自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編整理的康復(fù)治療自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)完成了一段時(shí)間的兒康康復(fù)實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,不僅提高了我的專業(yè)技能,也讓我更深刻地體會(huì)到康復(fù)對(duì)兒童的重要性。下面我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)這段實(shí)習(xí)做一番詳細(xì)具體且生動(dòng)的自我鑒定。
首先,這段實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了兒康康復(fù)的重要性。在實(shí)習(xí)期間,我親眼目睹了許多兒童因?yàn)楦鞣N原因?qū)е碌纳眢w障礙,包括運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育遲緩、智力發(fā)育滯后、言語障礙等。通過與這些孩子的接觸,我認(rèn)識(shí)到有效的康復(fù)訓(xùn)練可以極大地改善他們的生活質(zhì)量,并且對(duì)他們未來的`成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。這讓我更加堅(jiān)定了從事康復(fù)工作的決心,我希望將來能夠?yàn)楦嗟膬和瘞砜祻?fù)治療的幫助。
其次,我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能。作為一個(gè)兒康的實(shí)習(xí)生,我接受了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了各種康復(fù)訓(xùn)練的方法和技巧。例如,我學(xué)會(huì)了使用各種輔助設(shè)備,如平衡板、興奮機(jī)等,幫助兒童恢復(fù)運(yùn)動(dòng)能力;我學(xué)會(huì)了通過語言訓(xùn)練和語言療法治療言語障礙;我還學(xué)會(huì)了使用各種認(rèn)知訓(xùn)練工具和方法,幫助兒童提高智力和學(xué)習(xí)能力。這些專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),讓我在實(shí)習(xí)中能更好地應(yīng)對(duì)各種康復(fù)訓(xùn)練的情況,并取得了良好的實(shí)習(xí)成績(jī)。
此外,我還在實(shí)習(xí)中鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在康復(fù)工作中,與患兒及其家長(zhǎng)的交流是非常重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求和意見,并通過準(zhǔn)確的溝通建立起了良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí),我也參與了多個(gè)康復(fù)小組,與同事們共同制定康復(fù)方案,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)了我解決問題和處理復(fù)雜情況的能力。
最后,我還要感謝實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和支持的老師和同事們。他們教會(huì)了我如何在康復(fù)過程中處理各種復(fù)雜情況,給予了我耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在他們的幫助下,我不斷成長(zhǎng),獲得了更多的專業(yè)知識(shí)和技能。我會(huì)牢記他們的教誨,將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為我未來發(fā)展的基礎(chǔ),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。
總的來說,這段兒康康復(fù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與患兒及其家長(zhǎng)的接觸,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到康復(fù)對(duì)兒童的重要性。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐,我學(xué)到了許多寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能。在與同事們的合作中,我培養(yǎng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來成長(zhǎng)的重要基石,幫助我在康復(fù)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己,為兒童康復(fù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
20xx年,神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持下,全科護(hù)士遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的“微笑服務(wù),感動(dòng)服務(wù)”為主題的服務(wù)宗旨,圍繞年初制定的護(hù)理管理目標(biāo)和工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí),半年內(nèi)各項(xiàng)工作指標(biāo)基本達(dá)到了目標(biāo)要求,現(xiàn)將20xx年度神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)如下:
一、落實(shí)“一科一專”培訓(xùn)計(jì)劃,注重護(hù)理人才培養(yǎng)
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“一科一?!迸嘤?xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),強(qiáng)化各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn),月考評(píng)、季度考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求。
2、每周早交班進(jìn)行提問,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和??浦R(shí),以促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)護(hù)理文書和壓瘡評(píng)估,并運(yùn)用于實(shí)際工作中,對(duì)每一個(gè)存在壓瘡風(fēng)險(xiǎn)的病人進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使全科護(hù)士的臨床護(hù)理能力有了明顯提高。
4、每周組織全科護(hù)士開會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的護(hù)理核心制度,參加醫(yī)院組織的'多項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、有積極參加院里組織活動(dòng)的,在排班上也給予了方便考慮,為科里贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練,每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),并重點(diǎn)對(duì)吸痰、吸氧等常用的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn),??萍本燃夹g(shù)有了明顯的提高。
二、以病人為中心,加強(qiáng)護(hù)患溝通,改善服務(wù)流程,服務(wù)質(zhì)量明顯提高
1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救,減輕病人痛苦,同時(shí)安慰病人及家屬,減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件,并廣泛聽取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見,對(duì)存在的問題查找原因,提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理,護(hù)理安全得到保證
1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有特點(diǎn)的幾個(gè)病例及相應(yīng)的防護(hù)措施,組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)小組長(zhǎng)監(jiān)督作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、護(hù)理文書書寫,力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)
護(hù)理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認(rèn)真斟酌,能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化,不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,護(hù)理文書組組長(zhǎng)定期帶頭查病例,護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查護(hù)理文書、臨時(shí)醫(yī)囑的書寫及簽字情況,及時(shí)審查出院病歷,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,對(duì)存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理
