演講稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的新生家長會(huì)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長:
上午好!
非常感謝各位能按時(shí)參加這次激會(huì)。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位激對(duì)我校的信任。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位激的殷切希望和美好憧憬,下面向激匯報(bào)一下學(xué)校情況,以便大家對(duì)學(xué)校有初步了解,也想與各位就一些問題交流一下,便于我們同協(xié)手,教育好我們的`學(xué)生。
濟(jì)南市八里橋小學(xué)始建于,原名濟(jì)南市交通??茖W(xué)校附屬小學(xué)。改為地方教育部門主管,更名為濟(jì)南市八里橋小學(xué)。學(xué)校位于天橋區(qū)西部,交校路號(hào),占地面積約平方米。學(xué)校完成了校舍改造,總建筑面積.平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班個(gè),附設(shè)幼兒園開設(shè)大、中、小班。
目前,在校教職工人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為%。(本科人,專科人,)近來,學(xué)校辦學(xué)以“為學(xué)生生命發(fā)展奠基,為教師終生成長鋪路”為總目標(biāo)。在學(xué)科教學(xué)、家校聯(lián)教和德育教育中注重心理健康教育,讓學(xué)生在一個(gè)寬松和諧、積極向上、以人為本的學(xué)習(xí)氛圍中愉快成長。和諧的心育教育環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了良好的條件。全國首批少科學(xué)院小院士之一蔡浩宇就出自這所學(xué)校,xx吳憲強(qiáng)同學(xué)以電腦動(dòng)畫制作之長,被命名為“濟(jì)南市科技小博士”稱號(hào)。學(xué)校先后被授予“省科普示范?!?、新課程改革實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校,“優(yōu)秀黨組織”,“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、 “濟(jì)南市綠色學(xué)校”,“區(qū)規(guī)范化學(xué)?!保皾?jì)南市機(jī)器人工作室”,“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、濟(jì)南市“三星級(jí)規(guī)范化學(xué)?!睗?jì)南市語言文字示范學(xué)校、濟(jì)南市總工會(huì)模范職工之家、濟(jì)南市三星級(jí)少先隊(duì)、區(qū)巾幗文明崗、青文明崗……涌現(xiàn)出市區(qū)教育科研、工會(huì)和財(cái)務(wù)等先進(jìn)教師,又有兩人被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手,教師幾十人次分別在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng),心育教師在省級(jí)心理健康課獲得一等獎(jiǎng),班隊(duì)會(huì)獲得全國二等獎(jiǎng);學(xué)生幾十人次在全國省市區(qū)機(jī)器人、航模、美術(shù)書法、聲樂各項(xiàng)比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)……
我校今招收一級(jí)新生采取按性別隨機(jī)分班的方法,學(xué)校積極落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施,從確保教育教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都健康成長出發(fā),為各班配備了正副班主任以及任課老師,很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師,把孩子交給我們,請(qǐng)您放心!
孩子即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了,這是一件值得高興的事,同時(shí)也是一件十分重要的事。孩子們即將邁出的這一步是人生的重要一步,是正式接受學(xué)校教育的開始,對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)造成一定的影響。這一步邁好了,對(duì)他一生都有益。這一步邁不好,將可能會(huì)影響他今后的發(fā)展。今天我還要在這里和大家談?wù)勑W(xué)新生入學(xué)心理準(zhǔn)備和習(xí)慣培養(yǎng)的問題。
入學(xué)后,孩子要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),完成各科作業(yè),并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由入學(xué)前的松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真。這種根本性的變化,可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,激應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,幫助孩子做好入學(xué)后的心理輔導(dǎo)和習(xí)慣培養(yǎng)。
尊敬的各位家長、老師:
你們好!我是高**班的張**。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高**班的同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。很榮幸可以代表高**班的每一位同學(xué)在這里吐露心聲,也很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向各位父母表達(dá)我們長久以來埋在心底的感激之情。
感謝你們給予我們生命,讓我們有了追求幸福,感受幸福的機(jī)會(huì)。十五年的'含辛茹苦,你們把我們養(yǎng)大,付出了多少心血,留下了多少熱淚,我們成長的路上離不開你們的付出。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了高中。這期間你們讓我們感受到了親情的力量,讓我們體會(huì)到了母愛的光輝,父愛的深沉。更讓我們懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩!
隨著時(shí)間的推移,正處于青春期的我們也漸漸萌發(fā)了一些叛逆心理。這時(shí)的我們是懵懂的,所以有時(shí)我們之間會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。但其實(shí)我們心里都明白,父母是這個(gè)世界上最關(guān)愛我們的,我們知道你們?yōu)榱酥芜@個(gè)家,常年奔波在外,不知道你們在另一片天空下是否時(shí)刻想念著我們。但請(qǐng)您明白,我們時(shí)刻想念著您。
隨著年輪的轉(zhuǎn)動(dòng),你們的關(guān)心開始沉淀無聲的伴在身側(cè),伴著春秋的周復(fù)我們相處的時(shí)間越來越短,離家的時(shí)間越來越長。我們的距離漸遠(yuǎn),言語在消失,無聲的關(guān)心成了你們對(duì)我們愛的表達(dá)。不會(huì)再有小時(shí)候嘮叨的話語,有的只是背包里不知何時(shí)多出來的外套;不會(huì)再有生病時(shí)你們徹夜的陪伴,有的只是永遠(yuǎn)不會(huì)過期的備藥;也不會(huì)再有哄我們睡覺的故事,有的只是深夜小心掖被的動(dòng)作。原來消失的關(guān)愛早已融入我們生活的點(diǎn)滴,伴著我們的成長愈發(fā)濃厚。
親愛的各位家長:請(qǐng)您們放心!我們會(huì)照顧好自己,樂觀的面對(duì)每一天只因我們有你們用愛圍成的湖泊。請(qǐng)你們記得:關(guān)心我們的同時(shí)也要好好照顧自己;請(qǐng)你們記得我們雖然不會(huì)表達(dá)對(duì)你們的愛,但我們不會(huì)走遠(yuǎn)!
