自我鑒定是對某一特定時間段的個人情況進行全面系統(tǒng)的檢查和評價。如需了解有關“階段自我評價”的相關資訊，請參考下面的信息。如果您對這個話題想要獲得更多細節(jié)，請關注我們的網站。
短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。
在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。
從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。
通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她
教育科研“十五”規(guī)劃的開局階段，由于形勢需要，我們校于XX年10月在全區(qū)小學中率先組建了教育科研室。在有關部門的指導下，較好地發(fā)揮了對學校教育科研的設計、指導、培訓、總結和推廣的作用?！笆濉逼鸩诫A段，我們以《農村小學青年教師素質的提高研究》市級課題為龍頭課題，帶動起全鄉(xiāng)其它4個市級課題和3個區(qū)級課題，通過豐富多彩的活動來營造濃厚的科研氛圍，為當時即將開始的新課改做了輿論上、素質上、觀念上的準備。經相關部門驗收，我們的4個市級課題、2個區(qū)級課題獲獎。
XX年，我們又開展了以教師課堂教學發(fā)展性評價為切入點的《教師發(fā)展性評價研究》省級課題的研究工作，以此來帶動《小學數(shù)學新課程課堂教學策略研究》和《小學〈品德與生活〉課程資源開發(fā)與利用》兩個市級課改滾動課題和各校的校本課改實驗課題。
在科研工作的認識層面上，我們注重樹立五種意識：先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創(chuàng)新意識；在管理層面上，我們注意三個結合：系統(tǒng)管理與階段管理相結合、操作管理與戰(zhàn)略管理相結合、走進管理與走出管理相結合；在操作方法層面上，我們注意五個結合：理論與實踐結合、工作與研究結合、研究成果與工作成績結合、長與短結合、分散與集中結合。校本研究主要解決的是當前問題，而重點課題解決的是長遠問題。校本研究是分散研究，重點課題是集中研究。
我們注重規(guī)范以課改實驗為核心的校本課題研究。在校本課題研究中，我們在區(qū)科研室的指導下，注意了以下科研興校模式的探索，即問題課題化、課題常規(guī)化。問題課題化，目的是實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一。就是通過從課改實踐中提煉出問題，加以研究，再將研究成果反饋到教學實踐中去。這是一個“提出問題，提煉課題——分析問題，研究問題——推廣成果，解決問題”的過程。在提煉課題的過程中，需要校本教研（集體備課、聽評課）扎實開展，從中找到可以提煉的問題。課題常規(guī)化，就是建立教育科研保障機制，制度要完備。
清華大學前校長梅貽崎說，看一所學校好不好，不是看它有沒有大房子，有沒有好的設備，而是有沒有好的教師。所以，課題研究，貴在培養(yǎng)隊伍，提高教師素質。幾年來，我們主要采取以下做法：
（1）走出去與請進來相結合。課改以來，我們的教師和科研骨干，先后到全國十幾座大中城市參加學術活動和培訓。請師校的領導和教研員來校做專題講座。
（2）積極參加學術團體的活動。作為省創(chuàng)造力開發(fā)專業(yè)委員會的團體會員單位，我們積極參加了該委員會組織的活動。我們還積極參與了區(qū)教育學會組織的各項活動。
（3）結合校本培訓和課題研究，以在崗提高為主要形式，開展群眾性的教育科研活動，提高教師素質和科研能力。
2、加強校本教師培訓，讓學校成為教師培訓的主陣地
校本培訓是為了滿足學校和教師的發(fā)展需要，由學校發(fā)起組織，主要在學校進行的一種教師在職培訓形式。
千頭萬緒抓根本。在校本培訓中，我們堅持以轉變觀念，樹立新的理念為核心。為了加強培訓的針對性，我們校由科研室負責校本培訓的組織管理和業(yè)務指導。在校本培訓中，堅持以校為本，四位一體（教研、培訓、科研、管理），課題牽動，分科推進的原則。堅持這一原則，可以充分利用各種教育資源，各有關方面形成合力，提高培訓效果。在培訓中，學校領導先后為教師做了《新課程改革與教師行為的關系》、《有關課改幾個問題的解讀與思考》、《新課程改革背景下如何做好教育科研工作》、《實效性是學校德育的生命》等專題講座。
課改實踐使我們認識到，教師隊伍是學校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。教師是課改的具體實施者，教師素質的高低，特別是對課改認識是否到位、理解是否深透、操作是否嫻熟，是課改成敗的關鍵。在校本培訓中，針對教師在教育教學活動中所遇到的問題和產生的困惑，根據(jù)學校的辦學特色、辦學理念及個人專業(yè)發(fā)展需要，按照缺什么、補什么，需要什么、培訓什么的原則，選取培訓內容。在培訓形式上，采取了骨干培訓、講座、研討會、教研沙龍等多種形式。具體方法有：組織學習、學者引領、樹立典型、互動合作、外出考察、強化評價等。
3、加強校本教研工作，樹立新的課程觀教學觀學生觀
基礎教育課程改革引發(fā)全面創(chuàng)新，理想課程實現(xiàn)的需要凹顯出教師教研的必要性，提供了教師自主教研的廣闊空間，提出了教研走向校本的全新要求。我們認為，校本教研要以教學和教師素質現(xiàn)狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師實施素質教育的水平和能力為任務目標，具有實踐性的特點。
教不研則淺，研不教則枯。在校本教研實踐中，我們以課題為牽動，以理論學習為先導，以教學設計為突破口，以教學反思為載體，扎扎實實開展校本教研，引導教師在研究狀態(tài)下工作，走研究之路，有效地提高了教師專業(yè)水平。抓學習，是為了奠定研究基礎；抓設計，是為了創(chuàng)造研究的契機；抓反思，是為了提供研究的時空。
在校本教研的實踐中，我們堅持學校是教研的基地，教師是教研的主體，促進師生共同發(fā)展是教研的直接目的的基本理念，搭建教師成長平臺，促進教師素質的迅速提高。
4、注重校本課程開發(fā)，引導學生在實踐中張揚個性
為了使課程更好的適應地方經濟、文化發(fā)展的特殊性，滿足學生個性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學校辦學的獨特性，我們通過對本校學生的需求進行科學評估，充分利用本地和學校的課程資源，根據(jù)學校的辦學思想開發(fā)多樣性的，可供學生選擇的校本課程。
我校在校本課程開發(fā)中，注意從學生本位出發(fā)，以綜合解決實際問題為核心，重視活動內容的生活化、多元化和趣味化，以培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新意識為宗旨。注重培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，責任和義務意識，關愛和合作意識。在課程開發(fā)中，以生活本位、學生中心、注重過程、強調開放、體現(xiàn)綜合為原則。采用課程引入、課程改編、課程整合、課程新編等開發(fā)方式，促進了學校特色的形成，也促進教師和學生的共同發(fā)展。
本學期，我校的校本課程中，入選區(qū)小學教研室的《校本課程匯編》的有數(shù)學、品德與生活、綜合實踐、音樂、自然等。其中，品德與生活科的《水資源的利用與保護》緊緊圍繞建設節(jié)約型社會和環(huán)境保護兩個方面，以水為線索，體現(xiàn)了鮮明的時代性和學科綜合性。受到了領導的好評和學生的歡迎。
三、課程改革的過程考核
課改的過程考核（評價），在課改中起著導向與質量監(jiān)控的重要作用，是課程改革成敗的關鍵環(huán)節(jié)。新一輪基礎教育課程改革明確提出，要建立促進學生、教師和課程不斷發(fā)展的評價體系，即建立發(fā)展性課程評價體系。
在實踐中，我們認識到，新一輪課程改革歸根到底必須落實到課堂教學之上，課堂教學評價無疑是發(fā)展性教師評價的重中之重。課程是教育的心臟，課堂教學評價的改革是新課程能否順利實施并取得較大成效的關鍵因素之一。所以，我們在XX年啟動了《發(fā)展性教師評價研究》省級課題，XX年4月正式開題。
我們將課題研究與教研活動結合起來，采用教師自我評價、管理人員評價、同事評價的策略，進行新課程理念下發(fā)展性課堂教學評價。評價采用的方法有教學反思、課堂聽課、評價訪談、教師成長記錄袋等。我們?yōu)榇司幹屏讼鄳脑u價工具（量表），教學管理人員和教師之間評價都采用量表，并按照評價流程去評價教師的教學行為，取得了較好的效果。
在學生評價方面，我們在區(qū)小學教研室的指導下，以立足過程，促進發(fā)展為宗旨，遵循以下原則：關注學生終身發(fā)展，淡化甄別與選拔；形成性評價與終結性評價相結合；承認個體差異，注重結合評價，實現(xiàn)評價內容的多元化；質性評價與定量評價相結合，實現(xiàn)評價方法多元化；自評與他評相結合，實現(xiàn)評價主體多元化。在實踐中，我們采用筆試、口試、操作、成長記錄袋等多種方法，做到考試與其他課程評價方式的有機結合，靈活運用。
在學校評價方面，我們注重中心校的自我評價和對下屬村小的課改評價。因為學校是課程實施的基本單位。通過周期性地對學校課程實施的情況、課程實施中的問題進行評估，可以促使學校提高實施課程的能力，并有利于形成促進課程不斷革新的機制。我們每學期都要對各校的課改情況進行評估檢查，平時還要下各校進行專項調研，準確掌握課改進程，提高工作的針對性。
四、課程改革的基本成績
1、課改促進了學校的發(fā)展
我校先后被評為區(qū)“九五”教育科研先進單位、市“十五”中期教育科研先進單位、東北地區(qū)教育情報工作先進集體、省創(chuàng)新教育先進學校，區(qū)體育工作先進單位、市先進體育組。區(qū)科研室先后3次在我校召開現(xiàn)場會。多次為區(qū)小學教研室提供活動現(xiàn)場。曾代表我區(qū)接受市小學教研部調研、科研部中期檢查。
2、課改提高了教師素質
課程改革和實實在在的校本研究，促進了學校教師水平的提高。我?，F(xiàn)有國家級創(chuàng)造教育骨干教師2人，市級先進12人，市區(qū)學科骨干18人，市優(yōu)課教師14人，區(qū)級先進15人，區(qū)科研骨干11人。2人被評為區(qū)學科帶頭人，7人被評為區(qū)課改標兵。在區(qū)里組織的規(guī)范化評優(yōu)課評比中，我校有16人獲獎，另有國家級創(chuàng)新課1節(jié)，省級3節(jié)。在市區(qū)組織的基本功大賽中，1人被評為市一等獎，4人獲區(qū)級獎勵。全校教師共撰寫市級以上優(yōu)秀論文260多篇。
3、課改促進了學生發(fā)展
課改的實施也促進了學生的發(fā)展和教學質量的提高。我校近幾年的質量監(jiān)測成績在區(qū)內均名列前茅。學生在英語、體育、藝術及其他各項競賽中都取得了優(yōu)異成績。
五、課程改革的有關經驗
1、幾年的課改實踐使我們認識到，課程改革必須把轉變教育觀念，樹立新課程理念，貫穿課程改革的全過程。必須以科研為先導，校本培訓與校本教研相結合，以教師素質提高為主線，以課堂教學改革為核心，以學生發(fā)展為根本。只有這樣，才能使課改落到實處。
2、教師的素質，是學校的智力資本，是最主要的無形資產。學習化的社會，要求學校首先是一個學習型組織，工作學習化，學習工作化。教師和孩子們一樣，也需要成長和發(fā)展，學校是教育機構，但教育不應只是為了學生的。作為學校，我們應該為教師的發(fā)展提供更廣闊的空間。
六、課程改革的不足之處
課改需要配套政策的支持。農村小學教師隊伍的現(xiàn)狀令人擔憂?，F(xiàn)在農村教育和城市教育的差距在拉大。而最大的差距是質量的差距，但質量背后的差距是師資、辦學條件、經費投入等等。
課改需要專家引領，提高教師專業(yè)發(fā)展空間。因為沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展。新課程的實施，對教師的素質提出了更高的要求。所以，我們應為教師的專業(yè)發(fā)展提供所需的空間和支持，以適應課改的需要。
沙井鎮(zhèn)古城小學
義務教育階段標準化學校
自 查 報 告
二O一二年十月
日
沙井鎮(zhèn)古城小學
一、學校基本情況：
古城小學現(xiàn)有校園占地面積平方米，校舍建筑面平方米，有6個教學班，在校學生 人。師資力量雄厚，全校共有專任教師 人，其中中級職稱 人，一級職稱教師 人，教師學歷100%達標，其中有 人以獲得大專或以上文憑，市區(qū)級骨干教師 名。教學設備先進，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術室、自然實驗室、紅領巾廣播室，各課教學設備較為齊全。學校以面向全體學生，為學生全面發(fā)展為辦學目標，認真落實義務教育積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
二、學校自評情況：
（一）校園用地和教學用房
我校地處蘭新鐵路北面，與 和 毗鄰，遠離城市鬧區(qū)，已有 多年的辦學歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學環(huán)境。學校按“三樓一運動場”進行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。校舍 2 建筑面積平方米，生均平方米，達到辦學規(guī)模相應標準。班班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。
學校設有計算機室、紅領巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共 間，這些室的使用面積達到辦學規(guī)模相應標準。廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便蹲位基本滿足學生的方便。
