日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的個人工作學(xué)習(xí)提升計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇1

根據(jù)?！蛾P(guān)于在全校開展讀書學(xué)習(xí)活動的實施意見》和院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動的實施方案》，結(jié)合我班學(xué)生實際情況，特制定我班學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動計劃以加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高同學(xué)文化修養(yǎng)為重點，以促進全面發(fā)展、增強班級凝聚力為目的，深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，從而進一步激發(fā)學(xué)生的`讀書學(xué)習(xí)興趣，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)班級學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力，促進優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為繁榮校園文化，建設(shè)書香校園做貢獻(xiàn)。

1、充分認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)活動的重要性，召開班級全體成員大會，認(rèn)真開展宣傳動員工作。

2、成立班級“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”，由班級班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成，重點以“六個一”，即每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得，每學(xué)期精讀一本書，參加一次交流活動，一次實踐活動為指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)班級讀書學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作。

3、要求班級每位同學(xué)根據(jù)自己實際情況制定個人讀書學(xué)習(xí)計劃，計劃要求內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，貼合實際，便于操作，且必須高效率保質(zhì)保量完成。

4、班級以宿舍為單位成立讀書學(xué)習(xí)小組，各小組形成一份小組讀書學(xué)習(xí)計劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團小組創(chuàng)建活動，加強宿舍陣地建設(shè)。

5、“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書籍，具體包括：

（1）黨的路線、方針和政策。中國特色社會主義理論。國際國內(nèi)形式。

（2）中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作和名人傳記。

（3）科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟常識、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類知識。

（4）勵志修養(yǎng)、心理健康類知識。

（5）外語、計算機等知識。

（6）專業(yè)前沿知識。

6、將讀書學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別與是英語四六級考試、江蘇省計算機二級考試相結(jié)合，要求各讀書學(xué)習(xí)小組定期開展活動，如英語集中學(xué)習(xí)。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇2

新學(xué)期伊始，我們系的日常工作已經(jīng)有條不紊地開展起來。作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部門，我們?nèi)詫椤盃I造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”的目標(biāo)而努力。在吸取去年經(jīng)驗和收獲的同時，我們?nèi)〉昧诵碌某煽?。新學(xué)期，學(xué)部將與時俱進，開拓創(chuàng)新，做好本職工作，爭取突破創(chuàng)新。

今年學(xué)習(xí)部將積極開展一系列活動，充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。深入學(xué)生，開拓創(chuàng)新，才能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)，拓展思維，為校園文化建設(shè)盡最大努力。以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的飛躍。我們既保留過去的優(yōu)秀活動，又引入新思想、新理念，為學(xué)生會發(fā)展和實踐創(chuàng)新注入新動力。

為圓滿完成學(xué)習(xí)部的各項使命，滿足學(xué)生各方面的需求，我部將從以下幾個方面進行全面建設(shè)和完善，并專門制定學(xué)習(xí)部工作計劃。內(nèi)容如下：

一、部門建設(shè)

1.干部是新的

干部招新思想，壯大組織，為新學(xué)期、新思想注入新血液

2.開展活動

大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性地工作，開展有趣有意義的活動，營造和諧的校園文化。

3.內(nèi)部系統(tǒng)

(1)我部例會、非例會、活動原則上不得請假。如有特殊情況，必須履行請假手續(xù)，使用請假單。

(2)請假原因必須寫清楚，善后工作要做好。

(3)不能代表自己請假。如遇緊急情況不能及時請假，必須提前口頭或電話告知學(xué)習(xí)部長說明原因，事后一日內(nèi)辦理請假手續(xù)。

4.部門間的溝通

鼓勵部門新成員與其他部門成員溝通，及時了解其他部門的信息，將工作狀態(tài)由被動變?yōu)橹鲃?，協(xié)助其他部門完成工作，從而更好地發(fā)揮團隊作用。

二、本學(xué)期活動的規(guī)劃

1月、9月——新干部

目的：為了增加系里的新力量，提高我校團委的工作效率，充分發(fā)揮組織的職能和作用，更好地為學(xué)生服務(wù)，可以通過招收新生的方式，使我們的系里隊伍更加強大。更好地履行老師的工作要求和學(xué)習(xí)部的工作，豐富新生的校園文化生活，進一步加強團委和學(xué)生會的隊伍建設(shè)，為團委和學(xué)生會注入新鮮血液，為新生創(chuàng)造一個展示自我、發(fā)揮才能的舞臺。

2.10月至11月舉辦團委內(nèi)部辯論賽

十三級新干部部初，為活躍文化氛圍，突出管校團委特色，我部舉辦了“校團委學(xué)生會辯論賽”，分為初賽、半決賽和決賽。進入半決賽和決賽的訓(xùn)練。前16名辯手在新干部辯論賽初賽中入選。隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手，以各種形式培訓(xùn)16名辯手。半決賽結(jié)束后，挑選了8名辯手進行訓(xùn)練。同時舉行了總決賽，決定冠軍隊已經(jīng)辯論過了。并組建了多年來由優(yōu)秀辯手培養(yǎng)的辯論團，代表團委參加了第二屆友誼杯辯論比賽。

3.12月-校園快樂詞典

引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，培養(yǎng)“讀得好、讀得好”的良好習(xí)慣，要學(xué)會感悟歷史、體驗社會、理解社會，拓展思維、放飛夢想、展望未來，進而促進校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。比賽分為四個環(huán)節(jié)：

1.“快眼”：決定玩家出場順序。

2“快樂一對一”：選手必須回答6個問題，滿分120分。他們可以選擇在回答過程中尋求一次幫助。如果6道題都答對，選手可以得到一份小禮物。6道題如有錯誤，將贈送給觀眾。

