在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的中考語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文言文周記 篇1

一、（2016.懷化）閱讀下面兩篇文言文，回答1～4題。

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳晝①氣惰暮②氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂③，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。勿邀正正④之旗，勿擊堂堂⑤之腎，此治變者也。

（節(jié)選自《孫子.軍爭(zhēng)篇》）

【注釋】①晝，白天，一說指經(jīng)過一段時(shí)間后。②暮：到了戰(zhàn)斗快結(jié)束時(shí)。③以治待亂：以我軍的嚴(yán)整有序?qū)Υ龜耻姷幕靵y無序。④正正，嚴(yán)整。⑤堂堂，壯大的樣子。

1.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。

是　故　朝　氣　銳　晝　氣　惰　暮　氣　歸

是故朝氣銳/晝氣惰/暮氣歸

2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）既克，公問其故?。ㄒ呀?jīng)）

（2）彼竭我盈 （充滿，文中指士氣正旺盛）

（3）故善用兵者 （擅長(zhǎng)，善于）

（4）將軍可奪心 （意志）

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃線句子的意思。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓，士兵們的勇氣就衰減了，等到第三次擊鼓，士氣就枯竭了。

（2）以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。

用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠(yuǎn)道而來；用我軍的安逸從容，對(duì)付敵軍的疲勞倉(cāng)促；用我軍的糧餉充足，對(duì)付敵軍的街不堪，這是把握軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的用兵方法。

4.乙文的中心句是什么？（請(qǐng)用原文回答）兩文在闡述用兵方面相同的觀點(diǎn)是什么？（請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括）

中心句：三軍可奪氣，將軍可奪心。 相同觀點(diǎn)：戰(zhàn)爭(zhēng)中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，軍事上要后發(fā)制人。

【參考譯文】【乙】對(duì)于敵人的軍隊(duì)，可以挫敗它的士氣；對(duì)于敵人將領(lǐng)，可以動(dòng)搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時(shí)，部隊(duì)士氣高昂；經(jīng)過一段時(shí)間后則逐漸懈??；到戰(zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛時(shí)候，而選擇在對(duì)方士氣低落、衰竭時(shí)進(jìn)攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴(yán)整有序，對(duì)付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對(duì)付敵方的躁動(dòng)不安，這是掌握軍隊(duì)心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠(yuǎn)道而來；用我軍的安逸從容，對(duì)付敵軍的疲勞倉(cāng)促；用我軍的糧餉充足，對(duì)付敵軍饑餓不堪，這是把握軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的用兵方法。不要去截?fù)羝鞄脟?yán)整、隊(duì)列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強(qiáng)大、實(shí)力雄厚的敵人，這是掌握機(jī)變的用兵方法。

二、（2015.葫蘆島）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成問題。

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】唐齊王景達(dá)①將兵二萬自瓜步②濟(jì)江，距六合③二十余里，設(shè)柵不進(jìn)。諸將欲擊之，太祖皇帝④曰：“彼設(shè)柵自固，懼我也。今吾眾不滿二千，若往擊之，則彼見吾眾寡矣；不如俟其來而擊之，破之必矣！”居數(shù)日，唐出兵趣⑤六合，太祖皇帝奮擊，大破之，殺獲近五千人，余眾尚萬余，走渡江，爭(zhēng)舟溺死者甚眾，于是唐之精卒盡矣。

【注釋】①唐齊王景達(dá)：南唐齊王李景達(dá)。②瓜步：今江蘇六合東南。③六合：今江蘇六合。④太祖皇帝：趙匡胤。⑤趣（qū）：奔赴。

5.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)（ A ）

A.唐齊王景達(dá)將兵二萬自瓜步濟(jì)江（公將鼓之）

B.若往擊之（公將馳之）

C.則彼見吾眾寡矣（彼竭我盈）

D.彼設(shè)柵自固，懼我也（懼有伏焉）

【解析】A項(xiàng)第一個(gè)“將”是副詞“將要”，第二個(gè)“將”是動(dòng)詞“帶領(lǐng)”的意思；B兩個(gè)“之”都是代詞，代“他，他們”；C項(xiàng)兩個(gè)“彼”都是“對(duì)方”的意思；D項(xiàng)兩個(gè)“懼”都是“害怕”的意思。

