在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。14篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以聲音為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫品聲的作文 篇1

今天下午，老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。

老師打開音響，隨著它飛快的節(jié)奏響起，我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。

那時(shí)，我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫卷，自己仿佛也變成了畫中的一個(gè)人物。

清晨，當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來。犬吠雖不像鳥兒的叫聲那一般清脆與美妙，但犬吠中卻刻滿了忠心與討好的意思。走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周，山谷中那如詩(shī)如畫的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，鳥兒停在枝頭，清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌，好像在說：“大自然，你好美呀！”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處，水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛，仿佛自己也是一大群流水中的一員，在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn)，忽然，刮來了一陣風(fēng)，我們被吹上了寂靜的天空，山林中的萬(wàn)物仿佛是我的觀眾，藍(lán)天成了我的舞臺(tái)，觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作，幾秒鐘，飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下，“叮咚”，又猶如是觀眾齊刷刷的掌聲。

清晨如風(fēng)一般流過，便到了中午。驕陽(yáng)火辣辣的烤著大地，萬(wàn)物仿佛吃了安眠，失去了早晨的歡悅。小狗伸長(zhǎng)舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音，仿佛在訴說著盛夏的炎熱。

中午過去了，直至夕陽(yáng)親吻大地時(shí)，余光灑滿了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿。跟著一縷縷晚風(fēng)，蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵；螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲；風(fēng)呼呼的聲音；知了……

忽然，音響停止了聲音，夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了，但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。

寫品聲的作文 篇2

一直以為，母親是不愛我的。

曾聽姑姑嬸嬸們說過，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對(duì)下，才沒送掉。原來，我是母親要拋棄的孩子?。拇宋倚睦锪粝铝艘粋€(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來越緊的結(jié)，留下了一塊越來越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)偏激。

母親要剪掉我的'小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個(gè)沒完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來，無論做什么事我都和她作對(duì)，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的?！澳闵夏娜チ耍繛槭裁床桓艺f？”我無心理她，懶洋洋的說：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說我內(nèi)心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來。

姨媽聽完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì)你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。

哦，原來如此，原來——

我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。其實(shí)，它年年都在開放，只是愚鈍的我，至今用心聽到。

我張可張嘴，試圖說點(diǎn)什么，但卻什么也說不出來。

母愛無聲，母愛如花。

寫品聲的作文 篇3

那一天，我遇見了它……

轉(zhuǎn)過街角，看見了一個(gè)大大的紙箱，伴著風(fēng)的聲音，伴著樹葉的飄落，那個(gè)紙箱里不時(shí)傳出幾聲脆弱弱的叫聲。

我慢慢地打開，突然一個(gè)黑影閃過，我的目光順著看了過去，竟然是一只小狗。那只小狗一身黑，只有尾巴尖是白色的，它身上有一種特有的小狗的味道，應(yīng)該只有六個(gè)月大吧！

它這么可愛，它的主人怎么可以拋棄它呢？它弱弱的叫著，看來應(yīng)該是餓了，我迅速站了起來，奔向一家鹵肉店。一會(huì)兒我拿了一小袋的肉來喂它吃。剛開始它很害怕我，離我很遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，我們便熟了，它朝著我溫柔的叫著，我抱著它回到了家。

爸爸媽媽同意我收留了它，我開心的蹦了起來，而它也開心的叫著。

之后每次放學(xué)回家，它總是朝我叫著，來迎接我；在我心情不好的時(shí)候，它會(huì)悄悄走來，蹭我的褲腿仿佛在安慰我；在我遇到困難時(shí)，它也會(huì)朝我叫，好像告訴我：“不要灰心，要努力，這樣才能克服困難?！庇兴喟?，我不再孤單；有它陪伴，我的生活變得多姿多彩。

又一次放學(xué)，它如往常一樣飛快朝我跑來，那熟悉的叫聲也快速飄到我的耳畔。它的出現(xiàn)使我明白了：每一個(gè)生命都是平等的，每個(gè)聲音，都應(yīng)該被人們尊重……

