為確?；顒禹樌_展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的有創(chuàng)意的活動主題方案，歡迎大家分享。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇1

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

各班級

活動過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：了解感恩節(jié)的`由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行：走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心：讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1.11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2.11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1.為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2.為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇2

一、活動目的

通過開展中醫(yī)藥“三進”工作活動，使廣大人民群眾進一步了解中醫(yī)藥文化科普知識，掌握中醫(yī)藥治未病理念和養(yǎng)生保健基本方法；使城市社區(qū)和鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員進一步掌握并運用中醫(yī)藥文化科普知識和基層常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，更好地為百姓健康服務(wù)；使城鄉(xiāng)居民廣泛接受中醫(yī)藥服務(wù)，基層醫(yī)務(wù)人員更多更好地提供中醫(yī)藥服務(wù)；探索建立中醫(yī)藥文化科普工作的長效機制，讓中醫(yī)藥惠及千家萬戶。

二、基本原則

充分利用中醫(yī)藥資源，為社會提供多樣化的中醫(yī)藥服務(wù)。以市中醫(yī)院為龍頭、衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）為樞紐，村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）為基礎(chǔ)，以常見病、多發(fā)病、疑難病為重點，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病、保健養(yǎng)生方面的優(yōu)勢與作用，

滿足老百姓對傳統(tǒng)醫(yī)藥的需求，提升中醫(yī)藥對提高人民群眾健康水平的貢獻率。

三、領(lǐng)導小組

組長：黃玉昆

副組長：葉序亮

成員：王志棟陳建望李孝珍周輝王向東

陳琦斌陳振烜梁輝

四、活動時間和范圍

（一）活動時間：20xx年初至20xx年底。院辦、醫(yī)務(wù)科、護理部等部門負責集中開展“三進”活動。按照因地制宜，以點帶面，循序漸進，穩(wěn)步實施的原則，活動將分三階段進行，準備階段為20xx年1～3月；實施階段為20xx年4月～20xx年9月；總結(jié)提高階段：20xx年10～12月，初步達到中醫(yī)藥進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭工程目標，到20xx年底全面實現(xiàn)目標。

（二）活動范圍：全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、家庭。

五、活動形式

（一）義診咨詢

醫(yī)務(wù)科和護理部組織選派醫(yī)生、護士舉行義診活動；特色科室專家舉行養(yǎng)生保健、針灸推拿體驗和體質(zhì)辨識等中醫(yī)藥特色的咨詢活動。

（二）專題講座

根據(jù)不同人群的醫(yī)療、護理需求，組織經(jīng)驗豐富、表達能力強的專業(yè)人員選擇題材，準備授課內(nèi)容，進農(nóng)村、進社區(qū)，為廣大老百姓傳授中醫(yī)藥文化知識。

（二）科普宣傳

設(shè)立中醫(yī)藥知識科普宣傳欄和網(wǎng)站專版，張貼宣傳標語、懸掛條幅，擺放中醫(yī)藥科普宣傳單和《中國中醫(yī)藥報》等，發(fā)放“三進”活動宣傳資料。

六、活動內(nèi)容

（一）中醫(yī)藥進農(nóng)村

充分利用我院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間緊密的分工協(xié)作機制，建立支援中醫(yī)藥進農(nóng)村制度。市中醫(yī)院開通與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，建立“分級醫(yī)療，雙向轉(zhuǎn)診”的運行機制。對上轉(zhuǎn)病人利用綠色通道，優(yōu)先安排。并將一般常見病、多發(fā)病、診斷明確的慢性病、康復期患者及時下送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院心，進行后續(xù)的康復治療或上門服務(wù)。我院的名中醫(yī),每年保證有1周以上的時間，進農(nóng)村開展巡回醫(yī)療、坐診、疑難病例討論、會診、舉辦中醫(yī)藥及保健知識講座、指導基層衛(wèi)生技術(shù)人員等工作。醫(yī)院中醫(yī)類別的醫(yī)師晉升副高技術(shù)職稱前，必須到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)累計滿一年。

（二）中醫(yī)藥進社區(qū)

根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)五年發(fā)展規(guī)劃，計劃到2013年，全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都設(shè)立中醫(yī)科，配備一定比例的中醫(yī)藥專業(yè)人