6.將選文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來，第二次擊鼓的時(shí)候，他們的士氣衰減了，到第三次擊鼓時(shí)，他們的士氣耗盡了。

（2）不如俟其來而擊之，破之必矣！

不如等他們來進(jìn)攻的時(shí)候再攻打他們，（那樣的話）一定能夠打敗他們了！

7.簡(jiǎn)要概括甲文的主要內(nèi)容。（不超過25個(gè)字）

記敘齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過，及戰(zhàn)后曹劌論述取勝的原因。

8.說說甲、乙兩文中曹劌和太祖皇帝有哪些共同點(diǎn)。

對(duì)實(shí)際情況注意審慎觀察（或戰(zhàn)略上有見地）；英明果斷（或沉著冷靜），知己知彼；善于把握戰(zhàn)機(jī)。

【參考譯文】南唐齊王李景達(dá)帶領(lǐng)兩萬士兵從瓜步渡江，在距離六合二十多里的地方駐扎下來。（趙匡胤）的部將想要攻打他，趙匡胤說：“對(duì)方設(shè)置柵欄固步不前，是害怕我們啊。現(xiàn)在，我們的士兵不足兩千，如果前往攻打他們，對(duì)方就知道我們?nèi)藬?shù)少了；不如等他們來進(jìn)攻的時(shí)候再攻打他們，（那樣的話）一定能夠打敗他們了！”過了幾天，李景達(dá)的部隊(duì)出兵逼近六合，太祖皇帝帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力出擊。大破敵軍，殺死俘獲了將近五千人，其余的敵軍尚且還有一萬多，都跑去渡江，爭(zhēng)奪船只，淹死了很多人，由于這件事，李景達(dá)的精銳部隊(duì)全部完蛋了。

文言文周記 篇2

齊攻宋，宋王使人候齊寇之所在。使者還，曰：齊寇近矣，國(guó)人恐矣。左右皆謂宋王曰：此所謂肉自生蟲者也。以宋之強(qiáng)，齊兵之弱，惡能如此？宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇，使者報(bào)如前，宋王又怒詘殺之。如此者三。其后又使人往視。齊寇近矣，國(guó)人恐矣。使者遇其兄。曰：國(guó)危甚矣，若將安適？其弟曰：為王視齊寇，不意其近而國(guó)人恐如此也。今又私患鄉(xiāng)之先視齊寇者，皆以‘寇之近也’報(bào)而死。今也，報(bào)其情死，不報(bào)其情，又恐死，將若何？其兄曰：如報(bào)其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。于是報(bào)于王曰：殊不知齊寇之所在，國(guó)人甚安。王大喜，左右皆曰：鄉(xiāng)之死者宜矣。王多賜之金。

寇至，王自投車上馳而走。此人得以富于他國(guó)。

9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

①宋王使人候齊寇之所在

使：

②不意其近而國(guó)人恐如此也

意：

③鄉(xiāng)之死者宜矣

鄉(xiāng)：

④馳而走

走：

10. 與皆以‘寇之近也’報(bào)而死中以的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.可以一戰(zhàn)

B.以頭搶地耳

C.先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

D.扶蘇以數(shù)諫故

11. 翻譯句子。（2分）

國(guó)危甚矣，若將安適？ 譯：

12.從選文看，宋王是個(gè)怎樣的人？（2分）（讀書筆記吧 wwW.DsBJ1.CoM）

答：

答案：

9.（4分）①派遣

②意料

③同向，從前

④逃跑

10.（2分）D

11.（2分）國(guó)家很危險(xiǎn)了，你將要到哪里去？

12.（2分）宋王是個(gè)聽信讒言，昏庸；（1分，答出一方面即可）草菅人命（殘忍）的人。（1分）