時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)模板，希望能夠幫助到大家。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇1

一、目的

為加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，鍛煉學(xué)生的演講能力，發(fā)揮其特長(zhǎng)，也為本月底中心學(xué)校的演講大賽選拔優(yōu)秀人才，我校團(tuán)總支特舉辦這次以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的.校園演講賽。

二、時(shí)間：

3月份

三、地點(diǎn)：

第四多媒體

四、參加人員：

學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生

五、具體要求及說(shuō)明

1.每班先自由組織，經(jīng)過(guò)預(yù)選后，確定參加院系比賽選手；

2.稿件自備，禁止從網(wǎng)上直接下載，要注明輔導(dǎo)老師；

3.稿件全部上交團(tuán)總支處，上交稿件不再退回，請(qǐng)自留底稿；

4.演講時(shí)盡量脫稿；

5.活動(dòng)不分年級(jí)，設(shè)有若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、評(píng)分辦法

1.評(píng)委由七人組成，評(píng)分時(shí)一定要客觀、公正；統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的五個(gè)分?jǐn)?shù)的總和即為選手的最后得分。

2.滿分10分，具體分配如下：

（1）主題正確、鮮明2分；

（2）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，說(shuō)服力強(qiáng)2分；

（3）語(yǔ)言恰當(dāng)、得體，生動(dòng)、形象、感人2分；

（4）臺(tái)風(fēng)兒大方，聲情并茂，肢體語(yǔ)言自然、得當(dāng)2分；

（5）普通話水平2分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。獎(jiǎng)品另定。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇2

應(yīng)該說(shuō)陳女士是位有心之人，對(duì)擬投資的餐飲服務(wù)行業(yè)進(jìn)行了很多調(diào)查了解，同時(shí)對(duì)市場(chǎng)潛力和需求也作了分析，并對(duì)市場(chǎng)定位有了比較明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)在X鎮(zhèn)投資中間檔次餐飲服務(wù)業(yè)，給出了比較直觀的概念。

原計(jì)劃書(shū)有一些方面值得稱道：

1、整體考慮比較周全

計(jì)劃書(shū)從餐館的定位、服務(wù)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)、內(nèi)部管理、對(duì)手分析均有考慮，并對(duì)所需資金有了簡(jiǎn)單的估算。

2、市場(chǎng)分析較詳細(xì)

對(duì)于X鎮(zhèn)的目前消費(fèi)人群有比較詳細(xì)的數(shù)據(jù)。

3、定位明確，目標(biāo)客戶清晰

餐館定位于中檔快餐館、顧客群描述也比較具體。

4、有一定的運(yùn)作實(shí)際可操作性

內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理比較詳細(xì)，具有一定的操作性。

但顯然原計(jì)劃書(shū)也有一些地方需要改進(jìn)和補(bǔ)充:

一、計(jì)劃書(shū)結(jié)構(gòu)不清晰

計(jì)劃書(shū)雖羅列了十個(gè)方面，但可歸納為市場(chǎng)分析、飯店管理、投資分析和戰(zhàn)略管理等幾個(gè)主要部分。

二、市場(chǎng)分析有待完善

市場(chǎng)分析僅考慮了X鎮(zhèn)的地理及消費(fèi)群體，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析僅涉及地?cái)?，但缺少人群的地理分布信息，而?duì)其他高中檔酒店沒(méi)有較詳細(xì)分析，同時(shí)未能指出本行業(yè)的利潤(rùn)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)狀況。

三、重大項(xiàng)目的遺漏

1缺少風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策

文中第9條抵抗風(fēng)險(xiǎn)的策略實(shí)際是其一些宣傳及經(jīng)營(yíng)手段，而不是風(fēng)險(xiǎn)分析。

2缺少投資收益分析

該商業(yè)計(jì)劃書(shū)僅考慮到投資情況，對(duì)于收益沒(méi)有進(jìn)行分析。從本計(jì)劃不能知道投資后能否取得良好的收益及大概的收益率

3沒(méi)有規(guī)劃飯店發(fā)展階段和相對(duì)應(yīng)的管理辦法

應(yīng)根據(jù)收益分析確定飯店發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)思相應(yīng)的資金計(jì)劃及經(jīng)營(yíng)策略。

對(duì)于該商業(yè)計(jì)劃的.改進(jìn)方面

針對(duì)原計(jì)劃書(shū)結(jié)構(gòu)不清晰，內(nèi)容不具體的情況，我們主要從：飯店經(jīng)營(yíng)理念及階段目標(biāo)、行業(yè)及市場(chǎng)分析、投資收益分析、投資計(jì)劃的執(zhí)行、投資風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策等5大方面提出新的計(jì)劃書(shū)如下：

一、飯店經(jīng)營(yíng)理念及階段目標(biāo)

以成本領(lǐng)先和差異化經(jīng)營(yíng)及提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為經(jīng)營(yíng)理念，為x鎮(zhèn)人提供價(jià)格適中、衛(wèi)生可口的餐食，并獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

飯店不同階段的發(fā)展目標(biāo)如下：

1）迅速建成一個(gè)中小規(guī)模風(fēng)格鮮明的特色快餐店；

2）成為一個(gè)占有一定市場(chǎng)份額，經(jīng)營(yíng)效益較好的中檔快餐店；

3）成為一家經(jīng)營(yíng)中檔快餐的連鎖快餐店。

二、行業(yè)背景及市場(chǎng)分析

1、行業(yè)準(zhǔn)入政策和進(jìn)入壁壘：易于進(jìn)入，行業(yè)限制較少。

2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高中低檔都有：高檔的價(jià)格貴，中檔的千篇一律，低檔衛(wèi)生條件差。應(yīng)調(diào)查其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如大同、福星目前的經(jīng)營(yíng)狀況，分析其優(yōu)劣，并做為自身經(jīng)營(yíng)管理的參考。

3、行業(yè)發(fā)展前景：X鎮(zhèn)人口比較密集，常住人口和外來(lái)人口對(duì)餐飲業(yè)需求旺盛，其餐飲行業(yè)市場(chǎng)需求穩(wěn)定。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇3

20xx年2月13日，將召開(kāi)xx年銷售工作會(huì)議，通過(guò)行業(yè)形勢(shì)，總結(jié)全年度的銷售工作，找出工作中的得與失，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確xx年的`銷售工作的重點(diǎn)與方向。

一、會(huì)議主題：

xx年度公司銷售工作會(huì)議

二、會(huì)議時(shí)間：

xx年2月13日08：30-11：30

三、會(huì)議地點(diǎn)：

公司一樓多功能廳

四、參加人員：

1、總經(jīng)理徐副總黃副總總調(diào)

2、市場(chǎng)部全體人員

3、國(guó)貿(mào)部全體人員

4、公司各部門(mén)主管

五、會(huì)議內(nèi)容：

1、總經(jīng)理分析行業(yè)形式，總結(jié)xx年公司銷售工作思路，作xx年銷售工作規(guī)劃，并宣布xx年銷售指標(biāo)與銷售政策(各種獎(jiǎng)勵(lì)政策)

2、電子件各辦事處作xx年銷售業(yè)績(jī)匯報(bào)

3、表彰xx年銷售先進(jìn)人員

六、公司銷售先進(jìn)表彰獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)金額：

對(duì)xx年度銷售的先進(jìn)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)金額為：

1、電子件銷售和貨款回收兩項(xiàng)指標(biāo)同時(shí)超過(guò)1800萬(wàn)：1名(獎(jiǎng)勵(lì)為8萬(wàn)元);

2、電子件銷售和貨款回收兩項(xiàng)指標(biāo)同時(shí)完成：3名(獎(jiǎng)勵(lì)為3萬(wàn)元);

七、會(huì)場(chǎng)布置：

1、簽到表(2張)

2、會(huì)議室宣傳橫幅：xx年度銷售工作會(huì)議----暨xx年度銷售先進(jìn)表彰大會(huì);

3、會(huì)議ppt;

4、獎(jiǎng)牌制作(六張)：xxx同仁，在xx年度銷售工作中，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，被評(píng)為xx年度公司銷售精英。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)!