（二）、實驗室、圖書館（室）和配套的教學儀器設備 學校設有一間科學實驗室。實驗室及附屬用房等設施配置均分別達到《甘肅省完全小學教育技術裝備標準》基本要求。學校的實驗教學儀器達到《甘肅省小學數(shù)學科學教學儀器配備標準（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗能保證按4人一組進行實驗操作。
學校配有計算機網絡教育及教學資源, 建有計算機網絡教室 間，面積平方米，計算機完好率達96%，配有 臺學生專用計算機，信息技術教育滿足“一人一機” 教學，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。
學校設有藏書室一間平方米、學生閱覽室一間平方米、教師閱覽室一間平方米。學校藏書 冊，生均 冊。學校設有音樂室一間、美術室一間，體育室一間，面積基本達到要求。體音美教室和器材室設施設備配置分別達到《甘肅省完全小學教育技術裝備標準Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學體育器材 設施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
（三）、教師隊伍建設。
學校實行校長負責制，中層以上班子健全，平均年齡 歲，學科結構合理，語文、數(shù)學技能科都有，學歷達標，其中大專以上學歷占總數(shù)的 %，中級職稱以上達到100％。
學校領導教育思想端正,有較高的教育教學理論素養(yǎng)和管理水平，求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作，作風民主，廉潔奉公。師資隊伍學科配套,結構合理,能滿足教育教學需要,專任教師學歷達標率100％，90%的專任教師一專多能，能適應兩門以上學科教學，50歲以下的教師均取得信息技術或教育技術能力培訓合格證書。按有關規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務檔案完整。100%教師具備相應教師資格。
（四）、教育管理和質量。
學校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進實施素質教育，校風、教風、學風良好。重視校園文化建設，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，組織活潑。學校管理體現(xiàn)制度化、科學化。重視德育工作，加強德育隊伍建設，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和思想道德品質。加強心理健康教 育，學校設立心理輔導室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。
1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題班隊會、紀念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。
2、加強班主任隊伍建設。學校領導充分認識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導者，是學生學習、生活的領路人，是學校領導實施教育、教學的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。
3、加強班集體建設。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經驗，建設“班風正、學風好、班級文化鮮明”的班集體。
4、重視少先隊工作。學校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓，發(fā)揮“紅領巾廣播”作用，促進少先隊工作全面提升。
5、強化文化禮儀教育。以爭做“古小之星和好少年”活動為載體，對學生進行各種文化禮儀教育。學校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學習、示范訓練，讓良好的習慣真正內化成為學生的自覺行為。
6、關注學生心理健康。學校充分利用心理咨詢室，加強學生心理健康輔導。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)了學生健康向上的心態(tài)，增強了學生的社會適應能力與抗挫能力。
教學管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學校領導充分認識到教學常規(guī)管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進教師成長，建設優(yōu)秀教師群體的重要措施。
1、制定科學有效的管理制度。學校嚴格按照《甘肅省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導，以學校，教師，學生發(fā)展為目的，以素質教育為目標。結合中心校的《沙井鎮(zhèn)中心學校教育教學管理實施細則》?！凹殑t”對教學常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。
2、建立正常的教學秩序。學校領導充分認識到建立正常的教學秩序，保證教學工作的正常運轉，是小學教學常規(guī)管理的重要內容，也是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調整課時。特別的是綜合實踐活動、科學、體育、音 樂、計算機信息等課程的全面合理開設，保證了學校教學活動正常開展和素質教育的全面實施。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設，保證了學校教學活動正常開展和素質教育的全面實施。
3、教學管理規(guī)范、有序。學校領導深刻認識到教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本。抓實教學常規(guī)，樹立正確的質量觀，以質量求生存，以質量謀發(fā)展，成為學校始終不渝的追求。教學環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學質量的基礎工程，學校領導積極轉變觀念，樹立高度的責任意識和質量意識。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。確保了學校教學行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實際，引導教師依據(jù)教學目的任務，學科特點和學生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學工作，堅持科學性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學工作。根據(jù)教學工作的需要，提出課堂教學設計要把好“三維”關，確定教學目標要以新課程理念為指導，根據(jù)課程標準，教材特點及學生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的教學目標。學校領導要求教師備課時要整合優(yōu)化教學內容，把握教材內容重難點，協(xié)調各類課程的內在聯(lián)系。要求教師要精心設計教學活動方案。要以面向全體學生，促進學生全面發(fā)展為宗旨，針對學生的實際情況和需要，研究確定教學方式，教學手段，形成課 時教學計劃。有效地提高了教師的教學水平和課堂的教學質量。
4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。教師在課堂教學中能關注學生的學習生活，關注學生的個性發(fā)展，關注學生良好的學習習慣養(yǎng)成，將多元的學習方法引入課堂，為學生的學習提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學中能重視對學生學習方法的引導，培養(yǎng)學生良好的思維品質，引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。
5、教研制度科學完善。學校能建立以校為本，自上而下的教學研究制度，制定促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學理念，建立教學研究的導向機制，激勵機制和保障機制，整合教導處，學科組，備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學，服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網絡。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。
學校能認真實施省頒義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結、分析。教務檔案管理科學、規(guī)范，教師能嚴格執(zhí)行有關常規(guī)，堅持面向全體學生因材施教，學生課業(yè)負擔合理，教學秩序良好。普及程度。片區(qū)內小學適齡兒童均能按法定時間全部入學，學校均衡分班，學齡人口入學率達99.9%以上，年輟學率控制在0%，畢業(yè)率達100%。教育教學質量達到基本要求，學生期末考試學科及格率達98%，全科及格率達98%。
三、存在問題
1.學校還缺少一些具有自身特色、有一定知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。
2.信息技術與學科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展.3.學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。
四、改進措施
義務教育標準化學校的建設是一項推進學?？茖W化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應現(xiàn)代教育的需要。作為學校責無旁貸！
1.進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質的教育教學人才。同時，加強師德師風教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。
2.進一步加大信息化建設的力度，提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次。3.進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學視野。在與其交流互動中，不斷拓寬我們辦學的視野。
五、發(fā)展目標
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學校的美好未來。2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施來工作。
3.團結一致，開拓進取，整體推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學校而不懈努力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨傊?，在各級行政部門和主管部門的領導下，我校的發(fā)展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學工作再上新臺階！
沙井鎮(zhèn)古城小學 2012年 月 日
若羌縣第三小學義務教育階段標準化建設自查自評報告
（A3師資隊伍）
總分250分自查自評為 206 分
C24編制落實（20分）自查自評為20分
按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學需要。沒有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象。目前，我校師生比1:11，均達標。
*C25學歷職稱（20分）自查自評為17分
失分原因：我校專人教師51人中，獲得中高級教師職稱的只有29人，占專人教師總數(shù)的56.86%，低于規(guī)定標準3.14%。所以應扣分3分。
*C26教師資格（20分）自查自評為20分
失分原因：我校專任教師51人，獲得教師資格證的有50人，占專人教師總數(shù)的98%，未達到規(guī)定標準100%，此項實行一票否決制，所以應扣分20分。
C27 結構合理（30分）自查自評為30分
我校學科教師專業(yè)對口率84.3%，達到規(guī)定標準70%以上。*C28繼續(xù)教育（20分）自查自評為13分
失分原因：我校專任教師繼續(xù)教育完成率66.67%，未達到規(guī)定標準80%。
補救措施：計算機不合格的老師已參加了4月份的考試，漢語水平不過關的民族教師參加了5月份的MSK考試，成績都未揭曉；暑
假安排4位沒參加繼續(xù)教育的老師去巴州師范參加繼續(xù)教育集中培訓。
C29 骨干隊伍（20分）自查自評為18分
失分原因：骨干教師發(fā)揮帶頭作用的資料比較少。
C30教師待遇（20分）自查自評為20分
依法落實教師待遇，并逐步提高?？h委、縣人民政府高度重視教師待遇，先后下發(fā)《關于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及200年實施步驟(試行）的通知(若黨辦發(fā)（2008）47號、《關于印發(fā)若羌縣進一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強實施意見 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號。教師周轉宿舍滿足需要，教師住房得到解決。C31 資質合格（20分）自查自評為20分
