在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)型家庭事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，趣味數(shù)學(xué)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。

二、教材簡(jiǎn)析：

一年級(jí)“思維訓(xùn)練營”課程，主要設(shè)計(jì)理念是：趣味性、實(shí)踐性。通過一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，把數(shù)學(xué)與兒童生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓學(xué)生看到生活中處處充滿數(shù)學(xué)，學(xué)生學(xué)起來也親切、自然，可以通過自己的認(rèn)知活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)觀念的構(gòu)建，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主。

三、目的要求：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。

2、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力。

四、 時(shí)間安排：

每周三下午2：20——4：10

五、學(xué)情分析

1.對(duì)于一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)上還是數(shù)學(xué)能力上都有所準(zhǔn)備。 就數(shù)的`認(rèn)識(shí)來看，新生二十以內(nèi)的數(shù)數(shù)非常流利和連貫，可以正數(shù)倒數(shù) 學(xué)生在這方面具有良好的知識(shí)準(zhǔn)備的原因之一是學(xué)生受過這方面的訓(xùn)練，在幼兒園中大部分學(xué)生學(xué)習(xí)過十以內(nèi)的加減法，同時(shí)在一些家長在家中也進(jìn)行過輔導(dǎo)，另一方面，數(shù)數(shù)和十以內(nèi)數(shù)的分解組合學(xué)生在生活中有機(jī)會(huì)使用，因此這方面的準(zhǔn)備比較好。

2.在數(shù)的計(jì)算中，學(xué)生對(duì)于十以內(nèi)數(shù)的計(jì)算較為熟練，這和學(xué)生的生活需要、學(xué)習(xí)需要有關(guān)。

3.在數(shù)感方面的發(fā)展是不平衡的 數(shù)感——學(xué)生對(duì)數(shù)的意義理解有一定困難。 通過個(gè)別訪談，了解到學(xué)生對(duì)于蘊(yùn)涵在實(shí)際生活中的數(shù)的意義的理解較為準(zhǔn)確，例如對(duì)于“你的小組中有幾個(gè)小朋友，從前往后數(shù)，你是第幾個(gè)，從后往前數(shù)，你是第幾個(gè)，第幾個(gè)小朋友是誰”這樣的問題，學(xué)生的解答沒有問題，都能根據(jù)實(shí)際情況作出正確的回答，但是對(duì)于圖形，學(xué)生的理解有一定的困難。這可能是學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)造成了對(duì)數(shù)的基數(shù)序數(shù)意義理解的干擾。

4.概括能力和推理能力——普遍學(xué)生關(guān)注的范圍比較小，角度單一。

六、主要措施

1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水平為依據(jù)，采用豐富多彩的形式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。

2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具，課上組織好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都落實(shí)下去。

七、 內(nèi)容安排

略

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

建設(shè)工程監(jiān)理是一項(xiàng)集理論、實(shí)踐于一體的綜合職業(yè)，其要求從業(yè)者必須具備豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)和豐富的理論知識(shí)。理論與實(shí)踐相結(jié)合才能充分發(fā)揮監(jiān)理人員的執(zhí)業(yè)能力和管理水平，近而更好的為業(yè)主提供服務(wù)。同時(shí)為了能立足于目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為了能讓自己的生活條件得以改善，為了能讓自己的工作能力有所提高，作為建設(shè)工程土建監(jiān)理人員，現(xiàn)就今年的個(gè)人學(xué)習(xí)情況做出如下計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)思路：

以建設(shè)工程監(jiān)理監(jiān)理規(guī)范及相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范為主，個(gè)人其他資料查閱學(xué)習(xí)為輔，一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐；不斷總結(jié)和反思，努力將所學(xué)的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)和能力，從而提高自己現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理能力。

二、學(xué)習(xí)形式：

1、參加公司組織的集中培訓(xùn)；

2、參加建設(shè)廳等主管部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

3、利用先下時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、公司、項(xiàng)目部年度學(xué)習(xí)內(nèi)容：

2、個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容：

4月份：加強(qiáng)對(duì)驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)及鞏固，復(fù)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)等方面的知識(shí)；

5月份：熟悉建設(shè)工程法律、法規(guī)方面的知識(shí)

6月份：通過全國二級(jí)建造師資格考試、取得助理工程師資格、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及鞏固

7月份：學(xué)習(xí)建筑給水排水、建筑裝飾裝修等方面的知識(shí)

