幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“歸去來兮讀書筆記”等專題內(nèi)容。讀完作品這本書的人,都被其深深打動。這時候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法,以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的歸去來兮讀書筆記,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
老師在開學(xué)前需要把教案課件準(zhǔn)備好,每天老師都需要寫自己的教案課件。教師制定教案需要深入了解學(xué)生群體。欄目小編為網(wǎng)友們搜集和分享了歸去來兮辭教案,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
一定要重視新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,教案要深入研究學(xué)生的心理特點、學(xué)業(yè)水平和認(rèn)知規(guī)律。教案要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來編寫。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的歸去來兮辭教案,不妨參考一下。希望你喜歡!...
科學(xué)《沉下去,浮起來》說課稿 一、教材分析 本活動在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,安排了判斷“物體的沉浮”、“改變物體在水中的沉浮”這兩項遞進(jìn)的活動。目的在于引導(dǎo)幼兒感受沉浮現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)物體沉浮的奧秘。 二、活...
數(shù)學(xué):滾來滾去 活動目標(biāo) 1.通過對圓紙片和球的比較,知道球體的兩個基本特征。 2、尋找并能區(qū)分生活中與球體相似的物品。 2.學(xué)會制作球體。 活動準(zhǔn)備: 1.各種形狀不同的物體:乒乓球、皮球、塑料球、...
每個老師都需要在上課前準(zhǔn)備好教案。寫教案不能千篇一律,要發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,寫教案時需要注意哪些格式要求呢?幼兒教師教育網(wǎng)搜索并整理了歸園田居其一說課稿,以下是相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
說課 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 大家好,很榮幸能夠承擔(dān)這次公開課,對自己來說是一次鍛煉同時也是一次挑戰(zhàn),由于時間的關(guān)系我就不全面細(xì)致地向大家介紹這節(jié)活動,下面我就從兩個方面:活動設(shè)計時的一些思考,活動過后的一些...
一、說教材 《泡泡找來的朋友》是中班“長大的我”里面的一個活動,故事里的大白鵝從沒有朋友的不快樂到交上朋友的開心,給孩子們留下了深刻的印象。它激發(fā)了孩子們與人主動交往,主動交流,從中感受到有朋友的快樂...
1、臟兮兮的小黃鴨的故事 小鴨黃黃是一只毛絨玩具,雖然長得非??蓯?,可其它玩具們都不喜歡和它玩兒,這是為什么呢? 原來,小鴨黃黃渾身臟兮兮的,哪里是小黃鴨呀,明明就是一只小灰鴨,以致于它渾身都散發(fā)著一...
教師用自己的工作滋養(yǎng)著學(xué)生的心靈,教案能夠理論聯(lián)系實際,揭示學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)理論和方法的本質(zhì)和價值,如何讓自己的教案看起來更加優(yōu)秀呢?也許以下內(nèi)容“我多想去看看說課稿”合你需求,敬請您閱讀本文!...
一、說教材: 《去年的樹》是日本女作家新美南吉的童話,這篇童話情深意濃,講述了一個朋友之間遵守約定的動人故事。通過故事引導(dǎo)幼兒體驗小鳥的情感,感受小鳥的信守諾言,珍惜朋友之間的情誼而引起幼兒情感上的...
活動目標(biāo): 1、嘗試探索火災(zāi)發(fā)生的基本原因和條件,認(rèn)識滅火器材和防火材料,了解火災(zāi)為人類帶來的危害。 2、初步學(xué)習(xí)收集、查 找相關(guān)資料,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力與合作分享的意識。 3、感受火災(zāi)現(xiàn)場的真實...
課堂是教師安身立命之本,教案更是必要的手段。教案要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)對象賣教學(xué)目標(biāo)充分靈活的安排多媒體演示,最近你是不是在為寫一篇優(yōu)秀的教案而苦惱呢?以下是由小編為大家整理的“小英雄雨來說課稿”,希望本文能給您提供借鑒!...
說課稿《怎樣讓紙飛起來》 [設(shè)計意圖] 在生活中,當(dāng)飛機從天空中飛過時,孩子會歡呼雀躍、興奮不已,對飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是由于孩子自身能力的局限,他們借助把一些東西拋向天空,以滿足自己的愿望。兒我...