寫品聲的作文 篇4

有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺?；有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。

小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的，我對(duì)這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了什么似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。

時(shí)間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已。

盈盈月光，我掬一捧最清的，因?yàn)樗?。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗?。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗?。殊不知，聲音也可以如此?/p>

寫品聲的作文 篇5

我喜愛大自然的聲音，猶愛夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽著樹叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽一首夏日交響曲。

以前，我只是把蟬鳴當(dāng)成一種音樂來享受。每天路過盛夏的梧桐林，總能聽到數(shù)十只蟬在舉行歡樂的大合唱，有節(jié)奏的旋律從一顆樹傳到另一棵樹。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的因炎熱而煩躁的心情就會(huì)漸漸平靜、清涼。這場(chǎng)盛大的音樂會(huì)約從每年六月中旬開演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時(shí)，我總會(huì)感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。

然而，把蟬鳴當(dāng)成音樂的這種心境到我八歲那年被改變了。我對(duì)蟬鳴也有了別樣的理解。

寫品聲的作文 篇6

秋風(fēng)，輕輕拂過大地。

月色，悄悄掠過世界。

一年一度的“動(dòng)物聲音大賽”應(yīng)該是大家最興奮的時(shí)刻?！敖裉煳覀儽荣惖膬?nèi)容就是去到昆侖山下的村莊尋找最美的聲音！”清脆的聲音從布谷鳥口中傳出。

百靈鳥先生又說到：“這次參賽的有烏鴉、貓頭鷹和蟋蟀?，F(xiàn)在，我宣布一年一度的動(dòng)物聲音大賽，現(xiàn)在開始?！?/p>

烏鴉、貓頭鷹和蟋蟀三個(gè)都不約而同地出發(fā)了。

首先，烏鴉來到了昆侖村莊的南部問了許多人，但沒有發(fā)現(xiàn)聲音最好聽的人到底是誰(shuí)。忽然，他看見了一片灌木叢后有動(dòng)靜，便小心翼翼地走了過去，發(fā)現(xiàn)了一條充滿生機(jī)的河流，淙淙的水聲是那么的動(dòng)聽。忽然，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其細(xì)小的東西，他看了看，那破土而出用自己頑強(qiáng)的力量將彎彎的后背挺直起來好似在對(duì)自己說：“加油，堅(jiān)持下去！”便大聲說道，“我明白了！”說完以后他便飛走了。

接下來，貓頭鷹飛到了村莊的北部。他仔細(xì)觀察了一遍，但同樣也一無所獲。他沮喪地走在街道上，時(shí)不時(shí)還有腳踏一下腳邊的葉子?！皣W嘩”他又似乎想到了，什么抬起頭來。這時(shí)，一片紅色的楓葉掉在了大街上，發(fā)出了“嚓”的一聲，聲音如星河的話語(yǔ)一般，散落在地，久久回蕩在貓頭鷹的耳中。突然好像又想到了什么，沉思了好久好久，便說道：“哦，我明白了！”便飛走了。

最后，到蟋蟀了。他爬到了村莊的東部，但跟前面兩個(gè)參賽者一樣，什么都還沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)天空中竟然下起了微微細(xì)雨，在地上發(fā)出“吧噠吧噠”的聲音。那聲音是那么清脆那么美妙，如精靈般的輕盈，這雨的滋潤(rùn)著大地，也變成了在空中的片片白云。蟋蟀聽了，思索片刻后，便說：“我明白了，最美的聲音就是這！”

一個(gè)星期后，三位參賽者都回到了森林中，布谷鳥說：“三位，請(qǐng)問這一個(gè)星期你們都發(fā)現(xiàn)了什么？”烏鴉說：“最美的聲音就是種子破土而出發(fā)芽的聲音，那聲音充滿了生命的力量。”貓頭鷹說：“最美的聲音就是落葉的聲音，他的生命，雖然結(jié)束了但的嫩葉才剛剛開始?！斌罢f：“最美的聲音就是雨滴的聲音，那是用自己來為他人生長(zhǎng)的聲音，是最美的聲音?！?/p>

