實訓(xùn)是學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)知識和技能的過程。通過實際操作，學(xué)生可以鞏固和運用所學(xué)的理論知識，提高實踐能力。下面是小編幫大家整理的動畫實訓(xùn)總結(jié)（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇1

時間過得很快，不到二十天的企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，馬上要接近尾聲了，到企業(yè)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

這二十天來的實習(xí)，讓我真正感受到了理論和實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實踐的真諦。實習(xí)中的所見所聞讓我倍感自己的知

識面還很窄很有限的，而我需要更多的實踐鍛煉。這里的實習(xí)，即自己所接觸的是真正的工作環(huán)境，真正的社交環(huán)境，與在學(xué)校在電視里所見到的截然不同。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了團結(jié)合作精神，提高了組織觀念。由于當(dāng)前軟件的功能日趨復(fù)雜化，不到一定的深度和廣度是難以在實際應(yīng)用中應(yīng)付自如的。因此反映學(xué)習(xí)的還不夠，存在著缺點疏漏。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加深刻鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野、增強自己的實踐操作技能，為以后能做的更好而努力奮斗。在今后的工作和生活中。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇2

動畫創(chuàng)作需要創(chuàng)對自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡練的筆觸概括出來。這就需要我們對周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運用到創(chuàng)作中。

一個人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對幾個人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過程對我來說是個不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。

一、農(nóng)民，這個暑假我們有機會來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會實踐。那里的人總體給我的感覺就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實際老些。他們的步子又大又穩(wěn)，履山路如平地。他們話不多，不太善于表達(dá)自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當(dāng)有人路過他們家門口，他們都會熱情地送上茶水，并且不求回報。在他們的群體里沒有利益之爭，一家有事大家都會幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ孔约旱碾p手吃飯。跟他們在一起這段日子，對他們來說是最平常不過的生活，對我來卻說是另一種生活體驗，是一種在城市中享受不到的和平安寧。

二、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣故，醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們在醫(yī)院的病房里是絕對不會坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會看到這樣的場景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過，我們在任何影片中都沒有見到過醫(yī)生洗手后會用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機烘干。在過去沒有烘干機的時候，有的偶而會在自己的胳肢窩下（通常是在工作中穿著白大褂時）草草地、形式上地擦兩下。因為在工作中只有胳肢窩下是最不易覆蓋細(xì)菌的地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會吃一些面類制品，不會吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以，當(dāng)一個醫(yī)生邀請你吃飯時，千萬別為他節(jié)省去吃大排檔，因為那樣你多半會吃不到東西餓著肚子回來。不過，護士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒有一次性針筒時，護士常用高溫滅菌（蒸）的辦法來消毒針筒。在家中她們也常常用到這個方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點，就是手術(shù)室的護士在步調(diào)上又比其他護士走要急，要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術(shù)室，所以她們在生活中的步子也與別人不同。

三、司機，司機的工作是一個耗費精神、缺乏運動的職業(yè)。而且根據(jù)他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機。他們是司機中的基層，他們會與同事談家中發(fā)生的瑣事，會與街坊談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人相同，他們尤其喜愛閑談，會在上班出車時沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會為自己準(zhǔn)備一條毛巾掛在車上。其次，長途汽車司機。由于經(jīng)常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜歡結(jié)交朋友，隨遇而安的能力較強。長途汽車司機經(jīng)常一個人駕車，跑在高速公路上，孤單、疲勞、寂寞時常伴隨著他們，所以他們的忍耐力較強。第三，出租汽車司機。他們是司機中的中產(chǎn)階級。但是他們一天七八個小時的工作時間要在駕駛座上度過。長時間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質(zhì)偏虛，易疲乏，精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作，有些司機常會在載客時與客人聊聊天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人；有的是城鎮(zhèn)農(nóng)民；有的是因為家里等錢用，而開車是相對好掌握的一門工種。但是由于這一行太耗費人的精力，他們中流傳著一句話“開出租能發(fā)家，不能致富！”所以他們一般做個三五年存夠了錢就會“轉(zhuǎn)業(yè)”。最后，是為領(lǐng)導(dǎo)開車的司機。他們在為人處事上往往比其他司機周全、圓滑。他們話不多，不會亂說話、亂傳話。他們的個人時間比較少，休息日如果領(lǐng)導(dǎo)要用車，他們便要出車。陪領(lǐng)導(dǎo)外出辦事飯局是不會少的，但考慮到安全，領(lǐng)導(dǎo)不會勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機。他們的穿著較其他司機要整潔正式，工作也相對穩(wěn)定。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇3

