一、計劃意圖 《綱領》中指出：科學教誨應親密接洽幼兒的現(xiàn)實生存舉行，操縱身邊的事物與征象作為科學摸索的工具。我此次運動的選材就泉源于生存。石頭是組成天然生態(tài)情況的一種無性命的物資，同時也是幼兒常常打仗...

下面給大家提供的是“幼兒園小班的班務總結”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園小班教師要把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注。下面小編就和大家分享幼兒園小班班務總結，來欣賞一下吧。 幼兒園小...

一、教材和學生特點 小班一般是三到四歲的孩子，他們一般都會自己吃飯，可是很多都沒有正確的姿勢，幼兒使用餐具的技能也需要教師加以引導和指導。所以以《飯菜香噴噴》為主題開展一次活動有重要的意義。 幼兒剛從...

小班幼兒的入園適應工作一直是我們老師的工作的重中之重。由于很多孩子由老人帶、家庭背景等各方面的原因，小班幼兒入園不適應狀況呈現(xiàn)出很多狀況。而哭鬧是小班幼兒入園最常見的外顯現(xiàn)象之一。我們要從小班幼兒初入...

一、設計意圖 現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)是獨生子女，家長包辦比較多，小孩子獨立動手的機會相對不多。同時小班幼兒年齡小，認知水平有限，社會經(jīng)驗缺乏。因此當幼兒遇到各種各樣困難時，他們不知如何去解決，有的甚至用哭...

《月亮的味道》說課稿 一、說教材 《月亮的味道》是一本充滿童趣、充滿傳奇想象和智慧的圖畫書。月亮，究竟是什么味道的呢？冷的？熱的？甜的？還是咸的？這個在成人看起來滑稽可笑的問題，在繪本《月亮的味道》中...

《豐收的菜園》說課內(nèi)容 一、說教材 在《豐收的季節(jié)》這個主題活動中，通過秋游、撿拾和粘貼樹葉等多種活動，讓幼兒感知并表現(xiàn)秋天的美麗。同時讓幼兒認識秋天收獲的蔬菜、水果、谷類食品等，從而體驗豐收的快樂與...

《豐收的農(nóng)作物》說課稿 一、說教材 《豐收的農(nóng)作物》這一活動是幼兒多元智能課程主題《秋天多么美》中第八個活動《豐收樂》中的一節(jié)課，前面的七個活動，如《秋天的色彩》、《秋天真美麗》、《大家去秋游》等都已...

活動名稱：“漂亮的鞋印” 背景： 我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體...

《了不起的輪子》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是：小班的教學活動《了不起的輪子》。這是主題二《骨碌骨碌轉》當中的一個教學內(nèi)容。下面，我從教材分析，活動目標、準備，活動重難點，教法、學法，教學流程六個方面對本...

中班健康《有用的鼻子》說課稿 一、說設計意圖 每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識，甚至因為好玩，好奇做出一些對自己身體有害的行為。如：氣管進異物，鼻子進異物等情...

大班語言活動：《野貓的城市》說課稿 各位評委、老師們： 大家好！我是來自淄博師專附屬幼兒園的宋淑一。今天我要講的是大班童話故事《野貓的城市》。 首先，我先來說一下設計意圖。在主題活動《我在馬路邊》開展...

社會活動：走進古老的西關大屋說課稿 一、說題材 我國是東方的文明古國，悠久的歷史形成了博大精深的民族傳統(tǒng)文化，嶺南文化是我國民族文化中的一個重要組成部分。專家剖析十七大報告后提出：“當代的核心價值要從...

在拿到故事《比利床下的怪物》這個材料時，我也猶豫過到底是作為語言活動來上，還是作為社會活動來上。通過我對幾個大班孩子獨睡情況的調查，我發(fā)現(xiàn)獨睡對于絕大部分的大班孩子來說都是一個比較大的挑戰(zhàn)。因此我覺得...

小編有話說：大便難是小班幼兒入園后的一大難題。造成這種問題的原因有以下幾種：有的幼兒腿部力量及平衡能力較差，不習慣幼兒園的蹲便方式，不愿在幼兒園排便，因而常常憋便或直接便在褲子里；有的幼兒依賴性強，大...