“最美的聲音，有著生命的力量！”是啊，如果沒有這世間萬(wàn)物，那么這個(gè)世界不會(huì)擁有如此的喧鬧。最美的聲音，就是生命的聲音！

秋風(fēng)在腳下沉吟著，詩(shī)人一般。

月色如水，一寸一寸的傾瀉下來，映在湖中。最美的聲音，是生命。

寫品聲的作文 篇7

在我家的衣櫥里，掛著一件發(fā)黃的襯衫。它原本不是黃色的，是因?yàn)榇娣艜r(shí)間太長(zhǎng)的緣故，它才成為一個(gè)“老古董”。

這并不是一件普通的襯衫，它凝聚著媽媽對(duì)我無盡的愛。每當(dāng)看見它，我就不由想起那件令我終身難忘的事。

那還在我9歲的時(shí)候，我們家住在一幢住宅的3樓。有一天晚上，我突然發(fā)高燒，爸爸又出差在外，情急之下，媽媽只身一人帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)，排隊(duì)就診，排隊(duì)取藥，排隊(duì)穿刺，接著是漫長(zhǎng)的打吊針時(shí)間。等這一切全部結(jié)束，已經(jīng)是第二天凌晨2點(diǎn)多鐘了，媽媽身心疲憊地扶著我，走出了醫(yī)院的大門。

出租車把我們送到了家門口，媽媽，說：“我背你上樓?！蔽覉?jiān)決不同意，可剛走兩步就頭暈，只好由媽媽背著。

一進(jìn)家門，媽媽顧不上休息，趕緊忙著燒開水，沖藥，并督促我吃藥。把我安頓好了之后，她便換下那件襯衫。我以為媽媽會(huì)馬上把它洗一洗，可是媽媽拿著襯衫看了好長(zhǎng)時(shí)間，我疑惑地問道：“媽媽，您的襯衫怎么了？打皺了嗎？”媽媽笑了笑：“沒關(guān)系，用電熨斗熨一熨就好了?！?/p>

過了幾天，我見媽媽一直沒穿那件洗凈熨好的襯衫，一問才知道，那件襯衫被勾了好多絲，都是我胸前拉鏈惹的禍。從那以后，雖然媽媽再也沒穿過那件襯衫，但我時(shí)常見媽媽打開衣櫥摸摸它，看得出，媽媽對(duì)這件襯衫仍然是愛不釋手。

時(shí)隔四年，我們也搬了兩次家，但那件襯衫依舊掛在我衣櫥里珍藏著。每次看見它，我都會(huì)想起幾年前發(fā)生的那件事，都會(huì)深深地感受到母愛的偉大，家庭的溫馨，親情的可貴。

寫品聲的作文 篇8

人生如茶，苦盡甘來，自是醇美甘甜，人生也并非一帆風(fēng)順，只有在遇到挫折，感覺氣餒時(shí)奮力前進(jìn)，而不一味沉迷于失落之中，才能擁有一個(gè)不遺憾的人生。

記憶中的那次，我沒有考好，分?jǐn)?shù)比平均分還低了好幾分，接下來的一整天都是忐忑不安的?！皨寢寱?huì)罵我嗎？考的這么差，她一定會(huì)批評(píng)我的。唉，要是那道題寫了單位，就不會(huì)這樣了……”我后悔莫及。誰(shuí)讓我那么粗心呢？抬頭望望天，灰蒙蒙的，還有幾朵巨大的烏云從頭頂路過，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，好像故意放慢腳步，想看我的笑話，此時(shí)，我的心情跟它們一樣，陰沉沉的。