在本學(xué)期的期末實訓(xùn)周里，作為動畫專業(yè)的一名大學(xué)生，我在動畫基地進(jìn)行了深入且充實的動畫制作實訓(xùn)。這是一次將理論知識付諸實踐的寶貴經(jīng)歷，以下實訓(xùn)總結(jié)如下。

一、前期策劃與創(chuàng)意

實訓(xùn)伊始，我們進(jìn)行了項目的前期策劃。包括確定動畫的主題、風(fēng)格和受眾定位。通過大量的調(diào)研和分析，激發(fā)創(chuàng)意靈感，構(gòu)思出獨特的故事框架和情節(jié)走向。

二、角色設(shè)定與塑造

在這一階段，我們專注于角色的設(shè)計。從外貌特征到性格特點，再到服裝配飾，力求塑造出鮮明、富有個性且符合故事背景的角色形象。同時，通過不斷地修改和完善，使角色更加生動立體。

三、場景構(gòu)建與繪制

根據(jù)故事需求構(gòu)建場景，注重細(xì)節(jié)和整體氛圍的營造。運用不同的色彩、構(gòu)圖和透視原理，繪制出豐富多樣的場景畫面，為動畫增添真實感和藝術(shù)感染力。

四、分鏡腳本設(shè)計

將故事分解為一個個具體的鏡頭，繪制分鏡腳本。明確每個鏡頭的景別、畫面內(nèi)容、時長和鏡頭運動方式，為后續(xù)的動畫制作提供清晰的指導(dǎo)。

五、動畫制作技術(shù)

運用專業(yè)軟件進(jìn)行動畫制作，掌握關(guān)鍵幀的'設(shè)置、中間幀的生成和動作的流暢銜接。不斷調(diào)整和優(yōu)化動畫效果，提高動畫的質(zhì)量和觀賞性。

六、后期特效與合成

添加特效，如光影效果、粒子效果等，增強動畫的視覺沖擊力。進(jìn)行音頻的合成，使聲音與畫面完美配合，提升整體的藝術(shù)效果。

七、團隊協(xié)作與交流

在實訓(xùn)中，與團隊成員密切合作，分工明確。通過定期的交流和討論，分享經(jīng)驗和想法，共同解決遇到的問題，確保項目順利推進(jìn)。

這次期末實訓(xùn)周讓我深刻體會到動畫制作的復(fù)雜性和趣味性，也讓我更加明確了自己在專業(yè)上的優(yōu)勢和不足。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的動畫制作能力。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇4

一、實習(xí)單位簡介

本次實習(xí)我有幸加入到XX動畫工作室，該工作室成立于2010年，位于北京市朝陽區(qū)，是一家集原創(chuàng)動畫制作、動漫IP孵化、動畫技術(shù)研發(fā)于一體的綜合性動畫公司。XX動畫工作室以打造高品質(zhì)、富有創(chuàng)意的動畫作品聞名，其代表作包括《夢幻星球》、《時空冒險家》等，在國內(nèi)外多次獲獎，深受觀眾喜愛。

二、實習(xí)目的與意義

通過此次實習(xí)，我的主要目的是將所學(xué)的動畫理論知識與實際工作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能，特別是動畫設(shè)計、角色建模、場景布局以及后期制作等核心能力。同時，希望通過實際參與項目，了解動畫行業(yè)的工作流程，積累行業(yè)經(jīng)驗，為未來的.職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