8月份：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及鞏固

9月份：開始工程管理本科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及鞏固

10月份：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及鞏固

11月份：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及鞏固

12月份：完成三分之一工程管理本科專業(yè)的函授課程

四、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃：

1、積極參加公司組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；

2、積極地認(rèn)真地參加現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的`先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；

3、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4、年終認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，加強(qiáng)自己實(shí)踐理論知識(shí)相結(jié)合；

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格監(jiān)理人員；

6、同步完成相應(yīng)的作業(yè)和筆記。

教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

下面就制定我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、現(xiàn)狀分析：

在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，才能不掉隊(duì)，可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時(shí)代的步伐，所以，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇，在專家的引領(lǐng)和同伴的`互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過程中我也要不斷的反思，不斷的調(diào)整自己，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。

二、具體目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)豐富知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。

2、在專家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

三、具體措施：

1、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

2、在學(xué)習(xí)過程中，充實(shí)自己，尋找差距，完善自己。在聆聽專家的講座時(shí)，感受新的教育理念。并及時(shí)寫出感悟。

3、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計(jì)劃、研究方案及一起搜集材料，寫結(jié)題報(bào)告。

4、積極參加讀書活動(dòng)，并做好讀書筆記，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì)。

5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、目標(biāo)和需求分析

在幼兒園中班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)幫助幼兒建立基本的數(shù)學(xué)概念和思維能力。具體需求如下：

1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；

2. 幫助幼兒建立基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、形狀等；

3. 培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和問題解決能力；

4. 提高幼兒的觀察力和注意力。

二、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 數(shù)字認(rèn)知游戲

在游戲中通過數(shù)字卡片、算術(shù)游戲等方式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字，并理解其大小和順序。比如，通過在操場(chǎng)上繪制數(shù)字圖形，讓幼兒根據(jù)圖形的形狀和大小來排序。

2. 形狀辨認(rèn)活動(dòng)

通過觀察和比較不同的'幾何形狀，讓幼兒認(rèn)識(shí)矩形、三角形、圓形等常見形狀，并學(xué)習(xí)它們的特點(diǎn)。通過手工制作、拼圖游戲等方式，讓幼兒進(jìn)行形狀的辨認(rèn)和組合。

3. 數(shù)量概念訓(xùn)練

通過各種有趣的拼圖、積木游戲等，讓幼兒學(xué)習(xí)理解和表示數(shù)量。通過游戲中的比較和計(jì)數(shù)，讓幼兒增加對(duì)數(shù)量概念的了解，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)量的敏感度。

4. 邏輯推理游戲

通過交叉拼圖、邏輯解謎等游戲，幫助幼兒培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。在游戲中，幼兒需要根據(jù)條件和規(guī)則進(jìn)行推理和判斷，從而解決問題。

5. 觀察力和注意力培養(yǎng)

通過數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀察力和注意力。在游戲中設(shè)置一些難度較大的問題，讓幼兒通過仔細(xì)觀察和思考來找出答案。

三、教學(xué)過程

1. 創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境

布置數(shù)學(xué)角落，擺放認(rèn)識(shí)數(shù)字的卡片、各種幾何形狀的模型等物品，吸引幼兒主動(dòng)去觸摸、自由探索。

2. 導(dǎo)入活動(dòng)

通過數(shù)學(xué)故事、歌曲等方式，引起幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

3. 游戲和活動(dòng)

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，設(shè)計(jì)一系列的游戲和活動(dòng)。比如，派發(fā)數(shù)字卡片，讓幼兒按照數(shù)字大小進(jìn)行排序；或是設(shè)置一個(gè)拼圖活動(dòng)，讓幼兒根據(jù)形狀和顏色進(jìn)行組合。

4. 總結(jié)歸納

在活動(dòng)結(jié)束后，通過展示幼兒的成果，引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維方法，并與實(shí)際生活聯(lián)系起來，加深他們的理解。

5. 形成評(píng)價(jià)

通過觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和思維能力的發(fā)展情況，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。同時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況

四、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方法

1. 教學(xué)資源

利用數(shù)字卡片、幾何形狀模型、拼圖玩具、邏輯推理游戲等教具，幫助幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。

2. 評(píng)價(jià)方法

通過觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、思維能力等，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。另外，可以設(shè)計(jì)小測(cè)驗(yàn)或進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)，測(cè)試幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

結(jié)語：通過上述的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教案，可以在幼兒園中班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、理解和思維能力。同時(shí)，這種富有趣味性的教學(xué)方法也能夠提高幼兒的觀察力和注意力。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整和改進(jìn)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的各門課程，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能。