幼兒園說課稿——細細的沙子 一、說教材： 《細細的沙子》是小班下學期的一節(jié)科學活動。教學大綱中要求小班幼兒樂意參加科學活動，引導幼兒觀察常見的個別無生命物質的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關...

大家好!今天我說課的題目是大班語言活動——頑皮的小雨滴。因為大自然奇趣盎然，藍天白云，風霜雨雪，日出日落，大自然規(guī)律為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好的生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都...

一、設計意圖 《綱要》中指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。我這次活動的選材就來源于生活。石頭是構成自然生態(tài)環(huán)境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經(jīng)常接觸...

說課內(nèi)容：大班綜合活動《奇妙商店》 一、教材與目標 幼兒教育是素質的教育，要求為幼兒一生發(fā)展打好基礎。綱要中要求我們“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富與優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加...

一、活動內(nèi)容的選擇 本次活動根據(jù)大班多元智能創(chuàng)意主題活動《冬日暖洋洋》中真溫暖主題生成，在冬季選擇這樣一個活動，我覺得選材貼近幼兒生活，符合季節(jié)特點。 二、具體活動目標的確定 冬天里，圍巾是每天都能用...

幼兒園說課稿――細細的沙子 一、說教材： 《細細的沙子》是小班下學期的一節(jié)科學活動。教學大綱中要求小班幼兒樂意參加科學活動，引導幼兒觀察常見的個別無生命物質的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關系，幼兒能...

背景： 我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來，因此，為...

導讀： 我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來，因此，為...

我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來，因此，為小班幼兒...

一、設計意圖現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)是獨生子女，家長包辦比較多，小孩子獨立動手的機會相對不多。同時小班幼兒年齡小，認知水平有限，社會經(jīng)驗缺乏。因此當幼兒遇到各種各樣困難時，他們不知如何去解決，有的甚至用...

一、設計意圖《綱要》中指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。我這次活動的選材就來源于生活。石頭是構成自然生態(tài)環(huán)境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經(jīng)常接...

小班幼兒剛進園不久，科學探究的知識點不宜太多，同時他們的觀察探究還受很多條件的限制。教師在實施科學教育中要給足幼兒自由、寬松的語言環(huán)境，促動幼兒表達與交流?？茖W活動的內(nèi)容就要取材于幼兒身邊感興趣的內(nèi)...

整理了關于幼兒園大班說課稿《5以內(nèi)的點數(shù)》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、說教材小班幼兒正處于具體形象思維階段，通過日常觀察，時?？匆姾⒆釉邳c數(shù)仍然存在于唱數(shù)階段，沒有辦法進行手口一致地點數(shù)...

幼兒園小班說課稿：各種各樣的魚 一、說教材： 線描畫：線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，可...

幼兒園小班說課稿《會跳舞的罐寶寶》 幼兒年齡普遍在3—4歲左右，思維呈現(xiàn)出直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展，由于小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善，因此，活動性較弱。利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現(xiàn)象，設計...

漂亮的鞋印 背景：我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來...

奇妙的石頭碰碰響 一、設計意圖 《綱要》中指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。我這次活動的選材就來源于生活。石頭是構成自然生態(tài)環(huán)境的一種無生命的物質，同...

狗寶寶的生日 一、設計意圖 現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)是獨生子女，家長包辦比較多，小孩子獨立動手的機會相對不多。同時小班幼兒年齡小，認知水平有限，社會經(jīng)驗缺乏。因此當幼兒遇到各種各樣困難時，他們不知如何去解決...

幼兒園小班說課稿——下雨的時候，如下所示： 一、說教材 （一）地位和作用。 這則小故事充滿了童趣。故事通過淺顯易懂的語言及幼兒熟悉的小動物的形象，把三個天真、可愛、善良的小動物遮風避雨的情形，淋漓盡致...

下面是幼兒園小班故事說課稿——《下雨的時候》，希望可以幫助到大家哦！ 導讀：由于小班幼兒以具體形象思維能力為主，在故事教學中，我把知道故事名稱，理解故事，體驗幫助別人和被人幫助的快樂作為本次活動的重點...

