為了確?;顒拥靡皂樌M(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的開展家長學(xué)?;顒臃桨福┐蠹覅⒖冀梃b,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想:
家長學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的.意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,從而使家庭、學(xué)?;?、互助、共同承擔(dān)教育下一代的重任。
通過家長學(xué)校的教學(xué),要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據(jù)區(qū)的指示精神,著重從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個(gè)案跟蹤活動等五項(xiàng)活動入手,要求家長與時(shí)俱進(jìn),主動配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。
二、主要工作:
1、建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),人員落實(shí),職責(zé)明確,發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,辦好家長學(xué)校。
2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,為家長提供交流的機(jī)會,努力提高家長的素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展。
3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學(xué)期不少于2次。
4、建立家訪聯(lián)系制度,學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,走訪社區(qū),設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日。
三、具體措施:
⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo)。
⑵ 召開一次家長委員會座談會。
⑶ 針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十四屆六中全會精神,努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系,盡快提高我校學(xué)生家長的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平,使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,共同教育好學(xué)生。
二、目的、任務(wù)
家庭是最基本的社會單位,是青少年學(xué)生接觸最早,受其影響最深的環(huán)境。根據(jù)市教委要求,結(jié)合我校實(shí)際,為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作,決定在原家長委員會的基礎(chǔ)上,成立“家長學(xué)校”。“家長學(xué)?!笔潜WC時(shí)間,確定內(nèi)容,完善制度,通過分階段,分層次,有計(jì)劃,有組織地對家長進(jìn)行培訓(xùn),引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念,掌握科學(xué)的教育方法,使家庭教育規(guī)范化,使學(xué)生在家庭中受到良好的教育,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1、家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)
家庭教育組織機(jī)構(gòu):
領(lǐng)導(dǎo)組組長:毛秀蓉
副組長:(家長委員會委員)
成員:年級組長和各班班主任
2、本學(xué)期分層次、針對性地開辦家長培訓(xùn)會。
培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的使用選一家長為家長會作報(bào)告,題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學(xué)校管理,為孩子營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。成立義工隊(duì)。家長作報(bào)告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始,家長義工開始活動畢業(yè)班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導(dǎo)家長和孩子同做一件有意義的事,并要把過程寫下,最好有照片,進(jìn)行比賽。引導(dǎo)家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進(jìn)生家長分析后進(jìn)的原因,正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結(jié)家校工作,評選優(yōu)秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育,頒獎大會,布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉
四、培訓(xùn)制度:
1)凡授課者要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,課后將講義稿交回學(xué)校
2)受訓(xùn)家長應(yīng)遵守時(shí)間,按時(shí)到校,認(rèn)真聽課,做好筆記。
3)受訓(xùn)家長要寫課后心得體會,交回學(xué)校。
五、建立學(xué)?!凹彝ソ逃稍兎?wù)站”,有專人負(fù)責(zé)。
每周四下午接待家長,與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題,幫助個(gè)別家長提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。
六、積極開展家庭教育理論研究。
學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)成員和學(xué)校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊(duì)伍。通過家訪、問卷等多種形式,了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況,新問題,針對性地進(jìn)行研究和探索,爭取通過努力,在較短時(shí)間內(nèi)能在家庭教育理論研究中有所成就,并指導(dǎo)實(shí)踐,使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優(yōu)秀家長評選條件,年內(nèi)評選優(yōu)秀家長12名進(jìn)行表彰,并請其介紹經(jīng)驗(yàn)。
通過成功家長談家教,以身示教,從而促進(jìn)我校學(xué)生家長整體素質(zhì)的提高。
八、建立家庭教育工作專項(xiàng)檔案。
做到歸檔及時(shí),材料齊全,科學(xué)有序。由此促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的開展,為今后奠定良好的基礎(chǔ)。
九、家長義工小組
1、書法小組:張冬勝、吳伙明。
2、客家山歌小組:張碧梅、劉小燕。
3、乒乓球小組:
4、幫教小組:
5、舞蹈小組:
6、講故事小組:
備注:統(tǒng)一在星期四下午最后一節(jié)課輔導(dǎo)學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來”的教育思想為指針,以科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo),以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線,以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,形成合力,構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺,相互促進(jìn),努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式
家庭教育現(xiàn)代化,即:家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校家庭教育模式為:黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭,各部門積極參與,以“家長學(xué)?!闭?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)生家長自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)
以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學(xué)家長學(xué)校”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排,精選師資。
搞好家庭教育,師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作,切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。