3.“巔峰對決”：選手搶答主辦方設(shè)置的.20道題，每題10分，答對10分，答錯5分。最后，通過比較參賽選手的得分來確定本次比賽的最終獲勝者。獲勝者將從組織者那里得到一本漂亮的書。

以上是學(xué)習(xí)部新學(xué)期的工作計劃。新學(xué)期，學(xué)習(xí)部成員將嚴(yán)格要求自己，以自我服務(wù)、自我教育、自我管理為基礎(chǔ)，恪盡職守，努力工作。我們堅決履行“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，努力認(rèn)真完成學(xué)校部署的各項任務(wù)，積極配合各部門開展各項工作任務(wù)，努力讓學(xué)習(xí)部的潛能發(fā)揮得淋漓盡致；聽完同學(xué)們的意見，我們將萬眾一心，加強自身建設(shè)，以昂揚的姿態(tài)，飽滿的熱情，開啟新的征程。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇3

一、背景

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，工作繁忙，生活、學(xué)習(xí)、情感壓力增大，越來越多的人感到了沉重的心理壓力。對于心理壓力，一般人都簡單得想辦法宣泄掉，在感覺上可能暫時地輕松，然而，如果沒有找出內(nèi)在的真正原因，及時進行心理梳理和調(diào)整，宣泄的方法將會很局限。 進大學(xué)之前老師總對我們說讀大學(xué)就不那么辛苦了，再堅持一下就好了，讓我們總是懷著“大學(xué)就是天堂”的心理，然而當(dāng)我們真的經(jīng)歷過大學(xué)生活后，卻會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活中也存在著許許多多的問題與挫折。當(dāng)代大學(xué)生面臨的生活壓力確實很大。希望通過小組活動的專業(yè)方法，幫助存在壓力的本校大學(xué)生，找到生活的動力和希望，減輕壓力。

二、理論框架

1.舒茲的人際需要理論

三種基本的人際需要：

（1） 包容的需要

（2） 支配的需要

（3） 情感的需要

2. 馬斯洛的需要層次理論，當(dāng)需要得不到滿足時，壓力就會產(chǎn)生。

3.小組動力學(xué)：試圖用團體動力學(xué)理論來解釋社會實際問題。

三、目標(biāo)及目的：

總體目標(biāo)： 在娛樂休閑的同時,達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生良好的情緒表達(dá)與疏泄,并提高大學(xué)生生活能力的目標(biāo)。

具體目的`：

（1）通過組員們在活動中的交流和經(jīng)驗分享來自由地表達(dá)自己,也增強其對他人的了解；

（2）幫助他們形成屬于自己生活的朋友圈，每個組員至少能與小組中的兩個以上成員形成一個朋友圈，方便日后的交流。

（3）協(xié)助小組成員學(xué)會感知壓力，減少壓力來源，使其順利成長和發(fā)展。

（4）幫助學(xué)生認(rèn)識和分析在生活中的困難，解決存在的問題，增強對自我的認(rèn)識，建立起自信及良好的人際關(guān)系。

四、服務(wù)對象

樂山師范學(xué)院的在校大學(xué)生

特點：學(xué)生在大學(xué)生活中面臨的各方面壓力大，帶來的焦慮情緒，不知如何處理。

五、小組特征

1、性質(zhì)：成長小組, 自助或互助小組

2、持續(xù)時間：4周（20xx年12月31日至1月26日）

3、小組規(guī)模：共組織兩個小組，每組8位服務(wù)對象，1位小組領(lǐng)導(dǎo)，1位觀察員。

4、活動頻率：一周一次

六、招募方式

1、服務(wù)對象自主報名參加：

（1）通過Q群、微博、微信，校園貼吧，校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)手段宣傳招募信息；

（2）在校園宣傳欄張貼海報的方式宣傳招募信息。

2、邀請服務(wù)對象參加： 社工在校園范圍內(nèi)進行相關(guān)調(diào)查后親自邀請對象參加。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇4

為了更好的完成學(xué)校的攀登計劃，本學(xué)期組織部在學(xué)校共青團的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強理論教育，認(rèn)真完成分團委布置工作，配合其他部門一起做好團的工作，在認(rèn)真總結(jié)了20xx-20xx第一學(xué)期的工作的同時，重點梳理出學(xué)期工作中的經(jīng)驗、工作中存在的不足、亟待解決的突出問題以及本學(xué)期的工作打算，圍繞校團委和院團委的思路，堅持早著手、早行動、早思考。

具體工作計劃：

一、黨籍團籍工作

1、主要是明確黨員、預(yù)備黨員、團員和群眾的人數(shù)和所占比例，工作上我們力求把統(tǒng)計工作做的詳細(xì)認(rèn)真，不出差錯。

2、協(xié)助分團委做好大四學(xué)生的黨籍和團籍轉(zhuǎn)出工作。

二、干事培訓(xùn)工作

俗話說：“治國必先安內(nèi)”。組織部所有成員是我部工作基礎(chǔ)，所以，培訓(xùn)干事，讓干事明確工作目的，增強工作積極性，是當(dāng)前的首要工作。具體可以從以下幾方面著手：

1、明確干事的工作范圍和工作目的，清除工作的盲目性；

2、干事間彼此配合商量，雖然都各有分工，但遇到問題要相互討論，找到解決問題的方法，從而提高辦事效率；

3、制定干事工作的相關(guān)制度，是工作制度化、具體化、規(guī)范化，進行干事考評；

4、組織部內(nèi)部，一個月至少組織一次活動，可以談?wù)勆蟼€月工作總結(jié)的同時，說說下個月的部署，為下個月的.工作進行安排，從而使每個月工作都步步緊扣。

