在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的生命，堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎大家分享。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

蚌不因沙的入侵而排擠它，卻用自己痛苦的淚水將它包裹成一粒美麗的珍珠，人生亦如此，生命需要磨礪，生命在磨礪中成長(zhǎng)，生命在磨礪中綻放。

一般來(lái)說(shuō)，有哪個(gè)人的生命沒(méi)有經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)暴雨的洗禮？一個(gè)人的一生只有經(jīng)歷磨礪，才會(huì)充滿價(jià)值，才會(huì)沖出逆境，留下刻骨銘心的記憶。就像詩(shī)中所寫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)歷磨礪，生命在磨礪中綻放。

在惠山泉邊，一位盲人用手中的二胡拉出了生命的酸甜苦辣，拉出了對(duì)命運(yùn)的叩問(wèn)，拉出了歷經(jīng)磨礪的靈魂，阿炳一生艱辛坎坷，在無(wú)光的世界中，他一次次跌倒，受過(guò)皮肉之苦，受過(guò)精神之疼，然而他并未真正倒下，崦是再次拿起二胡，再次拉出了那驚世音符，陳炳歷經(jīng)磨難，生命最終綻放，試問(wèn)，若他未經(jīng)歷磨難，他會(huì)看清生命真諦，拉出那驚世音符嗎？

貝多芬在無(wú)聲世界中創(chuàng)造出了有聲世界的經(jīng)典之作，為世人所驚嘆；史鐵生在輪椅上作出了經(jīng)典文學(xué)之作，用他健全而豐滿的思想，用他那睿智的言辭，照亮了我們?nèi)找嬗陌档男?，霍金憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，在身體極度殘疾的情況下，為物理學(xué)界打開(kāi)了一扇新的大門。

生命在磨礪中綻放，造就了一縷縷輝煌的陽(yáng)光；生命經(jīng)不起磨礪，烏云將遮擋住陽(yáng)光的.去路。

張國(guó)榮因承受不了外界的壓力，最終跳樓死亡，某校高三年級(jí)一學(xué)生，在自習(xí)課時(shí)，沖出教室，跳樓死亡，而原因因僅僅只是“學(xué)習(xí)壓力大，高考?jí)毫Υ蟆?，事?shí)證明，生命經(jīng)不起磨礪，它將永遠(yuǎn)不能成熟，永遠(yuǎn)不能綻放同，只能將輝煌的陽(yáng)光用烏云遮住，讓渴望的大地陷入無(wú)限的失望，因此，生命不經(jīng)歷磨礪同，談何綻放。

現(xiàn)代青少年應(yīng)勇于磨礪自己，接受暴風(fēng)雨的洗禮，而后云銷雨霽，而后彩徹區(qū)明。雷雨過(guò)后，依舊晴天，但這晴天會(huì)更晴更深更藍(lán)。生命在磨礪中綻放！

奧斯特洛夫基曾說(shuō)過(guò)：“燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！”讓生命燃燒，經(jīng)歷火的洗禮，讓我們的生命在磨礪中綻放！讓生命的磨礪之花開(kāi)遍整個(gè)荒野！

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

墻角矮小的生命，經(jīng)歷風(fēng)雨搖曳，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)享星空璀璨下的寂寥，詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見(jiàn)了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對(duì)我招手，向我訴說(shuō)你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無(wú)情的撼動(dòng)大樹(shù)母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過(guò)去，醒來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過(guò)氣來(lái)，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽(yáng)光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽(yáng)，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來(lái)到這個(gè)世界，周圍的花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問(wèn)好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類朋友，笑容燦爛。

生命，你堅(jiān)強(qiáng)，你樂(lè)觀，我每一次駐足都只為認(rèn)識(shí)你。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

今天我早上起來(lái)，正好是周末，我拉開(kāi)窗簾，擁抱著太陽(yáng)，世界是多么美好啊，可有時(shí)生命是脆弱的。

上午我就和小朋友們玩，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的都這是螞蟻的動(dòng)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是螞蟻洞，我和小朋友們貫徹這顆小洞，發(fā)現(xiàn)這小螞蟻洞旁邊還有個(gè)大洞岙小螞蟻的爸爸媽媽就在這個(gè)洞里，我們先看了小螞蟻，那我拿了一只放到手上，我發(fā)現(xiàn)它爬著爬著就躺在了地上，一動(dòng)不動(dòng)的，我本以為他在休息，可是我推了他幾下，抓緊他好像是死了，怎么我才把你剛拿起來(lái)就死了呢？我又去抓了只大螞蟻哈，這只大螞蟻可真機(jī)靈，跑的真快啊，接著我好不容易把它抓到放到了我的手上，跑的真快，差一點(diǎn)點(diǎn)就跑下來(lái)去了，我抓住了他，唉，咋還跑呢？他往下一跑，啊！摔死了，為什么，他們總是這么脆弱呢？