烏云緩慢飄過，時(shí)間漸漸推移，終于熬到了放學(xué)。意外的是聽到我的成績(jī)后，媽媽不但沒說什么，還端出了茶具，沖好了一壺茶。哦，還是我最喜歡的大麥茶，盡管它的茶葉只是幾粒黃色的大米樣貌，但茶味卻令我回味無窮。我緩緩端起茶杯，輕輕送至唇邊，微微吹了下熱氣騰騰的茶水，蒸汽攜帶著茶香裊裊上升，熱氣中帶著清香撲鼻而來，輕抿一口，舌尖微甜，齒頰留香，沁到咽喉，蕩在心中。“真好！”我不禁贊嘆。媽媽笑笑，沒有言語(yǔ)，大麥茶初看，就是一杯平淡的水，些許黃色，一入口，卻有一種樸實(shí)又持久的芬芳，不仔細(xì)品是很難品出的，這大概是我喜歡大麥茶的緣故吧！

媽媽輕言細(xì)語(yǔ)道：“你知道嗎？用開水沖的茶讓人心曠神怡，而溫水沖的卻平淡無奇”一瞬間，我頓開茅塞，明白了這茶的意義——只有拼搏，用努力換來的成功才是最有價(jià)值的，不思進(jìn)取只會(huì)讓你一生平庸。還是詩(shī)句見經(jīng)典：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”看著我闊然開朗的樣子，媽媽再一次笑了，是那么的溫暖人心！

的確，品茶就如品人生，苦盡自然甘來，逆水行舟，勇于拼搏就一定能成功！

寫品聲的作文 篇9

溫柔的聲音能使我們感到舒暢，嚴(yán)厲的聲音能使我們感到害怕，嚴(yán)肅的聲音能夠使我們拘謹(jǐn)。而老師的音樂盒里充滿了溫柔、切實(shí)、嚴(yán)肅、滑稽，它們一個(gè)個(gè)都跳出來與我問好。

當(dāng)遇到困難時(shí)，"溫柔"出來向我打招呼。那次感冒，頭痛得厲害，不得不趴在桌子上，老師的眼光一下子轉(zhuǎn)到我這里來，走到跟前用溫柔的陽(yáng)光般照耀著說："感冒了？看看醫(yī)生吧！"話里還帶點(diǎn)責(zé)備的感覺。

當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，"嚴(yán)肅"出來批評(píng)我。你聽，那聲音真叫人膽顫心跳！"你做題時(shí)能不能看清楚，有單位就應(yīng)該換算單位，字寫好……"哎，這聲音嚴(yán)肅起來還真厲害，不過我也不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤了，否則"嚴(yán)肅"又來了。

老師的聲音盒還能帶來笑話，讓我們不知所措。那天風(fēng)刮得特別冷，同學(xué)們都穿著較厚的衣服，只有一個(gè)男同學(xué)穿得很單薄，老師見了說："你看人家都穿那么厚，你咋就那么‘苗條’呢？"

老師的聲音盒變化無窮，就如同這天氣一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒烏云密布，有時(shí)太陽(yáng)出來還下雨。

"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"老師的默默奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)記在我心中。老師的聲音啞了，但還堅(jiān)持上課。所謂這聲音盒也能發(fā)出沙啞的感覺。

老師的音樂盒里收集了這么獨(dú)特的聲音：有可愛的"溫柔";有批評(píng)的"嚴(yán)肅";有好笑的"滑稽";更重要的是有無私奉獻(xiàn)的"沙啞".

寫品聲的作文 篇10

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。但是，在杭州，冬天的腳步一直久久不肯離去，天氣一直陰雨連綿。但是今天開了太陽(yáng)，我們終于感受到了春天的氣息。

在這個(gè)美好的日子里，我們一起出發(fā)去花港觀魚春游。時(shí)近中午，我們就在草地上玩了起來。在這個(gè)草地里，我們根本不能追追打打，因?yàn)橛行┑胤介L(zhǎng)著青苔，很滑。

我在草坪上走來走去，忽然看見一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹林。我心想：他想干嘛？我就跟了進(jìn)去。他時(shí)不時(shí)彎腰撿石頭，去打水漂。我一點(diǎn)兒都不會(huì)打水漂，但也撿了幾塊石頭，走到湖邊，彎下腰，把石頭像鐵餅一樣擲出去，但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹林——這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。