建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。將病房每日定時(shí)通風(fēng),保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,落實(shí)崗位責(zé)任制,按等級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,滿足病人及家屬的合理需要。
六、急救物品完好率達(dá)到100%
急救物品進(jìn)行交接班管理,每天專管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長(zhǎng)每周檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
作為康復(fù)外科實(shí)習(xí)生,我認(rèn)為這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我得到了機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn),使我更加自信和成熟。
我所在的醫(yī)院是一家集手術(shù)、康復(fù)和科研于一體的大型醫(yī)院。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)康復(fù)治療的工作,包括病人的評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、康復(fù)技術(shù)的培訓(xùn)等等。這份工作的挑戰(zhàn)性非常大,但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于康復(fù)治療的知識(shí)和技能。
首先,我學(xué)會(huì)了如何對(duì)病人進(jìn)行有效的評(píng)估。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我接觸到了各種各樣的病人,包括因骨折、脊髓損傷、腫瘤等原因而需要接受康復(fù)治療的人。在病人的'評(píng)估過程中,我使用了許多臨床測(cè)試和調(diào)查工具,包括評(píng)估功能、疼痛、精神健康、生活質(zhì)量等等。通過這些評(píng)估工具,我能夠更好地了解病人的病情和康復(fù)需求,并制定出更為有效的治療計(jì)劃。
其次,我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行康復(fù)計(jì)劃。在康復(fù)治療的過程中,一個(gè)好的康復(fù)計(jì)劃是非常關(guān)鍵的。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我從頭到尾負(fù)責(zé)了一些病人的康復(fù)治療,包括計(jì)劃的制定、執(zhí)行和調(diào)整等等。通過這個(gè)過程,我學(xué)會(huì)了如何為每位病人制定個(gè)性化的康復(fù)方案,并且可以靈活地調(diào)整這些計(jì)劃以適應(yīng)病人的不同需求。
最后,我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)??祻?fù)治療不僅包括科學(xué)治療,也需要康復(fù)患者自身的主觀努力。在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我通過向病人和他們的家庭講解康復(fù)知識(shí)、演示康復(fù)技術(shù)、解決他們的問題等等,幫助病人更好地參與到他們的康復(fù)過程中來。
總的來說,這個(gè)康復(fù)外科實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。通過這個(gè)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了康復(fù)治療的理論、技能和實(shí)踐,也提高了自己的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅對(duì)我今后的臨床實(shí)踐有著積極的影響,也使我更加自信和成熟。
內(nèi)科全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,遵循醫(yī)院管理,倡導(dǎo)的以“病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨,認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理工作計(jì)劃,按照醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則,完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,改進(jìn)服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?,F(xiàn)將20xx年我科護(hù)理工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
1、我科重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,保證護(hù)理工作按照操作規(guī)程去做。
2、堅(jiān)持查對(duì)制度:
(1)要求每日核對(duì)醫(yī)囑,并有記錄。
(2)護(hù)理操作時(shí)要求必須做到三查八對(duì)。
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)及??谱o(hù)理,堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。
2、對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德培訓(xùn),改善醫(yī)患關(guān)系,我們的護(hù)理工作得到了患者及家屬的好評(píng)。
3、對(duì)住院病人發(fā)放醫(yī)德醫(yī)風(fēng)滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果在90%以上。
4、每月科室定期召開公休座談會(huì)一次,征求病人意見,對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、??茖2≈R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。
三、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度。
2、堅(jiān)持每月對(duì)治療室的空氣培養(yǎng)。
3、堅(jiān)持每天對(duì)治療室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每星期對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄。
4、一次性物品使用后均能及時(shí)毀形,集中處理,并定期檢查督促,記錄。
5、病房堅(jiān)持每天紫外線消毒,上下午各通風(fēng)半小時(shí)。
6、醫(yī)療廢物按流程轉(zhuǎn)運(yùn),并記錄。
四、圓滿完成重點(diǎn)專病??茩z查
1、完善專病專科中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及辯證施護(hù)。
2、開展有中醫(yī)藥特色的康復(fù)和健康教育指導(dǎo),獲得病人好評(píng)。
3、開展中醫(yī)護(hù)理技能操作訓(xùn)練,重點(diǎn)為中藥藥燙法和穴位按摩兩項(xiàng)。
4、制訂中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施,積極改進(jìn),并記錄,效果良好。
五、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn),并組織理論考核。
2、科室每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容為護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科知識(shí)。
3、堅(jiān)持每月進(jìn)行一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了討論,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
4、注重收集護(hù)理服務(wù)需求,通過發(fā)放護(hù)理工作滿意度調(diào)查表,獲取并熱的需求及反饋信息,及時(shí)提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士的.工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)工作積極性。
5、加強(qiáng)護(hù)士禮儀文化學(xué)習(xí),強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)道德,提升護(hù)理人員素質(zhì)。
六、工作中還存在很多不足:
1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),臥位不舒服。
2、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng),無菌操作時(shí)有不帶口罩的現(xiàn)象,一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護(hù)理文書書寫有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,特別是護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后對(duì)護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降,這是我科急需提高和加強(qiáng)的。
5、健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
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