在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不舍小學(xué)作文 篇1

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師，有我不愿舍棄的同學(xué)，有師生之間的情誼，有同學(xué)之間的友誼，有......

媽媽常對我提起我剛剛上學(xué)時的情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進校園，當時的你們對學(xué)校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的'，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

上小學(xué)二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長為棟粱。

現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不舍。六年的小學(xué)生活，老師，同學(xué)，我愛你們，我不想長大......

不舍小學(xué)作文 篇2

馬上要離開了，我們馬上就要走出那一扇六年來天天進出的大鐵門。真有些不舍呀！

因為這里是第二個給予了我智慧與快樂生命的地方。生命：從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大海的奔流中呈現(xiàn)。然而，同學(xué)間的祝福語，同學(xué)間的祝福時刻在我心頭蕩漾。

你記得嗎？我得到一個極差的分數(shù)時，是誰在一旁安慰我，鼓勵我。沒錯，是你，我知心的朋友。

當我遇到困難時，絞盡腦汁想辦法時，幾乎完全絕望時，又是誰，在旁邊幫我想辦法，臉上也時時刻刻掛著一絲為我的焦慮。沒錯是你，我親愛的朋友。

就是你，不用任何懷疑了。在我得到喜悅的`時候，我開心的又蹦又跳。你看見我開心的樣子，也在祝賀，你臉上的微笑，那是真的，真的發(fā)自類心深處的笑。

想起這段難忘的記憶，心中發(fā)出了真誠的友誼的告白：朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你除去浮躁，儲存寧靜。朋友是水，幫你滋潤一時，保鮮一世。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜……

走吧！都走吧，走向代表成功的云天，走向代表智慧的殿堂。愿你在中學(xué)時光過得更美好，好好兒學(xué)，好好兒生活。因為生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢的迎上去，去無窮無盡的幽深吧！那里面有酸、甜、苦、辣、咸都有。心酸的淚水、可愛的甜蜜、委屈的苦澀、激情的麻辣、奇怪的滋味。請你好好把握。

我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心中，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜靜的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵。愿你我友誼長存。如果還有重來，我一定一定地珍惜她———一朵美麗圣潔的花。

再見了朋友，再見了母校，再見了……我童年夢想的起點！

不舍小學(xué)作文 篇3

夏天的陽光是那么的刺眼，它照射著校園，照射著教室，把教室照得明亮明亮，今天是畢業(yè)典禮，要畢業(yè)了，我走回以前五年級的班，想要留住從前五年的美好回憶，本來這些偏班有了大舉動，從前在（1）班里的親朋好友，五年同窗都被迫分開了，我還清楚記得偏班那時的情形。

記得那天，開始教室里還靜得只有同學(xué)們的呼吸聲，可是到宣布偏班的安排時，平時班里的“開心果”小儀卻是第一個哭，我們幾個好友去安慰她可偏偏都被她傳染了，我們每個也淚汪汪的，接著就是蔡老師哭了，她哭得那么的輕，可我們都心理明白，她是哭得最傷心的，畢竟是大家有感情了老師的'哭泣聲在我耳邊回蕩著。這時不僅是我們女孩眼淺，連男孩子也哭了，雖說‘男孩有淚不輕彈’可是你叫他們怎么忍受的了呢？男孩之中最經(jīng)典是小豪和小鋒，他們還做了離別姿勢（是他們自己自創(chuàng)的）——雙拳相撞，然后手掌相拍，把自己的拳頭向?qū)Ψ降募绨蜃?。搬桌子時，我才發(fā)現(xiàn)，不僅我們班的同學(xué)得了傳染病，其他兩班無論老師還是同學(xué)都是眼紅紅的，平時稍微堅強一些的同學(xué)也一下子沒轍了。大家全都哭聲連連，有的摟在一起，有的互相道別，那時的情形像真的分開似的。