三、推優(yōu)審核工作。

負(fù)責(zé)做好每學(xué)期一次的團內(nèi)推優(yōu)審核工作，完善推薦優(yōu)秀團員作為黨組織發(fā)展對象的相關(guān)手續(xù)，協(xié)助院黨委做好建黨對象的民意測評工作。這關(guān)系到為黨組織輸送新鮮血液的重大問題。組織部要做好這項工作，需要在平時與同學(xué)們加強溝通，互相了解，在推選的時候做到實事求是，公正公平。具體安排如下：

1、總結(jié)審核資料。總結(jié)審核上學(xué)期的工作，再次審查上學(xué)期報名的信控之星與三好學(xué)生的資料，尋找優(yōu)秀并且有潛力的同學(xué)。

2、在本學(xué)期之初完成優(yōu)秀團員等相關(guān)推優(yōu)工作的考核審定。

3、完成本學(xué)期推薦優(yōu)秀團員作為黨組織發(fā)展對象的工作。

四、團學(xué)干部培訓(xùn)及考核。

考核內(nèi)容涉及政治學(xué)習(xí)的`出勤率，是否有遲到早退現(xiàn)象，在相關(guān)活動中是否積極參與，在工作中是否提出過建設(shè)性的意見或建議和干部的受獎懲情況等等方面。我部初步議定為每位干部建立專門檔案用來記錄上述內(nèi)容，在學(xué)年結(jié)束時的綜合測評工作中作為評審依據(jù)。組織部負(fù)責(zé)全院團學(xué)干部的培訓(xùn)、監(jiān)督和考核工作，推選優(yōu)秀團學(xué)干部以及優(yōu)秀團支部評選校級以上榮譽。具體工作安排與上學(xué)期一致。

五、負(fù)責(zé)每年校級先進集體與個人的推薦以及院級先進集體與個人的評比審核組織工作。

六、其他工作。

1、邀請上一個學(xué)期“信控之星”，針對如何提高學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新能力等問題，和大一大二同學(xué)進行面對面經(jīng)驗交流。

2、組織大一大二的班干參觀創(chuàng)新實踐基地，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新科研的興趣。

3、負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)院組織部加強聯(lián)系，增加交流，廣泛獲取經(jīng)驗，打開更為廣闊的工作局面。

4、準(zhǔn)備下學(xué)期的招新培養(yǎng)計劃。

對學(xué)生會的未來展望工作計劃學(xué)習(xí)部 1

新的一學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)部將在院團委和院學(xué)生會主席團的指引領(lǐng)導(dǎo)下，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，通過組織開展各項校園文化活動來活躍校園科學(xué)文化氛圍。承接上學(xué)期的工作，有收獲也有不足。總體來說，在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院老師和同學(xué)的支持以及全體學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員的努力下，學(xué)習(xí)部已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動有序、成員團結(jié)的優(yōu)秀部門。但是我們依然會在新的一學(xué)期內(nèi)積極完善自我的不足，以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

為使學(xué)習(xí)部工作更順利地開展，我部本著“為人民服務(wù)”的原則，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

（一）部門建設(shè)

1）完善部門例會制度，堅持每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會，并進行詳細(xì)的會議記錄。通過例會傳達(dá)院學(xué)生會的相關(guān)活動安排，同時了解大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有問題的及時提出，及時解決，讓各位干事在班級發(fā)揮余熱，在班級里調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，以呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2）積極配合院學(xué)生會、院團委完成各項活動。協(xié)調(diào)幫助院學(xué)生會各部門的工作，為提升學(xué)生會影響力而努力。

3）繼承晚自習(xí)檢查部長責(zé)任制，針對大一同學(xué)晚自習(xí)的'現(xiàn)狀制定具體考勤抽查方案，以期進一步完善對大一學(xué)生晚自習(xí)活動的管理監(jiān)督工作。

4）建立部門精神，讓每個部員都有一種責(zé)任感和團結(jié)性，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度處理部門事務(wù)，同時，互相交流，踴躍發(fā)表自己對于學(xué)習(xí)部建設(shè)的意見和想法，共同促進學(xué)習(xí)部的發(fā)展。

（二）干事能力培養(yǎng)

1）繼續(xù)培養(yǎng)部員的活動策劃能力，學(xué)習(xí)部以后開展的每項活動的策劃﹑總結(jié)均由部員參與撰寫，并由正副部長指導(dǎo)完善，使部員活動策劃能力有長足的進步。

2）培養(yǎng)未來學(xué)生會干部，針對我部工作能力出色，工作熱情度高的部員進行重點培養(yǎng)，協(xié)同學(xué)習(xí)部日常工作的開展。

（三）日常工作安排

1）晚自習(xí)檢查部長責(zé)任制

晚自習(xí)檢查部長責(zé)任制作為學(xué)習(xí)部在日常工作中不斷完善的成果，一定程度上改善了同學(xué)們上晚自習(xí)的現(xiàn)狀，同時，我們也將不斷完善這個制度。希望這樣的做法能便于督促低年級的同學(xué)上好晚自習(xí)，有一個良好的自學(xué)環(huán)境氣氛，也是將我們的工作制度化，方便管理和實施，能嚴(yán)格按照要求來執(zhí)行。