我校校長、書記均經過崗位培訓、持證上崗，符合任職條件。C32管理能力（20分）自查自評為18分
失分原因：學校的有些規(guī)章制度需要通過教代會再改進。C33 配備合理（15分）自查自評為15分
按要求配備了兼職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員。
C34持證上崗（15分）自查自評為10分
失分原因：實驗員、圖書管理員、后勤服務人員未經過培訓。采取措施：學校已上報給教育局將要參加以上培訓的人員名單，等待局里安排他們參加培訓。
C35教研規(guī)劃（10分）自查自評為10分
我校將教研工作納入學校工作規(guī)劃，有教研發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教研工作制度健全。
C36 教學研究（20分）自查自評為15分
失分原因：教研活動的開展落實不太到位。
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我們經常都會撰寫自我鑒定，自我鑒定指的是在一段時間內、一定階段內對自己的評價和總結。自我評述應該簡明扼要表達精準語言精煉，關于“壞學生自我評價”以下是我們?yōu)槟淼囊恍嵱觅Y訊，希望這些參考內容可以為你的工作學習提供不少的幫助。
時間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個小學的畢業(yè)生，回顧前面的六年，我在各方面都受益匪淺！
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
XX年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”、美術專業(yè)“國畫五級”考評。XX年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。
我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
在學習上。班上我是班干部，是老師跟學生溝通的橋梁跟紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結跟諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。XX—20xx年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育跟父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
轉眼間，201X一年的學習生活結束了，回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的，是我成長進步的一年。在這里對自己過去一年的政治、道德、學習、生活、集體觀念等角度做一個小結，目的是總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快。
先從道德品質和政治思想方面談談我這一年來的認識和收獲。我遵守法律，遵守校紀校規(guī)，認真地履行了大學生應盡的義務，并注意加強文明修養(yǎng)。我始終用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。我領悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。雖然我還不是一名共產黨員，但我始終積極向黨組織靠攏，時刻以共產黨員的標準要求自己，不斷向黨員同學學習，希望能在學習、工作、思想有提升和進步，特別是在政治上希望能早日達到黨員的覺悟，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代青年學生的風采。
（一）本人有充滿激情的工作態(tài)度，能夠在沒有監(jiān)督的情況下按質按量主動完成工作任務、團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力強、一定的組織能力和協(xié)調能力、擅于發(fā)現(xiàn)問題、執(zhí)行力強、思維縝密。
（二）本人對工作認真負責、愛崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂觀的精神，具有良好的團隊精神，誠服接受上級安排工作任務！
（三）性格開朗，待人熱情、誠懇，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神，勤奮好學，富有愛心，要求上進，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。
（四）性格溫和，開朗大方，樂于助人。吃苦耐勞，能承受較大壓力。能積極團結同事，具有積極的團隊合作精神。
（五）外語實際運用能力突出，精通英語（cet6）、德語（德語專業(yè)畢業(yè)，具備專業(yè)4級水平）、國語和粵語，分析、學習、溝通、適應能力強、熱情并富有創(chuàng)造力
（六）本人誠實守信，樂觀開朗，溝通能力強，肯學習，學習和動手能力強，吃苦耐勞，積極向上，穩(wěn)重踏實，責任心強。
我積極進取，樂觀開朗，時刻注重提高自己的思想覺悟，重視理論學習，提高自身的政治思想素質，同時也注重理論聯(lián)系實際，解放思想，實事求是，求是創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點；從失敗中總結經驗教訓，不斷地提高自身的綜合能力；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民。
在學習方面。我勤奮學習，刻苦用功，態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識；我覺得我學習的進步，不僅是靠自已，而更多的是靠班集體同學們的互相幫助所取得的；學習是需要團結的，當大家的力量匯聚在一起時就會迸發(fā)出一股無窮的力量；在期末一幫一中，我曾多次擔任過各科目的負責人，講課總是充滿激情，收到的效果也比較好，最后每個人都有了很大的進步，也包括我自己，在幫助別人的同時自己也在不斷地進步，幫助別人就是在幫助自己。
學生自我鑒定300字篇十
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。現(xiàn)對對我做個鑒定如下：一、在政治上
我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習上
憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。
經過二年半工商管理專業(yè)知識學習，提高學習工作管理能力，用業(yè)余時間學(更多章請關注：.or.)習緊張有序，邊學習邊工作，學專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結合，具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業(yè)經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的本科大學生。
通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習(首先具備了扎實的理論-功底和較強的實際業(yè)務操作能力。知識面廣，適應工作實踐能力較強。二是實踐能力，工作實踐，企業(yè)管理，商務會計等。學習與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調、工作組織能力提高。三是專業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學習基礎課，努力完成學業(yè)，取得的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
作為新世紀的年青人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發(fā)展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時俱進。
時光匆匆，總是在不經意間滑過，三年的學習生活就這樣結束了，我即將離開，開始新的人生旅程?；赝陮W校生活和社會實踐里,有成功也有失敗,我孜孜不倦，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗
學習上，我熱愛自己的專業(yè),還還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量絡編程、絡管理與維護、頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友，所以一直以來與人相處甚是融洽.在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致評。
有廣泛愛的我特別擅長于頁設計和站管理與維護方面。身為學生的我在修學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。xxx年暑假期間我均到市xx吧等大型吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的學習使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺。在這即將揮手告別美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的
記得當初進入大學的之前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校學生會不是一件容易的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態(tài)，為了我的校學生會夢，我不斷地給自己打氣。最終，我如愿以償?shù)倪M入了校學生會。半個學期過去了，我在校學生會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個非常給力的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。特別以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的干事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校學生會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就一定有收獲。
特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心，都很給力。
在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因為我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。
在校學生會，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節(jié)日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校學生會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校學生會出動，為之而努力。記得那天是特別餓，校學生會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那天我們有點累，但很滿足。
希望校學生會越來越好，希望網編明天更美好，希望自己能做的更好。
本人就讀于xx大學xx年春季xx專業(yè)。
在xx大兩年多的學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
xx年的xx大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時透過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利透過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。
經過xx大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。
在生活上，我積極的參加學校和院里組織的各種活動，努力增強自己的人際關系，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，從小事培養(yǎng)自己的良好品質。在平時利用周末和就假日時間出去做做兼職，不僅僅能為家里減少不少的經濟負擔，也算是提前進入社會，為自己以后找工作做好充分的準備。在平時也注重自己的技能培養(yǎng)，在課余時間，加入了校裁判組，在學習了裁判技巧的同時，也學會了不少做人的道理。在工作中，我認真努力做好自己的本質工作，經過這學期的努力，被當選為院學生會副主席，在以后的工作中我會再接再厲，真去做出更好的成績。在擔任體育部副部長期間，舉辦畢業(yè)生杯籃球賽得到了圓滿的成功，得到了老師和同學們的一致好評，在原先舉辦活動的經驗上，新加入了教職工隊和研究生隊，為院里老師和學生的交流溝通提供了良好的平臺。