一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。
二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座。
三是聘請家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題,科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合,目的性與實(shí)用性相結(jié)合,時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合,針對各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況,按學(xué)段、年級的實(shí)際,分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。
3、按需施教,突出主體
當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型;
(1)溺愛型;
(2)專橫型;
(3)放任型;
(4)期待型;
(5)盲目型??梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際,有針對性的分類實(shí)施教學(xué),突出以家長為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長;同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際,結(jié)合實(shí)際、分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。
4、注重靈活,形式多樣
除為家長作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長授課以外,還將開展一系列的活動。如:
(1)開展咨詢活動。
(2)開展家訪活動——教師到學(xué)生家中家訪,請家長到學(xué)校交談,電話家訪和家校聯(lián)系卡,定期班會等。
(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動,促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動——學(xué)校組織家長、教師、學(xué)生共同開展親子活動,形成民主、和諧的親子關(guān)系。
(4)建立“開放日”制度,設(shè)立“家長意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”,學(xué)生當(dāng)一天“家長”的角色換位活動。
5、完善評價(jià),促進(jìn)發(fā)展,建立和完善評價(jià)機(jī)制。對在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長給予獎勵(lì)和表彰,充分調(diào)動參與實(shí)驗(yàn)者工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高實(shí)驗(yàn)工作的針對性和實(shí)效性。
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)
從如今的等級觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神
說中國的家長不愛孩子,沒人服氣,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。
溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過重的精神壓力,過重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績稍有波動家長就緊張萬分,仿佛天要塌下來似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)
把孩子作為發(fā)泄對象,是教育無能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷,社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子,更愛面子,成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
四、 缺乏學(xué)習(xí),缺乏家庭教育的氛圍
觀念方法過于陳舊簡單,家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對待孩子,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長規(guī)律的教育,對孩子進(jìn)行拔苗助長,“不行”;缺乏表達(dá),家長與孩子交流,更多的是非語言的,家長的言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無不在言教之中,無形影響,構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動,讓更多的家長們受益,讓更多的孩子從心靈開始,變得幸福、快樂。因此,這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會,而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義
(1)讓家長愛上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。
(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛,理解父母愛的錯(cuò)誤方式,學(xué)會感恩。
(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境,心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義:家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善,家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,家長獨(dú)斷兒女生專行之念,家長仁慈兒女博愛,家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤?!钡鹊?,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L,少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題,那么,中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,大力弘揚(yáng)“為國教子、以德育人”的家教理念,把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成三位一體的教育氛圍,促進(jìn)青少年全面健康地成長。
二、工作目標(biāo)
家長學(xué)校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。家長學(xué)校的任務(wù)是:宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī),傳授家庭教育知識,提高家長素質(zhì),溝通學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系,提高家教水平,促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展,推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。教學(xué)目的是:通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,宣傳黨和國家的教育方針和政策,介紹小學(xué)階段對學(xué)生的基本要求,從而提高家長的自身素質(zhì)和科學(xué)性,促進(jìn)家長主動配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。具體目標(biāo)如下:
1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知識普及率.
2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的.素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。
三、具體要求及措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?!蔽瘑T會,定期召開家長學(xué)校成員會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。“家長學(xué)?!笔谡n可集中進(jìn)行,也可分年級進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、健全各項(xiàng)制度,規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。 5.開展豐富多彩的活動,提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與學(xué)?;虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、教學(xué)內(nèi)容:
1、中學(xué)生的思想品德教育
(1)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī),明確思想品德教育是家庭教育的重點(diǎn),掌握在家庭中進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法。
