時(shí)間如流水,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的復(fù)出,新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào),小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。
“十年寒窗苦讀,只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向成功?還是走向失???不敢妄加斷言。我面對它忽然變得坦然……
轉(zhuǎn)眼流逝的時(shí)間,讓那一切的歡樂與憂愁都成了過客。那曾經(jīng)在操場上奔跑的身影,變成了那呆坐教室埋頭苦干的身影;那曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而慪氣的小家伙,早已在書海中忘記了小氣;那曾經(jīng)潦草的字跡,已成為了亭亭玉立的少女,正如同她一樣…··
曾幾何時(shí)希望時(shí)間可以停留,讓我不用在噓嘆年華中感傷而過。看著日歷上奔跑的數(shù)字,挑逗的是我還未成熟的心…·曾經(jīng)看著作文書,感嘆初三的年華時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己深陷其中的無奈與憂傷…
初三的`我,在也不貪玩啦,也不敢放任自己了,面對即使同學(xué)又是敵人的同窗們,心里總有些復(fù)雜的感情。是中考給我們帶來了悲傷?是中考給我們帶來了壓力?是中考讓我們那上揚(yáng)的弧度減???如果,你回答是,那么我將對你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果,你回答不是,那么你是擁有自己的見解,還是連那一點(diǎn)膚淺都沒有?不管如何,如果我問你,面對中考你準(zhǔn)備好了嗎?你的回答是yes還是no?
其實(shí),當(dāng)你跨過一些表面的東西,走進(jìn)內(nèi)心。你會(huì)看見不一樣的美,就像是月亮像小船,它也很像鐮刀不是嗎?為什么一定要死板的去看待事物?當(dāng)你能從多個(gè)角度去看待問題,你就會(huì)比別人更靠近成功一步。
其實(shí)中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實(shí),它的作用就在于,為了那一照,你就要付出很多。當(dāng)我們一直秉承著“付出就有回報(bào)”“臺上3分鐘,臺下十年功”的態(tài)度,那么我們在中考的心境上,已經(jīng)學(xué)到了精神。當(dāng)你愿意奉獻(xiàn)你的青春給你自己的人生。你不會(huì)后悔,不會(huì)放棄,因?yàn)槟愣锰谷慌c付出。坦然的面對,其實(shí)是另一種方式的放松和另一種方式的學(xué)習(xí)。任何東西總是有兩面的。
中考,你決定我的未來的道路與人生。你曾經(jīng)讓我卻步,而今,我以能坦然的面對你。我只想對你說—————中考,我準(zhǔn)備好了!
美好的時(shí)光是短暫的,總是在不經(jīng)意間悄然逝去,一不留神,假期也在我們的留戀中離去了。
報(bào)到那天,我同往常一樣背著書包,穿過窄巷,走進(jìn)了那熟悉的校園,兩旁的建筑雖然不是煥然一新,但對我們來說卻是那樣親切;茂盛的紫藤,寬闊的操場,一切都顯得那樣生機(jī)勃勃……進(jìn)入教室,同學(xué)們都在談?wù)撝鞓返募倨谏?,有說有笑,分享著彼此的喜悅。這時(shí),一位戴眼鏡的男老師走了進(jìn)來,他不高也不胖,兩顆眼睛炯炯有神,只見他的目光依次落在每一位同學(xué)的身上,便開始自我介紹,原來,這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著什么,紛紛打量著眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么,雙手一拍,嘰喳聲頓時(shí)化為烏有,目光齊刷刷地投向老師。都說“新官上任三把火”,可這位老師卻說:“我的脾氣很好,只要您們能夠聽話?!甭牭竭@兒,有很多同學(xué)長舒一口氣,似乎將一個(gè)沉重的包袱卸下了身。
老師又說,我們班的理念可以化作八個(gè)字:崇尚榮譽(yù),承擔(dān)責(zé)任。無論何時(shí),班級的榮譽(yù)永遠(yuǎn)是第一位的;責(zé)任也是您生命中必不可少的,必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)……班主任就這樣認(rèn)識了同學(xué)們,大家也在這“開場白”中接受了老師,并依舊親切稱呼他為“老班”,就這樣,新一學(xué)期開始了,我們跟隨著各位老師開始了新的征程,也許這一路會(huì)更加坎坷,但我一定不會(huì)放棄,會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)各位老師。
開學(xué)季就在這轟轟烈烈中度過,讓我們將假期中的歡樂化為實(shí)力,一起加油吧!
今天下午在上思品與生活的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)一年四季的節(jié)日,我們從一月一日元旦節(jié)開始,一個(gè)一個(gè)開始回憶中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在說到三月十二日時(shí),我故意停住下來,今天就是植樹節(jié),我想看看咱們班級的小朋友誰是留心生活的孩子,昨天我們剛剛寫過日記,關(guān)于日期應(yīng)該還是有小朋友會(huì)記得的,我微笑著,一言不發(fā)注視著全班的孩子們,大家都愣住了,心里疑惑著:姚老師怎么停下來呢?
