充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編整理的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
我院自開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)以來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,醫(yī)院為了更好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),向社會(huì)公開(kāi)招聘5名護(hù)士,充實(shí)護(hù)理隊(duì)伍,對(duì)試點(diǎn)科室在人力、物力上大力支持和投入,保障了試點(diǎn)科室工作順利進(jìn)行。再次建立了和完善了科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,下發(fā)和組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)了相關(guān)資料,規(guī)范了臨床基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),按照衛(wèi)生部《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》方案和分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)和指導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理,保障患者生活護(hù)理,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),逐步減少陪護(hù),制定了對(duì)自行完成生活護(hù)理的患者鼓勵(lì)做;不能有效完成生活護(hù)理患者指導(dǎo)做,不能完成生活護(hù)理患者幫助做的原則,從整體上規(guī)范了臨床基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù);對(duì)示范科室護(hù)理人員分層次使用,因崗設(shè)人,彈性調(diào)配,對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行目標(biāo)考核,與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。
在開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)以來(lái),急診科、內(nèi)科護(hù)理人員對(duì)每位患者不分年齡大小,職位高低、病情輕重,都能按照分級(jí)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),將基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作充分落實(shí)到位,根據(jù)患者病情,對(duì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)難度大、技術(shù)要求高的護(hù)理工作,由護(hù)理小組長(zhǎng)、護(hù)師以上職稱(chēng)的有責(zé)任心的護(hù)士完成,病情較輕、生活能自理的病人,由低年資護(hù)士和護(hù)理員協(xié)助完成。提高了患者的舒適度和病房的'整潔度,得到了患者和家屬的好評(píng),通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),病人比過(guò)去有所增加,護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德等方面有所上升。
由于開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),試點(diǎn)科室的患者家屬對(duì)醫(yī)院有了較好的評(píng)價(jià),住院病人數(shù)有所上升,患者家屬滿(mǎn)意度上升,得到了醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)同和好評(píng)。
通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),也看到了護(hù)理方面的許多不足,病房不規(guī)范,護(hù)士流動(dòng)性大,不穩(wěn)定。護(hù)理人員的教育培訓(xùn)不能有效到位,護(hù)理人員自身的能力和水平需不斷提高,年輕護(hù)士多,還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和護(hù)理記錄的簡(jiǎn)化、護(hù)理服務(wù)收費(fèi)偏低等,雖然尚有不足,但我院將逐步改善限有條件,盡量滿(mǎn)足試點(diǎn)病房但要求。在今后的工作中,深入扎實(shí)做好臨床“護(hù)理優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”不斷開(kāi)展三滿(mǎn)意(政府滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、患者滿(mǎn)意)、進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則、多組織技術(shù)練兵活動(dòng),不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)流程。深化能力訓(xùn)練,提高整體業(yè)務(wù)水平,尤其是年輕護(hù)士、新護(hù)士的服務(wù)能力水平的提高,盡量把護(hù)理配置完善,滿(mǎn)足病人的需求,把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)做得更好,讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)各項(xiàng)管理規(guī)范形成制度成為長(zhǎng)效機(jī)制。