今天我在家里寫作業(yè)，突然一陣救護(hù)車的聲音向我傳來(lái)，我往下一看，這輛救護(hù)車從我們樓旁邊走過(guò)，我問(wèn)媽媽：＂這是怎么了，怎么救護(hù)車還來(lái)了呢？＂媽媽說(shuō)：＂樓下王阿姨扔垃圾時(shí)，一輛車把王阿姨撞了，＂我說(shuō)：＂哦。＂

現(xiàn)在我才知道，原來(lái)生命是這么脆弱，這才兩天死了個(gè)個(gè)人，還死了兩只螞蟻。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

世界上，每個(gè)生命都是有限的，可是要活得堅(jiān)強(qiáng)，才能完成一生所有的事情。我們要經(jīng)歷所有的風(fēng)吹雨打，在大風(fēng)大雨中不屈向上，勇往直前，才會(huì)使人生更加精彩。許多植物也有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使只活了幾天。

我們家中剛種下了幾叢三葉草，過(guò)了幾天，三葉草已把小小的花盆占滿了，放大來(lái)看，就像是一片密不透風(fēng)的竹林。三葉草長(zhǎng)大不久的幾個(gè)月，我們一家在海南旅游去了，過(guò)了整整十八天，才從海南開(kāi)車回到了西安。這時(shí)，三葉草早已被冬日的寒冷奪走了往常的碧綠。

很多天過(guò)去了，已迎來(lái)了四月的中春，三葉草在屋中隨著溫度慢慢生長(zhǎng)。花盆里已經(jīng)有許多嫩綠了，我們一家人都高興地看著花盆里生長(zhǎng)出的一切。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間到了立夏的五月。在一個(gè)炎熱的中午，我們看到三葉草在無(wú)人看管的情況下迅速猛長(zhǎng)，花盆里的'干枝也綠了，閃耀著迷離的光點(diǎn)。六月，三葉草完全長(zhǎng)高了，還從土里冒出了許多白色的花朵。

就這樣，三葉草日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不會(huì)冷死在臘月里，也不會(huì)熱死在七月強(qiáng)烈的陽(yáng)光下。三葉草的生命令我震驚，使我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。

難道誰(shuí)都可以面對(duì)困難嗎？誰(shuí)都可以走過(guò)挫折的道路嗎？小小的三葉草就有如此的氣魄，它的精神使我一生受益。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮，它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧！

一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái)，媽媽說(shuō)：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他們?yōu)樯犊偺兀渴遣皇翘习a了？”媽媽說(shuō)：“這富士康怎么搞的，是不是因?yàn)橹伟膊缓?，這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧?！眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽(tīng)得發(fā)呆，于是便不說(shuō)了。

說(shuō)完脆弱的生命，再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走到我們玫瑰園小區(qū)的'小公園里面玩，見(jiàn)到一截大樹(shù)墩，它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的通道，還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光，于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天，這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹(shù)苗，綠綠的、小小的，有著三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹(shù)又活啰！

一句話：不要拋棄生命，生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹(shù)被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

嘆！為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強(qiáng)呢？

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

這年春天的雨可真不一樣，不像平常的娟娟細(xì)雨，而是連續(xù)下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋?！?我和往常一樣——?jiǎng)傔M(jìn)家門就說(shuō)了聲“我回來(lái)了。”但我卻沒(méi)得到回答。我想：大概發(fā)生了什么事吧！ “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了。我剛想去接電話，可我卻看見(jiàn)奶奶以百米沖刺的速度來(lái)到電話旁。奶奶聽(tīng)著、聽(tīng)著不經(jīng)失聲的哭了起來(lái)。過(guò)后，奶奶和爺爺說(shuō)了幾句話，便出門了。奶奶一出門，我便問(wèn)爺爺怎么回事。原來(lái)嬸嬸因做小工從云梯掉下來(lái)。聽(tīng)完?duì)敔斦f(shuō)后，我驚呆了，平時(shí)那個(gè)最痛愛(ài)我的嬸嬸，現(xiàn)在受傷了。我頓時(shí)覺(jué)的`我的心好沉好沉。..這時(shí)，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了。

突然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了哭聲。心想：應(yīng)該是奶奶回來(lái)了吧！我可要問(wèn)嬸嬸的消息，可聽(tīng)她哭的那么傷心，應(yīng)該沒(méi)有帶好消息回來(lái)吧！我可不想聽(tīng)到任何有干嬸嬸的壞消息。不問(wèn)，可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀，我到底應(yīng)該不應(yīng)該問(wèn)呢？“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過(guò)來(lái) ，這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來(lái)了，但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來(lái)的，我躡手躡腳的走過(guò)奶奶的的身旁，仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問(wèn)：“姑婆，你有問(wèn)奶奶 嬸嬸怎么樣了？”