“一片漿果地！”我大叫起來。

那片漿果地很矮，只有一顆小草那么高，但是，漿果的芽?jī)罕叹G碧綠的。它雖然弱小，但在不借助外力的情況下，從寒冷的土中冒了出來，好像在呼喚著：春天，我來了！

那些漿果雖然有些發(fā)霉了，但是在我的眼中，它們都是好樣的。在強(qiáng)烈的、溫暖的日光下，水靈靈的漿果閃著璀璨的光芒。那是生命的呼喚，那是春天的聲音！

在回來的路上，我們看到了一幅奇異的景象：一只孔雀在樹上！我們瘋狂地叫著、笑著，猜測(cè)著這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍(lán)色的，尾巴是綠的，像一顆寶石似的。過了一會(huì)兒，我們才看見了孔雀旁的“木梯”。孔雀爬樹，好像在歌頌著春天的美麗。

在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過來。它們唱響春的樂聲，一起歌頌春的美麗！

寫品聲的作文 篇11

遠(yuǎn)山中遠(yuǎn)鳥的聲音是如此的可愛。這聲音很美，觸動(dòng)了我的心。聲音很美，給大自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。這個(gè)聲音也很悲傷。聽起來如此無助和悲傷...也許，在繁榮的城市里，鳥早就不在了。也許，在我們身邊，也早就失去了他們的消息，但現(xiàn)在我也依稀記得，小時(shí)候我曾在奶奶家聽到過，清脆的鳥鳴。我記得當(dāng)我四歲的時(shí)候，我媽媽第一次帶我去外婆家。這不是我住的城市，所以我對(duì)那里的一切都很好奇。一天，奶奶帶我去附近的一座山玩。我無意中聽到一個(gè)熟悉但陌生的聲音。

它是如此清晰和委婉，以至于我的心久久不能平靜。我開始尋找聲音的來源。當(dāng)我來到小溪邊時(shí)，我聽到了河水的咚咚聲。那不是我要找的.聲音，因?yàn)槁曇舾儍簟⒑?jiǎn)單。我聽到狗叫聲。這不是我想要的聲音，因?yàn)槁曇舾岷?、更甜美。最后，我的眼睛停留在樹枝上的巢里?/p>

我發(fā)現(xiàn)有兩只大鳥在引導(dǎo)它們的孩子離開鳥巢。是的，那是他們發(fā)出的聲音。他們和人一樣有各種各樣的情感。這是他們一生中第一次面臨困難，需要獨(dú)立完成重要任務(wù)。他們努力小心翼翼地展開翅膀，傾聽父母的鼓勵(lì)。它們一起跳出了巢。它們先是撲騰了一會(huì)兒，然后慢慢展開翅膀，飛了一半，它們成功了，發(fā)出了快樂的叫聲。這個(gè)聲音在我耳邊久久縈繞，給了我甜蜜和快樂，讓我沉醉在大自然中。然而，自從我不情愿地離開祖母的家，我就再也沒有聽到過那種哭聲。我檢查了很多數(shù)據(jù)?？諝馕廴究諘?huì)影響鳥類的呼吸功能，能見度降低會(huì)影響候鳥的定位能力和飛行安全。水污染將影響鳥類的飲用水，水鳥將失去它們的主要食物來源，魚類和其他水生生物。土壤污染導(dǎo)致植被死亡和鳥類棲息地條件惡化。

殺蟲劑的濫用大大減少了自然界中的昆蟲等，直接影響到食物鏈的完整性和鳥類的繁殖質(zhì)量等。它們都嚴(yán)重威脅著鳥類的生存。他們不得不搬到偏遠(yuǎn)的山區(qū)和森林。因此，我們很少再聽到鳥叫。我們只能看到幾只麻雀在清晨悲傷地鳴叫，這讓我非常難過。這聲音似乎在呼喚我們的同伴和人類。生活就像一條涓涓細(xì)流，清澈見底。生活就像綠草一樣，筆直向上。生活就像洶涌的大海，永不停息。每一個(gè)生命都是珍貴的財(cái)富，需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。聲音似乎已經(jīng)消失了，但它總是提醒我們要保護(hù)環(huán)境。我認(rèn)為:這值得我們安靜地沉思。......

