在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)13篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的岳王廟游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“臂王”作文 篇1

希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒(méi)有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類(lèi)的未來(lái)……

鄉(xiāng)下的孩子——當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過(guò)山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的`大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過(guò)的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車(chē)擦肩而過(guò)的“幸福感覺(jué)”！

城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂，但是，他們心中對(duì)希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情！

春天，看著一只只小鳥(niǎo)銜著樹(shù)枝在空中的飛翔，望著一根根樹(shù)枝在小鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的伴隨下度過(guò)一個(gè)美好的春天！

夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚(yú)兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見(jiàn)桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……

冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂(lè)是夢(mèng)里的美麗！

這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛(ài)鄉(xiāng)村的生活，喜愛(ài)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂(lè)的生活。

每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

“臂王”作文 篇2

夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更是一種神奇的力量，心里有夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì)夢(mèng)想成真。本次的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們一起開(kāi)始?jí)粝氲牡谝徽n。

開(kāi)始上課了。第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，女航天員王亞平老師作為三堂主題課的開(kāi)課老師，向我們講述了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平老師鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”付麗娟，一個(gè)在許多人前毫不起眼的名字，卻為了夢(mèng)想，開(kāi)始了辛苦的傘隊(duì)訓(xùn)練。所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力！

第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”開(kāi)始了。2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)驚動(dòng)國(guó)際的地震發(fā)生了。這次地震中，“最美舞者”廖智老師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！堅(jiān)持給了她一次重生。她忍受巨大的'疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。并做了許多在自己健全時(shí)都沒(méi)做的事。廖智老師用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。

第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她在11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！

“臂王”作文 篇3

他躺在床上靜靜的等待著死亡，臉上一絲慘白，一絲留戀。

那時(shí)我得了急性闌尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知還有更慘的。病房已爆滿，我被分配到1號(hào)病、病房里有一位青年，20歲左右。那時(shí)我看他的神情覺(jué)的他滿臉恐懼，有一種想死的猙獰表情，我被嚇到啦。他身材瘦小，臉色蒼白。我在病房里2天不說(shuō)話，始終憋不住啦，家人說(shuō)不能和他說(shuō)話。我一直看著他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭我不知所措。最終我說(shuō)啦一句“你好”，他說(shuō)：“好嗎？呵呵，我都是快死的人了還好什么，別在和我說(shuō)話了?！蔽矣终f(shuō)道：“你得了什么??？為什么要放棄自己，踐踏生命呢？不要放棄”。他回答：“不要和我說(shuō)話，你是聽(tīng)不懂人話嗎？”我嚇到啦，咽了一口唾沫繼續(xù)道：“那，那我有什么能幫助你呢？”。他的口氣弱了下來(lái)?！盀槭裁蠢咸鞂?duì)我這么不公平??？要我遭這種罪，哎”。

后來(lái)他便一一的向我敘述著他的經(jīng)歷。他是高三的學(xué)生，在考場(chǎng)上考試的時(shí)候突然暈倒啦。后來(lái)他的父母帶他來(lái)醫(yī)院搶救，醫(yī)生確診是白血病，治愈幾率50%。當(dāng)場(chǎng)他母親暈倒。他問(wèn)起時(shí)，他們說(shuō)：“沒(méi)事兒子，就是普通的疲勞導(dǎo)致的，因?yàn)槟憧荚嚽疤?，明年還有機(jī)會(huì)”，他母親紅著眼說(shuō)?！安?，你們騙我。我都聽(tīng)到啦，是不治之癥”他父母又哭啦，之后如實(shí)的告訴了他。后來(lái)他怎么都不配合醫(yī)生的治療，一心只想死。有事沒(méi)事，滿口胡言。就想藏這心聲，他如何不想配合醫(yī)生。但想到了自己家的情況，不想拖累家人。就向父母說(shuō)“好好照顧大哥吧，從我生下來(lái)就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。