服務(wù)源于用心,精于技藝。護(hù)理,是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù),只有精益求精的護(hù)理人員,才會(huì)有優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。故此,腫瘤科為提升護(hù)理品質(zhì),開(kāi)展了一系列活動(dòng),主動(dòng)提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
抓業(yè)務(wù)就要從基礎(chǔ)抓起,腫瘤科護(hù)理人員上下齊心,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基”知識(shí);護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展了多種形式的基礎(chǔ)培訓(xùn),以對(duì)比的形式展現(xiàn)了晨晚間護(hù)理前后的病房情況;以專(zhuān)人表演的形式展現(xiàn)了護(hù)士的著裝禮儀;以考試的形式強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
針對(duì)護(hù)理隊(duì)伍中的薄弱人群三年以下護(hù)理人員,除護(hù)理部的低年資護(hù)士培訓(xùn)外,科室加強(qiáng)了對(duì)其的傳幫帶;護(hù)士長(zhǎng)在晨會(huì)上還會(huì)就典型病例典型事件開(kāi)展講解和討論,使低年資護(hù)理人員能盡快適應(yīng)各種各樣的突發(fā)情況;為推動(dòng)低年資護(hù)士成長(zhǎng),科室制定了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),在臨床交流溝通,危重癥病員管理、腫瘤病員健康教育等方面定期開(kāi)展系列培訓(xùn),為低年資護(hù)士的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,同時(shí)也降低了科室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。
為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè),科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求,不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,而且要以多媒體的形式展現(xiàn),以講解的形式交流;要求護(hù)理人員不論年齡大小,均自己制作多媒體課件,用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容,然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,腫瘤科每一位護(hù)理人員均能獨(dú)立制作多媒體課件,個(gè)人的講解和交流能力也得到了很大的提高。
雖然一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)要花費(fèi)不少精力,占用不少時(shí)間,但培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高了科室護(hù)理人員的素質(zhì),加強(qiáng)了臨床事件處理能力,能為病員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),全科護(hù)理人員都主動(dòng)積極地參與其中,沒(méi)有絲毫怨言,大家的心都想的一樣:為了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),花費(fèi)時(shí)間和精力,我們?cè)敢猓?/p>
這是護(hù)士長(zhǎng)月護(hù)理工作總結(jié),主要介紹了護(hù)理隊(duì)伍的選擇與培養(yǎng);提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì);時(shí)間過(guò)得很快,從20xx年元月1日到腎內(nèi)科至今已經(jīng)1年多了,由一名血透室護(hù)士到腎內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型,回望過(guò)去,這一年是充實(shí)的,作為護(hù)士長(zhǎng)我從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通,增強(qiáng)科室凝聚力!歡迎點(diǎn)擊下載護(hù)士長(zhǎng)月護(hù)理工作總結(jié):
一、護(hù)理隊(duì)伍的選擇與培養(yǎng)
科室選擇護(hù)士有以下條件:過(guò)硬的身體素質(zhì)敏銳的觀察能力較強(qiáng)的搶救能力。