感恩你們,把我們帶到這個(gè)美麗的世界!
感恩你們,在我們?nèi)松飞细冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!
感恩你們,一直陪在我們身邊!
謝謝大家!
各位家長:
大家好!
非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小一班的蔚蔚老師,幼師專業(yè)大專畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫培培老師,幼師畢業(yè),在我園實(shí)習(xí)階段,曹老師能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中,成績優(yōu)異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛的畫面。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過入園關(guān),進(jìn)入集體,我們是這樣做的:
第一:入園適應(yīng)問題的提出
對(duì)于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。但過度長時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面:
(一)讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時(shí)帶孩先來幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的'游戲場地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來這里,還有許多小朋友將和他一起玩。
1.男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越,而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著。經(jīng)過前人的研究發(fā)現(xiàn),兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異,只不過女性比男性更易報(bào)告她們懦弱、焦慮的感受,更傾向于強(qiáng)烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng),而男孩的情感交流弱于女孩。還有,女孩對(duì)家長、老師的順從程度也高于男孩,也更易接受勸慰。因此,也就縮短了不適心情的持續(xù)時(shí)間,降低了嚴(yán)重程度。
2、可能會(huì)面臨到的狀況:一般孩子來園三步曲 喜歡——恐懼——喜歡
①哭鬧 ②裝生病 ③說同伴欺侮他 ④絕食(舉例說明) ⑤來接的時(shí)候委屈的哭
適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小,孩子越小,對(duì)家庭護(hù)理人的依賴性越強(qiáng)。從生理上說,護(hù)理人與孩子大量的身體接觸及無微不至的生活照顧,使孩子不能長時(shí)間離開護(hù)理者,年齡越小,這種需要就越強(qiáng)烈,許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。
問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),適應(yīng)性差,尤其是有過度分離焦慮行為的孩子,其父母有很大一部分不愿過多地表露出對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù).而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子.觀察發(fā)現(xiàn),這些孩子都對(duì)母親的愛護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度.他們很難接受勸慰,情緒十分不穩(wěn)定,成天想著"媽媽回來接我的"等。
適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動(dòng)是,往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力,盡管想去,但不會(huì)主動(dòng)加入.其實(shí),現(xiàn)在家長都已十分注重對(duì)孩子交往能力的培養(yǎng),但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢?其原因是護(hù)理人的概念:"自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題,甚至老師的問話回答都包辦了?!爸鲃?dòng)”解決孩子之間的糾紛。所以在孩子幼兒園中,當(dāng)護(hù)理者一走開,您的孩子會(huì)呆坐著,渾身不自在。
孩子來園,首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會(huì)穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表揚(yáng),同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì)淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡。可見,家長對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。解決的方法:
1、讓孩子愉快的度過入園的第一天。孩子到一個(gè)陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的,我園準(zhǔn)備在9月1日、9月2日兩天請(qǐng)家長陪讀,以免孩子產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮感。
2、讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。
3、要隨時(shí)了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
第二、提前家訪,問卷調(diào)查。
為了讓孩子入園前就認(rèn)識(shí)教師,暑假期間(8月)小班的兩位老師將逐個(gè)走訪每個(gè)孩子的家庭,在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時(shí)間,在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門。家訪時(shí),我們會(huì)認(rèn)真解答家長的提問,向家長介紹幼兒入園后一日生活安排。同時(shí),了解孩子在家生活習(xí)慣,聽取家長的意見與要求,以便做好入園后工作計(jì)劃的制定。
第三、學(xué)習(xí)文章:
1.《如何消除幼兒入園恐懼心理》 2.《如何使新入園幼兒克服午睡障礙》
第四、發(fā)放宣傳資料。
簡單介紹資料內(nèi)容。
尊敬的家長,你們好!
我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會(huì)!謝謝!
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說不分時(shí)間地點(diǎn),通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。
一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況:
1、介紹我班的一些具體情況
全班共有41位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀的'好學(xué)生:李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績不夠理想。
2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求
生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?!焙昧?xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
二、家庭教育問題:
家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此,我希望家長能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長本人要愛好學(xué)習(xí),如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書,給孩子做出榜樣。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn),認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,所學(xué)的知識(shí)很深,對(duì)學(xué)生的要求也很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置,還要把字寫美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求,要把課文讀流利,讀得有感情。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫、計(jì)算等,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。
3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,不會(huì)一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。
尊敬的各位家長:
大家好!