要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高度重視期中、期未考試，考試必須取得優(yōu) 良成績。每門課程包括實(shí)驗(yàn)課，都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，沒有非常特殊情況，不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅(jiān)持上。每門課程都要 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑假、寒假也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要持之以恒，日積月累，這樣才能真正學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)，掌握真本 領(lǐng)。要有憂患意識(shí)，要未雨綢繆，要始終關(guān)注學(xué)業(yè)和就業(yè)形勢(shì)，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)的極其重要性和必要性，牢固樹立靠知識(shí)、靠技術(shù)吃飯的觀念，在任何時(shí) 候、任何情況下，都要始終把學(xué)習(xí)擺在首位，只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能在激烈、殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、必須獲得將來工作所必須的各類證書。

包 括大學(xué)英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、機(jī)動(dòng)車駕駛證(C1)等證書。必須在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)獲得這些證書，不得借故推延，獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學(xué)第二 學(xué)期內(nèi)取得大學(xué)英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關(guān)鍵的一學(xué)期，因此，必須對(duì)大一整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進(jìn)行深入的反思，總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地修正、規(guī)范自己的行為和學(xué)習(xí)生活方式，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信念，進(jìn)一步明確奮斗的目標(biāo)，要不受 任何因素的干擾，孜孜以求之，為自己的理想和前途而努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

三、要有考研的打算、準(zhǔn)備和實(shí)力。

要充分認(rèn)識(shí)到考研 的重要性，通過考研，就能大大加深、提高基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的水平，大大提高就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就能優(yōu)化職業(yè)，提高社會(huì)地位，為一生打下雄厚的基礎(chǔ)，也為自 身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑。是否考研，要根據(jù)就業(yè)形勢(shì)、需求和自身發(fā)展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)好各門課程，要具有考研的內(nèi)在實(shí) 力。如若考研，則要早作準(zhǔn)備。要盡早了解到所學(xué)專業(yè)的考研科目、考研要求、考研學(xué)校，制定切實(shí)可行的詳細(xì)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)所考科目要有針對(duì)性的、有重點(diǎn) 的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英語是你的最大障礙。因此，要結(jié)合英語六級(jí)考試，在英語學(xué)習(xí)上下苦功夫。每天都要抽出一定的時(shí)間 來學(xué)英語，每天都要堅(jiān)持記憶、積累新單詞，盡早使英語水平達(dá)到考研的要求。有投入，才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，要考上 名牌學(xué)校的研究生，不可能一蹴而就，只有長年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時(shí)間和精力，花苦功夫、死功夫才行。

四、如有閑暇時(shí)間，可選修辯證唯物主義和歷史唯物主義原理(哲學(xué))、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、大學(xué)語文、法理學(xué)等課程。

特 別是哲學(xué)，可對(duì)其深入學(xué)習(xí)研究，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作和人生大有益處。閑暇時(shí)，特別是在暑假、寒假等較長假期內(nèi)，可閱讀一些古今中外的名著，特別是 文學(xué)名著，陶冶情操，提高人文素養(yǎng)。要提高自學(xué)能力，刻苦鉆研文化專業(yè)知識(shí)。要養(yǎng)成多讀書、讀好書、常讀書的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)能給人以才能、智慧、 力量、魅力和前途，帥氣、美貌、娛樂不能當(dāng)飯吃。今后要想就業(yè)都得考試，是逢進(jìn)必考。要積極參加國家組織的有關(guān)考試，以考促學(xué)，以考提高自身的素養(yǎng)、能 力、水平和競(jìng)爭(zhēng)力。在暑假、寒假等假期內(nèi)，或在今后的閑暇時(shí)間內(nèi)，也可補(bǔ)習(xí)、加深已學(xué)的薄弱的專業(yè)課程，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。

五、盡可能地選學(xué)電氣工程及自動(dòng)化這一專業(yè)，不提倡選修第二學(xué)位。

要吸取他人的教訓(xùn)，與其都學(xué)的不精，不如集中精力把一門專業(yè)知識(shí)學(xué)深、學(xué)透。電氣信息類各個(gè)專業(yè)不存在能否就業(yè)的問題，只是就業(yè)好差的問題。因此，你必須要學(xué)好、精通所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