基于我科護(hù)理工作特點(diǎn)及護(hù)理人員必備基本素質(zhì),在護(hù)士的甄選方面有一定的局限性,好在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和支持,讓我們能堅(jiān)持自己,有計(jì)劃發(fā)展科室護(hù)理隊(duì)伍,全年我科護(hù)理人員相對(duì)比較穩(wěn)定,現(xiàn)在我科主管護(hù)師護(hù)師護(hù)士休產(chǎn)假在護(hù)理梯隊(duì)建設(shè)方面,形成了新老結(jié)合的良性態(tài)勢(shì)。
二、護(hù)理工作管理方面
1、護(hù)士責(zé)任制:為了更好的開(kāi)展護(hù)理工作,每個(gè)護(hù)士負(fù)責(zé)6-8個(gè)病人,注重年資新老、能力強(qiáng)弱的搭配,體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。全科護(hù)士也不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)以利于各項(xiàng)護(hù)理及進(jìn)行健康知識(shí)宣教,達(dá)到讓患者滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意。開(kāi)展責(zé)任護(hù)理服務(wù)后,責(zé)任護(hù)士基本能夠了解本病區(qū)病人的病情,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的不足,并及時(shí)糾正,避免了差錯(cuò)的發(fā)生。
2、強(qiáng)化各種意識(shí):進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識(shí)及崗位責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí),使我科護(hù)理人員的安全及責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)明顯加強(qiáng),護(hù)理質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,病人滿(mǎn)意度達(dá)98.2%以上,比2016年增長(zhǎng)4.2%,全年全科無(wú)重護(hù)理事故。
3、成立護(hù)理質(zhì)控小組:每周對(duì)護(hù)理文書(shū)、科內(nèi)所有藥品、儀器、物質(zhì)耗材、病區(qū)環(huán)境等進(jìn)行督查,找出不足并落實(shí)到班到人,促進(jìn)其及時(shí)整改并進(jìn)行追蹤。我也會(huì)定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
4、規(guī)范各班工作流程:要求各班按工作流程及要求做事,交接班上實(shí)行口頭、特殊事宜書(shū)面交接及床旁交接,要求上不清下不接,接班后發(fā)生問(wèn)題由接班者負(fù)責(zé)。
5、做好基礎(chǔ)護(hù)理:每天按時(shí)做晨晚間護(hù)理,保持病房的整潔,床單位實(shí)行7天更換1次,有血跡污跡及時(shí)更換,給患者營(yíng)造一個(gè)良好的住院環(huán)境;溝通過(guò)程中使用尊稱(chēng),不得叫病人床號(hào),使病人感受到護(hù)理服務(wù)的`改變,從而提高患者的滿(mǎn)意度。
6、加強(qiáng)與病患溝通:護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每天下病房深入病房,密切接觸病人,從與病人的溝通與交流中,把握病人動(dòng)態(tài)變化,收集護(hù)理工作信息,查找安全隱患與不足。以利于及時(shí)饋及整改。
7、加強(qiáng)院感監(jiān)控:在院感方面,每周定時(shí)進(jìn)行消毒液更換及監(jiān)測(cè),消毒液濃度全年均合格;病房不定時(shí)進(jìn)行消毒、對(duì)乙肝結(jié)核等傳染病房每天進(jìn)行空氣消毒,未發(fā)生交叉感染;醫(yī)療垃圾均嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)行分類(lèi)處理;各種院感記錄本均按時(shí)記錄。血透室是院感重點(diǎn)監(jiān)管部門(mén),在家共同努力下,無(wú)一例院感事件發(fā)生。
三、工作的不足與改進(jìn)措施
一年來(lái)我科的護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī),但也存在一定不足,有待進(jìn)一步改善。
1、責(zé)任制護(hù)理仍處于初級(jí)階段,20xx年將逐步升華責(zé)任制護(hù)理的內(nèi)涵,讓病人真正得到全面、全程、專(zhuān)業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。
2、護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高,護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)欠內(nèi)涵,繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn),只有專(zhuān)科知識(shí)提升了才能知道該觀察什么該寫(xiě)什么。
3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù),僅次于日常工作,需嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。
4、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),醫(yī)、護(hù)、患溝通不到位,增添了一些不必要的誤會(huì),需進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通,防范醫(yī)療糾紛。