2）部門活動

a。計劃組織開展新老生經(jīng)驗交流會以及針對其他年級同學(xué)的跨年級經(jīng)驗交流會等活動；將同學(xué)們優(yōu)秀的作品布展以促進不同年級之間學(xué)習(xí)的交流，引起同學(xué)們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣。

b。我部致力于和建協(xié)合作，側(cè)重點在于引進校內(nèi)的講座和輔助本院老師開展一系列活動。

c。此外，我部計劃舉辦軟硬兼施學(xué)建筑——制圖軟件輔導(dǎo)活動，讓在制圖方面有著較多經(jīng)驗的高年級同學(xué)給予低年級同學(xué)幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

d。堅持舉辦針對大一同學(xué)的設(shè)計課輔導(dǎo)活動，我們將密切聯(lián)系各班的學(xué)習(xí)委員，關(guān)注各班的學(xué)習(xí)動態(tài)，指導(dǎo)并幫助在學(xué)業(yè)上有疑問的同學(xué)。每兩周與每班學(xué)習(xí)委員進行交流，在晚自習(xí)時間開展輔導(dǎo)活動，解答同學(xué)們在學(xué)業(yè)和生活中的疑問。

e。在其他時期，我們也會積極地配合其他部門，協(xié)助他們開展部門品牌活動，借助晚自習(xí)檢查工作的便利，為各類活動進行宣傳工作，為我院學(xué)生會盡力。

總之，在新的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)部將進一步加強和完善自身部門的建設(shè)，在做好本職工作的同時，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)交流的平臺，為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)部也將做好院學(xué)生會的工作，加強與其他部門的相互協(xié)作，為整個學(xué)院貢獻(xiàn)一份力量。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇5

回顧過去，展望未來，又是一個新學(xué)期的開始。在新的學(xué)期我們不僅僅要準(zhǔn)備明年的校園展會，還要肩負(fù)著完善我們會展協(xié)會組織部工作的各項規(guī)劃和條例的任務(wù)，是我們的各項工作制度化，有章可循。而且在做好自我本部門工作的同時，積極配合其他部門的工作，團結(jié)起來是我們會展協(xié)會的名號響徹財大。在總結(jié)了上學(xué)期的工作后，做出了以下工作計劃。

一、常規(guī)工作安排

1、加強部門內(nèi)部建設(shè)，針對部門成員的個性，合理分配任務(wù)。

2、加強與各部門的溝通，團結(jié)協(xié)作。

3、確保部門例會準(zhǔn)確有效。

4、多組織活動，加強會員感情的溝通，加強會員對會展的了解。

二、全面做好考核工作

對會員以及干部的考核是組織部的一項重要工作，通過考核以推動各部工作的不斷進步，使協(xié)會構(gòu)成良好的工作秩序，提高會員的綜合素質(zhì)，同時加強學(xué)生干部的自我管理，自我教育意識，充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性，提高學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)。為了使考核工作更加公平合理透明化，考核工作將如下進行：

1、針對考核制度中出現(xiàn)的.問題，及時調(diào)整。

2、放寬關(guān)于組織生活和思想建設(shè)的形式，是活動更加豐富多彩。

3、杜絕一切弄虛作假的行為，事事公平，公正，公開。

4、定期召開班團例會，加強與各個部門和會員的溝通。

三、配合其他部門工作

本部門成員積極配合其他部門的工作，只要是有利于社團的發(fā)展，就要發(fā)揮“革名戰(zhàn)士是塊磚，哪里需要哪里搬”的精神，為我們會展協(xié)會的明天而努力奮斗。

四、積極學(xué)習(xí)其它的組織部的長處

持續(xù)良好的溝通本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，揚長避短，積極工作，在完成本部門工作的同時，切實服務(wù)同學(xué)，愿與大家一同努力，讓會展協(xié)會走向更完美的明天。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇6

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作當(dāng)中對自己進行測定、分析、總結(jié)，確定計劃目標(biāo)，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，為自己訂下工作計劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。

一、自身能力建設(shè)

1、加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作當(dāng)中去，在工作當(dāng)中不斷的實踐和總結(jié)。

2、學(xué)會思考在工作當(dāng)中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3、態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4、在工作當(dāng)中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題

5、文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6、勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。

7、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之；對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。

8、階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。

9、每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

二、團隊建設(shè)

1、根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2、努力促進團隊精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3、大家在工作當(dāng)中做的好的地方給予鼓勵，做的'不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4、積極與其它小組進行工作交流。

5、打破慣性思維，在工作當(dāng)中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。

三、管理建設(shè)

1、加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

2、績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么；每個月小組完成目標(biāo)公開化。

3、分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù)，競爭對手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇7

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學(xué)們，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

下面我想談幾點意見供大家參考：

一、制定計劃的依據(jù)

1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：

一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等；

二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。這樣制定的計劃就能避免不切實際，半途而廢。

3、考慮客觀存在的條件。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機會、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時間等等。

二、計劃的主要內(nèi)容

1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo)。

2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

3、訂一份學(xué)習(xí)時間表。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息、體鍛和其它事務(wù)。

4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。

三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

1、標(biāo)題。寫明時間和計劃名稱。

2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

3、正文?？梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時間做學(xué)段，分為四至五個學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進步，看出提高，而且是循序漸進，逼近最后目標(biāo)。

4、監(jiān)督和保證措施。

5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

四、制定計劃的幾個技巧

1、要留有余地。俗話說，計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。

2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。

3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。

4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明，大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

5、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間，正是補“跛”和扶“弱”的大好機會，安排上實行傾斜政策不能不考慮。