員，中醫(yī)藥服務(wù)占醫(yī)療服務(wù)比例提高。每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站都能提供中醫(yī)藥服務(wù)，城鄉(xiāng)居民中醫(yī)藥服務(wù)的知曉率和利用率明顯提高。我院要認真組織中醫(yī)藥進社區(qū)活動，每年至少組織醫(yī)務(wù)工作者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展兩次以上中醫(yī)藥文化科普知識宣傳、講座等活動；開展兩次以上基層衛(wèi)生人員的培訓，使其掌握和應(yīng)用中醫(yī)藥養(yǎng)生保健的方法以及中醫(yī)治療常見病的診療技術(shù)。推廣“簡、便、驗、廉、安全有效”的中醫(yī)藥適宜技術(shù)，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心推廣培訓。

（三）中醫(yī)藥進家庭

利用自身中醫(yī)知識和技能優(yōu)勢，幫助居民選擇適宜的中醫(yī)治療、調(diào)理方式，提供養(yǎng)生健康咨詢指導、專家預(yù)約等服務(wù)。通過各種途徑、采取各種方式，把中醫(yī)藥科普讀物等送進家庭；每年組織兩次以上開展面向家庭的中醫(yī)藥文化科普、養(yǎng)生保健知識普及、宣傳、義診、咨詢服務(wù)，或向家庭配送中醫(yī)藥保健器材等，也可面向養(yǎng)老院、孤兒院等特殊家庭群體，開展形式多樣的科普宣傳活動，為百姓提供科學、準確、權(quán)威的中醫(yī)藥科普養(yǎng)生保健知識，普及推廣中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病知識與技能，使更多的人了解中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥、受益中醫(yī)藥。

七、活動要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導

高度重視“三進”活動，要將其作為推進中醫(yī)藥醫(yī)療、保健、教育、科研、產(chǎn)業(yè)、文化“六位一體”全面發(fā)展的'重要內(nèi)容，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強領(lǐng)導，健全組織，狠抓落實，在總結(jié)“中醫(yī)中藥中國行”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合推進醫(yī)改進行周密部署，細致安排，達到預(yù)期效果。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容

根據(jù)群眾實際需求，組織開展中醫(yī)藥文化科普宣傳周、中醫(yī)藥文化科普巡講、中醫(yī)養(yǎng)生保健方法推廣等百姓喜聞樂見的活動；要針對鄉(xiāng)村和城市社區(qū)的實際需求，不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式；要研究創(chuàng)作真正貼近實際、貼近生活、貼近群眾的中醫(yī)藥科普讀物，為百姓提供科學、準確、權(quán)威的中醫(yī)藥科普知識。

（三）總結(jié)經(jīng)驗，加強管理

要認真總結(jié)、及時推廣中醫(yī)藥文化科普活動中的好做法、好經(jīng)驗、好成果，定期開展審核評估檢查和總結(jié)匯總工作。切實注重調(diào)研，及時組織經(jīng)驗交流，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，確保工程取得實效，真正造福于民。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇3

為構(gòu)筑高效團隊，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹立部門技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽，活動具體方案如下：

一、活動名稱：

摸線技能競賽

二、參賽對象：

部門全體員工

三、舉辦單位：[實用文書網(wǎng) wwW.weI508.cOm]

主辦單位：綜合管理科

承辦單位：物資倉儲科

四、舉辦日期：

20xx年9月11日17：00

五、比賽地點：

物流管理部外協(xié)二羽毛球場

六、比賽項目：

摸線競賽

七、比賽安排：

1、分配名額：報名名額不限

2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處

3、截止時間：9月9日17：00前

4、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪、徐偉）

八、比賽規(guī)則

1、準備工作

找出每種型號的配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進行培訓。

2、比賽規(guī)則

1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料，否則成績無效；

2）將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避；

3）參賽人員單獨入場，蒙上眼睛，限時2分鐘。

3、評判規(guī)則

在規(guī)定時間內(nèi)，選手說出正確型號的'數(shù)量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現(xiàn)場公布。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇4

一、活動主題

感恩父親一輩子的親情

二、活動時間/地點

時間：20xx年6月14日至6月15日地點：xxxx

三、活動促銷政策制定

1)對外促銷政策

①進店即送xxxx限量版精美禮品一份(星巴克咖啡杯一個)。

②活動期間購車即可參與抽獎活動，最高贏取3000元感恩大獎(300、500、800、1500、3000油卡發(fā)送)

四、活動目標分配與管控

銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報備表交予市場部留底，便于活動后的考核及活動分析。銷售部必達邀約目標到店xxxxx批次，訂車xxxxx臺!