5、對(duì)新護(hù)士帶教不夠重視,需進(jìn)一步制定帶教制度,規(guī)范新進(jìn)護(hù)士的帶教工作。
6、管理方面還需進(jìn)一步提高,缺乏創(chuàng)新,需定期學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)院科室管理流程。
7、需提高三心:即責(zé)任心、耐心、細(xì)心。
8、醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系還有待改善,進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力及信任感。
9、醫(yī)護(hù)人員節(jié)約意識(shí)不濃,存在浪費(fèi)現(xiàn)象,需開(kāi)源節(jié)流,杜絕浪費(fèi)。
我科啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”已一段時(shí)間,在各位醫(yī)生的積極配合下,在科護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指引下,我科發(fā)生了翻天覆地的變化。
一、從排班上。
打破原來(lái)的排班模式,推行人性化排班。
1、排班周期為一個(gè)月,護(hù)士們可以了解自己一個(gè)月的排班,有效調(diào)控自己的時(shí)間。
2、每天排4個(gè)責(zé)任班,減少責(zé)任班管理的病人數(shù),提高護(hù)理質(zhì)量。
3、增加幫班,主要處理補(bǔ)液及晚上的醫(yī)囑。這樣可以增加責(zé)任班與P班服務(wù)病人的時(shí)間。
二、從護(hù)理工具上。
1、引進(jìn)新的治療車(chē),這種治療車(chē)優(yōu)于老式治療車(chē)??梢詰覓煅a(bǔ)液;可在治療車(chē)上書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄,使護(hù)士在病床邊就可輕松完成護(hù)記,真正實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)記錄;分層分隔較多,可以合理擺放日常護(hù)理用具。
2、增加新的血壓計(jì),使每個(gè)責(zé)班的治療車(chē)上都有一套完整的護(hù)理工具。
3、增加級(jí)別護(hù)理指示牌,使每位患者清楚知道自己級(jí)別護(hù)理所應(yīng)享有的權(quán)利。
4、建立溝通園地。
5、為護(hù)士配備防靜脈曲張襪,有效保護(hù)護(hù)士的健康。
三、簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)。
我科率先取消護(hù)囑本;推行表格式護(hù)理記錄;簡(jiǎn)化護(hù)理記錄。
四,生活護(hù)理到位。
以前是由高年資護(hù)士下達(dá)護(hù)囑。而現(xiàn)在責(zé)任護(hù)士評(píng)估所包干病人的生活自理能力和病情,根據(jù)護(hù)理級(jí)別及患者的個(gè)體性進(jìn)行生活護(hù)理。這樣可以提高護(hù)士自主性,使每位患者得到安全有效的護(hù)理服務(wù)。但也要求護(hù)士有高度的責(zé)任心,愛(ài)心。
五、建立博客。
每位護(hù)士下班后,都會(huì)看看科室博客。有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,有時(shí)會(huì)寫(xiě)些工作體會(huì),看過(guò)博客就可以清楚優(yōu)質(zhì)護(hù)理的新動(dòng)態(tài)。責(zé)任班護(hù)士也會(huì)互相交流工作體會(huì),總結(jié)最佳工作流程,使其他人少走彎路。我們的宗旨就是一切為了患者,為了患者的一切,實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
六、及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。
4月27日,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我科實(shí)施2周時(shí)間,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)黃紅友及大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)鄺惠冰來(lái)我科深入了解試點(diǎn)工作中護(hù)士們的工作情況及所面對(duì)的困難,并與我科護(hù)士長(zhǎng)賀冬梅及全體護(hù)士進(jìn)行總結(jié)討論。會(huì)議后,就會(huì)上護(hù)士們提出的困難。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了新一輪的工作調(diào)整,例如增加幫班等。遇到問(wèn)題,匯報(bào)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣的良性循環(huán),使每位護(hù)士更積極的投身于護(hù)理改革的熱潮中。
經(jīng)過(guò)以上改革,患者的滿(mǎn)意度得到明顯提高。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)仍在進(jìn)行中,我們將繼續(xù)摸索前進(jìn)。希望以我們的責(zé)任心與激情,會(huì)為護(hù)理改革增添美麗的一筆。
