yōu)秀范文能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各類考試和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理了以下相關(guān)信息：“第一階段活動(dòng)總結(jié)”。歡迎您再次光臨，并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！...
禁忌一：不與孩子交流溝通 交流溝通能力對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)成功都非常重要。如果成人，尤其是家長(zhǎng)不與孩子交談，他便很難自在地與他人交談。不交談，意味著沒(méi)有興趣，孩子可能將之理解成對(duì)他的忽視。所以，家庭中...
為了踐行領(lǐng)導(dǎo)的指示，切實(shí)規(guī)劃好自己的工作計(jì)劃是接下來(lái)必不可少的一步。有一個(gè)良好的工作計(jì)劃可以減少因?yàn)橐庖?jiàn)不合而產(chǎn)生的工作沖突，所以我們應(yīng)該參考哪一種工作計(jì)劃呢？ “階段工作計(jì)劃”是一個(gè)備受矚目的話題，我們也想發(fā)表一些自己的見(jiàn)解。分享是一種無(wú)私的貢獻(xiàn)，如果您認(rèn)同這篇文章，請(qǐng)將它與身邊的朋友分享！...
中小教育事業(yè)的改革火熱的進(jìn)行中，很多中小學(xué)校都開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)了，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、解決課后作業(yè)難的問(wèn)題。對(duì)于課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)的撰寫(xiě)你是否毫無(wú)頭緒呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園課后延時(shí)服務(wù)階段性總結(jié)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
3-6歲幼兒自我服務(wù)意識(shí)發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。經(jīng)過(guò)調(diào)查，一個(gè)班上的孩子從穿衣服到吃飯85%都是大人給幫忙，大人們還常常掛在嘴邊的話就是“有教的那個(gè)功夫，我都幫他做了，既浪費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)耐心?！保纱丝梢?jiàn)...
我有2個(gè)2歲半的雙胞胎孩子，兩2孩子很可愛(ài)，一家人都很喜愛(ài)他們?？墒撬麄兒苷{(diào)皮，經(jīng)常鬧得家里雞犬不寧，從1歲起就開(kāi)始和我們作對(duì)。到了2歲半，有的時(shí)候竟然和自己過(guò)不去。他們常常絞盡腦汁去做一件事情，可是...
“讓自己成長(zhǎng)為自己”，讓孩子成長(zhǎng)為不同于其他人的極富個(gè)性的自己，家長(zhǎng)和老師都可以在對(duì)孩子教育的整個(gè)過(guò)程中不斷地自我教育和自我發(fā)展。 人的意識(shí)是階段性的發(fā)展，7年為一個(gè)周期，孩子成長(zhǎng)通?？梢苑譃槿缦氯齻€(gè)...
本文將為您詳細(xì)講解“階段工作總結(jié)”這部作品的故事情節(jié)，處理文檔可以幫助我們更好地管理時(shí)間和任務(wù)，可以提前在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些范文借鑒。通過(guò)范文，人們會(huì)不斷修改、完善自己的寫(xiě)作，你有沒(méi)有思考過(guò)如何才能寫(xiě)好范文？歡迎大家參閱本文！...
在日常生活和工作中，人們需要使用不同的文件格式。當(dāng)我們寫(xiě)作時(shí)，往往會(huì)遇到寫(xiě)作思路不清晰的情況，這時(shí)我們常常會(huì)想到查找范文。使用范文的寫(xiě)作框架可以幫助我們更好地組織文章，使文章更加深入。你是否曾因?yàn)檎也坏竭m合的范文而感到煩惱呢？小編考慮了多方面，現(xiàn)在為您呈現(xiàn)這篇精選的“第二階段工作總結(jié)”文章。...
我們對(duì)文檔處理非常熟悉，我們知道范文對(duì)提高寫(xiě)作能力有很大作用。那么，我們?cè)撊绾胃斓乩梅段哪?？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇包含多個(gè)方面內(nèi)容的“第二階段活動(dòng)總結(jié)”范文，希望您能在我們的網(wǎng)站上找到更多實(shí)用信息！...
伴著新學(xué)期的到來(lái)，緊跟學(xué)校的步伐，那么我們就可以開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。寫(xiě)好工作計(jì)劃，工作才會(huì)如魚(yú)得水！怎么才能寫(xiě)小學(xué)美術(shù)老師年度工作計(jì)劃更全面呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)美術(shù)課題階段性工作計(jì)劃優(yōu)秀范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
如今的中小學(xué)校教育改革持續(xù)進(jìn)行中，許多中小學(xué)都開(kāi)展了課后延時(shí)服務(wù)，主要是為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，涵養(yǎng)學(xué)生的品行。有沒(méi)有可以參考的課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“學(xué)校落實(shí)課后延時(shí)服務(wù)階段性總結(jié)與反思”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
自我鑒定是對(duì)某一特定時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查和評(píng)價(jià)。如需了解有關(guān)“階段自我評(píng)價(jià)”的相關(guān)資訊，請(qǐng)參考下面的信息。如果您對(duì)這個(gè)話題想要獲得更多細(xì)節(jié)，請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
什么樣的報(bào)告才是有用的呢？在日常生活中，我們都難免會(huì)接觸到各種報(bào)告。逐漸地，報(bào)告的用途也擴(kuò)大了，主要是用于工作匯報(bào)等方面。最近讀了一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文《段長(zhǎng)述職報(bào)告》，讓我深受啟發(fā)。如果你覺(jué)得這些信息很有價(jià)值，請(qǐng)務(wù)必與更多的人分享！...