我聽(tīng)了這些我熱淚盈眶，說(shuō)“不要放棄好嗎？我倆一起努力，一定要戰(zhàn)勝病魔，獲得新生”。他問(wèn)我得了什么??？我不由自主的說(shuō)出了“肺炎”，我騙啦他。通過(guò)我倆交心他釋?xiě)牙玻髱滋焖e極配合，他父母謝我，我說(shuō)我們同病相憐和來(lái)謝。一個(gè)星期后我出院啦，醫(yī)生說(shuō)為了讓他配合治療，第二天我向他要電話號(hào)碼，我就說(shuō)我去大醫(yī)院治病了。臨走前我悄悄從門(mén)前看了一下就走了。

之后我打電話給他，他說(shuō)他什么都知道了，他出院后他父母根他說(shuō)的。他想來(lái)感謝我，只是不知道我電話號(hào)碼。我說(shuō)不要放棄就有希望，你不就是一個(gè)例子嗎？他笑啦，我也笑啦。后來(lái)他考了醫(yī)學(xué)院，說(shuō)要為社會(huì)做點(diǎn)事，一句話、一個(gè)鼓勵(lì)，力所能及。

我只想說(shuō)老天對(duì)任何人都公平，如果每個(gè)人都在他人艱難時(shí)傳遞一個(gè)希望，那你就會(huì)救活一個(gè)人。讓我們一起傳遞希望吧。

“臂王”作文 篇4

在大家的贊嘆聲中，我們來(lái)到了岳廟。

仰望著大門(mén)口，朱紅的柱子，烏黑的瓦片，最上方寫(xiě)著“岳王廟”三個(gè)大大的字，好不氣派！在最中間的兩根柱子上寫(xiě)著岳飛流傳至今的千古名句：三十功名塵與土，八千里路云和月！我想：岳飛可真是文武雙全??！

進(jìn)了岳廟，向前一看，一座氣派的大殿映入眼簾，最上面寫(xiě)著“忠烈祠”三個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光，讓我想起了岳飛的種種豐功偉績(jī)?？邕^(guò)忠烈祠的臺(tái)階，一座巨大的岳飛像聳立在殿中央。他披著戰(zhàn)袍，穿著黃色的'鎧甲，左手握著寶劍，眼睛怒視著前方，似乎要將所有金軍趕出國(guó)土。他這威武的樣子令人不由地想起他率領(lǐng)著岳家軍，在抗金戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，令金軍抱頭鼠竄的英勇形象！

走出忠烈祠，我們沿著輔文候祠旁的一條小徑，不知不覺(jué)地來(lái)到了岳飛墓。一眼望去，只見(jiàn)各有三位大臣站在岳飛墓的兩邊，似乎在保護(hù)岳飛墓；而岳飛墓的碑上寫(xiě)著“岳鄂王墓”四個(gè)大字，我心中頓時(shí)生起了一種敬畏感。岳飛墓的正前方有秦檜、王氏、張俊和萬(wàn)俟高的白鐵跪像。他們雙手被反綁著，低垂著頭，似乎在向岳飛請(qǐng)罪，想讓岳飛原諒自己之前犯下的罪過(guò)。眼前的場(chǎng)面是這么的震撼，功與過(guò)，經(jīng)過(guò)幾百年的歷史長(zhǎng)河的洗滌，還是這么的清晰可見(jiàn)！

穿過(guò)秦檜、王氏、張俊和萬(wàn)俟高跪像之間的小門(mén)，一面巨大的灰色石墻映入眼簾，石墻上黑色的“盡忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字吸引住了我的眼球。忽然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)國(guó)字少了一點(diǎn)。后來(lái)爸爸告訴我，原來(lái)是岳母告訴岳飛：現(xiàn)在我們國(guó)家的國(guó)土還不全，等你收復(fù)國(guó)土后，再把這點(diǎn)刺上。我仰視著這四個(gè)大字，耳傍仿佛聽(tīng)到了岳飛壯志未酬的嘆息聲。

走出岳廟，我腦海里還不斷浮現(xiàn)著岳飛奮勇殺敵的身影！

“臂王”作文 篇5

在開(kāi)學(xué)第二天的上午，我們收看了電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》?？赐曛?，我的心久久不能平靜，感觸萬(wàn)分。而其中，給我印象最深的就要數(shù)那位失去雙臂可仍在彈鋼琴的大哥哥劉偉了。

