教師教學比賽的主體是教師，每個教師都希望演講成功那么教學比賽的主持詞要怎么說呢。下面是小編給大家整理的教師教學比賽主持詞（精選12篇），僅供參考。

教材解讀比賽主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學語文教育執(zhí)著的追求，共同來到海陵區(qū)小語名師工作室百節(jié)示范課的活動現(xiàn)場。首先我代表海陵區(qū)小學語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。

本次名師工作室的百優(yōu)課展評暨專題研討主題是“讀寫結(jié)合，有效教學”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。接下來就進入第一個議程：課堂展示。

一、課堂展示：

首先有請董慧娟老師，她為我們執(zhí)教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。

目標專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。

最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的'境界。非常感謝三位老師的課堂展示?，F(xiàn)在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

二、微型講座

各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領(lǐng)銜人 尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學”主題，作微型講座。

三、評課活動

尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

下面讓我們回顧今天的課堂，進行教學評議活動。首先來聽聽三位執(zhí)教老師的教后感言。

從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對教材進行了深入地解析，工作室兩次進行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進行點評。

首先有請海陵實驗小學 語文教學負責人夏靜主任點評。

我們有請 海陵實驗學校李瀅老師 談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

接下來，請?zhí)〇|實驗學校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?/p>

今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

有交流，就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。 話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學的那份執(zhí)著，那份熱愛。

今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。

教學研討，貴在真誠。

評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

最后我們有請海陵區(qū)小學語文教研員王文靜主任為本次活動做總結(jié)發(fā)言，并對我們的工作進行指導。

結(jié)束語：

老子在《道德經(jīng)》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 ”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達到“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節(jié)展示課活動，圓滿結(jié)束。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

教材解讀比賽主持稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

大家下午好！

在這將近半個月的時間里，我們一起學習了關(guān)于教師的各項專業(yè)理論知識，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次教育培訓活動并指導今后的課堂教學，我們本著“相互學習、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課比賽活動。一堂好的說課，是教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學習和交流的好機會。

首先我先宣讀說課、評課的要求，

1、說課教師要教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。

2、詳略得當，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。并符合說課的基本內(nèi)容。

3、說課在（10——15）分鐘之內(nèi)完成，不超時。

4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。

5、希望教師要認真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發(fā)，提出寶貴的建議。

6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。

現(xiàn)在我們進入說課環(huán)節(jié)：

今天為我們展示說課的有六位老師，我們進行分組說課和評課，語文組、數(shù)學組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師，她博學善思，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽袁老師的說課，內(nèi)容為三年級語文《一個小村莊的故事》。

2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內(nèi)容是三年級語文《和時間賽跑》。

總結(jié)：聽完布魯西老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學設(shè)計充分體現(xiàn)了語文課上工具性與人文性的統(tǒng)一。對于這兩節(jié)節(jié)精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節(jié)課的教學進行評析，（簡單介紹自己）首先請老師對這節(jié)語文課進行評課。

感謝各位對袁老師和布魯西老師所執(zhí)教的語文課進行評析。

3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習漢語，進一步提高自己的漢語表達和授課能力。今天她說課的內(nèi)容是四年級數(shù)學《小數(shù)的加減法》

4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師?！靶路f、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性，學生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為三年級數(shù)學《秒的認識》。

5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高。他說課的內(nèi)容是年級的數(shù)學。

總結(jié)：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進行評價。首先有請......

感謝各位老師用簡練的語言，有理有據(jù)的對這三節(jié)課進行了評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。尤其是老師的評課，不但提出了優(yōu)點，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

6、一個教師的成長離不開理論的.學習，專業(yè)的引領(lǐng)，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力，正因為對柯語的熱愛，他的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的母語教師。他說課的內(nèi)容是五年級柯語的xxx。

總結(jié)：感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現(xiàn)代教育中，培養(yǎng)和提高學生的母語表達，是每個教育工作者肩負的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進行評課。感謝各位教師對這節(jié)課深入淺出的評析。如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。

今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動也很有時效性，這六位教師在語文、數(shù)學、柯語三個學科領(lǐng)域以說課的形式展現(xiàn)了他們嶄新的教學理念。有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學習的是，說課中，說課的側(cè)重點由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學設(shè)計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