我是xx學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
為了方便老師和家長的交流我們建立了一個(gè)班級(jí)微信群,請(qǐng)各位家長掃描二維碼加群,為了規(guī)范班群紀(jì)律,希望家長們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息。
接著我們確認(rèn)一下,在進(jìn)場時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取,請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書目資料,確定拿齊然后幫孩子寫上班級(jí)姓名。
現(xiàn)在請(qǐng)各位家長從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子,這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志,麻煩各位家長幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。
然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,第二個(gè)表是家長的信息,第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息,請(qǐng)家長幫忙填好,第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來填好,方便以后家校的聯(lián)系。
下面我來講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:
1、課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。
雖然這是對(duì)學(xué)生的`課堂要求,但希望各位家長平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。
2、午餐午休要求:每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個(gè)星期。
為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺,我們對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長們的配合。
3、購買物品:
關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購買學(xué)校已經(jīng)編寫在《一年級(jí)學(xué)習(xí)日志》里面,請(qǐng)大家翻開學(xué)習(xí)日志第二頁看到第四點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。其中需要帶回學(xué)校的用品請(qǐng)各位家長幫忙寫上或貼上姓名,還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時(shí)候要帶齊學(xué)習(xí)用品。
4、繪本閱讀要求:每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。
早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。更重要的是通過閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。
1)首先是家長要喜歡讀書,鼓勵(lì)孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。
2)聲情并茂地講故事給孩子聽,調(diào)動(dòng)孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀。
3)讀書時(shí)間不一定太長,但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣,并體驗(yàn)到其中的樂趣。
還有要注意幫助孩子選有益的書。我們在學(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。
5、在家要求:
我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),請(qǐng)大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià),做到一項(xiàng)得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。
希望家長們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開始是成功的一半,我們低年級(jí)打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺得心應(yīng)手。
最后我要明確的一點(diǎn)是,我們學(xué)校老師和家長的目標(biāo)是一致的,我們都希望孩子學(xué)好,所以希望家長們在我們今后的教學(xué)工作中給予更多的支持。尊重,溝通,理解,科學(xué)培育我們共同的希望……
今天的家長會(huì)就開到這了,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
親愛的同學(xué)們,家長朋友們:
你們好!首先慶祝這樣一個(gè)完美的日子,因?yàn)槲覀兛蓯鄣暮⒆觽?,已?jīng)長大了,是小學(xué)生啦!而且這天也十分高興,能夠結(jié)識(shí)到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還十分的陌生,但是從這天開始,我們因?yàn)楹⒆?,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的'將103班的兩位老師介紹一下。。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:
首先期望家長用心配合學(xué)校共同教育孩子,可能有些家長認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校,就萬事大吉了,其實(shí)家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!
再次期望和家長一道用心培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長才會(huì)省心,有了好的生活習(xí)慣,家長才會(huì)放心。對(duì)于一年級(jí)孩子來說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時(shí)完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料、做完后預(yù)習(xí)明天要上的資料,做完作業(yè)整理書包;培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習(xí)慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會(huì)做的事情教著他做、放東西有定位等等。
用心教育孩子講禮貌話,做禮貌事。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說臟話,愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂丟垃圾。
對(duì)孩子不要溺愛,對(duì)孩子不合理的要求要堅(jiān)決說不,如在校時(shí),因?yàn)橛袪I養(yǎng)餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅僅沒營養(yǎng),還對(duì)孩子的健康有害。
不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級(jí)剛起步時(shí),我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,對(duì)于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學(xué)階段,教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,也期望家長給予配合。
最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子必須能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
再次感謝各位的光臨!
老師們,同學(xué)們,各位家長:
你們好!今天我能代表家長發(fā)言,感到非常榮幸。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的機(jī)會(huì)。
我是XX級(jí)機(jī)電X班XX同學(xué)的家長。我的孩子是X月份入學(xué)的,在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)生活中,我們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速發(fā)展,今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學(xué)們后,作為家長我既高興又感動(dòng),下面談?wù)勎业那袑?shí)感受。
我感覺到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,孩子發(fā)生了可喜的`變化:變得愛學(xué)習(xí),熱公益、肯負(fù)責(zé),還能主動(dòng)和家長進(jìn)行交流和溝通了,性格愈發(fā)陽光起來了。
他和我說,不但是他還包括他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有一樣的變化,他們的任課老師都特別有責(zé)任心,講課認(rèn)真輔導(dǎo)積極,甚至對(duì)生活和思想上都是噓寒問暖,關(guān)心的無微不至,即使有的同學(xué)生病了,耽誤了課程,老師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行單獨(dú)的補(bǔ)課。特別是各位班主任老師,對(duì)他們付出了極大的心血,跟同學(xué)們吃一樣的飯食、住一樣的宿舍,同學(xué)們醒著時(shí)老師在工作著,深夜同學(xué)們睡了,老師們?nèi)栽跈z查著晚睡,幾乎天天24小時(shí)都陪伴在同學(xué)們的身邊。這些連我們做父母的都做不到,而老師們卻做到了。這令我們這些家長既感動(dòng)又欣慰。在老師的耐心指導(dǎo)下,孩子的學(xué)習(xí)成績上來了,性格也開朗了,孩子也有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)心?,F(xiàn)在,他的學(xué)習(xí)變得很主動(dòng),自信心也增強(qiáng)了,愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在,我也真正明白了班主任X老師說的那句話:“適合孩子的才是最好的。”
聽孩子說,在這里老師不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),而且關(guān)注孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人做事,小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來,他已經(jīng)自己習(xí)慣整理房間,自己洗衣服,說話做事也像個(gè)小大人一樣。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了很多,懂事了很多。今天作為學(xué)生家長我們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比尊敬默默奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍,又一次感受了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的生活環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,心情無比欣慰。
有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心孩子的老師們,我們家長可以有十萬個(gè)放心。我代表所有家長向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠的說一聲:“謝謝你們。我們把孩子的未來放在你們手中,我們很放心。你們辛苦了,真誠的感謝你們?!?/p>
謝謝大家!
