在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫給語文老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給語文老師的一封信 篇1

親愛的老師：

您好！

老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：

老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方。

但是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”

祝：您青春長駐，身體健康！

您的學(xué)生：XXX

20XX年X月X日

給語文老師的一封信 篇2

親愛的老師：

您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。

仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。

老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信 篇3

尊敬的鄭老師：

您好!

經(jīng)歷過一些事，我深有體觸的是“心態(tài)的改變，會帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”。經(jīng)過這一年，我心態(tài)有明顯的提高，很多小學(xué)初中堅信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無路”的感覺，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的`。此外一切的結(jié)果，榮辱不過是另一條路的新起點罷了。

老師，我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起，內(nèi)心仿佛一束陽光照入。要知道，理解，贊賞，包容，這三種可遇不可求的情感，您都曾給予過我。兩三年前，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解。現(xiàn)在，我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗，鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學(xué)情很是親切溫暖的原因吧!

老師，不怕您笑話，有一段時期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名?！独先伺c海》的作者被稱為硬漢的海明威吞槍自盡，寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運。當(dāng)年，我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容?！锻郀柕呛返淖g者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

“面朝大海，春暖花開”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰郁，沉默。后來，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學(xué)史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁，因為我在此書中體會到一種情感----絕望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語，一下子讓我從地獄來到天堂，不，應(yīng)該說凡間。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強說愁的感覺，因為他們?nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認(rèn)同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年代，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。

老師，我相信閱讀，相信自己，相信未來。之所以寫這封信，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信 篇4

楊老師我想對您說：在這半個學(xué)期我的努力下，如果讓我給自己的語文打一個分?jǐn)?shù)的話，我打出來的事7分，這個分?jǐn)?shù)讓我不太滿意?？晌夷鼙ＷC的是，我上課的狀態(tài)是好的。

楊老師我也知道您為我們費了不少心，這半個學(xué)期我跟您相處了這幾段時間里，我看的出您上課認(rèn)真與對工作的負(fù)責(zé)！跟您說到這里，我想起了上個星期的星期天，我去學(xué)校您的辦公室拿日記的時候，看見了正在批作業(yè)的您，從那時候起我就知道了您對工作的認(rèn)真。

這半個學(xué)期來，每一次上語文課的時候我都會很認(rèn)真。楊老師在此我想對您說，您的語文課很有趣，但有時您對問題說的我有些不太明白。不過總體來說您的語文課對我來說還是有作用的！不過我覺得我可以給您提一個小意見，在上語文課的時候您可以讓出5分鐘的時間來給我們講課外的文言文短篇，讓我們在考試中如果遇到了那我們就好做了。

希望楊老師能用取我這個小意見。最后呢，我要說楊老師我還會努力的！我會好好學(xué)習(xí)、天天向上！接下來又不懂之處我會向您問清楚的！

寫信人：

日期：

給語文老師的一封信 篇5

尊敬的語文老師：

您好！

我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。

每天早讀您都會準(zhǔn)時來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫，復(fù)習(xí)。您上課時的樣子，是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事?！蔽蚁?，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會認(rèn)真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！

祝：事業(yè)有成！天天開心！

您的學(xué)生：XXX

20XX年X月X日

給語文老師的一封信 篇6

尊敬的語文老師：您好！

夜深了您睡了沒有？請原諒我的不敬，這么晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者，您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級制度座位的排列，從前往后像倒著的金字塔。每當(dāng)我們差生想問問題時?？偟冒仙缴嫠厝ァ叭〗?jīng)”，老師您能理解我們嗎？我們坐在那太陽照射不到的角落，那里散發(fā)著霉味，逐漸的吞噬著我們。每當(dāng)看到那些優(yōu)生與嫩談話時，我們真的好羨慕他們。老師我們也是學(xué)生阿！我們也需要您的關(guān)愛?。∫淮紊献粤?xí)課時，你走到差生與優(yōu)生分界線時，用冷漠的眼神掃視著我們，然后就轉(zhuǎn)身往回走，仿佛我們這里是一片沙漠。沒有綠色；我們這里是死亡的山谷，一旦進(jìn)入就不能回去；我們這里好像是冰川，沒有溫暖。只有冷漠，只有悲哀。

自從你形成了等級制度以后，我們失望了。雖然我們的基礎(chǔ)是比別人差了點，但我們愛學(xué)習(xí)的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的“優(yōu)生”？夜深了，天上的星星對著您微笑，它們用期盼的眼神望著您，正如我班差生一樣，盼望著您的關(guān)愛。希望你不要再堅持形成等級制度，請取消等級吧！人與人是平等的。多多關(guān)注我們這些需要陽光，需要溫暖的學(xué)生吧。因為我們也是優(yōu)秀的。夜靜了，不再打擾您了。老師，您休息了嗎？

給語文老師的一封信 篇7

敬愛的周老師：

您好！您已經(jīng)教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關(guān)心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領(lǐng)，使我受益匪淺，所以在這里我要表示對您的感謝。

上個月，我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當(dāng)我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書里面凝聚著多少您的.心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準(zhǔn)備材料，當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后，您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導(dǎo)，為我示范。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！

周老師，這兩年來您對我關(guān)心的事不勝枚舉，在學(xué)習(xí)上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！