為深入貫徹落實(shí)衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)要求,在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,我院積極開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),在這一年多的活動(dòng)中,我們結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作,自查自糾,完善整改方案,在持續(xù)改進(jìn)和提高臨床護(hù)理質(zhì)量方面取得了一定的成效,現(xiàn)將xx年上半年的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”做一總結(jié):
一、完善制度明確職責(zé)
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》和《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的要求,切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理管理,規(guī)范距離服務(wù),落實(shí)護(hù)理工作,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。制定了各科《護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《護(hù)士崗位責(zé)任制》,要求護(hù)理人員嚴(yán)格按照以上規(guī)章制度要求自己,遵守各項(xiàng)法規(guī)準(zhǔn)則來(lái)進(jìn)行工作。
二、理清思路切實(shí)落實(shí)
1、創(chuàng)造真誠(chéng)的愛(ài)心服務(wù)環(huán)境,把患者當(dāng)成自己的親人。讓患者對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生信任和滿(mǎn)意度。我院要求,在親情化服務(wù)中要求換位思考,關(guān)愛(ài)患者,主動(dòng)關(guān)心、解決患者的生活需要和困難。與患者交流時(shí)態(tài)度和藹,為患者所想,不斷給予心理上的支持和安慰。
2、實(shí)行彈性排班制度,增加高峰時(shí)間段、薄弱時(shí)間段的護(hù)士人數(shù),保證護(hù)理工作的連續(xù)性和工作的質(zhì)量,確保護(hù)理工作落到實(shí)處。
3、嚴(yán)格基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),結(jié)合專(zhuān)科護(hù)理的特色,不斷豐富和拓展對(duì)患者的護(hù)理服務(wù),提供個(gè)性化服務(wù),重視患者個(gè)體差異,在做基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)融入健康教育,既增加了基礎(chǔ)護(hù)理,也增進(jìn)了護(hù)患關(guān)系,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。
4、護(hù)理部每個(gè)月對(duì)試點(diǎn)科室的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)價(jià),同時(shí)每月向病人發(fā)放滿(mǎn)意問(wèn)卷調(diào)查表,了解病人滿(mǎn)意度,做到一月一匯總,一季度一統(tǒng)計(jì),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決,并在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上進(jìn)行討論,是護(hù)理質(zhì)量不斷得到持續(xù)改進(jìn)。
三、加大協(xié)作保障到位
加強(qiáng)各職能部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷完善檢驗(yàn)、b超、后勤部門(mén)的保障工作,為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提供了強(qiáng)有力的后勤保障。后勤科堅(jiān)持對(duì)科室下收、下送、下修,以保證臨床一線(xiàn)的需求。供應(yīng)室、洗衣房等部門(mén)主動(dòng)為臨床服務(wù),使護(hù)士們集中精力為病人服務(wù),力爭(zhēng)做到“把時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人?!?/p>
總之,“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”不是單純的強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,不能機(jī)械的將基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成,而是圍繞患者的病情、醫(yī)療安全、診療效果、轉(zhuǎn)歸和康復(fù)的需要去實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理;將基礎(chǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)化,將基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、人性化服務(wù)、人文關(guān)懷等有機(jī)結(jié)合在一起,來(lái)實(shí)施對(duì)患者的護(hù)理服務(wù),最終目的是:患者受益是落腳點(diǎn),護(hù)士滿(mǎn)意是長(zhǎng)效提效的保障。