孩子有孩子的世界觀,他們看待事物與成人有著很大的差別,成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于孩子,這是不對(duì)的。
比如:小孩子跟在大人身后走路,前面一個(gè)小水坑,一腳就插進(jìn)水坑里了,可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請(qǐng)家長說)
有一定的道理。我來說說。如果是大人,一腳就邁過去了,如果是大一點(diǎn)的`孩子,就會(huì)繞著過去??伤呛⒆?,在他的認(rèn)知世界里,他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了,而你又是怎么對(duì)待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來找個(gè)家長問問。(問家長)
首先是家長要明白為什么,要蹲下來,耐心的告訴孩子應(yīng)該怎么走,或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里,沒關(guān)系,再說一次,相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé),甚至打罵。
尊敬的各位家長:
你們好!
作為一年級(jí)二班的班主任,我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)!
首先,我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會(huì)。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長會(huì)都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開會(huì)時(shí),雷校長說過的一句話:尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!
從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。俗話說:良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早上7:30到校,11:40下課;
下午2:00到校, 4:10下課。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
桌布:請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。
文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒有作用,反而會(huì)分散孩子的注意力,就買這種簡單的。
水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆(上學(xué)前一天晚上要孩子削好,家長檢查)、2塊橡皮;
每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮:給孩子穿校服,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿涼鞋,以免影響孩子正常的活動(dòng)。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
2、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。
4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長的'督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字,不要覺得很辛苦。短短幾年 ,對(duì)我們成人來講,沒有什么特別的,但對(duì)于孩子來講,小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。
中國人常說:父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽講是否認(rèn)真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!
4、對(duì)于班級(jí)管理工作,請(qǐng)各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。比如,家長們最關(guān)心的孩子的座位問題,老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情,請(qǐng)各位也理解我的工作。
我們56個(gè)孩子來自52個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
我是一年的班主任xxx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì),在此,我代表學(xué)校,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月,這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個(gè):
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢?
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子從大道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,過早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5―10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
(3)、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谖覀儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。我們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,接送家長多,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的`家長違反了學(xué)校的規(guī)定,希望家長能夠配合我的工作。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送,而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時(shí)再后悔就晚了?!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿――那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園,請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級(jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請(qǐng)記?。汉昧?xí)慣從小事做起。
今天的家長會(huì)就開到這了,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
各位家長朋友:
