在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編精心整理的高中主題班會(huì)記錄范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目的:
1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。
活動(dòng)過程:
一、揭示主題,宣布活動(dòng)開始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長(zhǎng)大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會(huì)去努力。這是為什么?
學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來,他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了
教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行?
學(xué)生:行。
教師:大象的不自信,在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信,我快樂》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查:
1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?
2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎?
3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?
4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?
5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想?
甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進(jìn)的方向。
乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。
甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的`理解,誰來說說你所理解的自
同學(xué)1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。
同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。
同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了。
甲:那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢?
同學(xué)1:自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)2:自大就是過高地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的不足。
同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到自己的缺點(diǎn)。
甲:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲:其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來了。
請(qǐng)同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨(dú)奏等。
乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng),就增添一份自信。
四、方法篇。
甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,我們來朗誦一首詩《自信》。
你說
再不把必然相信
再不察看指紋
攥起小小的拳頭
再不相信
瞇著眼睛
獨(dú)自在落葉的路上穿過
讓那些悠閑的風(fēng)
在身后吃驚
你驕傲地走著
一切已經(jīng)決定
走著
好像身后
跟著一個(gè)沮喪得不敢哭泣的
孩子
他叫命運(yùn)
主題:安全教育時(shí)間:第三周
地點(diǎn):教室記錄人:付園燦活動(dòng)目的:
望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!活動(dòng)過程:
(一)班主任開場(chǎng)白:
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的.自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,一定不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況
(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
(四)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止文明,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動(dòng)。(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所,不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié):
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
主題班會(huì)記錄
主題:安全伴我行時(shí)間:第四周地點(diǎn):教室記錄人:付園燦
班會(huì)主題:
自我風(fēng)采展示
主題目標(biāo):
增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
安排:
1、提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的`工作,總之要參與其中。
2、告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。
班會(huì)過程:
1、節(jié)目介紹:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:獨(dú)唱:《約定》《祝?!贰墩嫘挠⑿邸返?/p>
朗誦:《再別康橋》
宿舍集體合唱:《光輝歲月》
每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后一種是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的凝聚力。
2、節(jié)目評(píng)選:最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。
3、班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后來的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
4、我的感想:最初就沒有想本次班會(huì)的主題是多么"崇高",我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放了工作壓力。
家訪事由:
向家長(zhǎng)反映該生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面的狀況。
家訪內(nèi)容:
(1)家長(zhǎng)向老師反映該生在家表現(xiàn):孩子在家十分聽話,照看弟弟,媽媽不在家的時(shí)候能夠做些簡(jiǎn)單的飯菜。父母對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)很是關(guān)心,凡是需要的書籍,雖然經(jīng)濟(jì)條件有限但還是盡量滿足孩子。
(2)老師向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校表現(xiàn):該生十分認(rèn)真,作為語文課代表,從收作業(yè)到作業(yè)檢查到安排早自習(xí)都很積極,是老師的得力助手。從該生的家庭作業(yè)能夠看到家長(zhǎng)的細(xì)心和關(guān)注,但該生的`心理素質(zhì)還有待鍛煉,在參加大賽時(shí)往往怯場(chǎng)。我期望她能多積極參加一些活動(dòng),及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
家訪手記:
經(jīng)常會(huì)看到他的媽媽,也多次交流。這是一位樸實(shí)、嚴(yán)厲和艱辛的媽媽,雖然生活很難,但她很注重對(duì)女兒的培養(yǎng),每一天都把女兒打扮得漂漂亮亮的,孩子也在母親的教誨下慢慢成長(zhǎng),并嶄露頭角。芮芮是一個(gè)十分重情感的孩子。記得一天下午,我讓她幫忙去買份午飯。當(dāng)我從外邊回到辦公室時(shí),我的桌子上放了這樣一張紙條,上面寫著:
對(duì)不起,郭老師,我因有急事而忘記給您買飯,請(qǐng)您原諒,但愿我的失誤不會(huì)造成您中午沒吃飯,就讓這朵花(旁邊畫有一朵漂亮的小花)代表我深深的歉意。
衷心的提醒:老師,我發(fā)現(xiàn)您有點(diǎn)不舒服,如果吃藥會(huì)讓您睡覺的話,那您就多喝點(diǎn)水。
您最可愛的喜歡藍(lán)色的學(xué)生:xx
那一刻,我感動(dòng),我真想立刻擁抱一下xx,還有什么能比學(xué)生的情感更能打動(dòng)人心呢?