五、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

制定好計劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然而，實際生活中執(zhí)行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴(yán)守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略，包括目標(biāo)的調(diào)整，方法的調(diào)整，措施的充實完善等。所以在計劃執(zhí)行過程中，既要堅守不變，又要適時而變。

同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃，用行動實踐計劃，一步步走向成功的彼岸。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的'知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇8

作為系生活部，必須總攬全局，協(xié)調(diào)各方的原則；必須在各級組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用，體現(xiàn)系學(xué)生干部先進模范作用；必須全心全意為同學(xué)服務(wù)；必須適應(yīng)形勢的發(fā)展和情況的變化完善自己，改進工作方式，增強工作能力；同心協(xié)力，協(xié)調(diào)一致，共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境，以下是本學(xué)期生活部的工作計劃。

一、對宿舍的管理

1）查寢管理加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。

2）安全管理

1.制定宿舍財物安全的表，打印出來張貼寢室門口。

2.查寢時對大家進行語言解說安全知識。

二、在本學(xué)期的任務(wù)

1.對本系的宣傳版進行清潔和打掃

2.分別對男寢和女寢的`樓頂進行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。

3.茶花會的準(zhǔn)備工作及策劃。

三、在本學(xué)期的工作制度

1)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我系及本部門分配的任務(wù)。

4)、平時多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給系。

5)、生活部成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的.特點，優(yōu)化自身機構(gòu)，團結(jié)共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。

四、加強自身建設(shè)

1、根據(jù)以前生活部的工作情況進行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

以上為我部門本學(xué)期的基本工作計劃。在以后的工作中，我們將時刻的進行工作和自己的總結(jié)，通過不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動。

希望生活部作為學(xué)生會的一部分，能為學(xué)生會，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝我們經(jīng)貿(mào)越辦越好！大家一起加油！

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇9

一、 小組名稱：

衣帶漸寬終不悔

——大學(xué)生學(xué)習(xí)成長小組

指導(dǎo)老師：周軍

組員： 白智宇，任立新，楊偉杰，涂凌波，林特，李云波

二、 小組理念:

（一）結(jié)合親身經(jīng)歷體會與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)周圍大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面普遍存在有以下問題:

高中時代學(xué)業(yè)的壓力大，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，通過升學(xué)考試，進入大學(xué)的同學(xué)，基本上都形成了一套有效且適合自身特點的學(xué)習(xí)方式。進入大學(xué)之后，很多同學(xué)由于沒有了明確的目標(biāo)，再加上大學(xué)這種自由之風(fēng)的影響，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)成績并不重要，特別對于大一大二學(xué)生，由于沒有緊迫感，逐漸迷失了自我。找不到前進的方向，也沒有決心或毅力來像以前那樣奮斗，并且由于大學(xué)生普遍存在的信仰危機和價值觀的迥異，因而心態(tài)上不是很穩(wěn)定，談起前途感覺很迷茫。內(nèi)心的迷茫引起行為的無序和缺乏規(guī)律，不良習(xí)慣隨之形成。一部分同學(xué)生活學(xué)習(xí)缺乏規(guī)律，不能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，形成了一些不良得習(xí)慣。其中有很多習(xí)慣，不僅不利于大學(xué)生學(xué)習(xí)成長，長此以往，甚至?xí)p害身體健康，常見的有：早晨睡懶覺而不吃早餐，長時間上網(wǎng)游戲等。

有些同學(xué)嘗試過努力，但是由于暫時沒有收到預(yù)期的效果或方法不當(dāng)而放棄了。有的則不清楚自己的目標(biāo)是什么，沒有努力的方向。因而我們有必要通過小組活動的形式幫助大學(xué)生（包括我們）樹立目標(biāo)，端正心態(tài)。

由上，可以看出，在大學(xué)生中存在的內(nèi)在心理，外在行為習(xí)慣這兩方面因素，影響著大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，小組即以這兩方面為重點展開工作。

1.心理層面。

針對大學(xué)生對周圍生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和人際環(huán)境的不適應(yīng)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的低落，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不確定，學(xué)習(xí)信心不足等問題。小組工作中，工作員引導(dǎo)組員進行活動，互動。通過小組過程中小組動力對組員心理狀態(tài)產(chǎn)生積極影響。

首先，激發(fā)和發(fā)展組員的積極心態(tài)，促使自信心的形成，提升其適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。

其次，幫助組員明晰自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過活動及活動后分享，使組員產(chǎn)生目標(biāo)感，并能規(guī)劃自己的短期目標(biāo)，考慮自己的長期目標(biāo)。

2.行為習(xí)慣層面。

針對組員的對學(xué)習(xí)有影響的行為習(xí)慣。在本小組中， 通過朋輩互動等活動的影響，小組成員之間相互分享各自學(xué)習(xí)經(jīng)驗或向別人傾訴自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，工作員加以及時的疏導(dǎo)并加強引導(dǎo)，喚起組員對自身或他人的思考。更進一步，在自我覺知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)組員重新構(gòu)建良好并有利于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，矯正對學(xué)習(xí)有不良影響的生活習(xí)慣。

小組工作的關(guān)鍵，不在于要對組員產(chǎn)生深刻的影響，而在于幫助組員形成自省自覺的生活觀，學(xué)習(xí)觀。從而使組員脫離小組后，在以后的學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，能夠自我調(diào)適，以積極的心態(tài)處理學(xué)習(xí)上面臨的問題。即：助人自助。

（二）理論構(gòu)架

1.舒茨的人際需要理論。

人際需要理論指出，每個人都有三種基本的人際需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六種基本的人際取向：主動包容型、被動包容型、主動支配型、被動支配型、主動感情型、被動感情型。舒茨發(fā)現(xiàn)，相同需要的主動者和被動者常常能夠互補。

