在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于青春奮斗強(qiáng)國有我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇1

我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來。

古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年?！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪?！钡鹊群芏嗪芏?。

孟子說過：“君子有終身憂?！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的`未來有更好的基路石。[合同范本網(wǎng) wWw.36gh.COm]

對青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。

真正的青春不是隨口而出，而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。

青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們長大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。

同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無悔！

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇2

中國，有著五千年的長久歷史文化。每個(gè)中國人都有一個(gè)夢想，或大或小，把全國人民的夢想合起來，便是一個(gè)偉大的中國夢——中國振興之夢；我也不例外，作為一個(gè)中國人，我有一個(gè)中國夢。

我的`中國夢是一個(gè)軍事夢。軍事是一個(gè)國家非常重要的東西，缺少了軍事，國力堪憂，如果沒有強(qiáng)大的軍事力量，這個(gè)國家馬上就會(huì)被那些擁有強(qiáng)大軍事力量的國家所攻破，占領(lǐng)。所以只要你國家軍事足夠強(qiáng)大，就沒什么人敢來欺負(fù)你。

軍事夢可不是一個(gè)小“夢”。沒有足夠的知識那也成為不了。我曾經(jīng)想過，長大了想制造“航天母艦”——就是在天上飛的航空母艦?？上攵教炷概炇呛蔚戎亓?？幾萬只成年大象都不一定比得上，別說飛了。讓這大家伙稍微在地面上升高都沒無法困難，所以說你沒什么知識根本不可能做這種事。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中國夢的接力棒已在我們這群紅領(lǐng)巾手中，我們是未來的希望，中國夢就是強(qiáng)國夢，我認(rèn)為，每個(gè)人只要朝著目標(biāo)走，總有一天，會(huì)站在那夢想的巔峰！

為了夢想，為了民族振興，“紅領(lǐng)巾們”，請努力起來，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢！

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇3

青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們?！}記

青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的`英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？人生就像是一場競賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇4

小學(xué)的時(shí)光是一段歡快的曲子；小學(xué)的時(shí)光是一部勵(lì)志的喜??；小學(xué)的時(shí)光是記憶中最快樂的存在。小學(xué)的一切，似乎都那么美好、快樂。

但是，真實(shí)的世界往往會(huì)讓人感到失望與無奈：曲會(huì)終，人會(huì)散，即使是最重要的存在，那也只是一段身臨其境卻又遙不可及的記憶，觸手而不可及。

那些都已經(jīng)過去，離我越來越遠(yuǎn)。以后，我不會(huì)再聽到小學(xué)同學(xué)銀鈴般的歡聲笑語，也不會(huì)再看到小學(xué)同學(xué)們天真、無拘無束的笑臉?，F(xiàn)在，我告別了它們，踏上了新的征程。

我必須步入中學(xué)――一個(gè)新的知識殿堂；我必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的.氛圍；我必須認(rèn)識新的同學(xué)――自定義的朋友……我必須將那些被離別的抨擊打散的對中學(xué)的熱情再收集起來。

讓曾經(jīng)的不悅與放不下，如心愿瓶中的幸運(yùn)星一般，美好卻不閃耀；如孤獨(dú)的秋千一樣，蕩著蕩著就靜了；如沙灘上的腳印，經(jīng)海水的沖刷就淡了……

中學(xué)，一個(gè)平凡的開始后就是一個(gè)新的征程，我要在這新的.征程上努力，我會(huì)努力在走到終點(diǎn)前將自己充實(shí)，帶著豐碩的收獲走到終點(diǎn)。并且，自始自終我都要保持一個(gè)良好正確的心態(tài)，絕不讓灰心失望與驕傲自滿接近我。

中學(xué)只有三年的時(shí)光，比小學(xué)還要短暫。但是，小學(xué)的生活處處有快樂，中學(xué)又未必不是。小學(xué)的生活如絢麗多彩的畫卷，同樣，中學(xué)的生活必然也如此豐富有趣。

中學(xué)，新的征程，新的美好，新的期待……

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇5

今天是中國共青團(tuán)成立的100周年了，100年的艱辛歷程，我們祖國正向偉大的民族復(fù)興而奮斗著，而在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的路上，我們可以看到許許多多地中國青年，近代1919的五四運(yùn)動(dòng)，當(dāng)代的.”雷鋒精神”、“兩彈一星”。

青年是祖國的未來，民族的希望，國家的繁榮富強(qiáng)離不開一代一代的中國青年的努力奮斗，作為新時(shí)代的青年人,要牢記人民和祖國的希望和擔(dān)當(dāng)。我們是“五四青年”，我們有理想，我們有使命感，我們有自信，在理想的土壤中，破土而出，扎根發(fā)芽，茁壯成長，成為國家的棟梁之材，要有用于建設(shè)祖國的使命感，自信積極向上。

我們生于紅旗下，長在在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望;作為新時(shí)代青年，我們有責(zé)任共同建設(shè)祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量;時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘姑瑢?，我們都?yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)匦摹?/p>

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，新時(shí)代的大旗早已傳入我們的手中，中華民族偉大復(fù)興的”中國夢”也將在一代青年的接力中成為現(xiàn)實(shí)。今天中國共青團(tuán)成立的100周年的紀(jì)念日，祝愿祖國越來越強(qiáng)大。

《青春筑夢強(qiáng)國有我》作文 篇6

青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會(huì)很高興，因?yàn)槲移床^。

記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下?！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?。俊蔽倚÷暤卣f：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿?！崩蠋熉犃苏f：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使參加800米跑。

很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……

休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧。”我努力地?fù)u搖頭說：“沒事。”老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興?！蔽乙查_心地裂了裂嘴。

是的.，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會(huì)懂得青春的真諦。