六月份按計(jì)劃順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作,對(duì)五月份工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改,做到了零投訴、零差錯(cuò)。在五月份技能考試中,合格率99%,參考人數(shù)60人,參考率93%。抽查一年內(nèi)護(hù)士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(搶救知識(shí),科室常見(jiàn)病護(hù)理常規(guī))基本能知曉。新護(hù)士經(jīng)崗前培訓(xùn)一個(gè)星期,經(jīng)考核已進(jìn)入科室試用。急救物品的合格率達(dá)到100%,護(hù)士語(yǔ)言規(guī)范沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。病人滿(mǎn)意度比上個(gè)月有所下降。組織了護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)理查房?,F(xiàn)將存在問(wèn)題分析如下:
1、病房管理及健康教育方面:兒科、婦產(chǎn)科、內(nèi)科病房凌亂。普外科病人不知道護(hù)士長(zhǎng)及主管醫(yī)生,宣教不到位,護(hù)士長(zhǎng)及主管醫(yī)生跟病人交流不夠。骨科導(dǎo)尿、插胃管病人不不知道注意事項(xiàng),宣教不到位,內(nèi)科用氧知識(shí)未宣教。
2、儀器保養(yǎng)方面:內(nèi)科洗胃機(jī)有灰塵。
3、搶救室的管理:肛腸科護(hù)士對(duì)搶救藥物不熟練,用途未掌握。(ZW5000.COm 作文5000網(wǎng))
4、基礎(chǔ)護(hù)理方面:兒科:個(gè)別病人指甲長(zhǎng)較臟,肛腸科:個(gè)別病人有長(zhǎng)指甲現(xiàn)象。骨科:導(dǎo)尿管未標(biāo)示導(dǎo)尿時(shí)間。內(nèi)兒科:責(zé)任護(hù)士十知道不熟練。
5、消毒隔離方面:
手術(shù)室:麻醉準(zhǔn)備間物品存放架灰塵較多,無(wú)菌物品存放間
紫外線(xiàn)燈未及時(shí)除塵,仍有使用甲醛熏蒸手術(shù)器械,無(wú)效果監(jiān)測(cè)。普外科:處置室水池衛(wèi)生太差,無(wú)菌包內(nèi)指示卡使用不規(guī)范,換藥室使用中的快速手消毒液變質(zhì)。骨科:壓脈帶浸泡桶未及時(shí)更換,無(wú)菌處槽置換藥車(chē)下層,抽查護(hù)士洗手不符合要求。內(nèi)科:治療室較亂,有蜘蛛網(wǎng),空調(diào)出風(fēng)口有霉斑,紫外線(xiàn)未按時(shí)除塵,醫(yī)療廢物未按規(guī)范分類(lèi)。婦產(chǎn)科:處置室紫外線(xiàn)燈管未及時(shí)擦拭;新生兒呼吸囊面罩使用后未正確處理,預(yù)送消毒包布潮濕,放置包布有血跡。兒科:壓脈帶使用頻率高,未及時(shí)消毒,感染性醫(yī)療廢物與銳器一起,并暴露于科室注射室。五官肛腸科:無(wú)菌包指示卡使用不規(guī)范,無(wú)菌柜內(nèi)灰塵較多,手術(shù)器械生銹。
6、科室藥品的管理:肛腸五官科:交接班填寫(xiě)不規(guī)范,有時(shí)交接人沒(méi)有填寫(xiě)。內(nèi)科:藥品擺放太亂,藥柜衛(wèi)生欠佳。
7、患者滿(mǎn)意度調(diào)查:骨科、普外科:能達(dá)到100%,其他科室都有一兩份一般的,存在問(wèn)題,病房衛(wèi)生不夠干凈整齊且較吵,病人入院時(shí)不夠熱情,護(hù)士態(tài)度一般,與病人溝通不夠,對(duì)收費(fèi)醫(yī)技科室也不夠滿(mǎn)意。
8、科室的護(hù)理查房方面:兒科、普外科:組織的'較好,其他科室沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
9、治療室及辦公室的管理:平時(shí)每個(gè)科室護(hù)士站都比較亂,婦產(chǎn)科、內(nèi)科:靠病房的窗戶(hù)打開(kāi)。
10、護(hù)理常規(guī)和核心制度的考核:在這次抽查中科室常見(jiàn)病護(hù)理常規(guī)基本知曉,較少見(jiàn)不熟練。核心制度欠熟練。
11、護(hù)理文書(shū)方面兒科
1)三測(cè)單:住院期間未及時(shí)繪制三測(cè)及書(shū)寫(xiě)大小便,高熱當(dāng)日未連測(cè)6次體溫
2)醫(yī)囑單:肛管排氣醫(yī)囑未簽名及執(zhí)行時(shí)間3)健康教育:未對(duì)疾病知識(shí)宣教
4)記錄單:高熱患者無(wú)物理降溫措施,指導(dǎo)多飲水?huà)D產(chǎn)科
1)健康教育:未對(duì)B超檢查知識(shí)宣教2)記錄單與三測(cè)單同一時(shí)間P、R記錄不一致
3)記錄單:給予吸氧措施無(wú)記錄,部分內(nèi)容記錄不真實(shí),時(shí)間未到就已有記錄,新生兒部分未記錄臍部情況
內(nèi)科
1)三測(cè)單:漏寫(xiě)呼吸次數(shù)
2)醫(yī)囑單:部分長(zhǎng)期醫(yī)囑停止未簽名;封管醫(yī)囑未簽名及執(zhí)行時(shí)間
3)健康教育:未對(duì)特殊檢查、疾病知識(shí)作宣教4)記錄單:患者訴呼吸困難無(wú)生命體征監(jiān)測(cè)記錄骨外科
1)三測(cè)單:部分漏寫(xiě)出入液量
2)醫(yī)囑單:部分長(zhǎng)期醫(yī)囑未簽名;部分臨時(shí)醫(yī)囑未簽名;TAT醫(yī)囑執(zhí)行時(shí)間簽寫(xiě)錯(cuò)誤;部分處理、核對(duì)護(hù)士欄未簽名