雙可愛的小眼睛都齊刷刷地地盯著我,滿臉的疑惑。教室里安靜極了。過了一小會(huì),班里最聰明的小龍高高揚(yáng)起了自己的小手,我點(diǎn)頭示意讓他站起來發(fā)表自己的意見,他倏地站起來,因?yàn)橛悬c(diǎn)急,身子都有些歪倒,碰上了凳子發(fā)出了吱呀吱呀的聲音,說:“姚老師,我知道這是什么節(jié)日?”我故意露出疑惑的神情,微笑著看著他,他很有自信的說“是植樹節(jié)”。我故意微笑著說“哦,我都忘記了,今天是植樹節(jié)?!蔽业脑掃€沒有說完,教室里就炸開了鍋,開始嘰嘰喳喳地議論起來,其中一個(gè)叫徐捷克的孩子,迫不及待地站起來說“姚老師,我家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了薄荷種子,今天下午回家我就把它種下去了?!蔽乙宦?,很驚訝,這個(gè)可愛的家伙,是什么時(shí)候買的呢?于是我莞爾一笑,對著孩子們說:“今天是植樹節(jié),有條件的'同學(xué),回家去感受一下種樹種花的樂趣吧,星期天我們回來交流心得?!痹捯魟偮?,鄭宇航同學(xué)又站起來,急急巴巴的說:“怪不得今天下起了蒙蒙細(xì)雨,原來是因?yàn)榻裉焓侵参锕?jié)?。俊彼f話的語氣好像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的!
孩子,多么純真和可愛喲!他們都有一顆純善的心。我很慶幸,自己周圍有一群純善的人,我很慶幸,自己做著一份純善的事業(yè)。
很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己,同樣,很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里,別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多,而你自己正相反,于是你感到不平、壓抑,甚至憤怒。
其實(shí),生活沒法虧待你,只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù):
要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉已有的舊水;
要獲得一支玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;
要多一份體驗(yàn),你就必須多一份創(chuàng)傷。
換一個(gè)角度來看,雖然倒掉了一杯舊水,但你擁有一杯新水;
雖然失去了薔薇,但你采來了玫瑰;雖然受了創(chuàng)傷,但你多了體驗(yàn)。
泰戈?duì)栍性姡骸傍B兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥?!?/p>
生活是永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)的,有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥兒只需做好一只鳥,云兒只需做好一朵云。
無論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰,都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補(bǔ),反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作,你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。
學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn),并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣,而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼,才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。
眾所周知,每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。起初,植樹節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。唐代大詩人白居易做過許多地方官,每到一處他都要栽花種樹,這在他的詩中也有反映:“手栽兩松樹,聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂,早晚見成林”。蘇軾任杭州刺史時(shí),修浚西湖,并在湖堤上種樹,因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州,但仍不忘種樹:“柳州刺史,種柳柳江邊”;“手植黃柑二百株,春來新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛,沿途大種柳樹,被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩歌頌:“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)?!?/p>
在我國,幾乎所有的.名勝古跡,都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵,傳說是黃帝親手栽種的柏樹(稱“黃帝手植柏”),郁郁蔥蔥,令人頓生思古之幽情;古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹現(xiàn)如今都成了重點(diǎn)保護(hù)文物。“中庭樹老閱人多”,炎黃子孫樹下瞻仰時(shí),自然會(huì)生出“前人栽樹后人乘涼”的崇敬之情。
古人不僅重視植樹,也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時(shí)代,我國就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)。《逸周書》記載:“禹之禁,春三月不登斧,以成草木之長。”春秋戰(zhàn)國時(shí)期,管仲治理齊國時(shí)曾說:“為人君而不能保守其山林菹澤草萊,不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定:“民伐桑棗為薪者罪之?!鼻宄赫^位時(shí),就要求嚴(yán)格保護(hù)山林:“嚴(yán)禁非時(shí)之斧斤,牛羊之踐踏,歹徒之竊盜?!?/p>
近代著名愛國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛樹木,他在帶兵打仗時(shí)規(guī)定:駐防官兵要在駐地植樹造林,即使行軍打仗時(shí),也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí),為了嚴(yán)明紀(jì)律,特意寫了一首護(hù)林詩:“老馮駐徐州,大樹綠油油。誰砍我的樹,我砍誰的頭?!?/p>
在民間,也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。傳說西湖凈慈寺有一古松,某新任太守為修造衙門,下令征伐。方丈無計(jì)可施,幸虧有一個(gè)濟(jì)顛和尚寫了一首詩,派人送給了太守。詩云:“庭松百尺接天高,久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂,誰知刀斧一齊拋。庭前不見龍蛇影,宅畔無聞風(fēng)雨號。最苦早間飛去鶴,晚回不見舊時(shí)巢?!碧匾娫?,權(quán)衡利害,終于收回成命。
眼看著初二地理生物的中考步步逼近,我們也終于要開始緊張起來了。我們離中考的時(shí)間并不多了,只有短短的三個(gè)月的時(shí)間,并且沒有第二次機(jī)會(huì)了。所以我們要奮力拼搏了,努力這一次的期末考試中,取得一個(gè)極其優(yōu)異的成績。
而中考要考的`地理和生物其實(shí)并不算難。像生物,只需要背,多做題就行了。那地理就更簡單了,四本書加在一起的的知識點(diǎn)也只有僅僅的一百多個(gè)而已,每天抽出來半個(gè)小時(shí)背誦,早晚都能記得住。堅(jiān)持下來,持之以恒,成績不也就悄悄地上來了嗎。
這兩門課是所有課中很簡單的兩門了,不能再在這上面扣太多分了,那還是很虧的。
當(dāng)然,說完了這兩門當(dāng)下最重要的課程,那其它的當(dāng)然也是需要我們?nèi)ヅΦ摹O袢T主科,這是很重要的,占的分值也是最高的,所以要很努力才行。除此之外,就是政治和歷史這兩門了。這兩門其實(shí)也不算難,只不過是要理解即可。
馬上就要中考了,只剩下三個(gè)月的時(shí)間了,我們要抓緊了,雖然時(shí)間很緊,但如果從現(xiàn)在開始,那么還是有時(shí)間改變的,所以讓我們一起努力吧。最后希望大家都能在最后的中考中取得令自己滿意的成績。
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