這時我也淚眼模糊了，在校園門口前我又看到了蔡老師，她依舊還是那么的慈祥，那么的美麗，老師的形象還活在我心中，她那滿臉的皺紋好象充滿著智慧，還記得老師當年是那么的認真教我們。

我擦了擦那流不盡的眼淚，在回去的路上，我感覺到夏日似乎沒那么刺眼了，它好像也對著我們笑，微風(fēng)拂過校園，拂過花草拂過我的戀，我似乎也找到以前的歸屬感。

不舍小學(xué)作文 篇4

花開花落，歲月匆匆，小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖?，F(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。

首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。

其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的'古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。

然后是苦。苦是在每次的期末考試前，大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。

最后是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。

我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小為榮，明天，xx一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。

不舍小學(xué)作文 篇5

友誼是什么？友誼是當你遇到困難時向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時扶住你的臂膀……

一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學(xué)號，我們依舊是朋友。

二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學(xué)習(xí)共同進步，值日時互相幫助，形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。

三年級，我們了解了對方的性格，同學(xué)都說我們的關(guān)系好是因為“2×6=12”，因為我的學(xué)號是“6”，她的學(xué)號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動會上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。

四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動物是小狗，都是時而害羞，時而熱情的.人?？芍^“酒逢知己千杯少，話不投機半句多?！蔽覀冊谝黄鹂傆姓f不完的話，聊不完的天，也曾許諾過，一起長大做永遠的好朋友。

五年級，我們一起由剛?cè)雽W(xué)的“萌新小白”長成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我相信，真誠地對待友誼，友誼就能天長地久。

不舍小學(xué)作文 篇6

歲月的風(fēng)鈴在搖動中輕響，滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，我心里便久久不能平靜。

漫步在校園的小路上，小學(xué)生活的`點滴如電影鏡頭般閃現(xiàn)在我眼前……

我的腦海中閃現(xiàn)出我剛?cè)雽W(xué)時，班主任笑盈盈的雙眼，目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業(yè)了，這目光我不舍。

在我朦朧的淚花中，我看到三年級時，班長信任的雙眼，他堅定的目光，讓其他同學(xué)相信，我沒撒謊。如今要畢業(yè)了，這班長我不舍。

我的眼中又浮現(xiàn)出他的身影，那個存在感極低的同桌。想起那次排座位，我祈禱了一萬次，他還是成了我的同桌。接下來，他卻一次又一次讓我驚訝，語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他語文課上做筆記，學(xué)他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下，我的語文成績提高了。如今要畢業(yè)，這同桌我不舍。

在這畢業(yè)之際，我不舍老師，不舍同學(xué)，不舍校園……不舍這難忘的小學(xué)生活。但我知道天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。我不僅要銘記老師的教誨，珍藏小學(xué)的友誼。更要高揚青春的火炬，奔向另一個新的起點，讓青春在美麗畫卷里自由翱翔，讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。

不舍小學(xué)作文 篇7

作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，總會想起六年來的點點滴滴，心里總會感到一絲欣慰。

一年級時，我成功的加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員。四年級時，我漸漸懂得了家長每天早出晚歸，省吃儉用，為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，但我卻一直不努力學(xué)習(xí)，辜負了爸爸媽媽的'期望。從那以后，我每天刻苦學(xué)習(xí)，在期末考試中，我進入了年級前十名，成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時，兩顆淚珠不知什么時候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著我……六年級時，我的成績逐漸下降，我也失去了自信，于是上課就開小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責(zé)怪我，只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課，我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語重心長地對我說：“怎么了，最近怎么有點灰心了？要振作起來，相信你能行的！”聽了這些話，我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽講，在那一刻，我看到了老師向我投來了贊許的目光，我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫冊，我將永遠把它帶在身邊……

不舍小學(xué)作文 篇8

難忘的小學(xué)生活！

一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

此時，回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學(xué)時，心里又有些好奇，又覺得陌生……

然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。

如今，我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個星期了吧。

現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的'時間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業(yè)，就可以永遠和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好?。?/p>

但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！

六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學(xué)！再見老師！

不舍小學(xué)作文 篇9

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……

歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的.綠蔭。

比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣?，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……

最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！【W(wǎng)Ww.jz139.com 迷你句子網(wǎng)】

別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡……

別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……

別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……

時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

不舍小學(xué)作文 篇10

光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?/p>

剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢!想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的'教師，一個個同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬伲覀兌疾荒艿交?，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補回。六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航!母校!你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。母校，萬歲!