劉偉哥哥在10歲時(shí)因?yàn)槔讚舳黄冉厝×穗p臂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊??！因此，他開(kāi)始一蹶不振。就在他要對(duì)自己的人生失去希望時(shí)，老天仿佛并不是那么的無(wú)情，再次將希望降臨在了這個(gè)10歲的少年身上。有一天他的媽媽正在和他一起散步，忽然一陣悅耳的歌聲鉆進(jìn)了他的耳朵里，于是驚奇地問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢屇鞘鞘裁绰曇舭?？”“孩子，那是鋼琴的聲音。”從那時(shí)起，他便立志要當(dāng)移民鋼琴演奏家。

通過(guò)近10年的努力和付出，，他完成了一項(xiàng)對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不可能的事情——成為一名鋼琴演奏家。劉偉大哥哥身雖殘志卻堅(jiān)，而身體健全，條件優(yōu)越的'我們呢？

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不列外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)博士，再將我畢生所學(xué)的知識(shí)交給我的學(xué)生們，最后看著他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；看著他們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)；看著他們成為祖國(guó)的棟梁之材。

有些人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)為自己定下的夢(mèng)想，而他們卻說(shuō)：“我盡力了！”他們真的盡力了嗎？不，沒(méi)有。這只是他們?yōu)樽约赫业慕杩诙眩@種行為是可恥的。

在這次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而只要我們付出了，努力了，就一定會(huì)有所收獲。

最后，我想說(shuō)：讓我們放飛我們的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，加油?。。?/p>

“臂王”作文 篇6

花草也有夢(mèng)想，它們不怕風(fēng)吹雨淋，日夜生長(zhǎng)，讓花兒開(kāi)出夢(mèng)寐以求、五彩繽紛的花朵，讓小草成為間水土保持的大英雄；朱熹在《觀書(shū)有感》詩(shī)中說(shuō)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許？未有源頭活水來(lái)。”而在人生中，這些源源不絕的活水源頭是什么？那就是－－希望與夢(mèng)想。

俗話說(shuō)：“人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想而偉大?！痹谌松形覀儜驯?mèng)想、犧牲與奉獻(xiàn)的精神，讓我們邁向成功之路。如釋迦牟尼佛、耶穌基督、史懷哲、特里薩，他們悲天憫人；又如樂(lè)圣貝多芬坎坷的一生和偉大的音樂(lè)成就，他們的精神讓我們感佩萬(wàn)分。

我的夢(mèng)想有很多，有當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)籃球選手、當(dāng)老師……，但是在這些夢(mèng)想中，我最想要當(dāng)美國(guó)職籃的籃球選手。當(dāng)籃球選手可以拿到很多獎(jiǎng)金，又可以和自己的隊(duì)伍一起團(tuán)隊(duì)合作，完成籃球比賽?？墒敲绹?guó)職籃里的選手打籃球簡(jiǎn)直是出神入化，想要和他們一樣厲害，我起碼要練習(xí)個(gè)３０幾年才能和他們一樣強(qiáng)，所以現(xiàn)在媽媽讓我上籃球班，讓我的實(shí)力與日增強(qiáng)，到時(shí)候就有機(jī)會(huì)成為美國(guó)職籃的選手。我也想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生可以讓病人好起來(lái)，甚至還能讓病人起死回生呢！

俗話不是說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠。”醫(yī)生的偉大，就在這里。所以我要努力不懈，當(dāng)一個(gè)超群絕倫的籃球選手和醫(yī)生。

大家都有屬于自己的夢(mèng)想，而有些人只會(huì)守株待兔，只想不勞而獲。但是，“天下沒(méi)有白吃的`午餐”，只要你肯吃苦，又不受挫折的影響并且愈挫愈勇，你就可以嘗到成功時(shí)香甜的果實(shí)。人生中的夢(mèng)想就像在爬一個(gè)遙遠(yuǎn)的階梯，腳踏實(shí)地的一步一步向上走，或許有些人只想一步登天、不勞而獲，但是盡管這些人的夢(mèng)想就算有達(dá)成，結(jié)果有意義嗎？意義就是存在于過(guò)程，如果沒(méi)有努力過(guò)，以后做任何事都將一事無(wú)成。所以我會(huì)一步一腳印，慢慢的朝夢(mèng)想前進(jìn)。