思想方面，積極要求進步，在自己兼任班級團支書的同時，加強自己的思想先進性，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十八大報告，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
學習方面，努力學習專業(yè)知識的同時，更多的接觸關于自己專業(yè)方面的知識，進如實驗室，培養(yǎng)自己的動手能力，在我的努力下，雖然成績上升的幅度不是很大，但是還沒有掛科的不量現(xiàn)象產生。關于四級，這次考試還是沒能通過，在以后的生活中，我會更加的努力，爭取下次考試的時候，一次性通過。
我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。
這個學期過的很充實，我會在接下來的時間里，保持自己的活力，更加的努力，希望在下次的學年鑒定中交上一份讓自己滿意的答卷。
自入學以來，團結同學，尊敬師長，積極參加學校各類活動，學習努力，遵守學校各項規(guī)章制度，從不無故缺曠，敢于和社會不良現(xiàn)象做斗爭。我要付諸一切實際行動,實現(xiàn)自己的理想，必須做出艱苦奮斗作風，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做自強、自立、助人為樂的合格中學生。努力向上，勇于拼搏，團結進取，開拓創(chuàng)新，做一個有理想、有文化、有道德、有紀律以及德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代中學生，為社會作出貢獻。
我自xx年9月進入會澤縣第四中學就讀，抱著滿懷熱情的態(tài)度，想為自己的人生奠定堅實的基礎，好將來做出一翻好的成就，在學校里我對學習產生了極其濃厚的興趣，無不良愛好，樂于幫助同學和朋友，熱愛勞動、熱愛生活、熱愛黨和人民，積極參與各類活動，豐富了自己的課余生活和閱歷，使自己自強、自立、自尊而不自卑、自負，我一定會朝著認定的認識目標而奮斗不止，做一個合格的共青團員，做一名合格的當代中學生。
我是一個思想覺悟高，積極進步，性格開朗的中學生。在學習方面，我勤奮好學，不會因一個小挫折而自暴自棄，而會冷靜地分析自己失敗的原因，化失敗為動力，去面對一次次挑戰(zhàn)。我的人生格言是：有志者，事竟成。在家里，我是一個孝順父母的孩子。在生活中，我是一個樂于助人、尊敬師長、團結同學的人。愛好廣泛，積極參加學校組織的各類活動。在以后漫長的人生旅途中，我相信：我會努力做得更好。我要做一個各方面都優(yōu)秀的.中學生。
我在三年的學習生活中，積極參與學校組織的各類社會公益活動，從中受益很多，并掌握了大量的生活經驗和為人處世的道理，增加了人生閱歷，同時德、智、體、美、勞各方面得到了提升，在今后的學習生活中，堅持保持自己的特色，全面發(fā)展自己，嚴格要求自己，為以后能在社會中立足打下堅實的基礎。
考生社會實踐
xx年3月參加“拯救地球母親”植樹節(jié)活動；
xx年5月參與學校組織的抗震救災捐款募集活動；
xx年10月到當?shù)鼐蠢显鹤鹄暇蠢?，義務幫助老人們清理衛(wèi)生，修砌花臺，搬運雜物；
xx年暑假，到會澤縣新鑫超市進行社會實踐鍛煉；
xx年5月，在校團委組織下參與“遠離毒品，珍愛生命”禁毒宣傳活動；
xx年2月，到當?shù)匦l(wèi)生院參與“防治肺結核傳染疾病”的宣傳活動，為期2天；
xx年11月至12月，在昆明一家餐館進行社會實踐活動；
xx年9月，參與當?shù)鼐蠢显骸白鹄暇蠢稀被顒印?/p>
本人個性穩(wěn)重，謙虛，樂觀，務實，有耐心，能吃苦耐，學習能力強，積極進取。學習成績優(yōu)秀，注重理論修養(yǎng)學習，并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協(xié)作精神，能迅速的適應環(huán)境，并融合其中，具有良好的思想品質，善于與人溝通和協(xié)作，能獨力完成工作。
本人誠實，熱情，具有良好的人際關系，極富創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識，具有較強的邏輯思維和組織協(xié)調能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂觀，處事冷靜，服從領導安排，吃苦耐勞等。
在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，有著堅定的政治方向。在校學習期間，我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀校規(guī)，積極向黨組織靠攏，并在20xx年學校組織的`黨課培訓中，取得了黨課培訓結業(yè)證書。
學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，認真學習了相關的專業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》……并在大二時獲得學院獎學金。
在生活中，我積極參加社團，并成為大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動，作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，協(xié)調同學與集體的關系，使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還積極參加社會實踐活動，運用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務，參與金昌社區(qū)第六次人口普查，接受學校的安排到石門峰名人文化公園進行實訓。
在今后，我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到學習中、生活中、工作中，迎接挑戰(zhàn)、笑看人生！
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。
學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的.好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。在高三年全國高中數(shù)xxxx賽中獲__省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。
每個人的青春年華都是從一開始的空白無物,然后慢慢的極欲飛揚,陰霾滿地,現(xiàn)在塵埃落定,一切都在發(fā)生的同時也在結束.好而繽紛的大學生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍.回顧大學生活,有陽光,有風雨,也有霹靂.它無形中磨礪了我,塑造了我,改變了我;它讓我重新認識自己,它讓我自信展望未來.
在大學的三年里,我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化.我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策,思想覺悟大大提高,人生觀價值觀都在正確的軌道上運行.在學習方面,我刻苦學習,獲益匪淺:積極參加學校各種社團組織并在其中積極工作,這培養(yǎng)了我的組織管理能力,同時也得到了大家的好評.
在學習之余,我積極投身社會實踐活動,從中我懂得了團隊合作的重要性,也使我學會了處事時溝通的重要性.我還積極參加各種體育鍛煉,這些讓我擁有了良好的身體素質,也讓我有更充沛的精力投入學習.
學習期間,我還針對自己的專業(yè)在網上開店,搞網絡營銷,這在鞏固我的專業(yè)知識的同時,還培養(yǎng)了我的實戰(zhàn)經驗.
當1個人開始思考責任和未來的時候,就不能再被稱為小孩子了.我會銘記大學中的所得所感,在以后的工作和生活中堅定自己的航向,認真做事,勇敢前行.
本人對師長尊敬有加，和同學相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使自己變得更加堅強和立。本人覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在學習上，本人圓滿地完成本專業(yè)課程。相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高！三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在課外空余時間，本人閱讀了量的文學作品，提高了自己鑒賞水平，關注時事，跟上時代步伐，也學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
在工作上，責任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。曾擔任過校舞蹈隊隊長，現(xiàn)任班級文藝員，多次帶領隊友參加校內外舞蹈賽，多次獲獎。作為積極樂觀的新時代青年，自信是不可欠缺的，但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。本人相信：用心一定能贏得精彩！
在這即將揮手告別美好專生活、踏上社會征途的時候，本人整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰?！傲记輷衲径鴹?，士為伯樂而榮”，本人將以勤奮的態(tài)度，不怕輸?shù)捻g勁融入社會。
我們怎么動筆去寫自我鑒定呢？自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。編輯為您整理了這篇“對我自我評價”相關的資料，以下內容僅供參考請對其真實性進行驗證。
新的一學年過去，面對新的學習生活，對過去的學年中的學習情況有許多的感慨，為更好地完成新學年的學習生活，現(xiàn)將以往的學習情況進行總結。請看我的大學學年自我鑒定：
大學生學年自我鑒定：大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業(yè)性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作，同時對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應用產生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會，并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日?；顒又?，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協(xié)會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網協(xié)會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的"和裝機零距離"大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"和"個人電腦系統(tǒng)維護和修復"等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，學校的各種活動我都熱情的參加，在20_下半年至20_上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20_年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
以上便是我一名大學生的自我鑒定，接下來本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗凈知識的塵埃，卻忘記已走到作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間，惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學會了珍惜，懂得了追求。
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!回想匆匆四年過往，臨別感想總結如下：
經過四年不斷學習，我具備了良好的專業(yè)知識。大學期間攻讀英語師范學位，學習并掌握了英語專業(yè)知識，且認真參與心理教育訓練課程，了解學生的心理狀況，具備一定的心理知識，善于觀察，善于傾聽。
我具有良好的專業(yè)技能和教師教育工作經驗。大學期間我參加過多次講課比賽，同時利用暑假做英語家教，輔導高一、高二學生，并到教育培訓機構任教，擔任小學1—3年級、小學升初中、初一升初二、初二升初三年級英語老師，從課程安排到試卷設計全程負責;大三下期在重慶第四十八中學高一年級進行了三個月的教育實習，同時擔任英語教師及班主任，每天坐班，也協(xié)助原班主任的管理工作，且籌備并成功舉行三次班級主題班會，為我播下了教師的種子。
我積極競選干部并獲得寶貴工作經驗。曾擔任班級宣傳委員、寢室長、“微格教室”講課練習小組組長及多次學習小組組長等職務，組織協(xié)作能力得以鍛煉。
我具備良好的個人形象和綜合素質。在校期間因良好表現(xiàn)榮獲西南大學優(yōu)秀共青團員、精神文明先進個人、青年志愿者先進個人等稱號;在校期間積極參加各項競賽，并榮獲相應的榮譽;多次參與學校組織的一系列活動，如接新生、校運動會閉幕式廣播體操表演、校園歌手大賽、學院外語歌曲大賽、建黨90周年海報設計大賽、素質拓展培訓等，獲得了豐富的體驗。
臨表涕零，感慨不已，歲月荏苒，無悔無憾。失去，是因時間的無情而酸楚，時光已逝，良晨難在，獲取超于失去;憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情!