三、實習(xí)內(nèi)容

前期準(zhǔn)備與培訓(xùn)：實習(xí)初期，公司為我們新入職的實習(xí)生組織了為期一周的培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了動畫制作的基本流程、軟件操作（如Adobe Animate、Maya、Photoshop等）、團隊協(xié)作規(guī)范等，這為后續(xù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

參與項目制作：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了動畫短片《奇幻森林》的制作。具體負(fù)責(zé)角色設(shè)計與動畫制作部分，包括角色造型設(shè)計、動作設(shè)計與關(guān)鍵幀繪制。過程中，我深刻體會到了從草圖到成品的每一步都需要精細(xì)打磨的重要性。

技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用：為了提高工作效率和作品質(zhì)量，我主動學(xué)習(xí)并掌握了骨骼綁定、動畫渲染等高級技巧。通過實踐，這些技術(shù)有效提升了動畫流暢度和視覺效果。

團隊協(xié)作：實習(xí)期間，我作為項目小組的一員，與編劇、音效師、后期制作等同事緊密合作，共同推進(jìn)項目進(jìn)度。這一過程不僅鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力，也讓我深刻理解了團隊合作對于高質(zhì)量動畫作品完成的重要性。

四、實習(xí)收獲

專業(yè)技能提升：通過實際操作，我在動畫設(shè)計、角色動畫制作方面的能力有了顯著提升，同時也學(xué)會了使用更多專業(yè)軟件工具。

行業(yè)認(rèn)知：對動畫行業(yè)的運作模式、項目管理流程有了更深入的理解，對未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。

團隊協(xié)作經(jīng)驗：在團隊項目中學(xué)習(xí)到如何高效溝通、協(xié)調(diào)資源，增強了團隊合作精神。

問題解決能力：面對制作中遇到的技術(shù)難題，我學(xué)會了獨立思考與創(chuàng)新解決問題的方法，提高了應(yīng)變能力。

五、總結(jié)與展望

此次實習(xí)經(jīng)歷是我職業(yè)生涯的寶貴財富，它不僅讓我將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，更重要的是，讓我對動畫行業(yè)充滿了熱愛與激情。未來，我計劃繼續(xù)深化動畫技術(shù)的學(xué)習(xí)，同時探索動畫與新技術(shù)（如VR/AR）的結(jié)合點，致力于創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意和影響力的動畫作品。我相信，只要堅持不懈，夢想終會成真。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇5

一、實習(xí)單位及崗位介紹

本次實習(xí)我選擇了在[公司名稱]進(jìn)行，這是一家專注于動畫制作與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的公司。我擔(dān)任的崗位是動畫實習(xí)生，主要參與公司內(nèi)部的動畫項目制作，包括前期設(shè)計、中期制作以及后期合成等工作。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

1. 前期準(zhǔn)備：在實習(xí)初期，我首先了解了公司的基本運作流程以及動畫制作的基本步驟。通過閱讀相關(guān)資料和觀看公司內(nèi)部的教學(xué)視頻，我逐漸熟悉了動畫制作的基本知識和技能。

2. 參與項目：隨后，我參與了一個動畫短片的制作項目。在項目組中，我主要負(fù)責(zé)動畫片段的`設(shè)計與制作。我根據(jù)劇本和導(dǎo)演的要求，進(jìn)行了角色設(shè)計、場景設(shè)計以及動作設(shè)計等前期工作。

3. 中期制作：在中期制作階段，我利用專業(yè)的動畫制作軟件，將設(shè)計好的角色、場景和動作進(jìn)行動畫化。我不斷調(diào)整和優(yōu)化動畫效果，確保動畫的流暢性和生動性。