“臂王”作文 篇7

生活之所以陽(yáng)光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。

我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟?lèi)的原始落后，將一切負(fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開(kāi)，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭(zhēng)。希望，傳遞在人們心中。

這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而豐富。

回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。

比賽很快就開(kāi)始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。

三圈下來(lái)，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒(méi)起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來(lái)。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過(guò)來(lái)，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的。”簡(jiǎn)短的一句話令我們頓時(shí)醒悟。是??！比賽尚未結(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過(guò)接力棒，突然感覺(jué)到有一種力量從棒中傳來(lái)，我明白，那是希望的力量。

希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對(duì)未來(lái)的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！

“臂王”作文 篇8

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明?！笔前?，人或者不能沒(méi)有希望，否則就會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

因?yàn)橛邢Ｍ鸥Σ拍軐?xiě)出國(guó)破山河在的.千古名句;因?yàn)橛邢Ｍ?，革命烈士面?duì)半殖民地半封建國(guó)家才不會(huì)唾棄，中國(guó)才能振起;因?yàn)橛邢Ｍ?，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。

一名冒險(xiǎn)家在一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒(méi)有，只握著一個(gè)細(xì)嫩清脆的蘋(píng)果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時(shí)還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會(huì)兒，朦朧間看見(jiàn)他自己手里鮮嫩的蘋(píng)果，看見(jiàn)滿天的繁星在鼓勵(lì)他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個(gè)蘋(píng)果，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，隨之，他有了動(dòng)力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。

時(shí)間之神每天都在推動(dòng)日月之輪，日升日落，日復(fù)一日，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手中的蘋(píng)果已經(jīng)枯竭了，人們都在責(zé)怪自己來(lái)遲時(shí)，驀然看去，他的右手指微微顫動(dòng)，口中說(shuō)著：“水…水…”。人們聽(tīng)到微弱的聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒(méi)有水沒(méi)有任何食物供應(yīng)的條件下生存了一個(gè)星期?

是希望，給予了力量;是希望，生活才會(huì)有光明;是希望，未來(lái)才會(huì)有憧憬;是希望，如同空氣，沒(méi)有它，生命就無(wú)法存在。

海倫·凱勒原是一個(gè)聰明過(guò)人的孩子，但一場(chǎng)大病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，但她最后仍以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)著名的學(xué)校哈佛錄取，這是為什么?

是因?yàn)楹悺P勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。

是啊!因?yàn)槲覀儩M懷希望，我們便擁有了整個(gè)世界的美妙。我們無(wú)需抱怨，因?yàn)槲覀內(nèi)杂邢Ｍ?/p>

對(duì)，我們何須抱怨，我們已經(jīng)擁有了整個(gè)世界的美妙，我們反抗絕望，因?yàn)槲覀儩M懷希望。

“臂王”作文 篇9

每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性。有的人喜歡荷花，有的人喜歡梅花，還有的人喜歡菊花而我喜歡希望花。

它像玫瑰花一樣，花骨朵兒脹鼓鼓的，希望花寶寶迫不及待地想從花骨朵兒里鉆出來(lái)，想看一看這美麗的世界。有的花兒已經(jīng)從鼓鼓的花骨朵兒里悄悄的探出頭來(lái)，好奇的看看這兒，看看那兒，好像怎么也看不夠。還有的早已長(zhǎng)出花瓣，它們?cè)谖L(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著裙子，陶醉的跳舞，人們匆匆忙忙的腳步不由自主的停了下來(lái)，路人們的眼睛，早已停留在這些愛(ài)跳舞的花仙子身上。

從遠(yuǎn)處，我看到綠色的地毯上有好多粉紅色的小燈籠，走近一看，哦，原來(lái)是希望花啊。這花如朝霞，似火焰。在草地上，又像是一團(tuán)團(tuán)粉色的.云降落在地上，有的畫(huà)上了淡淡的妝，有的畫(huà)上了濃濃的妝，還有畫(huà)上了粉紅的妝它們又在中間裹了一塊黃寶石。我陶醉其中，看著這些希望花，我仿佛也是希望花，過(guò)了好久，我才知道，我是人。