在小組中，只有小組工作員認(rèn)識到組員的真正需要，并且據(jù)此制定小組的目標(biāo)，把握小組的方向，才能和組員達(dá)到相容，促進小組的發(fā)展和組員的成長。我們小組正是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)一部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)（成長）上存在困惑，才制定出這個大學(xué)生學(xué)習(xí)成長小組。

掌握舒茨理論中人際交往的規(guī)律有助于我們悉心觀察小組中的互動情況，采取相應(yīng)的技術(shù)手段，提高小組的凝聚力和生產(chǎn)效率，借助小組中的人際互動來實現(xiàn)促進大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的目標(biāo)。

2.馬斯洛的需要層次理論。

人的需要是由5個等級構(gòu)成的，它們按照從低級到高級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。自尊需要的滿足會使人相信自己的力量和價值，使他（她）們在生活中變得更有能力、更富有創(chuàng)造性，并且有足夠的信心去處理面臨的問題。

通過小組的形式把一些有相同境況的人召集起來，在互動和工作員的引導(dǎo)下，利用培養(yǎng)自信心的活動，提高組員的自信（自尊），促成小組成員之間的相互尊重的氛圍，使組員學(xué)業(yè)的進步和個人的成長。

3.庫利的鏡中自我理論。

在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。

在以促進成員的學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo)的小組中，讓組員通過密切的互動和真實的反饋建立起正確的自我意識、自我形象和自我評價是十分必要的。組員的自我覺知不僅可以提高組員的自信心而且可以幫他們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，從而對癥下藥，得到更好的發(fā)展。

4.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。

觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)理論的一個基本概念，是指通過觀察別人的行為及其結(jié)果而進行的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者不直接介入行動過程本身，不親自接受強化，不直接做出反應(yīng)，只是通過觀察別人的行為即可學(xué)習(xí)和獲得這個新的行為和反應(yīng)方式；人們通過觀察別人的某種行為受到贊賞或懲罰就可以得到強化，這種強化被稱為替代強化。

小組工作過程中，每個成員都是一個資源庫，小組成員會分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，這樣可以為其他組員提供學(xué)習(xí)的榜樣或者前車之鑒，充分發(fā)揮替代強化的作用。組員可以學(xué)習(xí)別人學(xué)習(xí)或成長過程中的經(jīng)驗，推動自己的.成長進步。

5.理性情緒治療模式。

人天生有理性和非理性兩種信念，情緒問題來自于非理性信念；人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時候；人的思想、行為、情緒是互相影響同時存在；人有譴責(zé)自己、他人及周圍事物的強烈傾向；人慣于以他人對自己的期望作為生活準(zhǔn)則；人有自由意志有能力改變自己的非理性信念；人的存在就是價值，而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。

作為發(fā)展型小組，我們在小組活動中將采取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過活動，通過對其它組員的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)驗的借鑒，通過工作員的正確引導(dǎo)，達(dá)到促進組員學(xué)習(xí)成長的目標(biāo)。

6.其它理論。

教育學(xué)認(rèn)為，在教育過程中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，遺傳是基礎(chǔ)，而環(huán)境具有決定性作用，小組活動過程最然不能等同于教育過程，但它同樣是有計劃，有組織的向組員施加影響的活動，在這一活動中，小組工作員能夠利用小組這一特殊的環(huán)境，刺激和影響組員，改變組員的不良習(xí)慣并且?guī)椭麄兌苏膽B(tài)。

三、 目的和目標(biāo)

小組目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)有困境的同學(xué)走出困境，擺脫學(xué)習(xí)上的苦惱和困惑，重新激發(fā)學(xué)習(xí)的信心，取得很好的學(xué)習(xí)成績。

小組目的：1.引導(dǎo)組員對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有更加清醒的認(rèn)識。

2.引導(dǎo)組員重新樹立學(xué)習(xí)的信心，找回自信。

3.幫助組員找出學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，并且引導(dǎo)組員改變這些學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。

4.使組員能更好的認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并讓其找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

5.幫助組員在離開小組后能將小組的經(jīng)驗運用到平時自己的學(xué)習(xí)的過程中。

四、 小組的成員

1.小組為誰而設(shè)計：為在校大一、大二學(xué)習(xí)上有所困境的同學(xué)而設(shè)計。

考慮到兩點因素：

其一，工作員的能力（大二學(xué)生的經(jīng)驗、專業(yè)知識背景）：工作員能夠帶領(lǐng)小組成員（能力高于小組中大多數(shù)成員）。

其二，小組服務(wù)為最需要的人設(shè)計：小組工作以大一、大二學(xué)生為主要工作對象，考慮到可操作性，可以以本校學(xué)生為主要對象。

2.成員的特征：

1) 處于大學(xué)一年級或大二這學(xué)習(xí)階段。

2) 曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成績（鑒于我校在高考招生中的分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為只要是本校的同學(xué)曾經(jīng)的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該不錯），但是現(xiàn)在學(xué)業(yè)不盡如人意。

3) 學(xué)習(xí)上存在很大的困惑，沒有明確的目標(biāo)。

4) 感覺自己很空虛，缺乏學(xué)習(xí)動力。

4.甄選（招募）的方法

A、前期宣傳

前期計劃做8份大海報，分別在食堂和宿舍樓等地粘貼，另外做25份左右的A4 紙宣傳單，分別在食堂和宿舍樓等地粘貼，另外在學(xué)校論壇上發(fā)布小組招募得帖子。（宣傳海報和宣傳單見后）