4. 后期合成：最后，我參與了動畫短片的后期合成工作。我將制作好的動畫片段與音效、配樂等元素進(jìn)行合成，完成了動畫短片的最終呈現(xiàn)。

三、實習(xí)收獲及體會

通過這次實習(xí)，我深刻體會到了動畫制作的不易和樂趣。我不僅學(xué)會了動畫制作的基本技能，還了解了動畫制作的全流程。同時，我也認(rèn)識到團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與團隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。此外，我也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，堅定了自己從事動畫行業(yè)的決心。

四、問題及建議

在實習(xí)過程中，我也遇到了一些問題。例如，在動畫制作過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于某些軟件的操作還不夠熟練，導(dǎo)致工作效率較低。因此，我建議公司可以為實習(xí)生提供更多的技能培訓(xùn)機會，幫助實習(xí)生更快地掌握專業(yè)技能。同時，我也會在今后的學(xué)習(xí)和工作中，努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇6

一、實習(xí)目的與意義

本次動畫實習(xí)的主要目的是將理論知識與實踐相結(jié)合，通過實際操作，深化對動畫制作流程的理解，掌握動畫設(shè)計與制作的核心技能。通過參與真實項目或模擬項目，了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，提升解決實際問題的能力，為將來從事動畫相關(guān)職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實習(xí)也旨在培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通協(xié)調(diào)能力，以及在高壓環(huán)境下完成任務(wù)的能力。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

實習(xí)單位：XX動畫工作室 崗位：動畫設(shè)計師實習(xí)生

XX動畫工作室是一家專注于原創(chuàng)動畫內(nèi)容生產(chǎn)的公司，擁有從前期策劃、角色設(shè)計、場景構(gòu)建到后期合成的完整動畫生產(chǎn)線。作為動畫設(shè)計師實習(xí)生，我的主要職責(zé)包括協(xié)助主創(chuàng)團隊進(jìn)行角色設(shè)計、場景布局、動作設(shè)計以及部分動畫片段的制作。此外，還需參與創(chuàng)意討論，為項目提供創(chuàng)新思路，并在指導(dǎo)下完成分配的動畫任務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容與過程

前期學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備：實習(xí)初期，我接受了為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了動畫軟件（如Adobe Animate, Toon Boom Harmony等）的操作技巧、動畫原理（如關(guān)鍵幀動畫、運動規(guī)律）、色彩理論及故事板制作等基礎(chǔ)知識。

項目參與：隨后，我被分配到了一個正在開發(fā)的兒童教育動畫項目中。首先，我參與了角色設(shè)計，根據(jù)劇本要求，設(shè)計出多個角色原型，并在團隊討論后進(jìn)行了修改完善。接著，負(fù)責(zé)部分場景的繪制和布局，確保場景與角色故事相匹配，營造出適宜的氛圍。

動畫制作：在熟悉了項目風(fēng)格和要求后，我開始著手動畫片段的制作。這包括角色的走動、表情變化以及簡單的'互動動畫。過程中，不斷與指導(dǎo)老師和團隊成員溝通，調(diào)整動畫細(xì)節(jié)，確保動畫流暢自然。

后期協(xié)作：完成動畫制作后，我還參與了后期合成階段，學(xué)習(xí)如何使用后期軟件（如Adobe After Effects）進(jìn)行特效添加、音效合成等，使動畫更加生動有趣。

四、實習(xí)收獲與反思

技能提升：實習(xí)期間，我不僅掌握了動畫制作的全流程，還提升了軟件操作的熟練度，特別是在角色設(shè)計和動畫表現(xiàn)力方面有了顯著進(jìn)步。

團隊合作：通過與團隊成員的緊密合作，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。學(xué)會了如何有效溝通想法，共同解決問題，這對于未來職場生涯至關(guān)重要。

時間管理與壓力應(yīng)對：面對緊迫的項目截止日期，我學(xué)會了如何合理安排工作進(jìn)度，高效完成任務(wù)，同時也鍛煉了在壓力下保持冷靜和專注的能力。