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

去年，一場(chǎng)50年難遇的大雪，把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了，我很傷心，過(guò)了沒(méi)多久就沒(méi)有再管他們。

可是，到了春天，其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過(guò)來(lái)，枯掉的樹(shù)葉漸漸變綠了，慢慢回到原來(lái)的樣子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐倪@么多草木中也最喜歡它。

紅掌的意志令我震驚，快死的`紅掌竟起死回生，或許它知道生命短暫，生命有限，生命寶貴，所以它決定珍惜生命，把自己最精彩的人生給人們看，所以它堅(jiān)持不懈！

我知道要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情，而不能浪費(fèi)生命。就像庫(kù)爾茨曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一些對(duì)祖國(guó)有益的事情，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為自己贏得榮譽(yù)。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

“兒子，你趕快打開(kāi)電視機(jī)，日本又地震了!”[點(diǎn)評(píng)]起到了“先聲奪人”的效果，引起讀者的興趣昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對(duì)我喊。我一愣：不會(huì)吧?前天日本才地震過(guò)一次，今天又來(lái)啦!

“北京時(shí)間3月11日13點(diǎn)46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏8。8級(jí)地震，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機(jī)里傳來(lái)，我驚訝地叫了起來(lái)：“啊!前幾天日本地震7。5級(jí)，今天竟然有8。8級(jí)地震!”我的心顫[點(diǎn)評(píng)]用得好!了起來(lái)。

電視里，我看見(jiàn)公路被震開(kāi)了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進(jìn)居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無(wú)助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強(qiáng)烈的海嘯沖翻，無(wú)情的海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒(méi)……

[好句]看著這讓人目瞪口呆的畫面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人啊!是有生命的人啊!可是，因?yàn)榈卣?，因?yàn)檫@可惡的8、8級(jí)地震，活生生的人陷入了危險(xiǎn)之中。這時(shí)候，我才真正體會(huì)到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭，隨時(shí)有喪生的危險(xiǎn)……

你看，這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多遍：“生命是珍貴的，因?yàn)樗艽嗳鮗好句]!”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開(kāi)……

天一大早，我再次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)“日本地震遇難與失蹤人數(shù)已超1400人，并且將原來(lái)的震級(jí)提高到9級(jí)?！蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣[好句]，生命真的很脆弱……YJs21.COm

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

關(guān)注了兩天的太原汾河公園落水男童，昨天終于在電視上看到了結(jié)果，但是結(jié)果卻是那么的殘忍——搶救無(wú)效，宣告死亡。

河流，小樹(shù)，花草，沙灘，各種游樂(lè)設(shè)施，微微的風(fēng)，溫和的天氣，三三兩兩的小青年走在河岸邊，許多小孩在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下享受這大自然的美好風(fēng)光，這一切本該是多么令人愜意的啊。

可是就在這樣一個(gè)環(huán)境，一個(gè)滿臉是泥的小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面嚎啕大哭，好心的過(guò)路人上前一問(wèn)才知道是小女孩的哥哥落水了，頓時(shí)大家報(bào)警的、給孩子父母打電話的、叫救護(hù)車的，所有圍觀者的心都無(wú)比糾結(jié)，人性的善良在此刻發(fā)揮得淋漓盡致，那一瞬間讓我感受到這個(gè)世界其實(shí)還是好人多。

過(guò)了一會(huì)兒所有的救援人員都到了，只是孩子的父母還是沒(méi)有聯(lián)系到，在消防官兵的努力下，小男孩的身體被消防員叔叔有力的臂膀拖出水面，所有圍觀的人頓時(shí)都舒了口氣，120人員緊急搶救，但是結(jié)果還是不樂(lè)觀，這個(gè)天真的本來(lái)活蹦亂跳的小男孩就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美好的世界……

醫(yī)院里是他家人幾乎要昏死過(guò)去的哭喊，但是這些讓人心碎的喊聲卻永遠(yuǎn)救不回這個(gè)可愛(ài)的孩子，節(jié)哀吧！

死了的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，活著的人還得繼續(xù)重新面對(duì)生活，好好反省自己，為什么當(dāng)時(shí)會(huì)讓自己未滿12歲的兩個(gè)小孩獨(dú)自出來(lái)玩耍？

生命是偉大的，它可以創(chuàng)造各種各樣的奇跡，但是生命也是脆弱，它會(huì)在不經(jīng)意間就永遠(yuǎn)的消失，我希望這樣的事情不要再發(fā)生，因?yàn)槿魏我粋€(gè)生命都經(jīng)不起折騰，我們應(yīng)該珍惜有生之年的每一天。所有的家長(zhǎng)也應(yīng)該引以為戒，在日常的生活中盡到自己監(jiān)護(hù)的責(zé)任，不要馬虎大意，不要在永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才后悔自己的所做所為！