評價總結(jié)：對這六節(jié)課的評價，老師們已經(jīng)說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設(shè)計教學比較合理？教學環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位？教學內(nèi)容如何組織？問題如何設(shè)計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3.教學過程中，要做到講、學、練結(jié)合，不要講、練割裂開，數(shù)學課上少不了大量的練習，學數(shù)學的過程可以說就是一個個數(shù)學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結(jié)合，切不可偏廢那一個環(huán)節(jié)。

4.要精心設(shè)計每個練習

我們的練習要有目的性，力求每道題都有存在的價值?，F(xiàn)在，在課堂教學當中，老師們都能做到練習有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎(chǔ)練習不能過少，只有在經(jīng)過基礎(chǔ)練習讓學生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復練習，更不可以是習題的無計劃羅列。

5.努力提高自身素質(zhì)

在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝！今天下午的說課活動到此結(jié)束，謝謝大家！

教材解讀比賽主持稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的各位老師：

大家上午好！

興隆山鎮(zhèn)中學2014-2014學年第二學期教師說課比賽經(jīng)過一校兩地領(lǐng)導集體用時一個多月的精心籌劃和準備，終于在今天開賽了。首先請允許我代表興隆山鎮(zhèn)中學一校兩地的所有參賽教師對評委老師們表示衷心的感謝！同時對積極參與這次說課的全體教師表示誠摯的謝意！

此次說課比賽不僅是學校為我們提供的一個展示個人文化水平、業(yè)務(wù)能力的平臺，更是為我們搭建的一座增進感情、同學共勉的橋梁?！巴粋€世界、同一個夢想”，既然我們大家都選擇了站在三尺講臺上，就應(yīng)該不斷的豐富自己，筆耕不輟，潛心去塑造人類的靈魂。相信此次說課活動一定能使我們對說課有一個嶄新的認識，使我們的`說課能力得到普遍的提高，提高教師知名度的同時推動我們的教育教學工作。

最后預祝所有參賽教師發(fā)揮出自己的水平，取得優(yōu)異的成績！預祝本次活動圓滿成功！

教材解讀比賽主持稿 篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：下午好

男：我是xx

女：我是xx

男：今天我們在這里隆重舉行歷史文化學院第六屆說課大賽，歡迎各位的到來。我們都說，讀史使人明智。歷史在國家和個人的發(fā)展中起著“資政”，“借鑒”和預測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道，歷史意在“述往事，思來者?！笨梢哉f，把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況，我泱泱華夏有五千年的歷史，學習歷史就顯得更加重要。

女：是呀，歷史是重要，但是歷史教育也同樣重要，歷史教育的發(fā)展有賴于歷史教師素質(zhì)的提高。說課是師資培訓的重要組織形式，又是教學實踐經(jīng)驗交流和教師專業(yè)化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為學生們提供學習交流、展現(xiàn)自我的平臺。院領(lǐng)導和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里，讓我們對各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。

男：謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風雨中走過了整整一百年。百年韶華，百年崢嶸與滄桑，我們的河南大學可謂桃李滿天下。今天，我們的選手即將登上舞臺，展示自我風采，為我們的母校的生日獻上他們自己的禮物。

女：下面我宣布，歷史文化學院第六屆說課大賽

合：現(xiàn)在開始

男：首先，請允許我介紹一下出席本場比賽的領(lǐng)導嘉賓：xxx

女：同時，擔任本屆大賽的評委老師是：xxx

男：另外，擔任本屆大賽的仲裁是：xx

女：擔任本屆大賽的點評嘉賓是：xx

男：下面，由我來介紹一下本屆大賽的比賽規(guī)則：本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是說課部分，評委根據(jù)選手們的語言技巧、形象氣質(zhì)、講解技能、講解內(nèi)容等進行打分，分值是60分。

女：第二個環(huán)節(jié)是才藝展示部分，評委根據(jù)選手們的內(nèi)容主題、表演藝術(shù)、舞臺總體效果進行打分，分值是40分。

男：每個環(huán)節(jié)過后進行單獨打分，兩個環(huán)節(jié)的得分總和，即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設(shè)特等獎一名，一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