5、臺(tái)花(一盆);

6、禮炮(兩只);

7、花環(huán)(六束);

八、注意事項(xiàng)：

1、會(huì)議期間參加會(huì)議公司人員必須統(tǒng)一著工作服，佩戴工作牌;

2、會(huì)議期間參加會(huì)議公司人員必須提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，不得遲到、早退和無(wú)故缺席;

3、會(huì)議期間參加會(huì)議公司會(huì)議人員注意會(huì)議秩序，確保會(huì)議圓滿成功!

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇4

一、年會(huì)的意義

年會(huì)是企業(yè)重大節(jié)日!

1、年會(huì)的綱領(lǐng)：

2、操辦原則：

3、企業(yè)的靈魂：

4、年會(huì)的核心：

5、年會(huì)的目的：

拉動(dòng)員工

a、是為了減少員工流失，用活動(dòng)來(lái)留住員工;讓員工興奮采取行動(dòng)，讓更多的員工看到跟我們公司干的希望;展示公司輝煌，讓員工家庭更支持自己在公司干;所以年會(huì)一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺(jué);讓員工明年賺到更多的錢(qián)!

b、是為了激發(fā)員工的動(dòng)力、調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工在新年伊始就對(duì)工作產(chǎn)生高度熱情，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

拉動(dòng)顧客

a、一定要邀請(qǐng)一些我們的大客戶來(lái)參加我們的年會(huì)，在年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)讓我們客戶感到神圣，感恩我們的客戶，并且向客戶展示我們的團(tuán)隊(duì)及公司文化，借此向客戶傳遞一個(gè)印象!

b、可以邀請(qǐng)一些意向客戶來(lái)參加我們的年會(huì)，在年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)讓老客戶做一個(gè)分享，以此來(lái)打動(dòng)新客戶，讓新客戶對(duì)我們公司產(chǎn)生一個(gè)良好的印象。

拉動(dòng)其他力量

a、邀請(qǐng)幾位上下游或者合作伙伴，向他們展示我們的規(guī)劃及團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)增加他們對(duì)我們的信心及依賴度。

b、邀請(qǐng)幾位地方相關(guān)部門(mén)的(或者行業(yè))領(lǐng)導(dǎo)，向他們展示我們的文化及對(duì)地方(或者行業(yè))的拉動(dòng)性和貢獻(xiàn)度(如：我們要成為某地區(qū)的`納稅大戶等)。

二、會(huì)場(chǎng)的布置

1、有好的音響和好的環(huán)境，能讓大家一起就餐。

2、地場(chǎng)兩邊掛著關(guān)于公司理念的一些條幅(如：公司文化的展示，產(chǎn)品，愿景，使命，口號(hào)，以展架的形式展示在年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并通過(guò)員工展示體現(xiàn))。

3、座位安排結(jié)合天、地、師、君、親的理念，如：第一排為年度業(yè)績(jī)前十名及其父母。第二排為客戶和嘉賓，其他座位按各部門(mén)劃分。

4、會(huì)場(chǎng)后方懸掛年度業(yè)績(jī)前十名巨幅照片。

5、公司優(yōu)秀員工和元老，總經(jīng)理的照片做成展架放在會(huì)場(chǎng)兩側(cè)。

6、老板年會(huì)期間不用上臺(tái)說(shuō)話，而是坐在最后一排看所有員工展示、表演。

(會(huì)場(chǎng)布置以天、地、師、君、親的原則，以此來(lái)激發(fā)員工的動(dòng)力，當(dāng)業(yè)績(jī)前十名在現(xiàn)場(chǎng)看到自己的巨幅照片，內(nèi)心深處一定會(huì)發(fā)出一股強(qiáng)烈的神圣感，內(nèi)心自然會(huì)升起一股沖勁，所謂一念升起，所向披靡)

三、擬邀嘉賓

1、員工：要求全員必須參加，不可請(qǐng)假。

2、公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

3、客戶：盡量邀請(qǐng)重要的大客戶，或者對(duì)公司有恩的客戶。

4、優(yōu)秀員工及主管父母：提倡孝文化。

5、重量嘉賓：地方領(lǐng)導(dǎo)或者行業(yè)內(nèi)知名人士等(可提前說(shuō)為神秘嘉賓)

四、崗位安排

1、成立專門(mén)會(huì)務(wù)組：

年會(huì)最重要的參與者是員工而非領(lǐng)導(dǎo)，所以所有領(lǐng)導(dǎo)必須為員工服務(wù)，每上領(lǐng)導(dǎo)各自申請(qǐng)會(huì)務(wù)組職位，定好機(jī)制，如果不全身心付出怎么辦!

1)會(huì)務(wù)總監(jiān)：

2)場(chǎng)外：簽到組二人(同時(shí)負(fù)責(zé)茶歇)

3)場(chǎng)內(nèi)：

4)主持人：

5)男女DJ：

6)負(fù)責(zé)在場(chǎng)后給所有前十名包括優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)時(shí)戴紅花的：

7)燈光攝影：

8)物資：

9)白板組：

10)迎賓組：

11)禮炮手：

2、圍繞流程進(jìn)行采購(gòu)。

所需要所需物資：紅地毯，追光燈，花環(huán)，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)牌，嘉賓胸花，禮炮，獎(jiǎng)品，元老條幅，水，茶點(diǎn)等!必先提前兩天配齊!

五、具體流程

1、全員到簽到處點(diǎn)名，安排崗位(要求會(huì)務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝，特殊崗位除外，例攝影)。

2、客戶簽到，(客戶要佩戴胸花)走紅地毯，簽名(場(chǎng)外由主持人引導(dǎo)，紅地毯兩側(cè)主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場(chǎng)，由主持人引導(dǎo)進(jìn)會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)門(mén)口宣布客戶進(jìn)場(chǎng)，聚光燈引導(dǎo)客戶座位上(注：大屏幕和這期間場(chǎng)內(nèi)必須放非常非常動(dòng)感的音樂(lè))(門(mén)口要有三位禮儀的人引位)

3、主持人上場(chǎng)，自我介紹及熱場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓

4、主持人帶動(dòng)全員先來(lái)一或兩支開(kāi)場(chǎng)舞(由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞!)

5、放視頻(全年回顧)

6、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，主持人逐次邀請(qǐng)受獎(jiǎng)人上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節(jié)目)

A、業(yè)績(jī)前十名(從十到一的順序邀請(qǐng)前十名逐次走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))

B、狀態(tài)獎(jiǎng)(公司里狀態(tài)最持續(xù)的，并且可以感染周圍的人，帶動(dòng)周圍人的狀態(tài))

C、無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)(公司里平時(shí)默默無(wú)聞，但卻默默的為公司奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔)

D、狼性團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(公司所有的部門(mén)參選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由公司商討決定)

E、最上進(jìn)員工獎(jiǎng)(在公司最努力，最有動(dòng)力，最有上進(jìn)心的，是新員工，或是工齡一年以內(nèi)的員工)

F、天使獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)的人選應(yīng)該是對(duì)公司員工關(guān)心最多，大家有什么事都愿意和她去說(shuō)，像天使一樣關(guān)愛(ài)身邊的人)

G、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(在過(guò)去的一年里，對(duì)公司有著某一方面的巨大貢獻(xiàn)的)

H、狀態(tài)獎(jiǎng)(公司里狀態(tài)最持續(xù)的，并且可以感染周圍的人，帶動(dòng)周圍人的狀態(tài))

I、晉升任命書(shū)

J、給客戶頒獎(jiǎng)

7、下半場(chǎng)入場(chǎng)兩場(chǎng)熱場(chǎng)舞

8、團(tuán)隊(duì)展示，向在場(chǎng)所有的人展示我們的團(tuán)隊(duì)，展示我們的文化，展示我們的狀態(tài)，展示我們決心，展示我們的優(yōu)勢(shì)，勢(shì)氣，狀態(tài)，禮儀。

9、讓各部門(mén)定明年業(yè)績(jī)目標(biāo)。

10、地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(主持人一定要把領(lǐng)導(dǎo)塑造到位，讓領(lǐng)導(dǎo)高興?？梢蕴崆芭c其溝通，也可以突然襲擊，視領(lǐng)導(dǎo)的脾氣來(lái)決定，核心是讓其樂(lè)。

11、行業(yè)內(nèi)重量嘉賓(神秘嘉賓)發(fā)言(同樣主持人要提前準(zhǔn)備，擬好塑造詞，向當(dāng)下師學(xué)習(xí)，向行業(yè)里的精英學(xué)習(xí)，更利于員工的進(jìn)步和對(duì)此行業(yè)的理解。

12、頒布新一年里公司的各項(xiàng)政策(可由副總頒布，要有書(shū)面文件，是紅頭文件)

13、頒布2020年的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(要清晰要透明，要讓人一目了然，不可含糊不清)

14、老板做總結(jié)激勵(lì)性發(fā)言!將全場(chǎng)所有人推向頂點(diǎn)。(話不用太多，重在激勵(lì)，塑造公司發(fā)展方向和發(fā)展前景，將現(xiàn)場(chǎng)所有的人點(diǎn)燃就可以了!)