五、活動各部門大時程規(guī)劃：

xxxxxx

六、 方案預(yù)算

(xxxx)

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇5

一、活動背景

隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。

活動主題：

樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業(yè)技能水平。

二、活動目的：

為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的`動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。

三. 活動對象：

全系在職學生。

四. 比賽內(nèi)容：

正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。

五. 比賽用時：

大概2～3小時。

六. 所需設(shè)備及器材：

萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。

選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

七.活動流程：

1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。

2.實施階段：

內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知（文秘部負責）。

外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。

活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團

體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀程度（15）。

4.違規(guī)扣分

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。

現(xiàn)場操作過失未造成嚴重后果的，由現(xiàn)場評委負責記錄，扣10分。

在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分

八. 比賽時間，地點：

待定。

九. 獎項設(shè)置：

一等獎 一名

二等獎 一名

三等獎 兩名

優(yōu)秀團隊合作獎 一名

頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。

十. 活動預(yù)算：

xxx

十一. 活動單位：

主辦：自動化系兩委會。

承辦：自動化系學習部。

備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規(guī)程進行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇6

一、指導思想

書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學校的辦學品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經(jīng)典同行。

二、活動目標

1、激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的`品性。

4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、主要工作

（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領(lǐng)。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。

（二）、設(shè)立年級部主要負責人。

學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。

1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡。

3、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。

（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。

（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學科。

學生讀書系列——學生是書香校園的主人。

1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）

②優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。

③開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。

低年段：精彩故事會

中年段：讀書交流會

高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）

⑤寫作考級活動。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇7

為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下:

一、競賽原則

按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

二、組織領(lǐng)導

1、大賽設(shè)仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長。

2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔任。

3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負責監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔任記分員，人事行政

4、各部門應(yīng)當負責的具體事項如下:

(1)、工程部主要負責競賽的`燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

(2)、銷售部主要負責協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。

(3)、前廳部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。

(4)、餐飲部負責宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。

(5)、客房部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。

(6)、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。

(7)、保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。

(8)、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。

三、競賽形式及內(nèi)容

1、本次競賽采用技能比賽方式進行，總分為100分。

2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。

四、比賽時間及場地安排

1、比賽時間:X年X月X日X時X分正式開始

2、比賽場地:XXXXXXXXXXXXXXX

3、總結(jié)頒獎:競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。

4、競賽場地劃分:XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項目(包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工)；XXX:財務(wù)點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。

五、參賽崗位(工種)及獎項設(shè)置

結(jié)合酒店現(xiàn)有崗位及工作要求實際，經(jīng)與各部門研究，初步?jīng)Q定由以下X個部門共XX個崗位的員工參加比賽。為使本次比賽能夠真正體現(xiàn)各崗位的崗位技能水平，各崗位團體賽參賽選手不得少于3人。具體參賽部門及崗位如下:此次競賽共計項目24個，其中單項獎12個、團隊比賽8個、作品展示項目4個，

六、競賽程序

1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；

2、酒店領(lǐng)導陪同集團領(lǐng)導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

3、主持人上臺開場白，介紹領(lǐng)導和嘉賓；

4、主持人介紹競賽程序、項目設(shè)置、競賽規(guī)則；

5、酒店副總經(jīng)理致祝詞

6、主持人宣布比賽開始，

7、各主要比賽結(jié)束后，調(diào)酒和扒房擺臺展示，監(jiān)督席匯總得分及名次；

8、宣布比賽結(jié)果，頒獎(奏樂)；

9、酒店總經(jīng)理發(fā)表重要講話；

10、合影，領(lǐng)導退場，起立，鼓掌歡送。

七、獎項設(shè)置

1、單項獎:設(shè)一等獎獎金200元；二等獎獎金150元；三等獎獎金100元。

2、團體獎:獎金200元(團體獎共8個)；

3、展示獎:每人50元(共3人)；

4、作品獎:獎金200元；(共2個)預(yù)計申請獎金:￥7600元左右。

八、要求

1、為保證本次競賽質(zhì)量，各部門應(yīng)按競賽方案和要求認真準備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。