六、 就業(yè)要立足于大型國有企業(yè)、大型企業(yè)，特別是電力企業(yè)。先就業(yè)，先打基礎(chǔ)，后創(chuàng)業(yè)，后追求理想，這樣才能有較高的收入和較高的社會(huì)地位，人的尊嚴(yán)和權(quán)利才 能真正得到保障，人也能得到自由全面的發(fā)展，工作風(fēng)險(xiǎn)小，無后顧之憂，也能快捷地為婚姻、家庭、事業(yè)打下一個(gè)良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

七、處理好學(xué)習(xí)與談對(duì)象的關(guān)系。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，婚姻無不打上金錢、地位、容貌等烙印。

影響婚姻成功的因素非常的多，如雙方家庭的經(jīng)濟(jì)條件、性格、身高、職業(yè)、工作地點(diǎn)等等。因此，大學(xué)期間談對(duì)象只能順其自然。畢竟談對(duì)象不是上大學(xué)的目的、目 標(biāo)，對(duì)談對(duì)象的時(shí)間、精力等的投入要適度，切不可因談對(duì)象而耽誤上課、學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)，更不能沉溺其中而不能自拔。要放眼世界，放眼未來，不管談對(duì)象成功 與否，都要泰然處之。學(xué)業(yè)、事業(yè)是愛情的基礎(chǔ)，沒有學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功，愛情就變得虛無飄渺，愛情就不牢靠，也不可能長久;學(xué)業(yè)、事業(yè)成功了，必將迎來美好 的愛情。

八、處理好學(xué)習(xí)與上網(wǎng)、娛樂等的關(guān)系。要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活和娛樂。

星期一至星期五正常上課期間，每天晚上都要 堅(jiān)持上晚自習(xí)，上網(wǎng)時(shí)間要安排在晚自習(xí)后。盡量少上網(wǎng)，少娛樂，多看書。多看書對(duì)自身素質(zhì)、能力和水平的提高，將起到非常重要的作用。上網(wǎng)、娛樂如與學(xué)習(xí) 有沖突，要讓位于學(xué)習(xí);也只有在上好課、做好作業(yè)、搞好學(xué)習(xí)的前提下，適當(dāng)上網(wǎng)、娛樂。要合理安排時(shí)間，確保中午和晚上足夠的睡眠時(shí)間，不能過度疲勞，以 便身體健康、精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去。要始終保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和自控力，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，違法違紀(jì)的事堅(jiān)決不 要去做，這樣才能切實(shí)保障自身健康成長和學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。身體健康和遵紀(jì)守法是前提，搞好學(xué)習(xí)是根本，大學(xué)期間要始終遵循這一基本原則。

九、處理好當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。

大 學(xué)階段是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。大學(xué)期間的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，熟練掌握每門課程，為一生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論、實(shí)踐基礎(chǔ)。這是一個(gè)大學(xué)生的 長遠(yuǎn)利益、根本利益。大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐、利用節(jié)假日掙錢，主要目的應(yīng)是了解、認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)，親身體驗(yàn)生活的艱辛，從而增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果把主 要精力用在掙錢上，影響學(xué)業(yè)，則是以眼前利益犧牲長遠(yuǎn)利益，是被金錢迷失了前進(jìn)的方向，是鼠目寸光、本末倒置、因小失大、得不償失，應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。

大一：打牢地基。觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的.社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的。

大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能"剪刀加漿糊"就糊弄過去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，大三就是我收獲的季節(jié)了！

在大學(xué)?？破陂g，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。

希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

我叫小勇，是周寧縣電視臺(tái)記者，妻子林巧蘭是周寧縣委組織部干部，我們?nèi)揖哂泻軓?qiáng)的節(jié)儉持家，厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，帶頭低碳生活，傳播環(huán)保理念。積極參與環(huán)境保護(hù)工作，有良好的社會(huì)公德，時(shí)刻自覺維護(hù)周邊公共環(huán)境。