15、主持人宣布大會(huì)正式結(jié)束;

16、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)

六、重點(diǎn)備注

1、主持人要在每個(gè)版塊之前要塑造本版塊的給企業(yè)帶來(lái)什么!

2、每一位上臺(tái)的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)叨Y儀小姐必須給帶花環(huán);

3、每一個(gè)上臺(tái)者都必要求走上紅地毯;

4、每一位上臺(tái)者聚光燈必須配合;

5、會(huì)務(wù)必須嚴(yán)謹(jǐn)每個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)，物資，人員的調(diào)配;

6、DJ師、禮儀小姐和主持人對(duì)接每個(gè)環(huán)節(jié);

7、頒獎(jiǎng)此過(guò)程乃重中之重，乃大會(huì)的核心部分，公司想要達(dá)到哪些結(jié)果，就針對(duì)此類事件舉行重大而隆重的儀式，所有獲獎(jiǎng)的人都有一到三分鐘(做一個(gè)“時(shí)間到”的提示牌)的獲獎(jiǎng)感言，主持人提醒感謝的話要少說(shuō)!(每個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的人挑自己喜歡的人用自己最喜歡的方式給自己頒獎(jiǎng))。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇6

按照市委教育工委、市教委的統(tǒng)一部署和安排，擬定于3月14日下午召開(kāi)重慶傳媒職業(yè)學(xué)院黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，具體方案如下：

一、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí) 間：20xx年3月14日（周五）14：30

地 點(diǎn)：行政樓一會(huì)議室

會(huì) 標(biāo)：重慶傳媒職業(yè)學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

二、參會(huì)人員

全體教職工黨員；院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)、處室負(fù)責(zé)人；無(wú)黨派人士代表；民主黨派人士代表；教職工及學(xué)生代表（參會(huì)人數(shù)控制在50-60人）。

三、會(huì)議內(nèi)容

會(huì)議由學(xué)院黨總支副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)夏力同志主持。

1、重慶傳媒職業(yè)學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、重慶傳媒職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記石美珊同志作《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告》；

2、市教委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)黃騰蛟同志作總結(jié)講話；

3、對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行民主評(píng)議（評(píng)議范圍：全體參會(huì)人員）。

四、有關(guān)要求

1、民主評(píng)議表會(huì)前發(fā)放給參會(huì)人員填寫(xiě)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)投入票箱，由學(xué)院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室回收匯總，結(jié)果統(tǒng)計(jì)完畢后，反饋至市委教育工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室601。

2、參會(huì)人員要高度重視，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇7

新修訂的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于20xx年1月1日起已開(kāi)始實(shí)施，面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)保形勢(shì)，我公司立即對(duì)新《環(huán)保法》進(jìn)行宣傳貫徹，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，并組織專題會(huì)議，研究制定出符合我公司實(shí)際的新《環(huán)保法》實(shí)施方案。

一、積極開(kāi)展新《環(huán)保法》宣傳與培訓(xùn)

1、公司內(nèi)部利用掛設(shè)宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，并購(gòu)置新《環(huán)保法》宣傳資料，發(fā)放到各科室和建設(shè)工段，使每一位員工能夠了解新《環(huán)保法》實(shí)施的重要性。

2、在公司內(nèi)部組織開(kāi)展新《環(huán)保法》有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提高員工環(huán)保意識(shí)的積極性。

3、制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，每月月初對(duì)在崗和施工人員進(jìn)行新《環(huán)保法》及環(huán)保法律法規(guī)的培訓(xùn)。

4、對(duì)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)行考核，成績(jī)合格者方可上崗參加工作，不合格者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，否則根據(jù)公司規(guī)章制度進(jìn)行處理。

二、強(qiáng)化新《環(huán)保法》實(shí)施落實(shí)責(zé)任制度

為使我公司新《環(huán)保法》能夠進(jìn)一步落實(shí)到位，成立了新《環(huán)保法》實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，制定環(huán)保管理制度。

總經(jīng)理負(fù)責(zé)布置新《環(huán)保法》實(shí)施的具體措施及所需宣傳資料的資金籌劃。

副總經(jīng)理協(xié)助總經(jīng)理對(duì)新《環(huán)保法》實(shí)施具體方案細(xì)則進(jìn)行實(shí)施。 各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)員工和各施工人員新《環(huán)保法》的宣貫工作，并做

到監(jiān)督管理工作。

三、加強(qiáng)建設(shè)施工期間環(huán)境污染管理

xx有限公司《高溫煤焦油餾份加氫改質(zhì)精制項(xiàng)目》于20xx年5月開(kāi)始施工建設(shè)，目前正處于機(jī)器設(shè)備安裝施工階段。按照新《環(huán)保法》的有關(guān)要求，公司對(duì)項(xiàng)目施工期環(huán)境的影響進(jìn)行了分析，施工期環(huán)境空氣的污染主要為施工時(shí)產(chǎn)生的揚(yáng)塵、噪聲、固廢。針對(duì)施工期環(huán)境污染問(wèn)題，采取如下措施。

1、對(duì)施工期產(chǎn)生的揚(yáng)塵主要控制措施為：每天定時(shí)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)各揚(yáng)塵點(diǎn)及道路灑水，施工工地四周圍擋作業(yè)，工地內(nèi)主要道路實(shí)施硬化，建筑材料遮蓋存放，減少施工揚(yáng)塵對(duì)周圍環(huán)境的影響。

2、對(duì)施工期產(chǎn)生的噪聲主要控制措施為：本項(xiàng)目施工采用低噪施工設(shè)備、四周圍擋的噪聲控制措施，控制施工噪聲對(duì)周圍聲環(huán)境的不利影響。

3、對(duì)施工期產(chǎn)生的固廢主要控制措施為：施工期產(chǎn)生的固體廢物主要是建筑垃圾，建筑垃圾運(yùn)送至磁縣垃圾填埋場(chǎng)集中處理。廢包裝袋、木材及時(shí)回收，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。

四、落實(shí)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)執(zhí)行與“三同時(shí)”制度

xxxxxxxxxxxx有限公司《高溫煤焦油餾份加氫改質(zhì)精制項(xiàng)目》于20xx年7月由邯鄲市工商行政管理局進(jìn)行了企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)，并于20xx年1月11日取得了《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。20xx年9月經(jīng)河北省發(fā)展改革委員會(huì)備案（【20xx】136號(hào)），20xx年8月邯鄲市環(huán)保局對(duì)《環(huán)境影響報(bào)告書(shū)》進(jìn)行了批復(fù)（【20xx】189號(hào)），本項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)手續(xù)齊全，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策要求，占地為規(guī)劃的工業(yè)用地。本項(xiàng)目嚴(yán)格按照環(huán)評(píng)要求進(jìn)行施工，建設(shè)期間執(zhí)行了“三同時(shí)”，建設(shè)了初級(jí)雨水收集池、事故池、實(shí)行清污分流。對(duì)產(chǎn)品、原料罐區(qū)采取防滲措施，對(duì)污水管道采用雙套管措施，并聘請(qǐng)環(huán)境監(jiān)理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理施工，確保建設(shè)施工達(dá)到環(huán)評(píng)要求。項(xiàng)目在投運(yùn)后，污染物均能夠達(dá)標(biāo)排放，固體廢物能達(dá)到合理處置，對(duì)工藝廢氣采取集中回收處理，可滿足當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境功能要求，項(xiàng)目符合清潔生產(chǎn)要求。污染物排放總量符合污染物總量控制要求，絕大多數(shù)公眾支持該項(xiàng)目的建設(shè)，項(xiàng)目具有良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。項(xiàng)目在建設(shè)期間加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督管理工作，執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r(shí)”制度和認(rèn)真落實(shí)新《環(huán)保法》。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇8