一陣微風(fēng)吹拂著我的臉，風(fēng)還帶來(lái)了希望花的香味，這濃濃的味道令人難以忘記。當(dāng)你走進(jìn)花園，鼻子還未湊近花，花香就撲進(jìn)你的鼻子里，鉆入你的鼻孔，你的身體已包裹在花香中，當(dāng)你走出花園時(shí)，身上的香味依舊未減。

我陶醉了，我覺(jué)得我也是一朵希望花，在風(fēng)中翩翩起舞，穿上粉色的裙子，留下令人難以忘記的氣息。

“臂王”作文 篇10

看看地圖，金雞似的中國(guó)，在它的身旁還有葉子似的一個(gè)小島—臺(tái)灣。而它也是中國(guó)的一個(gè)痛。

臺(tái)灣這片土地本是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一片土地，先后被西班牙，荷蘭，日本占領(lǐng)?？箲?zhàn)勝利后，臺(tái)灣歸于中國(guó)。雖說(shuō)它是中國(guó)的領(lǐng)土，20xx年由于內(nèi)戰(zhàn)原因臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離狀態(tài)。爺爺和我說(shuō)：“祖國(guó)還有一個(gè)孩子，至今還漂泊在外，那就是臺(tái)灣?！卑职趾臀艺f(shuō)：“祖國(guó)一直在尋找一名孩子，那就是臺(tái)灣。”臺(tái)灣這名孩子為何還遲遲歸來(lái)？也許所有中國(guó)人都在深深期盼臺(tái)灣這名孩子的回歸，而臺(tái)灣卻遲遲還未歸來(lái)。臺(tái)灣孩子為何還未回歸呢？

莫拉克臺(tái)風(fēng)給臺(tái)灣居民造成了不同程度的傷害，我們中國(guó)在第一時(shí)間發(fā)起救援，各大網(wǎng)站發(fā)起捐款。在短時(shí)間內(nèi)，給予了臺(tái)灣的救援物資。并且在事發(fā)幾天里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在密切關(guān)注臺(tái)灣的最新?tīng)顩r。而這只是一小部分，兩岸心連心，發(fā)揮得淋漓盡致。一切只因?yàn)榕_(tái)灣是我們祖國(guó)媽媽的大孩子；一切只因?yàn)槲覀兪桥_(tái)灣同胞的親人；一切只因?yàn)槲覀儛?ài)臺(tái)灣。

臺(tái)灣的風(fēng)俗文化，飲食，風(fēng)景名勝，數(shù)不勝數(shù)。日月潭，不就象征著我們祖國(guó)與臺(tái)灣同胞嗎？我們是陽(yáng)，臺(tái)灣是月。我們永遠(yuǎn)在一起！臺(tái)灣和大陸同是中國(guó)的領(lǐng)土，臺(tái)灣是中國(guó)人的地方。當(dāng)人們走下飛機(jī)，踏上臺(tái)灣的土地，看到的是中國(guó)字，聽(tīng)到的是漢語(yǔ)，吃的是中餐，喝的`是烏龍茶，唱的是中國(guó)戲。兩岸相同的文化，相同的習(xí)俗，臺(tái)灣是世世代代中國(guó)人生存、勞動(dòng)的地方，兩岸人民血脈相連！

葉子終要落葉歸根，讓我替祖國(guó)媽媽深情的呼喚：“臺(tái)灣孩子回歸吧！回到你溫暖的搖籃——中國(guó)吧！”

“臂王”作文 篇11

手捧一束繡球花，慢慢地，靜靜地望，輕輕地?fù)芘?，?xì)細(xì)地品味，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)里花開(kāi)的聲音，筄聽(tīng)見(jiàn)希望在我的指尖綻放的微響，淡淡的藍(lán)，淡淡的幸福，濃濃的友誼……

一張大紅的喜報(bào)貼在培訓(xùn)班的門(mén)口，我擠進(jìn)人卻群，踮起腳尖，探出袋，哦！原來(lái)是錄取單。

我的心突然一沉，怎么這么快……考上了嗎？

我將錄取單從頭看到尾，急切地看著，想找到自己的名字?？射浫伍L(zhǎng)長(zhǎng)的一大串，我卻怎么也找不到自己的名字。

我落榜了？名落孫山了？瞬間淚水盈眶，什么也看不清了。

同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)？老師會(huì)怎么想？父母會(huì)怎么做？我不知道，但我知道，小伙伴個(gè)個(gè)金榜題名，而我卻名落孫山……