大家下午好。
在這秋高氣爽的季節(jié),我校迎來了20××級(jí)高一新生,在此我代表學(xué)校向高一新同學(xué)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
家長朋友,高一學(xué)生報(bào)到今天上午結(jié)束,感謝各位家長的支持和配合,同時(shí)歡迎家長朋友參加下午的這個(gè)會(huì)議,因?yàn)槟銈兊闹С?、配合,就是我們前行的?dòng)力!
根據(jù)學(xué)校的安排,我講以下五點(diǎn)內(nèi)容,即學(xué)?;厩闆r、高考奮斗目標(biāo)、年級(jí)工作、高中學(xué)習(xí)、給家長朋的幾點(diǎn)建議。
一、學(xué)校基本情況
我校成立于20××年,現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近3000人,教職工××6人。學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅、舒適,分別由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、以校為本、特色立?!钡霓k學(xué)目標(biāo),認(rèn)真踐行“包容開放、萃集智慧、文化育人、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念,著眼師生人文素養(yǎng)持續(xù)提升,狠抓常規(guī)精細(xì)管理,打造人文生態(tài)校園,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育教學(xué)改革,完善學(xué)校課程體系,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,唱響提升教學(xué)質(zhì)量主旋律,夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校先后獲得“甘肅省快樂校園示范學(xué)校”、“甘肅省第四批中小學(xué)德育示范學(xué)校”、“甘肅省省級(jí)綠色學(xué)?!?、“全國校園足球特色?!钡榷囗?xiàng)殊榮。被《甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、靜寧電視臺(tái)等多家媒體作了專題報(bào)道。
經(jīng)過幾年的努力奮斗,20××年,文萃中學(xué)被評(píng)為“平?jīng)鍪惺屑?jí)示范性普通高中”。為靜寧教育事業(yè)的發(fā)展和靜寧學(xué)子走向全國增色添彩。20××年高考中,二本上線人數(shù)突破600人,學(xué)校獲得了“20××年度高考市級(jí)示范性普通高中組第一名”,有××名教師榮獲“平?jīng)鍪?0××-20××學(xué)年度高中教育質(zhì)量學(xué)科優(yōu)秀教師”。
20××年高考中,二本上線突破800人,有兩位學(xué)生考入“2+7”高校(“2+7”高校是由國家教育部確定的,2即清華大學(xué)和北京大學(xué),
被定位為世界一流大學(xué);7即復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué),被定位為國際知名高水平大學(xué)),多名學(xué)生考入北航、南開、川大等全國知名高校,標(biāo)志著我校向“2+7”高校輸送學(xué)子的沖刺道路上取得標(biāo)志性、突破性成績。
20××年高考中,二本上線人數(shù)突破了1000人,一本上線人數(shù)246
,上線率34.6%,比上屆增加5.43個(gè)百分點(diǎn),在我校全縣前400名簽約生中,文科實(shí)驗(yàn)班僅僅有3人,卻有樊萌萌、張燕飛、馮飛飛、羅嬌嬌、劉倩瑜、劉曙光的高考成績居全縣前6名。理科實(shí)驗(yàn)班僅僅有全縣前400名的33人,但靳艷艷、尹繼強(qiáng)、李劍艷、呂雕暉、李東東、胡艷暉6人的高考成績都在600分以上,均居全縣前55名。
20××年高考中,應(yīng)屆一本上線254人,理科應(yīng)屆一本上線××9人,文科應(yīng)屆一本上線55人,一本上線總?cè)藬?shù)比去年增加××人,超出縣局三指標(biāo)91人;理科應(yīng)屆考生楊喜苗入口成績是全縣1××名,高考成績651分,居全縣第4名,王濤入口成績是全縣47名,高考643分,居全縣第7名;文科應(yīng)屆考生李昊博入口成績是全縣836名,高考611分,居全縣第7名,劉景午入口成績是全縣673名,高考608分,居全縣第9名,無論本屆還是前幾屆,我校尖子生培養(yǎng)效果很顯著。
為此,對(duì)本屆孩子,我們更有信心、有決心經(jīng)過三年奮斗,在20××年高考實(shí)現(xiàn)更大突破、取得更好成績。
二、我們的奮斗目標(biāo)
20××屆高考目標(biāo):爭取2人上清北,100人上211以上學(xué)校,確保300人上一本,全體學(xué)生上二本。
我們的信心來源:
一是我校過去幾年的高考成績。
近幾年來,我校在招生形勢十分嚴(yán)峻、生源狀況較差的情況下,在高考中連續(xù)取得遠(yuǎn)超出當(dāng)年生源狀況的成績,一本人數(shù)及比例、名校比例均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)年招生狀況,真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
二是20××級(jí)高一年級(jí)全體老師的教學(xué)實(shí)力和敬業(yè)精神。
我們高一全體老師有著精湛的教學(xué)實(shí)踐能力,有著良好的職業(yè)操守和奮進(jìn)的工作態(tài)度。多年的實(shí)踐已經(jīng)證明,我們的老師團(tuán)隊(duì)是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘愿奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。我們也有嚴(yán)格而科學(xué)的管理規(guī)范來更好的引領(lǐng)學(xué)生的行為、調(diào)動(dòng)老師的積極性。
三是本屆學(xué)生的錄取的成績和綜合素質(zhì)。
從今年我校錄取分?jǐn)?shù)線看,無論簽約生還是普通生,均比往年要高,特別是報(bào)名之初,應(yīng)該說你們的孩子還是一群對(duì)新學(xué)校充滿了期待、同時(shí)也充滿了迷茫、而且也十分缺乏組織紀(jì)律性的散漫的一群小孩。但從今天新生報(bào)名情況來看,他們已經(jīng)蛻變成具有高度組織紀(jì)律性、強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和較明確奮斗目標(biāo)的新高中生。
所以,我們對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)我們的教師團(tuán)隊(duì)有信心,對(duì)我們的學(xué)生有信心。所以,我們的家長一定要對(duì)我們有信心、對(duì)三年后的高考有信心。一定要記住,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都是進(jìn)步。
三、我們的年級(jí)工作
第一,適應(yīng)期的養(yǎng)成教育。