光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地轉正為作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我進取參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
教學工作方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師!正式教師，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)就這一年的情況做一個自我鑒定。
教學方面，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學鑒定，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
個人素養(yǎng)方面。在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
生活方面。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽光。
我是一名**大學畢業(yè)研究生，研究生的學習生活給我留下深刻印象，是我人生階段的一個里程碑，充實而有好處的生活，收獲很多，成長很快，以下就是這段時間的自我鑒定。
作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分到達了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了超多的勞動。最后認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利透過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，用心為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自我“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的職責心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。
我在政治上、思想上一向用心要求進步。進入**大學后，透過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于20xx年**月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織1年預備期的考察，如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，個性是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自我，擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。
研究生的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自我的缺點與不足并用心改正，我相信我必須能夠創(chuàng)造自我更加完美的未來!
就職自我鑒定
自我鑒定，是一個反思自我、總結經驗、發(fā)現(xiàn)不足、尋求改進的過程。而在就職面試中，適當準備并進行一份就職自我鑒定，不僅可以幫助更好地認識自己，還能在面試中展示出的優(yōu)勢和特長。下面，我將就我的個人能力和經驗進行詳細的自我鑒定。
我認為自己具有良好的溝通能力。在我的過往工作中，我經常需要與客戶、團隊成員以及上級進行有效的溝通與協(xié)調。我能夠清晰明了地表達自己的意見和想法，并且善于傾聽他人的觀點。通過有效的溝通，我能夠建立和諧的工作關系，從而更好地推動工作的進行。
我具備扎實的專業(yè)知識和技能。我在大學期間主修了計算機科學專業(yè)，并通過多次實習經驗不斷提升自己的技能。我熟練掌握了多種編程語言和開發(fā)工具，并且在項目中能夠靈活運用，解決問題。除此之外，我還參加了一些相關領域的培訓和學習，保持了自己對行業(yè)發(fā)展的關注，并不斷拓寬專業(yè)知識的廣度和深度。
第三，我具備良好的團隊合作能力。我相信團隊的力量，也懂得與團隊成員共同努力，共同解決問題。在團隊中，我可以積極參與組織討論并提出自己的想法，同時也能夠理解和接受他人的建議。我樂于與團隊成員共同合作，互相幫助，共同追求團隊目標。通過團隊合作，我相信能夠最終實現(xiàn)更大的價值和成就。
我還具備良好的學習能力和適應能力。在快速變化的時代背景下，我能夠及時接受新知識和新技術，并且能夠迅速適應新環(huán)境和新任務。我善于從實踐中總結經驗教訓，并將其運用到實際工作中。我也能夠積極應對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，保持積極樂觀的心態(tài)，不斷提升自己的能力。
我秉持著嚴謹、細致的工作態(tài)度和高度的責任心。在工作中，我能夠細致入微地分析問題、制定解決方案，并且能夠按時高質量地完成任務。我注重工作中的細節(jié)，嚴格要求自己的工作質量。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我不會退縮，而是會堅持到底，尋找解決問題的方法。我對自己的工作充滿熱情，并對自己的表現(xiàn)負責，努力做到盡善盡美。
通過對自己的詳細自我鑒定，我更加清楚地認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在未來的就職過程中，我會進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自己的能力，同時，也會積極面對自己的不足，通過不斷學習和反省來實現(xiàn)自我改進。我相信，只有不斷認識自己，不斷完善自己，才能在職場中更好地發(fā)展和成長。
通過近四周的生產實習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作自我鑒定。
在實習的1個月時間里，我擔任工程部里面的巡檢工作，學習最基本的CDMA網絡知識、GSM網絡知識、室內分布系統(tǒng)知識。NOKIA手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。NOKIA測試手機使用的BCCH、CID、RX、RQ跟TX測試G網的網絡信號，三星手機使用的PN、EC/IO、RX和TX測試C網的網絡信號。巡檢組員關于測試的方法和要求，室內分布代維服務內容和要求，用戶感受要求，網絡指標要求，工藝要求等。
室內分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點信息查找。分析C/G網絡信號系統(tǒng)設計方案，繪畫系統(tǒng)原理圖跟設備安裝圖，從而弄懂網絡的覆蓋區(qū)域，饋線的走向，設備器件的參數(shù)等設計方案的要求。學習常用測量儀器的使用方法應用于室內分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程：結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分布系統(tǒng)進行全面的測試評估、系統(tǒng)指標調測、整改方案實施、系統(tǒng)優(yōu)化網絡優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。
看看PN值的變化。后面的D0XX數(shù)值就是下行RX接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數(shù)值。數(shù)值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應該是50～90之間。后面的-0X數(shù)值代表者EC/IO值，通俗的說就是擾頻值。數(shù)值越大說明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數(shù)值T-XX代表了手機上行也就是手機發(fā)射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表發(fā)射信號的功率越強。關鍵就是第一頁的CDMA Monitor，是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障，依據(jù)都來自與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后，還要對電表位置/讀數(shù)以及主機設備的具體位置進行記錄。
通過實習，我才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，很益于我在以后的工作。實習讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。
此次實習通過各種形式我了解當前通信產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術。