說(shuō)教材

《母雞》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第四單元的一篇略讀課文。這篇課文采用對(duì)比的手法，首先寫(xiě)作者對(duì)母雞的討厭，然后在對(duì)母雞保護(hù)精心照料小雞雛的細(xì)致傳神的描寫(xiě)中，情感也發(fā)生了徹底的變化，由討厭到不敢再討厭，贊美了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

說(shuō)教學(xué)三維目標(biāo)

1．自主認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。

2．了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受母愛(ài)的偉大。

3．比較《母雞》與《貓》在寫(xiě)法上的異同點(diǎn)。

說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)

1、感受作者對(duì)母雞由厭惡到喜愛(ài)、尊敬的情感經(jīng)歷。

2、感受母雞偉大的母愛(ài)。

說(shuō)教法學(xué)法

為了順利完成教學(xué)目標(biāo)和促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，使課堂成為學(xué)生自我展示的平臺(tái)、自主實(shí)踐的樂(lè)園，使學(xué)生能夠主動(dòng)、充分、有效、并富有創(chuàng)意地學(xué)習(xí)。本節(jié)課，我主要采用以下教法學(xué)法：

1、自主合作探究法。

培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、語(yǔ)文素養(yǎng)，以及合作探究精神、創(chuàng)新精神是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念，用自主合作探究法既能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力.本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，讓學(xué)生在自主合作探究的過(guò)程中，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人。

2、賞析詞句法。

因?yàn)檫@篇課文既有真摯的感情，又有優(yōu)美的文筆，所以適宜學(xué)生通過(guò)賞析詞句來(lái)理解課文內(nèi)容。

3、朗讀品味法。

這篇課文是借物喻人的散文，根據(jù)文章特點(diǎn)，我主要采用了“以讀代講、以讀促思、以讀悟情”的`方法，讓學(xué)生一邊讀一邊想象畫(huà)面，在讀中發(fā)現(xiàn)、在想中理解、在讀想中感悟。

4、聯(lián)系實(shí)際法。

說(shuō)教學(xué)流程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（二）自主探究

1、作者為什么討厭母雞？

2、是什么改變了作者對(duì)母雞的討厭心思呢？

3、那么母雞的“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”體現(xiàn)在哪里呢？

4、結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)母親必定就是一位英雄！”的理解。

《新課標(biāo)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主人，是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)自主合作探究，把自學(xué)放在核心地位，以學(xué)為中心，為目的，為主線，教師圍繞學(xué)而教，課堂以學(xué)來(lái)組織。讓學(xué)生在多元對(duì)話中進(jìn)行思維碰撞，獲得超越自我、超越文本的情感體驗(yàn)。

（三）展示交流

在交流的過(guò)程中，我首先注重了學(xué)生的讀。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀理解?！耙宰x為本”，讓學(xué)生通過(guò)讀來(lái)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生把交流的問(wèn)題與讀書(shū)密切結(jié)合，讓學(xué)生在讀中加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美情趣。如：交流學(xué)習(xí)第四段時(shí)，我創(chuàng)設(shè)朗讀情境讓學(xué)生反復(fù)讀文，學(xué)生在一次又一次的讀中生情、讀中入境、讀中悟情。讓學(xué)生在讀中感悟了母雞的勇敢、負(fù)責(zé)。再如讓學(xué)生讀中心句，語(yǔ)調(diào)越來(lái)越激昂，贊美和敬佩的語(yǔ)氣越來(lái)越深，讓學(xué)生在讀中領(lǐng)悟作者的感情變化，領(lǐng)悟母愛(ài)的偉大、無(wú)私。

在交流匯報(bào)之中，我還注重了閱讀方法的指導(dǎo)?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁?！狈椒ǖ闹笇?dǎo)比傳授知識(shí)更重要。如：學(xué)生匯報(bào)討厭母雞叫聲時(shí)，我追問(wèn)：你是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的？當(dāng)你聽(tīng)到這種叫聲時(shí)你什么心情？當(dāng)時(shí)你怎么說(shuō)？怎么做？從而讓學(xué)生掌握抓住關(guān)鍵詞句和聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇9

一、會(huì)議主題

全面貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神，對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果、加強(qiáng)黨的'作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行部署。

二、參會(huì)對(duì)象

1、區(qū)委督導(dǎo)組成員；

2、局領(lǐng)導(dǎo)班子；

3、教校區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部；

4、近3年退休的區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部；

5、教育局機(jī)關(guān)各科室及二級(jí)單位全體人員；

6、各學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記；

7、公辦幼兒園園長(zhǎng)（書(shū)記）；

8、不在上述范圍內(nèi)的在教育系統(tǒng)工作的市、區(qū)“兩代表一委員”。

三、會(huì)議時(shí)間

20xx年10月23日（周四）下午2：30。

四、會(huì)議地點(diǎn)

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓階梯教室。

五、會(huì)議主持

教育局黨委書(shū)記張銘玉。

六、會(huì)議議程

1、教育局黨委書(shū)記張銘玉同志做總結(jié)講話。

2、區(qū)委第六督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、民主評(píng)議教育局區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和區(qū)管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

七、相關(guān)要求

1、參會(huì)人員不得無(wú)故缺席。確因特殊情況不能到會(huì)的，須提前書(shū)面履行請(qǐng)假手續(xù)。

2、請(qǐng)參會(huì)人員于10月23日下午2：15前入場(chǎng)就座，會(huì)議期間關(guān)閉移動(dòng)電話，嚴(yán)格遵守會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)，注意保持會(huì)場(chǎng)秩序。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇10

一、課程地位

應(yīng)用文是人們?cè)谌粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)使用的一種具有固定或慣用格式的文體。其使用非常廣泛，實(shí)踐性很強(qiáng)。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，應(yīng)用文作為信息載體和交際工具，應(yīng)用寫(xiě)作能力不僅成為了當(dāng)今社會(huì)高素質(zhì)人才的重要內(nèi)涵，而且還是企業(yè)所要求的八大職業(yè)核心能力之一。因此，《應(yīng)用文寫(xiě)作》既是一門(mén)文化基礎(chǔ)課，也是一門(mén)職業(yè)核心能力訓(xùn)練課，更是一門(mén)人文素質(zhì)課。重視《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程的建設(shè)和學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作技能的培養(yǎng)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而且可以為學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯和實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。正如葉圣陶先生所說(shuō)的“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要能寫(xiě)工作和學(xué)習(xí)中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可”。

《應(yīng)用文寫(xiě)作》是各類高校開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課，具有綜合性和實(shí)踐性的性質(zhì)。在我校是旅游管理、酒店管理、商貿(mào)等專業(yè)都開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課。

二、教學(xué)目標(biāo)

《應(yīng)用文寫(xiě)作》是一門(mén)服務(wù)于社會(huì)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的注重科學(xué)性、理論性和實(shí)用性的課程，本課程側(cè)重考核學(xué)生的實(shí)際操作能力，需要學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，根據(jù)課程建設(shè)理念，我們將課程建設(shè)的目標(biāo)分解為：

1、知識(shí)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)各專業(yè)各類常用應(yīng)用文體的教學(xué)，使學(xué)生了解各類應(yīng)用文體寫(xiě)作的基本格式與寫(xiě)作要求，掌握應(yīng)用寫(xiě)作的方法和技巧，能熟練地寫(xiě)好與自己所學(xué)專業(yè)和從事的職業(yè)密切相關(guān)的常用的應(yīng)用文，以適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要，為學(xué)生未來(lái)職業(yè)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

2、能力目標(biāo)