此致

崇高的敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信 篇8

尊敬的語文老師：

您好！

您知道嗎？每當(dāng)上課鈴聲響起，我飛奔進(jìn)教室以為會遲到時，看到的卻是炸開了鍋的教室和空空如也的講臺。過了好一會兒，您才姍姍來遲，慢慢走到后門門口，面無表情地看著同學(xué)們，不知是誰叫了一聲：“呀！語文老師來了?！边@時，教室才安靜了一點點，您只是一動不動地站在那，對我們翻了翻白眼，如果還是像剛才那樣吵，你也只會動動嘴皮子，頂多用棍子打幾下桌子。班里的.同學(xué)都知道這一點，所以就算您走進(jìn)教室，也只會安靜一會兒，之后又吵鬧起來了。

但是你也是一位非常負(fù)責(zé)的老師，快要期中考試了，你每天早上5點起床，6點就來到教室，等我們來到時，黑板上滿是您一筆一筆寫成的重點詞語和多音字……為了讓我們記得更牢固，您耐心帶著我們讀了一個又一個早晨，晚上您5點下班，7點開會，到深夜9點你還在給我們細(xì)心地批改著作業(yè)，半夜10點您還在為明天的課準(zhǔn)備，常常11點還看到您在班級群里發(fā)消息。

我想向您道一聲：您辛苦啦！希望同學(xué)們在您的教育下成績越來越好。我也誠心誠意地給您提點建議，希望您能采納。

您不要不管那些調(diào)皮的同學(xué)，還有在課堂上吃東西和竊竊私語的同學(xué)們。作為一名教師，您有責(zé)任對他們進(jìn)行批評和教育。

語文老師，如果你能采納我的建議，我將十分開心。我堅信您一定會成為我們打心底尊敬的老師。

祝

身體健康萬事如意

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信 篇9

敬愛的陳老師：

您好！

一眨眼，我到了畢業(yè)的時候了，想當(dāng)年您在章老師手中接下我們這個吵鬧的班。教我們數(shù)學(xué)時，從前那個像麻雀一樣的班是的我們已經(jīng)逐漸變成如今這個乖巧的班級了。這個功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個幼稚的小孩子教育成如今已經(jīng)成熟了的人，那是多么辛苦啊！可是您和付老師還是付出了心血與青春來教導(dǎo)我們。

您是多么和藹可親！想當(dāng)初我考了57分，這個分?jǐn)?shù)是我從來沒有考過的。因為我上課時根本沒聽，只一心想下課，想放學(xué)，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當(dāng)老師抽我回答時我也吱吱嗚嗚的.，因為我不知道這是什么問題，當(dāng)這個分?jǐn)?shù)我得知后非常的驚訝！根本沒想到上課不專心會造成這么嚴(yán)重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會不會揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒事的，陳老師不會打人的！果然，您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正，我坐下來慢慢一道題看過去，看到的都是叉叉。我準(zhǔn)備訂正。糟糕！我不會！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實也不難，聽完陳老師的解答，我會了。

在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說過的一句話：“我從沒放棄過你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因為你們不努力！自己放棄了自己！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭氣，還有我對您的內(nèi)疚。

我下定決心！不再讓您失望！我會用行動來報答您對我的教育！

祝您

天天開心

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信 篇10

親愛的語文老師：

你的信我已經(jīng)收到，讀到你的信我開心極了！

你在信中說：你家種了很多樹，對吧？而且都是果樹，那些果樹結(jié)的果實是不是美味中的“珍品”呢？你當(dāng)過“小偷”——“偷買”零食給弟弟吃；我也當(dāng)過“小偷”——有一天我收拾碗筷，我悄悄地打開冰箱，偷偷地把爸爸買的三文治肉片全吃光了！你說你們家還有狗，小狗肯定又可愛又聽話！因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人，狗跟好人做好事，跟壞人做壞事，這是一件無法改變的事情。你是這么地好，你家的小狗絕對差不了。

我們軍訓(xùn)已經(jīng)歸來。軍訓(xùn)中發(fā)生了很有有趣的事兒，我已經(jīng)把這些事寫成了作文，我會隨同信一起發(fā)給你看。當(dāng)然，那幾天中也發(fā)生了一些讓人很不開心的事，譬如：軍訓(xùn)紀(jì)律太嚴(yán)，我管不住自己，被教官罰過；蔡昀睿很霸道；我還和龔英杰打了一架，我倆都哭了，現(xiàn)在我臉上還留著一道疤痕呢。不過，這些事我差不多都忘光了，你不用為我擔(dān)心。我現(xiàn)在可樂著呢！

語文老師：你呢？你在學(xué)校過得好不好？有沒有發(fā)生有趣的事兒？如果有，能講給我聽嗎？期盼你的回復(fù)。

寫信人：

日期：

給語文老師的一封信 篇11

敬愛的謝老師：

您好！

舊的一年過去了，新的一年來了。這個寒假快結(jié)束了，在這個寒假里，我做了許多事，去了很多地方。

我在這個寒假還認(rèn)識了許多好朋友，和他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。

我還做了許多有意義的事，其中，我和媽媽一起做家務(wù)；在家做飯。

在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，考出比去年更好的成績；積極參加體育運動和課外活動；尊敬老師和長輩，不說臟話，做個講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。

我在這里祝您在新的一年里工作中順利，健康美麗，心想事成。

您的學(xué)生：吳羿年