(2)了解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容,知道學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容,懂得如何配合學(xué)校搞好孩子的品德教育。
(3)知道對孩子進(jìn)行社會公德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練,掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和家庭禮儀行為的方法,教育孩子熱愛集體、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。
2、中學(xué)生的智育
(1)知道為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件的重要性,明確加強(qiáng)對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意義,掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
(2)掌握培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,減輕過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(3)知道如何安排孩子的課余生活,指導(dǎo)孩子過好雙休日、寒暑假。
3、中學(xué)生的健康教育
(1)了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn),了解中學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題,掌握預(yù)防和解決這些問題的辦法。
(2)知道中學(xué)生睡眠、衛(wèi)生、飲食和用眼等方法及生活習(xí)慣的要求和內(nèi)容,掌握良好生活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的方法。
(3)知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項(xiàng)目、時(shí)間和運(yùn)動量,知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、中學(xué)生的審美教育
(1)知道中學(xué)生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學(xué)生特點(diǎn),并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。
(2)了解中學(xué)生審美教育的內(nèi)容,掌握家庭中審美教育的途徑和方法。
5、中學(xué)生勞動教育
(1)懂得對中學(xué)生進(jìn)行勞動教育的重要性,知道教育中學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質(zhì)。
(2)知道安排中學(xué)生參加力所能及的自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,掌握培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣的途徑和方法。
一、活動時(shí)間:xxx
二、活動對象:園全體家長及全體教職員工
三、活動地點(diǎn):三樓多功能廳及各班教室
四、活動準(zhǔn)備:
1.園長講話稿;
2.家長代表發(fā)言稿;
3.各班情況介紹PPT及講話稿;
4.家長學(xué)校簽到記錄;
5.多媒體小平臺、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;
6.全體教師穿園服。
五、活動過程:
(一)活動簽到(18:10—18:20)
1.教師簽到:三樓多功能廳;
2.家長簽到:小班段在三樓多功能廳門口簽到,中、大班在班級簽到。
(二)集中學(xué)習(xí)(18:30—20:10):小班段全體家長集中三樓多功能廳,中、大段開設(shè)班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。
1.xxx副園長做幼兒園情況介紹(18:30—18:45);
2.家長代表發(fā)言(18:45—18:50);
3.心理專家xxx老師講座《知性成長自然親子》(18:50—20:10)。
(二)分班學(xué)習(xí)(20:10—21:00):集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,小班段家長分散到班級,各班學(xué)習(xí)、交流。
六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
1.多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人:xxx。
2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:xxx
3.會議主持:xxx(集中學(xué)習(xí))
各班班主任(分班學(xué)習(xí))
4.新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人:xxx
七、注意事項(xiàng):
1.為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序,家長一律不得帶幼兒來園。
2.家長會結(jié)束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學(xué)校會議簽到。
為了切實(shí)開好本次家長會,以家長會為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時(shí)間:
20xx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動地點(diǎn):
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
四、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間,注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識。要求家長做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假,及時(shí)掌握學(xué)生的`動向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長,做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單,每班2名家長,組建學(xué)校的家長委員會。
8、個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表。
一、指導(dǎo)思想:
現(xiàn)代社會的家庭教育,是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面,指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo),形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義,發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨(dú)特的作用。一方面,家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑,使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面,家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實(shí)踐的舞臺。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平,學(xué)校建立家長學(xué)校,具體活動方案如下:
二、活動準(zhǔn)備:
1、做好學(xué)生家長摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調(diào)查,調(diào)查學(xué)生家庭自然情況,是否單親。父母的工作單位,父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì),掌握學(xué)生家庭的第一手材料,班主任也了解學(xué)生家庭自然情況,采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長學(xué)?!苯M織體系
明確家長委員會成員的條件:
(1)、家長委員會成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長,熱心教育,熱情支持學(xué)校工作的家長組成。
(2)、家長委員會成員由學(xué)校提出建議,學(xué)生家長自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過后產(chǎn)生。
(3)、學(xué)校家長委員會成員同時(shí)兼任班級家長委員會主任。
(4)、家長委員會成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名,其中包括家長委員會成員4名,家長委員會主任1名。學(xué)校家長委員會由班級家長委員會主任組成,并吸收社區(qū)主任、社會實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)組成第七中學(xué)家長委員會。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共18名,其中主任1名、副主任3名。