人群散去了，只留我一人在靜靜流淚，我變了嗎？我不是同學(xué)所說(shuō)的學(xué)霸了？我驕傲了？眼淚總是那么淘氣，悄然落地，我看著一排排整齊的桌椅想起小伙伴圍著我，熱火朝天地議論著奧數(shù)題；望著潔白的黑板，我記起和藹可親的宋老師，還有那黑色的`眼鏡，厚厚的鏡片，宋老師的莞爾一笑，還有那口口聲聲說(shuō)的驕傲；哦！古老的電扇，多少個(gè)炎熱的夏天我們一起度過(guò)？……那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我的努力，可，收獲呢？那么多事物，與我?jiàn)^斗；那么多朋友，支持我。為什么？！我頓時(shí)感到前途一片迷茫，黑乎乎的……

突然背后有人拍了拍我，是雨芊，也是同學(xué)眼中的學(xué)霸。

雨芊遞給我一張紙，我還在哭，心里卻暖暖的。

過(guò)了一會(huì)兒，雨芊便說(shuō)：“別哭了，看！”她拿出一束繡球花，笑著。隨之又說(shuō)：“送給你！”

我接過(guò)花，是繡球，老師說(shuō)：“繡球的花語(yǔ)是希望?！蔽异o靜地端詳著，這花很是特別，我見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰，見(jiàn)過(guò)鵝黃的百合，見(jiàn)過(guò)粉紫的玉蘭，卻不曾領(lǐng)略過(guò)這淡藍(lán)的優(yōu)雅高貴。它比天空更清淡，比粉刷的藍(lán)墻更加靈動(dòng)，比藍(lán)綠的湖水更加明媚。一束繡球，便有好多小花組成，我驚訝于它的花朵之多，看似一大片藍(lán)，其實(shí)是由許多小花組成的，它們笑著、鬧著、追逐著，顧名思義，便取名繡球。我想，為什么，繡球的花語(yǔ)是希望呢？哦！你看，一朵小花里面還有許多更小的花，剛開(kāi)始，被哥哥姐姐擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可他們不放棄，心存希望，努力著，拼搏著，終于探出腦袋，我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深?yuàn)W的道理，這個(gè)雨芊，真是用心良苦?。?/p>

淚，又順著我的臉頰流下，那個(gè)曾經(jīng)不愛(ài)說(shuō)話的女孩——雨芊，我想象不到她內(nèi)心如此善良，她不是讓我繼續(xù)努力嗎？朋友，雨芊，你真是懂我，知我，理解我，你已經(jīng)錄取了，還在這做什么？我一遍一遍地問(wèn)自己，因?yàn)?，這就是友誼?。∥覄傁胫x過(guò)雨芊，她卻不知人影，一張椅子上，放著：朋友，屬于你的幸福列車(chē)，它也許會(huì)遲到，但決不會(huì)缺席……

那一瞬，我捧起繡球花，捧起友誼，捧著希望，更將希望種在心靈……

“臂王”作文 篇12

今天，我和媽媽一起去了岳王廟玩。剛到門(mén)前，看到高高的門(mén)樓在枝繁葉茂的梧桐樹(shù)陪襯下顯得莊嚴(yán)而肅穆。門(mén)頭上寫(xiě)著：岳王廟“三個(gè)大字。兩旁的柱子上還有岳飛寫(xiě)的滿江紅的對(duì)聯(lián)“三十功名塵與土，八千里路云和月?！眿寢屨f(shuō)這是岳飛大將軍一生的寫(xiě)照。

進(jìn)去大門(mén)一直走，是忠烈祠——祭祀大殿。大殿里面當(dāng)中是一個(gè)巨型的岳王塑像，座像上面懸著一塊“還我河山”的橫匾，殿兩面壁上寫(xiě)著“精忠報(bào)國(guó)”。我對(duì)著岳王像深深的鞠了一躬，以表示我心中對(duì)民族英雄的'敬佩之情。