行業(yè)認(rèn)知：實習(xí)讓我對動畫行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了更深入的了解，意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新對于動畫設(shè)計師的重要性。

五、總結(jié)與展望

本次實習(xí)經(jīng)歷不僅鞏固了我的專業(yè)技能，更重要的是讓我體驗到了實際工作環(huán)境中的挑戰(zhàn)與樂趣。未來，我計劃進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能，尤其是在動態(tài)設(shè)計和故事講述方面，同時也會積極尋求更多實習(xí)和項目機會，以期在動畫領(lǐng)域內(nèi)有更深的探索和貢獻(xiàn)。我相信，通過不懈努力，能夠在未來的職業(yè)道路上實現(xiàn)個人價值，為觀眾帶來更多富有創(chuàng)意和感染力的動畫作品。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇7

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，實踐是提升專業(yè)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在剛剛過去的實訓(xùn)周里，我在動畫基地全身心地投入到動畫制作的實訓(xùn)當(dāng)中，經(jīng)歷了一系列充滿挑戰(zhàn)與收獲的過程。這段時間不僅讓我對動畫制作有了更深入的理解和體驗，也使我的專業(yè)技能得到了顯著的提升?，F(xiàn)在，將我的實訓(xùn)總結(jié)如下。

一、基礎(chǔ)理論與工具掌握

在實訓(xùn)的'開始階段，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了動畫制作的基礎(chǔ)理論知識，包括動畫的原理、類型以及發(fā)展歷程等。同時，熟悉了各種動畫制作軟件和工具的使用方法，如 Adobe Animate、Toon Boom Harmony 等。通過反復(fù)的練習(xí)和操作，我逐漸熟練掌握了這些工具的基本功能，為后續(xù)的實際制作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、角色設(shè)計與創(chuàng)意構(gòu)思

接下來是角色設(shè)計環(huán)節(jié)，這要求我們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。從角色的外形特征、性格特點到其動作習(xí)慣和服飾風(fēng)格，都需要精心構(gòu)思。在這個過程中，我學(xué)會了從不同的文化、藝術(shù)作品中汲取靈感，并將其融入到自己的設(shè)計中。例如，在設(shè)計一個古代俠客的角色時，參考了大量的武俠影視作品和古代服飾資料，從而使角色形象更加豐滿和富有內(nèi)涵。

三、場景繪制與氛圍營造

場景繪制是為動畫構(gòu)建一個生動的背景環(huán)境。我們需要考慮場景的布局、色彩搭配以及光影效果，以營造出符合故事情節(jié)的氛圍。通過對不同風(fēng)格場景的繪制練習(xí)，如寫實風(fēng)格、卡通風(fēng)格和幻想風(fēng)格等，我逐漸掌握了如何根據(jù)故事的需求來選擇合適的場景表現(xiàn)方式。

四、動畫制作流程實踐

在掌握了角色和場景的設(shè)計后，進(jìn)入到動畫制作的核心流程。從原畫創(chuàng)作到中間幀的繪制，再到動作的調(diào)試和流暢性的優(yōu)化，每一個步驟都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在這個過程中，我深刻體會到了細(xì)節(jié)對于動畫質(zhì)量的重要性，哪怕是一個微小的動作偏差都可能影響整個動畫的效果。

五、團隊協(xié)作與項目管理

實訓(xùn)中還安排了團隊合作的項目，這讓我明白了團隊協(xié)作在動畫制作中的重要性。在團隊中，我們需要明確各自的分工，相互溝通協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)項目的進(jìn)展。同時，學(xué)會了如何制定合理的項目計劃和進(jìn)度安排，以確保項目能夠按時高質(zhì)量地完成。

六、問題解決與自我提升

在實訓(xùn)過程中，不可避免地遇到了各種問題和困難。比如在動畫的渲染輸出時出現(xiàn)了畫面失真的情況，通過查閱資料和請教老師同學(xué)，最終找到了解決方案。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了在面對問題時保持冷靜，積極尋找解決辦法，同時也促使我不斷反思和總結(jié)，提升自己的能力。

