當(dāng)品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的講座觀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

沈石溪講座觀后感 篇1

今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位青少年科技大賽的評(píng)委----楊名甲教授為我們講了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

楊教授已經(jīng)六、七十歲了，但他仍然愛(ài)科學(xué)，他想讓更多人去愛(ài)科學(xué)。他鼓勵(lì)我們敢想、敢做。他給我們看了一些關(guān)于易拉罐的發(fā)明：把易拉罐做成收音機(jī)、電話甚至照相機(jī)…….真讓我大開(kāi)眼界。還有同學(xué)們發(fā)明的U型泡菜壇，充氣雨衣……我覺(jué)得科學(xué)小發(fā)明就在身邊。

我覺(jué)得像要發(fā)明新東西，首先要上好科學(xué)課。上課時(shí)絢麗多彩的生物、變化無(wú)窮的物質(zhì)、浩瀚神秘的宇宙就呈現(xiàn)在我們面前，我會(huì)感受到走進(jìn)了奇妙的科學(xué)殿堂。豐富多彩的'科學(xué)試驗(yàn)，將引領(lǐng)我們親歷科學(xué)探究過(guò)程。美麗的大自然，悠久的科學(xué)發(fā)展史，豐碩的科學(xué)技術(shù)成果將熏陶和感染我們，就好像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)幼嫩的小苗。

沈石溪講座觀后感 篇2

講座一開(kāi)始，馬云的一番話首先打動(dòng)了我：“世界在發(fā)生變化，如果你自己不采取一點(diǎn)行動(dòng)，這個(gè)變化跟你沒(méi)關(guān)系，但如果你參與其中，就有可能是這個(gè)變化的受益者?！笔堑模澜鐭o(wú)時(shí)無(wú)刻不在變，只有自己也改變了，才會(huì)成功。（DG15.COM 工作總結(jié)之家）

我們每個(gè)人都幻想過(guò)，自己總有一天能量巨大，能夠改變世界，但是，真的那么容易嗎？世界那么大，總會(huì)讓我們自己覺(jué)得自己是多么渺小且無(wú)力。

但是通過(guò)講座，馬云告訴了我們，世界已經(jīng)在改變，而且改變的進(jìn)度非?？臁＞拖裨谒晒σ郧?，他也跑業(yè)務(wù)，每家每戶(hù)沒(méi)完沒(méi)了的跑，但是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人相信他，沒(méi)有一個(gè)人支持他。在他的心中卻一直有一種自信支持著他，他把這稱(chēng)作“無(wú)知者無(wú)畏”。是的，就像他所說(shuō)的，剛開(kāi)始的時(shí)候他沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有計(jì)劃?？墒撬兄粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)他完完全全信任，可以處理好他所有煩惱的團(tuán)隊(duì)。他是CEO，但是他不懂技術(shù)，所以他尊重技術(shù)，欣賞技術(shù)。

在他心目中，他的好朋友，所有支持他的人，包括集團(tuán)內(nèi)的工程師以及每一個(gè)員工更為重要，因?yàn)樗麄兊闹С指釉鰪?qiáng)了他的信心，工程師以及員工們技術(shù)和努力把所有原本不可能實(shí)現(xiàn)的想法都能夠變成現(xiàn)實(shí)。并不是紙上談兵，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)完美的做到了。這也是我們每個(gè)人該去學(xué)習(xí)的，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該去銘記最好的計(jì)劃永遠(yuǎn)靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

如今這個(gè)時(shí)代，是非常浮躁的，每個(gè)人都不滿足于現(xiàn)狀，都想擁有更多，但是恰恰是因?yàn)檫@種浮躁，才促使了更多的新的想法出現(xiàn)，更多好的技術(shù)開(kāi)發(fā)，更多的進(jìn)步。就像馬云說(shuō)的那樣：運(yùn)氣是等不來(lái)的，只能靠自己去爭(zhēng)取。只有自己時(shí)刻做好準(zhǔn)備，才能夠達(dá)到更完美的襲擊。打出更漂亮的仗。

同樣的，自己達(dá)到了，也可以把這份幸運(yùn)分享給別人。讓別人在自己的道路上爭(zhēng)取更輝煌的成就。當(dāng)然，在分享給別人的同時(shí)，自己也能夠?yàn)槲磥?lái)種下幸運(yùn)的果實(shí)。才不會(huì)有厄運(yùn)降頭，哪怕有了所謂的厄運(yùn)，要相信，自己之前埋下的幸運(yùn)種子，早晚一天會(huì)把自己重新拉起來(lái)。用中國(guó)的俗話講，就是達(dá)則兼濟(jì)天下。馬云做到了，他能夠用自己的能力幫助世界各地所有更加有想法有熱情的人。我相信，只要秉持著這種信念，在未來(lái)的某一天，就一定會(huì)成功。