3、制定家長學(xué)校一系列計(jì)劃
家長委員會的權(quán)利:
(1)、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃,有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
(2)、有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議,學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(3)、有權(quán)作為其它家長的代言人,對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議,向?qū)W校反饋家長的意見和要求,學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
(4)、在本家長委員會換屆時(shí),有推舉和被推舉權(quán)。
(5)、有權(quán)對委員會工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長委員會的義務(wù):
(1)、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
(3)、有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系,促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長公開個(gè)人聯(lián)系電話,接受他們的咨詢和求助。(www.f236.COm 活動范文吧)
(4)、有義務(wù)完成委員會布置的工作。
(5)、有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持,發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。
家長委員會的職責(zé):
(1)、與學(xué)校緊密協(xié)作,發(fā)動家長配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作,積極參與社區(qū)教育,做好學(xué)生的保護(hù)工作,關(guān)心學(xué)生的課余生活,熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實(shí)踐,為學(xué)校開設(shè)社會實(shí)踐活動提供方便。
(2)、動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識,參與學(xué)校組織的家長活動和家長培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作,為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
(3)、與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問題,協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量,從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件,為促進(jìn)學(xué)校的教育改革,提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
(4)、歸納家長們所反映的問題,將有關(guān)意見和建議及時(shí)提供給學(xué)校。
家長委員會參與學(xué)校教育教學(xué)工作
家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校聽教師上課,對教師的上課情況反饋。
作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作,有利于家長學(xué)校工作的開展。
三、活動時(shí)間:
學(xué)校家長委員會集體組織活動是開學(xué)初、學(xué)期末共2次。起它時(shí)間家長委員會成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級家長委員會每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。
四、活動步驟及內(nèi)容:
1、開學(xué)初組織學(xué)生家長的培訓(xùn),主要內(nèi)容(1)介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員,宣講家長委員會的章程,(2)組織家長委員會成員研究教育學(xué)生的方法。
2、組織學(xué)校家長委員會會議,通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)生課程安排,學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價(jià),搞好學(xué)校開放日活動,推行家長進(jìn)課堂制,家長參加教師教研活動,和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。提倡開展書香家庭活動,提倡開展和諧校園、和諧家庭活動,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每學(xué)期召開一次典型家長如何教育好子女經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、學(xué)校召開家長會,組織家長和學(xué)生共同參與開好家長會。
4、家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū),和社區(qū)一起開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識,以及對社會的責(zé)任感。
活動設(shè)計(jì)理念:
一、關(guān)注孩子心靈成長
因本課的特殊性,沒法試教,學(xué)生和家長中存在大量不可預(yù)測的因素。因此課堂是否能取得實(shí)效,很大程度上有賴于教師課前的調(diào)查了解,和課堂中可能出現(xiàn)種種問題的預(yù)設(shè)。為了讓大家有話可說,尋找一個(gè)三方共同的話題,課前,教師做了大量調(diào)查,面向家長:你在教育孩子過程中,有什么困惑、沖突嗎?面向?qū)W生:寫寫你的煩惱困惑。經(jīng)過反饋,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中來自父母的煩惱占一大半,有爸爸媽媽不讓孩子玩、媽媽動不動就要罵、爸爸愛抽煙等等,其中來自雙休日興趣班的煩惱比較突出。于是決定以此為突破口,確定本課的主題:溝通從心開始。教師利用雙休日興趣班問題,虛擬小軍這一人物,排練成小品,既不樹典型,又抓住大家共性的話題,使孩子和家長有話可說,有話敢說。家長能從大家的談話中領(lǐng)悟些什么,知道和孩子溝通的重要,分享和孩子溝通的方法;孩子能明白大人的苦心,理解、關(guān)心父母,真正讓我們的孩子健康成長。
二、構(gòu)建家長、學(xué)校、社會的溝通交流平臺
1、提高家長的溝通意識。
現(xiàn)在的家長,平時(shí)都有自己的工作,和孩子在一起的時(shí)間很少?;氐郊?,有的就對孩子就缺乏必要的耐心,教育孩子過程中,往往過于簡單化,總希望孩子按大人的想法去做,孩子做不到或打或罵;有的又對孩子寄予厚望,希望孩子按自己鋪好的道路循規(guī)蹈矩,也不知孩子心里是喜歡還是討厭;也有的家長在孩子面前高高在上,大人說一孩子不能說二,缺乏孩子的溝通交流。種種現(xiàn)狀,提高家長的溝通意識可謂迫在眉睫。
2、創(chuàng)建交流學(xué)習(xí)氛圍。
課前的全家福照片,音樂《可愛的家庭》、《相親相愛》、《讓愛住我家》的選用,以及在現(xiàn)場生日會中,孩子們用自己的零用錢買來的生日蛋糕,都為烘托氣氛發(fā)揮了極大的作用。課一開始家長和孩子同做手指操,使本來緊張的心理立刻放松了下來,為課中的敞開心扉作好了鋪墊。
三、構(gòu)建和諧家庭環(huán)境。
與成人溝通,是今天孩子們,尤其是獨(dú)生子女特殊的精神需求。他們從小生長在“成人世界”里,渴望被尊重、被信任、被理解,更渴望與父母溝通,與父母建立伙伴關(guān)系。但父母并不理解孩子的心:“你想要的我都給你了,你還想要什么?”久而久之,孩子渴望溝通的大門關(guān)閉了,有的永遠(yuǎn)也打不開。
在本課中,孩子的禮物,和父母的牽手,以及父母和孩子面對面的交流溝通,這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),無疑都為父母孩子之間溝通搭建了平臺。
走進(jìn)孩子的心靈,不是靠懷疑、監(jiān)視,而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。人類最不能傷害的就是自尊,在家庭中建立起親情的樂園,創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境,要從尊重孩子開始。
教學(xué)目標(biāo):
1、滲透溝通的意識,方式方法。
2、知道出現(xiàn)煩惱時(shí),能坐下來,心平氣和地和對方交流。
3、教育學(xué)生學(xué)會換位思考,增強(qiáng)建立良好人際關(guān)系的意識。
活動重點(diǎn):知道出現(xiàn)煩惱時(shí),能坐下來,心平氣和地和對方交流。
活動難點(diǎn):如何利用課堂40分鐘時(shí)間讓孩子、家長敞開心扉,互訴心聲。
活動準(zhǔn)備:手指操、孩子親手制作的禮物、小品、生日大蛋糕、糖果
活動過程:
一、手指操熱身
師:同學(xué)們,今天爸爸媽媽和我們一起參與課堂,大家開心嗎?下面我們一起做一段手指操來歡迎爸爸媽媽們,好嗎?
老師看到爸爸媽媽們臉上一直笑瞇瞇地,同學(xué)們,讓爸爸媽媽和我們一起做操好嗎?
“做早操嘿,做早操嘿,早上起來做早操嘿?!?/p>
師:同學(xué)們,做這個(gè)操有什么感覺呀?