主題:
放學(xué)路隊(duì)安全要求
目標(biāo):
嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì),保證安全
過程:
1)放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì),班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。
2)選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的'路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任行決定。
3)路隊(duì)出校門后,沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),注意來往車輛,不跑著過馬路,一個(gè)接一個(gè)走過馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。
4)有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。
5)走路速度勻速,不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊(duì),不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留,不邊走邊看書、走成一條線。
6)提倡學(xué)生走安全大道,嚴(yán)禁走小路,特別是泥濘的山路,否則后果負(fù)。
一、實(shí)例導(dǎo)入課題:
日常生活中,我們有過這樣的體驗(yàn):從階梯教室前向后走,逐步上升,從階梯教室后向前走,逐步下降,上下樓梯也是一樣。(板書課題:函數(shù)的單調(diào)性)
二、推出新課:
(一)、函數(shù)的單調(diào)性:
1、觀察非典時(shí)期每日新增病例的變化統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)函數(shù)的單調(diào)性有感性的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)生思考一次函數(shù)y=kx+b中,當(dāng)k>0時(shí),y的值隨x的值的變化情況。 總結(jié)該函數(shù)圖像中點(diǎn)的'坐標(biāo)規(guī)律。
3、單調(diào)增(減)函數(shù)的定義:
一般地,設(shè)函數(shù) 的定義域?yàn)镮,區(qū)間A I,如果對(duì)于區(qū)間A內(nèi)的任意兩個(gè)值 ,當(dāng) 時(shí)都有 ,那么就說 在這個(gè)區(qū)間上是單調(diào)增(減)函數(shù)。
(讓學(xué)生思考交流之后,說出增、減函數(shù)定義中的關(guān)鍵詞)
(二)、單調(diào)函數(shù)、單調(diào)區(qū)間的概念:(教師板書,引導(dǎo)學(xué)生理解。)
(三)、函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
1、講解例1:畫出 的圖像,判斷它的單調(diào)性,并加以證明。 分析:畫出圖形,讓學(xué)生歸納,并利用定義證明,教師板書。
例題中的注意點(diǎn):(1)、解題格式;(2)、防止循環(huán)論證;(3)、作差同“0”比較。
2、師生共同歸納用定義法證明函數(shù)單調(diào)的一般步驟:
(1)、取值;(2)、作差與變形;(3)、判斷;(4)、結(jié)論。
3、講解例2:求證:函數(shù) 在區(qū)間 上是單調(diào)增函數(shù)。
(學(xué)生小組討論,集體思考證明過程,請(qǐng)完成的小組上黑板板演,其他小組分析糾錯(cuò),教師做好點(diǎn)撥。)
三、課堂練習(xí):1、P39頁1、2、3題。
四、課堂小結(jié):(學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn),教師補(bǔ)充。)
五、布置作業(yè):1、P39頁2、4、5題。
評(píng)價(jià)與建議
1、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,思路清晰。
2、對(duì)概念的講解很細(xì)致,教學(xué)作用點(diǎn)找的很好。
3、講解、合作討論、學(xué)生板演、核心指導(dǎo)相結(jié)合,防止學(xué)生疲勞而影響課堂效果。
4、教學(xué)中善于表揚(yáng)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。
5、教學(xué)中要更多地深入學(xué)生之中,關(guān)注學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,提高課堂效率。
6、這節(jié)課的知識(shí)比較抽象,學(xué)生能搞懂基本概念的來龍去脈,但更重要的是引導(dǎo)學(xué)生從具體實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)概念的過程,在運(yùn)用中逐步理解概念的本質(zhì)需要加強(qiáng)。
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育專項(xiàng)工作,強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理,增強(qiáng)學(xué)生疫情防控意識(shí),認(rèn)真做好疫情防控,有效防范學(xué)生在春節(jié)、寒假期間各類安全事故的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),確保學(xué)生的安全,法學(xué)院各年級(jí)在學(xué)生放假返鄉(xiāng)第一周在線上開展了一系列春節(jié)、寒假安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。院長(zhǎng)劉鑫參加了20xx級(jí)線上主題班會(huì)并講話。