沈石溪講座觀后感 篇3

李強(qiáng)老師說(shuō)，他以前總會(huì)想：“我怎么會(huì)生在這樣一個(gè)家庭？我怎么能生在這么窮的家鄉(xiāng)？”是的，我過(guò)去也經(jīng)常有這樣的想法，李強(qiáng)講座觀后感?？傆X(jué)得自己出身不好，總認(rèn)為是父母的失敗導(dǎo)致了家庭的貧窮，家庭的貧窮造就了我性格中的種種缺點(diǎn)，以致最終造成我現(xiàn)在工作生活中的諸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

今天，在李強(qiáng)老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始回想起過(guò)去，回想起父母為我所做的一切。爸爸曾對(duì)我說(shuō)，生我的時(shí)候正是十冬臘月天，爸爸跑到河里敲開(kāi)冰塊為我洗尿布，凍得雙手開(kāi)裂；因?yàn)橛?jì)劃生育，我剛滿月就寄養(yǎng)在外婆家，媽媽為了照顧我，經(jīng)常要在幾十里的山路上來(lái)回奔波。長(zhǎng)大了回到家里，因?yàn)椴欢?，我?jīng)常跟媽媽爭(zhēng)吵，有好幾次把媽媽氣得偷偷抹眼淚。高中時(shí)候爸爸一場(chǎng)大病花光了家里所有的'積蓄，為了讓我繼續(xù)讀書(shū)，要面子的爸媽挨家挨戶(hù)去借錢(qián)；當(dāng)我在異鄉(xiāng)遇到挫折，灰心失望時(shí)，爸爸發(fā)來(lái)短信：“孩子，沒(méi)什么大不了的，回來(lái)吧，爸媽在家候著你?！?/p>

回望來(lái)時(shí)的路，我看到，我走過(guò)的每一個(gè)腳印都充滿著父親的期盼、母親的擔(dān)憂；每一次登上一個(gè)小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光；每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續(xù)前進(jìn)......我的一舉一動(dòng)、一言一行都牽著他們的心。

其實(shí)，不知道從什么時(shí)候起，我的內(nèi)心深處已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生了悄悄的改變：不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始傾聽(tīng)起父母的意見(jiàn)；不知道什么時(shí)候起，我開(kāi)始越來(lái)越擔(dān)心父母的身體；不知道從什么時(shí)候起，父母的幸福生活成了我努力工作的動(dòng)力.......這幾年經(jīng)歷的一些事讓我明白了許多道理，我和李強(qiáng)老師有著同樣的感慨：當(dāng)你變得一無(wú)所有，只有父母不會(huì)嫌棄你；當(dāng)你遇到千阻萬(wàn)難，只有父母會(huì)一如既往地支持你......朋友會(huì)背叛你，愛(ài)人會(huì)背叛你，甚至于兄弟姐妹也會(huì)背叛你，只有父母，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。他們是你在這世上最親的人。正是那割不斷的骨肉親情讓他們?nèi)找篂槟銧繏?，正是他們那期盼的眼神促你不斷奮發(fā)......

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待” 天下的兒女們，抓緊時(shí)間盡孝吧，趁你父母還健在的光陰。

沈石溪講座觀后感 篇4

三個(gè)月大的她便與死神和火神進(jìn)行搏斗，搏斗中，她是勝利者。然而，她付出了慘重的代價(jià)——雙臂。但智華始終樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)，就像小草一樣，有著驚人的生命力，無(wú)論風(fēng)吹雨打，炎炎酷日，終究能頑強(qiáng)的活下來(lái)。

那時(shí)的她有個(gè)愿望，就是喝到自己親手喂的水。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是舉手之勞的事，卻是她心中的渴望。她如辛勤的農(nóng)夫，每天辛勤的耕種那塊貧瘠的土地，即使長(zhǎng)出果實(shí)的機(jī)會(huì)多渺茫，可她從未放棄。歷時(shí)三個(gè)月，她用右腳的兩個(gè)小腳趾，終于喝到自己親手喂自己的水。我想：那份喜悅是我們所不能體會(huì)的，大概就像又餓又渴的人，在一望無(wú)際的沙漠中行走，即使倒下的那剎那，發(fā)現(xiàn)了綠洲吧！