老父親用以前他們穿過的內(nèi)衣內(nèi)褲來改裝成兒子小時(shí)候穿的尿褲，用邊角料來制作成鞋墊等。大人言傳身教，在家庭中帶頭開展環(huán)保行動(dòng)，并用自己的行為和習(xí)慣去教育、感染我們下一代，孩子從小也養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，垃圾不亂扔，不隨地吐痰。在校內(nèi)和校外都時(shí)常把同學(xué)廢棄的空瓶子等可回收垃圾撿起裝到書包或者塑料袋中，帶回家儲(chǔ)藏到雜物間等日后回收到廢品站，不可回收得就收集到塑料袋中再扔到垃圾箱內(nèi)，時(shí)常受到老師和鄰居的表揚(yáng)。我們家有訂雜志和瀏覽網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，這其中有綠色食品、家庭節(jié)能小竅門等文章和圖片，摘抄下來并落實(shí)到行動(dòng)上。家里裝修時(shí)，購買的建筑材料、家電選擇環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，電腦選擇防輻射的顯示器，電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品，電冰箱是綠色冰箱。在節(jié)能方面，客廳、衛(wèi)生間、走廊等處都使用節(jié)能燈，都有隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣。燒飯時(shí)，把淘米水收集起來，裝在固定的一個(gè)容器里用來洗碗，洗過碗后再用來澆花;洗菜水也裝在廢棄的塑料壺里用來澆花;在衛(wèi)生間的面盆下連接著一個(gè)塑料桶，洗臉?biāo)占酵皟?nèi)用來沖馬桶;日常的家用垃圾按可回收垃圾和不可回收垃圾分類裝袋，廢棄的玻璃瓶子還用厚實(shí)的垃圾袋裝著另外儲(chǔ)藏;用購物袋買菜購物;用平時(shí)收集的廢棄的廣告宣傳紙折成簡(jiǎn)易瓜果皮，等等。我經(jīng)常騎著自行車出外采訪，時(shí)常積極地向親朋好友宣傳和灌輸要使用環(huán)保產(chǎn)品的理念。

我們家庭雖然不堂皇，但居住環(huán)境很優(yōu)雅，居室寬敞，簡(jiǎn)單得體，色彩和諧，擺放有序，給家人營造了舒適的生活空間。陽臺(tái)、客廳、餐廳等處擺滿自己種植的盆花，有君子蘭、山茶花、吊蘭等各種花卉，花草合理搭配，四季常綠。這些花能吸收室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛，起到凈化空氣和抗氧作用。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

提起xx村社區(qū)的xx，他周邊的人都說佩服，雖然他原先的文化程度不高，但現(xiàn)在每天依然堅(jiān)持看書看報(bào)，從未中斷。他常說，現(xiàn)在人雖然退休了，但思想不能退休，原先因?yàn)榧依锔F，上不起幾年學(xué)，但現(xiàn)在生活條件好了，又不用上班，何況“活到老、學(xué)到老”是一句至理名言，雖然我們不能為國家做多大的貢獻(xiàn)，但平時(shí)關(guān)心國家大事、了解身邊的事，能更好地支持國家和社區(qū)的建設(shè)，這也是很有必要的啊。

出身貧寒的xx，早期家庭貧困，到學(xué)校讀了兩三年書，家里就再也供養(yǎng)不起了。只好輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)的他，看到別人家的孩子背著書包去上學(xué)，心里真是羨慕極了。解放后，公社辦夜校，他便第一個(gè)報(bào)名參加學(xué)習(xí)。參加工作后，只要上級(jí)部門舉辦的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，他每次都是不遲到不早退，上課時(shí)認(rèn)真聽講認(rèn)真做筆記，不懂的.字就做個(gè)記號(hào)，下課后向老師和同學(xué)請(qǐng)教再補(bǔ)記上。幾十年的工作經(jīng)歷，他深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。結(jié)婚成家后，他與妻子二人，橫下一條心，硬是把三個(gè)子女都培養(yǎng)成才了。如今，他們的孫輩們已經(jīng)在大學(xué)讀書了。他總想著，不能讓我們的遺憾再留給下一代。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

二、具體安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的'地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

8:00~8;30-起床(刷牙洗臉吃飯)。

8:30~9:00-做老師布置的作業(yè)。

9:00~10:00-做課外作業(yè)。

10:00~13:00-玩。

13:00~14:00-做課外作業(yè)。

14:00~15:00-玩。

15:00~16:00-做課外作業(yè)。

16:00~21:00-玩。

另外:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

2.做有意義的公益勞動(dòng)。

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

4.改掉一個(gè)壞毛并缺點(diǎn)。

5.讀一部好書，寫出讀后感。

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。

8.學(xué)一首好歌。

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢、會(huì)做的好事。

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好。

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的`有益的書本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦！每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铩?/p>

13.天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

學(xué)習(xí)周計(jì)劃是一份詳細(xì)的計(jì)劃，旨在協(xié)助學(xué)生獲得更加高效的學(xué)習(xí)效果。此計(jì)劃利用學(xué)校提供的資源，并通過安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到一個(gè)明確的時(shí)間區(qū)間中，更好地利用時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一份完整的學(xué)習(xí)周計(jì)劃，應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)