3)健康教育:特殊檢查、疾病知識(shí)、治療意義、臥位知識(shí)未宣教
4)記錄單:缺乏皮膚護(hù)理記錄普外科
1)三測(cè)單:月份寫(xiě)一位數(shù);大便次數(shù)與醫(yī)生病志記錄不一致2)醫(yī)囑單:備皮醫(yī)囑未簽名及執(zhí)行時(shí)間;藥物過(guò)敏試驗(yàn)看結(jié)果的時(shí)間與皮試時(shí)間間隔30分鐘
3)健康教育:未對(duì)口服藥物、安全知識(shí)作宣教
4)記錄單:雙下肢水腫皮膚欄書(shū)寫(xiě)完好;缺乏會(huì)陰部護(hù)理記錄
五官科與肛腸科
1)三測(cè)單:漏寫(xiě)呼吸次數(shù)
2)健康教育:聾啞患者宣教對(duì)象病人欄打√3)需過(guò)敏試驗(yàn)的藥物執(zhí)行時(shí)間先于皮試時(shí)間
4)記錄單:瞳孔大小與醫(yī)生記錄不一致,入院時(shí)雙側(cè)瞳孔大小不等,之后無(wú)觀察記錄;病情變化時(shí)未記錄生命體征、神志、瞳孔,未記錄疼痛的部位原因分析:
1、護(hù)士長(zhǎng)管理意識(shí)不強(qiáng),定位不準(zhǔn)。
2、部分護(hù)士的服務(wù)觀點(diǎn)沒(méi)有轉(zhuǎn)變,護(hù)士長(zhǎng)沒(méi)有很好的引導(dǎo),培訓(xùn)不夠。
3、護(hù)理隊(duì)伍年輕化,技術(shù)水平參差不齊,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí),技術(shù)水平不高。
4、護(hù)士長(zhǎng)在存在的問(wèn)題改正方面落實(shí)不到位,致使環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量及護(hù)理質(zhì)量得不到持續(xù)改進(jìn)。
5、年青護(hù)士缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能自覺(jué)學(xué)習(xí)、完善自我的學(xué)習(xí)氣氛不濃。
整改措施:
1、在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上反饋檢查結(jié)果,將明顯存在問(wèn)題以書(shū)面反饋給科護(hù)士長(zhǎng),科室制定具體整改措施上交護(hù)理部。
2、在護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了存在問(wèn)題,要在護(hù)士會(huì)議上通報(bào),并跟蹤人員進(jìn)行整改。
3、護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)存在問(wèn)題的督查,對(duì)存在問(wèn)題沒(méi)有整改落實(shí)的科室對(duì)護(hù)士長(zhǎng)給予管理責(zé)任,扣分處理。(內(nèi)科上個(gè)月治療室有蜘蛛,這個(gè)月同樣有。婦產(chǎn)科處置室上個(gè)月沒(méi)有除塵,這個(gè)月同樣。)
4、護(hù)士長(zhǎng)多檢查,多指導(dǎo),多培訓(xùn),多考核,找出科室存在的問(wèn)題因素,制定措施或規(guī)定,按措施或規(guī)定落實(shí)好。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)并按制度執(zhí)行好及常見(jiàn)病護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)。
6、護(hù)士長(zhǎng)要牽好頭,做好護(hù)士的培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的護(hù)理工作規(guī)范,按新的要求做好護(hù)理工作,同時(shí)護(hù)士要不斷加強(qiáng)多學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)及綜合能力,消滅護(hù)理缺陷,保障醫(yī)療護(hù)理安全提高人民群眾對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度。
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。作為一名普通的護(hù)士,我感慨良多。
在活動(dòng)開(kāi)展的一年多的時(shí)間里,我也有過(guò)許多的迷茫,“醫(yī)尊護(hù)卑”的傳統(tǒng)觀點(diǎn)從未曾消失,,護(hù)士的地位怎樣能夠提高?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?是天天給病人洗臉洗腳嗎?如此我們跟護(hù)工又有什么區(qū)別??jī)r(jià)值如何體現(xiàn)?我在思考,思考我們的路到底該怎么走。但是隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,我從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義以及它所帶來(lái)的種種變化,“從心開(kāi)始,用心去做”,把病人當(dāng)做自己的朋友、家人,真誠(chéng)對(duì)待,原來(lái)覺(jué)得枯燥無(wú)味的工作漸漸變得有意義起來(lái),原本疏遠(yuǎn)的護(hù)患關(guān)系漸漸變得緊密起來(lái),南丁格爾曾說(shuō)過(guò),護(hù)士應(yīng)該“忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)”,我們?cè)趦?yōu)質(zhì)護(hù)理的活動(dòng)中,認(rèn)真實(shí)踐著這一真言!