大三的早晨無論有沒有早課，都會早起去圖書館考研自習區(qū)自習。晚上圖書館閉館后會去跑半小時，鍛煉身體。雖然我們宿舍人都比較懶，但每次都很注重宿舍衛(wèi)生檢查，寢室都有好好打掃；每周三周日晚查寢人數(shù)也都到齊——我們六個人，都是乖孩子。一直都與舍友、同學保持著良好的關系。帶給我幸福和安慰的`舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關心父母。
大學期間，多半都是在圖書館看書學習度過一天又一天。從大一開始，泡館看書，種類繁多，連續(xù)兩年借閱量數(shù)一數(shù)二，在書海里領略生活點滴魅力。學業(yè)與生活，都是那么豐盛不單調。大二暑假有幸在工商銀行大堂經理崗位實習，一個月的實習確實可以讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。雖然實習讓我對銀行從業(yè)有所憧憬，但是更希望自己趁年輕，爭取考研深造。大三上學期奔波外校，為科技創(chuàng)新項目團隊盡心盡力。大三下便開始準備20xx考研，做一個默默復習專業(yè)課的考研黨。兩手準備：雖然難度系數(shù)很大，但還是希望給自己一個機會，考研成功就再繼續(xù)深造幾年，畢業(yè)后求職空間更大，考上的信心還是很有的——畢竟，我努力過，腳踏實地的奮斗了；要是沒有考上，實習工作就業(yè)，用老師的話來說“以你這么高的綜合素質，問題不大”，哈哈！心態(tài)擺正很重要。
自20xx年以來，三門峽市人民檢察院團支部在我院黨組、機關黨委和團市委、市直團工委領導機關的關懷下，充分發(fā)揮團員青年的積極作用，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行“三個代表”的要求，貫徹落實黨的方針政策，認真貫徹高檢院的“公正執(zhí)法、加強監(jiān)督、依法辦案、從嚴治檢、服務大局”的工作方針，以“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”、我市檢察機關的“三項活動、六項工作”、“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精品”等活動為主線，開展形式多樣的活動，豐富青年文化生活，服務檢察工作大局，團支部工作有了長足的進步。團支部因工作成績突出，多次被團市委、市直團工委授予“先進團支部”、“先進團組織”、“‘雙爭’活動組織獎”等榮譽稱號，團支部成員也多次獲得“三門峽市模范團干部”、“‘雙爭’活動先進工作者”等榮譽稱號。現(xiàn)將數(shù)年來工作作一簡要回顧：
一、深入學習，不斷提高青年干警理論素養(yǎng)。
隨著改革的不斷深入，社會主義市場經濟體制的逐步建立，青年的價值觀、人生觀、社會取向趨于多元化，堅持不懈地用鄧小平理論武裝全團，教育青年是做好青年思想政治工作的首要任務。團支部在機關黨委的領導下，把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實黨的xx大、xx大精神結合起來，深入學習貫徹中央、省委和市委關于加強和改進思想政治工作的精神，結合我院實際情況，結合團員青年大都工作在檢察第一線的情況，在不影響本職工作情況下，團支部適時組織全體團員，學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，分發(fā)了《鄧小平理論青年讀本》等，并組織部分團員參加全國學習鄧小平理論知識競賽活動，學習團的各項制度，鼓勵青年干警不斷提高政治文化素質，積極向黨組織靠攏，在各自崗位上做出自己應有的貢獻，并先后推薦優(yōu)秀團員多名加入了黨組織。通過努力，使團員青年的工作熱情明顯高漲，都能立足本職工作，無怨無悔投身于檢察工作當中，為我市的經濟繁榮、社會穩(wěn)定做出各自一份貢獻。
二、開展豐富多采的活動，增強團組織的凝聚力。
近年來，為配合我院開展各項工作，我們鼓勵青年團員積極參加院里組織的各項活動和上級團組織所組織的各項活動，加強青年團員之間的了解，把深刻的思想內涵和新穎活潑的形式統(tǒng)一起來，真正把蘊藏在廣大青年之中的愛國主義、集體主義精神融入到本職工作之中，激勵青年積極投身實踐，扎實多做貢獻，滿懷信心投身于本職工作，使鮮紅的團旗下面，不斷閃動著團員青年無私奉獻的身影。主要做了以下幾方面工作：
成立之初，團支部及時與上級團組織進行溝通聯(lián)系，使團支部建設逐步規(guī)范化。及時組織成員參與院“春節(jié)聯(lián)歡晚會”、“正月十五游樂會”等活動;組織全體成員參加了“游亞武，愛我大好河山”登山活動，邀請了機關黨委、上級團組織有關成員參加，增進相互間的了解;組織團員進行了義務勞動等一系列活動，增強了團組織的凝聚力。
在工作逐步規(guī)范基礎上，每年團支部均組織青年團員進行義務植樹活動，在黃河岸邊、南山之腰等處為共建“新世紀綠色家園”留下我們培育的希望。在歷次植樹活動中，院領導、特別是機關黨委領導非常重視，黨委劉金才書記多次帶隊親自參加，如在20xx年3月4日團支部組織我院團員青年共青團員16人，參加的三門峽市團市委、市建委、青年志愿者共建“新世紀綠色家園”活動，在開發(fā)區(qū)風景區(qū)進行植樹造林，因領導重視完成任務好而受到《三門峽日報》頭版的點名表揚;參與組織十余名團員青年參加團市委等單位舉辦的“愛我家園，甘山森林公園長跑”活動，并獲得組織獎;組織部分團員參加了市直機關青年職工邁向新世紀“環(huán)保杯”卡拉OK大賽活動，豐富了團員青年的業(yè)余生活;多次組織青年團員參加迎新春青年聯(lián)歡晚會等等，不斷展現(xiàn)檢察官的良好精神風貌。
三、服務檢察工作大局，讓青春在奉獻中放射光華。
團支部在院黨組、機關黨委的關懷下，在團市委、市直團工委的指導下，號召團員青年立足本職工作，切實履行法律監(jiān)督職責，踏踏實實，任勞任怨，勇于開拓，為社會發(fā)展做出貢獻。近年來，全市檢察機關獲得省級榮譽3個、市級集體榮譽30余個市級個人榮譽近40個，其中省級“青少年維權崗”、“青年文明號”榮譽稱號共3個，市級“青年文明號標兵”榮譽稱號5個、市級“青年文明號”榮譽稱號達到19個，市級“青少年維權崗”榮譽稱號達到5個;通過積極申報，全市檢察機關干警獲得“三門峽市十大杰出青年”、“三門峽市十大優(yōu)秀青年”榮譽稱號3個，市級“青年崗位能手標兵”2名，市級“青年崗位能手”榮譽稱號達到20余名，“雙爭活動支持獎”等，為我市社會主義精神文明建設發(fā)揮了檢察機關應有的作用。
以后團支部會一如既往，在各級領導的帶領下，充分認識共青團所肩負的重任，認清形勢、團結奮斗、開拓進取，弘揚“五四”精神，使團員青年以更飽滿熱情投入檢察事業(yè)。
甲：在團員發(fā)展會開始之前，首先我要強調的是團員發(fā)展會是一個非常嚴肅的會議，請同學們在會議過程中保持良好的紀律。
合：下面我宣布，8年5班團員發(fā)展大會現(xiàn)在開始!
乙：由我先為大家介紹一下我們班的支部情況：團支部書記——毛潤佳，宣傳委員——( )。
全班現(xiàn)有( )人入團，他們分別是：( )
甲：本次被發(fā)展的團員有( )。 乙：哪位同學愿意讀一下大屏幕上的內容。
甲：所有團員起立，唱團歌《光榮啊，中國共青團》
乙：新團員們齊讀團的章程。
乙：各位團員、同學們: 今天，我非常高興看到又有9位品學兼優(yōu)的同學光榮的加入了共青團組織，為團組織又注入了一股新鮮血液。讓我們向這9為新團員表示衷心的祝賀。
甲：下面有請我們的老團員代表毛潤佳同學對新團員發(fā)表講話。
乙：之后是我們的新團員代表( )同學發(fā)言。
甲： 今天，參加發(fā)展會的還有很多同學，我想你們是希望進步的，團組織的大門是永遠向先進青年敞開的，希望你們向今天被發(fā)展的新團員學習，向優(yōu)秀的共青團團員學習，以他們?yōu)榘駱?，努力學習，勤奮工作，不斷提高自己的思想覺悟，積極為集體做貢獻，團結同學，幫助其他同學爭取早日入團。
乙：讓我們再次向這9位新團員表示祝賀!
合：八年五班班第二次團員發(fā)展會到此結束!
于x年x月份入伍，x年x月畢業(yè)于武警xx學院，大專學歷，畢業(yè)后分配到總隊警通中隊工作，職務排長，該同志在工作期間,嚴于律己,認真履行職責,積極主動的協(xié)助中隊長、指導員完成各項任務，得到各級領導的一致好評。x年被評為優(yōu)秀共產黨員，x年x月晉升副連職，中尉警銜。xx年6月調入武警指揮學校工作，現(xiàn)任學員x大隊學員x隊指導員。x年x月赴xx地區(qū)撲火作戰(zhàn)中，所在學員隊有7人榮立三等功，62人受到嘉獎，并先后有26人向黨組織遞交入黨申請。x年x月，所帶學員隊被指揮部評為優(yōu)秀團支部，該同志被指揮部評為優(yōu)秀團干部。自任職以來，恪盡職守、努力工作、任勞任怨、積極探索，較好地完成了上級交給的各項工作任務，取得一定的成績，為學員隊的發(fā)展建設打下了堅實基礎。
一、加強學習，用正確的政治理論指導工作
在工作中，包敬東同志堅持不懈的學習思想政治理論，努力提高自己的思想政治覺悟，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝豐富自己的頭腦，進而指導自己的工作，使工作水平有了質的提高。工作上他從講政治的高度出發(fā)，夯實基礎，埋下身子，扎實工作，從來沒有降低標準，嚴要求的完成任務。他到學員隊任職，正值xx級學員進行強化訓練，此時他與學員相互不了解，加上畢業(yè)學員思想又比較活躍，給管理工作帶來一定的困難，但他自覺用黨員標準嚴格要求自己，用正確的思想指導自己的工作，本著對學員負責的態(tài)度，積極投入到工作中去。從6月初入校到8月中旬學員全部畢業(yè)，既負責日常管理，又得負責各科目物資保障的請領、發(fā)放、使用、回收，由于工作繁忙，他從沒有休過雙休日，沒有上過街，特別是在xx名學員留校強化訓練期間，他日日夜夜、廢寢忘食的堅守在工作崗位，嚴格做到了“五同”“六到位”，為加強學員的軍事素質而作出了巨大的貢獻，xx名同志以總評良好的成績畢業(yè)。同時他積極協(xié)助學員大隊領導加強管理，堅持查鋪查哨，杜絕了行政管理事故的發(fā)生，受到了學員大隊領導及學員的好評，