從初中升入高中,對(duì)于學(xué)生而言是一個(gè)全新的開始,他們既對(duì)未來充滿了憧憬,又對(duì)高中學(xué)習(xí)充滿了迷惑;既有奮斗三年沖擊名校的雄心壯志,又有已經(jīng)考上一中后“船到橋頭車到站”的懈怠心理;既有渴望獨(dú)立自由的自我意識(shí)發(fā)展,又有初離家人無所適從的孤獨(dú)心理伴隨……所以,年級(jí)要求九月份甚至高一上學(xué)期班主任要做到全程跟班、全面關(guān)注、全方位輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律觀念、理想目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法的各方面提供全方位指導(dǎo)。目前而言,重點(diǎn)抓好以下三方面工作,即生活上的自理教育、學(xué)習(xí)上的適應(yīng)教育、交往上的共處教育,使之能夠更好、更快的融入高中生活。
第二,課堂教學(xué)及月考。
新學(xué)期,我們將全面實(shí)行新課堂教學(xué)模式,實(shí)行先學(xué)后教、合作探究和小組建設(shè),全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這種教學(xué)模式在我校已經(jīng)推行多年,已經(jīng)具有比較成熟的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)家長們放心、支持。
另外,根據(jù)我校整體工作安排及高一年級(jí)具體實(shí)際,今年內(nèi)我們將安排三次大型考試,即十月考試、期中考試和期末考試。每次考試前年級(jí)和老師們都會(huì)做好合理安排,并在考后進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)反思和教學(xué)改進(jìn)措施。所以,請(qǐng)家長們一定告訴重視并教育孩子認(rèn)真?zhèn)淇?,誠信應(yīng)考,以良好的考風(fēng)帶動(dòng)形成良好的學(xué)風(fēng)。
第三,禁止手機(jī)進(jìn)入校園。
我們家長給孩子配備手機(jī),初衷都是方便自己與孩子聯(lián)系,但是事實(shí)上,學(xué)生將手機(jī)用于與家長聯(lián)系又有多大的比重呢?其實(shí),手機(jī)的使用頻率和成績成反比。大部分孩子都會(huì)用手機(jī)玩游戲,不少男生已經(jīng)沉迷于游戲,甚至無法自拔。不少孩子給自己要手機(jī)找這樣的借口:我要查字典,我要看時(shí)間,我要刷題等等。還是不要自欺欺人吧,查單詞有字典,看時(shí)間教室里有鐘,刷題你手頭的資料還不夠嗎?別人都在堅(jiān)持做一件事情,就是埋頭學(xué)習(xí),而你就是堅(jiān)持玩手機(jī)。還提什么夢想,簡直就是白日做夢了。
第四,希望你們的陪讀是真陪讀。
現(xiàn)在不少的家庭給孩子在校外租房,進(jìn)行陪讀,讓孩子能安靜地學(xué)習(xí)和生活,這本是好事情。但以往有的家長跟班主任說是陪讀,實(shí)際上是假的,經(jīng)常因?yàn)檫@事那事離開了。這樣孩子在校外就失去了監(jiān)督,就會(huì)放任自流。因?yàn)樽杂X性強(qiáng)的學(xué)生總歸是少數(shù),多數(shù)租居的孩子身邊缺少父親或母親監(jiān)控,哪里還想到搞學(xué)習(xí),校外就睡懶覺、聊天、手機(jī)上網(wǎng),甚至發(fā)現(xiàn)三五個(gè)人一起喝酒,三年就這樣把自己毀了。所以家長朋友,學(xué)生首先是你的孩子,在孩子成長的.關(guān)鍵時(shí)期,你要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。千萬不要跟學(xué)校簽了協(xié)議,人卻走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一個(gè)學(xué)期下來,孩子也許早就變了樣,變得讓你驚訝。到那個(gè)時(shí)候再想起要真陪讀,可能已經(jīng)晚了。
第五,學(xué)生周末、節(jié)假日的管控。
家長要讓孩子充分利用好周末、節(jié)假日時(shí)間,把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上來。孩子一周一個(gè)月乃至一學(xué)期所上的課程要消化、吸收、鞏固,周末、節(jié)假日這個(gè)時(shí)間尤為重要。做父母的要管控好這個(gè)時(shí)間,盡量陪著孩子。三年里少看電視少上網(wǎng)少娛樂少應(yīng)酬,不能出現(xiàn)經(jīng)常讓孩子一個(gè)人待在家里,而自己外出應(yīng)酬、釣魚,甚至打麻將。那樣是會(huì)誤掉孩子前途的。
第六,學(xué)生資助問題。
我校的辦學(xué)思想和理念,受到社會(huì)各界的關(guān)注和支持?!案拭C興華助學(xué)基金會(huì)”于20××年在該校設(shè)立了“興華助學(xué)金”,每年資助該校100名貧困學(xué)子每人20xx元愛心助學(xué)金,并資助考入大學(xué)的家庭困難學(xué)生2萬元。所以,學(xué)校絕對(duì)不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué),在助學(xué)金問題上學(xué)校一定會(huì)做到公平、公正、公開。
四、關(guān)于高中學(xué)習(xí)的提醒
高中的學(xué)習(xí)與初中變化很大,主要表現(xiàn)在難度明顯加大、綜合性增強(qiáng)、邏輯推理變多、作業(yè)和考試時(shí)題量更大、留給學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)時(shí)間大幅度增加等等。所以很多學(xué)生上了高中一下子不適應(yīng),成績下滑比較嚴(yán)重;還有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)似乎感覺還不錯(cuò),課也能夠聽得懂,但就是考不好。
從學(xué)習(xí)方法上看,知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)性的,沒有知識(shí)的積累,再強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、再好的方法都是白搭,所謂“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,指的就是這個(gè)。對(duì)于學(xué)生來說,首要的學(xué)習(xí)方法就是勤快動(dòng)腦多記憶,但是,僅僅有記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們常聽學(xué)生說:老師,我什么都背了,課也聽懂了,但是為什么還不會(huì)做題、不會(huì)考試?這就是要提高對(duì)知識(shí)的總結(jié)整理能力。
再有一點(diǎn),在轉(zhuǎn)化知識(shí)的過程中一定要專心致志,能夠靜得下、坐得住、學(xué)得進(jìn)。有同學(xué)會(huì)說,我作業(yè)會(huì)做、小測驗(yàn)也不錯(cuò),但大型考試就不行了。這就要求他們能夠靜下來、集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率,做到作業(yè)考試劃、考試高考化。想一想,如果平時(shí)邊作業(yè)邊閑話、吃零食、轉(zhuǎn)筆等怎么能夠做到專注,怎們能夠提高效率,考試又怎么能夠有好的結(jié)果呢?