女：好了同學們，我們的比賽馬上開始，相信所有的選手都已經(jīng)做好了充分準備

男：下面首先有請1號選手，帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課

女：下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》

男：有請3號選手帶來說課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》

女：有請4號選手帶來她《第一次工業(yè)革命》的說課

男：有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強》

女：有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的儒家思想》

男：有請7號選手帶來說課《中央集權(quán)制度的形成》

女：有請8號選手帶來導游講解《光榮革命：英國君主立憲制的歷史先聲》說課

男：有請9號選手帶來說課《明治維新》

女：有請10號選手帶來她《宋明理學》的說課

男：感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進行，10位選手在臺上一個個是縱橫捭闔，激揚文字，講述著自己對課程的理解與體會。

女：其實比賽進行到這里，成績本身已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們的評委、老師和同學們近距離地認識了這10位選手，而他們也在今晚的舞臺上得到了應(yīng)有的鍛煉，這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前，讓我們有請今天的點評嘉賓？本次比賽做出點評。大家歡迎！

男：朋友們，下面就到了本場比賽最為激動人心的時刻了。我們來公布一下10位選手的最終得分（才藝和總分）。

女：恭喜各位選手。

男：接下來，我們首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手，獲得歷史文化學院第六屆說課大賽三等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

女：獲得二等獎的選手是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

男：下面要頒發(fā)的是本場比賽的一等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽一等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

女：最后需要頒發(fā)的是本次比賽的特等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽特等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

男：朋友們，歷史文化學院第六屆說課大賽就要結(jié)束了，在這短短的三個小時，我們看到了屬于河大學子的青春風采。

女：說課，讓我們看到了選手們的專業(yè)素養(yǎng)；才藝展示，讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴

男：同時，也要感謝支持本次大賽的各位領(lǐng)導和老師，感謝現(xiàn)場的工作人員。衷心的感謝大家。

女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

男：親愛的老師們，同學們，說課大賽到此結(jié)束。

女：我們明年再見。

合：再見。

教材解讀比賽主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同學：

大家下午好！

今天我們在這里隆重地舉行物理與電子學院“東方杯”第一屆講課大賽。歡迎各位的到來！

首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是：xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

同時，也歡迎現(xiàn)場的所有熱情的同學們！

本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為同學們提供一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺，希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請我院黨委副書記黨玉敬教授為本次大賽致辭。

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝黨書記對本次大賽的全力支持和良好祝愿。

經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有11位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的半決賽。他們分別是：1號選手xx；相信他們一定會為在場的各位奉獻一場精彩的，高水準的比賽。預祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績！

下面，我來宣讀評分細則……本次比賽共設(shè)x位評委，每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細則為每位選手打出一個分數(shù)。x位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分數(shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得由xx市東方女子醫(yī)院贊助的精美禮品。

下面，比賽正式開始，有請一號選手a，他講課的題目是xxx。

有請……請評委對前三位選手的表現(xiàn)做點評?，F(xiàn)在公布前三位選手的最終得分：……有請4號選手……最后出場的兩位選手的最終得分正在緊張的計算之中，現(xiàn)在我們有請黨書記為我們本次大賽作總結(jié)。

10號選手最終得分……11號……現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名……下面，舉行頒獎儀式。獲得優(yōu)秀獎的是……有請xxx為獲獎選手頒獎，優(yōu)秀獎選手將獲得xxx教授編寫的《自動化》教材一本和精美筆記本一個。

獲得三等獎的是……有請xxx為獲獎選手頒獎，優(yōu)秀獎選手將獲得保溫杯一個。

獲得二等獎的是……有請xx為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的金士頓2g優(yōu)盤一個。

……一等獎……mp3一部……祝賀你們！

老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝！

教材解讀比賽主持稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

為了推動師范生教學技能訓練，提高師范生從教技能，選拔出專業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高的學生，備戰(zhàn)學校師范生教學技能競賽，我院特舉辦此次師范生教學技能大賽。競賽項目共分為說課環(huán)節(jié)和漢字兩大部分。其中，說課環(huán)節(jié)將在本教室舉行。下面請允許我向大家介紹一下到場的各位評委們，他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