二、恪盡職守，圓滿完成各項工作任務
擔任學員x隊指導員工作以來，認真履行職責，積極探索，勇于創(chuàng)新，不打折扣。做為政治指導員他努力抓好組織建設，建立健全了組織機構，如黨支部、黨小組、團支部、團小組、“三互”小組等，武警委員會、安全組織機構，并配齊配強各種組織的領導機構。通過健全組織，使學員一隊全體干部、學員緊緊團結在黨支部周圍，使黨支部成為一支具有良好的吸引力和戰(zhàn)斗力的先進集體，從而把學習訓練、行政管理、紀律作風、內務衛(wèi)生、文化生活各項工作的開展都納入到黨支部的工作軌道上。
他在工作中認真的履行職責，管理中，他注重抓好細節(jié)問題，教育大家從點滴入手，從小事入手，逐步提高和鞏固日常養(yǎng)成。如早起床一定要快速，杜絕拖拖拉拉的現(xiàn)象;晚上就寢人員一定要肅靜，做到燈滅音無。為了進一步達到管理的效果，他還開展“四個一”活動，即：“內務衛(wèi)生比一比，作風紀律管一管，禮節(jié)禮貌強一強，日常養(yǎng)成嚴一嚴”，取得了良好的管理效果。工作上他充分的發(fā)揮自身的模范作用，特別是在軍事訓練中，他親自主抓，親自到位，積極的探索和研究訓練的新方法、新思路。以過硬的軍事素質帶動學員的訓練熱情。使學員x隊的軍事素質有了很大的提高，在校、學員大隊的軍體比賽中，多次獲得團體第一名。
在教育中他注重抓好黨員的教育、管理工作，通過嚴格黨組織生活制度，把每一名黨員管好、教育好，使每一名黨員都成為名符其實的先進分子，充分發(fā)揚共產黨員先鋒作用，在日常的工作、學習、訓練中黨員都事事想在前，干在前。在赴撲火戰(zhàn)斗中，他對黨員做了一次深入的思想動員工作，把正式黨員都安排到各架次的主力位置上，撲火中，黨員們沖鋒在前，吃苦在前，帶動了所有學員圓滿完成撲火作戰(zhàn)任務，同時能夠用自身作用來帶動學員，感染同志們?yōu)橥粋€目標奮勇前進。
在日常工作中，注意自身的示范作用，要求學員做到的，先做到，敢于在全隊喊出“向我看齊”的口號。他著重抓住了經常性思想政治工作這個重要環(huán)節(jié)，加強思想政治教育，保證了學員思想上的純潔性，確保政治的堅定性。他以做好每一名學員的思想工作為己任，著眼幫扶，貴在經常。x屆學員進入強化訓練后，一些學員由于適應不了高強度的訓練，在思想上有了波動，訓練中出現(xiàn)消極厭訓情緒，針對這種情況，他經常找個別學員談心談話，幫助他們克服思想上的消極因素，同時依靠“三互”等有效載體，讓學員之間相互溝通，做好思想轉化工作。講求春風化雨、潤物無聲、耐心細致、潛移默化的教育形式，從而穩(wěn)定了學員的思想，統(tǒng)一了人員的意志。在工作開展，為摸清學員的思想狀態(tài)，抓住癥結，解決問題，搞過多次民意調查，目的在于反饋學員隊管理情況，有一個學員這樣寫道“無所謂有，無所謂無”等一些極其消極低調的言語，經過細致調查，他找到這名學員，進行面對面的交談，了解其思想根源，做了細致入微的思想轉化工作，經過近一個月的努力，該同志很快轉變了思想，工作中積極肯干，作風也變得緊張起來，還被評為先進團員。
我們都需要寫自我鑒定，這是指對自己一段時間內的工作、學習成果進行總結評價。透過自我鑒定，我們可以深入了解自己的優(yōu)點和缺點，并通過改進提升自身的績效。怎樣才可以寫出一篇優(yōu)秀的自我鑒定？小編用心制作了“自我評價及愛好評價”，希望你能參考一下本文，并且滿意。
本人在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的xx專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
xx年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
也許這xx年過得比較辛苦，但也正是這份辛苦使我快速成長，在這個飛速發(fā)展的社會中，能夠立于不敗之地，勇往直前！
如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強的話，這個應該是在簡歷的其他板塊加以強化。與此相對的是，特長的東西不一定就要達到專業(yè)水準。比如一個文科學生的計算機知識很豐富，也很喜歡鉆研計算機問題，平常的軟硬故障，網絡問題都可以自己解決，但是沒有經過系統(tǒng)的專業(yè)化的教育培訓，與專業(yè)畢業(yè)生的水平有一定的差距，但是與本專業(yè)相結合的話就是優(yōu)勢了。
現(xiàn)在很多的招聘單位會對簡歷中的“特長愛好”只會順眼看一下，因此有些同學就覺得它不重要可以隨便填寫。其實這樣想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到強大的競爭對手的時候，招聘單位也許就要看看你的其他方面的條件了。還有些公司對“特長愛好”會認真對待。因此這一項還是要做好的。
要點一， 有的人特長很多，寫上去什么好呢?這個就要考慮你應聘的單位的職業(yè)，有利于你的專業(yè)優(yōu)勢的就要寫，不利的則要省略。比如你在辦公室做職員，但是你寫了“對網游賺錢很有心得”，就會讓人想你會不會專心的工作，但也沒有絕對的悲觀，從側面來看，你很有學習和經商的天賦。如果你的老板跟你有一樣的愛好，也許會因此而錄用你。不過，兵行險招，這一招還是慎用的好。
要點二，要適當?shù)目浯?，美化。如果你平時比較懶散，可以寫上抗干擾力較強，愛好輕音樂(尤其是催眠曲，不過對用人單位來說是藝術修養(yǎng)的問題)。如果你活動不積極，可以寫上獨立思考能力較強，愛好閱讀(最好別人別打擾你拿著書睡覺，喜歡學習的人多少給人人材的假象)。如果你騙大一學生比較成功的話，可以寫上溝通能力較強，愛好交際(擅長欺上瞞下其實是個強勢)。如果你騙大一學生比較失敗的話，可以寫上待人真誠，愛好助人為樂(有愛心其實還是不錯的，說不定用人單位正缺少一打雜的)。
要點三，切忌無中生有。很經典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有什么碰過籃球。結果在公司活動中，老板叫他叫5個人去打籃球。結果可想而知，真實的水平暴露了，也讓人對你的誠實產生了懷疑。不過，事無絕對，有人曾經在電子簡歷中寫了自己并不具有的英語四級，結果因此而得到面試，而在工作中，公司也對這個人的業(yè)績給予肯定，認為他是個不可多得的人才。 總體說來，特長和愛好只是一個附加的要求，企業(yè)不能太苛刻個人的興趣愛好。
我是一個勤奮、認真的人，能夠在工作中始終保持高度的責任心和敬業(yè)精神。我具有很強的自我學習能力和快速適應環(huán)境的能力，能夠很快地融入新的工作環(huán)境，并熟練地掌握相關的業(yè)務知識和工作技能。我注重與同事之間的協(xié)作和交流，善于團隊合作，能夠在團隊中發(fā)揮領導作用，為團隊贏得成功。同時，我在工作中也很注重細節(jié)，能夠以精益求精的態(tài)度完善自己的工作。
愛好評價：
我是一個喜愛運動的人，我經常會參加各種形式的運動和健身活動，例如跑步、游泳、瑜伽等等。我認為健康的身體是工作和生活的基礎，也是保持積極心態(tài)的重要因素。在運動過程中，我能夠釋放自己的壓力，放松身心，多方面鍛煉自己的身體素質。
除了運動外，我還喜歡看電影、聽音樂、閱讀等等。對于電影和音樂，我可以感受到其中蘊含的情感和思想，并從中得到啟發(fā)和享受。閱讀則是我的一項長期愛好，我喜歡讀各種類型的書籍，包括小說、歷史、心理學等等。通過閱讀，我能夠打開視野，吸取有用的知識和智慧，提高自己的綜合素質。
總的來說，我是一個積極向上的人，熱愛生活和工作，不斷追求進步和完善自己。我相信只有不斷學習和努力，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
本人吃苦耐勞,綜合能力強,做事有始有終,有責任心,有較強的組織協(xié)調能力.能認真服從上級的安排,自律性強.有一定的社交能力，能忠于職守，積極配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關系，積極提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評為優(yōu)秀工作者。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界的影響干擾。本人針對以前的工作總結：有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將做一個自我評定：謙虛謹慎、做事有耐心、踏實穩(wěn)重、對工作有高度的責任感。能嚴格的要求自己做好該做的事情。活潑開朗，具有較強的抗壓能力。
如果招聘公司沒有特別說明，一般不建議在簡歷中寫興趣愛好，過于主觀的東西說明不了任何問題，現(xiàn)在的hr不會去通過你寫的興趣愛好去判斷你的，最重要的還是你的經歷，興趣愛好過于主觀的東西沒有指導意義;但如果招聘方的簡歷模板中指明要寫興趣愛好的，建議寫1、2個興趣愛好即可，不要過多，而且最好是自己擅長的。
興趣愛好最好具體一些，類似于“音樂”這樣的興趣愛好太過籠統(tǒng)，沒有特點。
簡歷中要不要寫自我評價?怎么寫自我評價?