羅老師建議大家有空的時(shí)候,可以和我們的爸爸媽媽一起玩玩。
二、親情時(shí)刻
師:剛才,爸爸媽媽做得好不好呀?讓我們把熱烈的掌聲送給我們的爸爸媽媽。為了今天,我們已經(jīng)興奮好幾天了,大家都為爸爸媽媽準(zhǔn)備了神秘禮物。同學(xué)們,還等什么,我們現(xiàn)在就送吧!別忘了把你的祝福也送給爸爸媽媽。音樂《相親相愛》
分組送禮。
師:這溫馨的畫面,真讓人感動。神秘禮物可夠威力無窮的,看,爸爸媽媽臉上一下子就寫滿了幸福,羅老師真想知道這份神秘禮物究竟是什么呢?
邀請幾位家長將獎禮物,說說感受和自己想和孩子說的話。
謝謝這幾位爸爸媽媽,讓我們一起分享這份珍貴的禮物。
師:相信每一位爸爸媽媽和孩子在一起的時(shí)候,也有很多話想說。
三、傾訴溝通
師:在爸爸媽媽的話中,孩子們感受著爸爸媽媽濃濃的愛,同時(shí)也讓我感受到了這親親熱熱的一家人。接下來,我要采訪我們的爸爸媽媽,你對自己的孩子了解嗎?
提問:你知道自己孩子的煩惱嗎?
課前,我曾做了一個(gè)有關(guān)孩子煩惱方面的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)
在孩子的成長道路中,在爸爸媽媽教育孩子的過程中,經(jīng)常會有很多煩惱,很多沖突,借此機(jī)會,孩子們也很想和爸爸媽媽傾訴,接下來,就請大家看孩子們的小品表演。
小品《小軍的星期六》
師:小軍難得一個(gè)雙休日,媽媽卻將他的生活安排滿滿的,小軍都懊惱地哭了起來,爸爸媽媽們,假如你就是小品中的.父母,此時(shí)此刻你的心情怎么樣?(3——5個(gè)家長。有什么感受?)
師:原來爸爸媽媽心里也不好受呀,那同學(xué)們,假如你是小軍,你的心情又是怎樣的呢?(3——5位學(xué)生。你當(dāng)時(shí)會怎么想?)
師:是的,作為小軍,這時(shí)候心里真是又生氣又難過,可是,同學(xué)們,你有沒想過,爸爸媽媽為什么要這樣做?(3——5位學(xué)生)
師:在座的爸爸媽媽,如果你是小軍的父母,你能說說為什么要讓孩子學(xué)那么多東西嗎?你知道小軍為什么要生氣嗎?(3——5個(gè)家長)
師:世上無難事,只要我們真誠溝通,相互理解,平等訴說,就能知道大人孩子的真實(shí)想法,接下來,就讓同學(xué)們幫小軍來想想辦法,可以怎么解決這個(gè)問題,讓爸爸媽媽們,站在小軍父母的立場來想想解決問題的辦法??梢院椭車娜擞懻撘幌?。音樂《可愛的家庭》
匯報(bào)。大家討論的多熱烈呀,這一次,我們先來聽聽孩子們的辦法。(你在家里用過這個(gè)方法嗎?)
師:爸爸媽媽們,你們有什么解決問題的好辦法?(你在家里用過這個(gè)方法嗎?)
師:是啊,為人父母,望子成龍,望女成鳳的心情可以理解,只是在教育孩子的過程中,更多的時(shí)候還需要多給孩子一點(diǎn)成長空間,同學(xué)們,爸爸媽媽們,今天的機(jī)會也很難得,我們后面坐著的老師,是研究家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人員,大多數(shù)也是家長,讓我們來聽聽后面老師如果遇到小軍家一樣的問題,是怎么解決的?(采訪后坐老師3——5人)
師小結(jié):聽到了孩子、爸爸媽媽以及老師不同的想法,我就想起全國著名教育專家知心姐姐盧勤的一句話:現(xiàn)在的孩子房子越住越大,心靈的空間越來越狹窄。今天,在這短短40分鐘里,我們只是創(chuàng)建了這樣一個(gè)父母和孩子交流的平臺,其實(shí),在我們以后的生活中,當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候都可以這樣坐下來,心平氣和地談?wù)?,聽聽對方的想法,然后再采取措施,或許事情會有意想不到的進(jìn)展,或許我們就能開開心心的過每一天,我們的家庭也會更加和諧美好。
四、現(xiàn)場生日會
師:當(dāng)然,在日常生活中,爸爸媽媽雖然工作很忙,同學(xué)們還是感受到了爸爸媽媽很關(guān)心愛護(hù)我們,特別是每年生日的時(shí)候,爸爸媽媽都想方設(shè)法為我們慶祝生日,滿足我們的愿望,大家也非常地感動,總想著給爸爸媽媽過一次生日。課前有幾位同學(xué)悄悄告訴我,他們爸爸媽媽的生日,馬上就要到了,在這堂課快要結(jié)束的時(shí)候,我們給這幾位爸爸媽媽過一次生日好嗎?同時(shí),也是給全體父母來過一次生日,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽謝謝你們?。?/p>
有請我們過生日的爸爸媽媽。
學(xué)生代表推出蛋糕,師點(diǎn)蠟燭,全班齊唱生日歌,過生日的爸爸媽媽吹蠟燭、切蛋糕,學(xué)生代表發(fā)糖果。播放背景音樂《讓愛住我家》
師:同學(xué)們,拿著蛋糕,和爸爸媽媽一起到教室里細(xì)細(xì)品嘗吧。
一、活動意義及目的
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》精神,幫助廣大家長樹立家庭教育先進(jìn)理念,掌握家庭教育科學(xué)知識和方法,提高家庭教育能力和水平,促進(jìn)未成年人健康成長,我辦事處將于今年在管轄區(qū)內(nèi)開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動,具體方案如下:
二、主要內(nèi)容及基本目標(biāo)
1.學(xué)前教育進(jìn)社區(qū)。組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)知識傳播工作,積極配合當(dāng)?shù)亟逃块T推動社區(qū)幼兒園所建設(shè)與發(fā)展,推進(jìn)兒童入園入托難問題的解決。
2.“親子讀書”進(jìn)社區(qū)。組織中小學(xué)生幼兒家長和兒童一道開展每天半小時(shí)好書閱讀活動,培養(yǎng)兒童良好讀書習(xí)慣,陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng)建百萬“親子書香家庭”。
3.“四點(diǎn)半小課堂”進(jìn)社區(qū)。發(fā)動社區(qū)婦女組織創(chuàng)辦社區(qū)“四點(diǎn)半小課堂”,為放學(xué)后無處可去的中小學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)、娛樂、活動、托管場所,為學(xué)生人身安全提供保證,解除父母后顧之憂。城鎮(zhèn)社區(qū)至少建成1所“四半點(diǎn)小課堂”。
三、工作措施
1.組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)工作重要意義宣傳發(fā)動工作,在長春市開展學(xué)前教育宣傳試點(diǎn)工作,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步在全省推廣配合教育等部門開展流動人員子女學(xué)前教育情況調(diào)研。
2.適當(dāng)時(shí)機(jī)召開家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動推進(jìn)會議。