B、報名辦法

先發(fā)放宣傳單和報名表，然后再進行篩選。

C、海選

將采取問卷的方式對報名者進行第一次篩選。

D、面試

根據(jù)海選情況，將安排在社工實驗室，進行面試。確認(rèn)組員意愿，確定小組人數(shù)（8～10人為宜）。

五、 小組的結(jié)構(gòu)

本小組是結(jié)構(gòu)式的，封閉式的，志愿式的小組

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇10

在上學(xué)期，宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應(yīng)效果，完成了計劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓(xùn)，展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神，為更好地開展xx年下半年學(xué)生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下工作計劃：

一、部門機構(gòu)

部長職責(zé)：

認(rèn)真管理好部門的各項工作，努力完成學(xué)院和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，合理安排部門人力資源，爭取辦好部門舉辦的每次活動。

副部長職責(zé)：

協(xié)助部長管理部門事務(wù)，部門因事不在學(xué)校時應(yīng)主動擔(dān)起部門相關(guān)事務(wù)的責(zé)任，及時反匯情況。

二、新學(xué)期主要工作安排

主要工作：

1、宣傳板，主要是根據(jù)本學(xué)期中學(xué)校所要舉辦的重大活動，各種重要節(jié)日，以及配合學(xué)生會其他部門進行宣傳活動。

2、舞臺布置，本學(xué)期中我校要進行藝術(shù)周文藝活動，我部將根據(jù)本次活動提早進行對舞臺布置的規(guī)劃工作，如舞臺設(shè)計圖的設(shè)計，優(yōu)秀設(shè)計圖的圖展及獲獎名單的.公布（包括證書的頒發(fā)），購買材料及上報材料費用。

3、室內(nèi)板報，為了讓各班對室內(nèi)板報不會產(chǎn)生一種厭倦感，反而起到陶冶情操的作用，我部對此進行兩周一次的評比工作，其中分為中專部和大專部兩批，以做到公平，公正，公開的作用。學(xué)期末我部將進行大專部的獲獎名單公布。

4、男生?？?，每月我部將出一份男生?？ㄒ岳L畫為主）。

5、干事，宣傳部招新，為我部發(fā)展儲備新的人才，注入新的活力。

由于干事中有主動要求退出的意向以及部分干事工作積極主動性不夠，因此在新的學(xué)期中我部要招收新的干事，要求有繪畫，書法或者設(shè)計才能，能吃苦耐勞者。

6、每兩周召開部內(nèi)會議，討論部內(nèi)不足之處，以便更好的工作。

7、每次活動后詳細(xì)的記載工作情況，同時詳細(xì)記載材料使用情況；

8、部長、副部平時要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。

9、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳。

10、加強新進成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。

創(chuàng)新宣傳：

1、校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良宣傳板的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

2、部內(nèi)成員要關(guān)心社會形勢，不定期出宣傳板，粉筆板書向全校進行宣傳各個專業(yè)的專業(yè)前景，未來發(fā)展趨向，以引起大家對自己所學(xué)專業(yè)的重視。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇11

新的學(xué)年即將開始，我院組織部也步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時期的組織部肩上有很重的責(zé)任。在經(jīng)過與組織部內(nèi)部成員開會討論后，我做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學(xué)期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為整個學(xué)院學(xué)生會工作的順利進行盡一份力。

組織部在下一階段的.工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設(shè)、苦練內(nèi)功，在扎實地做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動組織部的各項工作取得進步劃。

一、迎新工作

1、配合各部把迎接新生的各項工作開展好，順利有序的完成新生接待。

2、整理大一新生的檔案資料和團關(guān)系材料。

3、收繳大一新生的團費以及團員證的轉(zhuǎn)接工作。

二、團組織生活會的開展

1、大二繼續(xù)開展團組織生活會，質(zhì)量要比上學(xué)期提高。

2、組織大一新生開展好第一次團組織生活會，讓他們了解開展團組織生活會的.重要性和關(guān)鍵性。

三、大型團員團日活動的開展

上學(xué)期我們已經(jīng)和美術(shù)學(xué)院順利的開展了一次大型團員團日活動，并取得了很好的成果，得到了老師和同學(xué)們的好評和認(rèn)可，調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性和熱情，但同時也暴露的缺點和不足我們會在這一學(xué)期改進。我們會結(jié)合當(dāng)前的主題和熱點制定主題，積極向黨組織靠攏。

四、第xx期業(yè)余團校的開辦

組織大二的學(xué)生上課和大一新生中表現(xiàn)積極和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)加入到團校的學(xué)習(xí)中來，進一步加強他們的工作和學(xué)習(xí)熱情。

新的學(xué)期，新的氛圍，新的開始，我們會在這一學(xué)期積極努力，發(fā)揮我們的長處，彌補自己的缺點和不足，加強同各個學(xué)院的交流相互學(xué)習(xí)和借鑒。積極配合校團委開展的各項工作。

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇12

經(jīng)過漫長又炎熱的暑假，我們終于迎來了新的學(xué)期，而組織部也正蓄勢待發(fā)，邁向另一個新的高度。回眸上學(xué)期的工作，我們在與其他院系合作及交流方面做的還有所欠缺。因此，這也是本學(xué)期我們的工作重點，我們會在保持以往熱情的工作態(tài)度的基礎(chǔ)上不斷完善自己，秉承為廣大師生服務(wù)的宗旨，使工作完成地更出色，取得更好的成績。具體安排如下：