一、活動 由于社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種車輛越來越多，而馬路成為了一個非常不安全的地方。斑馬線作為可以讓行人在預定時間內(nèi)安全通過的通道有著非常重要的作用。特別是對于幼兒這一弱勢群體，他們?nèi)狈σ欢ǖ淖晕冶?..

大家下午好！今天我說課的內(nèi)容是小班科學活動《好聽的聲音》。 一、說教材 1、教材的選擇： 具體形象思維是幼兒思維的典型方式。小班幼兒年齡特點表現(xiàn)情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳...

下面是幼兒園小班說課稿——聰明的小白兔，希望可以幫助到大家哦！ 一、說教材 《聰明的小白兔》是一個充滿童趣的教學內(nèi)容。故事選擇了幼兒喜愛的小白兔作為主角，以西瓜的各種用途作為線索，向幼兒展示了小白兔的...

導讀：我班幼兒年齡普遍在3—4歲左右，思維呈現(xiàn)出直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展，由于小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善，因此，活動性較弱。利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現(xiàn)象，設計此活動，發(fā)展幼兒的聽覺、觀...

一、說教材 （1）說課內(nèi)容：小班下學期學習活動--《老鼠阿姨的禮物》 （2）教時：一教時（3）教材地位：“認識自己”在新課程中是一個重要的主題，是以培養(yǎng)幼兒自我認知、自我保護能力為核心，根據(jù)幼兒年齡特...

下面是幼兒園小班說課稿——《誰松的土》，希望可以幫助到大家哦！ 一、說教材(一)教材分析《誰松的土》這個故事選自省教材小班語言中的一節(jié)，《試試看真好玩》這一主題中。該故事選用了幼兒生活中比較常見的蝴蝶...

尊敬的各位評委老師： 大家好！今天我說課的題目是中班語言活動《秋的畫報》，為了更好地體現(xiàn)層次性，我將分別從說教材、說活動目標、說教法學法、說活動過程、說活動延伸五個方面進行闡述。首先說一說設計意圖： ...

背景分析： 《好餓的小蛇》故事內(nèi)容簡單，畫面形象有趣。故事中很多擬聲詞“啊嗚”、“咕嘟”的反復出現(xiàn)，使故事充滿了趣味性，小蛇滑稽、貪吃的模樣深深吸引著孩子，適合小班孩子的模仿與表演。整個教學活動以游戲...

幼兒園小班說課稿——《5以內(nèi)的點數(shù)》如下所示： 一、說教材 小班幼兒正處于具體形象思維階段，通過日常觀察，時?？匆姾⒆釉邳c數(shù)仍然存在于唱數(shù)階段，沒有辦法進行手口一致地點數(shù)、計數(shù)?！毒V要》指出，“教材的...

導讀：我今天選擇說課的主題內(nèi)容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經(jīng)驗結合起來，因此，為小...

一、設計意圖 現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)是獨生子女，家長包辦比較多，小孩子獨立動手的機會相對不多。同時小班幼兒年齡小，認知水平有限，社會經(jīng)驗缺乏。因此當幼兒遇到各種各樣困難時，他們不知如何去解決，有的甚至用哭...

下面是幼兒園大班主題活動《鳥的家族》說課稿范文，僅供參考! 大班主題活動《鳥的家族》，是“動物世界”中二級主題中的一個系列活動。 一、說教材： 1、教材價值： “鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門...

一、設計意圖 《綱要》中指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。我這次活動的選材就來源于生活。石頭是構成自然生態(tài)環(huán)境的一種無生命的物質，同時也是幼兒經(jīng)常接觸...

活動目標： 1、在活動中，鼓勵幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋底花紋的不同，并能大膽地表達表現(xiàn)。 2、通過與鞋印做游戲，引發(fā)幼兒對自己鞋子的喜愛，體驗和鞋子做朋友的快樂。 活動流程： 第一個環(huán)節(jié)：鞋子跳舞了 第二個環(huán)...

本主題活動著手幼兒熟悉的環(huán)境——大馬路，與幼兒的生活緊密相關，尤其是馬路的各種各樣的車，更是深受幼兒的喜愛。因此本主題是圍繞大馬路展開的，讓幼兒在熟悉的活動中進行各項活動，引導他們關注周圍的事物，培養(yǎng)...