導(dǎo)讀:在幼兒期,孩子的語言表達(dá)能力有限,詞匯量少,對事物的形容表達(dá)不夠準(zhǔn)確、具體,無法將內(nèi)心中的感受清楚地表達(dá)出來,家長和老師也就不能準(zhǔn)確地了解幼兒的思維過程。 ●活動由來 春節(jié)過后,孩子們陸續(xù)來到搬...
一、說活動內(nèi)容、講理念:植樹去(7的分合)》選自于世界圖書出版社做中學(xué)1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后,意在進(jìn)一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動,旨在通過植樹這一生...
沙、水、泥是每個小朋友都很喜歡的游戲材料,相對于過去提及的秋千和滑梯,沙、水、泥屬于另一種游戲方式。它們既沒有一定的玩法,玩耍過程亦不分對錯。此外,以筆者童年經(jīng)驗為例,我們會在這些垃圾中找一些有用的物...
今天我組織的活動是中班主題四《春天,您好》中的語言活動--醒來了?,F(xiàn)在正值春天萬物復(fù)蘇的美好季節(jié),結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)特征,從孩子的興趣點出發(fā),我選擇了本次語言活動。 今天我組織的活動是中班主題四《春天,您...
一、說教材 1、設(shè)計意圖:水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚?,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多...
老師以其優(yōu)良的品德,教育著每一位孩子,教師可能會根據(jù)課程提前準(zhǔn)備教案。教案可以組織教師教學(xué)程序,幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了雪花帶來冬天說課稿,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站!...
幼兒園中班語言活動說課評課:醒來了 今天我組織的活動是中班主題四《春天,您好》中的語言活動——醒來了。現(xiàn)在正值春天萬物復(fù)蘇的美好季節(jié),結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)特征,從孩子的興趣點出發(fā),我選擇了本次語言活動。這個...
植樹去 一、說活動內(nèi)容、講理念: 植樹去(7的分合)》選自于世界圖書出版社做中學(xué)1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后,意在進(jìn)一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動,旨在通過...
導(dǎo)讀:幼兒科學(xué)教育的首要任務(wù)是精心呵護(hù)與培植幼兒對周圍事物和現(xiàn)象及其相互關(guān)系的好奇心、認(rèn)識興趣和探究欲望,讓幼兒主動發(fā)現(xiàn),獲取有關(guān)科學(xué)知識。 一、說教材: 秋天是一個美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),秋季的變...
整理了關(guān)于小班綜合《春天來了》說課稿,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、說教材 春天,這是一個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié),對于這種季節(jié)變化,幼兒非常好奇,家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩,所以幼兒...
一、教材選擇: 這首歌曲展現(xiàn)的是老狼找兔子做朋友的故事,幼兒對童話故事較感興趣。就很容易吸引幼兒去感受歌曲的藝術(shù)性及情景性。藝術(shù)來源于生活,它與生活經(jīng)驗相互溝通,相互融合的。藝術(shù)只有以生活為基礎(chǔ),展示...
導(dǎo)讀:完整欣賞配樂故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)講述的愿望。 A活動目標(biāo): 1.初步理解故事的內(nèi)容,了解蘿卜回來了的故事內(nèi)容。 2.感受朋友之間的真摯友誼。 活動準(zhǔn)備: 1.課件《蘿卜回來了》。 活動過程: 一、...
大家好,我的說課內(nèi)容是大班《多變的風(fēng)》這一主題中的《風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》。 孩子們對于玩具是很喜歡的,而風(fēng)車這一荷蘭國寶,孩子們也許在動畫片或者書里見過,但是他們并沒有去探索研究風(fēng)車。所以選擇風(fēng)車這樣一節(jié)活動...
《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用,應(yīng)充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩...
時間一直都在,只是它在不停的變換,再也回不去之前的那個時間了,時間是過得很快,但是時間它一直都在,你看,這不二月即將到來了嗎。你在找關(guān)于迎接二月的句子嗎?編輯為你收集整理了1月份過去2月份來臨說說,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
一、說活動內(nèi)容、講理念:植樹去(7的分合)》選自于世界圖書出版社做中學(xué)1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后,意在進(jìn)一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動,旨在通過植樹這...