解答：如果招聘公司沒有特別說明，一般不建議在簡歷中寫自我評價，理由：要知道hr收到的凡是帶自我評價的簡歷，基本上千篇一律都是一些夸自己的套話、廢話，都是主觀的東西，無法真正體現(xiàn)個人特點，hr基本不會看這樣的空洞的自我評價;但如果招聘方的簡歷模板中指明要寫自我評價的，建議結合實際經歷點出自己的經驗方面、個性方面的閃光點，
例如：細心嚴謹：在××公司實習期間，沒出現(xiàn)數(shù)據(jù)分析錯誤，類似于這樣的自我評價。
千萬不要寫“本人積極向上，勤奮好學????????????”這樣空洞的。 簡歷中要不要羅列所學的專業(yè)課程?
二、在描述愛好與特長時要注意的問題
1)寫強項。弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試 之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你很不利。 更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。
2)強項要寫也只寫兩到三項。 因為極少有人能夠達到“十項全能”水平。如果你覺得自己有很多強項，那么招聘經理會認為你的標準可能稍低了點兒。當然，確 實有人有七八項強項，但一般人不相信個人強項特別多，所以你也沒必要寫那么多，以免給人輕浮的感覺。
3)不具體的愛好不寫。 這些都是非常寬泛的詞語，比如你是鋼琴九級，而你在簡歷中只說自己愛好音樂，很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉ok。不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對于某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為 妙，要知道中資企業(yè)的人事經理大多都是文科出身，業(yè)務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。
4)最好能寫上一兩項體育愛好，否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不愿運動，因為有些工作需要經 常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動 項目，既沒有高抬自己大多數(shù)時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。
本人已有五年的財務工作經驗，熟悉做賬，報稅，開票，支票上賬等一系列財務工作流程。
有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調溝通能力，配合領導完成全面工作并把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業(yè)心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn)，精通各種辦公軟件，英文口語流利。
自學能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!
做敬業(yè)的學習者。作為學生，最重要的任務是學習，高中三年，我愿學習、愛學習、勤學習、善學習，始終保持著學習的熱情。我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習，遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣，因而得到了全面發(fā)展，各科成績一直優(yōu)異。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法解決問題，千方百計克服困難。而每解決一個問題，每克服一個困難，都使我的信心得到提升，能力得到鍛煉。我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
做專業(yè)的組織者。我善于思考，勤于動手，具有較強的團隊精神和組織能力。高中期間，我?guī)ьI課題組完成了《公共飲水機出水口衛(wèi)生狀況及清洗方法研究》、《適宜北京地區(qū)低養(yǎng)護草坪草品種調查》等課題研究，并獲得了最佳實驗設計獎。為當好課題組長，每次我都認真選題，科學制訂計劃，設計調查和實驗方法，控制好課題進度，及時做好階段總結及最終的結題報告。當課題遇到困難和問題時，我總.qiang睦翁庾槌稍奔岢盅醒В⒎治鑫侍庠潁檎易柿希鞫扒蟀鎦鷚患右越餼觥Ｒ淮未蔚難醒Щ疃夢疑鈧ㄒ檔鬧?、蜐a嶁韉木裼肭惺滌行У募蘋刂貧際欠淺Ｖ匾摹
做樂業(yè)的公益者。雖然高中階段學習緊張，但我還是利用一切可能的時間，積極參加如捐款捐物等各種公益事業(yè)，平時也熱心力所能力的公益活動。我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區(qū)環(huán)境，我就利用節(jié)假日休息時間和父親一起用鏟子等工具將它們清除掉，在上下學的途中，遇到張貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我都會主動制止。
公交車上，主動為老弱病殘孕讓座，禮貌對待他人。我還多次參加街道社區(qū)活動，如陪鄰居老大爺聊天，給小朋友講故事，幫助街道辦事處打掃衛(wèi)生，撿垃圾等等?！爸藶闃?，自己更快樂”，我認為，公益活動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，進而使我們健康成長。
作為一個人，我始終相信自己擁有許多特長和愛好。這些特長和愛好不僅讓我感到快樂和充實，還有助于我在生活和工作中更好地發(fā)揮作用。在本文中，我將分享一些與我的特長和愛好相關的內容，并對我的自我評價進行分析。
首先，我想說說我的特長。在我看來，我的特長主要包括兩個方面：一方面是我的語言能力，另一方面是我的邏輯思維能力。
在語言方面，我會說幾種不同的語言，并且在每種語言中都有一定的熟練程度。在我的母語方面，我非常擅長閱讀和寫作，并在這些方面取得了良好的成績。除此之外，我還學習了英語、法語和日語，在這些語言中，我也可以進行一定的交流和表達。這種語言能力使我在與不同國家和地區(qū)的人溝通時更為自信和有效。
另一方面，我的邏輯思維能力也非常強。我有能力對事物進行分析和抽象化，從而根據(jù)不同的情況制定合理的解決方案。我可以很快地理清問題的脈絡，并利用邏輯關系進行推導和演繹，從而尋求最佳解決方案。
接下來，我會討論一下我的愛好。首先，我喜歡閱讀。無論是小說、報紙、雜志還是學術類的書籍，我都能從中獲得快樂并豐富自己的知識。我喜歡在閱讀中深入思考，并從中吸取啟發(fā)。我也喜歡寫作，希望能夠用自己的語言表達出一些有意義的東西。
除此之外，我還喜歡旅行。在不同的城市和國家中，我可以體驗不同的文化和歷史，了解不同的生活方式和價值觀。在這個過程中，我可以結交新的朋友，開拓視野，獲得愉悅的體驗。
最后，我對自己的自我評價會進行分析和總結。我認為我的優(yōu)點在于能夠快速適應不同的環(huán)境，并且有較強的團隊合作精神。我能夠在緊張和多變的環(huán)境下保持冷靜，并且善于通過溝通和協(xié)作解決難題。我也很努力，有高度的責任心和自制力，能夠保持高度的自我紀律來完成任務。
當然，我也有一些缺點需要改進。我有時會太過于注重細節(jié)，以至于會在時間上花費過多的精力。同時，我也需要更多的耐心和耐性，將事情做到更好的程度。
綜上所述，我的特長和愛好都是我成長和發(fā)展的重要支撐。通過對自己的自我評價和分析，我將繼續(xù)努力改正缺點和進一步提升自己的實力，以便能夠更好地發(fā)揮自己的潛力和才華。
特長愛好及自我評價
作為一個青年人，擁有一些特別的才能和愛好是很重要的事情。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)了自己有一些特長和愛好，它們不僅豐富了我的生活，還幫助我成長和提高自我。在本文中，我將介紹我的特長和愛好，并反思自己的優(yōu)劣之處以及如何進一步發(fā)揚光大。
我的第一個特長是音樂。自從我小時候開始學習鋼琴，我就對音樂產生了濃厚的興趣。在學習過程中，我不僅學會了彈奏一些曲子，還了解了音樂的理論知識和歷史背景。如今，我已經可以用鋼琴演奏一些復雜的樂曲，而且我還喜歡演唱和寫歌。音樂帶給我無窮的快樂，讓我能夠感受到獨特的美感。此外，音樂也有助于提高我的耐心和自律能力。我通常會花費許多時間和精力來練習鋼琴或寫歌，這種毅力讓我在其他方面也表現(xiàn)得更出色。我會繼續(xù)努力，讓自己成為一個更好的音樂家。
我的第二個特長是攝影。我喜歡拍攝各種各樣的照片，從自然風景到人物肖像都有涉獵。我認為拍攝一張好照片需要很多技巧和創(chuàng)意，而我正在精益求精，提高自己的照相技巧。我曾經在社交媒體上發(fā)布過一些自己的作品，得到了許多好評。通過攝影，我可以見證一些美好的瞬間，并用圖片來記錄它們。攝影也有助于培養(yǎng)我的觀察力和創(chuàng)造力，這些能力對我日后的職業(yè)生涯大有裨益。我想繼續(xù)深入學習攝影技術，發(fā)掘更多的拍攝技巧和靈感。
除了我的特長，我還有一些愛好。其中之一是看書。我喜歡閱讀各種類型的書籍，從小說到歷史學都有涵蓋。我認為閱讀可以擴大人的視野和知識面，讓我們更好地理解這個世界。通過閱讀，我了解到許多重要的思想和觀點，并從中獲得了很多啟示。此外，我還喜歡旅游和烹飪。旅游可以讓我了解不同的文化和風俗，烹飪則可以滿足我對美食的熱愛。
在總結自己的特長和愛好之后，我認為自己的優(yōu)點在于對多個領域都有涉獵。我不僅擅長音樂和攝影，還擁有豐富的知識和興趣愛好，這讓我在交際中更有話題和談資。然而，我也意識到自己還有很多不足之處。例如，在鋼琴演奏方面，我需要更多的技巧和表現(xiàn)力，才能真正成為一名專業(yè)的音樂家。在攝影方面，我需要更多的熟練度和想象力，以便拍攝出更好的作品。此外，我也需要更加主動積極地發(fā)掘自己的興趣和天賦，不斷努力提升自己。我相信只有在持續(xù)不斷地努力中，才能真正發(fā)揮自己的特長和愛好。
總之，我的特長和愛好是我生活中不可或缺的一部分。它們讓我感到快樂和滿足，也提供了成長和學習的機會。我希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚光大，成為一個更完善的人。
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