最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。確立合乎實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)尤為關(guān)鍵,每個(gè)人都應(yīng)該訂立一個(gè)符合自身實(shí)際的近期目標(biāo)和長期目標(biāo)、分?jǐn)?shù)目標(biāo)和名次目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo),等等,不一而足。希望這能夠?qū)议L指導(dǎo)自己的孩子確定奮斗目標(biāo)有一定幫助。
五、給家長朋友的幾點(diǎn)建議
一是信任學(xué)校,寬容老師。
無論你的孩子是怎么進(jìn)的文萃,也無論你是懷著什么樣的心態(tài)走進(jìn)文萃,從今以后,文萃就是你孩子成長、發(fā)展、圓夢的地方,你們都是我們學(xué)生的家長,今后三年我們都將在同一個(gè)戰(zhàn)壕里戰(zhàn)斗。我們的學(xué)校、我們的任何一名老師都和你們一樣希望經(jīng)過三年的努力,看到自己的學(xué)生金榜題名,都不愿意自己的學(xué)生名落孫山。所以,家長們要相信我們學(xué)校、相信我們的老師會(huì)為了學(xué)生的前程全力以赴。
要寬容、理解老師。我們老師也都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,也有自己的個(gè)性、有自己的七情六欲,有自己處理問題的方式。所以,你的寬容、你的理解對(duì)他工作的開展、對(duì)他激情的調(diào)動(dòng)、對(duì)你孩子的成長,都是有百利而無一害的。
二是和老師做朋友,多和老師溝通。
對(duì)于學(xué)生來說,最親近的人大概就是:家人、親戚、老師、同學(xué)、朋友。常聽有的家長說:沒有時(shí)間關(guān)心小孩,沒有機(jī)會(huì)了解信息,或小孩成績太差,不好意思見老師。正當(dāng)中年的你們,當(dāng)然有忙碌的工作,生活的壓力也會(huì)常常讓你們感受疲憊。但是,家長朋友們,你們五十歲以后的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)將會(huì)在很大程度上取決于你的子女的成材與否。所以請(qǐng)家長朋友努力創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)和環(huán)境。
三是注意形象,做孩子的表率。
關(guān)于家庭教育,我校周春老師有這樣一段話,我給大家分享一下:父母是孩子的一面鏡子,子女是父母的折光鏡,在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。就拿今天的家長會(huì)來講,你是抱著什么樣的心態(tài)來的?是學(xué)習(xí)的心態(tài)還是挑剔、排斥的心態(tài)?每一個(gè)家長,在孩子眼中就是一個(gè)世界,你傳遞給他什么,他就會(huì)獲得什么,所以,我們都應(yīng)該以自己正向的心態(tài)、積極的人生態(tài)度引導(dǎo)孩子向著陽光生長,而不是給孩子一個(gè)憤世嫉俗、偏激極端的丑惡的內(nèi)心世界。大家仔細(xì)想一想,人一生幸福的根本是什么?不就是擁有一顆健康向上、懂得感恩的心嗎?
各位家長,我們深知尚高取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開家長的支持。正是因?yàn)榧议L的理解和支持,增添了我們辦好尚高的信心。在座各位家長的孩子現(xiàn)在開始了高中生活,20××年參加高考。這三年里我們老師將竭盡全力教育好培養(yǎng)好我們的學(xué)生,讓他們能健康快樂地成長,同時(shí)能磨練自己的意志品質(zhì),完善自己人格,潛心讀書,順利完成高中學(xué)業(yè),并能跨入理想的高等院校。希望在今后三年時(shí)間里,各位家長能理解支持我們的工作,讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)。
謝謝!再一次感謝你們的支持和參與!