【5歲之前】激發(fā)女孩的語(yǔ)言天賦 5歲之前是女孩大腦發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期，也是大腦發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)期，到了5歲之后，她們的大腦發(fā)育就要減速了。因此在這一時(shí)期父母除了要教會(huì)女孩所應(yīng)學(xué)會(huì)的那些技能，如說(shuō)話、控制...
在2歲的時(shí)候，孩子就慢慢地顯露出自己的棱角了。他們不再那么乖，那么聽(tīng)話，而是會(huì)毫無(wú)緣由地在地上打滾或是大吵大鬧。嘗試著使他們鎮(zhèn)靜下來(lái)，卻只會(huì)惹來(lái)小淘氣們更大的脾氣。作為父母，有時(shí)也只能聽(tīng)之任之。如果這...
第一階段，出生到1歲半---“無(wú)意識(shí)”中的“有意識(shí)”。 這個(gè)時(shí)期是語(yǔ)言的最初萌芽期，雖然幾乎沒(méi)有語(yǔ)言輸出，嬰兒卻是在大量進(jìn)行語(yǔ)言輸入，而且只能是語(yǔ)音輸入。這個(gè)時(shí)期主要是母語(yǔ)習(xí)得，不要過(guò)分干預(yù)，在自然狀...
現(xiàn)如今，中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)正有序的進(jìn)行中，眾多的中小學(xué)業(yè)隨之開(kāi)展課后服務(wù)了，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、解決課后作業(yè)難的問(wèn)題。一篇好的課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)都有哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)期末小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)階段性總結(jié)反思，相信能對(duì)大家有所幫助。...
教育政策可以實(shí)現(xiàn)國(guó)家一定時(shí)期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，“雙減”政策目的是優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動(dòng)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。在讀過(guò)“雙減”之后老師們的內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們?cè)撊绾稳?xiě)這個(gè)雙減教師心得體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“學(xué)校落實(shí)雙減政策階段性總結(jié)與反思”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工...
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？你不妨看看寫(xiě)可行性報(bào)告，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！一、項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱：愛(ài)心...
讓自己成長(zhǎng)為自己，讓孩子成長(zhǎng)為不同于其他人的極富個(gè)性的自己，家長(zhǎng)和老師都可以在對(duì)孩子教育的整個(gè)過(guò)程中不斷地自我教育和自我發(fā)展。 人的意識(shí)是階段性的發(fā)展，7年為一個(gè)周期，孩子成長(zhǎng)通?？梢苑譃槿缦氯齻€(gè)階段...
梁仲怡表示，視覺(jué)發(fā)展可分為7大階段，各有其啟蒙重點(diǎn)，父母應(yīng)配合孩子的發(fā)展，提供合適的刺激，使各階段能順利地銜接。 STEP1模模糊糊的世界 寶寶還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)有一定聽(tīng)覺(jué)發(fā)展了，甫一出生，觸覺(jué)...
先輩們告訴我們，理論就是實(shí)踐的指路明燈。對(duì)于某項(xiàng)已完成的任務(wù)，我們常常會(huì)需要用到報(bào)告。那么，一份標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告應(yīng)該如何寫(xiě)作呢？以下是編輯整理的關(guān)于“述職報(bào)告?zhèn)€性”的相關(guān)內(nèi)容，供各位參考。我堅(jiān)信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)幫助您更好地提升信息處理能力！...
兒童思維的發(fā)展分為三個(gè)階段：動(dòng)作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。 1、動(dòng)作思維階段 桌上放著一個(gè)蘋(píng)果，寶寶矮小夠不著，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)旁邊有凳子，于是把凳子搬過(guò)來(lái)，自己爬上去，成功地把蘋(píng)果...
小學(xué)是基礎(chǔ)教育時(shí)期，在打好孩子基本功的同時(shí)，培養(yǎng)他們?nèi)齻€(gè)核心習(xí)慣是關(guān)鍵。這三大核心習(xí)慣是：閱讀習(xí)慣、問(wèn)題意識(shí)和合理安排時(shí)間，其中閱讀習(xí)慣甚為重要。 從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱...
對(duì)成長(zhǎng)中的寶寶，家長(zhǎng)總是急著讓孩子進(jìn)步，用各種活動(dòng)和內(nèi)容填滿孩子的生活，不給他們獨(dú)處的機(jī)會(huì)。其實(shí)，孩子獨(dú)處對(duì)孩子自身有益，其作用是明顯的。 不同階段寶寶獨(dú)處的特點(diǎn)不同 0－1歲 當(dāng)嬰兒身心舒服時(shí)，他常...
幼兒心理發(fā)展的年齡階段 真正科學(xué)地按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律劃分發(fā)展階段，迄今尚未適當(dāng)解決。目前社會(huì)公認(rèn)的有如下幾種劃分。 按生理特點(diǎn)劃分：新生兒（0～1個(gè)月），乳兒期（1歲以內(nèi)），嬰兒期（1～3歲），幼...
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