現(xiàn)在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規(guī)則：

①在說課環(huán)節(jié)中，總分100分

②說課內(nèi)容為人教版高一語文必修教材，篇目自選。

③時間限制在10分鐘以內(nèi)，離時間結(jié)束還在一分鐘時，我們的工作人員會舉牌提示。

經(jīng)過了班級初賽的小試牛刀，相信同學們在這次的比賽中有了更加充分的準備，希望大家能夠通過此次的比賽展示出最優(yōu)秀的自己，讓我們掌聲有請1號選手，請2號選手做好準備。

謝謝1號選手的精彩說課，掌聲有請2號選手，感謝xx號選手的'精彩說課。

讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的選手，經(jīng)過了緊張的'激烈的角逐，說課環(huán)節(jié)到此為止已經(jīng)結(jié)束了。

通過各位的出色表現(xiàn)，相信同學們不僅僅獲得了教師技能方面的進步，更加挑戰(zhàn)自我，超越自我，這將成為我們成長道路中重要的一步！我宣布，本次說課大賽圓滿結(jié)束。謝謝大家。

教材解讀比賽主持稿 篇7

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

在我校深入開展師德師風建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結(jié)束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

首先，有請xx校長為這次活動致辭，大家歡迎！

謝謝xx校長的精彩致辭和鼓勵。

下面我宣布本次活動的評比方式。

教師的人格魅力將影響學生的思想素質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請！

謝謝楊老師的演講。德國一位教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎！

謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎！

感謝翟老師的演講。好！演講暫時告?zhèn)€段落?，F(xiàn)在到了抽取幸運獎的環(huán)節(jié)，掌聲有請xx校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢？幸運星是

好！比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎！

謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請！

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎！

謝謝楊老師的精彩演講。好！現(xiàn)在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請xx校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎?？葱疫\女神又會降臨給誰呢？幸運星是

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請！

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎！

謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《xxx》

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“人氣獎”。

活動領(lǐng)導小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“人氣獎”的`獲得者。

現(xiàn)在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他(她)是xx老師，“人氣獎”的獲得者是xx老師，讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀！

教材解讀比賽主持稿 篇8

各位領(lǐng)導、各位隆塬的精英們：

下午好!

攀爬過歲月的脊梁，輝煌印證著我們求索的腳步，五年的風雨，五年的崢嶸，光榮著隆塬人心中的夢想，在南國瑰麗的大地上，聳立起地產(chǎn)行業(yè)的一支新秀，我們驕傲我們與隆塬一齊成長!在她五周歲生日到來之際，我們組織了這次以“與隆塬一齊走過的日子”為主題的演講比賽。

我們十分榮幸地邀請到了董事長王海雄先生和總經(jīng)理王海霞女士在百忙之中出席我們的活動，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(掌聲)

接下來，請允許我介紹本次活動的評委，他們分別是：黃秋玲、鄒碧強、陳黎欣、劉彬、李德新、馬鳴蔚、駱亞中、李吉強感謝他們的傾情參與!(掌聲)同時，也要感謝給予比賽大力支持的辦公室兩位主任鄒碧強先生和李吉強先生和辛勤籌備本次活動的相關(guān)負責同志。(掌聲)這次活動，一共有83位選手報名，63位選手參加初賽，并邀請了部門領(lǐng)導、區(qū)域總監(jiān)等相關(guān)人員擔任評委，經(jīng)過層層篩選，最終評出21名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加這天的決賽。他們是：

深圳區(qū)域：陳樂琴、盧靜萍、康輝、李雄、周波、李恩寶、彭進華、丁慶龍、黃蓉、陳花梅、燕林波

惠州區(qū)域：佘夢丹、丘創(chuàng)成、田園園、韓德尚、邱慧玲、陶紅芹、余爭春、曾瑛琳、李舒香、李日偉

下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：(滿分為100分，分為四大塊進行評分)：

1、儀表形象：(10分)

1)著裝整齊，大方得體;(5分)

2)姿態(tài)自然，動作恰當。(5分)

2、演講資料：(45分)

1)主題鮮明，貼合主題資料。(15分)

2)資料充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(15分)