在20xx級(jí)主題班會(huì)上,輔導(dǎo)員黃薇老師圍繞疫情現(xiàn)狀、疫苗知識(shí)普及、防控措施和春季傳染病預(yù)防等問題給同學(xué)們做了認(rèn)真的`講解。她叮囑同學(xué)們一定要增強(qiáng)安全防范意識(shí),合理安排寒假生活,鼓勵(lì)大家積極踴躍參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,豐富課外生活、增長(zhǎng)知識(shí)水平。在20xx級(jí)主題班會(huì)上,輔導(dǎo)員張賢益要求同學(xué)們要遵守當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽匾螅龊靡咔榉揽兀鲩T佩戴口罩,不聚集,要求同學(xué)們要認(rèn)真填寫今日校園,如實(shí)填報(bào)、如實(shí)記錄,不得瞞報(bào)、謊報(bào)。20xx級(jí)輔導(dǎo)員劉凡在主題班會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)疫情防控的重要性,并對(duì)同學(xué)們假期做好疫情防控提出要求。20xx級(jí)輔導(dǎo)員唐自政老師在會(huì)議上首先依據(jù)疫情時(shí)狀要求同學(xué)們?cè)诩倨谧龊靡咔榉揽兀⒕彤厴I(yè)論文撰寫、答辯、就業(yè)指導(dǎo),大學(xué)生征兵等方面工作做出詳細(xì)說明。
會(huì)上,輔導(dǎo)員還鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與第九屆安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,做好民法典宣講和民法典學(xué)習(xí)競(jìng)答活動(dòng);介紹了相關(guān)賽事的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng),期盼同學(xué)們?cè)谫愂轮懈玫奶嵘晕遥〉脙?yōu)異成績(jī)。
劉鑫在講話中強(qiáng)調(diào)了今年寒假安全工作的嚴(yán)峻性,提醒同學(xué)們寒假期間一切以安全為前提,要時(shí)刻把安全放在第一位。劉鑫指出,今年寒假時(shí)間較長(zhǎng),希望同學(xué)們一定要合理安排好寒假生活,不要忘了學(xué)習(xí),要充分利用好假期時(shí)間,認(rèn)真研讀法條和案例,過一個(gè)愉快充實(shí)的假期。
此次活動(dòng),讓學(xué)生們意識(shí)到安全教育的重要性,讓安全教育警鐘在今后的學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)鳴。
時(shí)間:20xx-4-3。
地點(diǎn):政府六樓。
主持人:姜xx
主要內(nèi)容:縣城學(xué)區(qū)中心校開展“辦、創(chuàng)、做”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
一、學(xué)??己饲闆r表彰通報(bào);。
二、骨干教師通報(bào);。
三、動(dòng)員大會(huì)。
1、王建忠校長(zhǎng)做主題講話;。
2、齊xx校長(zhǎng)做“關(guān)于創(chuàng)辦人民滿意的'學(xué)校,校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)意見。”
3、李xx主任做“關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升工程反面的要求‘。
(1)、開齊、開全所有種課程就是素質(zhì)教育;。
(2)、精心打造有效課堂;。
(3)、及時(shí)鞏固練習(xí)―活動(dòng)項(xiàng)目等。
(4)、加強(qiáng)教學(xué)研究;又講到課例研討模式----。
(5)、加強(qiáng)小課題研究---。
4、張校長(zhǎng)講話:
(1)、會(huì)議的重要性和緊迫性;。
(2)、肯定成績(jī),把握機(jī)遇;。
(3)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施;。
(4)、正視差距,清理思路,扎實(shí)開展六項(xiàng)工程,做人民滿意的教師。
班級(jí):
八年(10)班
時(shí)間:
第十七周
人數(shù):
84
主題:
抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游
方法:
多媒體課件
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)進(jìn)行交流。
2、利用ppt制作一個(gè)課件,找出一些大學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
3、班長(zhǎng)發(fā)出抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)的倡議。
4、每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。
班會(huì)過程:
[引入]
期末考試將至,距終考只剩20天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去,面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游呢?請(qǐng)看看以下同學(xué)的心聲吧。
[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。
[幻燈]一組中學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)的倡議書。
[討論]分組討論:面對(duì)倡議書我們每一個(gè)人應(yīng)該怎么辦?
[作業(yè)]每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書,定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
[結(jié)束語]
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,其中每一個(gè)成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績(jī)好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的.,說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!同學(xué)們,你們一定要明確自己的目標(biāo):考上高中!考上重點(diǎn)高中!考高中并不難,難的只是目標(biāo)不明確!當(dāng)你感到迷茫時(shí),你就要對(duì)自己說:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過某某某!這樣,你就可以給自己打氣,同學(xué)們,不妨把這幾個(gè)字寫下來,當(dāng)作自己的動(dòng)力,鼓勵(lì)自己!
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