通過這次在動畫基地的實訓(xùn)，我不僅在動畫制作的專業(yè)技能上有了顯著的提高，更在團隊協(xié)作、問題解決和自我管理等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇8

突然，兩個月的實習(xí)就要結(jié)束了?；仡檭蓚€月的實習(xí)，感觸很深，收獲也很多。這兩個月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了自己難得的工作經(jīng)驗和社會感悟。我將從以下幾個方面總結(jié)自己在動畫設(shè)計制作崗位實習(xí)的經(jīng)驗和體會：

第一，努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力。

在動畫設(shè)計與制作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，并認(rèn)真用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會實踐中，從而檢驗知識在實踐中的有用性。我在這兩個月的實習(xí)中最大的感受就是，我們在學(xué)校學(xué)到了很多理論知識，卻很少用到社會實踐中，以至于理論和實踐大脫節(jié)，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，學(xué)不到用。同時，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習(xí)，就會落后。通過兩個月的實習(xí)，結(jié)合動畫設(shè)計制作崗位的實際情況，對動畫設(shè)計制作崗位的政策、管理制度和工作規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真研究，使工作中的難點得到了最有力的解決。通過對這些工作規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對各項工作的認(rèn)識，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項工作。

第二、著眼工作，突出重點，盡最大努力履行職責(zé)。

在動畫設(shè)計制作工作中，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一份工作。雖然一開始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺得自己在動畫設(shè)計和制作上找不到事情做，也達(dá)不到鍛煉的目的，但是很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認(rèn)識到自己的不足，以至于很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責(zé)；另一方面虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，讓自己對動畫設(shè)計制作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動畫設(shè)計制作的實際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成動畫設(shè)計制作任務(wù)。在我兩個月的實習(xí)期間，我經(jīng)常受到同事的表揚和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

第三，轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入工作。

從大學(xué)門口到動畫設(shè)計制作崗位，一開始就適應(yīng)不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，就有點失望，一開始熱情就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認(rèn)可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學(xué)生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的改變。

第四，在完成自己工作的同時，發(fā)揚團隊精神，與其他同事合作。

在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。只有把自己的能力融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期間，我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。

團隊的本質(zhì)是共同進(jìn)步。沒有共同的進(jìn)步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區(qū)別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng)造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但是工人

作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

第五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對動漫設(shè)計與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足：

1、做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對動漫設(shè)計與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

動畫分鏡師工作總結(jié) 篇9

一、實習(xí)目的

1、實習(xí)意義

對于任何一位大學(xué)生來說，專業(yè)實習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習(xí)正好就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機會，本次實習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實習(xí)，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)通過本次在企業(yè)的實習(xí)，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了企業(yè)工作的流程。

專業(yè)實習(xí)最主要的目的就是通過實習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計，所以我們在實習(xí)過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關(guān)資料、了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計設(shè)計思路與方法，認(rèn)真完成好這次實習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

國外三維動畫起步較早，從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經(jīng)歷了近20年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的三維動畫影片制作流程，在劇情與效果設(shè)計上都達(dá)到了好萊塢大—片的標(biāo)準(zhǔn)。

每上映一部三維動畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。

國內(nèi)三維動畫起步較晚，但近年來三維動畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注，從中央到地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在發(fā)布了《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正9.75的速度迅速擴大，刺激國內(nèi)動畫產(chǎn)量陡增。目前在我國，動漫制作機構(gòu)已達(dá)到近6000家。[2]目前，國產(chǎn)三維動畫發(fā)展迅速，也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動畫作品，如《小狐貍發(fā)明記》《秦時明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊》《兔俠傳奇》等。但整體水平還與國外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。

就整個三維動畫行業(yè)來看，作為一個精神文化產(chǎn)業(yè)，其未來的發(fā)展趨勢也必將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國內(nèi)三維動畫的現(xiàn)階段水平，還主要停留在模仿階段（如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》，劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子），技術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。