出了忠烈祠穿過(guò)一個(gè)花草茂盛的院子，再走左邊的回門(mén),便進(jìn)入了岳墳。岳墳有兩個(gè)院子，外院子是和岳王有關(guān)的歷代碑廊，院子中間有個(gè)池塘，旁邊有一眼泉水叫“忠泉”，還有一座叫“精忠橋”的小橋跨過(guò)清澈的泉水直通內(nèi)院，進(jìn)入內(nèi)院，迎面是直直的墓道。墓道兩側(cè)有石刻的動(dòng)物和大臣們肅立著、保衛(wèi)著，墓道盡頭是墓碑和墳丘。岳王墓旁邊緊貼著的是他兒子岳云的墓?？拷簤蛑涣锼膫€(gè)奸臣，最有名的莫過(guò)于秦檜夫婦了。我真想去狠狠踢他們二腳，替岳飛將軍報(bào)仇。奸臣鐵像旁邊有副對(duì)聯(lián)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”

看著看著我的耳邊好像聽(tīng)到了岳飛在吟誦滿江紅：

“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。

駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！?/p>

“臂王”作文 篇13

今天，我們春游去西湖邊的岳王廟。

早上8：30分我們坐上公交車(chē)雄赳赳，氣昂昂地出發(fā)了。一路上大家嘰嘰喳喳地鬧成一片，在大家的笑聲中車(chē)子到達(dá)了岳王廟。

一進(jìn)岳王廟，大殿上“心昭天日”幾個(gè)字就進(jìn)入我的視野。踏著青石階，向大殿走去，大殿中間央，一尊岳將軍彩雕坐像跳入了眼簾，他頭戴盔甲，身穿紫色馬袍，左手拿著青銅劍，右手緊握著。兩眼炯炯有神的注視著前面，好像在說(shuō)：“直搗黃龍府，還我河山！”好一位抗金英雄?。?/p>

在李響媽媽媽的講解下，我了解到了：岳飛，出生于湯陰，39歲在風(fēng)波亭被奸臣秦檜等所害。他曾帶領(lǐng)岳家軍南征北，歷下汗馬功勞，讓金兵聞風(fēng)喪膽。岳飛很好學(xué)，他的義父周同看他這么刻苦學(xué)習(xí)，就將自己家傳的一套劍法傳授給了岳飛。他力大無(wú)比，能拉開(kāi)三百余斤的弓，射三百余步。

大殿墻上有很多關(guān)于岳飛的壁畫(huà)，其中，讓我印象最深刻的要數(shù)岳母刺字，講得是岳飛回到湯陰看望親人，準(zhǔn)備再次從軍時(shí)，他母親姚氏為了讓他記住要收復(fù)中原大地（中原現(xiàn)指河南），在他背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。

過(guò)了大殿，走到碑廊，里面陳列著岳飛的畫(huà)像和手跡，我最喜歡的是他那首詞《滿江紅》“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這也成了千古名句了。

繞過(guò)精忠柏亭，到了岳飛墓?？吹侥沟膶?duì)面兩個(gè)鐵柵欄里跪著四個(gè)鐵人，反剪雙手，低頭面墓而跪著。他們就是陷害岳飛的.王氏、秦檜、張俊、萬(wàn)俟咼。我走到秦檜面前時(shí)，真想撿起腳邊的石頭朝他扔去，以解心頭之恨。但這是不文明舉動(dòng)，我不能這么做。

參觀好岳王廟，我們向曲院風(fēng)荷走去。奇怪，為什么曲院風(fēng)荷的大門(mén)前會(huì)有一個(gè)古代的酒杯呢？

李響媽媽說(shuō)：因?yàn)橐郧斑@兒有一股泉水叫金沙泉，用金沙泉釀出的酒特別的香醇好喝，是進(jìn)貢給皇帝喝的呢。走進(jìn)曲院風(fēng)荷，我就被里面如詩(shī)如畫(huà)的美景給吸引住了。

為什么是如詩(shī)如畫(huà)呢？因?yàn)槔锩婢G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，楓葉像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，柳樹(shù)倒映在清澈的湖面上，成了一副大自然的杰作，美麗極了。

這次春游即將結(jié)束，我們坐上公交車(chē)戀戀不舍地返回學(xué)校了。