通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各專業(yè)的職業(yè)流程和工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力、策劃能力、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息加工素材的能力、與人溝通的能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；在課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)和應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和自我發(fā)展能力、知識(shí)應(yīng)用能力；提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)密切相關(guān)的各種應(yīng)用文文體的寫(xiě)作能力，為學(xué)生今后從事的職業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）教材：《現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作》 本教材由北京交通大學(xué)出版社20xx年出版，是我校目前高職各專業(yè)正在使用的寫(xiě)作課教材。此教材是由長(zhǎng)期工作在高職高專教學(xué)一線、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師參與編寫(xiě)，體現(xiàn)了“以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高職高專學(xué)生”的目標(biāo)要求。本書(shū)共九章47節(jié)內(nèi)容。

由于高職學(xué)生的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較差，學(xué)習(xí)隨意，既不愿學(xué)太深的、理論性較強(qiáng)的知識(shí)，也不愿學(xué)不感興趣的東西，所以我們?cè)谥朴啈?yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)大綱時(shí)，選擇的一般都是最能與高職學(xué)生的專業(yè)和生活發(fā)生直接聯(lián)系的文體。在教學(xué)中以學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作活動(dòng)過(guò)程為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為以下八章，共22節(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期共36課時(shí)。

第一章 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)（ 2 課時(shí)）

第一節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作概述。 第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)。

第二章 日常應(yīng)用文（ 4課時(shí)）

第一節(jié) 條據(jù)第二節(jié) 證明信、介紹信 第三節(jié) 啟事、海報(bào)

第三章 旅游應(yīng)用文（ 8課時(shí)）

第一節(jié) 導(dǎo)游詞（實(shí)踐課 2課時(shí)） 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同、旅游合同第三節(jié) 旅游投訴狀和旅游投訴答復(fù)書(shū)（實(shí)踐課 2課時(shí)）

第四章 事務(wù)文書(shū)（6課時(shí)）

第一節(jié) 計(jì)劃 總結(jié)第二節(jié) 會(huì)議記錄 會(huì)議紀(jì)要 第三節(jié) 通知 通報(bào)

第五章 求職類文書(shū)（6課時(shí)）

第一節(jié) 求職信第二節(jié) 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 第三節(jié) 競(jìng)聘詞

第六章 禮儀文書(shū)（4課時(shí)）

第一節(jié) 禮儀文書(shū)概述 第二節(jié) 致詞 第三節(jié) 請(qǐng)柬 聘書(shū) 第四節(jié) 訃告 悼詞

第七章 新聞報(bào)道（2課時(shí)）

第一節(jié) 第二節(jié)消息 簡(jiǎn)報(bào)

第八章 科技文書(shū)（4課時(shí)）

第一節(jié) 第二節(jié)

調(diào)查報(bào)告

畢業(yè)論文（實(shí)踐課 2課時(shí)）

（二）教學(xué)參考

由于應(yīng)用文寫(xiě)作課現(xiàn)在普遍倡導(dǎo)淡化理論的教學(xué)理念，所以在教學(xué)過(guò)程中我們不再使用更深?yuàn)W的理論教材作參考，而是把尋找更貼合學(xué)生實(shí)際、有時(shí)代特色，能有效服務(wù)專業(yè)的典型案例、經(jīng)典例文作為教學(xué)輔助。這些教學(xué)資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、報(bào)刊雜志及一些企業(yè)單位。

根據(jù)專業(yè)確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)參考資料更好地體現(xiàn)了基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的教學(xué)思想。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：怎么寫(xiě)

解決措施：化繁為簡(jiǎn)、加強(qiáng)練習(xí)、反饋評(píng)講、解決問(wèn)題

應(yīng)用文種類繁多，在具體教學(xué)中，不同的專業(yè)各有側(cè)重，要求不一。但總的要求是：著眼于對(duì)文體特征及寫(xiě)作要點(diǎn)的宏觀描述，以求在學(xué)生頭腦中建立起不同的文體概念。對(duì)與專業(yè)相關(guān)及使用頻率較高的應(yīng)用文體則要進(jìn)行深入詳細(xì)的闡述，要掌握其文體的性質(zhì)、特點(diǎn)及寫(xiě)作要求，強(qiáng)化寫(xiě)作能力。

講授大多數(shù)文體時(shí)，首先通過(guò)一些典型事例使學(xué)生了解每一文體的用途；再通過(guò)對(duì)事例的分析，引導(dǎo)學(xué)生歸納出每種文體的具體寫(xiě)法和特點(diǎn)，使他們明了該如何去寫(xiě)，并掌握最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的寫(xiě)作方法，同時(shí)空出更多的時(shí)間用來(lái)讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐；最后，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，指出作文中的不足，歸納出寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。這種從感性認(rèn)知、實(shí)踐練習(xí)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、再實(shí)踐練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，完全符合人類的認(rèn)知規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn)：如何提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力

解決措施：圍繞專業(yè)精選案例、結(jié)合生活情景導(dǎo)入、舉一反三、觸類旁通

這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)是聯(lián)系在一起的，去年教研室進(jìn)行了考試改革，試卷內(nèi)容以實(shí)踐能力測(cè)試為主，讓學(xué)生根據(jù)設(shè)置的情境判斷應(yīng)寫(xiě)什么文體，并寫(xiě)出此種文體。從考試的效果來(lái)看，學(xué)生在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)不能正確做出判斷。以此我感覺(jué)應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)難點(diǎn)還是在如何提高學(xué)生面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的的能力。加強(qiáng)案例教學(xué)能有效解決這一問(wèn)題。

運(yùn)用案例進(jìn)行組織教學(xué),既重視引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論,更重視得出結(jié)論的思考過(guò)程和成文的過(guò)程。學(xué)生正是在這兩個(gè)過(guò)程中不僅以高昂的興趣和熱情收集相關(guān)知識(shí)來(lái)分析、剖析案例,而且會(huì)積極主動(dòng)地運(yùn)用著已知的知識(shí)和寫(xiě)作技法來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著教學(xué)內(nèi)容涉及面的擴(kuò)展,各種各樣的案例就把專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)地串聯(lián)起來(lái)了,使學(xué)生在興趣中潛移默化地加以掌握、理解和應(yīng)用,這就釋放了學(xué)生平日被束縛的能量,激發(fā)了他們潛在的智能,從而有效提高了他們獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,推動(dòng)和牽動(dòng)他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐聯(lián)系中進(jìn)步、成長(zhǎng)。

五、教學(xué)方法與教學(xué)手段

1、理論講授與例文分析相結(jié)合，教師講授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合，精講多練，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

2、注意根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)確定重點(diǎn)難點(diǎn)。學(xué)生專業(yè)不同，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

4、注意運(yùn)用比較法教學(xué)。

5、加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。

6、適當(dāng)增加寫(xiě)作專業(yè)知識(shí)、邏輯思維能力知識(shí)和與應(yīng)用寫(xiě)作有關(guān)的方針政策、法律法規(guī)知識(shí)的介紹，以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生的基礎(chǔ)寫(xiě)作能力和分析判斷能力。

六、課程建設(shè)與教學(xué)改革

（一）課程建設(shè)理念

作為一門(mén)基礎(chǔ)課，如何更好的為專業(yè)課教學(xué)服務(wù)，提升學(xué)生的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，是本課程教學(xué)改革的方向。按照“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育目標(biāo)和工讀結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，我們確立了 “以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)和能力為本位，服務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革指導(dǎo)思想。

（二）改革目標(biāo)

按照課程建設(shè)的基本原則，我們需要根據(jù)學(xué)生職業(yè)人生設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，以職業(yè)工作

流程為線索，以職場(chǎng)情境創(chuàng)設(shè)為導(dǎo)入，以項(xiàng)目和任務(wù)為載體，在教學(xué)改革上確立以下目標(biāo)：

1、建立“項(xiàng)目化”的課程結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)是突破學(xué)科教育重知識(shí)系統(tǒng)、重文體知識(shí)、重章節(jié)結(jié)構(gòu)的課程體系，打破應(yīng)用寫(xiě)作課程以文體分類的慣例，以職業(yè)工作流程為線索，以項(xiàng)目（任務(wù)）為載體，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。