尊敬的各位老師: 大家好,今天我說課的內(nèi)容是大班科學(xué)活動《大家來環(huán)?!贰? 一、教材分析 1、說教學(xué)內(nèi)容(活動來源): 《大家來環(huán)?!穪碜杂诖蟀嘀黝}活動《溫江風(fēng)情》。在這之前,紅櫻桃班的孩子...
指導(dǎo)思想、設(shè)計意圖 《秋天》是一篇優(yōu)美的文學(xué)作品,它描述了一個詩情畫意、色彩斑斕、生動有趣的秋天的畫面,以孩子的視角將小樹葉想象成小動物的游戲道具,充滿了兒童情趣。作品不僅能讓幼兒深深地感受到、想象到...
一、說教材 1、設(shè)計意圖:水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚?,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄按蟀喔泄僬f課稿:秋天來了”!一、說教材: 秋天是一個美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),秋季的變化和幼兒的生活緊密相連,秋天的天氣與動植物的變化會給幼兒帶來...
導(dǎo)讀:孩子們對于玩具是很喜歡的,而風(fēng)車這一荷蘭國寶,孩子們也許在動畫片或者書里見過,但是他們并沒有去探索研究風(fēng)車。 大家好,我的說課內(nèi)容是大班《多變的風(fēng)》這一主題中的《風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》。 孩子們對于玩具是...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班說課稿—將來的家》一文,希望為你人工作帶來幫助!幼兒園大班說課稿:將來的家 導(dǎo)讀:在幼兒期,孩子的說話表達(dá)本領(lǐng)有限,詞匯量少,對事物的形容表達(dá)不敷正確、詳細(xì),無法將心田中的...
一、教材分析 1.說教學(xué)內(nèi)容(活動來源): 《大家來環(huán)?!穪碜杂诖蟀嘀黝}活動《溫江風(fēng)情》。在這之前,紅櫻桃班的孩子對于自己美麗的家鄉(xiāng)--溫江已經(jīng)有了很多的認(rèn)識,孩子們對于生活在這樣一個城市里感到非常自...
一說教材 1、說教材的內(nèi)容分析朋友是幼兒這個時期最重要的伙伴,要知道好朋友是什么樣子的,他們之間應(yīng)該做些什么共同的事情,和有了好朋友的這一種樂趣,是這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的。同時要讓幼兒知道怎樣才能交到朋...
一、說教材。這是大班社會領(lǐng)域的一節(jié)活動。二、說目標(biāo)。本節(jié)活動共有三個目標(biāo),通過活動讓幼兒知道郵局、銀行、超市等與人們生活的關(guān)系,懂得這些地方能為我們提供怎樣的服務(wù)?;顒訒r我在活動室布置了超市、飯店、菜...
導(dǎo)讀:幼兒投入到活動中來,能為后面的活動重點做好鋪墊。因此,我利用圣誕代表曲《鈴兒響叮當(dāng)》配合有圣誕氣氛的活動室安排,告訴小朋友,明天是圣誕節(jié)了。 一、設(shè)計意圖: 圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,...
番茄浮起來 一、說教材 1、設(shè)計意圖:水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚?,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程...
第一部分說教材: 本活動選自福建省幼兒園領(lǐng)域活動指導(dǎo)中班下冊。 首先說說教材地位: 我們都知道,在幼兒園語言教育中:要求我們引導(dǎo)孩子接觸優(yōu)秀的兒 童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫...
一、說教材 新學(xué)期開學(xué)的第一天,當(dāng)孩子看到我日漸大起來的肚子時,很多孩子好奇的問:“陳老師,你的肚子怎么變大了呀,是不是要生小寶寶了?”“陳老師,你的寶寶是怎么出來的呢?”我笑著反問他們:“那你們是怎...
尊敬的園長、各位老師 大家好!今天我說課的題目是中班科學(xué)活動《讓物體站起來》,本次活動我將從教材分析、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、活動過程以及活動亮點幾個方面進(jìn)行說課。 一、教材分析 我們生活中有...
一、說教材 1、設(shè)計意圖:水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚模覀兠刻於茧x不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多...
大家好,今天我說課的題目是:中班語言活動《蘿卜回來了》。 一、說教材: 《蘿卜回來了》是一篇講述小動物們相互關(guān)心的童話故事,故事中以“蘿卜”為線索,將小動物們把蘿卜送給朋友分享的一個個情節(jié),串聯(lián)成一篇...
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