3.積極開展“四進(jìn)社區(qū)”活動督察、檢查、調(diào)研、推廣典型工作。重點(diǎn)是深入社區(qū)開展全省城市學(xué)前流動人員家庭教育情況調(diào)研工作,四點(diǎn)半小課堂創(chuàng)辦情況督導(dǎo)檢查工作。
4.認(rèn)真做好家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動總結(jié)以及先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。
四、幾點(diǎn)要求
1.高度重視家庭教育“新四進(jìn)社區(qū)”活動。各級婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)特別是主管領(lǐng)導(dǎo)同志要充分認(rèn)識開展“四進(jìn)社區(qū)”工作的重要性,要將其作為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“要把城市工作的.重點(diǎn)放在社區(qū)”的講話精神的實(shí)際行動,并列入工作日程,認(rèn)真部署安排。
2.具體工作部門要認(rèn)真抓好工作落實(shí)。各市州兒童工作部要結(jié)合本地實(shí)際,做出具體計(jì)劃,并按計(jì)劃做好具體實(shí)施工作,使“四進(jìn)社區(qū)”活動真正服務(wù)于家長,服務(wù)于未成年人健康成長。
3.認(rèn)真總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。各市州要堅(jiān)持邊實(shí)施邊總結(jié)的方法原則,及時(shí)總結(jié)宣傳典型與成功經(jīng)驗(yàn),以此推動各地相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高活動的質(zhì)量和指導(dǎo)水平,使“四進(jìn)活動”收到預(yù)期效果。
一、主題:
同憶苦,共思甜。
二、目的:
結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。
三、內(nèi)容:
聽故事,看電影,看老照片??垂懦?,逛新區(qū)。 形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉尅R部勺尯⒆勇?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果:通過以上的活動,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
為了更好地構(gòu)建家校合作的育人體系,廣開社會育人渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)我校中學(xué)生思想道德建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要渠道,家庭教育在學(xué)生成長過程中具有特殊的重要作用,直接影響著民族整體素質(zhì)的提高,家長學(xué)校是加強(qiáng)家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑,旨在向?qū)W生家長普及家庭教育科學(xué)知識,推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家庭教育的水x和質(zhì)量。
二、桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校章程
(一)性質(zhì)和宗旨
為真正把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實(shí)處,特成立桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校,隸屬學(xué)校校務(wù)委員會管理。它以普及家庭教育知識,提高家長教育子女水x為目標(biāo)載體,以家長業(yè)余學(xué)習(xí)為主要形式。家長學(xué)校的宗旨是向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發(fā)展趨勢,學(xué)校的辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)規(guī)章制度;講授中學(xué)生生理、心理知識,探討家庭教育的正確方法,提高我校家長的整體素質(zhì)和教育子女的整體水x;使家長掌握教育科學(xué)知識,樹立新穎的“教學(xué)觀念”,為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。為探索家長學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
(二)主要任務(wù)
1、向家長宣講家庭教育的重要性及國家頒布的有關(guān)法律,黨和國家關(guān)于家庭教育的方針政策,上級有關(guān)部門對家教工作的法規(guī)和指示。
2、向家長宣講黨的教育方針、政策、法規(guī);學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;教育、教學(xué)計(jì)劃。使家長有針對性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
3、指導(dǎo)家長提高自身素質(zhì),用高尚的人格,良好的言行,為孩子做表率。引導(dǎo)家長重視家庭美德修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
4、根據(jù)學(xué)生不同成長階段的生理、心理特點(diǎn),以及國家對青少年學(xué)生的成長要求,系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。
5、幫助家長樹立正確的教育思想,使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng),而且更應(yīng)重視子女非智力因素的開發(fā),思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育,勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
(三)組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表6至9人組成,根據(jù)家長委員會的職責(zé),要適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開會議不少于二次,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,特別是學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。并針對家教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問題,確定科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源,加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),組織評選和表彰活動。