2、采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容模塊， 以完成職業(yè)任務(wù)為核心派生工作項(xiàng)目，以完成工作項(xiàng)目為目標(biāo)派生工作職責(zé)，以勝任工作職責(zé)為目的重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

3、確定“能力培養(yǎng)為主”的教學(xué)方案。為使學(xué)生適應(yīng)本專業(yè)就業(yè)環(huán)境，注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦能力。如采用情景模擬寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作、項(xiàng)目寫(xiě)作、案例寫(xiě)作、病文修改寫(xiě)作、一個(gè)題材多種寫(xiě)法的寫(xiě)作、整理課堂討論結(jié)果的寫(xiě)作和課外社會(huì)實(shí)踐的寫(xiě)作等。

4、建立綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，積極與學(xué)校社團(tuán)、團(tuán)委聯(lián)系，通過(guò)學(xué)生的一些社團(tuán)組織，如校報(bào)記者團(tuán)、營(yíng)銷協(xié)會(huì)、設(shè)計(jì)工作室、網(wǎng)絡(luò)博客等平臺(tái)，在社會(huì)實(shí)踐中，將學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和應(yīng)用寫(xiě)作能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

5、改革考核方案，改進(jìn)考試內(nèi)容

我們目前的考核方案是按照學(xué)校規(guī)定的期末成績(jī)占80%，平時(shí)成績(jī)占20%來(lái)計(jì)算。但寫(xiě)作課的課程特點(diǎn)要求學(xué)生平時(shí)要進(jìn)行大量的寫(xiě)作實(shí)踐才能有效提高寫(xiě)作水平，所以建議學(xué)校增加本門(mén)課的平時(shí)成績(jī)?cè)诳荚囍兴嫉谋壤?/p>

為了檢查學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力，我們?cè)诳荚噧?nèi)容上作了大膽嘗試。改變了以往傳統(tǒng)考卷中填空、選擇、判斷、寫(xiě)作等各項(xiàng)考題互不相連的單一模式，而是在設(shè)計(jì)題目時(shí)以職業(yè)工作流程為線索設(shè)置情境，將基礎(chǔ)知識(shí)與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，綜合考察了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

七、教學(xué)效果

課程的教學(xué)效果現(xiàn)在無(wú)法用什么獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)證明，但學(xué)生完成的一份份格式規(guī)范的畢業(yè)論文、招聘會(huì)上拿著的一份份制作精美、內(nèi)容充實(shí)的簡(jiǎn)歷、求職信，都讓學(xué)生還未走出校門(mén)已經(jīng)體會(huì)到本課程的重要性所在，它的教學(xué)效果將會(huì)隨著學(xué)生走向社會(huì)、邁入職場(chǎng)展現(xiàn)得更為顯著。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇11

今天我說(shuō)課的題目是《在幻燈片中插入圖形》，我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)步驟以及內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

1、地位與作用

《在幻燈片中插入圖形》這一課選自義務(wù)教育小學(xué)教科書(shū)（人教版）五年級(jí)上冊(cè)第二課，這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生掌握在幻燈片中插入圖形和修飾圖形的方法，其中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有著重要的意義。

2、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)大綱要求，教材內(nèi)容分析以及對(duì)學(xué)生情況的了解，本課的教學(xué)目標(biāo)制定為：

①認(rèn)知目標(biāo)

A、學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖形的方法；

B、學(xué)習(xí)繪制圖形、修飾圖形的方法；

C、了解圖形修飾的各種效果；

②能力目標(biāo)

A、通過(guò)學(xué)習(xí)在PPT中插入圖形、修飾圖形的方法，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力及舉一反三的思維能力；

B、培養(yǎng)學(xué)生自我探索,自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新,團(tuán)體協(xié)作能力；

③情感目標(biāo)

A、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美，鑒賞美的能力；

B、讓學(xué)生自我展示，自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中，激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶治情操；

C、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生觀；

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：插入及繪制圖形的方法

難點(diǎn)：組合圖形

二、說(shuō)教法

本課采用的主要教學(xué)方法有任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情景法。

信息技術(shù)教學(xué)大綱中明確指出，知識(shí)及技能的傳授應(yīng)該以完成典型“任務(wù)”為主，為此我確立了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方式，授課時(shí)教師布置明確的，可操作性強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)，不強(qiáng)調(diào)達(dá)到目的的方式、方法，給學(xué)生留下自由發(fā)揮的空間，允許學(xué)生有不同的探究風(fēng)格和方法，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的靈感：塑造有創(chuàng)意的作品，從而達(dá)到師生共同完成教與學(xué)的任務(wù)。本課中創(chuàng)設(shè)了自我展示這一情境(創(chuàng)設(shè)情境法)，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，自己動(dòng)手(任務(wù)驅(qū)動(dòng)法)，以任務(wù)的方式查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。在教學(xué)中，我始終以啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，使課堂能在生動(dòng)、有趣、高效中進(jìn)行。

三、說(shuō)學(xué)法

本課教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是“接受任務(wù)—思考討論—合作操練”，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由知識(shí)的`灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w，故此本課教學(xué)過(guò)程中巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)課堂討論、相互合作，實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

在課堂導(dǎo)入、新課講授及終結(jié)階段的教學(xué)中，我力求發(fā)揮學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以啟發(fā)、引導(dǎo)作為教學(xué)的責(zé)任。

l、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；

良好的開(kāi)端是成功的一半，導(dǎo)入新課時(shí)能否有一個(gè)良好的開(kāi)端，能否讓學(xué)生有很大的吸引力，往往是一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵，在新課開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)片斷，播放一段學(xué)生們熟悉的音樂(lè)--《機(jī)器貓》引出利用PPT繪制的機(jī)器貓，這個(gè)機(jī)器貓是怎樣制作出來(lái)的呢?教師提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著這些問(wèn)題，帶著好奇心，去探索新知識(shí)。這時(shí)教師講解：其實(shí)它是利用幻燈片中插入圖形、修飾圖形的功能完成的，你們也一樣可以繪制出來(lái)！下面我們一起去認(rèn)識(shí)一下這神奇的一招吧!不到幾分鐘，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性全部被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，新知識(shí)的學(xué)習(xí)成了學(xué)生內(nèi)心的需要，又增加了課堂教學(xué)的趣味性，使這節(jié)課有了良好的開(kāi)端。

2、布置任務(wù)，逐個(gè)突破重難點(diǎn)；

任務(wù)1：自己動(dòng)手試—試，在幻燈片中插入自選圖形

本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，意在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生碰到問(wèn)題以后再來(lái)解決，盡量讓學(xué)生講解，教師加以點(diǎn)撥和引導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)觀察操作，掌握插入圖形的方法，因?yàn)檫@部分是新授部分，所以教師首先做一個(gè)示范，然后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ブ貜?fù)做一個(gè)插入不同的圖形過(guò)程，這時(shí)候教師可以請(qǐng)能夠完成的學(xué)生介紹方法并演示，然后點(diǎn)撥小結(jié)插入圖片的四個(gè)步驟：

第一步：打開(kāi)PPT，插入空白演示文稿；

第二步：在視圖中的工具欄中找到繪圖；

第三步：點(diǎn)擊自選圖形中想要的圖形；

任務(wù)2：修飾圖形

這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生動(dòng)手修飾自己繪制的圖形，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，從而使學(xué)生主動(dòng)探索設(shè)置填充顏色、設(shè)置線條顏色、修改線型、設(shè)置陰影、設(shè)置三維效果的方法。

（1）、學(xué)生修飾自己繪制的圖形

（2）、個(gè)別學(xué)生演示其他學(xué)生觀看

在這一過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，解決了問(wèn)題，不斷獲得了成功感，可以更大地激發(fā)了他們的求知欲x，逐步形成一個(gè)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中：讓學(xué)生覺(jué)得這不是教師在強(qiáng)迫他們學(xué)，而是讓他們置身于輕松、快樂(lè)的情境中，自然而然地學(xué)到知識(shí)。

任務(wù)3：圖形的旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)

在這一環(huán)節(jié)中，我的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)教師演示，學(xué)生練習(xí)來(lái)掌握旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)圖形的操作方法。