3、語言藝術(shù)：(15分)

1)發(fā)音標準，流利。(5分)

2)節(jié)奏處理得當。(5分)

3)表現(xiàn)力、應(yīng)變潛力強，能活躍氣氛。(5分)

4、演講技巧：(30分)

1)感情充沛、真摯，基調(diào)與演講資料相貼合。(15分)

2)對演講資料的熟練程度。(15分)

5、評分規(guī)則：

1)演講時間為5~8分鐘。不足時、超時扣1分，均以10秒為計時段，不足10秒按10秒計算。

2)要求用普通話進行脫稿演講，不脫稿扣5分。

3)評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績。

4)大眾評委20名，由業(yè)務(wù)部門與職能部門各10名組成，舉紅牌表決，每人記2分。

5)總記分方式：評委70%+大眾評委30%，按成績排行分前五名(有總分并列取前五名)。

最后，我們把掌聲送給即將上場的21位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用美的語言，去描繪他們與隆塬一齊走的完美時光。(掌聲)

感謝各位選手的'精彩演講，感謝王副總的精妙點評，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。

獲得三等獎的是：xxx；xxx；xxx；xxx；xxx；

獲得二等獎的是：xxx；xxx；xxx；xxx；xxx；

獲得一等獎的是：xxx；xxx；xxx；xxx；xxx；

祝賀以上獲獎選手!榮譽證書和獎金將于年終總結(jié)大會時一并頒發(fā)。

本次演講雖然結(jié)束了，但我們每個人在人生中的比賽還將繼續(xù)。愿朋友們都能成為工作和生活中的勝者。演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教材解讀比賽主持稿 篇9

男：請大家把手機調(diào)成振動或關(guān)機，我們的比賽馬上開始。謝謝。

女：尊敬的評委老師

男：親愛的同學們

女：大家——

男：金秋送爽，激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。

男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽。

女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進入了今天的決賽。讓我們衷心地預祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。

男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學08級數(shù)學一班“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）

女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是，院黨總支副書記辛省平老師，輔導員鄒尚田老師，學科教學導論科任老師田楓老師！

男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：

要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時間10分鐘，不滿8分鐘適當扣分，到9分鐘，計時人員給予提醒，到10分鐘，計時人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。宣讀完畢。

女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）

男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。

接下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）

女：感謝2號選手的演講，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。

接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。感謝辛老師點評，請選手退場。

男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。

女：獲得今天三等獎的選手是——有請?zhí)锢蠋煘楂@獎選手頒獎

謝謝田老師

男：獲得今天二等獎的選手是——有請鄒老師為獲獎選手頒獎

謝謝鄒老師

女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請?zhí)栠x手，請辛老師為本次比賽的冠軍頒獎。謝謝辛老師

結(jié)束語：

女：講課，釋放了我們的知識儲備

男：講課，提高了我們的教學技能

女：臺上一分鐘

男：臺下十年功

女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐

男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

教材解讀比賽主持稿 篇10

（主持人）尊敬的各位領(lǐng)導、廣大業(yè)主、現(xiàn)場的朋友們，

大家上午好！歡迎大家來到由站主辦，安冠名的xx市首屆“我是粽子王，包粽子大賽”，首先感謝本次大賽的協(xié)辦單位，xx市xx大酒店、對本活動大力支持，同時感謝支持媒體：攝影網(wǎng)，大賽新浪微博，感謝本次大賽的指定設(shè)計機構(gòu)：設(shè)計公司。

（主持人）我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的三大節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋）中一個十分隆重的節(jié)日。在端午節(jié)來臨之際，迎來了我們首屆端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動。

（激情高昂）

對大家到來和參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（主持人）再過兩天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，值此佳節(jié)來臨之際，我謹代表安慶杭派地產(chǎn)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝您端陽節(jié)快樂！

請允許我先介紹下今天的活動規(guī)則：

1、活動當天x人一組，每組參賽選手在x分鐘內(nèi)完成包粽子工作（每位選手可試包一個）。

2、x分鐘后結(jié)束后，由主持人現(xiàn)場清點，由代表和專業(yè)大廚針對所包粽子的數(shù)量、質(zhì)量、外形美觀進行綜合點評，評選每組進行打分總分100分，其中數(shù)量（速度）20分、質(zhì)量30分、美觀50分待所有參賽選手全部比賽結(jié)束后，根據(jù)現(xiàn)場評委的打分選出冠軍1名、亞軍3名、季軍6名。