尊敬的各位家長,你們好,
歡迎您的孩子入讀本校。孩子在成長發(fā)展過程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段,高中三年的學(xué)習(xí),因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考,其重要性不言而喻。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向,而一個(gè)孩子的成長背后是整個(gè)家庭的殷切期望。作為老師,我捫清楚的意識(shí)到自己責(zé)任之重,并將全力以赴,幫助學(xué)生過充實(shí)而有成效的高中生活。
按照我校慣例,正式的家長會(huì)通常會(huì)放在學(xué)期中,是對(duì)過去的總結(jié),而今天召開這個(gè)家長會(huì),目的有三個(gè)。一個(gè)是增進(jìn)我們之間的了解,增強(qiáng)互信。第二,高一開學(xué)階段的適應(yīng)過程影響著孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn),有一些問題我們提前溝通,提前預(yù)防。第三,希望各位家長能夠積極參與到班級(jí)管理和學(xué)生成長的過程中來,學(xué)校和家庭形成一個(gè)合力,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一:宿舍生活需要注意的問題
1.注意了解孩子在宿舍的情況以及宿舍組成宿舍風(fēng)氣。
這個(gè)需要了解宿管老師的電話,可以和宿管老師保持溝通。通常自制力較強(qiáng)的同學(xué)能夠充分利用住校節(jié)省時(shí)間的優(yōu)勢,保證學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定。而自制力不夠的同學(xué)休息不好,也就學(xué)不好了。所以一定要根據(jù)你對(duì)自己孩子的了解及時(shí)關(guān)注孩子的住校生活。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理宿舍同學(xué)間的關(guān)系。
學(xué)會(huì)分享,營造和諧的宿舍關(guān)系。
學(xué)會(huì)合作,相互體諒,相互幫助。
關(guān)系好,但不要隨意參與到不了解的糾葛中;有矛盾,真誠相對(duì),及時(shí)解決。
二;師生關(guān)系需要注意的地方
1.高一開學(xué)磨合期要注意心態(tài)。
很多同學(xué)依戀初中的老師和同學(xué),難以及時(shí)調(diào)整心態(tài),磨合期短,就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)良好循環(huán);磨合期過長就會(huì)直接影響學(xué)科成績。所以,希望各位家長能抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的用積極的開放的心態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活。
2.如何面對(duì)老師的批評(píng)。
我們提倡賞識(shí)教育,但一味的夸獎(jiǎng)賞識(shí)只能粉飾太平,掩蓋問題,反而不利于孩子的成長。師愛和父愛母愛是不同的。如果說父母之愛表現(xiàn)在關(guān)懷和包容,那么除了關(guān)懷和包容,老師得愛還體現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上。希望各位家長給予理解和支持。孩子可以沖動(dòng),不理解,但希望各位家長能理解。讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)批評(píng),學(xué)會(huì)如何在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),獲得成長。袒護(hù)和姑息只會(huì)強(qiáng)化孩子的錯(cuò)誤行為,對(duì)孩子本身百害無一利。
3.和老師保持及時(shí)有效地溝通。
希望各位家長能多主動(dòng)和我以及各位任課老師聯(lián)系,溝通學(xué)生的基本情況,尤其是開學(xué)這個(gè)階段。了解學(xué)生,可以使老師更有針對(duì)性的做工作。
三.學(xué)校相關(guān)紀(jì)律要求
1.手機(jī)、電子詞典
2.正當(dāng)途徑離校
3.男女同學(xué)交往
4.打架
5.抽煙
6.遲到
7.作業(yè)
8.校園財(cái)產(chǎn)安全問題
四.高一新學(xué)期學(xué)習(xí)方面的問題
1.從零開始,重新出發(fā)
高中的知識(shí)難度和廣度是初中無法相比的。高中課堂容量相對(duì)較大,高考的成績不是高三一年能拼出來的,如果你高三才省悟絕對(duì)晚了。高考的成績是三年每節(jié)課,每次作業(yè)積累出來的。所以不能想著,高一先玩,高三再拼。也不能以為初中成績不錯(cuò),高中成績就會(huì)理所當(dāng)然的好。小聰明在初中也許行得通,但高中不僅要求你聰明,更要求你努力。因此,希望每位同學(xué),每位家長能夠建立從零開始,重新出發(fā)的積極心態(tài),保證未來的一路坦途。
2.全面發(fā)展,絕不偏科。
語數(shù)外三門課哪門課弱,就要在高一解決,否則就會(huì)成為三年的問題。盡早聯(lián)系到該科任課老師,一是讓老師能在第一時(shí)間了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生;二是要咨詢老師的建議,如何有效利用時(shí)間采取正確方式,變?nèi)鯙閺?qiáng)。
3.合理期待,逐漸進(jìn)步
把你對(duì)孩子的期待建立在孩子已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的'基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)潛力每個(gè)孩子都有。希望各位家長能采取合理的積極地方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心,以便更好的面對(duì)繁重的高中學(xué)業(yè)。
創(chuàng)造環(huán)境讓你的孩子承擔(dān)更多的責(zé)任,挑戰(zhàn)自己,變得更加主動(dòng)。引導(dǎo)您的孩子獨(dú)立完成一件他沒做過的事情,讓他在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,鍛煉動(dòng)手能力。比如,做一頓飯;策劃一次出游等等。自信是在自己的實(shí)踐中生成的,不實(shí)在別人激勵(lì)的語言中獲取的。
五.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,讓好書走進(jìn)教室
問題:沒有閱讀習(xí)慣,思維幼稚化
垃圾書籍泛濫,觀點(diǎn)極端化
希望:每周讀一本好書,提倡父母和孩子共同閱讀,互相交流。
準(zhǔn)備活動(dòng):請(qǐng)您從下面列舉的書籍中挑選幾本作為孩子的課外讀物。
勵(lì)志類:《做最好的自己》——李開復(fù)
《靠自己去成功》——?jiǎng)④?/p>
《從北京四中到北大清華》
散文類:《文化苦旅》——余秋雨
林清玄的散文集
雜文類:《我的精神家園》——王小波
童話類:《小王子》——法國圣??颂K佩里
小說類:《老人與?!贰C魍?/p>
歷史類:《萬歷十五年》——黃仁宇
《歷史是個(gè)什么玩意兒-說中國史 上》
經(jīng)典類:《論語》
(導(dǎo)讀類:《解讀論語》——傅佩榮)
結(jié)束語:
我管理班級(jí)的理念可以用十二個(gè)字概括——自律、自省、自勵(lì),超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。
衷心希望能夠得到各位家長的配合,衷心希望在家長和老師的共同努力下,能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路,提高效率,衷心希望,三年后的六月,孩子們能展翅高飛,實(shí)現(xiàn)他們的理想!謝謝。
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