寫品聲的作文 篇12

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。

我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽秋天的聲音。

只要你仔細(xì)聽，你可以聽到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。

聽，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。

聽著，在果園里，許多蘋果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。

聽著，天空中，鳥兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。

聽著，在樹林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹下，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“樹媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見?！?/p>

聽，秋天的聲音無處不在，無時(shí)無刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。

秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。

啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。

啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！

寫品聲的作文 篇13

我不相信有地獄，可我確知有天堂。天堂和地獄就像一對(duì)反義詞，相信了其中一個(gè)的存在，就不能否定另一個(gè)，但我只相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世。

你若問我，天堂是什么樣子的呢。我會(huì)說，你見過的，它是藍(lán)色的，它是最廣泛最光澤澎湃的，它博大精深，無處不在，它所載著所有的生命，乾坤挪移生生不息，釀造著所有的文明，豐功偉業(yè)樂此不疲。

你若問我，那天堂的聲音又是如何呢？這……遲疑不是因?yàn)樘焯脹]有聲音，而是因?yàn)樗穆曇舳嗟靡呀?jīng)無法去一一傾聽，更不能只用一種聲音就概括全部。我想，也許——

是春天的聲音。是春天花開的聲音，輕輕的“嘩、嘩”，張開了笑的臉龐，溢出了獨(dú)有花香的春意；是春天草長(zhǎng)的聲音，“吱溜、吱溜”一下子就竄了上去，讓獨(dú)有生機(jī)的春韻破土而出；是春天的鳥鳴聲，戾于云端，鼓舞人心，未了，那春味便也長(zhǎng)長(zhǎng)久久繞于云間。

是夏天的聲音。是夏天烈陽(yáng)的呼喊，震撼了大地，蒸發(fā)了它所有的眼淚；是夏天的蟬鳴聲，喧鬧卻熱烈，激情奔放；是夏天石榴咧開嘴笑的歡聲，“嘎嘎”，不亦樂乎，里頭的粉紅粒子也都一個(gè)個(gè)變成吃的人臉上的酒窩。

是秋天的聲音；是秋天葉落歸根的感概，深沉而滄桑；是秋天農(nóng)民喜悅的笑，欣蔚而甜蜜；是果園里、菜地里果葉摩擦的聲音，自豪而飽滿。

是冬天的聲音；是冬天雪花落地時(shí)的惋惜聲，此起彼仗；是冬天雪地里被踩出一個(gè)個(gè)大小不同腳印的聲音，連續(xù)不斷；是萬(wàn)物沉睡唯梅花傲寒的聲音，催人奮進(jìn)。

是螞蟻搬運(yùn)起一個(gè)比它本身重幾十倍的食物的歡呼聲。

是冰雪融化后最后見到曙光的那一塊冰的`滿足的嘆息。

是鳥兒筑好巢時(shí)的響亮啼鳴。

……

聲音永遠(yuǎn)是要比色彩偉大的，它是閉上眼睛，由心去感受的，不單單如色彩——把視網(wǎng)膜上的圖像傳送到腦海里的，永遠(yuǎn)是最真實(shí)的感受。

有人說，天堂的聲音應(yīng)是統(tǒng)一的，由天使它們拔動(dòng)豎琴而發(fā)出的；有人說，天堂的聲音應(yīng)該和人間是相同的，只不過沒有了所有的雜亂而以；有人說，天堂是無聲的，它們不會(huì)互相交流，只能傾聽上帝、圣母、圣徒們的禱告和自己內(nèi)心的想法……我認(rèn)為，天堂和人間是一樣，是因?yàn)椤?/p>

人間本該是天堂。

我不相信地獄，但我確知天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，一個(gè)能夠傾聽的地方。

人間本就該是天堂。

寫品聲的作文 篇14

聽，?？薜穆曇魢@惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，?？薜穆曇簦@片海未免也太多情，悲泣到天明……

沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！

在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！

陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……

悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？

聽，?？薜穆曇簟?圣誕節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！