不舍小學(xué)作文 篇11

我總是太樂觀，總是想自己的一生還很長吶！不注意珍惜自己的時間，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開四年級，來到五年級了。想起我再不能每天見到小學(xué)同學(xué)，我的心里再一次次流淚，我的鼻子也一次次酸麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然后再流到耳旁，最后從下巴上滴到了地上，最后被蒸發(fā)掉了。

我感覺到了這些，心中只是一怔，然后又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強，他去過多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，這不恰恰就是小學(xué)，中學(xué)，和大學(xué)嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過這這些地方，便離其他伙伴而去?！耙坏窝蹨I給我的啟發(fā)”，使我重新找到自信，不再猶豫，因為我要挑戰(zhàn)一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什么資格做人？我的自信心連一滴淚水都不如，我還算是什么男子漢？雖然與同學(xué)們突然分離，這著實事件令人難以接受的事情，可舊的不去，新的不來，如果我沒有頑強的拼搏到底，就會死不瞑目！想想來，我與朋友們過過了許多令人看了感動、憤怒、歡樂等狀態(tài)的.事情，這些事情也都記錄著我們小學(xué)時段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過無數(shù)事情，有時我們搞了惡作劇，有時我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領(lǐng)巾將會成為紀念品，國旗的一角會記錄我的小學(xué)時光，等我長大了，拿起紅領(lǐng)巾，我相信我會想起那段有著酸甜苦辣味的小學(xué)時光的！和自己的同學(xué)有過多少事情，和多少同學(xué)做過同位？和多少同學(xué)有過悲歡離合的經(jīng)歷？

數(shù)不盡滋味的小學(xué)生活就要結(jié)束，我相信我會倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時間，不留遺憾的過完剩下的的小學(xué)生時光。

不舍小學(xué)作文 篇12

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年就過去了，今日再回首，卻又有點讓我舍不得呢！在這六年里，有個人扮演著一個很重要的角色，他被烙在了我記憶的宇宙里，成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。

還記得那個艷陽高照的夏天，知了趴在樹上開心地唱著歌，一陣陣笑聲從我們班傳出，一個小男孩疾速穿過操場，過了幾分鐘，他又飛奔了回來，他還引得全班哄堂大笑呢！原來，他是去上廁所了，別看他身體肥胖，走起路來卻干脆利落，有時，我還跑不過他呢，呵呵，他就是這么的可愛！

二年級時，在一堂枯躁無味的數(shù)學(xué)課上，他還迎得了一陣陣掌聲呢！那天，天陰沉沉的.，同學(xué)們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學(xué)題，他們在下面抓耳撓腮，有的用手托著頭，有的咬著筆頭，還有的在稿紙上亂畫著，唉，這時，從黑壓壓的人群中伸出了一只肥肥的小手，他動作利落地站起來，肥胖的身材卻不損他的風(fēng)采，他一面侃侃而談，一面用手比劃著，就仿佛是個老師，到了快講完時，他就用手推了推鼻梁上的眼鏡，這又使他像一個知識淵博的學(xué)者，講完了，教師里頓時變成了一片掌聲的海洋，他盡情地沐浴在其中。

接下來，三年級、四年級……一個個成功的標志又一次次地從人群中升起，他像一個勇士，用自己的寶劍，披荊斬棘，解決一切困難。

六年的光陰，六年的記憶，六年中永遠也忘不掉的小勇士——小李。