(四)教學(xué)管理
1、家長學(xué)校的教師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會上有關(guān)方面的專家學(xué)者及有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。
2、家長學(xué)校要以市教委頒發(fā)的《家教大綱》、《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù),結(jié)合本校實(shí)際確定教學(xué)課程和內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)有固定教材,建立家教資料庫,為家長配備必讀教材。
3、家長學(xué)校每學(xué)年授課(含活動)不少于四次,每次不少于二課時(shí)。家長學(xué)校要建立考勤、考核制度。
4、家長學(xué)校每年根據(jù)家長的考勤和學(xué)習(xí)情況,評選出優(yōu)秀學(xué)員或好家長,給予表彰和獎勵(lì),并向家長所在社區(qū)、單位發(fā)賀信。
5、家長學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣,可通過系統(tǒng)講課、專題講座、自學(xué)、讀報(bào)與用報(bào)、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動、座談交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、家長接待日、家教咨詢等形式,提高家長的家教水x。
6、家長學(xué)校要建立教學(xué)檔案,積累教學(xué)資料、總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作目標(biāo)
總目標(biāo):把桐柏高級中學(xué)的家長學(xué)校辦成深度了解學(xué)校政策、制度和管理策略的x臺、家校溝通與互動的x臺、促進(jìn)家長參與學(xué)校管理的x臺。
具體目標(biāo):
1、提高家長素質(zhì),充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、堅(jiān)持“情感教育不亞于智力教育”的理念,提高人們對家庭教育的認(rèn)識,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,促進(jìn)全社會教育觀念的轉(zhuǎn)變。
3、構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系,使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致,形成家校合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立家長學(xué)校委員會,完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校校長由李敏敏校長擔(dān)任,副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任,業(yè)務(wù)主任由年級部主任擔(dān)任,做到分工明確,責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)?;顒有〗M,由各班班主任和家長代表組成。
校長:
副校長:
業(yè)務(wù)主任:
工作委員會委員:
五、時(shí)間和內(nèi)容安排
集中授課每學(xué)年4—5次,每次2學(xué)時(shí),其它各種輔助形式因時(shí)制宜。授課內(nèi)容如下:
1、基礎(chǔ)知識:
(1)《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。
(2)家庭教育知識和方法。包括:做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)、個(gè)性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容:
(1)讓家長了解學(xué)校的規(guī)章制度和近期工作目標(biāo)及管理策略,了解班級,了解孩子的在校情況,向家長了解學(xué)生在家庭、社會的情況。
(2)高科技時(shí)代國際國內(nèi)的'人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
(3)高中入學(xué)和畢業(yè)專題講座。
(4)問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
(5)青春期教育和逆反心理的教育。
(6)獨(dú)生子女的個(gè)性心理特點(diǎn)和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
(7)如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中學(xué)生的侵襲。
(8)家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學(xué)形式:
(1)評選好家長。
(2)邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。
(3)重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
(4)家庭教育問卷調(diào)查。
(5)建立家教咨詢臺。
(6)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
(7)學(xué)校組織開放教學(xué)。
(8)其它形式的家校合作體驗(yàn)教育活動。
4、具體課程安排:
高一年級:(重點(diǎn):行為規(guī)范與學(xué)習(xí)規(guī)范)
(1)、上海市的相關(guān)教育法規(guī)、綱要、方針、政策;
(2)、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校規(guī)章制度;
(3)、高中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);
(4)、學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建;
(5)、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng)。
高二年級:(重點(diǎn):青春期教育與法制教育)