（1）、學(xué)生觀看教師演示，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖形的操作方法

（2）、請(qǐng)學(xué)生為片中的小人制作另一條腿

3、課堂小結(jié)

①、同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了哪些本事?(學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得)

②、教師幫助學(xué)生疏理知識(shí)，歸納總結(jié)；

在PPT中使用繪圖工具欄的方法與WORD相同。使用繪圖工具時(shí)要先畫(huà)出圖形再進(jìn)行修飾，否則所有修飾工具都呈灰色顯示，無(wú)法使用。

4、發(fā)揮想象，擴(kuò)展思維

在這一環(huán)節(jié)中，我留給學(xué)生較長(zhǎng)的一段時(shí)間，鼓勵(lì)他們以小組為單位利用今天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行圖案組合創(chuàng)作，可以試著繪制機(jī)器貓，也可以自行創(chuàng)作，并進(jìn)行作品展示，讓學(xué)生自我展示，自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生自我探索,自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新,團(tuán)體協(xié)作能力；

5、德育滲透

這一環(huán)節(jié)我展示了一組機(jī)器貓圖（一哭、一笑），引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出怎樣將哭與笑的機(jī)器貓進(jìn)行轉(zhuǎn)變。緊接著講述一個(gè)小故事：有一天通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)，我們得知第二天天空將灑落很多金豆豆，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他倆誰(shuí)會(huì)撿到呢？學(xué)生猜測(cè)并說(shuō)出自己的想法。這時(shí)我出示動(dòng)畫(huà)，并談?wù)勛约旱南敕ǎ涸偕钪袩o(wú)論遇到什么事我們都應(yīng)保持一份樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，這樣才能戰(zhàn)勝困難，得到屬于自己的快樂(lè)！

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，本節(jié)課“以任務(wù)為主線，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課程內(nèi)容切合學(xué)生興趣點(diǎn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生參與性強(qiáng)，為共同的任務(wù)積極協(xié)作，整節(jié)課充滿了以學(xué)生為中心的生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氣氛，由于本人水平有限，有錯(cuò)誤的地方希望得到大家的批評(píng)和指正，謝謝大家!

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇12

基于本人是第一次接觸電子商務(wù)和銷售行業(yè)，面臨困難和壓力較大，為了能順利完成公司所規(guī)定的指標(biāo)和到達(dá)個(gè)人預(yù)期目標(biāo)，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀，結(jié)合本人這幾天對(duì)“銷售服務(wù)”的理解和感悟，特對(duì)八月份工作制定以下計(jì)劃。

本計(jì)劃包括宗旨、目標(biāo)、工作開(kāi)展計(jì)劃和計(jì)劃評(píng)估總結(jié)等四部分。

一.宗旨

本計(jì)劃是第一個(gè)月工作開(kāi)展的指導(dǎo)，是完成銷售指標(biāo)和到達(dá)個(gè)人預(yù)期目標(biāo)的保證。制定本計(jì)劃的宗旨是確保完成指標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二.目標(biāo)

1.全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”的功能、特色和優(yōu)勢(shì)并做到應(yīng)用自如。

2.根據(jù)自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，錄入客戶資料150家。

3.鎖定有意向客戶20家。

4.力爭(zhēng)完成銷售指標(biāo)

三.工作開(kāi)展計(jì)劃

眾所周知，現(xiàn)代銷售的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù)，而我們有恰恰是銷售“服務(wù)”的，所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因?yàn)槿绱?，我的工作開(kāi)展計(jì)劃也是圍繞“售前服務(wù)”來(lái)進(jìn)行。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過(guò)程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在對(duì)“家家網(wǎng)”的功能、操作和特點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入體會(huì)，做到在客戶面前應(yīng)用自如、對(duì)答如流。

2.對(duì)錄入完的`客戶盡可能多地帶給免費(fèi)的服務(wù)(比如根據(jù)其需要給它發(fā)各種商務(wù)信息、技術(shù)指導(dǎo)等)，目的讓客戶了解“家家網(wǎng)”，在此基礎(chǔ)上，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通。

3.在用電話、E-mail等方式與客戶互動(dòng)的過(guò)程中，實(shí)時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài)，并可根據(jù)這些將客戶分類。

4.在互動(dòng)的過(guò)程中，鎖定有意向的客戶，并持續(xù)不間斷的聯(lián)系溝通，在客戶對(duì)我們的“服務(wù)”有感興趣或期望進(jìn)一步了解的狀況下，能夠安排面談。

5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備，做到“知己知彼”，克服心理障礙。

6..對(duì)每次面談后的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的看法?？朔щy、調(diào)整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。

7.在總結(jié)和摸索中前進(jìn)。

四.計(jì)劃評(píng)估總結(jié)

在一個(gè)月后，要對(duì)該月的工作成果、計(jì)劃執(zhí)行狀況做一次評(píng)估，總結(jié)得失，為下個(gè)月的工作開(kāi)展做準(zhǔn)備。

營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板 篇13

一、活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造開(kāi)開(kāi)心心歡喜的融洽氣氛，塑造新年新曙光，新年新氣象的感覺(jué)。感覺(jué)好，什么都好。

2、通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的行動(dòng)和主題推廣，為專賣店創(chuàng)造直接的經(jīng)濟(jì)收益，提高海妖衛(wèi)浴的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大海妖品牌在衛(wèi)浴行業(yè)內(nèi)的影響力；

3、利用新年元旦消費(fèi)者充滿新的希望，開(kāi)展面對(duì)消費(fèi)者的促銷活動(dòng)，樹(shù)立信心，嶄新的認(rèn)識(shí)，奠定新的一年的行業(yè)基石。

二、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)前期：預(yù)熱期：12月10—12月20日共10天，各經(jīng)銷商可根據(jù)自己實(shí)際時(shí)間定，促銷活動(dòng)的宣傳可以配合各行各業(yè)圣誕的促銷來(lái)進(jìn)行）

正式活動(dòng)期：12月20日—1月5日（15天促銷期，各地經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況增減時(shí)間）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：全國(guó)海妖衛(wèi)浴終端專賣店（各省總代理商）

四、促銷主題：

20XX年曙光之獻(xiàn)

——海妖點(diǎn)燃希望享受生活享受海妖

五、活動(dòng)具體內(nèi)容：

促銷政策：

1、圣誕元旦傳遞卡：活動(dòng)預(yù)熱期間，海妖衛(wèi)浴發(fā)放1000張?jiān)┳８？ㄆ?，將此祝?？ㄆ炆厦?，送上您的祝福，傳給他人?？ㄆ嫌?個(gè)祝福語(yǔ)簽名，并在1月1日前送到海妖衛(wèi)浴專賣店，凡是卡片上有簽名的顧客，活動(dòng)期間下單，將獲得店內(nèi)所有產(chǎn)品的9、5折優(yōu)惠（包括特價(jià)產(chǎn)品）

2、圣誕元旦送鴨蛋：凡是持有海妖衛(wèi)浴祝?？ǖ念櫩突蛘咦８？ㄉ嫌泻灻８ＵZ(yǔ)的顧客，進(jìn)店即送熟鴨蛋一枚。

3、圣誕元旦送雞蛋：凡是20日前下訂單的客戶，均送雞蛋12斤。

4、圣誕元旦砸金蛋：活動(dòng)期間，海妖各專賣店每天將在展廳內(nèi)設(shè)立金蛋12只，凡是下單客戶，均有機(jī)會(huì)砸金蛋。獎(jiǎng)品為手機(jī)、相機(jī)、筆記本、u盤(pán)。

六、活動(dòng)宣傳及實(shí)施細(xì)則

1、市場(chǎng)宣傳：

（1）安排自己?jiǎn)T工在市區(qū)的街道、人流密集的地方開(kāi)展宣傳。以統(tǒng)一自行車隊(duì)為形象（如果當(dāng)?shù)責(zé)o自行車隊(duì)，就派人直接步行派發(fā)）在各街頭派發(fā)本次促銷活動(dòng)的單張，每幾輛車為一組，分成幾組，如果沒(méi)有服裝，最好佩戴印有“海妖衛(wèi)浴”的綬帶，出發(fā)前要分清路線，確保每家店鋪都要發(fā)到。要求派發(fā)人員充分理解本次促銷活動(dòng)的內(nèi)容，以便與消費(fèi)者無(wú)障礙溝通，能登記到客戶號(hào)碼最好。每天派發(fā)100份，約950份祝?？ㄆ?。