家長(zhǎng)要珍惜上天賜予你的孩子；

每一個(gè)人都要珍惜生命！

活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在擁有的……

為逝去的小男孩默哀，孩子，一路走好……

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

它，來(lái)自森林的猛犸。

一個(gè)平常的的日子，它出去游玩，與小溪的歌聲應(yīng)和，與鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引，一切是如此的安寧。

猛犸的媽媽出來(lái)尋找它的孩子。“嗚——嗚——”這是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過(guò)去，看見(jiàn)它的父親——靜靜地躺在地上，眼睛還睜著，這是死不瞑目啊！猛犸和它的媽媽低聲抽噎著，用土把它的父親埋了起來(lái)。“砰——”一聲清脆的槍聲，猛犸的媽媽也倒下了，媽媽用最后一點(diǎn)力氣，推了猛犸一把，希望它快點(diǎn)離開(kāi)，因?yàn)楂C人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。

猛犸含著淚跑開(kāi)了。

接下去的幾天里，猛犸在森林里東游西逛，癡呆的看著眼前的一切，好似丟了魂，整天不吃不喝。有一天，它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了，連忙從地上拔了一把青草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

不幸總是來(lái)臨的不是時(shí)候，猛犸被槍打中了頭部。

疼！劇烈的疼！它用盡力氣向前跑去，想擺脫開(kāi)獵人。可是，它畢竟是受傷了，跑了一陣子，它倒下了。但它還是掙扎著，不想就此死去。最后，猛犸發(fā)出了一聲哀號(hào)，死了。

獵人走近一看，發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草，他不禁發(fā)出了感嘆：“猛犸的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服！

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11

如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這作文文章告訴我，生命得多一些磨礪。

這作文文章寫一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車往返學(xué)校和家里。

讀了這作文文章，對(duì)我的影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。

生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢，每天在店里大把大把買著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。

還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的'時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12

生命之所以珍貴，因?yàn)槭ゾ驼也换貋?lái)了?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀円欢ㄒ湎瑦?ài)護(hù)生命，即使只是一顆角落的小草。

傍晚，我在看電視，看見(jiàn)了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經(jīng)很不錯(cuò)了，可她不盡靠自己的雙手養(yǎng)活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣??！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢報(bào)酬，她盡管失去了健全的體魄，但她比某些健全人還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。

一次考試，我成績(jī)落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了?？墒牵易吡?，我的親人一定會(huì)非常難過(guò)的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的.結(jié)晶??！

生命，是屬于自己的，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13

當(dāng)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。

痛苦來(lái)臨，我們要點(diǎn)亮一盞希望的燈，照耀那空洞洞的夜，營(yíng)造一個(gè)用樹(shù)影搭建合成的美好世界。

生命需要一盞希望之燈，照耀前方的星光大道，使自己的心靈充滿陽(yáng)光，痛苦來(lái)襲時(shí)，我們習(xí)慣感嘆，習(xí)慣呼救，殊不知其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷，更為有效。唐山大地震時(shí)，一個(gè)女孩掩埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)八天之久。在難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開(kāi)始是高聲唱，后來(lái)是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來(lái)，她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照亮的人嗎？懷揣著希望，渡過(guò)難關(guān)這樣的人，上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。

生命需要一盞希望之燈，為夢(mèng)想搭好起飛的橋梁，讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活，病痛的不幸從未讓他失去希望，經(jīng)過(guò)多年苦苦的尋找，他終于邁入后印象畫派的圣殿，在慢慢的“寂寞路途”上，他始終笑對(duì)生活，在“一個(gè)人的夢(mèng)想長(zhǎng)征”中，他攜著希望，夢(mèng)想是一次與希望同舟的航行，希望之燈能化最初為微它。化堅(jiān)冰為河流，便航行者登上成功的彼岸。

生命需要一盞希望之燈，讓人堅(jiān)守孤獨(dú)，增值人生。面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)人生的.大起大落，林則徐沒(méi)有驚慌，沒(méi)有絕望，他鎮(zhèn)靜坦然，慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中，即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和挫折時(shí)，人格和靈魂中，依舊保持固有的那份偉大與高貴。這不正是因?yàn)樗c(diǎn)亮了生命中的希望之光嗎？如此偉大的他怎能不坦然？

人的生命歷程說(shuō)到底是心理歷程，近為襲來(lái)狂風(fēng)暴雨，給自己點(diǎn)燃一盞希望的燈，重拾信心，再次趕航，也許就能收獲到：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外成功。