(1)、國家有關(guān)青少年的法律、法規(guī)教育;
(2)、青春期教育(包括生理與心理)、高中生心理障礙的矯治與預(yù)防;
(3)、重視孩子的異x往、提高孩子承受挫折的能力、社會交往的能力。
高三年級:(重點(diǎn):心理教育與升學(xué)指導(dǎo))
(1)、心理素質(zhì)教育——重點(diǎn)放在心理壓力的調(diào)節(jié);
(2)、正視自我,直面人生;增強(qiáng)孩子的競爭意識;
(3)、升學(xué)與擇業(yè)的指導(dǎo)。
六、教師隊(duì)伍
家長的文化層次具有很大的差異,因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì),要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識,要有崇高的思想境界和豐富的家教知識,要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。因此,家長學(xué)校教師的選配范圍是:
(1)教育專家;
(2)教育行政部門工作人員;
(3)教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀教師和品牌班主任;
(4)司法部門工作人員。
辦好家長學(xué)校,加強(qiáng)家庭教育工作,是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,把家庭教育工作納入議事日程,定期研究,加強(qiáng)指導(dǎo);重視和加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè),充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性;為家長學(xué)校提供必要的條件,創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,促進(jìn)家庭教育工作健康發(fā)展。
一、活動目的:
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師, 國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
二、活動主題:
一切為了孩子健康成長
三、活動時(shí)間:
9月13日上午8:00—11:30
四、活動地點(diǎn):
一、二年級課室、電教室
五、參加人員:
一、二年級學(xué)生家長和全體老師
六、活動主持:
歐海棠
七、主講:
劉秀華
八、具體工作安排:
1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)
2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)
九、具體要求:
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動。
在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的'家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9:15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。
一、進(jìn)一步明確開辦家長學(xué)校的宗旨。
1、傳達(dá)市教育局會議精神強(qiáng)化教職工對家長學(xué)校思想的認(rèn)識,保證家長學(xué)校工作的全面展開。
2、舉辦一次家長學(xué)校教師座談會營造“人人爭做家教教師,個(gè)個(gè)爭寫家教論文”的良好氣氛圍,通過家教課來拓寬教育空間推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、落實(shí)目標(biāo)化管理體制。
1、發(fā)揮“校務(wù)委員會”的領(lǐng)導(dǎo)作用,領(lǐng)導(dǎo)成員各負(fù)其責(zé)。
2、發(fā)揮專、兼教師的主導(dǎo)作用,按期、按量、按質(zhì)開班授課。
3、調(diào)整、充實(shí)家長學(xué)校教師隊(duì)伍。設(shè)兼職教師2名,要求專兼職教師熱愛家教工作,有豐富的家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,認(rèn)真解答家長提出的疑難問題。
三、加強(qiáng)家長學(xué)校管理。
1、教師要把家長學(xué)校工作納入日常工作管理,必須有計(jì)劃地開展教學(xué)工作,做好常規(guī)要求,教導(dǎo)處實(shí)行周檢月查制,對家教教師的教案,活動記錄等進(jìn)行蓋章交驗(yàn),并納入教師考核項(xiàng)目之中。
2、各班都要按照課程計(jì)劃教學(xué),保證每學(xué)期兩節(jié)家教課正常開課。
3、實(shí)行考勤考核制度管理:家長報(bào)到、點(diǎn)到制,考試考查制,優(yōu)秀家長評選制。
4、積極響應(yīng)上級號召,在廣大教師中開展“家教優(yōu)質(zhì)課評選活動”、“先進(jìn)家教工作者評選活動”爭創(chuàng)本年度“先進(jìn)家長學(xué)校”。
5、完善家庭教育研討活動,各年級教研組要發(fā)揮作用,不斷探索家庭教育的路子,針對新形勢下青少年存在的某個(gè)弱點(diǎn)問題進(jìn)行研究,和家長攜手來共同教育孩子。
四、不斷改善辦學(xué)條件。
1、我們要充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源,扎實(shí)開展家長學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、加大對家長學(xué)校的投入,保證家長學(xué)校的辦公費(fèi)用,以及購置家長學(xué)校必需的資料和參考用書等。
3、舉辦一次家長學(xué)校教師培訓(xùn)活動。樹立典型,推進(jìn)家教工作向高層次發(fā)展。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新社區(qū)家長學(xué)?;顒臃桨浮芬晃?,希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家長學(xué)?;顒臃桨?/a>專題,希望您能喜歡!
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為了確保工作或事務(wù)能夠有序地進(jìn)行,我們需要提供多種規(guī)范合格的工作方案給領(lǐng)導(dǎo)。那么,如何撰寫一份規(guī)范合格的方案呢?本文將以“家長學(xué)校活動方案”為中心議題進(jìn)行討論。如果您覺得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò),請不要忘記與您的朋友分享!...
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