在進(jìn)行學(xué)習(xí)周計(jì)劃之前，學(xué)生需要設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)應(yīng)考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及先前已經(jīng)完成的內(nèi)容。任務(wù)應(yīng)當(dāng)包括每個(gè)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)和考試時(shí)間。通過如此一項(xiàng)任務(wù)的設(shè)定，學(xué)生可以更好地明確自己在未來一周的目標(biāo)和期望。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃

學(xué)習(xí)周計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性和可行性。學(xué)生可以將一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)分為多個(gè)小任務(wù)，逐一完成，徹底掌握學(xué)科要點(diǎn)。不僅如此，學(xué)生也應(yīng)該確認(rèn)各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)需要的時(shí)間。通過一個(gè)清晰的時(shí)間規(guī)劃，學(xué)生可以減少無效的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)任務(wù)需要的時(shí)間超出自己設(shè)定的時(shí)間時(shí)，可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間或考慮去尋求幫助，從而節(jié)約更多時(shí)間。

3.制定學(xué)習(xí)階段目標(biāo)

學(xué)習(xí)周計(jì)劃應(yīng)當(dāng)更具具體性，并制定好學(xué)習(xí)任務(wù)的'階段目標(biāo)，以便在每個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估可以使學(xué)生明確自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而有利于他們針對(duì)更具挑戰(zhàn)性的內(nèi)容思考一個(gè)漏洞較小的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，隨著階段目標(biāo)的完成，學(xué)生也能夠得到及時(shí)的鼓勵(lì)和認(rèn)可，增強(qiáng)成就感，因此更好地維持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4.安排自習(xí)時(shí)間

在制定學(xué)習(xí)周計(jì)劃的同時(shí)，學(xué)生也需要安排自己的自習(xí)時(shí)間。自習(xí)時(shí)間應(yīng)該結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、節(jié)奏和自我評(píng)估，從而更好地落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段任務(wù)。通過做到這些，學(xué)生可以很好地提高自習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成果。

5.準(zhǔn)備考試

在學(xué)習(xí)周的末尾，考試已經(jīng)成為最重要的一個(gè)任務(wù)。在完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃和自習(xí)之后，學(xué)生需要有一個(gè)穩(wěn)健的備考計(jì)劃，以確保對(duì)于考試的準(zhǔn)備達(dá)到最佳狀態(tài)。在備考期間，學(xué)生可以重點(diǎn)關(guān)注考試科目的重點(diǎn)及難點(diǎn)，逐一解決問題，以確保最終的考試成績達(dá)到自己所期望的水平。

總之，學(xué)習(xí)周計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是一份清晰、可行、具體和能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)生都可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要制定不同的計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)在未來的學(xué)習(xí)過程中更加高效的學(xué)習(xí)。

怎么寫小朋友學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解路徑和目的地之間的關(guān)系，建立先后順序的概念。

2、學(xué)習(xí)通過一次路徑的改變或多次中轉(zhuǎn)到達(dá)目的地。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)過程：

1、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。象伯伯過生日邀請(qǐng)小動(dòng)物到他家做客。三只小動(dòng)物（象、松鼠、熊貓）家的路線形成三角形，提問：

教師：今天，森林里小松鼠收到了象伯伯的.邀請(qǐng)函，象伯伯邀請(qǐng)松鼠到他家里去做客，因?yàn)榻裉焖铡?/p>

小松鼠可以怎樣走？有幾條路可以去象伯伯家？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。

那一條路線最近？那一條路線最遠(yuǎn)？

2、根據(jù)圖示的多次中轉(zhuǎn)到達(dá)指定的位置。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再來看一看，熊貓要到象伯伯家做客可以怎樣走呢？有幾條路線？

3、聯(lián)系幼兒園的環(huán)境讓幼兒說一說從本班課室到幼兒園操場(chǎng)有幾條路線可以走。（1、六班—七班—樓梯—廳—操場(chǎng)；2、六班—七班—樓梯—小土坡—小石路—沙池—型玩具—操場(chǎng)；3、六班—中七班—樓梯—小八班—小六班—蘋果班—攀爬架—廳—操場(chǎng)；4、六班—七班—樓梯—彈跳床—?jiǎng)游镏摇莸亍賵?chǎng)；……）

4、操作幼兒用書，并完成練習(xí)。

從玩具店到面包店應(yīng)該怎么走？從衣服店到花店呢？要求幼兒用完整的語言描述，并標(biāo)出路線圖。

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