一、日常工作的完善。

1、迎新及納新工作。在大一入學(xué)之際，我們組織部會配合其他部門按照整體安排做好迎新工作。同時，我院會在 月左右開展院系學(xué)生會招新工作，爭取招納優(yōu)秀新成員。

2、配合校團委工作，對新生的團組織關(guān)系進行轉(zhuǎn)入，對團員證遺失新生團員進行團員證的補辦，并進行紙質(zhì)和電子檔案的保存。 月份，將對大四畢業(yè)生的團組織關(guān)系進行轉(zhuǎn)出，以及團員證的補辦工作、團費的按時繳納工作。

3、一如既往的完成團組織生活會的開展，同時確保監(jiān)察小組制度的執(zhí)行。在本學(xué)期內(nèi)，我院會重點提高團組織生活會開展的質(zhì)量，對優(yōu)秀的方案進行裝裱展出。團組織生活會是對團員進行思想政治教育的和團員自我教育的重要形式，是加強團的思想建設(shè)和組織建設(shè)的重要途徑，我們會充分利用這個平臺讓新生老生都有所收獲。

4、按時完成每月及學(xué)期計劃與總結(jié)的上交工作，完全按照校團委要求規(guī)范發(fā)帖。

5、在校團委開展的量化分評比制度中，我院會努力在維持上學(xué)期成績的基礎(chǔ)上再接再厲，另創(chuàng)新高。

6、配合校團委組織部組織好這學(xué)期的第78期業(yè)余團校學(xué)習(xí)，并配合我院分團委學(xué)生會其他部門做好工作。

二、大型團員團日活動的提高。

今年是我國建國75周年，在喜迎國慶之際我院也會以“愛國主義”為主題的大型團員團日活動，爭取做到形式新穎，意義深刻。初步計劃可能與其他兄弟院系聯(lián)合承辦，從而加強院系組織部與校組織部及院系組織部間的交流和合作，充分發(fā)揮組織部成員的積極性和創(chuàng)造性，豐富團員的業(yè)余生活，增強團的凝聚力。

在上學(xué)期，我部已成功舉辦了一場以“弘揚五四 愛我中華”為主題的大型團員團日活動，也有了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期，根據(jù)我院擴增了2個專業(yè)，從而使得人數(shù)上漲的現(xiàn)象，我們會策劃出更合適的`活動方案。爭取讓所有的同學(xué)都參與到我們的活動中來，感受到集體的溫暖。

在過去的時間里，我部的工作一向是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來踏踏實實完成的，其中也有很多不足的.地方，例如：在活動創(chuàng)新上做的很不夠，與其他院系的溝通交流方面也做得很不夠。我們會以更大的激情來干好組織部工作，學(xué)會積累、總結(jié)，爭取創(chuàng)學(xué)生工作先峰。事情都是做出來的，我們將以實際行動在總結(jié)過去經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，取長補短，積極完成各項工作，實現(xiàn)從幼稚到成熟、從平凡到優(yōu)秀的飛躍，在工作的同時注重自身素質(zhì)的發(fā)展，實現(xiàn)自身的真正價值。同時也非常誠懇地接受大家給我們的意見和建議，更好的為大家服務(wù)。相信在校團委和院團委的帶領(lǐng)下我們會做得更好，同時希望能夠得到各位的監(jiān)督和幫助！

組織學(xué)習(xí)工作計劃 篇13

20xx年度，我校以加強教師隊伍提高教師整體素質(zhì)為主線；以教師“每人一絕”大練基本功為重點；以課題的運行為手段；以教師博客建設(shè)為發(fā)展平臺；以“我最滿意的十個一”為主要載體，使教師專業(yè)能力和水平穩(wěn)步提高。為此，結(jié)合我自身實際，制定切實可行的個人素質(zhì)提高計劃。

一、自主學(xué)習(xí)。

每周利用課余時間自主學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”和蔡林森“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育思想，并向有經(jīng)驗的教師請教、討論該教育教學(xué)方法，使自己的教學(xué)效果再提高。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的`知識，了解新的教育動向，更新教育理念，并將自己的收獲記錄下來，以心得的形式發(fā)到博客中與同行交流。

學(xué)習(xí)名人名家的教育思想，與自己的工作實際相結(jié)合，運用到教學(xué)實踐中去。

每周利用集體備課時間，精心設(shè)計教學(xué)，綜合運用所學(xué)理論，將自己的課堂教學(xué)計劃逐步完善、完美。

二、投入“每人一絕”大練基本功活動中。

堅持“三字一畫”基本功訓(xùn)練，每天在小黑板上練習(xí)寫粉筆字和畫簡筆畫，鋼筆字每天寫一頁(16開紙)，毛筆字每天練習(xí)寫50個以上。

在學(xué)校組織下，參加現(xiàn)代技術(shù)基本功培訓(xùn)，每月制作課件1-2件，并應(yīng)用于教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的課件大賽，每天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文字處理，電子表格制作，郵件收發(fā)等常規(guī)知識。

在所有基本功當(dāng)中，練出自己的一項絕活——書法。在這項絕活練習(xí)中，除自己每天堅持練習(xí)外，還要向有這方面專業(yè)特長的教師請教、學(xué)習(xí)，共同討論，使自己提高。

三、在學(xué)校課題研究中，結(jié)合自己工作實際，確立一項研修內(nèi)容，來解決一個教育教學(xué)中的實際問題(見個人研修方案)。

四、在參與活動中，鑒定自身提高效果，然后總結(jié)、反思，再計劃，再提高。

以上，是我這個學(xué)年度的個人素質(zhì)提高計劃，我將按照計劃中的要求，逐步完成，使自己真正得到提高。

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