在政策等多方面的影響下，相信未來國內(nèi)三維動畫行業(yè)將會更加成熟，在技術(shù)與藝術(shù)等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可，迎頭趕上國外先進(jìn)水平。

3、實習(xí)要求

本次實習(xí)按照企業(yè)要求，實習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下班簽到，分配任務(wù)制。

每個實習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門，每個實習(xí)人員都必須按時完成部門組長所分配的任務(wù)，并按時提交給組長檢查確認(rèn)。

在企業(yè)這樣的操作模式下，雖然比上學(xué)時辛苦，但是這卻是一種真實工作環(huán)境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實習(xí)，將有助于我們提早適應(yīng)企業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)初期

實習(xí)初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫的建模工作，這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作，相對來說會比較熟練。

不過，與真正進(jìn)入項目進(jìn)行實戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實習(xí)的前一兩周主要是通過一些小練習(xí)來鞏固軟件知識和訓(xùn)練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項目上，速度是一個很關(guān)鍵的因素。

在訓(xùn)練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正，并對一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。

每天都需要對當(dāng)天任務(wù)完成的情況，提交給組長進(jìn)行審查，并指出其中的不足。

以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了4—5周，基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。

2、實習(xí)中期

由于前期的.基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把項目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿?。主要是制作些三維動畫中用到的小品模型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型，并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù)，比如利用軟件進(jìn)行模型的UV展開，然后進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質(zhì)，對于模型材質(zhì)紋理的實現(xiàn)更加方便快捷。

這是一項先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過的技術(shù)，有了這項必備技術(shù)，對于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個很大的飛躍。

3、實習(xí)后期

在實習(xí)后期，由于通過前期的實習(xí)過程，對于整個三維動畫的整個制作過程有了一定的了解，漸漸的發(fā)現(xiàn)，制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請求下，我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實習(xí)。這也是我實習(xí)的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計，場景燈光設(shè)置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)（如人物皮膚材質(zhì)、植物卡—通材質(zhì)等）。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)（如三點照明、人物與場景的不同燈光設(shè)置等）。

“三點照明”即是現(xiàn)實攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應(yīng)用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果，在現(xiàn)在三維動畫行業(yè)中也得到了很普遍的應(yīng)用，特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的是“三點照明”并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應(yīng)從三個不同方向來配合表現(xiàn)，從而可以模擬出現(xiàn)實環(huán)境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布光的環(huán)節(jié)時絕對不能拘泥于一種固有形式，應(yīng)具體場景具體分析，才能得到理想的效果。

最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置（如測試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染等）。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的特效等的調(diào)節(jié)。

這是三維動畫渲染中必不可少的一步。

分層的方式基本上有兩種，一種是根據(jù)物體的類別進(jìn)行粗略分層。

比如一個鏡頭中有人物，有道具，有背景、那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的'顏色、陰影等層次進(jìn)行的精細(xì)分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個項目中我們是采用第一種分層方式進(jìn)行渲染的。

三、實習(xí)結(jié)果

在這段實習(xí)時間里，我們團隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我負(fù)責(zé)的模塊獲得了助長的驗收，整個項目的成果也得到了項目負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。將有望在電視臺了播出，這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。

四、實習(xí)總結(jié)或體會

在實訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設(shè)置參數(shù)，在學(xué)習(xí)的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題，后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易，這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關(guān)鍵。

一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實訓(xùn)，認(rèn)識了自己的很多不足？知道了自己知識的薄弱，這是體會之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對未來。

這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

最后，特別感謝這段實習(xí)期間以來一直陪伴與教導(dǎo)我們的助長，和一直掛念的老師和同學(xué)，是您們的辛勤與關(guān)愛，為我的將來指明了方向。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《動畫分鏡師工作總結(jié)匯編》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了師帶工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！