3、比賽結(jié)束后所有參賽選手均可帶走自己所包的粽子。

4、每個參賽選手只有一次參賽機會，不得重復參與。

獎品設(shè)置：

冠軍：

1名、xx大酒店現(xiàn)金券500元，酒1瓶，zz酒5年原漿1瓶，證書1本，獎杯1個；

亞軍：3名、酒獻禮原漿每人2瓶，證書1本；

季軍：6名、酒8年原漿100ML裝每人2瓶，證書1本。

（主持人）“相約·粽香快樂”端午節(jié)“我是粽子王，包粽子大賽”活動現(xiàn)在開始

串詞

（不含現(xiàn)場活動部分）

（主持人）今天的活動內(nèi)容為，健康快樂動起來，一同感受節(jié)日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽，午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節(jié)日已必須的，下面請欣賞由北京舞蹈老師吳瑤帶來精彩的舞蹈表演。大家掌聲歡迎！

（主持人）時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個紀念文人的節(jié)日。

（主持人）過端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的`活動，可以驅(qū)毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧！下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。

結(jié)束語：

（主持人）老節(jié)日，如好酒，清清淡淡，越久越醇；

（主持人）真友誼，如好友，簡簡單單，

（主持人）愿我們的真友誼在這老節(jié)日里，越來越真；希望我們的活動能給大家?guī)砉?jié)日的快樂和祥和，

（主持人）祝愿大家能過一個安康幸福的端午節(jié)。將我們的祝福帶給家人和朋友。

教材解讀比賽主持稿 篇11

男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好！

男：我是主持人

女：我是

男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第一次主題

團日活動。

女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，

實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內(nèi)在要求。

男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性

不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。

女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。

男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。

請坐！

女：自古英雄誰來評說？世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的`第一位選手為大家解讀《鴻門宴》。

男：有請。

男：（簡單總結(jié)）

男：（再次）感謝賀詩夢同學的精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場的是莫泊桑的叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是xx同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。

女：歡迎~~（簡單總結(jié)）

女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨xx同學走進張九齡的《望月懷遠》。

男：有請程芳芳同學。（簡單總結(jié)）

男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待？下面有請xx為大家解讀舒婷的愛情觀。女：有請。（簡單總結(jié)）

女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯，亂齊，破吳，強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關(guān)注第五位選手，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。

男：歡迎巴文靜同學（簡單總結(jié)：課件清晰、有條理）

男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨xx同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：xx，你離家多久了？（答：幾個月了吧？）想家嗎？（答：當然想?。┪覀冸x開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進xx的課堂，一同體味余光中的“愁”。男：有請。（簡單總結(jié)）

男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下面，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本次比賽的唯一一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領(lǐng)我們走入《荷塘月色》。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結(jié)。男：xx嘉賓。

......