（2）小區(qū)門(mén)口發(fā)放宣傳單張及接受準(zhǔn)業(yè)主預(yù)約在全城做市場(chǎng)調(diào)查，查找出哪些小區(qū)最近交樓或剛剛交樓，并立即和物業(yè)聯(lián)系，選擇4、5個(gè)小區(qū)采取駐點(diǎn)宣傳，駐點(diǎn)宣傳期限為7天左右，并要求我們的業(yè)務(wù)員在駐點(diǎn)宣傳的同時(shí)盡量留下顧客的聯(lián)系方式。每個(gè)小區(qū)派發(fā)500份，預(yù)計(jì)在XX份左右宣傳單張）

（3）邀請(qǐng)家裝公司設(shè)計(jì)師帶客戶到店家裝業(yè)務(wù)員邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師。邀請(qǐng)中要帶活動(dòng)宣傳單張和金歐雅公司介紹資料，向設(shè)計(jì)師傳達(dá)品牌形象。邀請(qǐng)過(guò)程中要明確告知設(shè)計(jì)師活動(dòng)內(nèi)容，讓他活動(dòng)期間帶客戶到店。

（4）夾報(bào)：

與當(dāng)?shù)匕l(fā)行量大的報(bào)紙聯(lián)合，在重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行定點(diǎn)廣告投放，也可采用單張夾報(bào)的形式，（在該報(bào)紙做了廣告就可以不用夾報(bào)，沒(méi)有投放廣告的可適當(dāng)夾報(bào)一兩次，每次提前3天派送。）隨報(bào)紙的發(fā)行而派發(fā)到目標(biāo)消費(fèi)者的手中。

（5）網(wǎng)站宣傳：在當(dāng)?shù)氐膶I(yè)家居、裝修、建材網(wǎng)站發(fā)帖，組織團(tuán)購(gòu)并投放廣告，宣傳團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠活動(dòng)。如：a、搜房網(wǎng)；b、地方建材網(wǎng)；c、焦點(diǎn)家居網(wǎng)；

（6）高空卡位、巨幅等戶外廣告?；顒?dòng)期間所有海妖衛(wèi)浴在外面的固定廣告牌位全部換成活動(dòng)內(nèi)容的廣告畫(huà)面；

注：前期的宣傳是一個(gè)促銷活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵，以上宣傳活動(dòng)需要嚴(yán)格時(shí)間安排與執(zhí)行，不能零散進(jìn)行，需形成集群效應(yīng)。如果想做出效果，宣傳一定要到位。

2、專賣店布置（店長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，并安排相關(guān)人員具體跟進(jìn)每一項(xiàng)任務(wù)）

（1）、20XX年新品上市，為提高產(chǎn)品認(rèn)知度，幾款重點(diǎn)主推新品必須規(guī)范陳列在專賣店最顯眼的位置，貼好標(biāo)貼，做好新品x架，介紹新品賣點(diǎn)（市場(chǎng)部提供x架版本）

（2）、店內(nèi)的畫(huà)冊(cè)、海報(bào)、價(jià)格標(biāo)貼、各系列產(chǎn)品x架等；

（3）、專賣店門(mén)口，設(shè)一個(gè)x展架簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)內(nèi)容，吸引大家視線，旁邊放置宣傳單張、小折頁(yè)、刊登有廣告的當(dāng)?shù)貓?bào)紙、品牌介紹、新產(chǎn)品宣傳資料放置在資料架中供消費(fèi)者取閱；

（4）、專賣店門(mén)口的玻璃墻（門(mén)）、櫥窗、外墻必須貼上活動(dòng)主題海報(bào)，讓進(jìn)店顧客一看便知。

（5）、專賣店門(mén)頭和市場(chǎng)要道必須拉掛橫幅，有條件的區(qū)域（獨(dú)立展廳等）立充氣拱門(mén)、空飄等氣氛裝飾；

（6）、彩帶、氣球、彩旗、吊旗、玫瑰鮮花等常規(guī)布置到位，營(yíng)造活動(dòng)氛圍；

（7）、促銷產(chǎn)品（特價(jià)產(chǎn)品）貼上相應(yīng)的標(biāo)貼，最好堆頭展示，并貼上價(jià)格牌；

（8）、在服務(wù)臺(tái)、洽談區(qū)也可擺放適量宣傳單張，方便閱知；

（9）、展廳布置以喜慶贈(zèng)送好禮為背景，營(yíng)造喜慶和熱鬧的氛圍，準(zhǔn)備好禮品；

（10）、在市場(chǎng)周邊可以安放橫幅和彩旗的地方盡可能多地宣傳，形成強(qiáng)烈的喜慶氛圍，橫幅和彩旗內(nèi)容以活動(dòng)告知以及產(chǎn)品宣傳為主。

（11）、在市場(chǎng)通道門(mén)口，主路口及交通要塞處拉掛橫幅，突出促銷活動(dòng)主題：

20XX年曙光之獻(xiàn)

——海妖點(diǎn)燃希望享受生活享受海妖

（12）、市場(chǎng)主要通道路口，設(shè)置專賣店指引標(biāo)貼指引顧客；（即路標(biāo)，冠上“海妖衛(wèi)浴”字樣），地帖或是鋪地毯，這個(gè)非常重要，可以和市場(chǎng)主管部門(mén)協(xié)商。

（13）、在店內(nèi)展示產(chǎn)品上面，按每隔一款產(chǎn)品就貼上標(biāo)有“店長(zhǎng)推薦”“暢銷產(chǎn)品”“設(shè)計(jì)師推薦產(chǎn)品”“20XX新品”等字樣的創(chuàng)意標(biāo)貼。吸引消費(fèi)顧客注意，營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)的視覺(jué)氛圍。

（14）、專賣店要保持整潔，適當(dāng)擺放各類小食、茶水。

（15）、活動(dòng)期間，有條件的客戶可利用店內(nèi)廣播播報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，告知客戶具體優(yōu)惠政策，又或播放音樂(lè)，達(dá)到活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的目的。

3、專賣店員工

1）、促銷活動(dòng)正式開(kāi)始前，必須集中開(kāi)會(huì)，適當(dāng)培訓(xùn)，明確活動(dòng)的內(nèi)容、方式、主推產(chǎn)品；協(xié)調(diào)促銷產(chǎn)品的分配等。

2）、特別要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)購(gòu)、業(yè)務(wù)員的服務(wù)態(tài)度，要比平時(shí)拿出多一倍的精力，多一倍的微笑，多一倍的熱情，多一倍的服務(wù)，多一倍的容忍度。

3）、導(dǎo)購(gòu)跟業(yè)務(wù)人員的分工盡可能清晰，特別是產(chǎn)品和銷售區(qū)域的分配，不能出現(xiàn)利益沖突，以免影響相互間的合作。

4）、活動(dòng)期間可對(duì)專賣店員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)分，給予適當(dāng)提成，提高全體員工積極性，使活動(dòng)達(dá)到更好的效果。

5）、所有促銷人員要統(tǒng)一服裝，并安排禮儀小姐身批綬帶迎賓。

七、具體人員分工

由經(jīng)銷商自行安排人員及負(fù)責(zé)人

八、促銷備貨及支持（以12月20日前打款為準(zhǔn)）

1、進(jìn)貨1萬(wàn)元海妖公司支持1000元；進(jìn)貨3萬(wàn)元海妖公司支持4000元；進(jìn)貨5萬(wàn)元，海妖公司支持6000元。

備貨金額（m）元m≥1萬(wàn)m≥3萬(wàn)m≥5萬(wàn)m≥10萬(wàn)

海妖支持（元）10004000600013000

2、進(jìn)貨5萬(wàn)元以上的，公司派人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)促銷。進(jìn)貨20萬(wàn)以上的，海妖公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)簽售支持。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板(優(yōu)質(zhì)十三篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案模板專題，希望您能喜歡！