2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進行。

3、非當班員工必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計參會人數(shù)并做好考勤記錄。

4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。值勤保安要維護好會場秩序。5、評委入場、退場時，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇8

一、活動內(nèi)容

“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務(wù)和實踐探索創(chuàng)意項目的.評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務(wù)影響社會”的目標。

二、活動時間

20XX年11月4日---20XX年11月30日

三、參賽作品要求

（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣東西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。

四、活動流程

11月4日—11日：通過各學院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書都要上交，電子檔采用ppt幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；

11月18日-24日，各學院對參賽方案進行審批篩選，（各學院選出的方案不多于15個，且學院上交作品的作者都可認證素質(zhì)拓展分一分）；

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月25-27日進行復賽，篩選出15個優(yōu)秀參賽作品；

11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎7名，并進行現(xiàn)場的頒獎活動。

五、活動獎勵

一等獎一名：證書

獎品

500元實踐基金

二等獎二名：證書

獎品

200元實踐基金

三等獎五名：證書

獎品

優(yōu)勝獎七名：證書

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)

六、活動主辦單位

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學青年志愿者聯(lián)合會

共青團湖南工業(yè)大學委員會湖南工業(yè)大學素質(zhì)拓展認證中心

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇9

一、活動意義

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動，進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開展“書香校園”活動。

二、活動要求

（一）、教師讀書活動

1、建立“書香校園”，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

2、鼓勵教師廣泛訂閱報刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～２份教育類刊物。

3、倡導教師樹立“時時學習、處處學習”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

4、建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。

5、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

6、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。

7、開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師要充分利用晨會課、讀書課為學生朗讀經(jīng)典書籍，每學期1—2本。

（二）、學生讀書活動

1、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。“早讀”、“午讀”時間為學生到校后到預(yù)備前，“晚讀”時間為放學后的２０分鐘?！白x書課”則從綜合實踐課中抽出一節(jié)，由語文老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間及下午放學后的閱讀活動。讀書內(nèi)容為學校推薦的100本書目以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

3、以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。一二年級要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級要求熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；五六年級要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60首。學校將組織詩朗比賽。

4、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

5、學校每周組織編輯校報、班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

三、活動策略

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

對“書香校園”活動進行廣泛的宣傳和發(fā)動，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設(shè)。加強學校圖書館、閱覽室建設(shè)，實行圖書架進班級、閱覽室全天開放。

2、整合資源

建立“書香校園”組織試點班，每班藏書至少10本以上，建設(shè)“書香班級”。鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。

3、開展活動

有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學期訂好師生的讀書計劃，明確每個學期的讀書本數(shù)、基本書目。切實落實“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時間。定期組織讀書成果的展示與交流，進一步激勵廣大師生投入到閱讀活動中去。

四、實施保障

1、加強組織領(lǐng)導。學校要切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務(wù)保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當購置一批適合低年級學生閱讀的書籍。要認真做好定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進行認真檢查，要不斷完善“書香校園”活動。

有創(chuàng)意的活動方案名字 篇10

一、活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，成都市街小學與社區(qū)聯(lián)合開展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動，充分發(fā)揚社區(qū)和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的.良好形象。

成都市街小學與路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區(qū)建設(shè)模范。

通過學校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與街小學接對子，創(chuàng)建學校、文明社區(qū)，在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

二、活動主題：

“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

三、活動時間：

20年7月30日晚7：00—9：30

四、活動地點：

路英語角

五、組織領(lǐng)導：

組長：

副組長：

六、參加人員：

市團委領(lǐng)導、路社區(qū)愛民藝術(shù)團、社區(qū)暑假活動站的小朋友、街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：

老紅軍、老八路

八、活動內(nèi)容與形式：

街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

路社區(qū)愛民藝術(shù)團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現(xiàn)代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

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