以前我們大多是等待病人的呼叫鈴響了再去更換輸液,處于一種被動(dòng)狀態(tài)?,F(xiàn)在通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),我們變被動(dòng)為主動(dòng),病人責(zé)任包干到人,全員積極參與,加強(qiáng)對(duì)輸液病人的巡視,主動(dòng)輸液,換藥,加藥。工作開(kāi)展以來(lái),病人呼叫現(xiàn)象已明顯減少,這樣既加強(qiáng)了大家積極的參與,也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,能夠及時(shí)了解病人的需求和病情的變化,增加了病人的安全感。
以前我們基本是去告知病人注意個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,但是沒(méi)有一位去幫助病人修剪?,F(xiàn)在,在“以病人為中心”的服務(wù)理念熏陶下,我們主動(dòng)協(xié)助病人剪指甲,洗腳、洗臉等,這樣的貼心溫暖,大大縮短了護(hù)士與病人的`距離。記得我的一名病人由于術(shù)后需要臥床休息并且制動(dòng),術(shù)后我為她洗臉、喂飯、協(xié)助大小便直到她康復(fù)出院,出院時(shí)高興地對(duì)我說(shuō):“我出院了,這里是我見(jiàn)過(guò)護(hù)理服務(wù)最好的醫(yī)院!太感謝你這么多天來(lái)對(duì)我的護(hù)理?!痹腥苏f(shuō)過(guò)“最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足”,看著病人滿(mǎn)意,我也真心覺(jué)得滿(mǎn)足,這是一種付出得到回報(bào)時(shí)的滿(mǎn)足。
以前我們病房采用的是“醫(yī)生跟著病人走”的管理模式,病房里沒(méi)有科主任,沒(méi)有住院總醫(yī)師,甚至沒(méi)有固定的'專(zhuān)科醫(yī)師,病房的管理和病人的收治、服務(wù)全都由護(hù)士完成,病人何時(shí)轉(zhuǎn)科、治療由誰(shuí)來(lái)做等等以往由醫(yī)生決定的事情,現(xiàn)在都由護(hù)士協(xié)調(diào)完成,這里的護(hù)士不再僅僅是醫(yī)囑的被動(dòng)執(zhí)行者,而是成為了醫(yī)患關(guān)系的協(xié)調(diào)者,其身份也從醫(yī)生的助手變?yōu)榱酸t(yī)生的合作者,護(hù)士主人翁責(zé)任感得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),護(hù)士的主觀能動(dòng)性有了更大的發(fā)揮。病房里有一個(gè)別的普通病房沒(méi)有的“醫(yī)生收治病人一覽表”,上面記錄了每日病人入院、出院、轉(zhuǎn)科、手術(shù)的信息以及各專(zhuān)科醫(yī)療組所管床位的信息,這就是病房護(hù)士為了加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通而發(fā)明的,通過(guò)“一覽表”,促進(jìn)了病房護(hù)士與各專(zhuān)科醫(yī)師的溝通,提高了醫(yī)護(hù)人員工作默契度。
同時(shí),我們病房的病人感謝信、錦旗的贈(zèng)送對(duì)象、感謝的對(duì)象已經(jīng)悄悄的發(fā)生變化,由以前專(zhuān)門(mén)感謝醫(yī)生順帶表?yè)P(yáng)一下護(hù)士,到現(xiàn)在點(diǎn)名表?yè)P(yáng)護(hù)士或?qū)iT(mén)制作錦旗、海報(bào)表?yè)P(yáng)護(hù)士,常言道:“幫助他人,收獲幸?!保渴盏揭环莞兄x,我們的內(nèi)心也多一份辛苦耕耘后的成就感和幸福感,護(hù)士的價(jià)值怎么體現(xiàn),這些就是體現(xiàn)!
一年多過(guò)去了,我們病房的護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不斷提高,病人滿(mǎn)意度提高了,家屬的信任度增加了,陪住率降低了,護(hù)理環(huán)境更優(yōu)化了。如今走進(jìn)我們病房,護(hù)士們都在自己的病人床前,或在愉快交談,或作細(xì)心的疾病指導(dǎo),或給予體貼地梳頭……一切都是那么自然和諧,護(hù)患之間少了一層隔閡,多了一份親切。當(dāng)護(hù)士每做完一項(xiàng)操作,患者和家屬總會(huì)誠(chéng)摯地道上一聲“謝謝”,能被病人真誠(chéng)的理解和信任,能得到病人的認(rèn)可,比什么都強(qiáng),而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的。
崇高源于微小,收獲來(lái)自付出,相信通過(guò)大家的努力,必將進(jìn)一步升華優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的,促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展,讓病人滿(mǎn)意,讓社會(huì)滿(mǎn)意!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作總結(jié)(通用7篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作總結(jié)專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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