后來(lái)她以最好的成績(jī)進(jìn)入了初中。可她在生活中，處處離不開(kāi)別人的幫忙，她是一個(gè)自強(qiáng)的人，她不希望活在別人的照顧下，她開(kāi)始嘗試自己用腳疊被子，智華也是普通人，她想過(guò)放棄、退縮，甚至想過(guò)不蓋被子?？啥斓搅耍俏ㄒ坏娜∨ぞ咦屗拖铝祟^，她哭了。智華說(shuō)，放棄對(duì)她來(lái)說(shuō)比堅(jiān)持更難。我震驚了：那時(shí)的她與我們一般大，可那骨子里透露出的傲氣、骨氣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。后來(lái)，她可以用三分鐘疊一個(gè)漂亮的軍被。在初中生涯中，智華過(guò)得很艱苦，她不吃早餐，中午和晚上各吃一兩飯，剩下的飯錢(qián)給媽媽治?。∶慨?dāng)患精神病的媽媽來(lái)找智華時(shí)，同學(xué)都嘲笑她是小瘋子！

沈石溪講座觀后感 篇5

昨天觀看了夏雨峰先生的講座，雖然只是視頻觀看，我和孩子爸爸還是感到受益匪淺。夏雨峰解答的問(wèn)題正是我們家長(zhǎng)急需了解的在教育孩子方面所欠缺的知識(shí)。

夏先生觀點(diǎn)：小孩子是受習(xí)慣來(lái)支配行為的，不是靠理性思考行事。

媽媽觀點(diǎn)：深有體會(huì)，非常贊同！

我家雖然是雙胞胎，兄弟倆的性格也各有不同。哥哥性格憨厚耿直，和哥哥相比，弟弟則外向、活潑，顯得更機(jī)靈些。同樣的教育環(huán)境，爸爸總認(rèn)為哥哥沒(méi)弟弟聽(tīng)話，沒(méi)有弟弟講規(guī)則。我們家規(guī)定每天每人可以玩半小時(shí)Ipad。半小時(shí)到了，爸爸倒數(shù)十下就可以拿走弟弟手里的電腦，弟弟不哭不鬧去尋找別的'興趣點(diǎn)。而哥哥就不行，通常是到了時(shí)間爸爸要拿走ipad而苦惱不止。爸爸就認(rèn)為和哥哥說(shuō)不講規(guī)則，是無(wú)理取鬧，哥哥經(jīng)常為此而受到訓(xùn)斥。

是不是一開(kāi)始就沒(méi)有給哥哥建立好規(guī)則？小孩子不是靠理性來(lái)支配行為的，玩電腦更是如此。正玩的專(zhuān)注起勁，忽然讓停下，收走，小孩子都會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。但是要提前說(shuō)明，到點(diǎn)就收，小孩子也是會(huì)接受的，也就是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我家的兩個(gè)例子就很好的說(shuō)明的夏先生的觀點(diǎn)。

夏先生觀點(diǎn)：不能總跟別的孩子比，只要縱向來(lái)觀察孩子是有進(jìn)步的就可以。

媽媽觀點(diǎn)：贊同！要時(shí)刻提醒自己該看到孩子的長(zhǎng)處，幫孩子建立自信。

幼兒園最近舉行鋼琴公開(kāi)課，家長(zhǎng)都前往觀摩，孩子們也穿上了校服，很是隆重。因?yàn)槭遣灏?，我家哥哥是班里最小的孩子，大部分孩子都比他?歲多。哥哥剛來(lái)園時(shí)因?yàn)椴?歲多點(diǎn)，老師不建議他上手練琴，只是交給他簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)，不能練手，那就練習(xí)耳朵吧。后半個(gè)學(xué)期孩子到了4歲才讓他上手彈琴?？上攵?，水平和其他小朋友肯定是有差距的。在公開(kāi)課的表演中，大多數(shù)孩子表演的曲目已經(jīng)是成章成節(jié)，能聽(tīng)出個(gè)意思來(lái)了。我家老大只簡(jiǎn)單的彈奏了一段“排中”，還時(shí)不時(shí)的卡殼。在上場(chǎng)時(shí)哥哥很紳士也略帶羞澀的報(bào)出了自己的姓名和要彈奏的曲目，光憑這一點(diǎn)我就覺(jué)出了他的進(jìn)步（以前不敢在那么多人面前大聲完整的把話講出）。雖然彈奏了一首簡(jiǎn)單的曲目，僅一個(gè)段落的長(zhǎng)短，我在臺(tái)下也為他捏把汗，但最后還是堅(jiān)持彈奏完畢，并上前鞠躬退場(chǎng)。不談彈奏水平，光是這一套完整的走下來(lái)我已經(jīng)很為他高興了，說(shuō)明懂的了秩序，懂的了規(guī)則，懂的了學(xué)習(xí)，這就是進(jìn)步。