結(jié)束語

男：

女：

男：

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手

女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來女：再見。

教材解讀比賽主持稿 篇12

女：親愛的同學們，

合：大家晚上好！

男：夢想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；

女：夢想是海里的燈塔，永不疲倦地指引遠航的船兒；

男：今天，我們歡聚一堂；

女：讓我們?yōu)閴粝氩迳项B強的翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔，

男：讓我們用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛。

合：××中學“放飛夢想，健康成長”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。

男：我是主持人

女：我是主持人

男：首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導和評委們，他們分別是：

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和感謝！

男：參加這次比賽的選手他們分別是來自中專部13級，14級和藝校的同學們，讓我們用熱烈的`掌聲鼓勵他們，預祝他們在這次比賽中賽出水平，賽出風采！

下面有請 講話。

掌聲有請

男：一個民族要有自己的精神；

女：一個國家要有自己的夢想；

男：我們要因為夢想而堅定信念，我們要因為夢想而刻苦學習；

女：我們要因為夢想而斗志昂揚，我們要因為夢想而奮發(fā)成才。

女：下面由我來宣讀本次演講比賽的規(guī)則：

1、演講緊扣主題，內(nèi)容鮮明深刻，語言生動流暢

3分

2、演講時間最長不超過6分鐘，最短不低于4分鐘，超時或不足時

扣分； 0.5分

3、演講必須全部脫稿，以普通話演講； 0.5分

4、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。 4分

5、儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。 1分

6、現(xiàn)場效果好。演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。 1分

女：有請一號選手，她演講的題目是《堅持向上的勇氣為夢想而戰(zhàn)》請二號選手做準備

女：感謝一號選手帶來精彩的演講，這是她的夢想，也是我們的夢想，讓我們都夢想成真！有請二號選手同學上臺演講。三號選手做好準備。

女：感謝二號選手精彩的演講，有請三號選手同學上臺演講。四號選手做好準備。

女：感謝三號選手的精彩演講，現(xiàn)在有請四號選手同學上臺演講。五號選手做好準備。

女：感謝四號選手的精彩演講。有請五號選手同學上臺演講。六號選手做好準備。

男：感謝五號選手的精彩演講。有請六號選手同學上臺演講。七號選手做好準備。

男：感謝六號選手的演講，現(xiàn)在有請七號選手同學上臺演講。八號選手做好準備。

男：感謝七號選手的精彩演講，現(xiàn)在有請八號選手同學上臺演講。九號選手做好準備。

男：感謝八號選手！現(xiàn)在有請九號選手同學上臺演講。十號選手做好準備。

男：感謝九號選手的精彩演講，有請十號選手同學上臺演講。十一號選手做好準備。

女：感謝十號選手的精彩演講，有請十一號選手同學上臺演講。十二號選手做好準備。

三號選手做好準備。

女：感謝十二號選手的精彩演講，有請十三號選手同學上臺演講。十四號選手做好準備。

女：感謝十三號選手的精彩演講，有請十四號選手同學上臺演講。十五號選手做好準備。

女：感謝十四號選手的精彩演講，有請十五號選手同學上臺演講。十六號選手做好準備。

男：感謝十五號選手的精彩演講，有請十六號選手同學上臺演講。十七號選手做好準備。

男：感謝十六號選手的精彩演講，有請十七號選手同學上臺演講。十八號選手做好準備。

男：感謝十七號選手的精彩演講，有請十八號選手同學上臺演講。十九號選手做好準備。

男：感謝十八號選手的精彩演講，有請十九號選手同學上臺演講。二十號選手做好準備。

男：感謝十九號選手的精彩演講，有請二十號選手同學上臺演講。二十一號選手做好準備。

女：感謝二十號選手的精彩演講，有請二十一號選手同學上臺演講。

二十二號選手做好準備。

女：感謝二十一號選手的精彩演講，有請二十二號選手同學上臺演講。二十三號選手做好準備。

女：謝謝二十三號選手給我們帶來精彩的演講，

同學們，演講比賽到此接近尾聲，評委老師們正在緊張地統(tǒng)計分數(shù)，這次比賽的冠軍將落誰手呢？我們拭目以待，趁這個空，我們邀請將學文副校長為我們這次演講比賽作點評，掌聲有請！ 男：緊張的時刻來了！誰會得到冠軍呢？

女：還是先公布一下??號選手的得分，緩和一下緊張的氣氛。 女：現(xiàn)在我們來宣布一下得三等獎的得主：??

男：掌聲恭喜他們！

女；獲得二等獎的選手是：??

男：掌聲恭喜他們！

男：下面我宣布獲得一等獎的是：……

女：掌聲恭喜！

男：夢想是人們美好的想象，雖然不一定會實現(xiàn)，

女：但如果沒有夢想，生活就是一潭死水

男：有夢想的生活才是真正意義上的生活，

女：有夢想的人生才是豐富多彩的人生，

男：有夢想的人生才有活力，有夢想的人生才有動力。

女：但空有夢想而不去努力，那夢想永遠都只是一個夢， 男：以夢想為目標，為夢想不懈地努力，才能夢想成真，

女：我們都有一個夢想，讓我們?yōu)榱嗣篮玫膲粝氩粩嗟嘏Γ恍傅貖^斗